彈鋼琴作文(彙編15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的彈鋼琴作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

彈鋼琴作文1

我從小就喜歡音樂，琴行里美妙的鋼琴聲打動了我的心，媽媽説：“既然你喜歡鋼琴，那就自己學習彈琴吧！”我高興的答應了媽媽，暗下決心一定要把鋼琴彈好。

開始上課時候，我認真地聽講，下課按老師教的方法進行練習。我覺得彈琴 很簡單有趣，並且自己也願意去練習，所以進步很快。每次回課的時候，聽到老師對我的表揚，心裏也會沾沾自喜心想：彈鋼琴其實也不過如此，對我來説很簡單嗎！可是隨着曲子越來越複雜，有時一個指法都要反反覆覆地彈好幾遍，有時密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，有時一首曲子彈了很長時間還是彈不好，時常讓我感到很煩惱，我就產生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習的時間趕快過去。媽媽看到了，很嚴厲地批評了我，她説：“學琴是你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅持下去！”接着媽媽又説：“鼓勵我做任何事情都要刻苦，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來，不付出努力怎麼會有收穫呢？”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當例子，他們的事例激勵了我彈琴的信心。是的，我們課文裏不也是這樣教我們的嗎：“聰明在於學習，天才在於勤奮”。在媽媽的鼓勵下，我就這樣一天天堅持下來。

經過勤學苦練，我的'琴技有了很大進步，現在的我，已經通過了中央音樂學院的鋼琴五級考試，並取得了優秀選手的稱號。在代表學校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎。最近學校開展的 29屆“藝海春潮”校園藝術節中我也獲得了一等獎。當然取得的這些成績離不開老師對我的悉心培養，我要感謝我的兩位鋼琴老師，戴老師和杜老師。是他們讓我從對音符都一無所知的孩子，慢慢步入了鋼琴的音樂殿堂。

彈鋼琴已經成為了我生命中重要的一部分，從一首首優美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！

彈鋼琴作文2

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫着夏天”我喜歡鋼琴的理由就來自這個夏天。

夏天的一箇中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們去田野裏奔跑。我是城裏孩子，自然跑不過他們，我準備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽光真烈呀，當我把雙腳放在池子裏時，從一旁的小屋裏飄來一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門是敞開的，裏面坐着一個小男孩，我對他説：”我想彈一彈。“他微笑着讓開了，當我彈出第一個音符時，我有了一種想學鋼琴的衝動。

回到城裏的當天，我就去報了鋼琴課，每一堂課我都學得很吃力，可是每當我想到那個夏天的中午時，我心裏就充滿了勇氣，我的彈琴技術一天比一天的.增長，常常感覺自己挺不住的時候，我都咬牙堅持住了，在我的心裏有了一定要學好鋼琴這個想法。

慢慢的，我開始參加鋼琴比賽。

記得有一次比賽時，我因為比較緊張，在最後一小段彈錯了，在回家的路上我一直沉默不語，到家時我的小宇宙爆發了，淚流不止，我已經把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什麼還是把最後一小段看錯，是因為不適應比賽，還是有點緊張，媽媽看出了我的心思，她走過來安慰我説：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來的，明天不是還有決賽嗎？好好加油。”我點了點頭，抹了一把眼淚繼續練琴去了。

第二天，我調整好狀態參加了決賽，等待結果時很不安，老師來了，念出了獲獎名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來，隨即內心湧起一股喜悦。

得到這次鼓勵後，我以後的考級都非常自信，我也越來越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個重要的部分。

彈鋼琴作文3

我喜歡畫畫、唱歌、跳舞。可我最喜歡彈鋼琴。

記得我五歲那年，一個晚上，我跟着媽媽到劉宏男姐姐家去玩。來到姐姐家，她正在彈鋼琴，陶醉在一曲動聽的鋼琴聲中。我輕輕地走到姐姐身後，聽着優揚的琴聲，我也被美妙的琴聲深深地吸引住了，一首曲子終於彈完了。我馬上問：“姐姐，你怎麼彈得這麼動聽呀！”姐姐揚着頭，自信地説：“只要每天堅持練習，就可以啦！”我抬頭一看，姐姐的鋼琴上擺放着許許多多亮晶晶的獎盃。我好奇地問：“姐姐，你怎麼得了這麼多獎盃呀？”姐姐依舊笑着説：“這是我參加鋼琴比賽得到的。”聽她這麼一説，我實在是羨慕極了。

回到家，我對媽媽説：“媽媽，我也想學鋼琴。”經過我的再三請求，媽媽終於同意了。爸爸媽媽到南充給我買了一台星海牌鋼琴，還給我找了老師，讓我學習鋼琴。從此，鋼琴就成了我最好的夥伴。我倆是每天都要見上一面，而且相見的時間都在兩個小時以上。

剛學鋼琴時，我覺得很有興趣，不知不覺，兩個月過去了，開始練習曲子。我對五線譜不熟悉，認起來非常吃力，左右手也不聽使喚。我覺得學鋼琴實在太難了，不想再練習了。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我説：“珺珺，做任何事都要持之以恆，才有所收穫。”聽了媽媽的'話，我又鼓起勇氣，堅持學習鋼琴。之後，我學習非常刻苦，上課認真聽老師講，不懂就問，記住難點。回到家，每天都全神貫注地練習。於是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰勝困難。

去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心裏美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。並且，我下定決心，一定要向姐姐學習，將來當一名鋼琴家。

彈鋼琴作文4

跳舞、唱歌、畫畫、變魔術……十八般武藝，樣樣是好戲！而我的拿手好戲便是彈鋼琴。

四年級時，我在學校裏，偶然聽到了音樂老師彈鋼琴的鋼琴聲，我悄悄地在音樂教室門口聽着鋼琴聲。婉轉動聽的鋼琴曲在我耳邊迴盪，那時的我便下定決心，學鋼琴！回家後，我對媽媽説了我的想法，可媽媽並沒有同意，因為媽媽不知道哪裏有教鋼琴的老師，直到今年，才得知在哪能學鋼琴，於是，媽媽便幫我報了這個興趣班。

11月24日，週日，這天是我學鋼琴的'第6天，我照樣拿出書，找了架鋼琴坐下，把雙手放在琴鍵上，開始了我的彈奏。第一天來時，老師告訴我：“右手五個手指分別是do、re、mi、fa、sol，左手五個手指分別是do、si、la、sol、fa。”而且，這些是必須要記住的。老師給我佈置了作業，讓我把《芭蕾演員》這段鋼琴曲練熟，前幾天，我才把單手演奏練習完，這才剛學雙手演奏，所以有時還是不能把一小節彈好。

我練了有幾個小時了，媽媽就過來了，媽媽説想看我彈一首曲子，我答應了，但是我只找了一首我練得特別熟的曲子彈給媽媽聽，曲終後，媽媽又指定了一首曲子讓我彈，我一看，這首曲子我還完全練熟啊！所以，我把這首曲子彈得斷斷續續，簡直沒法聽！哎！本來還想在媽媽面前露一手，可誰想到卻搞砸了呢！

這件事情，讓我明白了一個道理：想要成功，並不是一朝一夕就能成功的，你必須要付出千倍、萬倍的努力。所有的成功人士，他們現在的輝煌，都是背後付出多大的努力和煎熬才得到的啊！

彈鋼琴作文5

依然記得，我第一次見到鋼琴是在一家餐廳。

餐廳的光線比較暗，只有中央擺放鋼琴的上方有一盞較亮的燈。遠遠地便能看見，琴凳上坐着一位穿着西裝的大哥哥。他兩手自然地搭在琴鍵上，手指上下靈活地交替，我的耳邊迴響着一種悠揚輕盈、行雲流水般的韻律。燈光像一塊金黃色的奶酪，而我便是一隻老鼠，跑了過去。

我總是喜歡靜靜地佇立在三角琴邊，看着彩蝶般飛舞的手指。那些優美、純淨的.琴聲訴説着一個個可歌可泣的故事，也許是歡樂的，或許是傷感的，那些歌曲使我對鋼琴有了好感。

那天以後，我就和爸媽過幾天就來這裏，之後我和老媽老爸去了一家又一家的琴行，最終，我擁有了一架鋼琴。每次彈琴，我都會先閉上眼，回想着那些在餐廳的種種情景

一開始，彈的曲目並不難，只是一些練習曲和爬音，每學會一首曲子，我都充滿了激動。我彈完一本又一本的書，才知道當初那首鋼琴曲是《童年的回憶》。但很快我就發現，學琴並不容易，各種多頁的曲譜讓我眼花繚亂。為了減少練琴的時間，我總會故意在中途上廁所，剪指甲，當初對鋼琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飛舞的手指似乎早已逝去。要知道，這些密密麻麻的黑色音符讓我不由得戰慄，練了好幾次了，每次總有音會彈錯。可是，我又多麼想馬上就能把這些曲子全部完成。

閉上眼，呵，我長吸一口氣，仔細地盯着譜子，手輕輕放在琴鍵上，手指來回移動，耳邊傳來一陣行雲流水般的音樂。最難的部分總算順利彈好，剩下的幾段就顯得格外輕鬆。我被這高低錯落的琴聲網住了，我的耳，我的心，都和這琴聲貼在一塊兒了。我忘了之前的煩惱，我想象着自己在樹林中舞蹈，在溪邊嬉水，在大樹下乘涼最後一個音終於完成了。一個下午，我一直在練習那首曲子，直至背熟，心卻久久不能平靜。

前幾天，我坐車經過那家餐廳時，卻發現那家餐廳裏面，只有灰塵與一些殘破的木板。可是在我心裏，那架小小的鋼琴依然在演奏着，演奏着

彈鋼琴作文6

在我的記憶裏有過許許多多的的第一次，一個個第一次就像一步步腳印，印在我成長的道路上，也像一串珍珠，每一顆珍珠都是一個美麗的回憶，其中最潔白最明亮的那顆珍珠，記載着我第一次鋼琴的經歷。

小時候；我看到身旁的大哥哥，大姐姐們，都有一門才藝，都有一技之長，有的繪畫，有的學舞蹈，有的.學英語，讓我看了就羨慕、嫉妒。那天我心想，我為什麼就不能像大哥哥大姐姐那樣呢？我難道不能學一門才藝嗎？於是我就像媽媽説：“媽媽我要學鋼琴”。

給我報了名，當我第一次看到那帶有黑白鍵的，十分可愛鋼琴的時候，我一下子就喜歡上了它，情不自禁的用手去撫摸它，但當我開始學的時候，我才知道，彈琴是容易，但是要把琴彈好，彈出優美動聽的曲子，可不是一件容易簡單的事情。

起先，老師教我識譜子，老師問我：“這個音符怎麼唱？”我就蒙了，看着那黑黑白白的鍵盤，看着那縱橫交錯的五線譜，和那上面各不相同的音符，我猶豫了，吞吞吐吐的説：“5。”“嘻嘻嘻嘻......”“哈哈哈哈......“在場的人鬨堂大笑，身邊到處都是姐姐哥哥們的嘲笑聲，我那時真想找個地縫鑽進去，眼看我的眼淚都要掉下來了，他們才稍稍平息了一點，要不是老師在旁邊不停的安慰我，大聲阻止他們，我恐怕早已被他們氣的嚎啕大哭了。

經過了那件事以後，我再也沒有出過洋相，反而更加奮發圖強了。我本來是一顆小樹苗，他們的已經是就要長成的大樹了，考試我在接受過風雨的考驗之後，努力吸取營養，拼命紮根，現在已經和他們一般高了，因為那些哥哥姐姐們的嘲笑，才激起了我奮發圖強的勇氣，才樹立了我堅定不移的信心，我不仇恨他們，反而會更加感謝他們，沒有他們的嘲笑，我也不會成為老師的最愛，更不會被老師重用，得到老師的讚賞。

第一次，替我們邁出了人生的第一步，也是我們人生的指路燈，我愛第一次!

彈鋼琴作文7

我到現在還記得這最難忘的第一次……

在我3歲的時候，媽媽想我成為一個才女，於是帶我到文化中心報名學藝。那兒有國畫、舞蹈、鋼琴、小提琴還有素描等，可以選幾個報名。於是我一口氣報了兩個項目，一個是蠟筆畫，一個是舞蹈。報名處的姐姐帶着我們母女倆參觀。走着走着，我走到了鋼琴房門前，一陣美妙的鋼琴聲，使我陶醉了，彷彿我就站在幽靜的草原上。從此我愛上了鋼琴。

首先，老師叫我念譜，“do、re、mi、fa、so……。”什麼高音和低音譜，搞得我舌頭都打成麻花了。老師終於要教我彈琴了，沒想到，我的'小手如凋謝的花兒般軟弱無力的放在鋼琴鍵上，老師讓我回家好好練習，讓自己站的穩。

上完課後，回到家中，媽媽早已買好鋼琴，我興致勃勃的（地）坐下來，準備大顯神通，讓大家見識見識。沒想到，還沒有發揮出來，大家就捂着耳朵説：“早知道就不讓這孩子學琴了。”連我才一歲的弟弟也嚇的（得）一溜煙拋（跑）出了大廳。唯獨媽媽，微笑看着我，可我嘟起了可以掛油瓶的小嘴，嚎啕大哭起來。

媽媽的微笑給了我極大的勇氣。除了媽媽，其他人非但不鼓勵我，而且還嘲笑我。我不理會他們。果然，蒼天不負有心人。在我4歲的時候，我一抬手練琴，大家都急着過來聽我彈，現在連弟弟睡覺也是我彈搖籃曲哄他睡的！！

直到現在，我還是沒有忘記那個難忘的第一次。我從那以後就讀懂了媽媽的愛，同時也知道了一個道理：無論別人怎麼看你，只要你自己努力過了，醜小鴨終究會變成白天鵝。

彈鋼琴作文8

世界上最動聽的聲音是什麼？——是琴聲！琴聲抑揚頓挫，和諧動聽，就像一抹陽光照耀着心坎；琴聲是一雙手，推開那心底的窗；琴聲是一片藍天，孕育着純潔的心靈。

我從6歲開始學習彈鋼琴，練了2個月的鋼琴手指操，終於得到老師的首肯，可以買鋼琴啦！鋼琴一買回來，我就叮叮咚咚彈個沒完沒了，早晨一起牀就彈，彈得不亦樂乎，彈到媽媽多少次催我吃早飯，我還不肯從琴上下來，當時的我完全沉浸在鋼琴那美妙的聲音中了，就像花兒沐浴着陽光，享受着幸福。

接下來的日子，我開始嘗試學習不同的曲子，每首曲子十遍十遍地彈，我發現只要用心去傾聽，你會發現琴聲宛如身邊的好朋友一樣瞭解你，在你煩惱的時候，給你帶來快樂。所以在我學習勞累的時候，我會彈上一兩曲，心情立刻輕鬆自然；在我遇到難題時，彈上一兩曲，會讓我的大腦放鬆，回過頭，再想題時便很輕鬆就想出了答案；在遇到煩心事時，彈琴會讓我忘掉一切，走進那神聖的音樂殿堂，每個音符的旋律在我心中跳動，音樂的聲音在我耳邊迴盪，把不愉快忘記，讓我感到音樂是多麼奇妙！啊！琴聲你是一雙手，推開那心底的窗，讓陽光照進了我的心坎！

每次彈琴時，我就像一隻快樂的'小鳥，在藍天和白雲之間自由飛翔，走進屬於自己的音樂世界，音樂的魅力使我陶醉，我將隨着音樂的旋律走向成功的彼岸。我愛彈琴，我喜歡彈琴！啊！我真的發現彈琴如此快樂！

琴聲像土，一畝心靈之土，為我的成長提供營養，培育我將來能開出美麗的鮮花；琴聲像水，滋潤我這棵小樹舒展枝葉，天天向上！

彈鋼琴作文9

素年錦時，有一段路，需要你自己走過，願你是陽光，明媚不憂傷。聽，誰在演奏？

——題記

在彈鋼琴的道路上，偶爾回頭望一望，便是一個個腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥，但幾年下來，我也有了不少的成就。

六歲時，我開始了鋼琴之旅，到現在已經四年了。越往下學，技巧與節奏及樂曲的難度就會越大。但我始終沒放棄，因為我喜歡音樂，彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。

今年，我參加了三獨比賽並順利通到了區賽。為了拿到讓自己滿意的成績，我幾乎每天晚上都要練習四到五個小時的鋼琴。那時我想過放棄，但媽媽一直在鼓勵我：“加油，茉茉，你一定要堅持，堅持就是勝利！”憑着我對音樂的熱愛，咬咬牙也就堅持了下來。

比賽當天，我十分緊張，心怦怦直跳。生怕自己彈不好，演奏砸了，沒給學校爭光。當聽到我的參賽號時，我深深地呼吸了幾次，理了理服裝，做好了充分的'準備。

我先不緊不慢，從容不迫地走上舞台，調整好了琴凳。開始演奏起了《山腳下的湖》，琴聲行雲流水，我彷彿看見了微波盪漾的湖水，在陽光的照射下粼粼閃光，像絲綢上的細紋，光滑平靜。湖，是碧綠色的，像一塊無暇的翡翠閃耀着美麗的光澤。幾個跳音如同幾隻小燕子從湖上飛過，用剪刀似的尾尖輕輕點入水中，掠過湖面，劃過一道道清瀅的水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中，彷彿自己就是那隻輕靈的小燕子……

過一會兒，我的演奏結束。我向評委望去，只見幾個評委的臉上都綻開了笑臉。看到這裏，我心中的大石頭也放了下來。有的評委用手機錄起了像，有的紛紛誇讚我，還有的正笑笑盈盈的看着我。最後，我取得一個令人滿意的結果。

漫漫鋼琴路，證書與獎狀便是時間的守護者，見證者。它們為我守住着美好的回憶。

時光荏苒，琴魂不散。

紙墨丹青（指歌譜），白駒過隙。

——後記

彈鋼琴作文10

我現在的鋼琴級別才六級，至於為什麼考過了嘛，我也是臨時抱佛腳。

以前，我不喜歡練琴，只要哪天不上課，我都會偷偷的不去練琴，而去朋友家玩。如果一到上課，我也連去都不想去。在上課期間，我也不用心。有些新知識，只是在腦袋裏一閃而過。

我不喜歡練一些音階啊，都好無聊，我就喜歡彈一些流行歌曲，但太難了，也總是半途而廢，一首歌也沒有成功的彈奏出來。每次回到家，爸爸或媽媽就會過來開心的問我：“怎麼樣啊，彤彤，今天上課認不認真啊？”我不能説我不認真，而説：“那當然啦，老師教的，我都會了呢！”“那你表演一下呀！”媽媽都有點迫不及待了。反正她也不懂鋼琴，糊弄一下也就完事了。

我這樣做好像不太好耶，但是，為了我的快樂，自由，不得不欺騙媽媽了。因為彈琴讓我覺得浪費時間，很煩。我試過好幾次跟媽媽説：“我不想學了。”媽媽也總用一句話：“小時候，你不讓父母要你學這呀，那呀，長大了，你就會恨我們了。”我也總是不服氣。

現在，我長大了。也覺得媽媽説的話是正確的。我不想再欺騙媽媽多年，所以，趕緊趁早放棄這個邪惡的念頭了吧！我每天放學後，都會急匆匆的'跑到琴行，彈着優美的鋼琴曲。上課也開開心心的，老師教的，我也不會再忘記。現在我覺得彈琴並不是在浪費時間，很快樂的。我也不用再花時間想一大堆理由來欺騙父母，那樣才是真正的浪費時間。光明正大，多好！

我想告訴大家，欺騙不是一種好事情，騙了，自己也不會快樂，總會後悔的。就像我一樣，不欺騙他人，就是不欺騙自己。

彈鋼琴作文11

有的同學課餘生活是蒐集各種硬幣，有的同學是學舞蹈，有的是學奧數，還有的是登山。而我的課餘生活非常豐富多彩，有學彈鋼琴，有種植，有學書法，有和小鄰居玩耍……。其中我最喜歡的是彈鋼琴。小時候我經常聽鋼琴大師的演奏曲，他們打開了我心靈裏欣賞美的窗户。現在長大了，我吵着要學鋼琴，爸爸媽媽答應了，於是我迫不急待地走進鋼琴教室，開始了學鋼琴。

可是學鋼琴並沒有我想象中的簡單，剛開始我覺得很枯燥，因為彈的曲子不好聽，彈下來的聲音也不乾脆，並且軟綿綿的。練了幾個星期後，我彈得乾脆利落了，猶如靈巧的小雨點滴落在屋檐上，我越彈越輕鬆。慢慢地，又有點難了，因為又有滑音，又有跳音，滑音又分成有拍子的和沒拍子，有拍子的，我把它彈成半音，沒拍子的，我就乾脆沒彈出來。這真是一條大大的攔路虎。這時候，媽媽鼓勵我説：“彆着急，慢慢來，我相信你想做的事一定能做成！”聽了媽媽的.話，我又重新找回了信心。我從那時起，每天認真練琴，終於我彈會了滑音，彈會了跳音。意志勇士趕走了這條攔路虎。現在的我都可以弱小小樂曲了。彈出來的曲子彷彿是自然從我指尖流淌出來了。我太開心了，因為我能夠表達各種自然界的音響和小動物的動作了，每天我用這些方式來表達我的心情，比如我開心時，我就彈“小兔子”，一天都過得很順時，我就彈“流水”，每當我過得不開心時，我就彈“小老鼠”。

彈鋼琴使我的心情放鬆，彈鋼琴使我學會了享受美，聆聽美。鋼琴真是我的好夥伴，我一定要繼續學好鋼琴！

彈鋼琴作文12

生活中,有許多偶然。偶然，並非偶然，偶然背後藏着必然的因素。一次偶然的機會我學會了彈鋼琴：

有一次，我爸爸有個朋友請我們全家去他家玩，説白了就是請爸爸去喝酒。一進他的家門口，優美的放旋律從我耳邊掠過，我立刻被這優美的旋律鎮住了。我問叔叔：“這是誰彈的呀？好好聽啊！”叔叔跟我説：“是阿姨彈的”。我立刻跑到那間誠心誠房間去看阿姨彈琴，他手指在鍵盤滑過一道優美的弧線。彈出的旋律好聽極了。忽然，阿姨停了下來，似乎是注意到我來了。不知是因為膽小還是由於初次見面的拘束，我的臉刷一下頓時漲得通紅。阿姨問我：“你喜歡彈琴嗎？”我説：“喜歡，您彈出的旋律很好聽”。

回到家裏，我睡不飽，吃不香。我對彈鋼琴充滿了期望，爸爸看出了我的.心事，對我説：“我知道你喜歡彈鋼琴，這樣吧我送你到鋼琴培訓班去，你可不能只有三分鐘樂趣，我們可好了，到時不要説不學就不學了，先給你買一架電子鋼琴，如果你有興趣練的話再給你買一架鋼琴” 。我聽了高興得一蹦三尺高。第二天，爸爸就送我去鋼琴培訓班學習了。爸爸對我説：“一次要50元，還要去買一大堆書來給你彈，如果要過級，還要加錢呢。”看了爸爸為我花錢也不心疼的樣子，我下定決心不辜負爸爸的苦心。就是這樣偶然的機會開始學彈鋼琴。

通過一段時間的勤學苦練，使我學會了一點彈鋼琴入門。彈琴給我們家的生活帶來歡聲笑語，但是，漸漸的，我領悟到了學彈鋼琴的難度，可為了爸爸的苦心，我一定要堅持下去，不要讓爸爸媽媽失望。現在社會競爭很激烈，哪個父母不希望自已的兒女比別人的兒女更優秀，更能立足社會？所以我必須走過長滿荊棘的路，來取得成功，讓父母付出的汗水不會白流，彈鋼琴增強了我的毅力和樂趣，所以彈鋼琴成為我生活中不可缺少的調味品。

偶然的機會使學會了一種本領。

彈鋼琴作文13

鋼琴其實具有魔力與奧妙的，它能引人入勝，浮想聯翩。

鋼琴，是我接觸的第一樣樂器。媽媽説，我第一次碰到鋼琴時樂個不停，爬上鋼琴，用手腳踩着琴鍵，每發一個音我就哈哈大笑，笑時的聲音活像老母雞。從那以後，我對鋼琴有了一種神往。

長大一點後，我就開始學着接受過鋼琴培訓的表弟的樣子，彈出“叮叮咚咚”有韻律的琴聲。這時，表弟在一旁嘲笑我，説他考上了鋼琴四級，我追不上了。我不放棄，鋼琴的魅力給了我的信心與勇氣。

再長大一點，我決定去音樂老師那培訓。在老師家，我發現有許多古色古香的茶具、凳子擺在一旁，散發出陣陣幽香，讓人神清氣爽，心靜神怡。我想：多麼愜意、靜謐的環境，音樂家的靈感大概是從這樣的環境中得到的吧！

正式開始彈琴了。老師説，彈琴時手如拿着個雞蛋，每回按琴鍵時要鏗鏘有力。聽了老師的教導，我換好手式，小心翼翼地嘗試。而初來乍到的我對五線譜一無所知，只明白左邊的音細，右邊的音沉罷了。老師知道後耐心地教我識別“哆”、“咪”、“啦”等音。我常辨不清哪個是“哆”，哪個是“西”，為此花了不少功夫。

識別了五線譜，老師握住我的手，開始彈一首《春天》。我聽着音樂，彷彿出現了生機勃勃的'春天：萬物復甦，到處鳥語花香，地上的紅花綠草在爭奇鬥豔……隨着一聲尾音，我從萬紫千紅的春天走了回來。開始獨自演奏《春天》了。

“啊呀！又按錯了……”隨着我的尖叫，一首優美的鋼琴曲多了一個不知名的音符。

我從頭開始，一本正經地彈了起來……“咚……”隨着一聲低沉的尾音，一首完美的《春天》結束了。老師拍手叫好，在一旁的姨姨也點頭。“叮叮叮”點鐘響了起來，一節課結束了，我戀戀不捨地離開鋼琴，還不時回頭望望……

鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真、嚴肅對待每一個音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。

彈鋼琴作文14

在我的童年裏，發生了很多事情。讓我打開記憶泡泡，好好説説彈琴這件事吧。

放學了，我正蹦蹦跳跳地跑回家，一打開家門，我愣住了，真是個大驚喜！家裏竟然多了一架鋼琴。我正想問媽媽，媽媽先開口了，她鄭重地對我説：“從今天起，我要讓你學鋼琴！”我看了看媽媽那嚴肅的神情，又看了看那嶄新發亮的鋼琴，心裏產生了一種説不出來的`興奮，於是馬上跑到鋼琴旁邊，摸了摸那光滑的外殼。“謝謝你，媽媽。”我開心地向媽媽表示感謝。媽媽點頭示意我坐下：“那你試一試吧。下週，我會請老師過來教你，你可要好好表現呀。”我趕緊掀開琴蓋，彈起琴來。出乎意料的是，我使勁摁那些堅硬的琴鍵，它卻只發出一點兒聲音。這是怎麼回事？是我手指的勁兒還不夠大吧？我意識到讓鋼琴發出美妙的聲音並不容易。

過了一週，老師來了。他先教了我指法，又教了我音符，還教了我一些其它音樂常識。我瞭解到，彈鋼琴也不光是手指勁頭大小的問題，如果方法不對，有時候，越用力反而越適得其反。裏面的學問可多了，我的腦袋都要爆炸了，第一節課就這麼難，那之後不就更難了嗎？媽媽看到我面露難色，好像知道了我的心思，對我説：“加油，你能行。”我只好把手放在了琴鍵上，沒精打采地彈了起來，心想：還以為有多簡單呢，原來這麼難。堅持了一會兒，實在難以繼續，我又把手放了下去。“堅持就是勝利！”媽媽鏗鏘有力地説，“千萬不要氣餒，你如果氣餒了，你就被自己打敗了。”這話聽得我無言以對，於是又不得不把手放了上來。慢慢地，我掌握了彈琴的技巧，彈得越來越熟練了。媽媽表揚了我，我的心裏美滋滋的。

現在，我已經考過八級了。這要感謝媽媽，因為當初是她一直在鼓勵我要克服困難，繼續堅持。在學琴這個過程中，我也越來越深刻地明白了：“堅持就是勝利！”

彈鋼琴作文15

我第一次看到別人彈鋼琴是在新疆我姑姑家旁邊的琴行，看到小朋友坐在鋼琴前的樣子，我心裏好羨慕，心想：要是我也會彈琴，我的小夥伴看到了，嘴巴準能張得有棒棒糖那麼大！

後來，我又在電視裏看到朗朗彈琴，他的手指像在琴鍵上跳舞，黑白相間的琴鍵一上一下，發出美妙的聲音，太奇妙了。

我跟媽媽説我也要學鋼琴。

一天放學回家，我真看到客廳裏有架鋼琴——硃紅色，弧形的琴腿，比我還高呢！我興奮極了，摸了又摸，真舒服。可看着差不多的琴鍵，我不知道怎麼才能彈出那動聽的.旋律。媽媽説：“學了就會了嘛！”

星期天，媽媽帶我去學琴。看到琴譜，我心裏犯嘀咕：這些“小蝌蚪”就是琴譜嗎？都一個樣，怎麼認啊？老師似乎看出了我的心思，説：“不會認譜吧？沒關係，這些‘小蝌蚪’樣子雖一樣，但只要看它們在第幾格第幾條線就可以知道它唱什麼音，這是高音譜號，這是低音譜號……”

慢慢地，我學會了認譜。

接下來就該動手彈琴了。老師説：“手要像握一個雞蛋，中間要空，指關節要突出，彈琴時手指要抬高，自然落下去聲音才好聽，就像山間的清澈的小溪流動的聲音。”

可我的手指像木棍一樣硬梆梆的，很不聽話。老師説多練就會好的。我彈了好多遍，彈出的聲音仍像雨天后的洪水一樣渾濁，我都不想彈了。

不過，看了媽媽給我買《鋼琴小精靈》，我又認真地彈了。因為每架鋼琴裏都有一個小精靈，它們的糧食就是琴聲，如果它們聽不到琴聲就會餓死的——我一定要把我的鋼琴小精靈喂得飽飽的。每天完成作業後我都認真地彈，彈啊，彈啊……

有一天，媽媽下班回來聽到我的琴聲，高興地對我説：“真好聽，像小溪在叮咚響！”

嘢，我終於會彈琴了。

現在，我會彈好多曲子了，《紅頭繩》、《康定情歌》、《f大調小奏鳴曲》……

學習是無止境的，我會繼續努力的，為我加油吧！