實踐的作文 (15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的實踐的作文 ，歡迎大家分享。
實踐的作文 1
實踐活動它不僅豐富了我的課餘生活更是培養提高了我們實踐能力
這幾天，老師為了培養我們的觀察能力佈置了一項特殊的作業—泡黃豆。媽媽對我説：“我們家正好有黃豆。”我就到櫥窗裏，拿了幾顆黃豆，放進紙杯裏，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我細細地看了又看，好象它要發芽了。第三天黃黃的`外衣裏面長出了一條白色的芽，我看着它們一天比一天大媽媽説：“這些種子要幾後才能完全長大，還要每天看着它。種子要經歷生根、發芽、結果、的過程，才能長大。”我一邊望着小小的種子，一邊思考：“植物真是一個奇妙的東西，它們有頑強的生命力。”
我真盼望家裏的毛豆快快長大，因為我想早早看看小芽長大後是什麼樣子。
實踐的作文 2
綜合實踐的時光眨眼而過，回想起來我過得很充實很精彩。
在這裏我學會了很多的東西，最有趣的就是製作紫砂壺和秀十字繡了，紫砂壺看起來容易，做起來很難，要做好紫砂壺可是要費一番功夫的，首先要把道具擺放好，不然的話就沒有位置製作紫砂壺了，然後把旁邊的泥土打成圓餅狀，要與道具裏的圓柱體一般大小，再把圓餅狀的泥土放進那個凹凸的圓柱體裏，一定要把它弄平整，在這裏我可是費了一番周折，在做一次同樣的動作，然後把兩個圓柱體合二為一再用小竹刀把邊邊割開這裏一定要小心否則你的紫砂壺就會裂開來了，最好把壺嘴和壺柄裝上，一個紫砂壺就大功告成了。繡十字繡也十分有趣，老師給我們一個手機掛套，讓我們在上面繡花紋，有一個十分重要的動作，就是抽絲，老師就像劉謙一樣的對我們説，見證奇蹟的.時刻到了，原來凌亂不堪的線條變得整整齊齊，果然線條立刻變得整整齊齊。老師有教我們怎麼縫十字，原先只是打了結，我就去求助鄭慧林，鄭慧林很熱心地幫助了我，我終於會了，看着別人大汗漓淋的樣子，我心裏體會到團結的重要。今天非常充實。
在綜合實踐的過程中，我體會到了團結合作的重要，同時也讓我的生活變的豐富多彩了。
實踐的作文 3
之前學財務管理課程的時候，老師一直強調不要碰不懂的東西，不要着急，要學會再練。
道理是經常懂的，練的時候容易衝動。
在過去的一個月裏，我一直在嘗試練習操作，並有所收穫。
這些天，一個新的規則被心血來潮地應用，一個新的嘗試被提出。
可以説是沒有完全理解這門課的內容，還一直遲遲不復習，還抱着先在實踐中總結經驗的想法操作。
花了兩天時間，結果並不理想。
老師強調的知識點，規勸的'話時不時出現在腦海裏，但總覺得有點沾沾自喜，慶幸。
如果你不感到沮喪和不安，就不可能看到既耗時又不令人滿意的結果。
但事實擺在那裏，這個小小的嘗試讓我更明白了老師的話，也更明白了磨刀不誤砍柴。只有把時間花在學習上，真正的理解和領悟，然後用在實踐中，在實踐中探索和學習，才能取得更大的進步。
實踐的作文 4
這些天，我為我學的新課程做了一些練習。
經過前兩天的考察，以及心浮氣躁的狀態，今天的成績漸漸呈現出可喜的一面。
然後，放假前，我做了一點嘗試，拿到了幾塊錢。
其實我本來可以收穫更多，尤其是我的'回報率比一些同學高，但是我的投入沒有他們多，收穫自然沒有他們明顯。
不過這點小經驗也讓我學到了一些知識，同時也明白了老師説的理論要結合實際。
還記得前幾天急着練的時候問過老師同學。後來我學長説，如果你不努力實踐，不在行動中運用知識獲取經驗，永遠只是紙上談兵。
所以，當時我就開始想盡辦法去行動，同時我也發現，有些理論在課堂上，當你真正自己動手的時候，有時候套路理解起來並不是很難，有些問題可能還沒有很好理解。當你在實踐中摸索的時候，你突然明白了。這讓我更加意識到實踐的重要性，有些經驗只能在實踐中總結。
學習一項新技能不僅需要理論知識，還需要實踐和總結。
實踐的作文 5
這學期我們的綜合實踐與以往大不相同，老師竟然是學校的楊書記!上課前，我想她的課會不會很嚴肅?她會不會很可怕?我既期待又忐忑。突然，上課鈴響了。只見楊老師面帶着微笑，邁着緩慢的步伐走了進來，像帶來了一陣暖流。
老師站在講台上先環顧了一下四周，然後表揚了我們説：“不錯，書包整齊，地面乾淨，繼續保持!”這時我的心不知不覺已不忐忑了。老師先給我們講了綜合實踐的意思。綜合：綜合問題並解決。實踐：運用到生活中。老師為了提高效率，分了小組，小組分工。我們小組由兩位可愛的.小公主“小哈”和“小劉”負責手工，由“君豪”和“小郭”負責表達，別看我們分得簡單，但我們可是良心用苦啊!安排完後，我們開始繪製統計圖，只見“小劉”和“小哈”開始了工作，不一會兒，她們就完成了，可因為時間不夠，我們只寫上了每個人的工作，沒來得及畫位置就上交了。後來老師發現同學們不會畫位置，就耐心地給我們講解，講的很仔細，同學們也都學會了。
最後，老師給我們提了一個問題：如何才能將桌洞空間增大?當我們還沉浸在思考當中時，下課鈴響了……，這節課我們過得輕鬆愉快，收穫滿滿，同門們都很期待下一次綜合實踐課的到來。
實踐的作文 6
上個星期五，我們全校出去社會實踐。
當我從老師口中聽到這消息後興奮不已。第二天早上我就早早的來到了學校。經過長達一個半小時的顛簸，我們終於到達了目的地——上海地質科普公園。到了以後，我們遊覽了許多地方，其中令我最記憶猶新的就是遊覽地質科普館的時候了。當時導遊給我們看了許多奇形怪狀的石頭和那些寶石、鑽石的原來的樣子：瞧！哪有一個從珠穆朗瑪峯取下來的一個長兩米的'石頭，哪還有幾塊沒加工過的紫水晶，雖然它們沒加工過，但它們還是不是往日的風采，開始那樣的光彩奪目，頓時，我被它們那迷人的顏色給迷住了，它們“怪石嶙峋"的"屹立"在一塊凹凸不平的石頭上；最後我們看了一塊沒加工過的黃金和一塊純天然的南非真鑽，一粒粒黃金鑲嵌在一塊普通的礦石上，還有那顆璀璨的南非真鑽，竟然在一塊沒有任何光彩的石頭裏，這形成了鮮明的對比，此時我沉思了：原來那些都是石頭啊，工人叔叔阿姨要把它們變成價值連城的寶石、鑽石、黃金和水晶該事多不容易啊！起碼也得經過好幾道程序。
接下來我沒還看了玩了許多動物和東西。最後會去了。今天的時間雖短暫，但讓我收穫了許多知識！
實踐的作文 7
10月18日，我們到北京陽光少年教育實踐基地體驗 了農耕文化。
上午，我高高興興地坐着班車來到了學校。吃完早飯回到班裏，發現同學早已在班裏等候。不一會兒，劉老師來了。劉老師叫我們安靜，還叫我們一會出去要有秩序。可能是到時間了吧？老師讓我們大家排好隊，到北操場集合。到了北操場，我們跟着導遊上了一輛大巴車，很快就到了指定的地方。我們玩了挑扁擔、推獨輪車，我認為最好玩的還是掰玉米粒和碾玉米麪兒。我和幾個人圍坐在一個大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一個小袋裏。然後，我和茜茜、珂珂還有睿睿一起碾玉米麪兒。
中午吃完飯，我們一起去刨白薯。到了白薯地裏，我用我明亮的眼睛，觀察着每一寸土地，看看是 否有白薯。突然，我發現腳底下有一塊剛露一點小頭的白薯。我趕快用手刨，我刨老半天，卻沒有任何動靜。原來，我一直以為刨白薯很簡單，我今天終於知道刨白薯有多難了。最終我刨出了白薯。
晚上，回到家裏，吃着我自己刨的白薯，心裏美滋滋的。
金秋十月，是豐收的`季節。今天，我體會到了豐收的喜悦和快樂。我非常高興！
實踐的作文 8
11月14日，陽光和煦，微風習習，是一個適合秋遊的日子，獨墅湖實驗國小組織同學們去吳中區白象灣參加社會實踐。
我們觀看了小丑表演，參觀了型象館，還一起做了遊戲但我來説，印象最深是火災演練。
大家先一起觀看了應對火災的視頻演示，記住了幾個要點：一、火災發生時不要慌張，用沾滿清水的毛巾捂住口鼻，儘快逃生；二、如果身在高樓不方便逃生，可以拿一些不會危害樓下行人安全的物品拋下去，或者拿鏡子照射行人，發出求救信號；三、火災發生時不可以躲避在牀底、閣樓或者書架周圍，應該遠離容易着火的物品。
應對火災的知識已經在大腦中儲存完畢，沒想到視頻演示結束後還有一個更為逼真的演練等着大家。忽然，屋子裏湧入很多煙霧，大家喧嚷起來，但立刻反應過來，向着安全通道的.標示奔跑。我們在迷宮似的通道里繞來繞去，煙霧也越來越濃。慌忙中，同學們不忘拿衣服捂住口鼻，終於成功逃出了出口。看着全班38個人一個不落地出來了，我們都鬆了一口氣，心情好不容易才平靜下來。
這次社會實踐真是很有意義，不光有開心的節目，還有令人如此刻骨銘心的火災體驗。通過這樣一次活動，相信如果大家以後再碰到火災，一定會更加從容地應對吧！
實踐的作文 9
餃子是我國的傳統美食，每逢佳節人們都有包餃子的習慣，各地有各地的特色，有幸今天我們去生活體驗館包餃子、吃餃子。
按照分組，我和何錦華為B組。何錦華擀麪皮、我包餃子。何錦華將一個個麪糰壓扁成麪餅，左手抓住麪餅的一角，右手用擀麪杖滾動麪餅的同時，左手不停地轉動麪餅，由小變大，一張張圓圓的`薄厚均勻的麪皮就呈現在我的面前。我開始包餃子，左手拿一張麪皮，右手用勺子挖一點餡子，放在麪皮上，上下對摺麪皮捏成橢圓形，再將下面的兩個角向內旋轉捏緊，圓圓的、鼓鼓的，中間有一小孔，這就是我包的餃子。
由於我們組餃子多、時間長，比較辛苦，所以我們組先品嚐餃子。這時，大家都期望早點吃上幸運餃，口水不停的在嘴裏打轉。阿姨們早把餃子煮熟了，我盛了八個香噴噴、熱騰騰的餃子，一口氣吃了六個，吃的第七個時吃到了又香又甜的幸運餃，我歡呼起來。
這堂有趣的實踐課不僅鍛鍊了我們的動手能力，還體驗生活的樂趣。
實踐的作文 10
今天，媽媽買了五斤螺絲，我先把螺絲洗乾淨，再放進大缸子裏，倒半缸子水、幾滴香油，要把螺絲養幾天，不然的話螺絲裏會有許多沙。
兩天後
過了兩天，螺絲體內已經沒有沙了，這時老爸拿出老虎鉗，抹上油，好久沒用的老虎鉗頓時開合自如。開始鉗螺絲，爸爸告訴我把螺絲尾巴剪掉，吃得時候就可以用嘴巴吸，一吸肉就吸到嘴裏了，不需要用牙籤一個個挑出來吃，用嘴吸着吃味道更鮮美些。這時爸爸教我剪螺絲，先用左手拿住螺絲，右手拿住老虎鉗，把螺絲尾巴放在老虎鉗的圓形口子裏，右手用力一夾，螺絲的尾巴就剪掉了，很快我們把五斤螺絲剪乾淨了，雖然我右手剪得十分痛，但我心裏美滋滋的`，馬上就能吃到我親手剪得螺絲肉了！
開始炒螺絲了，先把油放入鍋裏燒熱，再放入生薑、大蒜、八角、桂皮和花椒，一起炒一會兒，然後放入螺絲，炒20分鐘就可以吃了，起鍋的時候再放些料酒，一鍋美味的螺絲就大功告成啦！吃着自己做得螺絲心裏十分快樂！
這次做螺絲讓我明白什麼東西都要通過自己的實踐去感受，只有通過自己努力勞動得到的才是最好的！
實踐的作文 11
今天 ，是在鼓浪嶼上軍訓實踐的第二天。在這白雲悠悠的大好時光，我們去了鼓浪嶼上很多遊客都不知道的景點。在出發之前，每個人都拿到了一台“導遊機”，裏邊是今天要去的十八個景點的介紹音頻。在今天的景點中，我印象最深的是“廈門華僑亞熱帶植物引種園”和“風琴博物館”。
跟着大部隊走進植物引種園大門，我們就看到了榕樹、柚樹、椰樹和許多我叫不上名的大樹。其中有棵樹，它深深地吸引了我的注意：樹根與榕樹似的粗壯，粗糙的、分散的樹枝上直直的垂下很多段白色根鬚。最神奇的是，它根鬚間隔的距離竟是一樣長的!可惜介紹它名字的牌子上是英文(或德文)，我們都看不懂，也就不知它的名字了。
遠遠的，就能看到風琴博物館了。這裏原來是八卦樓，結果樓主在沒完工前就破產離開了。如今，這裏成了風琴博物館。裏面在各式各樣的風琴，巨大的古鋼琴不在少數。它們的外貌稀奇古怪：有的.風琴只有很粗的兩個鍵，有的鍵是分很多排，還有的甚至琴身都比我們人大幾十倍。我們邊看邊驚呼着。這些珍稀的風琴與鋼琴，讓我大開眼界。
通過參觀今天的十八個景點，我感悟到，世界是多麼的奇妙，我們不知道的事情還有很多很多，它們等着我們去探索，去發現。
實踐的作文 12
這周的星期三下午。是我們一週一次的.綜合實踐活動，老師説，這一次是最後一次了。
老師首先説:“我們今天是最後一次活動了，今天要來展示我們自己這學期所學到的本領。”緊接着，我們便開始做菜了。第一個是涼拌菜，由魯明明完成，他先把黃瓜切成片，然後擺成一個笑臉的樣子。第二個是清蒸鴨片魚頭，我來做，在韓老師的幫助下，我的鴨片魚頭第一個開始蒸，便很快地冒出了氣，我等啊等，等了很久，才蒸好。然後是韭菜炒蛋，由唐燁完成，他把韭菜切成絲，把韭菜和蛋一起攪拌，攪完後他去炒了，他用温度19把油燒開，接着放入蛋和韭菜，並把温度調到10，不一會兒，一碗香噴噴的韭菜炒蛋也完工了。最後一個是西紅柿蛋花湯，胡思佳和康嘉豪兩大“高手”來做，又過了一會兒，他們也好了。我們拍完照後，便開始吃，我和唐燁搶着韭菜炒蛋拼命地吃，而胡思佳和魯明明兩大“吃魚高手”正津津有味地吃着我的鴨片魚頭呢!吃完韭菜炒蛋，我的目標轉向涼拌黃瓜上，吃完黃瓜後，隨着我説:“開始!”我們便開始搶蛋花湯喝，你一口我一口，大家吃得不亦樂乎。
綜合實踐基地可真好玩!但從下學期開始，我們便5年級了，不能常來了。
實踐的作文 13
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們班7個同學在老師和家長的帶領下，去普陀消防大隊參加本週的假日實踐活動。
到了消防大隊，首先映入眼簾的是四輛紅色的消防車。消防員叔叔給我們介紹了消防車的'各種用途：有一輛車是用來滅高樓大廈上的火。因為車子上安裝了一節節梯子，可以升至42米高，相當於13層樓那麼高，我們聽了發出陣陣讚歎。叔叔打開一輛車上的蓋子，裏面有氧氣瓶、有斧頭、還有水管……真是應有盡有，各種裝備數不勝數，看得我們眼花繚亂。“還有一輛車子上可以裝12噸水。”叔叔話音剛落，又是一陣陣讚歎聲響起。更誇張的是其中一輛車子要600多萬，是德國進口的。
消防員叔叔又給我們介紹了他們專用的服裝、鞋子、頭盔……還告訴我們，服裝裏面有一個感應器，如果在救火中暈倒了，在30秒後，感應器就會自動發出警報聲，而且聲音會越來越大，外面的消防員聽到了就會去救他。
三樓是消防員叔叔們練習逃生的地方。裏面有兩扇門，叔叔設置好了，讓外面從一號門裏進去。我緊張地捂住口、鼻，彎着腰，像走迷宮一樣，繞來繞去，繞了好久，終於從二號門裏走了出來。
時光流逝，轉眼到了三點半，我只好依依不捨地和消防員叔叔説再見了。
實踐的作文 14
星期天的早上，叔叔帶我去景芳消防中隊進行社會實踐。等我上午英語課上好後趕過去，叔叔已經在中隊門口等我了，我笑咪咪的跟着叔叔進了他的部隊。叔叔先帶我看了他們中隊的消防車，一輛很貴的消防車，叔叔説整個杭州城也只有四輛這種全進口的消防車，消防車裏有水槍，水帶子。救火的工具。接着我去了叔叔的寢室，裏面的.一張張牀上有折得像豆付幹一樣的被子，一頂帽子，一條皮帶，放得整整齊齊，我還去了他們的娛樂室玩了桌球．後來叔叔帶我去了他們最光榮的一個房間－－－榮譽室，在那裏擺放着很多的獎狀、獎盃等等，叔叔很自豪的一個個介紹給我聽。原來消防叔叔不僅救火還救人的呢，我還看到了他們弄下來的一個馬峯窩。
突然，“叮鈴鈴”警報響起來了，有事情發生了，消防叔叔們馬上穿好衣服坐上消防車，去救火了。
我在消防中隊裏的主控室裏和值班的叔叔一起監視着操控台，最後我走的時候，我把準備好的飲料和扇子送給了叔叔，給他們送去一份清涼，我要學習消防叔叔的精神，平時也要樂於幫助人，不怕苦。
實踐的作文 15
今天，我們有一節綜合課。陳老師一走進教室，就告訴我們要去綜合實踐基地，我們每星期有四節綜合課。之前，我們只是聽龔老師説過，我們有一節綜合課是要去實踐基地的，我們對此充滿了好奇，今天終於能夠如願以償了。
我們排成一列隊伍準備出發了，走到校門口，老師給我們每個小組的組長髮了一把鋤頭，我心裏納悶：這是幹什麼的呢?
路上老師還給我們拍了許多照片。我還和大冬瓜拍了合照，那冬瓜圓滾滾的.，可大了，上面還有小刺。
到了基地，陳老師叫我們小組長拿着鋤頭刨幾下土，好好玩的樣子，我真想玩一把。
可是鋤頭沒有那麼多，我和其他同學就一起拔草，老師説草拔好後就要在屬於我們的實踐地上種上農作物。
我們認真地拔着，心想：快點種上農作物，我們也能快點有收穫。忽然，有人發現一隻蛐蛐兒，活蹦亂跳的，真有意思!
可是天公不做媒，這時雨點落了下來，我們只能不情願的回學校了。
這真是一節有意思的課!.