【必備】同學的作文28篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的同學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 1
我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家説説他吧。
他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的.時候，每當下課，文良朝就會拿着一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不捨地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜裏，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關於課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什麼難題都難不倒他。
一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在捲紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在捲紙上了。然後又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還説：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個獨一無二的同學。
同學的作文 2
從幾天前的9月1日開始，我升入了國中，走進了一所新的學校——環翠國際中學，開始學習新的課程，換了新的任課老師，也同樣有了新的同學，並重新開始交往朋友。
我認識的第一位新同學便是我的同桌，他名為“李祖凡”，他似乎是個威望很高的人：在我的美術特長班裏，大部分都是同齡人，於是不斷有人來問我是不是跟他一個班。當我告訴他們我跟他同桌 時，他們都以驚訝而羨慕的.眼神望着我，我卻還不知道是怎麼回事呢。
從他那一副老實的摸樣中，你幾乎看不出他有什麼才華：在像泥土一樣黝黑的臉上長着一雙不大卻有神的眼睛，那張嘴巴看上去有些笨拙卻能説會道的，耳朵微微外張，看上去有幾分像個憨厚朴實 的農民。其實不然，他的知識含量蠻高的。在第一堂歷史課上，老師剛開始就問了個對我來説再怎麼絞盡腦汁也想不出答案的問題：“與農耕相對的是什麼？”就當大家都在思考，而我也認為只有老師 才能回答時，他就脱口而出：“遊牧。”我十分佩服他的知識儲備。
同桌的性格很古怪，身為四人小組的檢察長，他雖然大部分時間都能以身作則，關注那些愛調皮搗蛋的同學，但有時也會變得調皮，跟那兩個男同學一起吵得我頭髮暈。
我的同桌雖然是一個這麼有個性的人，但也只是班上同學們那多種多樣的性格網中一個小部分。我希望我能與班上所有的同學一起，快快樂樂地度過四年國中生活。
同學的作文 3
我有很多很多的同學，有的聰明可愛。有的認真負責。
其中有一位同學，她的眼睛非常漂亮，鼻子高高的，眼睛非常迷人，小小的嘴紅紅的，烏黑色的秀髮高高的紮在腦後。樣子長得非常漂亮。 説到這裏大家都知道她是誰了吧，對了，她就是師。
因為她心地好，所以有很多朋友。也是我覺得最快樂的同學，因為只要我看到她的時候，她的臉上都會帶著笑容 我看到她的'笑容就覺得好快樂。 她是一個很可愛，很愛搞笑的女生。她時常把周圍的人逗得開懷大笑。記得有一次下課的時候她就給我們説順口溜：小女子今年一十九，目前的偶像是張學友。你知道……不告訴你，氣死你。……你知道張學友出身的時候是美聲還是搖滾嗎？這個我可以告訴你：我也不知道。（用川普）整的我們那一團哈哈大笑，其他同學還以為在幹什麼呢！
她功課 很好上課非常用心的， 對人也很親切，我想我也要跟她多多學習，更加努力！加油！加油！她成績好，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
她非常樂於助人。每當有人需要幫助時，她一定會伸出援手。就説那次5.12大地震吧，學校舉辦了，《把愛送到災區》這個活動。她知道了第一個把自己零花錢那去捐了。
老師和同學也對她讚口不絕。
她也是經常幫助我的同學，我很高興能夠認識這會和藹可親的同學。我最欣賞的同學。師雨萌也是我覺得最有人緣的同學，我覺得她長得很漂亮，而且每次做什麼事情都會一心一意的去做所以她每次做的作業都很漂亮。也是最有責任感的同學，我覺得這兩位同學做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他 們多多學習，更加努力！
師雨萌是我最要好的同學，我很高興能夠認識她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字畫畫等。
這就是我的同學。
同學的作文 4
四十二個同學中，他是最神祕的，二十四個月裏，他總是寡言少語。內向的性格，使得他有點孤僻，放學後成羣結隊的人羣中，他總是形單影隻。
初次見到他是入學的早晨，進入新班級的我掃視着周圍，處處都是陌生的面孔。但一個同學顯得特別突兀，他的'膚色黝黑，頭型奇特，穿着怪異，搭配上寸頭更是與周遭的人羣格格不入。如此高調的打扮立刻吸引了班級的目光，每個同學都用驚訝的眼光打量着他。
本以為不穿校服的他叛逆十分，很快就能與同學打成一片，出行時左右都要有小弟護送。可過幾天才發現他性格內向，缺朋少友，不穿校服是因為買不到，長相獨特是由於異域風貌，着實讓我有點小失望。然而由於他的長相確有大哥的風範，於是獲得了大佬的外號。
之後我便與他沒有太多交集，直到一年後的一節體育課。最後的十分鐘，老師讓我們自由活動，大家都找朋友們一起玩耍，可他卻站在原地不動。左顧右盼了一會，似乎是發覺自己沒有朋友，便撿起樹枝在地上畫圈。看到這一幕，我回想起了孤獨的國小時代，想起了一個人彷徨無措的感覺，就好像看到了自己。自此以後我便主動向他搭話，不久我倆便熟識了。之後我才發現，他獨特的外表下是一顆質樸的內心。
之前我一直認為大佬並不在意學習，因為他的成績的確不容樂觀。可之後我發現其實他很想學好，可無奈錯誤的學習方法和糟糕的時間分配讓他寸步難行，於是我給他傳授了我的學習經驗。而我，每次跑步都會出現喘不上氣的情況，他發現了之後，給我傳授了呼吸技巧。
大佬結識了我之後，性格也變得逐漸開朗。從此往後，放學的路上，少了一個孤獨身影。
同學的作文 5
他，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一個眼鏡，這就是我的同學鄒昀霖。
他學習成績優異，尤其是他的朗讀更讓人佩服。課堂上，總是能聽到他洪亮的聲音，最突出的就是他的朗誦，朗誦時，他讀的抑揚頓挫，我靜靜地傾聽，時間彷彿停止了，空氣彷彿凝固，在他的朗讀中，我遊覽了有七十二泉水的泉城，爬過了有數萬千米的萬里長城，傾聽了夜鶯的歌唱有時讀到感人的地方，他還會淚流滿面。他的朗誦，就像一杯清甜的甘露滋潤着我乾渴的.心田，就像一塊麪包，讓我消失飢餓的感覺。每當他朗誦完畢時，都會響起經久不息的掌聲。
他不僅成績優秀，朗誦得抑揚頓挫，他還樂於助人。
有一次，數學小測試中，我做到一半時，有一題作圖題，我在文具盒裏找尺子，可就是不見尺子的蹤影。離本場考試結束還有5分鐘。老師面無表情的説。當時我急得焦頭爛額，就在這時，他把自己新買的尺子一折兩半，把一半借給了我，還一邊叮囑我下次不要忘記了。他真是我的救命稻草，當我看到我那鮮紅的98分時，心裏對他無比的感激，我真心感謝他。
這就是我的同學鄒昀霖，是他用高尚的品質影響着我，改變着我，我從心底感謝他。
同學的作文 6
每一次，老師使他到公司辦公室，走入去一直灰心喪氣的，走出去便喜氣洋洋。
他是一個膽大包天且無禮取鬧的人。英語課程上，老師講得滔滔不絕，學生們聽得全神貫注。他忽然對老師説：“老師你的嘴太大，一口可以吃下一個漢堡包，比大家誰的嘴都大。”
老師吐槽道：“別胡説八道，你要沒看到過外國人的嘴有多大，嘴大發音更規範。”
他見到沒有惹惱老師，又蠻橫無理地説：“你原本就醜，再再加上……。那麼就更醜了。”
這下老師恨之入骨了，學會放下要解讀的教學內容，剛開始對全班同學批評。就是這樣一節課就被他毀了。放學後，他被教導主任老師大罵了一頓。
這個人不但膽大包天、無禮取鬧。在一次考試時，班裏靜得十分，連一根針掉在地面上的`響聲都聽見。突然他自説自話起來：“哪裏有手機上呀，如果有得話用我叫個外賣送餐，我太餓了。”結果被他前邊的一個同學們聽見了，就問：“你沒吃早飯嗎？”他有氣無力地回笞：“吃完，才吃完一小碗，可我又餓了。”以後便啃起餐桌來，對考卷無動於衷。時間快到的情況下他飛快地趕考卷，結果還是沒趕完，老師當全班同學的面指責了他。
無論遭受幾回指責，他仍然執迷不悔，獨來獨往。
同學的作文 7
我有一個使我十分敬佩的人，他叫馮培傑，他又一頭烏黑髮亮的短髮，一雙濃濃的眉毛，和一張櫻桃似的小嘴，一個大大的.鼻子。
你可別看他長得不怎麼樣，俗話説的好“人不可貌相”，我以前認為他是一個很壞很壞的人，卻偏偏又這麼一件事使我改變了對他的看法，並深深的刻在我心裏。
一個星期三的上午，我和馮培傑一起補習社，正在這時，馬路旁邊坐着一位老爺爺，手持破碗，衣服上打了一個又一個的大補丁。甚至連褲子也是“坑坑窪窪”的。一陣涼風吹來，老爺爺直打顫，打眼一看就是個乞丐。這時，馮培傑走進一看，立刻把身上盡有的零花錢全給了老爺爺，甚至連自己的毛線衣也脱了下來，輕輕地披在老爺爺身上。還轉過來對我説：“東新，快，快過來幫我扶起老爺爺。”我愣住了。心想着：要是被同學看見了那多丟臉呀，多麼掉面子呀。最後，我還是答應了。因為這是做好事呀！我和馮培傑倆人吧老爺爺扶起來並靠在樹哥哥的身上。把老爺爺安頓好以後，我和馮培傑才去了補習社。
馮培傑，你那善良的心，是世界上少有的，我再此由衷地讚揚你，我為我有你這樣的好同學而自豪。
同學的作文 8
雲朵是那麼悠然，就像同學們的笑臉，陽光是那麼的温暖，就像同學們的關懷。六年來，我與58同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這六年中我還學會了寬容。
“同學們今天我們抄詞語。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了。”我在一旁幸災樂禍的'，心想：哈哈，看你怎麼辦！“把你的書借我看一下。”她埋頭説。憑什麼呀？我把書拿過來不給她看。下午，老師批評了她，讓她回去抄5遍詞語。我鼓掌叫好，樂呵呵的，誰讓她上次得罪我，我上次喝茶時，她撞了一下，害得我校服都濕了。
第二天，上數學課，我照例把手伸進書包裏摸課本，書包裏卻空蕩蕩的，什麼也沒有。啊！怎麼辦！我忘記帶數學書了！哎呀，聽天由命，都怪我自己，她也不可能借我看啊！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎麼了，沒有帶書嗎？我把書借給你。”同桌把書借給我，“我希望我們都能記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了！”
在放學的路上，我不住地想，不住地對自己説，寬容是美德……我一遍又一遍地念着這句話，是啊，我們每一個人都應該寬容面對別人！
同學的作文 9
她，個子矮矮的，十分可愛。圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻樑，鼻樑下是她那雙能説會道的嘴巴。沒錯，她就是我的好朋友——羅曼詩。
有一次，在自習課上，我寫作業時，筆芯沒油了。要知道，我可是隻帶了一支筆來學校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時羅曼詩才剛來學校，看見我這麼着急，便關心地問我：“劉蔓瑩，你怎麼啦？有沒有需要我幫忙的？”我無可奈何地回答：“沒什麼，只是筆沒油了，寫不了了。”羅曼詩接着説：“剛好，我帶了兩支筆，我借你一支，你用我的筆吧。”説着，她把一支黃色的`筆遞給了我，我十分感動。
下了第一節課，我特意走過去：“羅曼詩，謝謝你。”她卻説：“沒事，助人為樂是應該的，再説我們是朋友，是朋友就不用這麼客氣。這支筆，就當是我送給你的禮物吧！”
以前我對羅曼詩的瞭解不是太多，只知道她的成績好。聽了她的話，我知道她是一個助人為樂的好同學。我為能認識這樣一個好同學而感到榮幸。
同學的作文 10
對於朋友來説，當他們有困難時，我會盡力去幫他們化解。有時候，有些住宿生沒時間回家取錢，生活費不足時，我會先借給他們，助他們度過“經濟危機”。有時候中午時間比較急，有的同學有急事要處理時，我會將我的電動車借他騎。這些都是舉手之勞，朋友之間能幫一下就幫一下。有一次放學後，朋友的車胎紮了，當時已經很晚了，我載着他轉了幾個修車的小鋪子，但沒有一個開門營業的，雖然他們家與我家方向相反，但是我還是把他送回了家，因為我無法讓朋友在大冷天的晚上，自己推着車子一步步的走回家。
國中時，我一個朋友的'父母離婚了，他的心情不是很好，連着好幾天眼圈都是腫的，我和幾位同學有錢的出錢，有力的出力，有主意的想主意，想盡一切辦法讓他走出陰影重新振作。
在學習方面，我也會盡我最大的努力去幫助他們，只要他們認可我的課堂筆記，我完全可以借給他們參考，課下有不會的問題，只要他們來問我，只要是我能夠確定方法和步驟的，我都會盡我的全力，讓他們明白，因為我們是朋友。
同學的作文 11
我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什麼惡人，不信你聽我説一下吧。
我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥説小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什麼話都沒有説，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。
不過我的'同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發現，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結果那個主人問起來的時候，他就説沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就説已經還了，那個主人就説沒有還，我的同學就堅持着，意思説沒得還。
不過最後他經過父母的教訓，父母説借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。
這就是我的漫畫同學。
同學的作文 12
盼望已久的下課鈴聲終於打響了，我拿起水杯就往外衝。走到講台上，我不自覺回望一下教室，卻看見幾個“風雨不動安如山”的身影，依然穩坐“釣魚台”。
我止住腳步，吃驚地問距離我最近的同學：“你們怎麼不走啊？”那位同學居然頭也沒有抬就來了一句：“再學一會兒就走。”這個做法是我從來沒有思考過的問題，我本來想譏諷他們一句的，可是看見他們一個個認真的樣子，我立刻後悔我的想法和舉動了，虧我還是老師眼中的`好學生，竟然不知道多坐一會兒。我馬上被他們的學習勁頭感染了，情不自禁地拿着茶杯回到了座位。我暗暗鼓勵自己，一定要像同學們一樣努力學習。
一連幾天，我悄悄觀察，晚自習放學後自覺留下來學習的同學們，多數都在做數學或者物理，一少部分同學在讀歷史。特別是樑燁同學，他平時並不怎麼優秀，可是近段時間卻成了讀書最專注的人。大家都如此努力，我很羞愧，有了前所未有的危機感，我可不想一輩子都跟在別人的後面，我一定會從現在開始，更加努。
同學的作文 13
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡眯着眼睛。嘴巴大大的.，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭髮短短的，站在那裏腰板直直的，就像個軍人一樣。
小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一隻憤怒的小鳥，急速地追了過去。小軍人這時候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
小軍人有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就愛好上了這門樂器。天天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還説，要是學校裏能答應帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那裏吹笛子。當然歷來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常沉醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？
同學的作文 14
高麗來到我們五年級的班級。那時，我很少和她説話，逐漸熟悉了她。我們成了好朋友。當我第一次來這裏時，我認為她沒有任何優勢。只有當我瞭解她時，我才知道她是一個努力工作、負責任的人。
我記得我剛上六年級的時候，我必須打掃衞生。老師給我分配了一份好工作。我很高，正在擦窗户。她很矮，掃了地板。愉快的假期過後，每個人都很懶，但是當我很懶的時候，我看到一個忙碌的身影，原來是高麗·e。她打掃地板，幫助打掃欄杆和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，但她想盡一切辦法打掃。清洗了一個多小時後，清洗結束了。她汗流浹背，但我還是和以前一樣。
高莉葉是週一值班的'領導，但週一只有兩個女孩值班。男孩子們都在四處遊蕩。義務工作都是為了女孩。高樂必須值班和監督。掃完地後，他不得不再次檢查和清理骯髒的地方。無論她作為值班組長工作多努力，她都不會抱怨，也不會向別人抱怨。
高莉葉真是我的好朋友，也是一個好班委的學生，也是老師的好幫手。
同學的作文 15
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的.跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞台，胸有成竹地對我們説：“我一定幫你們拿下冠軍!”她説完，便揮動手裏的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終於在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋裏拿出衞生紙給我擦乾淨傷口四周，又神奇地從口袋裏拿出創口貼給我貼上。事後我問她：“你怎麼這麼神，是不是知道我今天會受傷，袋子裏盡裝些緊急藥物!”她卻説：“神什麼神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
同學的作文 16
我的同學皮膚有點黑，眼睛小小的，扎着馬尾辮，經常一副很嚴肅的表情。
她喜歡編中國結，每次在託管班，只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結來，有一次還把編好的.金剛結送給我。
我的同桌對我時好時壞，當我寫作業時，只要我一講話，她就會重重地拍我一下，説道：“別説話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別説話”，然後也拍我一下，繼續寫起了作業。
我的同桌只對女孩子好，不對男孩子好。有一次，她不會做黃岡最後一題，見我們不告訴她答案，就説：“如果誰教我怎麼做，我就送他五根筆芯，不過男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對我這樣，我以為她對我一直很好，還是個嚴格負責任的小組長，可她這句話根本不是一個小隊長應有的模樣啊！她從前那麼信任我，配合我，還曾經和我一起取得了紙船承重三等獎，直到三年級，她變了，變得嚴格起來，神情也嚴肅起來，也不跟我玩踩腳遊戲了，我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學，一個嚴格的同桌，你們知道她是誰嗎？對了，她就是於鈐。
同學的作文 17
我有一個同學，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以説服所有人，他對下棋是多麼的執著。
有一次，他在下棋的一個軟件上下棋，他的對手級別比他高，但是他依舊是那麼認真，對每一步棋他都可以想很長很長時間。他從九點多開始下，一直下到十二點，結果，他輸了，可他並不傷心，反而非常的開心，覺得非常的有趣。因為他這一戰，讓他知道“定式”並不一定是好的'，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學習了。我問他：“花了三個小時的時間，就只學會這麼一個技巧，值得嗎？”他説：“下棋學到了知識，那肯定是好的啊，至於花多長時間，這個是無需思考的，因為學無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報呢？”我説：“的確，沒有付出，哪來的回報，就像今天沒有學習，那麼考試上就會丟分。”
他還是那麼認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，於是我沒有叫他。可誰知，他一下就是一下午，下好棋後，他問我什麼時候吃午飯，我説：“午飯早就吃好了！現在已經下午六點了！”他説：“我還以為才下了兩三個小時呢。”
他就是我的同桌，一個愛下棋而且一下起棋來就沒有了時間觀念的人。
同學的作文 18
在國小生涯中，有很多難忘的事物，可能是一件事、一堂課、美麗的校園等，都是非常難忘的，也是值得回憶的，我最難忘的就是與我相處六年的同學。
與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的'，個子一般，戴着一副藍中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛讀書，並且還很誠實，什麼事都不藏着掖着，以及那非常好的口才。
他讓我度過了最為美好的三年級和四年級。在三年級的時候，我和他在每次下課都跑在一起説話，如果其中一個比較慢，都會去等着對方，雖然都是好學生，但是下課説的都和學習沒關係，他自創一個情節，我們倆就當裏面的主人公，按事情發展順序一直説下去。雖然我們的關係這麼友好，但在中途也發生過許多傷害友誼的事情。
傷害友誼的事情比如：我們因為有一件事情意見不合，便爭吵起來，直到最後便形成絕交的後果，我們一連好幾天都沒有説過話，就算見面也當沒看見一樣，走了過去。但是沒過幾天，我們又一起商量了一下，最終又成為了好朋友，友誼還更加深了，每天一聊就聊的沒完沒了。
這就是我懷念的同學，是一名和我都有稱號“話嘮”的人。
同學的作文 19
五年級了，我們都分到了新的班級，而有一名同學，他是我的幼兒園同學，他就是方熙晨。
他有着一雙銅鈴般的大眼睛，他的耳朵白裏透紅，外圈和內圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術品，讓人看起來他非常精神。
他上課的時候發言很積極。
有次，我們在上第七課《什麼比獵豹的速度更快》中，老師問：“這一處用了什麼説明方法呢?”當我還在思考時，就看見他很自信的舉起了手，我暗自心想：我還沒想好，他就舉起了手。老師叫到了他，他立馬站起來了，非常肯定的説：“這裏用了作比較的説明方法，把流星體和光作比較，寫出了光的速度非常快。”坐了下來，老師都説非常好。
他還會樂於助人。
前幾天，我突然感冒了，而那天，我正巧沒有帶上餐巾紙。上課時，沒過幾分鐘，我就已經快堅持不來了，正當我一吸鼻涕的時候，他突然貼心地遞給我了一張紙巾，説：“快點拿着，不要不好意思。”他把紙巾放到了我的.桌上，我覺的好感動啊!
方熙晨他很聰明，還會樂於助人，他讓我感受到了他的善良。
同學的作文 20
我有一個同學，他是個短頭髮的男孩子，看起來胖乎乎的，挺着個圓圓的肚子，十分可愛。
在同學們眼裏，他是個熱情、大方又很貼心的朋友，平時他樂於幫助大家，也總是能細心的關心每個同學。比如，有一次體育課，我和他在操場上比賽跑步，我們想比比看，誰跑的更快。“開始！”口令一下，我們同時飛奔了出去，儘管我也十分努力，但是最後的'結果還是我輸了。在終點的我，默默地低着頭，感覺很難過，他看見之後就主動跑來鼓勵我：“別難過，你也很棒呀，下次可以再努力，説不定下次你就贏了呢！”聽完他的話，我們互相看看對方，“噗呲”一聲都笑了。
他還有個最大的愛好，就是看書。下課時，只要有課外書看，他就像被釘在椅子上了一樣，一動不動，非常入迷。不過，有一次他借給我的課外書，我一不小心被老師沒收了，他知道之後也沒有生氣，只是反覆告訴我上課一定不能看，下課才可以。
看，這就是我的同學，也是我的好朋友，一個樂於助人、熱情大方的短頭髮男生，陳志遠。
同學的作文 21
今天我們剛到家就下起了好大的雨，這時朱星雨來我家了，她説她弟弟在我們樓下上畫畫課。
外面一直下着大雨，朱星雨的弟弟和她媽媽都來我們家了，我正在讀書呢，我趕快讀完跟她們玩。朱星宇媽媽説新概念英語很難，我天天讀也沒覺得難，還感覺新概念英語很簡單呢。
讀完書我帶朱星雨參觀了我家，她很喜歡我的麪塑作品，她看着我捏的龍、牛還有水杯一直説真好看！她又看了我所有的畫，我看她那驚奇的眼神，應該是認為我畫的還不錯吧。突然她指着我的楊琴問：這是什麼東西？我告訴她這就是我的楊琴呀，我給她彈了我所學的曲子。朱星宇對我説她也想學“學貓叫”於是我就教她練拉都瑞咪發騷拉稀，然後又教她“學貓叫”。
我們倆的`媽媽都廚房在做飯，我想送給朱星雨一份禮物。我就想起來去給她穿了一個手鍊，她弟弟在客廳玩我的玩具，我和朱星雨正在説博客，我們倆説的內容好像是相同，媽媽説我們在一塊説會相互影響的。於是她就跑到牀邊一邊蹦一邊説博客。
我們的媽媽已經做好了飯，這時我們的博客也説好了，我們就開始吃美餐啦！
同學的作文 22
“今天你帶的餅乾味道不錯，可惜有點少。”大課間，小劉滿意地如是對我説。
“可這已經是你吃的第十二塊了!”我很無奈。
“別呀，分享也是一種快樂嘛。”小劉笑眯眯的，還不忘在上課前拿走我的最後一塊。
小劉其人，年方十有三歲。如同千千萬萬個普通國中女生一樣，規規矩矩地穿着校服，扎着馬尾，圓潤白淨的臉上嵌着一雙和善的大眼睛，笑的.時候總是彎成月牙，瞳仁閃着亮晶晶的光。
一個課間，我正在與一道數學題做鬥爭。就在我焦頭爛額之時，小劉探過頭來，三下五除二就解了那道題。
當我感激得幾欲涕泗交流之際，小劉卻把頭一揚，得意之色一覽無遺：“快誇我吧，500字以上，要有修辭。”
可即使是天才小劉，也會有迷糊的時候。
午休前，我們這羣“文化人”在玩成語接龍，在接到“兔死狐悲”時，輪到了小劉。
只見小劉眉頭緊鎖，手指摩挲着下巴，忽而一拍桌子，猛地站起來，手一指，雙眼放光，“我想起來了!是‘杯弓對影成三人’”!
眾人沉寂三秒鐘，哈哈哈哈……笑聲飛出教室，迴盪在藍天白雲之間。
好友小劉，趣事多多，且聽下回!
同學的作文 23
在我讀國小的時候，我有一個同學叫做小美。我們那時候感情很好，我們有好東西一起分享，有困難大家一起幫助。所以，現在我要誇誇我的同學，她就是小美！
小美在班上成績是數一數二的，而我是屬於中下的'那種。小美對此從不會驕傲，她一直都很謙虛。這也是我和她一直都這麼要好的前提。我平時遇到不懂的問題，小美都很耐心的教我，一而再再而三的反覆教我，直到我懂為止。她從來不厭倦。
小美一直都是見義勇為的好學生。那次，我跟班上的同學吵架吵不贏，我就拼命的往死裏哭，明明是他們的不對，還要跟我吵。我不服。小美見此，跟他們理論，終於，班主任來了，叫那些跟我吵架的人去辦公室，然後寫檢討書。
課餘時間，小美會找我出去陽台聊聊天，有什麼煩惱，開心的事都跟我訴説。我都一直很樂意傾聽她。小美從不吝嗇，有東西吃總要跟我分享一半，如果我不接受，她就會嘟着小嘴，有點任性的説：“我不和你玩了”
小美這個與我形影不離的好同學，一直都在我心裏。無論我走到哪裏，總想起她，想起我們在一起的快樂時光，那個温暖一直都盪漾在我心裏。在這裏，我就是想誇誇我的好同學——小美!
同學的作文 24
我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，彷彿能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。
聽到“百事可樂”這個名字，有些人會納悶了。為什麼是百事可樂而不是可口可樂呢？當然是因為“百事可樂”，“百事”——百事通呀！“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的，大到學校事件，小到個人事情，她都是瞭解一點的。我認為“百事可樂”的消息靈通是因為她的自來熟，常常不認識的人也能和她打成一片，我可羨慕了！
“百事可樂”的爆發力全班都是有所領會的，她的爆發力就像擰開蓋子的可樂，全部噴湧而出。別看她平時聲音不大，可一到音樂課上，震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過來。那響徹雲霄的'咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。
可樂入口甜，但“百事可樂”的嘴更甜。“百事可樂”只憑那張甜嘴，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來了。
這就是我們班的“百事可樂”，一個獨一無二、與眾不同的“百事可樂”。
同學的作文 25
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的.同學。他就是我的同學博。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時博正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”博接着説：“那你用我的橡皮吧。”説着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝博：“博，謝謝你。”他卻説：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對博不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
同學的作文 26
我最要好的同學是楊令怡。她長得很漂亮。她那雙大大的眼睛，閃爍着聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星。楊令怡最喜歡笑了，有時候她笑得前仰後合，有時候八顆門牙出來“站崗”。
生氣時，粗粗的眉毛桌的向老師打得“v”。高興時，眉毛完的.象月牙。楊令怡的老是紅紅的，尤其是她笑起來的時候，臉蛋像塗上胭脂一樣。據她自己説，這是天生的。
考試時，寫完了，有時候幹自己的事情，我就小聲告訴她：“你全對了？”她轉過身瞧瞧我，可能覺得我説得有理，若有所思地點點頭，又頑皮地朝我一笑，埋頭檢查卷子了。
上語文課時，她讀課文時總是一個調，但是經過老師的指點，她那有為的語調一讀起書來往往令同學們感動，有時也會把同學們的神思帶到一個美妙的境界。別看她平時柔得很，但她也有剛的一面。
中午寫作業時，老師不在。有些男生大叫道：“題太難了，不做了！”楊令怡不知哪裏學來的詞“刀不磨不快，人不鍛鍊不強，有出息的往前衝，膽怯的是狗熊。”“我就不寫！””你敢！”楊令怡大吼好似空中霹靂，鎮住了他們。
如果下輩子還讓我選擇朋友，我願意再一次成為楊令怡的朋友！
同學的作文 27
我的同學，也就是我的好朋友——韓淑雲。她有一雙大眼睛，還有一張能説會道的嘴。
説她能説會道吧，有時候又不肯開口。她口才很好，説什麼都不會結巴，因此，我們開始“吵架大戰”時，她總是佔上風，讓我很不服氣。不過，我不開心時，她總是有辦法讓我開心，她也是個“開心果”，讓人一聽她説話就忍不住哈哈大笑。她不説話時，就是生氣了。這時，又輪到我千方百計地逗她，往往，我會累得口乾舌燥，她實在是太不好逗了。
她很善良。每次有人摔倒了（男生除外），她都會跑過去把人扶起來，送到醫務室。但是，她生起氣來也很恐怖，惹惱她的人就要當心了。如果是女生，她會在背後罵你，諷刺你，如果她氣得很嚴重的話，她可就要拳腳相加了；如果是男生的話，那你就要好好安全防備了。因為，我以前看到過一場“追殺案”。一次，一個男生惹惱了她，她便像一隻獵豹一樣衝出教室，追着“獵物”跑了數十圈，“獵物”終於跑不動了，她一把抓住“獵物”，又踢又打，直到那個男生道歉才住手。
她可真猛啊！不過，她雖然性格急躁，但是，這只是她的性格不好的.一面，她的其實本性還是很善良的，她是我最好的朋友，也是我最親近的好同學。
同學的作文 28
我有一個同學叫周曉莉。她有時候很無賴，有時候很好。她長着一雙大大的眼睛，大大的眼睛下面長着一個尖尖的`小鼻子，鼻子下面長着一個大大的嘴，皮膚有一點黑，但看起來很美麗。
她有時很無賴。
有一次我和肖宇晨、我、周曉莉，還有和我是領居的張賢，我們在玩皮筋，剛開始，我們在手心手背，結果，我和張賢是一家，可是周曉莉和肖宇晨是一家，周曉莉不和肖宇晨玩，想要和我在一起玩，可是不行，我們就開始了，玩了一會兒，我們比她們跳的好，周曉莉就開始耍無賴了，就給我們動筋，可是我就是不讓輸，到了最後，我們忍不住了，我和張賢就不玩了説：“周曉莉你怎麼這麼無賴，我們又沒招惹你，”周曉莉就開始無理取鬧，説：“你們愛玩不玩，反正我早就不想玩了，”我們就個走個的。你們説周曉莉是不是很無賴。
她有時也很好。
有一次我在學校里正在上電腦課，下課了，我出去玩，我和肖宇晨在台上抱着玩，她拉着我，我還以為她拉着我，我往後一睡她手一放，我就從台子上掉了下來，我就哭了起來，周曉莉看見了，把肖宇晨罵了一頓，她就哄我開心，等到我不哭為止。