心情緊張的作文（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的心情緊張的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心情緊張的作文 篇1
聽到要開始準備比賽的那一刻，心跳突然的急促了起來，敲打着我的胸膛，以至於老師讓我們準備去候場的時候，我突然跟晃神兒一樣，啥都沒聽到。
當我忽然發現他們動身的的時候，我立刻醒過來，急忙問：“幹啥去，幹啥去，不是要比賽了嘛！”於是就聽見旁邊的人笑了説：“候場去啊。”我尷尬的回了聲：“哦~。”
然後快速起身踱步跟上隊伍往比賽場地去，等到表演了幾個節目的時候，我發現我的手心已經開始冒汗了。為防他人發現，我就不停地搓手，小幅度地甩着手，讓汗水蒸發。然後才發現，越等越緊張，於是有點焦急的有頻率的快速的抖着腿。
聽到我們那個節目準備上場的時候，心跳驟然又加速跳個不停，以至於我手上下的起伏着，張着嘴，吸氣，呼氣，作着臨陣上場深呼吸的`措施。也許是我太投入，聽到我們上場的這句話時，我立馬站了起來了，説是站，其實更像是彈了起來，往台上走的時候，我的手不知道該放哪，可能不小心同手同腳了幾下。
表演的時候，我的手指緊緊的揪着我旁邊的衣服，眼睛不知道該往哪兒瞟，就直直的盯着前方。下台後，我的臉通紅，不停往外散發熱氣，所以我用手小幅度的揮着自己的臉。
整個比賽活動結束後，緊張的心情才平靜下來。
心情緊張的作文 篇2
在去年的某一天，我和張琪又去參加國小生生活競賽。
那天，微風吹拂着樹木，樹葉嘩啦啦的唱歌，好像在説：“小鳥們，快樂這兒安家吧;大風啊，快把人們的憂傷吹走吧!”
到了考試目的地，我感覺自己的心像要跳出來離開我這個“主人”了。我就像在迷宮裏走着，我一直徘徊，流浪，卻總也找不出口。我腦子裏一片空包，緊張的心情伴隨着我，腳步一直打着哆嗦。
在考試時，我全神貫注的寫着我的試卷。寫完了，我認真的檢查，總覺得有許多錯的'地方。時間似乎故意和我作對——滴答、滴答，走得很慢，令人心煩。着急、緊張、煩躁一起湧上我脆弱的心頭，當時我心裏就想有十五個吊桶打水——七上八下。
叮——鈴聲終於想響起，我交完試卷，緩緩的走出教室，重重的舒了一口氣……
心情緊張的作文 篇3
今天當我走進考場,我們的筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符迴盪在你我心中，演奏出青春的歌曲...... 今天當我走進考場,我的心像掉進湖裏的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的'心中迴盪...... 今天當我走進考場,即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞台中的一個插曲吧......
記得每一次考試我都非常緊張，總是怕考得怎麼樣，心裏總是沒有底怕考砸了。這一次考試也不例外，越想着考試越緊張，離考試還有一天時，我會緊張得睡不着覺。其實考試也不怎麼樣，只要你學好每一科科目，考試的時候就會輕鬆很多，自然也會考好的了。現在的家長個個都要求我們考好來，如果考不好的話，後果將不堪設想。考試呀考試，如果沒有了考試那該多好呀!
心情緊張的作文 篇4
人們常説:“世界上最快樂的事情考試。”依我説：“最可怕的最緊張的`是考試。”又是星期一，我任然像往常一般去上學。第一節課不好的預感降臨——考試。考試時我緊張過度，這也忘那也忘，這可怎麼行?
我緊張起來。看別人揮筆嘩嘩地寫着，我卻。嗨!我怎麼數學這麼差哈!!!我暗自埋怨起來。這時什麼也不管了，專心致志地寫着。經過警長的拼搏試卷終於哦了!心裏長舒了口氣。接下來便是考驗我仔細的時候，我拿起草稿開始我的驗算......
“叮鈴鈴!”鈴聲響起，交卷。這次我可是很用心了哦!老天保佑啊!我暗自想道。這份心被得到了認可。“金增，92分。”哇，我心中別提多麼興奮了，今年衝破魔咒考了5次九十幾分。我走上去拿考卷，暗暗自喜。這就是我的考試生活，怎麼樣緊張刺激把!細細!!!
心情緊張的作文 篇5
天灰濛濛的一片，望也望不到雲彩，我只得耐心等待，只聽見老師説：“王倩玲，明天準冷得備演講！”
這一消息對我來説猶如一道閃電，直中我的心，我的心跳聲不經快了起來，好像在為我而感到緊張，我自己也感受到了這種氣氛。
我心想：怎麼辦？明天怎麼講？我好怕啊！我講不出來！唉……這些內心的想法噴湧而出，佔滿了整個頭緒。
我回想着上次的事情：老師説讓我們輪流上台演講，如果將講不出來就受罰。我忽然全身冷得發抖。
兩個很重要的問題在我腦袋裏爭論不休，到底是接受懲罰?還是上台演講?這是我第一次上台演講，總覺得很緊張，不好意思，所以使我變得弱小了起來。這時，媽媽跟我説:‘‘上吧，培養一下自己的表達能力，提高組織語言能力水平，還可以訓練口頭作文。加油!”媽媽的這番話鼓勵着我，使我明白了：沒有嘗試過的項目要懂得嘗試，不能因為一點點困難而放棄，應該超越指我的'能力，激發自己的潛能。
心情緊張的作文 篇6
在我們的生活中，有美好、激動、緊張、平靜、鬱悶等等各種各樣的心情，當然少不了害怕。那天晚上發生的事讓我至今想起來心裏還會怦怦跳。就讓我來告訴你把！
還記得在我二年級的時候，有一個重要的作業落在學校了。爸爸媽媽罰我一個人走夜路到學校去拿。我真得很不想在漆黑的夜晚出門，心裏總想萬一遇到什麼可怕的東西怎麼辦，但是又想到第二天被老師懲罰的樣子，我還是戰戰兢兢地出門了。
我邊給自己打氣邊提心吊膽地走着，突然“汪汪”一陣急促的狗叫聲向我逼近，我拔腿就沒命地跑啊跑，生怕狗來咬我。漸漸地狗叫聲遠了，我才敢鬆懈下來。後來回想起來，這不就是鄰居家的.大狗“元寶”嘛，它是在給我打招呼呢！
剛逃離了大狗的魔口，我一路小跑進了學校。走在昏暗的走廊上，看到黑洞洞的教室，像一個個血盆大口，我的心就像要從嗓子眼裏跳出來了。突然一束白光從我身邊掃過去，瞬間嚇出了一身冷汗。我喘着粗氣終於跑到了教室，打開電燈，連忙拿好作業，像離弦的箭一樣衝回了家。
這一趟黑夜之旅，讓我的心兒怦怦跳！從此以後，我再也不敢把作業落下來了。
心情緊張的作文 篇7
今天，我們去五年三班推銷魚丸，心裏特別緊張，到了五年三班的門口，誰都不敢進門。
我們“互相謙讓”有10分鐘，王一喆大聲爆發出來説：“你們怕什麼？”“有本事你進去呀！”我和劉奕彤異口同聲地説：“那你進哪！”王一喆瞪了我和劉奕彤一眼，不吱聲了。大家都把那門當作死門看。我看了幾眼班級裏，心裏比見了鬼還要害怕。正當王一喆和劉奕彤打算放棄的時侯，“你們回來”我大聲叫着：“我先進去還不行嗎？”雖然我這麼説，但不是這麼想的，真是“心口不一”呀！但是，我也緊張地敲了敲門。吞吞吐吐地説：“老—師，我—們—想—推—銷—魚—丸。”老師滿不在意地説：“去吧！”我們在班級裏剛一出聲，全班同學就蜂擁而來，議論紛紛，説説笑笑，把我們都“包圍”了。並問我們：“這是什麼東西啊？”我們膽怯地説：“是魚丸！”“這杯是免費的！”劉奕彤説。同學們把她包圍的裏一層外一層的。我和王一喆把魚丸放在他們班級，轉身就跑，連錢都沒收，因為我們都太緊張了，結果都變成免費的`了。
雖然這次挺緊張，但是依然很高興，因為我們懂得了一個道理：要大膽，要創新。
心情緊張的作文 篇8
還沒輪到我嗎？好緊張呀！坐在等候區的我簡直如坐鍼氈，我心裏七上八下的，這是我第一次參加詩歌朗誦比賽，我緊張的不得了。我時不時的抬起頭，看着電視上的直播。選手們都好厲害呀，要是我也能朗誦的這麼優美該多好，可要是忘詞了呢，該怎麼辦？為了這場比賽，我每天晚上背的口乾舌燥，不好好展示一下怎麼行？我的心就好像吊了十五個水桶——七上八下。
“請15號同學到錄音棚做準備。”隨着廣播聲響起，終於輪到我了。我走進了錄音棚，陌生的環境，老師一個個嚴肅的神情，那燈光打在我的臉上，是那麼刺眼，這讓我更加緊張不安，心兒怦怦直跳。當音樂聲響起，我開始朗誦詩歌。糟糕，原來要讀慢的句子，我給讀快了；哎呀，讀這句話時，我該做動作，我給忘了。別慌，別慌，你能行的！我在心裏暗暗地為自己鼓勁。漸漸地，我找到了在家練習的狀態，走進了詩歌的'意境，我越講越有情感，動作也越來越舒展。終於完美地結束了，我目不轉睛地盯着各個評委老師手裏的牌子，一顆心簡直提到了嗓子眼。哇！全體通過！此時的我欣喜若狂，恨不得馬上把這個好消息告訴全體同學。
這次比賽，讓我更愛朗誦，也自信了許多。這讓我心兒怦怦跳的一場比賽，我將永遠珍藏在記憶裏。
心情緊張的作文 篇9
當我突然發現他們動身的的時候，我立刻醒過來，急忙問：“幹什麼去，幹什麼去，不是要比賽了嘛！”於是就聽見旁邊的人笑了説：“候場去啊。”我尷尬的回了聲：“哦。”
然後迅速起身踱步跟上隊伍往比賽場地去，等到表演了幾個節目的時候，我發現我的手心已經開始冒汗了。為防他人發現，我就不停地搓手，小幅度地甩着手，讓汗水蒸發。然後才發現，越等越緊張，於是有點焦急的有頻率的迅速的抖着腿。
聽到大家那個節目籌備上場的時候，心跳驟然又加速跳個不停，以至於我手上下的起伏着，張着嘴，吸氣，呼氣，作着臨陣上場深呼吸的手段。或許是我太投入，聽到大家上場的這句話時，我立馬站了起來了，説是站，其實更像是彈了起來，往台上走的時候，我的`手不知曉該放哪，可能不小心同手同腳了幾下。
表演的時候，我的手指緊緊的揪着我旁邊的衣服，雙眼不知曉該往什麼地方瞟，就直直的盯着前方。下台後，我的臉通紅，不停往外散發熱氣，所以我用手小幅度的揮着我們的臉。
整個比賽活動結束後，緊張的心情才平靜下來。
心情緊張的作文 篇10
狂——瘋狂。緊張——考試太多疑。
哎！為什麼我會唉聲歎氣呢？都是我今天的考試弄的。若想知詳情，請聽我細細道來。
今天本是風和日麗！陽光明媚！我呢？也懷着高興的心情來到學校準備面對我神往的考試！想我可是班長，咋能不考好啊！我充滿了無盡的信心，想在今天盡情的展示我的看家本領——語文。呵！呵！呵！呵！我心裏一陣陰笑。看我今天不把本領發揮的淋漓盡致、把考場上的同學比得落花流水。考試之前老師給我們説考試不要緊張。可是老師越説我就越緊張。心撲通..撲通...跳個不停。不知怎麼的，以前都不這樣。
滿懷信心又有一絲緊張的我邁着輕快而又沉重的步伐來到了考場，咦！“這不是我以前讀四年級的教室嗎？”我脱口而出。這間教室還是那麼的柔和、那麼的熟悉。整個身影不時讓我想起了四年級時的快樂和美好。深呼吸一口氣，我坐下來等待着試卷的到來。當我還沉浸在四年級的美好學習生活的時候。
“丁零零....丁零零....”熟悉的上課鈴聲響起來了！它打斷了我的.思緒。頓時，我精神抖擻。準備着考試了。監考老師把試卷發到我的手上。我拿着試卷看了一遍。咦！有一道題我好像沒見過。不想了，先把做得起的題做了來。我拿着試卷開始答題。那些基礎題簡直是太簡單了！我以飛迅的速度三下五除二的就把題做完了。
看見兩篇密密麻麻的閲讀。我的嘴成了“O”字型。我認真的閲讀。
心情緊張的作文 篇11
週四，太陽特別温暖，大地幾乎被烤焦了。一邊吃雪杖一邊慢慢走着，忘了下午的閲讀課是寫作大賽！
丁，，當我來到學校門口，我聽到廣播響起：請準備寫作比賽。我聽完，愣了一下，然後立刻像觸電一樣跑上樓。當我氣喘吁吁地跑到教室的時候，每個人都已經開始發論文了。我會拿出筆準備好。頭上的汗不停的冒出來，看着試卷就慌。寫這麼多隻需要15分鐘。老師一叫“開始”，他就像蒼蠅一樣開始寫了，但就在不到半分鐘後，我發現我着急的時候，字都不好看了。如果寫的慢，文字可能會更好，但是時間不夠。我該怎麼辦？我在想，一邊寫，那個字比平時難看，我沒發現。最後我決定用慢工細作的方法，但是在我心裏，
想想還剩多少時間。隨着時間的流逝，我抬起頭來，就連通常在我桌子上寫字的藍藍也挺直了腰。看着大家自信的表情，我不禁害怕起來。平時字寫的不好，速度也不快。我該怎麼辦？我一邊努力，一邊思考。啊，我的腰開始跟我“抗議”，因為我沒有養成習慣！甘老師發言：“還有5分鐘！”耶穌基督！我剛開始抄剪輯！別想他，快寫！不然到時候我就哭了！一聲“停”，大家就交卷，我只抄了一半我的.片段。我該怎麼辦？我必須硬着頭皮交出來！過了一會兒，有人抱怨。聽着大家和我痛苦的經歷，我覺得自己是一條船上的人！
這件事讓我感觸很深。平時不養成好習慣。到時候很難假裝。
心情緊張的作文 篇12
迷迷糊糊，暑假過半。也到了游泳考試的那一天了。爸爸，把我送到游泳館，下車前，他對我説了句：“加油，祝你能順利過關。
這句話，讓我的壓力更大了，我緊張得雙腿瑟瑟發抖，我嚥了口氣，調整呼吸，讓自己的心，慢慢平靜下來。
我又想：我排隊的時候，是第一個，會不會考試的'時候也是第一個啊。我開始忐忑不安起來。
旁邊有一位和我同班，報會考的大姐姐對我説：“沒有，是我們報會考班的才是第一個。”我聽完了這句話，好像變得沒有那麼緊張了。
進場考試了，可是事情往往相反。會考的是最後的，我才是第一個。監考老師開始將考試規則一五一十的告訴我們：“先考蛙泳一圈來回，中間不能站。再考自由泳，自由泳只用遊半圈，游過去，在對面等着就可以了。”話音剛落下，就報出我的名字陳樂嘉，哦，不好意思，陳嘉樂，這個監考老師真的是太粗心大意了，竟然把我的名字讀反了。
我游完蛙泳回來，那個監考老師還誇我：“很好，遊得不錯。”這讓我慢慢有了自信，不再那麼緊張了。
自由泳我遊得也不錯，就等證書啦。不一會兒證書到了，上面寫着三級，三級是粉海豚了，我升級了，本來是綠海豚的，現在升級了，上面還寫着蛙泳優秀，自由泳良好。我們班裏自由泳，大部分都是良好，只有一個優秀，還有一個合格的。
考完試了，證書也已經領了，剩下的都是我們的娛樂時間了，盡情地玩吧！
心情緊張的作文 篇13
在幾年之前的暑假，我去珠海長隆玩，一進去就看到了過山車，我爸很喜歡玩過山車，叫上表妹、阿姨一起去玩。
表妹是迫不及待地衝過去了，阿姨也看似平靜向排隊口走去，我心裏卻十分害怕，心像在打鼓一樣，聽着那一撥撥人的尖叫聲，想着就害怕。但表妹都不怕，我還説怕，那不是讓別人瞧不起我嘛！我也就硬着頭皮走向排隊口。
因為現在剛開園不久，人不很多，馬上到我們了，我更緊張了，手掌心都滲出了汗，腿也開始發軟。
伴着一聲清脆的鈴聲，上拔人走下了過山車，我的`腳這時發抖了，臉色也有一點兒不對勁，我努力控制住腿，讓自己看上去正常一點，但門一打開，我看似風平浪靜地走向座位，但內心可是波濤洶湧。我小姨怕我們承受不住，走過來問我們要不要玩，表妹立馬回答：“要玩！”我為了不讓別人瞧不起我，口是心非地回答：“我要玩。”
阿姨望着我們説：“好的，你們如果害怕的話，就叫出聲來，不要憋氣。説完，阿姨朝自己的座位走去。
“叮”地一聲響，過山車開動了，開始上坡了，我牙齒已經開始打架，心裏像幾隻小兔子在蹦來蹦去，突然過山車停了一下，表妹大聲地一叫，我心裏的弦緊繃了起來，突然過山車向下衝，我閉上眼睛放聲大叫，任由過山車在旋轉穿梭，不知過了多久，過山車終於返回了起點。
我下意識地睜開眼，説：“原來也沒什麼好緊張的。”立馬跳下座位，就像什麼也沒發生一樣。
心情緊張的作文 篇14
考完試了，分數是74分。媽媽的臉陰沉沉的，我非常緊張害怕。身體晃也不敢晃一下，只能顫顫巍巍地不停抖動，感覺像是被定住了一樣，緊張已經充斥着每個細胞而膨脹，背和身子都如同被控制的機器人般想動卻不能動。我大腦裏的腦漿快速翻轉着，彷彿是沸騰的熱水，只想着快點結束這一切。
腦門兒也如同洪水決提般湧出大量汗水，似千軍萬，奔離營地準備出戰，它們毫無遮攔的跑進頭髮裏和麪部，那汗令我眉頭緊鎖，彷彿下着傾盆大雨，發高燒都沒這麼難受。我的.臉脹得紅彤彤的，像個熟透了的大蘋果，臉上的肌肉繃得緊緊的，好似冰塊一樣凍住了，害怕下一秒將出現劈頭蓋臉的訓斥和滿腔怒火。眼睛盯着地面，沒有勇氣直視媽媽凌厲的目光;眉毛沾着鑽石般晶瑩剔透的汗珠，我不想讓他往上翹，可它拼命與我作對，使勁擺出可憐的樣子，像是跟我為死敵。我的嘴角向下撇，嘴脣被牙齒磨出了血，血像紅蛇一樣游到下巴上，嘴脣閉得像鐵門。
所以不知該怎麼擺了，握緊拳頭，手心都握出了顏料般火豔豔的紅血絲，冒出汗和青筋來。我的心忐忑不安的跳動着，宛如一個調皮的小精靈抽筋似的，不斷鼓勵我：“快承認呀，勇敢點兒!” 我現在急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦呢?我的腿不停的抖着，幾乎都要癱瘓了!彷彿下一秒就要軟綿綿的倒下來似的……
心情緊張的作文 篇15
我好緊張，緊張什麼呢？唉，當然是緊張今天的音體美抽測！萬一抽到我，後果簡直不堪設想！算了，不説了，先去班級裏看看吧。
來到教室，映入眼簾的既不是白花花的試卷，也不是堆積成山的複習資料，我吃驚地望去，看到的是一幅“慘不忍睹”的.畫面：只見同學們有的埋頭於厚厚的美術書中，有的皺着眉頭找葫蘆絲，還有的高呼：“誰能借給我美術書？”就連我那一向以冷靜著稱的同桌，都雙手抱頭，趴在桌子上大喊：“完了，我昨天沒有複習！”看見此情此景，我的心猶如被巨石砸中的小鳥，一下子被碾壓的稀巴爛。原本緊張的我，更加忐忑不安。
正當我忐忑不安的時候，班主任焦急地跑過來，她一邊看着花名冊，一邊説：“先別吵，我要念一下抽測名單！”頓時，全班鴉雀無聲，一道道目光迅速投射過去，我的心好像被提到了懸崖邊上，彷彿下一秒就會掉下去。
“咳、咳，我念一下被抽到的同學學號：27號、36號……”班主任清了清嗓子，念道。
“耶！太棒了！”
聽到沒有自己的名字，我和幾個同學高興的歡呼雀躍。但是，班主任看看我們，卻又當頭潑了一盆冷水：“先別高興，下午要換一批同學檢測。”
啊？我立刻垂下了腦袋。
唉，作為一名國小生，我們每天都被考試和分數兩個“敵人”圍困，真不知道這種緊張的生活什麼時候才能結束！
什麼？老師要念下午抽測的名單了？等等我！
心情緊張的作文 篇16
最近，學校舉行了全校的運動會比賽。我們班要先進行60米和100米賽跑的初賽，選出男、女各八名運動員去參加學校的決賽。
在體育課上，老師説先讓我們自己報名。我可是班裏的體育健將，怎麼有理由不參加呢？於是，男、女各24名同學報名了。體育老師讓我們進行了一次選拔賽，前八名的同學就是參加校運會的選手，雖然是初賽，但是我的心裏還是覺得有點緊張，就怕出個意外。結果出來了，我獲得全班第一，高興得跳了起來。
比賽的這一天終於到來了，看到運動員們在跑道邊集中了，我的'心開始撲通、撲通響了，懷裏就像揣了只兔子，莫名地緊張起來。哨聲一響，我覺得兩腿發麻，但很快就好了，跑到一半，我突然想到要為班級爭光，要儘自己所能，最後，以最快的速度衝刺到終點，獲得了60米第一名，其他人的成績也很理想。接着進行100米賽跑了，我因為緊張，沒聽清裁判員的口令，站起來時，發現還沒開始，重新蹲下去，忽然一聲響，我還未站穩就開始跑了，這時，心裏想到：壞了，這次肯定難取勝了。於是，飛快地向終點跑去。因為起跑的失誤，所以只得了個第二名。真想有重新賽跑的機會，只可惜，時不再來，只能爭取下一次的勝利了。
這次比賽的緊張，造成了我的失誤，沒能給班級一個最好的成績。我一定要努力克服緊張這個壞毛病，來年給班級爭一個第一！
心情緊張的作文 篇17
從前的我，只為自己上台領獎，獲得自己應有的報償。而今天，我卻為班上領了一次獎，雖然這對你們來説沒什麼，但對我來説卻意義深刻。
今天，我來到學校，下去升旗後，就開始了上週運動會的發獎儀式，當唸到六一時，老師叫了一個人上台去領獎，因為每次都不是我，所以我壓根兒就沒想這事，可意外發生了，也不知是太陽從西邊出來了似了，老師今天竟破天荒的叫我上去。“天呀，這怎麼行呀！這可是我的'第一次呀！”我不免緊張了起來，上去之後，我真緊張，生怕為班上抹黑，也怕出什麼意上，一個心裏七上八下的，沒有個着落，在陳校長那領了獎狀後，我便端端正正的站着，心裏一個勁兒的歡喜但也一個勁兒的愁，這是班級的光榮，豈能敗在我手裏，何況我旁邊的人都是一些領獎高手，我豈能輸給他們？“天啊”“怎麼還要讓我們來發表得獎感言，這可不行呀，如果選到我，我非出醜不可”我心裏剛放下的一塊石頭又懸了起來，這樣的緊張真讓人感到恐怖，因為我不僅要顧及班級的形象，還要保持自己的形象。“下台了！終於下台了，我的手都抬麻了。”上些同學説到，可我卻一這麼認為，我心裏感到一陣甜甜的，開心極了，心裏的石頭也放了下來。
我真緊張，但我也高興，如果我還有機會上台領獎，我會鎮定自若的。
心情緊張的作文 篇18
一想起那次打預防針，心裏就怪自己太緊張。
記得那一次，老師説要打水痘疫苗。這個消息鑽進耳朵，我的頭就發麻：唉！我天不怕，地不怕，打小就怕打針！
我們班排隊進校醫室，我在隊伍當中，就像上戰場一樣，心跳加速，自己能感受到心口像揣了一隻小兔子。
第一個同學捲起袖子，緊皺着雙眉，上牙咬着下牙，那滿臉難受的表情，讓我更加緊張了。
我問後面的同學：“打預防針真的很疼嗎？”
“當然了！”同學嘟嘟嚷嚷着，“聽説一不小心，針頭斷了，陷進皮肉裏，出不來，還要做手術才能拔出來呢！”
“啊？怎會這樣！太可怕了！”我的'臉上、手心上馬上滲出冷汗來，心間的小兔子都快要蹦到嗓子眼了！我對後面的同學説：“我們換個位置吧！”同學不敢換。
終於輪到我了，我聽着護士在叫我。我滿臉通紅，全身有點抖，像踩在棉花團上，慢吞吞地走上前，挽起袖子，伸出的手臂又收了回來，小聲地問：“真的……會……很疼嗎？”
“不怎麼疼的，很快就好啦。”護士姐姐舉起長長的針筒，温柔地説，還叫我用手臂叉着腰。
我擰緊眉頭，使勁收緊身子，扭轉身子，不敢看針……
“好啦！”護士姐姐叫我用棉籤壓好手臂。
“咦？怎麼不疼呢！”早知道，我就不用這麼緊張了！
心情緊張的作文 篇19
從小到大，我戰勝了許多東西，例如：困難、挫折、驕傲等。最讓我難以忘懷的是我戰勝了緊張。
一天， 媽媽的同學來我們家做客。吃完晚飯後，幾個大人便聊了起來······聊着聊着，媽媽便讓我拉小提琴給叔叔阿姨們聽，我是又生氣又害怕，生氣是因為大人們聊天關我什麼事？害怕是因為萬一失誤沒拉好，給媽媽丟臉怎麼辦？可是我再怎麼找藉口。推辭也沒用，無奈的我只好乖乖的`去拿小提琴。雖然從客廳到房間只有幾步之遙，而我走的卻像經歷了漫長歲月。走的時候我特別緊張，手心裏還在不停地冒汗，心想：這時候要是小提琴壞了就好了，這樣就不用拉了，或者音不準了那該多好啊！
我慢慢悠悠地拿出了小提琴，試了一下，發現音真不準了，於是我就歡天喜地跑出房間，對媽媽激動地説：“媽媽，音不準了！”叔叔阿姨卻説：“沒關係，我們又聽不出來！”於是我只好勉強地拿起琴。右手握弓，肩膀架着琴，剛要拉的時候，一個叔叔突然大吼道：“來，給丹丹一點掌聲！”“嘩嘩”掌聲響完後，我就開始拉了，一首旋律舒緩優美的《小城故事》在房間裏迴盪起來，那悠揚的琴聲也深深觸動了叔叔阿姨們的心絃，她們聽得是如如痴如醉……漸漸地，我發現我一點也不緊張了，優美的旋律流暢地從我的指間流瀉出來……哈，我終於戰勝了緊張，同時我也戰勝了自己呢！
那天真是我難以忘懷的一天啊！
心情緊張的作文 篇20
每個人身上都會有缺點或不足，比如粗心、懶惰、嬌氣而我則是一個容易緊張的人。
為什麼課上不敢舉手發言？因為緊張，害怕出錯。為什麼不經常上台表演？因為緊張，生怕出醜。為什麼不敢去問老師問題？因為緊張，怕被人説，可是有一次，我盡然戰勝了緊張
那是一次鋼琴表演，要求每個人都必須上台表演。從小孩到大人，再由大人到國小生，馬上就輪到我了。我演奏的是鋼琴曲《雨的印記》，是一首對我來説較為簡單的一首曲子，一首練了許多遍的曲子。
俗話説“躲的了一時，躲不了一世”，最終還是輪到我了。我深吸一口氣，心裏默默地為自己打氣加油，若琪，你可以的！想着想着我不知不覺就走到鋼琴旁了。我慢慢地拉出椅子，坐了下去。“噔”，隨着第一個音符，我斷斷續續地彈了起來，心裏還想着：不要彈錯，一定不要彈錯，千萬不要彈錯呀可手卻不聽使喚，一連彈錯了好多個音。可是我只好硬着頭皮繼續，漸漸地，我適應了。我發現上台表演其實並沒有想象中的那麼難，那麼可怕。反而像是一種享受一種被人傾聽的.享受。我在台上彈着，觀眾在台下聽着，全場只有我的鋼琴聲。很快，一曲臨終，彈完之後我把椅子推回去，匆匆説了一句“謝謝大家”便跑下了台。
回到觀眾席時，我驚喜地發現：我戰勝了緊張，我成功了！
粗心、嬌氣、緊張它們都是我們成長路上的“絆腳石”，但只要我們努努力，便能夠讓“絆腳石”成“墊腳石”，使我們離成功更近一步！
心情緊張的作文 篇21
聽説外地多次發生傷害學生的事件。大家都驚慌失措，小心提防，校園安全成了人們的熱門話題。為了我們的安全，學校門口守着幾個保安叔叔，腰間還彆着槍呢。從現在起，家長一律不能進校，我們班放學後也不留值日生做衞生，為的是讓大家在統一時間回家。老師也反覆叮囑我們早上上學，不能早到，也不要遲到，因為這些壞人是很會抓時機的。家長對我也很不放心，出門時囑咐我：“天然啊，平時要多注意安全，課間不要出校門，可別輕易被壞人騙走。”爸爸總是在沒到放學時間就早早地站在校門口等我。
不僅是我的家長這樣負責，別的家長也一樣擔心。每到放學，校門口擠滿了家長，形成了一堵“人牆”。“某某某，好了沒？”“某某某，快點！”不時地傳來家長熱切的呼喊，一片嘈雜。而且，這些家長推推擠擠，找着自己的子女，生怕他們走丟了。我爸爸一般都擠在人羣后面喊着我的名字，我踮起腳，極目遠眺才能看見他。不止大人警惕，我們小孩也十分注意安全。班上帶手機的人迅速增多，我也不敢帶零花錢，生怕經不住外面美食的`誘惑，會溜出校門買。走在校園裏，我會不時地東張西望，生怕一不留神，身後出現了個歹徒。現在，要是誰敢一個人回家，那可真算大膽了。哎！真希望這樣的“緊張日子”快點結束！
心情緊張的作文 篇22
有一件心事，我忘不了，那就是上次比賽前的緊張與煎熬。時間倒回到出發前，我媽即將與我離開温州去白俄羅斯，她告訴我她對在白俄羅斯生活的期待，但我心中卻很緊張。
我媽告訴我，她在心中計時，距離大賽還有多少天。而我卻在我的大腦中計算着，練習的`時間還有多少天。眼看着天數一天一天的減少，我就想着能跟書本多練幾天。有時，我常常忘了寫作業，沉浸在練習中。可是我媽卻説：“先寫作業吧，明天可不是比賽哦！”我就低着頭去寫作業了，偶爾我媽同意，那時我都會珍惜每分每秒。
現在我摸摸這兩個獎盃，想想那段時光是多麼的忙碌，不管作業是多是少，我都要每天拿出一小時來做練習。跟現在截然不同，現在的我會説説笑笑，沒有一點兒緊張的心情。那段時間，我總是待在家裏，忘了時間，忘了吃飯的苦練，心中緊張地等待着比賽的到來。希望能多一些時間……那時的心情，十分不安。
我還記得有一天，我媽對我説道：“晚上我帶你去吃好吃的，請明軒同學放下手中的一切事情，走出家門！”“不行不行，我還要做題目呢。”我立刻説道。“你不迴應，幾秒後我就會變卦了哦。”媽媽説道。最終，我擋不住美食的誘惑，同意了。結果，吃的可是飯攤啊，比自家的飯難吃多了！我追着媽媽不放，憤憤不平。現在回想，媽媽是想讓我放鬆自己啊，因為那時我把心思都放在大賽上。
現在看着獎盃，回想那段日子是多麼的艱難，好在一切付出都是值得的！
心情緊張的作文 篇23
今天，我們就要舉行本學期的期會考試了，所以昨天晚上我一直在緊張的複習中度過，希望今天能考個好成績。
最讓我難堪的是我夢到我正在考試中，好多題我都不會。正在我着急的時候，“叮鈴鈴鈴……”一陣鬧鐘吵醒了我，我以為遲到了，嚇得一骨碌翻身坐了起來，一看錶都七點了。我趕緊起牀、洗臉、刷牙，準備上學。七點四十分校門剛開，我便三步並作兩步的衝進了教室，掏出書複習了起來，因為我常聽媽媽説“臨陣磨槍，不亮也光”。
過了一會，同學們都到齊了，考試時間也到啦，老師開始發試卷了，邊發邊説考試的注意事項。只聽廣播裏傳來：“第一試——語文，考生開始答卷！”我心裏忐忑不安，不知道題難不難，剛開始寫的時候特別緊張，後來寫着寫着就慢慢放鬆了下來，答完後離考試結束只剩一兩分鐘了，我的`心一下子提到了嗓子眼，趕緊認真檢查了起來，果然功夫不負有心人，我找到一處“價值”一分的錯誤。
接下來考了數學和英語，最後一門是科學，我原以為能考滿分的，可到了最後，我還有一道題不會。馬上就要收卷子了，無奈之下我只好胡亂蒙了一下，希望會是對的。交了卷子之後我終於長舒了一口氣。
我真的很希望我能考到一個好的、讓自己和爸爸媽媽都滿意的成績。
心情緊張的作文 篇24
當我打開記憶的閘門時，許多畫面像閃電一樣劈過去，再也回不來，但有一件事卻讓我記憶猶新的事情——就是第一次上台分享閲讀。許多人的第一次是害怕的，是激動的，是驚喜的，而我第一次卻是緊張的。
那一次週日，我們在學校開展閲讀分享會，我正在着急地坐在那兒，想讓時間過得快一些，趕緊把分享會給結束。誰知主持人小宇同學讓我做一下下一個分享者。我聽見了，頓時心裏着急了起來。眼看着這一個同學準備要講完時，快輪到我了嗎？我心裏想，我頭上冒出了豆大的汗珠，臉上火辣辣的，腦子裏浮出了我講的時候不小心忘詞被同學們嘲笑的'畫面，我心裏打起鼓來，越打越快，簡直不能緩慢下來似的。但是我又想着平時我講的故事，同學們都喜歡我講的時候，我又有一些信心了。
當主持人小宇説：“請小梅同學上來給我們分享！”的時候，我覺得懷裏像揣了只兔子一樣，又不敢不上台，只好脱着沉重的步伐來到講台上，我生怕自己忘詞，所以我一開始吞吞吐吐，到後來越來越流暢了，當我一直演到了謝謝大家的時候，我都不記得這一段過程，我是如何講完的，我自己都不知道。當迎着雷聲般的掌聲時，我像一隻小兔子，一蹦一跳的回到位置上，高興得像一朵盛開的花在我的心頭綻放着！
第一次當着全部人的面前分享，有緊張，有興奮的時候，這就是我記憶猶新的事，也是一段值得我美好回憶的事。