排練節目作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的排練節目作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

排練節目作文1

本週是我們排了三個月的合奏曲《水鄉春早》的最後一堂課。但早到的人不多，來的人都如猴子一樣四處追逐打鬧，有的還拿樂器互相亂奏……

突然，大家戛然安靜，原來指揮金老師挺着“大肚子”從容地走上指揮台，大家急忙各就各位。西團長大喊一聲：＂指揮，一切準備就緒！”

只見金老師優雅地舉起雙手，瞬間猛地往下一指，跟我一起笛子聲部的施聲暉是引子的演奏者，一串串豪雅的音符從笛子的出聲孔蹦出來。引子結束了全場驟然無聲。隨着四秒的停頓，我們大家不約而同地拿起手中的樂器。“呯”……

第一遍剛演完，金老師意猶未盡，總感覺不怎麼激情：“我覺得70到98小節不夠’熱鬧‘，這可是全曲的高潮部分。二胡，笛子聲部聽我講：假如你們是室友，從70小節開始是你們起牀了，然後開始搶臉盆，73到89小節是搶奪過程。90到96小節是搶不到，就要開始打架了，97到98是搶奪完了。哦對了，你們兩個聲部重點突出施聲暉和二胡隊長。預備，開始！”二胡隊長率先出馬，輕鬆巧妙地拉出了70到75小節，二胡聲部瞬間放出聲音。笛子們毫不遜色：拿出決不能讓他們超過我們的架勢。只見他倆的`速度越來越快，我們彷彿看到了金老師説的場景：笛子猛出一拳二胡巧妙躲開？笛子和二胡對視的眼睛己經迸射出熾熱的火花，手指都己經看不見影子了。

“好，太好了！”金指揮兩眼放光，站起來鼓掌。

經過兩個小時的排練，《水鄉春早》終於落下了帷幕。

排練節目作文2

翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準備了一個六一節目。

這個節目是我以我最喜歡的一本書：《查理九世》改編而來的，而且連演員也找好了。還通過了老師的批准。在我們的`演員中，每一個同學都與劇中的人物很像（包括那個演狗的），而且做事高效。對於這個，老師説很期待我的作品。

當然，也存在一些問題：首先，排練時間不夠。每個星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個星期。其次，演員們排練時聲音太小，休息的同學聲音大過了排練的同學。最後：有人偷跑。這樣的事屢見不鮮，這會使原來所剩無幾的時間越來越少。總的來説，主要的問題在於：演員的配合。

對於這個節目，我想讓同學開始戰戰兢兢，最後茅塞頓開就行了。這是我第一次，自編自導自演節目，時間不多了，我要抓緊時間排練了！

排練節目作文3

今天早上，我和格華美少兒藝術團合唱班的小朋友在河南電視台集合，來參加合唱的排練與演出活動。

我們從早上8：30分開始練習合唱與走台，練走台時站很長時間。我們個個腿都酸了，但是我們依然堅持排練，沒有一個人喊苦叫累，也沒有一個人放棄。大家都很珍惜這次很難得上台機會因為全河南省的觀眾都在看着我們呢，所以不能出任何差錯。

我們一直排練到中午12點30分才開始吃午飯。因為太餓了我們都吃的津津有味，我在高級座位上可神氣了，心想;終於可以好好休息休息了。我所説的高級座位其實就是一個普普通通的台階而已。因為我們排練站了很長時間，能坐下來就已經很不錯了，所以我很滿足，也很開心。

晚上我們作為壓軸節目，即將上台。上台前，我看到下面有好多觀眾，這時我好激動啊，終於輪到我們啦！我上台時竟然一點也不緊張，這很出乎意料，也許是我經常上台表演節目的緣故。演出結束後，場下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心裏頓感覺很輕鬆，像飛出來的小鳥開心極了。

這就是我難忘的`一天，充實的一天，有意義的一天！

排練節目作文4

今天晚上已經是這個週末最後一個晚上了，而今天的氣温一直很低，氣温是今年以來最低的温度，但即使是這樣依舊抵擋不住我們去排練節目的心情，我們的心情激動不已，我們的心情緊張萬分，這個節目在下星期五就需要上台了！

我的宿舍裏一共八個人在中午就已經集合起來了，而我們一羣人這幾天根本就沒有練習，因為一直以來人數就不夠，有的人回家去了，有的人同學回來了，因此在這個時候就會和他們一起聊聊天什麼的'。而這個時候聚集起來為的就是排練節目，我們在商量以後決定去一趟逸夫樓，在這裏的温度適合我們，而且這裏的空間足夠大，因此就決定去這裏排練一趟！

這個夜晚真的很冷，氣温在零下十度左右，比起幾天之前的零度左右根本不可同日而語，昨天下午我還可以感覺到温暖，可是這個時候在這個路上就感覺冷風襲人，這或許就是我們這幾天以來最冷的時刻，這個週末是最近幾天温度的轉折點！

我們幾個人去了以後就開始找地方，從一樓大廳開始尋找，這些地方不是有人就是地方不夠大，三樓樓梯口旁邊有一片空地，雖然這個地方有一些不適合，因為在這裏都有人居住，不過我們這個時候根本不顧這些事情了，於是我們就開始了排練。

排練節目作文5

昨天中午，我和呂佳明、靳雲鵬一起來到我家樓下，一起來討論節目的問題。

人來齊後，我們先來試了試英語情景劇，我扮演Alan，呂佳明是Bill，靳雲鵬是dale。我們先試了一遍，發現有一個問題，就是在開頭，我們如果直接説：“goodmorning！”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個辦法，讓我和呂佳明擦肩而過，然後同時扭頭再説台詞。這個計劃看似天衣無縫，但也出現了兩個問題，一是我跟呂佳明同時扭頭，我就背對觀眾了，這個問題還好解決，我扭頭後換個位置就行了。二是於佳明力氣太大，我又太輕，我們輕輕一碰，我就得後退幾步，沒辦法，只能放棄這個計劃了。

情景劇弄完了，幾個大人就熱火朝天裏討論歌曲的.問題了，我們閒的沒事幹，這時宋浩銘又來了，我們四人就打乒乓球去了。

首先宋浩銘對戰呂佳明，宋浩銘下旋球十分厲害，以11比7的成績打敗了呂佳明。金雲鵬又上場了，被宋浩明11比3幹掉了。終於該我了，我練的可比宋浩明厲害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩銘打敗了，忽然一位家長來了，把我們帶走了。

來到原地，四位家長急急忙忙給我們分了分順序，就把我們帶回了家，我們還沒有玩夠呢，真希望下次還可以再來，。

排練節目作文6

上午，我們班在排練六一節目。

此時，老師剛排好我們的出場隊形，便急着讓路隊長喊口號。

“不忘初心，繼續前進！——”路隊長喊到。

聽到路隊長的'口號，我們便一齊喊：“不忘初心，繼續前進！不忘初心，繼續前進！——”

散開後，我剛擺好動作，王星程就問我：“是不是哪裏不對勁？”聽王星程這麼一説，我猛然想起，“繼續前進”後面是“熱烈慶祝，六一兒童節”才對！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯就錯了。

音樂響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽到一陣熟悉的聲音：“第九套廣播體操現在開始……”

只見人羣裏充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。

老師連忙把音樂換掉，我們才開始了排練。

今天可真是忙中出亂啊！

排練節目作文7

週五下午我們拿到了下週一表演的道具小紅旗。今天我們要做最後一次排練。

看到這兒你一定會問這是在幹什麼？彆着急，聽我慢慢説。

幾天前，步老師告訴我們，下週一我們要表演：“因為二班老師請假，三班老師剛來，並且還有一個展示課，所以這個任務就落在我們身上了。”她解釋道。

從此，我們便開始了緊張的排練。背台詞，想動作排位置，練感情，上語文課時練，放學時練終於我們成功啦！

就在我們歡喜之時，一個消息的到來潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是説之前拍的動作白費啦！沒關係，繼續！

音樂老師開始重新排動作。“世界第一，中國的橋。這邊的人説着並豎起大拇指。世界第一，中國的港。中間一排的.人説着伸出大拇指。第三句算了，一起説，動作分開做”

就這樣又一套動作完成了！這時候小紅旗也拿來了，我們拿着小紅旗進行了最後一次排練。

下週一，我們就要表演了，希望我們的表演能異常精彩。

排練節目作文8

週日早晨，天氣晴朗。我們受到王許琪的邀請，到他們家排練英語節目。不過，這真的是排練嗎？

11：30。現在就剩下黃晨曦一個人沒有到場了，我們也開始有點不耐煩了。這時，郭睿提出了一個想法：等黃晨曦來了之後大家一起將他痛扁一頓算了。這個想法立刻獲得了所有人的贊同。

11：35，我們已經分配好了任務；郭睿拿棒子，王許琪用雙截棍，許一唯負責把黃晨曦困住，我呢，就負責用手機把些畫面錄下來。王許琪早就按捺不住了，拿起雙截棍甩了起來。雙截棍在他手裏閃來閃去，忽左忽右，匆匆變幻，彷彿一條盤旋的飛龍，又像一面青花瓷的盤子。也看不清他的手是怎麼動的`，只是看到雙截棍在他的手臂上交織着，旋轉着，跳躍着。

11：50分。一陣沉重的腳步聲傳來了，一聽就知道十分吃力，彷彿身上有千斤重量。黃晨曦一步一挪地走了上來。我們立刻躲到了門後。黃晨曦好像見到門裏沒什麼動靜，停下來不走了，試探性地朝門裏打量着。只見郭睿給了許一唯一個手勢，許一唯立刻撲了上去，一把把黃晨曦拉到門裏，並死死地按住他的雙手，使他無法動彈。郭睿“啪”地把門關上，和王許琪一起揮舞着棍子，一起撕打着黃晨曦的背。説是打，倒不如説是拍，力量適中。黃晨曦也很配合地“啊，啊”叫了幾聲，平息了我們心中的“怨恨”。我及時地拿起了手機把這歡樂的一刻錄了下來。

瞧，這就是我們的排練。排練，不，我們只不過是藉着排練去瘋玩放鬆了一天罷了。

排練節目作文9

徐老師告訴我們，下週我們全班又要上校會。我們要排練的內容是《小兒語》。

易川越大叫：小兒女？我是一個男生啊！我們都捧腹大笑，徐老師也笑彎了腰：是小兒語，不是小兒女呀！

記得上校會，我們表演的是《親愛的老師》。我們手裏揮舞着向日葵，一直做一些重複的動作，這樣看起來沒意思，同學們又不感興趣。可是這次不同了，我們要跟着老師做手語。我一聽手語，心想：好高深啊！會不會有一些動作，象舞花一樣？

老師又接着補充道：手語都是很簡單的！我大鬆一口氣。

今天太陽火辣辣地烤着大地，可老師偏偏讓我們到操場上排練。同學們都極不情願地走出教室，來到大操場上，吧外套統統脱掉，只剩一件短袖，我們在家裏早就已經練熟了《小兒語》所有的動作，我好希望快點兒見到是怎樣做手語的'。老師為我們糾正了幾遍動作之後，終於到了最期盼的時候了，廣播室把音樂放了起來。老師把手在空中劃出幾道優美的弧線，將右手做成手圈形，在左手手掌心上轉動，就像一隻蝸牛在爬樹，老師説：這個是’時候’的意思，一定要記住這個動作喲！

我好期待明天的表演，希望明天依然是一個大晴天。

排練節目作文10

"六一"國際兒童節是我們所有兒童最嚮往的節日，可是現在卻成了我們的負擔。

“六一"兒童節日來臨前，我們每天都過得很累，尤其是節日前的節目排練這幾天。

每天早上，同學們都早早地來到學校。只要還有陰涼處。老師就會一聲令下——“快把那個地方佔住！”我們班的幾個“跟屁蟲"，一下子就領會了老師的意思，馬上便衝出教室，領命而去。最後，我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開始排練。

天公也是不作美，這幾日，太陽火辣辣地炙烤着大地，天上沒有一絲風，我們一個個都被曬成了“包公”。

一節課，兩節課……排練一直沒有停止——我們的排練已經沒有了時間觀念。

節目一直在排練，我們累得滿頭大汗，同學們有氣無力地耷拉着腦袋，個個無精打采。我的腦子裏一下子蹦出一個奇怪的想法：現在上課該多好啊！突然間，是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。

我很困惑，我們嚮往的.“兒童節”去哪了，只留給我們不盡的"苦與累”！

我多麼希望，我們能過一個真正快樂的兒童節啊！

排練節目作文11

今天上午第四節，老師説我們在五要舉辦跳到市場。同學們，定時向展開的花一樣個個拍手叫好，老師，又維持了一下會場的紀律。

這天下午，跳教市場開始了，同學們拿着自己心愛的東西貼上標價就開始賣了。當一若場同學們槍先恐後的拿着東西找一個好的位置坐下，開始賣了，雖然我沒有賣東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢，來買東西了，首先，我只是轉了轉，並沒有買東西，然而我看見了一個身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇，我問了問同學多少錢？銅線説兩塊錢，我説一塊錢，我們一直重複下去，我看到老闆皺着眉頭，説，我不賣了，於是我只好失望的.走開了，看見別人都搞價成功，拿着自己親愛的東西，轉來轉去，而只有我兩手空空，什麼也沒有拿，我感到有一些失落和悲傷，於是我又決定找到那位同學買我喜歡的小青蛇，你是哪位同學？只説了一句話，三塊錢，不能再低了，我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎？而且並沒有降價，而是又漲價了，是不是害怕我搞價？所以才漲價了，但是我並沒有在搞笑，而是用三塊錢把這條小青蛇買了下來，因為我覺得如果我再不買可能就要漲到四塊錢了

這次的跳大食堂，我非常的開心！