摸魚的作文（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的摸魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摸魚的作文 篇1
當初升的太陽將第一縷曙光送向地面時，一羣孩子已經下了河……
那是去年暑假，我去姥姥家玩。一個偶然的機會使我認識了那裏的小孩兒。從此以後，我總是和他們在一起玩兒。和他們一起玩得可真快活，拾泥螺、捉麻雀、掏鳥蛋……對了！還有摸魚！每天早上我都和他們一起去摸魚，都聚在一塊兒，好摸。我也只好跟着去了。沒有經驗實在不行。想起我第一次摸魚真好笑。摸了半天，連半條小魚也沒捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚了。我狠了狠心又用兩隻手沿着水底的大青石縫不停地摸索着，手忽的碰到了一個東西，那東西一碰到我的手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚，忙用另一隻手去截那條魚。可魚溜出石縫遊走了……
吃一塹，長一智。時間長了，我摸索出了一套經臉。什麼魚愛在特別窄的石頭縫裏呆着，什麼魚遊得最快。摸魚時怎麼樣用兩隻手輕輕地從兩邊向中間縮小範圍呀等等，我都一清二楚。一次一次，漸漸的，我帶回家喂貓的小魚越來越多。最多時一下能摸三十多條小魚呢！每當我下河摸到一條魚時，心中就有一種説不出的喜悦！
我真喜歡摸魚這項活動呀！
摸魚的作文 篇2
在暑假裏，我所經歷的許多趣事中，有一次難忘的摸魚經歷。
正式盛夏，天熱的像個蒸籠。這時，堂哥來到我家，約我一起去摸魚。
我們來到了，清撤恬靜的小河旁，堂哥指着小何對我説：“這條小河中有許多小魚小蝦，往年夏天，我們經常來這摸魚”。堂哥説完，向上捏捏短褲，跳進河裏，然後用雙手撐着膝蓋，眼睛盯着水裏。一會兒，一條小黑鯉魚遊了過來。堂哥伸出雙手，嘩的一聲就從水底抓住了這條小黑鯉魚。
堂哥做完示範後，就讓我也試一下。我學着堂哥的樣子，向上捏了捏短褲，跳進了河，然後用雙手撐着膝蓋，兩眼盯着水裏，等魚的到來。忽然，一條魚遊了過來，我激動的大叫起來：“看你往哪跑？”或者伸手就去抓。可我一觸到魚兒，只覺得魚身上又冰又滑，嚇得我趕忙縮手又退了一步，一個沒站穩，撲通一聲，倒在水裏。等我站起來時，渾身都濕透了。堂哥，看到我這模樣，忍不住哈哈大笑起來，我真是哭笑不得。
堂哥，又對我進行了第二次強化訓練。他説：“摸到魚時別害怕，要果斷，否則魚受精後會逃走的。”我聽了堂哥的話，又下個水。不久，又一條小魚遊了過來。這回，我一點也沒慌，而是飛快的伸出雙手，輕輕一合，舊將魚困在手心裏。接下來，我們又捉了不少魚，看着這些魚，我興奮極了。
就這，樣我度過了快樂充實的一天。
摸魚的作文 篇3
在我的童年裏，有一件很難忘的事，那就是下河摸魚。
那天，陽光照耀着綠油油的田野，大地也變得黃澄澄一片。我和哥哥姐姐、弟弟妹妹，在生機勃勃的草地玩起了捉迷藏，正當我們玩得開開心心的時候，卻聽到老爸大聲喊道：“茗煊！茗煊！快回來，我們去河裏摸魚了！”我一聽，開心地叫起來：“來了，來了……”可是，弟弟和妹妹卻一動不動，看來是被嚇着了吧！
來到河邊，我和老爸、哥哥、妹妹把鞋子一脱，便走進了河水裏。由於我學過游泳，可以在水裏漂着，老爸看見了，一個勁兒地誇我厲害；哥哥和姐姐看見了，嘴張得老大老大；弟弟和妹妹則瞪大了雙眼，感覺十分驚奇……
在水中展示了一番功夫之後，我來了一個漂亮的轉身，潛入水中開始摸魚。不一會兒我就鑽出了水面，手裏還拿着一隻大螃蟹，大家看着我的勞動成果，都不由自主鼓起掌來。這下子，我更興奮了，再次潛入水中，手裏還拿着魚網。
當我上來換氣時，他們急切地問：抓到了嗎？我沒有回答，又一次深入水中，上來時，魚網中已經裝滿了紅、黃、黑、灰、花等各色的魚兒。可我的頭頂上卻滿是水草，大家看着我搞笑的模樣，不由地哈哈大笑起來。但嘴裏還一直誇着我真棒，我也開心地笑了起來。
摸魚的作文 篇4
我的家鄉雖稱不上物產豐富，但去我家鄉的路上，可以看見路的兩旁有兩個忠誠的衞士，在那裏護駕，魚塘先生被河流小姐的風姿吸引了在那裏當上了“護花使者”。
有許多魚塘在捉迷藏躲到了竹林裏。
我們幾個好朋友經常聚在一起玩。今天我們不知道該玩什麼遊戲，想了半天也想不出來。不知誰突然想出去：“摸魚！”我們交頭接耳半天才決定去，我提出一個疑問：“去哪裏摸呢？”我們互相瞭解情況後決定去：那個沒人管的魚塘。帶上衣服就出發了。
我們説的魚塘雖然沒人管但不知那魚塘裏的魚很多？那個魚塘很近不到20分鐘就到了。
我們來到魚塘邊看見那裏熱火朝天，有許多人在魚塘裏摸魚。我們怕魚沒有了就衝往魚塘，我們換了帶來的衣服後，衝向了魚塘。我看見了在離我一米遠的地方有一條大魚，我斜着眼看了旁邊的人有沒有看見這條大魚，正巧有一個人也看了我一眼。我怕魚被人搶走了就 飛奔過去，哪知跑得太快滑了一跤，正好撲在了魚的身上，另一個人在跑向這裏的人看見我摔倒了，想剎車卻剎不了。劉雨看見了扶住了那個要倒的人，我本以為還會有人和我一樣，可老天不如人意，就我一個人成了“落湯雞”，所有人望着我頓時全場的人哈哈大笑。
這次摸魚雖然我成了“落湯雞”，但我確從中體會到了“欲速則不達”的真正含義。
摸魚的作文 篇5
那是一個陽光明媚的下午。朋友們來了。
我想了半天，才想玩遊戲“瞎子摸魚”。
通過石頭剪子布分出了是個小胖子抓。開始遊戲了，小胖子帶上眼罩，原地轉了十圈就開始抓了。小胖子走起來暈暈乎乎的，就像一個喝醉酒的老漢。左搖右擺的，分不清東南西北，走着走着，小胖子撞牆上了，發出“哇”的.叫聲。我和另外兩個小夥伴都笑得前仰後翻，帶藍色眼鏡的小瘦子卧倒在地，一邊用手拍着地，一邊放聲大笑，方圓一里都聽到啦！小胖子生氣了，順着笑聲跑了過去，抓到了小瘦子。
小胖子哈哈大笑。我立馬不做聲。小胖子把手張開來，就像一面牆擋住了我的去路。我小聲地蹲下身子，一小步一小步小心翼翼地向前走着，穿過了這面巨大的人牆。可是身着藍色衣服的小矮子卻被“捕”。
一轉眼就只剩我只身一人。我趁小胖子還未轉身，就飛快地來到他身後拍了一下他的屁股，沒想到他用手一抓，把我也“繩之以法”。我終於明白了一個道理：不作死就不會死。
時間飛逝，已是夕陽西下。遊戲在我們的歡笑聲中結束了。
摸魚的作文 篇6
課間，我約了一羣小夥伴們玩“瞎子摸魚”的遊戲。
規則是：一個人當“瞎子”，其他人當“魚”。“瞎子”閉着眼睛來捉“魚”，捉到後還要説出他的名字。
第一局由我當“瞎子”。先閉着眼睛轉了三圈後，我就開始捉了。我先一直往前走，想讓“魚”逃到我的身後。果然，有人走了過來。聽腳步聲，我認為是馬潤澤。我用最快的速度轉過身來，把手向前一伸，使勁一抓，可“魚”還是逃了。
我心生一計，站在原地不動了。不久，我便聽到“魚”快速地“遊”了過來。等他們靠近了，我用手猛地一抓，果然抓到了。經過確認，我説出了她的姓名，是剛才的漏網之魚——馬潤澤。
輪到馬潤澤當“瞎子”了，她採用了壓迫戰術，把我們逼到了一個角落裏。我看到她的手在我身旁摸來摸去，便往下一蹲，從她的手下逃了出去。我心想：剛才真險，要不是我跑得快，早就被她抓到了。我們以為馬潤澤開始失去方向了，她在亂抓着，可後來我終於明白，她是想把我們集中起來。看透了她的詭計，我連忙叫夥伴們不到萬不得已，不要挨在一起。
正在這時，上課鈴響了，我們意猶未盡地回到了教室，我心想：今天真好玩。
摸魚的作文 篇7
我玩過許多遊戲，有老鷹捉小雞、吃雞大作戰、捉迷藏……但是我還是喜歡玩瞎子摸魚。
遊戲開始了，第一輪是姜玉麒當摸，只見老師用紅領巾矇住姜玉麒的眼睛，“魚兒魚兒快快跑。”聽到口令，我們“小魚兒們”抱頭鼠竄，有的躲在了桌子底下，有的躲在了角落裏，有的甚至站在了桌子上，姜玉麟小心翼翼地走着，突然他向劉睿陽的方向走過去，蹲了下來，摸到了劉睿陽，劉睿陽緊緊得抱住自己，心裏好像在想：不好，大事不妙，看來我要被抓住了。果然，姜玉麟一猜就猜中了。
第二任是我當摸，老師把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我心想：我可要小心點，萬一碰傷了怎麼辦？“小魚們”哇哇直叫，我可以聽到陸陸續續桌椅碰撞的聲音。突然，身後傳來的聲音，我順着聲音走過去，摸到了一個同學，我身後又傳了一陣陣笑聲，這時我手中人發出了一陣笑聲，我心想：這不是姜玉麟的聲音嗎？我一猜果然就猜中了，我真是太牛了！
最後一輪是劉季洪當摸，機智的劉睿陽搭起了一座圍牆，劉季洪直接衝了進來，還好我留了一條逃生口，逃了出去，劉季洪抓住一個同學，摸了摸他的頭髮，就猜中了。他開心地摘下了眼罩。
這個遊戲太好玩了，你也來一起玩吧！
摸魚的作文 篇8
“在你後面！抓住了！”教室裏一片沸騰，“瞎子”正在抓“小魚”呢。
比賽分成了三組，每組選一個“瞎子”和三條“小魚”，若瞎子把小魚抓住，並説出他的（她）的名字，那條小魚就淘汰了。
我們組首先上場，徐子帆當“瞎子”。徐子帆的眼睛被蒙上後，雙手左右揮舞着，像在練太極。他撞到桌子上，突然轉身向我追來，我的心緊張得怦怦跳，趕緊抓住周天行。趁徐子帆轉過身往桌子上撞時，我悄悄地躲到牆邊。誰知徐子帆一轉身，徑直向我走來。我緊張地左躲右閃，但徐子帆在同學們的引導下差點兒把我抓住，我往右一閃，終於躲過了一劫，鬆了口氣。徐子帆一揮手抓住了陳老師，他高興地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。
汪裕坤上場了，他行動緩慢，把過路的鄭老師逮個正着，還不肯鬆手，最終以失敗告終。
楊可涵上場，他可真靈活，向前一撲，沒抓着，又猛地一轉身，差點兒抓住“小魚”。楊可涵向右一轉，緊接着一撲，肥胖的張祺還沒來得及逃，就被抓住了。後面一個個都被淘汰了，只剩下宋思雨一個。宋思雨緊張地臉色煞白，靈活地躲過了一擊。可楊可涵以迅雷不及掩耳之速抓住了宋思雨，成了最終的勝者。
瞎子摸魚真有趣！既考驗靈活性，又考驗耐力。
摸魚的作文 篇9
“啪嗒，啪嗒。”教室裏傳來一陣陣奇怪的聲音，原來，今天我們舉行了一場比賽，名叫“渾水摸魚。”其實就是普通的夾彈珠比賽啦！快和我一起去觀戰吧。
老師首先端來了一個“魚缸”，裏面的水黑乎乎的，根本看不到下面的“魚”，真是名副其實的“渾水摸魚”，啊！我心想：平時我吃飯的時候都不怎麼會用筷子，這次比賽我可以獲得勝利嗎？
比賽開始了，我戰戰兢兢地拿起筷子，向第一顆彈珠開火，那顆彈珠左躲右閃靈活地躲開了我的攻擊。沒辦法，我只好向另一顆彈珠開炮，我的“炮彈”正中它的要害部位，在它“奄奄一息”之時，我把它給夾了起來，小心翼翼地轉移到杯子裏。哈哈，我獲得了第一顆彈珠。接下來我所發射的幾枚炮彈，都準確命中“敵人”，我心裏可開心了！
這時，一位高手出現了，她的筷子彷彿有魔力一般，每次她用筷子夾彈珠時，彈珠總是乖乖的讓她夾，她的表情非常淡定，絲毫沒有慌張的樣子，我對她佩服的五體投地。
“停！”老師宣佈比賽結束了，哎呀，怎麼結束了？我只夾了五顆彈珠呢！這次我們班的冠軍，是金倬羽，她居然能在短時間內夾到這麼多彈珠，這是正常人的手速嗎？看來我以後得多加練習了，爭取下一次得到第一名。
摸魚的作文 篇10
星期日，父親和我一起去小河邊玩。河水淙淙，小魚快活地遊弋着。要是捉些小魚，豈不是美哉？
爸爸看透了我的心思，説：“這裏不是捉魚的好地方，我們沿河看看，找個捉魚的好地方。”
很快，爸爸找到了一處“風水寶地”。這是一個小水窪，已經和小河斷開了，水沒過膝蓋，水上面有些爛草。爸爸説，爛草下面有魚。
我和爸爸下水撈草，我的腿時不時被魚撞擊着。“啊，爸爸，有魚呀！”我很興奮地摸起來，但毫無結果。
“女兒，渾水好摸魚。把水攪渾，水下的魚就看不見你了。魚兒很害怕，呼吸也困難，就到水面上透氣。到時候，我們只管抓就好了。”
我們使勁攪水，把水底的黑色淤泥攪了出來。“好了，注意觀察水窪邊。”哇，水窪邊果真出現一個個小魚頭，張着大嘴巴忙着喘氣呢。
我迅速從小魚下面用雙手合攏往外一攉，一條活蹦亂跳的小魚便落在了沙灘上。我們邊攪邊捉，收穫也越來越多。渾水摸魚真是痛快！
“渾水摸魚”是三十六計裏克敵制勝的妙計，這條妙計又源於生活。把妙計重新運用至生活，生活真是個大課堂！
摸魚的作文 篇11
在體驗了磨豆腐，耕田、摘茄子，其中最有趣的要數是摸魚了。
站在田梗上，看到稻田裏有許多又肥又大的紅鯉魚，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨着一聲開始，男同學像青蛙一樣撲通一聲跳下水裏，濺得滿身滿臉都是泥巴，引得父母們鬨堂大笑，稻田裏變得熱鬧非凡。
我兩手棒着魚簍，開始了地毯式搜捕，正當我聚精會神地觀察着水裏的動靜，眼前晃過一條金色的魚影，我眼疾手快地對準魚，猛地一鏟，一條歡蹦亂跳的魚被我塞進的魚簍了，我高高舉起我的戰利品，在水裏又叫又跳，又有一條魚游過來了，我奮不顧身地整個人撲進水裏，這下好了，傾刻間成了水裏怪物了，又有一條魚被我摸到了，同學們羨慕得眼珠子都掉出來了，我心裏呀那個得意別提了，慢慢地我越來越得心應手，魚在這混濁的水裏已經不那麼靈活了，真應了“混水摸魚”這句話，最精彩的我輕輕鬆鬆地抓了五、六條肥魚，到這時我已經成泥人了，全身上下沒有一處是乾淨的，回頭看有的同學一條也沒抓到，有的抓到了好幾條，真應了這句話：幾家歡樂幾這愁。
在同學的嘻哈聲中，我們歡歌笑語，滿載而歸。“我抓到魚了！我抓到魚了”歡快地聲音在回程的路上不斷迴盪。
摸魚的作文 篇12
想起我第一次摸魚的情景，我就想笑。
去年暑假，我和哥哥、姐姐一起去摸魚，魚兒們搖頭擺尾快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，時而呆立不動閉目養神，時而慢慢遊着淘氣的吐着泡泡，真有趣。我趕緊向哥哥、姐姐彙報情況，讓他們一起摸魚，可哥哥、姐姐卻説：“你先捉，讓我們看看你的真本事。”我可為難了，因為我在這之前從沒捉過魚。
我我挽起袖子，伸手去捉，但由於是第一次摸魚，沒有經驗，手剛伸進水裏魚就跑了。我左右看了看，發現了一條泥鰍(一種魚，口小，有須，體圓，尾側扁，北青黑色，皮上有黏液，長鑽在泥裏，肉可吃)我一撲，不但沒撲着自己卻成了落湯雞。哥哥、姐姐在岸上笑傻了。
我生氣了決定來個“渾水摸魚”沒有實行，是因為我如果把誰弄渾了萬一摸找了螃蟹夾子怎什麼辦？這時，我腳下踩到了一個軟乎乎的東西，以為是條大魚，撈上來一看是隻破皮鞋。哥哥、姐姐在岸上笑翻了天，我也不由自主的笑了。
通過這件事，我知道了吃魚不容易摸魚更不容易。
摸魚的作文 篇13
我們班的男生可能還是童心未泯，課間的時候不想別的班男生一樣打打籃球，竟然玩起了幼稚的“瞎子摸魚”的遊戲，他們正玩的起勁，小喬同學便插了進去，説：“我來一個！”那幫以多欺少的男生合起夥來欺負小喬，説：“必須重新剪刀錘子布！”他們討論了一下，便開始了剪刀錘子布：“剪刀錘子布！”全部男生都出拳，只有小喬出剪刀，這不明擺着合夥欺負小喬呢！算小喬好欺負，為人老實，沒有計較，而是開開心心的當起了“瞎子”他們用小喬的校服把小喬的眼睛蒙得嚴嚴實實，不留一點空隙。
他們開始了“瞎子摸魚”，狡猾的男生們躲在門後，小喬怎麼找也找不到，這時，校長從這裏路過，男生們偷偷地笑了起來：“這下有好戲看了！”小喬走過去，抱住校長的腰，笑了一下，説：“哈哈，李某某，你逃不了了吧！”校長想掙脱，可小喬緊緊拖住校長：“別想逃！”説着，一邊把校服取下來了，一看，立刻傻眼了：“對……對不……起……校長……我……”可憐的小喬還沒有把話説完，校長就毫不留情的把小喬的話打斷了：“哪個班的男生，不遵守紀律，到處亂穿，還不愛護校服，扣除班分5分，個人分2分！”可憐的小喬被校長可憐兮兮的押到了辦公室，還領了一堆IP卡！
摸魚的作文 篇14
這幾天我和媽媽去了仙河鎮。在那裏住的舅舅熱情的款待了我們，還招呼我們去摸魚。
我們來到海邊的時候才八點多，可來的人多得已經數不勝數了。海里的小魚在歡快的遊動，沙灘上的人們卻忙的熱火朝天，有的小孩兒在撿貝殼，有的人在捉魚，捉得滿頭大汗，還有一個胖阿姨居然在遛狗！我小心翼翼地脱下鞋子，躡手躡腳地朝沙灘走去，但是人算不如天算，我還是一不小心摔了個狗啃泥。
開始摸魚了，這次我吸取了教訓慢慢的盯着腳下走，直到到了水裏，我這是盯上了一隻蝦，我心裏暗喜，於是我便悄悄地走了過去，不料踩到了一個石頭，我立刻趕到腳底傳來一陣鑽心的疼痛，心裏暗叫一聲：“不好！”便倒了下去全身都沾滿了泥沙，嘴裏嚐到了一股苦澀的鹹味，成了一隻落湯鹹水雞，這可是真正的偷雞不成啄把米呀！
我又吸收了前兩次的經驗，這次我不再魯莽了，太陽已經出來了，海水漸漸乾涸了，於是我挖了一個大洞只留一條通道我就在洞旁守株待兔等魚上鈎。半個小時下來果然捉了許多魚。回家吃了一大碗魚湯。
做事不能只靠蠻力，要靠智慧的力量，還有魚既好吃又有營養，以後要多吃！嘿嘿。
摸魚的作文 篇15
當初升的太陽將第一縷曙光送向大地，一羣孩子下了河……
那是去年暑假，我去奶奶家玩。一個偶然的機會，讓我認識了那裏的小夥伴。和他們在一起可真快活，抓泥鰍、捉麻雀、掏鳥蛋…….對了！還有摸魚！每天早上我都和他們一起去摸魚。他們説早上魚都聚在一塊，好摸。我也只好跟着去了。沒有經驗實在不行。想起我第一次摸魚，摸了半天，連條小魚也沒摸到，在看看別人，少的也摸了七八條小草魚了。我狠了狠心，又申出雙手沿着水底的大青石縫，不停地摸索着，突然，手碰到了一個東西，那個東西碰到我的手，便迅速地向相反的方向游去。我知道那一定是一條不小的魚，我連忙用另一隻手去截那條魚，可那魚浮出了石縫，遊走了……
吃一塹，長一智。時間長了，我摸索出一套經驗，什麼魚愛在特別窄的石頭縫裏呆着，什麼魚遊的快，摸魚時，怎麼樣用兩隻手輕輕地從兩邊向中間縮小範圍的等等，我都一清二楚。一次又一次，漸漸的，我抓的魚越來越多的了，最多時，一次能摸三十多條魚。每當我下河摸魚時，心中有一種説不出的喜悦！
摸魚真高興！
摸魚的作文 篇16
上課前，老師抽出十分鐘的時間帶我們玩一個遊戲——“瞎子摸魚”。
我們用傳圍巾的方法決定了小軍當這個“瞎子”。
老師把小軍的眼睛蒙上，在後腦勺繫了個蝴蝶結，還有幾個同學在小軍的眼前伸出手指問小軍這是幾，以防小軍能看見大家。
遊戲開始了，我們在旁邊跳來跳去的像一條條活蹦亂跳的小魚，眼看瞎子向我們走來，我們東逃西竄，一會兒打他一下，一會兒在他的頭兩邊比個小動作，或者抓住他的衣裳轉上一圈，小軍氣得面紅耳赤，忽然他像餓狼一樣向我們撲過來，我們嚇得呼啦啦地散開了，他猛一轉身逮住了小明，小明就來替小軍當這個“瞎子”了。這個小明特別的狡猾，他居然站着一動不動的，就等待着“小魚”遊進他的天羅地網，忽然小上和小丫拿出了鈴鐺誘惑小田，可小明沒有上當，還用腳跺了一下地，我們被嚇得魂飛魄散，小明卻在那裏得意洋洋地笑着，我都有些忍不住了，好想現在就上去拍他兩下。小明這時更加得意了，小易衝上去在他的身後拍了兩下，可小明迅速地一轉身就抓住了小易，該小易當“瞎子”了，但老師叫我們上課了，快樂的時間怎就那麼短呢！
這十分鐘我可真開心啊！
摸魚的作文 篇17
下午，老師帶我們玩“瞎子摸魚”的遊戲。
老師將圍巾矇住了小朱的眼睛，在後面打了個結。“魚兒”們便四散奔逃了。
只見小朱先小心翼翼地向前摸索着，申志鴻跑上去拍了一下小朱，小朱反手一抓，申志鴻快速將手縮回去，小朱抓了個空，頓時像只餓虎一樣，到處亂撲，同學們驚叫着，大喊着東逃西竄。小陳偷偷地貓着腰，跑到“瞎子”背後，扯了一下“瞎子”的衣服，一溜煙跑開了，等瞎子反應過來時，他早就混到“魚羣”裏得意地活蹦亂跳。折騰了半天，小朱一條魚都沒有抓到，他不禁嘟起嘴來，加快了腳步。突然，小王“哧溜”一下，跑過去打了一下小朱的手，小朱居然沒有動了，其它魚也慢慢地遊了過去，有的叫，有的拍，有的拽，還有的在瞎子面前扮鬼臉，突然，“瞎子”猛然出擊，一把抓住了小東，小東成了“瞎子”。
第二輪遊戲開始：“瞎子”像在練拳擊一樣聲東擊西，不好，我被後面的人撞，身體不自覺地衝向了“瞎子”，“嘭”的一聲我撞到了瞎子，趕忙撒腿就跑，瞎子轉過身來一抱，沒有抱住我，小張卻落網了，真是虛驚一場。
遊戲結束了，我覺得“瞎子摸魚”，不僅給我們帶來了歡樂，還很刺激。
摸魚的作文 篇18
上課前，老師帶着同學玩了一個很有趣的遊戲——“瞎子摸魚”。
遊戲開始了，我們選出小涵來當瞎子。老師為她蒙上眼睛，我怕她看得見，伸出一根手指在她的面前晃悠，見她不作聲，我才放下心來。遊戲開始了，只見她像離弦的箭一樣飛奔而來。猛地一把抓到了前方還沒反映過來的小夏，小夏頓時成了一隻落網之魚。第二輪，小夏當“瞎子”。她一跑出來我們就像一羣受了驚的山羊一樣，一邊在嘴裏叫着“你快來抓我呀！”一邊一窩蜂似的跑到了她的對面。可是，由於“小魚們”太多而且陽台太狹窄，小周逃無可逃，被小夏牢牢地抓住了。第三輪，同學們都已經學聰明瞭，小周往東跑，同學們就往西躲。結果，小周碰上了一面牆，就這樣，同學們巧妙地閃躲着。只見小周突然站在原地一動不動，同學們都放鬆了警惕，一個個同學慢慢地走近她，她聽着腳步聲離她越來越近了。只見她一個右衝而又往左一抓，又往前一撲，正好，餘非從她的雙手下鑽過，好驚險，把餘非嚇出了一身冷汗。小周漸漸失去了耐性，伸開雙手亂抓，終於，抓到了一人。
遊戲結束了，每個人都還是一副意猶未盡的表情看着老師，真希望還可以再玩一局呀！
摸魚的作文 篇19
説是今天去“摸”魚，我聽了十分好奇，我吃過魚，也看到過釣魚，就是沒有“摸”過魚。
我們興高采烈地走進百豐生態園，整整齊齊地排着隊，我的心裏充滿了期盼，不一會張老師把我們帶到了池塘邊，站在池塘邊上，我們可以清楚地看到可愛的小魚兒，太陽發出來的光照在池塘裏一晃一晃的真好看，小魚兒就像小明星一樣，在太陽光的照射下歡快地游來游去，開心極了。
我們終於可以開始摸魚了，我先是用一隻腳試探了一下水温，覺得水温很合適，就把兩隻腳放進了水裏，這時一個黑色的魚影向我遊了過來，我的兩隻手好像失控了一樣，忍不住去抓這條魚，我的手向水裏抓去，突然一條大鯽魚出現在我手中，我隨即緊緊抓住，把魚拿出水面，我的心裏特別高興，我趕緊拿了一個藍色的小水桶把大鯽魚放了進去。
接下來我們按照張老師教的方法去抓魚：先把深水區的魚趕到淺水區，在淺水區就能一抓一個準了。這樣我們抓到了很多很多魚，想想心裏就開心。
抓魚雖然很辛苦，但我們收穫了快樂！
摸魚的作文 篇20
我喜歡吃魚，也嘗試過釣魚，但是還沒有摸過魚。這個週末，老師帶着幸運星科技小記者去百豐生態園摸魚。
經過半個多小時的車程，我們來到百豐生態園。這裏藍天白雲，空氣格外清新，迎接我們的是一地金黃的稻子，瞬間讓我們感受到了金秋的豐收氣息。
來到小水塘邊，水是那樣清澈，不時有陣陣波紋，能看見小魚在下面歡快地遊着泳，可開心了。同學們都迫不及待下水，來捉小魚們了，包括我在內。下了水後，大家三人一夥、五人一羣地捉魚，有的獨來獨往捉魚。我、蔣文豪和魏紹謙一起，我們三個形成了一個小型的三角形包圍圈，我們把一羣由一條又肥又大的鯉魚帶隊的魚羣往角落趕，蔣文豪可真是一個幸運兒，我們走着走着，他居然踩着了一條小魚，我們趕快把這條小魚捉起來放進了桶裏，可是這一來我們趕的這羣魚就跑了一大半，我還來不及捉，只剩下了三五條魚了。可真是貪不得小便宜呀！我們只好繼續把它們往角落裏趕，再圍上去全殲它們。
我們的戰術或許不是最好的，我們只捉到了7條魚，但相較一條都捉不到的同學，也是一個不小的收穫。
這次摸魚，可真是太好玩了。
摸魚的作文 篇21
我做過許多遊戲，我最喜歡摸魚這個遊戲。你們做過這個好玩的遊戲嗎？如果沒做過我就説給你們聽聽。
摸魚遊戲規則是這樣的，老師在操場上畫一個圓做“魚塘”，老師當“摸魚人”，我們做“魚”。摸魚人和魚都必須在塘裏。誰出線或踩線誰就自動變成了“紅燒魚”，自覺離開“魚塘”。如果被摸魚人逮到了，那“魚”當然也成“紅燒魚”了。
遊戲開始了，老師拿了個袋子蒙上自己的眼睛，開始逮了起來，老師躬着腰，手臂伸的長長的，摸呀摸！我們在一旁躲呀躲，老師在中間轉圈摸，我們就順着塘邊打轉躲；老師順塘邊摸，我們就在中間打轉轉。可老師突然會改變規律，由塘邊轉向中間，同學躲閃不及就被捉住了。沒被捉住的“魚”都高興地歡呼雀躍：“我們有紅燒魚吃了。”我也很高興老師就是逮不住我。正當我洋洋得意放鬆警惕的時候老師猛一轉身，把我給逮住了，我只能上岸，成為中午的“紅燒魚”了。現在塘裏只有三條魚了，同學們因為驚慌失措，不一會兒就又有一名同學被逮着了，同學們蹦呀、跳呀高興的不得了。
到了最後，只有廖倩和徐娩婷沒被逮到，她倆高興的一蹦三尺高非常開心！這個遊戲不知不覺就結束了。我覺得這是我們玩的最有趣的遊戲了。
摸魚的作文 篇22
我們的課間遊戲豐富多彩，有“老鼠偷油”、“捉迷藏”、“天黑請閉眼”……但我最喜歡的還是有趣的“瞎子摸魚”遊戲。
陳思璇自告奮勇地走上講台。蒙上眼罩，説道：“今天我一定要抓到一隻又大又肥的‘魚’。”聽她的口氣，好像勢在必得，魚兒們有些慌張不已，有的躲在桌子底下，用椅子擋住自己，生怕被別人抓到；有的蹲在教室的角落裏，伸長脖子，靜靜地看着那些慌亂的腳步聲；而我卻鑽進講台下，呵呵的笑着。可是，小陶好像不那麼害怕被抓住，只見她站起來笑了笑，跑到瞎子的後面，輕輕地拍了拍瞎子的肩膀，然後機靈地躲開了。
陳思璇，不慌不忙地向前，拍了拍，又碰了碰，唐途不禁呵呵地笑了起來，陳思璇側着耳朵，聽了聽，猛地走上前，踢了踢，問道：“這是誰呀？”唐途，憋着氣，卻偷偷地笑着，似乎在想：她現在肯定抓不到我了吧！她肯定以為我是張桌子，就在唐途得意的時候。“瞎子”蹲下來，伸出雙手，摸到了唐途，唐途拼命地大叫：“不要啊，不要啊！”唐途傷心地走到了座位上。
緊張有趣的“瞎子摸魚”還在進行中，快快加入我們吧！你一定會感受到不一樣的快樂。
摸魚的作文 篇23
這幾天，常聽説有人在村東的小河裏摸到許多魚。真用手能摸到魚嗎？我半信半疑。
星期天臨近中午，我和哥哥拿了盆子，也去湊熱鬧。
雖然是晚秋，小河裏摸魚的人卻很多。有的把褲管挽過膝，有的身穿雨褲跳進水裏。河岸上看得人也很多，有的端着臉盆，有的提着水桶，撿拾扔上來的魚。也有收工回來停在那兒看熱鬧的。
哥哥脱下鞋走下水。水很淺，深的地方剛沒膝蓋。所有摸魚的人都彎着腰，雙手在岸邊淺水處專注地摸。河面上不時傳出摸到大魚的歡呼聲。所説的大魚，其實也就有二三兩重一匝(za)多長。我耐心地等着哥哥也甩上一條大魚，哥哥卻只是不斷地把一隻只歡蹦亂跳的一寸大小的鯽魚扔上河岸。“哎呦，大的。”哥哥突然叫了一聲。“嗨，跑了。”剛才的驚喜頓然消失，而河岸上爆發出了一陣嬉笑聲。
爸爸來喊我們回家吃飯，我端着半盆子小魚，戀戀不捨地回家了。雖然我沒有下水去摸魚，卻覺得十分有趣，總有一天我也下水摸幾條，哪怕是小魚，我想。
摸魚的作文 篇24
今天我和爸爸媽媽到人民公園玩，我們來到了人民的新水上樂園玩摸魚。
我拿着水桶和漁網去撈魚，呼、呼、呼、呼，魚看你往哪裏跑！我跑着找着漂亮的魚。嗯，我忽然發現了魚的“老窩”，那裏有很多漂亮的魚。我一彎腰，看見有條魚，十分美麗，整個魚塘只有一條。啊，這條魚顏色很好看，是銀白色的，我非常想把這條魚撈上來，可是一直沒有撈住，就想，是不是它不往我這兒跑？我就去撈其它的金魚。突然，又看見那條銀白色的魚了，我朝他衝去！那條魚遊得很快，我追啊、追啊、追了好長時間，才追上，我握緊漁網，快速伸手，把漁網放在銀魚底下，猛地向上一抬——撈住了！我心裏樂開了花。
之後，我撈到了第二條。我昂首挺胸拿着漁網在“巡邏”，看看還有沒有銀白色的魚，如果有的話，我就跟着它，把它撈上來。撈上來，是輕而易舉的事。
唉，我一共撈了九條魚，那個服務員數了數卻説是十條魚，因為有條魚的尾巴長得很像是還有一條銀白色的魚，所以看成了十條魚，我也沒數清。最後，我又放回去兩條，變成了七條魚。後來，我們又來到購書中心時，死了一條，就變成了六條魚。由於他的疏忽和我們的粗心大意，使八條魚變成了七條魚。所以，做一件事時，都不能粗心大意。