我經受住了考驗！作文（通用42篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我經受住了考驗！作文，希望對大家有所幫助。
我經受住了考驗！作文 篇1
我們不管做什麼事都要講究一個規則，在規則面前我們該如何去做呢？一件小事，讓我經受住了考驗，堅持了正確的立場。
“叮鈴鈴”，下課了，我和小夥伴們飛奔到小竹林裏去玩。玩着玩着，突然，我發現了一張花紙，走近一看，原來是一張嶄新的五元錢，我環顧四周，發現沒有人注意我，我立刻把它裝進了口袋裏，不禁心花怒放，哈哈，這下我可發財了，我彷彿已經已經站在了小商店裏，聞到了小零食誘人的香味。可我又轉念一想：這不是我的東西，我怎麼能要呢？可這是五元錢啊，我能買不少東西呢。管它呢，先裝起來再説，反正沒人看見。這兩個想法在我心裏不停地鬥爭着，讓我進退兩難，一時不知該怎麼辦才好。
上課了，我心神不定，一節課都沒有好好聽進去。我的心裏七上八下的，咚咚直跳。我伸手摸了一下那五元錢，呀，那五元錢就像一塊燒紅的烙鐵，我的手剛摸住它就縮了回來。我在椅子上扭來扭去，臉像發燒了似的滾燙，心裏一直盼着下課。
終於下課了，我長歎了一口氣，飛奔出了教室。一路上，花草樹木好像都在對我吹鬍子瞪眼，我害怕極了，心想：我是一名少先隊員，又是班幹部，應該以身作則才對，不應該貪圖小便宜。想到這裏，我毫不猶豫地來到了學生處，把這五元錢交公了。我心裏的一塊點頭終於落了地，我低頭看了看胸前的紅領巾，真紅！
在規則面前，我經受住了考驗，我真高興!在我的成長路上，我又往前邁了一步！
我經受住了考驗！作文 篇2
國有國法，家有家規。不以規矩，不成方圓。只有按照正當的法規生活的人，才不同於動物。下面就來看一看我與規則的故事！
有天下午，我上學時，在快到學校的路上發現了一張像錢一樣的小紙卷。我天生就有強烈的好奇心，於是急忙跑過去撿了起來。我展開一看，哈，原來是一張五元錢！
我朝着四周望了望，看沒人注意，便急忙把錢裝進了衣兜裏。我美滋滋的想着：“五元錢，我的福星，我要用你買我最喜歡的鋼筆。”想到這，我就把手伸進衣兜裏摸了摸那五元錢。當手模到那五元錢時，我又遲疑了：“不行，這不是我的錢，我怎能隨便花呢？”“反正又沒人看到，老師和同學們也不知道，我還是把它花了吧，買我最喜歡的鋼筆，我可是跟媽媽軟磨硬泡了好幾天也沒要到呀！”“這不是自己的錢，花了會心裏不安的。”“那支鋼筆多好呀，去買吧！”“不能花，虧你還是個少先隊員，不知道要拾金不昧嗎？”“……”
經過一番激烈的思想鬥爭，我敲響了老師辦公室的門。從辦公室出來，我感受從未有過的輕鬆，抬頭看看天空，蔚藍得讓我心曠神怡，雲朵潔白得讓人心醉。再看看路旁樹梢上的喜鵲，叫得多麼歡暢，好像在為我喝彩。
我經受住了考驗！作文 篇3
在我們的日常生活中，總會有許多考驗讓我們面臨：手中的垃圾袋考驗我們的環保意識、電腦遊戲考驗我們的自制力，還有在公共汽車上的空位考驗我們的讓禮精神……我也不例外。
記得一次數學考試中，我有很多題不會做，都是空空的括號。望着這空空的括號，我想：這可怎麼辦呀？時間就要到了，再不做出來就來不及了，一定要做出來，要做出來，該怎麼解這道題呢？……這時，老師宣佈：“還有15分鐘就要收卷，請同學們儘快答題。”老師的宣佈又讓我打了一個寒顫，哎呀這可怎麼辦啊？我還有很多沒做出來的呢！
這時，一個想法從我腦海裏閃過：咦！不如……看看同桌的吧，看一下又沒什麼大不了，老師肯定不會發現的。但我又轉念一想：不行不行，自己可是個班幹部，怎麼能帶頭幹這種事兒呢？可是，如果這次考試如果考得不好，肯定會滅了自己在班裏的“威風”啊，還有會被爸爸媽媽罵的啊！
是看？還是不看？這時，鈴聲響了，老師宣佈：“時間到，收卷！”啊！時間這麼快就到了啊？怎麼這麼快？我乾脆一跺腳，咬咬牙，交卷吧！
於是我把試卷交了上去。心想：完了完了，這次考得不好，一定會被爸爸媽媽數落的。回到家，我把事情告訴了爸爸，沒想到，爸爸不但沒有罵我，而且表揚了我，説這才是我真正的成績，一次考不好沒關係，下次再加把勁兒！
啊！我真開心，因為我經受住了這次考驗！
經過這次考驗，我彷彿覺得自己又長大了。這次的考驗真是令人難忘啊……
我經受住了考驗！作文 篇4
每天放學，我的爸爸都會按時接我回家，和爸爸一起回家的感覺最踏實。現在我已經是一名四年級的學生了，可還沒一個人回過家，總覺得自己還停留在“低年級娃娃”的水平。
有一天放學，鈴聲一響，我立刻整理好東西，隨着路隊走到樓下，照例在人羣中尋找爸爸，奇怪的是，今天找了好多遍都沒找見：“咦，爸爸呢？難道還沒到嗎？他以前不是這樣的啊……”天漸漸暗下去，同學和老師都回家了，我馬上拿起傳達室的電話機給爸爸打電話：
“喂，是爸爸嗎？”
“是的，有什麼事嗎？”
“你什麼時候來接我呀？”
“我在杭州，你自己走回家吧。”話音剛落，爸爸就把電話掛了。
我愣住了，一下子沒了主意。我可從來沒有獨自回過家，這可怎麼辦？正在害怕猶豫之時，我突然想到了烏塔，烏塔才比我大四歲，就有勇氣獨自遊歷歐洲，我難道連一段回家的路都不敢走嗎？想到這，我就昂首挺胸邁開大步，為自己壯膽。走了一段路，我又猶豫了：我家離學校這麼遠，媽媽應該會來接我吧，我還是等媽媽來吧。可是我還要寫作業呢，怎麼辦呀？這時一個念頭在我腦中閃現，外婆家不就在附近嗎，不如先到外婆家，再讓媽媽來外婆家接。於是我改變方向去了外婆家，最後還是外婆把我送回去的。令我大吃一驚的是爸媽竟然都在家，媽媽快步上前拉起我的手説：“想想你都這麼大了，自己應該能回家，下次就一個人回家吧！”爸爸看着我也只淡淡地説了一句：“你得學着長大！”
我撅着嘴聽着，想着……原來是爸爸媽媽在考驗我，期待我長大啊！
我經受住了考驗！作文 篇5
同學們，你們想知道這有趣的考驗是怎麼一回事嗎？下面就聽我和你細細道來吧。
昨天下午，我正要把我寫完的期末衝刺試卷給媽媽檢查的時侯，腦子裏突然閃過一個念頭：我來考驗一下媽媽，把我以前做的媽媽檢查過的卷子給她看，冒充今天做的，看媽媽有沒有記性，會不會發現？於是我就隨便翻了一面給媽媽看。媽媽開始檢查了，我的心裏就像十五個吊桶打水，七上八下，生怕媽媽會發現。只見媽媽一道題一道題地認真檢查着，看我前面幾道題都做對了，臉上堆滿了笑容，不停地誇我：“今兒怎麼做得這麼好呀！”我一聽媽媽沒發現還誇我，心裏樂滋滋的，不過還是很擔心媽媽會發現。
當媽媽檢查到還剩兩題時，一邊看着卷子一邊説：＂你要是認真做這些題，不都做對了嗎？＂我見媽媽還沒發現，一顆懸着的心總算放下了一大半，心想：媽媽也真是的，這點小把戲都看不出來呀！真是笨！正當我得意的時侯，媽媽大聲説道：“佳佳，這題你算錯了。”唉！真是嚇我一大跳，我還以為媽媽發現了呢！還好，是算錯了呀！要是被媽媽發現了就要經歷一場暴風雨了。
媽媽終於檢查完了，她滿意地對我説：“佳佳，這張卷子做得不錯，你還有哪張卷子沒檢查呀？翻給我看看。”我聽了心裏咯噔一下，這下可慘了，要露餡了。“快點！”媽媽在一旁催道。我無可奈何地翻給媽媽看，媽媽一看，臉立刻由晴轉陰，生氣地朝我吼道：“好啊！你敢耍我，害得我檢查了半天，原來都是我檢查過的，你真會耍人呀！”“哈、哈、哈。＂我笑得肚子都疼了，我把原因對媽媽説了一遍，媽媽也笑了。看來媽媽的記性也不怎麼樣呀！
同學們，你們知道這個有趣的考驗是怎麼回事了吧！
我經受住了考驗！作文 篇6
勇氣，是人一生的伴侶。如果人失去了勇氣，那麼做什麼都不會成功，像爬樹，就是對人勇氣的考驗。
老師把我們帶到了一棵參天大樹前，並告訴我們：誰爬上去就能晉級，摔下來，就晉10級，並給100玩冥幣。我才不要呢，我只要人民幣。
開水爬樹了，只見陳可一馬當先噌噌蹭地便爬了一半，不過爬過一半之後，速度明顯慢了下來，可依舊四平八穩，很有可能成功。開來爬樹也不是很難嘛。
到了最關鍵的時候了，陳可能否晉級就要看他能不能將腳跨上去了。只見陳可緊緊地用手抱住樹幹，右腳借力一跨，便跨上了樹枝，不過他下來的時候，因為用力過猛，導致木樁上脱下來一層皮，這樣一來，木樁上的着力面積變小了，後面的人就更難爬上去了。
很快，便輪到了我，我默默地在心裏想：風水輪流轉啊，終於輪到我了，我以前爬個桔子樹腳都會發抖啊，怎麼辦呢，我一定爬不上去的。但我轉念又想：前面那麼多人貌似都比我重，可他們都爬上去了呀。嗯，拼了，我一定要爬上來，想到這兒，我一咬牙，便開始爬樹。
剛上幾級，我的感覺還好，可隨着高度的增加和時間的推移，我的體力開始漸漸有點兒不支了，我的呼吸已經有點急促了，手上也使不出勁了，可我才爬了3/4左右，離成功還相差甚遠，我只好呆在樹上，等體力恢復後，再向上爬。
休息了一會兒之後，我又繼續向上爬，這時我突然發現我離地很遠，我很害怕：萬一我摔下來，又每人接着，該怎麼辦呀，我就説我上不去，最後我只好下去。
而我之後，才發現當時我離規定地方很近，只要我再向上幾級，就能成功，我恨啊為什麼我沒有勇氣邁出最後一步呢？
唉，做人也是如此，千萬不能失去勇氣，它是我們成功的法寶。
我經受住了考驗！作文 篇7
“叮鈴鈴叮鈴鈴”晚自習的下課鈴聲準時響起，我住校的第一晚拉開了帷幕。
“出去排隊！回寢室！”隨着老師的話音落下，同學們飛速整理好了桌子，拎上大包小包排好了隊伍。在去寢室的路上，我既緊張又期待：寢室怎麼樣？條件好不好？我的東西有沒有帶齊？時間會不會不夠？衣服洗不洗得乾淨？一連串的問號在我的腦中浮現。
來到了宿舍，我感到眼前一亮：寢室裏好乾淨好整潔呀！轉念一想：準時我們爸爸媽媽來打掃過了！他們還是不放心我們呀！
時間不等人，趁着別人洗澡的時候，我便開始洗衣服了。接好水，放進衣服，加入洗衣液。這一切説起來很容易，但真正做起來卻並沒有那麼容易！因為之前在家裏我從沒洗過衣服呀！衣服浸透後，我抓住衣服又揉又搓，衣領搓一搓，胸口搓一搓，袖子搓一搓這都是媽媽提前交代的。好一會兒，衣服終於洗好了，我要把它們拿起來擠幹晾起來。我雙手一舉，卻發現好吃力。一看，我腦海裏就浮現出了“胖子”這個詞：本來很輕的衣服就像一個飢餓的人“吃飽喝足”，變成了重似千斤的大胖子啦。光把它們拿起來就夠難的了，更別説擠幹了！我對它簡直無從下手，只得求助他人。在多個室友的幫助下，我才得以讓這個“大胖子”“瘦身”成功。
時間悄然流逝，轉眼間就到了熄燈時間了。我躺在牀上輾轉反側，時而回想今天發生的事情，時而期待着明天的到來，時而又傾聽窗外的聲音，我的興奮勁讓我徹夜難眠，最後都不知道是怎麼睡着的。
我第一次住校的晚上就這樣閉幕了。看來，我還是要變得更能幹才行呀！
我經受住了考驗！作文 篇8
微風拂地，平凡的人，平凡的事，平凡的一天，可今天的語文課並不平凡。
語文課，葉老師滿面笑容：“今天我們來玩個遊戲！”同學們一聽見“遊戲”這個詞就炸開了鍋，葉老師拍了拍手：“遊戲規則是兩人組，相對站立，一位同學背對黑板，另一位正對黑板進行遊戲，如果偷看詞則淘汰出局，描述過程中出現詞語中的字則跳過該詞！現在請大家以列為單位開始選人。”語音剛落同學們就一鬨而散，教室中這兒一團那兒一簇，大家聊的熱火朝天。突然一個身影閃到了蔡歆逸的身旁正為她捶背呢！原來是周宸逸呀，他正在打主意上場。
半晌，同學們依次坐回座位，像吃完草被趕回的綿羊，遊戲終於開始了！輪到我同桌了，他拍了拍自己昂首挺胸：“看好了！”他走上台胸有成竹，他選了幸運數字“9”，第一個詞是跪地求饒，只見他在同學的爆笑聲中撲通一聲跪在地上，雙手合十向前禮拜，起初猜題人趙廖寅一臉蒙：“呃……跪地求饒？”“對啦！”吳霽原蹦了起來。下一個詞是鋼管舞！大家笑得五體投地，吳霽原十分焦急，邊比劃着鋼管邊嚷：“過！過！過！”“哈哈哈，最炫民族風！過！”他也隨着同學們捧腹大笑。
誰都沒想到下一個詞是“求婚”！班裏又炸開了鍋周宸逸居然給他做了一個示範——單膝跪地。笑聲更加大了，也不知是誰在角落裏喊：“多損吶！”伴着一聲“時間到！”笑聲戈然而止，他卻沒有垂頭氣，而是比誰都高興的大搖大擺地走了回來。
我們的記憶停留在了這一天，笑聲迴盪在校園中，為校園中的老樟樹添上了一層不一樣的色彩。
我經受住了考驗！作文 篇9
他，一位普通的職員，在一次海難中成為了唯一的一名倖存者。
噗！他從驚濤洶湧的海浪中努力探出了頭，看着巨輪正在緩慢下沉，船上無助的呼救聲讓他的心涼了半截。一片烏雲籠罩他的心頭，他瘋了似的潛入海底，巨輪已轟然墜向深處，船上，無數鮮活的生命正被冰冷的水收割着生命。
當他再一次醒來時，自己正趴在救生艇上，海面風平浪靜，狼狽的小船殘破不堪，他無助地看看四周，一片詳和的海面此刻帶給他的只是無盡的絕望。但是，生命的本能讓他支撐下去，他在海上靜靜地漂流，上帝彷彿放棄了這位樸實的基督教徒。
一個月、兩個月、三個月他精疲力竭，小船上僅存的壓縮餅乾也被吃完了。此時的他還經歷了幾場強大的風暴，精神和身體都深受摧殘的他不知道自己能否經歷過這場考驗。最後，他再也受不了了，他張開雙手，用盡最後一絲力氣向天大喊：上帝，我做好了準備。
但是他又一次醒來了，起伏越來越大的海浪讓他明白更恐怖的事來了：暴風雨。天空，雷霆萬鈞，他緊緊抓住船的邊沿，小船如一隻螞蟻沒入海洋，又被海浪高高托起墜下，好幾次他都險些脱手，但信念告訴他，死也不能死在海里！他抬頭看着天，泛紫的雷電籠罩天空，照亮了他的臉龐，一次次的海浪迎面而上，他深信是上帝的出現，他的雙眼久久不肯合上，即使已然墜入海洋，他笑了，上帝的考驗無非就是放棄自己，再重新俯視。他吃力地接受着海洋的洗禮，一切都似乎是考驗。
他挺住了，當他從船上翻落到沙灘上時，笑了，也哭了，他綿綿地倒在温暖的沙灘上，彷彿緊貼着上帝温柔的面頰。這一次的考驗他挺了過來，但這僅僅是身體上的考驗嗎？
我經受住了考驗！作文 篇10
挫折在生活中隨處可見，如果我們能正確的面對挫折，堅持去完成，就能敢得成功。失敗及成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？
一天下午，天氣熱得人好像要融化似的，外面的柏油路上都能煎雞蛋了，我躺在家裏吃着冷飲，吹着空調，無聊的玩着積木。忽然突發奇想，搭個房子給貓住吧。
心動不如行動，我立刻動手了。首先，我抓來小貓，把它壓在地上，用量了量身長和身寬，在地上畫好了範圍，設計了房間的格局。
然後，我開始圍着線建房子了。紅的、黃的、藍的和綠的積木搭出了五彩繽紛的地基。地基建好後，開始“砌牆”了。一層、一層，傾我慢慢的砌着，不敢着急，一不小心，那“牆”可是容易倒的。過了一會，在我的細心照顧、小心翼翼的堆砌，房子的四面牆終天成型了，我輕輕的吐了口氣，雖然在空調房裏，頭上都冒了一圈汗。不料，那隻臭貓，早不來，晚不來，這個關鍵時刻衝了過來，只聽“嘩啦啦”的聲響，房子瞬間倒塌。“可惡呀！”我放聲大叫。
心情從剛才的鬥志激昂到了現在的灰心喪氣，心想着：“可憐我百般浪費腦細胞為你做房子，你卻在添麻煩。”我猶豫着，是不是要重新搭呀？天氣這麼熱，我幹嘛自己找事呀？放棄吧！回頭又想，如果這樣一點小挫折都經不起考驗，以後我還能做成什麼事呢？我擦了擦頭上的汗，重新開始了搭建。一層、二層、三層……我一邊警惕的防禦着貓的進攻，一邊小心翼翼的堆着。一個多小時後，終於完工了，漂亮的貓屋終於成功了。“啊，完工嘍！！”看着勝利的果實，我高興的手舞足蹈，比吃了冰淇淋還要涼爽萬分。
通過這件事，我更深的明白了：遇到挫折時，不要逃避，勇敢面對，堅持下去，才能成功。
我經受住了考驗！作文 篇11
在我們的人生中，往往會遇到各種各樣的困難。也許在我們的人生旅途中會摔跤，在遇到難題會有糾結，但是人生就是這樣，往往會遇到各種各樣的困難，這是很平常的。在成長中，我們要懂得去克服困難，而不是去抱怨，因為在成長是有了困難，才讓我們生活過得多姿多彩。
有一天，上網球課。朱老師走來説：“今天我們來跳長繩。”操場長上沸騰了，同學們有的跑去搶長繩，有的一蹦三尺高，對同桌嘀咕個沒完。還有的早在操場上排好了隊。我有些忐忑不安，我提心吊膽地走到了最後面。同學們都像鯉魚躍龍門似的跳了過去。輪到我了，我呆若木雞似的站了兩分鐘，甩繩的同學不停地催促我。只好硬着頭皮加快速度衝了過去。不料，不但沒有跳過去，臉還被打了一下，火辣辣的痛。我再試了一次，可也沒好到哪裏去，腳被繩子勾到了，臉先摔在了地上。這時，天下起了小雨，“沙沙”的聲音好像在笑我。“哈哈。”嘲笑聲傳了過來，淚水在眼眶裏打轉，我抬起頭，想不流眼淚，可是我失敗了。
我又走到了隊伍中，想：我連更難的都能搞得定，怎麼會跳不過去呢。我發現別人都是在繩子落地的時候跑過去的，然後跑到中間，身子側過來。我又去試了一次。在那邊等繩子落地，跑到中間輕輕一跳，果然成功了。我不斷地練習，越跳越好。
走在成長路上，偶爾回首，回望那一片深深淺淺的腳印，當然不乏那一片片燦爛的陽光，但更多的卻是那泥濘的窪地和坎坷艱辛。困難和失敗似乎亦步亦趨，於是我便一路伴着荊棘，一次次被絆倒，爬起，再絆倒，再爬起……我努力越過那成長的一道道關卡，不知不覺中，也在困難中漸漸成長。
我經受住了考驗！作文 篇12
在記憶的長河中，我們每一次成長，都會有一次困難，而我們有要突破重重關卡，開動大腦思考，來迎接這場“風暴”。
過去，國小時光六年，匆匆忙忙，轉目即逝。在國小畢業考試完的那一天，我隨着整個班一同去了課外野戰訓練基地。那是我們度過最後一次，同時又是一次令人永生難忘的時光！
那是一個烈日炎炎的下午，陽光灼燒着每一位同學的心，我們毫無鬥志。我們正前方是一個舞台，大約有1.6米高的.樣子。舞台上站着一位教官，這位教官講了一些傷感的話，隨後又用堅定、恐懼的聲音，來説一個遊戲，以及這個遊戲的規則。這是一個具有挑戰性、同時又有一定危險的遊戲。它由人和木組成。除了個別人是攀爬着，其他人必須把木塊壓在自己的肩膀上，做一個木橋，攀爬者能順利到達舞台。
雖然大家覺得這個遊戲很無聊，但是還是照着教官的要求做了。首先，一位體重較輕的同學爬上去了，本來大家都料到會搖晃，但是讓我們驚奇的是，既然沒有一點震動，木板下的同學咬緊牙關，眼睛像彎彎的小船，把重量化為力量，把痛苦換成忍受和堅持。隨後，我和另外一些同學，陸陸續續的上，我感受到同學們身上擔當的責任。沒有一個人發出奇異的聲響，沒有一個人在動來動去。更沒有一個人放棄自己六年以來，同學的安危！即使這是一個很累、需要靠毅力、默契來完成的遊戲，但是大家這種不放棄、迎難而上的精神值得我們學習。當同學們拿下木板，我們幾個看見大家肩膀上紅紅的印記，不禁流下了淚水，也頓時明白了“情義”二字！
通過這最後一次與同學相處的時光，我成長了許多，而這一個轉折點的考驗，是那麼的特別，伴隨着同學的努力，我邁出了這一大步！
我經受住了考驗！作文 篇13
生活需要考驗，要經過一次次考驗，才能成功。
記得一年級時的第一次考試，我非常緊張，前一天晚上一夜沒有睡好，心裏一直在想：明天要考試了，該怎麼辦，裝病吧，又怕被媽媽發現；去考試吧，考砸了怎麼辦？雖然提前複習了，但是很可能不理想。
第二天一大早，我早早地起了牀，吃早飯時，媽媽看到我的臉色不太好，關心地説：“怎麼了？是不是病了？”媽媽摸了摸我的頭説：“沒有發燒呀，怎麼了？是不是要考試了，很緊張？”我重重地點了點頭。媽媽對我説到：“有什麼好緊張的呀，沒關係，這也是一次考驗，就像在家裏寫家庭作業一樣。”我點點頭來到學校。進了教室，我看到同學們已經早早地整裝待發了，我深深地呼了一口氣，坐在了自己的座位上。考試鈴“丁零零，丁零零……”地響了起來。監考老師從教室外面走了進來，她手裏拿着考卷。我拿到了期待以久的試卷，這時，我又緊張了起來，大顆大顆的汗珠從我的額頭上流了下來，我屏着呼吸，一口氣寫完了數學卷子……
到了髮捲子的時候了，我的心情顯得比考試時更緊張。我進了教室，同學們都議論着自己的分數，上課了，老師抱着卷子進了教室，我看着她臉上的笑容，我猜大家考得一定很錯，老師走上了講台，對大家説：“老師對大家的得分都非常滿意，對於這次的考驗，説明了大家在這半個學期都得很好……”
開始髮捲子了，我迫不及待地等着我的分數，當老師唸到：“段韶華，語文、數學共200分。”我高興地不得了，我看着兩個大大的100分，我體會到了生活需要考驗。
生活處處需要考驗，如果沒有考驗，就不能成功。
我經受住了考驗！作文 篇14
黑黃的葉又落下了一片。興許是經不住陽的熱情與熾熱吧，便靜靜落在被樹蔭遮掩的樹根邊。
一絲風也沒有——偶爾有一絲，天空很乾淨，太陽的熾熱，讓人睜不開眼看天。又是一股汗流，從我的背脊緩緩而下，一直到腰脊。軍訓的我們，已經用生疏的軍姿站立了十分鐘。我的頭上似頂着一股重重的熱氣，這個形容並無誇張的成分所在。
“還有兩分鐘！堅持下去！不準動！”總教官富有丹田氣的聲音在我們的耳邊蕩了開來。我的身體已然有些麻木感，又是一股熱乎乎的汗流，流經我的頰。可我必須得一動不動。頭頂上的太陽，似也並無收斂的跡象。
“好！同學們做得不錯！那麼接下來，由一連帶領，”總教官頓了頓道“開始跑步！”“啊——”同學們驚叫一聲，開始無力地癱倒在地。教官先是一愣，眉宇間漸漸出現了怒意：“坐什麼坐？都站起來跑步了！快點！像什麼樣？一連都走了我們跟上！”可是同學們並無起來的意思，抱怨道：“不行，我們堅持不住了……我們太累了！……”
我們坐在草地上，看着三連不拖沓地跟上，緊接着，四連也意氣滿滿地接着。有個調皮的同學，似乎在向我們做鬼臉，以示嘲笑……
我們有點兒生氣。我們還得堅強！我從原地“嗖”地站起，才發現同學們也紛紛站了起來，迅速排好隊，邁着堅定不庸懶的步伐，向前跑去。
太陽依舊是那麼耀眼，那麼毒辣。太陽之下，我們在操場上奮力奔跑着。汗水流下，不擦拭；身體疲勞，不理會。陽光下，我們的影子拉長了。陽光下，我們經受住了軍訓的考驗。
黑黃的葉不再落下。就讓那陽光更猛烈些吧，考驗那滿樹的葉！
我經受住了考驗！作文 篇15
為了鍛鍊和考驗大家的膽量，上週我們嘉言妙語口才班舉行了一次外出採訪活動，我們的根據地是幸福萬家購物廣場。 大家三人一組，以比賽的方式進行活動。
剛到商場，我不由得激動緊張起來，我在心中琢磨着，會有人接受我的採訪嗎？萬一被拒絕怎麼辦？那豈不是超級尷尬，雖然這不是我第一次外出，但心中還是有些忐忑不安。解散後，大家都朝着一個方向奔去，因為這時候超市裏的人不算很多，所以為了贏得比賽，我們都是搶着採訪的。
我採訪的第一個人是一位身材較胖的叔叔，這個叔叔很幽默，當我問他：叔叔，您的愛好是什麼呀？他卻回答道：知道我為什麼這麼多肉嗎？他邊説邊拍肚子，那是因為我愛吃，怎麼樣，這個回答可以吧？説完我們都哈哈大笑起來，原來吃也是一種愛好呀，哈哈，這位叔叔可真逗。
我一共採訪了八個人，在這八個人當中，讓我難忘的不是那個胖叔叔，而是第一個拒絕我的人，她是一位看起來很年輕漂亮的阿姨，從一開始她就對我愛理不理，在採訪的過程中，我問她：阿姨，您覺得好口才對我們生活重要嗎？她聽完後臉上馬上露出一副不耐煩的神情，説：你們是做廣告的吧，走開，我沒空。我連忙解釋：不是的，我們只是做次小採訪還沒等我説完，她便轉身離去，望着她的背影，我心中不由得升起一種憤怒感，再回頭想一想：這世上我們什麼樣的人都可能會遇到。老師不是也説，無論遇到別人怎麼對我們，我們都不能生氣，要做個有素質的孩子麼。於是心下坦然。
活動結束後，我悟出了一些道理：在人生的路上我們可能會遇到許多的挫折，但我們一定要接受並感謝這些挫折，因為它使我們更加強大。今天，我學會了微笑面對生活。這將會使我一生受益。
我經受住了考驗！作文 篇16
考驗是什麼？考驗是香味撲鼻的美食擺在你面前，你卻不能吃；考驗是你嘴裏含着一塊苦糖，但不能吐掉；考驗是你做錯了事，不敢去面對，而是躲在黑暗的角落裏默默的哭泣……生活中處處有考驗，它就像是一個定時炸彈，等待着你去挑戰。
記得那是一個昏黃的下午，我揹着沉重的書包，累癱在沙發上，剛下班的媽媽看見我這副模樣，又發火了，罵我不務正業，催促我趕緊去練習國畫。儘管我累，我煩，但我仍硬着頭皮去書房了。
我無力地坐在書桌前，剛拿起毛筆，它就像個頑皮的小孩“哐當”一聲，從我的手中溜了出去，筆上的墨汁很黏人，留了兩個“腳印”在我的衣服上，我拿手刮，可趕不走它，無論我使用什麼方法，它都始終賴在我的衣服上，反正弄不了，哎算了，就讓它在這兒多留會兒吧。
我一下筆，問題就來了，我沾墨時太重了，畫了兩筆，就覺得太粗了。拿起照片上的菊花一對比，看照片上的菊花開得多豔麗，一片片細小的花瓣簇擁着花蕊，圍着它團團轉呢！彎彎曲曲的枝條穿梭在它們中間，為花瓣們鼓舞呢！再看看我的，真不能比，高雅的菊花被我畫成了乾枯的花，毫無生機。站在身旁的媽媽看到了，我剛要接着畫第二筆時，媽媽伸手將毛筆一扔，揉着剛畫的宣紙，説：“再畫。”我一驚，搐了幾下，含着淚水去撿毛筆，接着我一次又一次地換宣紙，錯誤一次又一次的上演，淚水不斷地充滿眼眶，媽媽被我氣走了，我的眼淚一滴滴地滴在了紙上……
最後，我不再哭泣，平靜下來，一幅幅畫在我的淚水下成功了。
在那一次考驗裏，正是那張揉掉的紙和一次又一次錯誤的改正，讓我的心平靜了下來。
我經受住了考驗！作文 篇17
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，然後怒目圓睜地盯着他。陳明心疼地大叫一聲，然後一把把小木船撿了起來，開始檢查它的“傷勢”，並大聲質問我，説：“你幹嘛！為什麼摔我的小木船？我花了整整兩天時間才做出來的！”他漲紅了臉，呲牙咧嘴，用兇狠的眼神望着我，簡直是想要把我活活吞了。我看着他那神情，有些發怵，但還是做出一副兇巴巴的樣子，推了他一把：“自作自受啊！”我們打了起來，向兩頭紅了眼的公牛……
我們冷戰了整整一天。有同學問我：“你們倆到底怎麼了？”我也只是冷冷地“哼”了一聲，閉上眼睛裝作沒看到。我想道“：都怪陳明，他為什麼要罵我！不過好像是我先把他的小木船摔破的……那他打我！這總是他的錯吧！咦？好像是我先推他的……”我越想越不安，越想越愧疚，可是去道歉的話，又太失面子了。我左右兩難。放學時，陳明突然叫住了我，生澀地説：“對，對不起啊，是我的錯，我應該馬上向你道歉的。”我趕緊回答：“我也有錯啊，我不該報復你，把你的小木船摔了，更不該打你。我才要向你道歉。”“那麼，我們能冰釋前嫌嗎？”“好的呀！”……
夕陽西下，兩個十二三歲的少年並肩走着。他們時而談笑風生，時而比來劃去，時而捧腹大笑，關係很融洽的樣子。友誼是什麼？估計就是此時此刻此景此人吧！
我經受住了考驗！作文 篇18
這節課教室裏舉辦“一年一度”的家務大考驗。都炎炎夏日了，怎麼還要家務考試啊？有些人看到黑板上幾個醒目的考試大字可要犯糊塗了，因為他們不會做家務活。但是我感覺還好，因為我會做家務活，還很熟練。
拖地是一項有竅門的家務活，在我們這兒需要一對搭檔，一羣人自告奮勇，在座位上拼命地舉手。老師選了兩男兩女，分成兩組比賽，比哪組拖得乾淨。兩個男生一組，其中一個男生提着水桶，趔趔趄趄地向後走去，他的腳步一步比一步快，因為感覺自己快提不動了。另一個拿拖把的男生把拖把放進水桶，提起來再擰乾，用“火舞旋風”的方式在地上一個連着一個“畫”圈。通過艱苦的勞動，地終於拖好了，最終男生比女生拖得乾淨，獲得了勝利。他們四人汗淋淋的，不亦樂乎。
老師選了4個人洗襪子。當老師把又髒又臭的襪子遞給那些洗襪子的同學時，我看着就噁心，忍不住把頭轉到後面去，不看他們。那些洗襪子的同學他們捏着鼻子，把襪子放進水裏，再拿起來,放在手上擦，“黑喲！黑喲！”，經過一番努力，襪子終於洗好了，他們把襪子擰乾，便坐回到自己的位置上。
老師又請兩位同學上來疊衣服，老師特地拿了她的一些軟綿綿的衣服給我們疊，雖然難疊，可我們不怕困難。那個女生本來都已經疊好了，可是，就在疊完最後一件衣服的最後一下，胳膊碰到一件衣服，那件衣服摔到地板上，亂了。他們都因為沒把衣服反過來疊，所以不合格。他們垂頭喪氣，好像被霜打了一樣，只能唉聲歎氣的回到座位上。
俗話説“不見風雨怎見彩虹”？只要付出努力，才會有收穫。
我經受住了考驗！作文 篇19
今天，老師帶來了一瓶好吃的鹽津橄欖。我們一見個個饞的直流口水。
“這可不是給你們吃的呦，這是我們今天活動的道具。”老師笑着説。隨後，老師把美味的鹽津橄欖放在凳子上説：“如果哪個同學把這鹽津橄欖吹倒，我就給他一個橄欖吃。”同學們為了吃到好吃的橄欖，一個個躍躍欲試。
首先，一個女同學上來大顯身手。只見她深深地吸了一口氣，猛地一吹。瓶子還是無動於衷。接着，一些男同學輪番上陣，可還是失敗了。瓶子穩穩地站在凳子上，驕傲地説：“想把我吹倒，門都沒有。”突然，某個同學大聲喊道：“老師，我們幾個一起上行嗎？”老師居然毫不猶豫地答應了，我想：“人多力量大，這回瓶子一定會被吹倒的。”可事實並不如此：大家滿臉通紅鼓足氣一吹，瓶子只是往後退了幾步，並沒倒下。
老師見我們一個個都敗下陣來，便拿出了祕密武器——一封信，把瓶子放在信封三分之二的地方。然後對我們説：“誰還想來試試？”有個同學似乎看出了什麼名堂，大聲説道：“往信封裏吹。瓶子就會倒了。”同學們聽後，立即蜂擁而上，也想大顯身手一次。有個同學搶先上場。只見他兩手把信封口打開，憋足了氣忘信封裏面猛地一吹。哈哈！瓶子終於認輸，倒了下去。幾個同學也按照這個方法試了一試，都成功了。
可這是為什麼呢？老師為我們揭開了謎底：“在我們直接往瓶子上一吹時，氣流就被瓶子分開了。而我們往被瓶子壓住的信封裏吹的時候，氣集中在一起衝向瓶子，瓶子就倒了。”
“哦，原來如此！”我們恍然大悟。
我經受住了考驗！作文 篇20
記得三年級的時候，一次考試後我才懊悔不已：很多地方不會做，還漏題了，猜想這次一定會考砸的。下課後，語文老師喊了我一聲：“駱敬，下午你來一下我辦公室幫我改試卷。”我靈機一動，想出了個好點子。
下午，我鬼使神差地帶了兩支筆，一支是紅的，一支是藍的。推開辦公室的門，裏面靜悄悄的，老師還沒回來。翻開試卷，很快就找到自己那張試卷，望着手中的筆，我似乎聽到了同學們議論不斷的聲音：就憑這水平，也配當老師的助手？真差勁！我不管三七二十一，哆嗦地拿起筆。
“裏面有人嗎？我可以進來嗎？一聲稚嫩的聲音在門口響起，我嚇得一鬆手，筆掉在地上了，扭頭一看，原來是老師的女兒小花，她快步走過來，撿起筆：“哥哥，給，你的筆。”“嗯”然後舉上一本書。“給我講個故事嘛！”“嗯”我接過書，臉不知知怎麼像塗了紅油漆似的紅了。講了一隻小花貓不小心打碎花瓶，後來向媽媽承認了錯誤的故事。小花認真地聽着，過了一會兒，小花問我：“哥哥，昨天我偷吃了糖，今天我告訴媽媽，你説我還是誠實的孩子嗎？”她的眼睛忽閃忽閃的，忽然，我心裏一顫：這是一雙多麼天真無邪的眼睛啊！清得像一面一塵不染的鏡子，連這麼小的孩子也懂得承認錯誤我怎麼能在試卷上改錯呢？我不由點了點頭：“當然，你還是誠實的。”小花高興地笑了，跑出了辦公室。此時辦公室又安靜了下來。不知是故事打動了我，還是小花那天真無邪的眼睛打動了我，我毫不猶豫地拿起筆，在試卷上留下了鮮紅的“×”。
我深深吸了一口氣，感到很輕鬆。因為我通過了一場不尋常的考驗。
我經受住了考驗！作文 篇21
在成長的道路上，我們都會遇到許多考驗，前幾天，我就遇到了一件對我的嚴峻考驗的事。
那天是英語成績公佈的日子，我想我一定能考滿分。考題雖難，但我全都會做。想着即將到來的一百分，心中有種説不出的喜悦。
我剛進教室，英語老師就進來對我説：“英語卷我已判完，你幫我總下分吧。我臨時有點急事，”我聽了十分樂意，像一隻小鹿一樣，三步走兩步蹦地隨英語老師到了辦公室。
走進辦公室，發現牆上掛着一面巨大的條幅，上面寫着“誠實守信是做人之本”。老師叮囑我一句“細心點啊”就匆匆出去了。我坐到辦公桌前開始判分，沒想到第一份試卷就是我的。果不出所料，卷子正面一道錯題都沒有。我將卷子翻過來，發現有兩個紅槓。我吃一驚，趕忙將卷子細看，原來兩道錯題都是馬虎！這兩個紅叉彷彿是兩把匕首，刺的我鮮血淋漓。 這時我腦子掠過一個想法：現在辦公室裏沒有人，我可以將錯的改成對的，我剛要下筆，卻又停下來，我想：改了分，雖然可以得到老師的表揚，但違背了誠實啊！此時，在我的腦海中似乎有兩個人在爭吵。一個説：“別改，那樣做不光對不起自己，更對不起老師！”另一個説：“改，這樣你就能被誇獎了。”那一個又説：“別改！誠實比分數更重要！”那個接着説：“就幾分沒什麼大不了的，改了也沒關係！”我的腦袋快炸了，不經意間一抬頭，忽然看見了牆上的““誠實是做人之本，這個條幅。我突然意識到，這次總分就是一次對我的考驗，我一定要經受住考驗，！想着，我又抬起頭來看那條幅，感到條幅上的大字個個都在對我微笑，而且笑得那麼甜。我毫不猶豫地在我試卷上寫下了“98”分。
生活中的每一次考驗都是一張試卷，我們一定要將它答好。
我經受住了考驗！作文 篇22
剛從一個夢境裏醒來的時候，我又跌進了另外一個夢境。
夢境裏險境重生，我知道所有的一切都是人的心心念念，所謂的貪念和痴戀，其實也都只在一念之間。我知道那時候所有人都在這個地方屏神呼吸，他們覺得這一切都是自己可以力敵的。
我知道的放假之後他們肯定有了自己喜歡做的事情，他們覺得自己自由自在，即便是閒賦在家隨便的娛樂休閒也是很美好的一件事情，即便是不用扛起自己肩頭的責任和擔當，也同樣的美好，生活的意義大概就是如此。他們不會總是把目光盯在未來那些悲觀的事情，他們知道人類最終會走向死亡，但是現在絕對不會去考慮。
有時候我也感到很疑問，那是為什麼呢？
可是卻沒有人願意提供答案。她們就好像是典型的主觀上的一葉障目，以為自己不去想他那些事情就不會出現，或者是他們誤認為只要自己去主動的想他那些事情就會提前到來。有時候我也不知道該如何去概括，甚至完全不明白麪對這一類事情的時候該如何去處理。
因為從來就沒有人主動的去教會，你該如何去做呀？
在每一條人生的路上，我們都在勇敢的做自己。可是我也看到了，在人生道路上每一個人都在匆匆忙忙地行走着自己的路，甚至在很多時候還去搶鮮到別人的道路上去走別人的路，讓別人無路可走。面對這樣的情況，如果是你如果作為旁觀者了，你在當時的情境之下，你該如何去做呢？
這不僅是人性的考驗，更是對你自己的考驗，度過了之後你以後人生就會問心無愧，如果無法度過這將會成為你一輩子的遺憾，在以後的每一段時間裏回憶起來都是折磨。
我經受住了考驗！作文 篇23
從前，有一個教育學家把一羣孩子分別領到各自的房間，在桌子上擺了一塊棉花糖，並告訴他們：如果你可以忍住不吃它，堅持十五分鐘，你可以再得到一塊兒……
我正看書看得入迷，大姨扯着那尖細的嗓門兒大叫：“你們倆個，快到我房間來！”我和表妹嚇了一跳，忙問：“怎麼啦？”大姨一本正經地拿出一塊比薩給表妹，拿出一包糖遞給我，哇！真是太棒了！我們剛咬了一口，大姨又把手抽回來：“你們能和自己鍾愛的小零食待上二十分鐘，保證它完好無損，我就再給每個人五個泡泡糖！”唉？這不就是書上的內容嗎？依據孩子的表現評定他會不會成功？我偷偷把故事告訴表妹，她恍然大悟。
大姨走了，我和表妹一開始還算淡定，但忍到十分鐘時，都能感受到那誘人的香味一個勁地往鼻孔裏鑽，不斷刺激着我們的味蕾與神經，我們口水都要流出來了；我養的雪納瑞在我腳下走來走去，似乎在嘲笑我們；我生氣了，把它塞回籠子，拿出一塊餅乾放在籠前：讓你幸災樂禍，你也嚐嚐飢餓的滋味吧！它嗚咽了一下，把鼻子轉向一邊閉上眼睛：眼不見心不煩嘛！
唉？我有主意了！我和表妹一人拿一本精彩的書，趴在牀上開始看了起來……看書的時間竟然這樣快，一轉眼，又十分鐘過去了；大姨推門進來，看到了令人吃驚的一幕：我們正津津有味地認真看書呢！一旁被冷落的零食“毫髮未損”……
我們通過這次“棉花糖測驗”可以看出：其實這考驗真的很難，你得要做到百分之一百的專注，執着，你真的可以從此看到一個人未來的輪廓……
我經受住了考驗！作文 篇24
生活中，有時看似令人討厭的東西，卻是生活中必不可少的，那是對你的一種考驗。
從前，有一個農夫，他天天盼望着上帝的到來。終於有一天，上帝來了，他懇求上帝讓他的麥田一年沒有風雪、乾旱、蝗蟲……上帝起初不肯，但經不住農夫地苦苦哀求，便答應了。那一年風調雨順，農夫的麥田收成也多了好幾倍。可當他驚喜收穫時，卻發現所有的麥穗都是空心的。他百思不得其解，最後上帝告訴他沒有經過考驗的麥子是結不出飽滿的麥穗的，麥子不可以沒有考驗。
沒錯，考驗是一個艱辛而又漫長的過程。不僅麥子需要考驗，人也如同麥子一樣需要經受考驗。麥子沒有了風雪、乾旱和蝗蟲的考驗，它便是空心的，無法結出飽滿的麥粒來。人也一樣，如果失去了生活的考驗，就容易使人安於現狀，失去奮鬥的動力。就如那次……
那次，我在一次階段考中失利了，數學只靠了六十幾分。看到那一個個刺眼的紅叉叉，我的心如刀割，差點被困難打倒。這時，我想起了“貝多芬”，想起了“史鐵生”……想起了這些名人成功前的努力，便下定決定戰勝困難。終於在一次次努力後，我在招優考中取得了理想的成績。
那位農夫想法太單純了，殊不知想要成功，必須經受磨難。古人説過：“生於憂患，死於安樂。只有心懷一定的危機感和憂慮感才能是我們在當今如此激烈的競爭中得以生存，尋求立足之地。同樣，在學習上，你只有不斷的挑戰自己，挑戰對手，才能變得更加強大。
期待在未來的日子裏，讓考驗把自己鍛鍊得更加勇敢，更加堅強，讓考驗成就更美好的自己！
我經受住了考驗！作文 篇25
我踩着點最後一個走進教室，剛進去就聞到了一股“火藥味”。屋子裏靜悄悄的，所有的人都盯着老師手中的魔方，老師雙眉緊蹙，只看到老師將白色一面全部對好，已經出了丁字圖案，第二層卻卡住了，上層四個稜塊都變成黃色色塊，找不到其他顏色了，就將小軒叫到前邊幫助他兑，小軒接過魔方瞧了瞧説：“老師，我對不上，還沒學到這步呢。”
旁邊的魔方高手欣然同學主動幫忙“老師，我會。”她走到前邊，接過魔方，扭來扭去，不知是緊張還是不會，也沒對上。老師接過魔方自己又開始拼對，邊對邊説：“太過分了，誰動了我的魔方，誰把角塊給我卸了，陪我一個新的。”老師這一説，嚇了我一跳，原本淡定的我緊張起來，心都跳到了嗓子眼，這下可壞了，我昨天動了魔方，不會賴上我吧。
剛才還肅靜的教室瞬間吵鬧起來，互相猜測、指責、推諉，“不是我，我什麼都沒做”“我沒玩”“是他給我的”有人把我揭發出來了，我也極力辯解説不是自己。心裏卻咚咚打鼓，看着老師擺弄手中的魔方，過了一會，老師眉開眼笑地説：“終於把魔方拼好了”。我心中的一塊大石頭終於落地了説着：“嚇死我了，眼淚都要掉下來了”，開心得不得了，因為我不會被誤會了。
老師看到我們的表現歪着嘴笑了，大家異口同聲地説：“老師騙人！”老師告訴我們這是一次考驗，説説聽到魔方壞掉時你們的心理活動。
天呢！原來是老師自己故意將魔方弄亂的，又怪我們學藝不精，什麼都沒看出來。通過這次考驗老師即教了我們怎樣寫心理活動又教育我們要做一個誠實的孩子，因為誠實是人生永遠最美好的品格。
我經受住了考驗！作文 篇26
上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田的麥子結實累累，感到非常開心，上帝本以為他並不會人出來，因為這個世界上的人已經很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個在麥田裏的農夫輕易的就認出他來。農夫趨前向上帝請安，説：“仁慈的上帝呀！終於來了。五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼着你的降臨，終於來了。”
上帝説：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什麼呢？”
“我總是在祈求風調我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要乾旱，不要冰雹，不要有蟲害。可是不論我怎麼祈禱，總是不能如願！“農夫説。
上帝回答：“我創造了世界，也創造了風雨，創造了蝗蟲於鳥雀，我創造的是不能如人所願的世界。”
農夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”
上帝説：“好吧，明年如你所願。”
第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由於沒有任何狂風暴雨；烈日與災害，麥穗比平時多了一倍，農夫興奮不已，歡喜的等待收成的那一天。
到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗裏竟然沒有結出一粒麥子。
農夫找到上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎麼一會事，是不是搞錯了某些部分？”
上帝説：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對於一粒麥子，努力奮鬥是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必須的，蝗蟲是必要的，他們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”
我經受住了考驗！作文 篇27
膽量是長久的時間才練成的，在這次的旅行中，我練就了一身的好膽量。
在一晚上的激動下，我們像打了雞血似的一路興奮，來到了目的地。腿好像不受自己的控制，飛奔而至。不知何時，來到了熟悉的野生動物園。在走了許久的路後，看到了孔雀開屏，仙鶴獨立，棕熊靜卧，猴子搖晃……可我們聽到了陣陣的尖叫聲，驀然回首，看到了驚心動魄的一次膽量大考驗。
心裏的滋味説不上來，既激動，又興奮。進入之後，我們就嘗試刺激的飛行塔。兩次的旋轉，讓我頭暈眼花。看到了連綿不斷的高山，龐大的遊戲設備後，暈眩已被我拋在腦後。感受風的速度和展翅飛翔的感覺，得到了風。該感受水的霸氣了，穿上雨衣，坐上了“送死”的船，開始了一場水的冒險。在下坡時，尖叫聲和小心臟會不禁的想出來。偶然睜開了眼，我感覺彷彿水出芙蓉，也好像君臨天下。頭髮濕潤了，褲子和上衣也濕潤了，但再玩一次的好心情沒有被水濕潤，於是，我們又接受了一次探險。漸漸地，感覺膽子變大了，就想趁熱打鐵，玩一下尖叫之最的過山車。排隊排了許久，終於坐上了安全而又害怕不安全的椅子。我們往上升着，説着自認為的遺言，開始了一場想眯着眼又不想眯着眼的旅程。想給自己壯壯膽，我就開始大吼了。這樣，我們還不知足，繼續練膽量，就開始了氣壓之最--大擺錘。因為當時有點暈，怕嘔吐，最終我還是克服了困難，開始了搖擺之旅。一開始，還覺得不太可怕，就大撒手，但是越來越高，感覺飛上了天空，和太陽肩並肩，和天空一起望着太陽，恐懼極了，但還是堅持到了結束。
克服了困難，練就了膽量，這才是這次旅遊最大的收穫。這次膽量的大考驗，我完成了。以後遇到困難，就不再懼怕它，學會戰勝它了。
我經受住了考驗！作文 篇28
“堅持就是勝利”這句話可謂是家喻户曉、眾人皆知，今天這次艱苦的排練讓我親身體會到了堅持的力量，也讓我對“堅持就是勝利”這句話的理解更進了一步。
現在正值四月份，春意盎然。我剛走出教學樓，一道毒辣的陽光便直直地朝我射來，頭頂這輪烈日，我邁步朝大操場走去。
排練開始了，聽着一、二年級稚嫩的童聲，我心中也默唸着即將要朗誦的古詩詞，可當輪到三、四年級朗誦時，由於火熱的太陽的“炙烤”，我已大汗淋漓，豆粒大的汗珠如雨珠般滾落下來，可頭頂的焦陽卻並不眷顧我們這些在艱苦訓練的人，並且好像還要故意考驗我們。我珍貴的體力也逐漸被汗水吞噬，雙腿站得發僵，雙腳隱隱作疼，頭頂好像冒出了縷縷熱氣。望着頭頂火紅火紅的太陽，感受着被汗水浸濕的襯衫緊緊貼着身體，筋疲力盡的身體勉強支撐自己站着。面對着這種種現象，我多麼想放棄，回陰涼的教室，喝口清涼的水。我感覺自己無法再堅持到最後了。但是當我瞥見周圍的同學們都堅定地站在操場上，一動不動。雖然有些同學已汗流浹背，有些同學兩頰緋紅，但他們卻都如大山般屹立不倒，什麼都不能影響他們堅毅的精神，他們的毅力、他們的精神有如長城般堅不可摧，有如泰山般毫不動搖，還有如長江般奔騰在他們的思想、精神中！此時我內心禁不住對那些在烈日的考驗下仍能堅持到底的同學由衷地敬佩。正是這些同學的堅持、不放棄的精神深深感染了我。我重新振作起來，跟着同學們一起朗誦古詩，堅持到底。
“堅持就是勝利”。我們要有一顆堅強的心，在艱苦條件下有毅力、有恆心，堅持做到底。堅持是成功的前提，成功總是屬於那些堅持不懈的人！
我經受住了考驗！作文 篇29
“嘿嘿，考試？考試！簡直就是牛刀小試﹗”誰這麼放肆？原來是我。
今天，老師在上課時，突然來了個“考試牌”下馬威，在我們毫無準備的情況下，考試旋風突然襲來，但對我——作文名將老布來説，考試就是小菜一碟，但 老師在提要求和讓家長簽字時，我不禁大驚失色。我可是著名的——馬虎大王，再説，老師的要求高、嚴且緊，讓我的心七上八下，咚咚跳個不停，真希望天帝助我 一臂之力，要考好！老師也真夠殘酷無情的，提那麼多條件，真氣人。
再看看同學們大家有的驚慌失措，可能是平時沒聽講吧，急切的向兩旁同學問這問那；有的緊張得手心冒汗，亂喊亂叫；還有的耷拉着臉，沒精打采地搓着手中的筆，不時埋怨着什麼。
邢賀明竟然崩潰得要跳樓，王駿卻笑咪咪的，一副胸有成竹的樣子，好像又有了什麼陰謀詭計。只有老師在那裏狡猾的笑着。“老師啊！難道您這麼願意看我們一個個垂頭喪氣，眉頭緊鎖的樣子嗎？”
考試開始了，屋子裏靜極了。就連燈的頻閃都沒了，但是，燈光卻是很昏暗，我彷彿聽到户外狂風在怒吼，閃電在肆情的狂笑。此時此刻，我也覺得，勝利好 像在看着我。當我答完第一題時，我不禁有點放鬆，答二三題時，我差點沒笑出聲來，題越來越簡單，這真是有趣，我太天真了，這麼小的問題被我想得那麼困難， “神態描寫可寫哪些部位？”這是老師剛講的，另兩道題都是我最知到的。
考試結束了，大家紛紛議論起來，有欣喜，有悲傷。
發分了，我得了最高分——92分，我特別高興，但馬虎病還是犯了——有一題的一個答案沒寫，真是後悔啊！大家有喪氣的，有驕傲的，這是真實水憑的憑證，是你成績的代表，這真是一場既殘酷又真實的考試。
我經受住了考驗！作文 篇30
我盼星星盼月亮，終於盼來了這個星期。因為這個星期又輪到了我們班來主持紅領巾廣播了。我信心十足地舉起手想參加這次廣播。因為這是鍛鍊我能力的一次機會，我不想放棄這次機會。
也許是皇天不負有心人，我終於入選了。這次，我的節目是參加美文qq堂，閲讀自己的一篇作文《唉！小交警》。可是，由於我平時的作文做得比較慢，每天的家庭作業也要寫到很晚，有時八點，有時八點半，有時九點，還有時九點十分……所以我每天晚上壓根兒就沒時間去練習朗讀。雖然這作文是我自己寫的，但是沒有讀，語氣也較為平淡，缺乏感情。
這天中午，大家都去借書，我們紅領巾廣播的人就留下來排練了。不一會兒輪到我了，我勉強地把作文讀了一遍，要不是這作文是自己寫的，我還真出醜了呢！我們一次又一次，一遍又一遍地排練着。時間慢慢過去了，忽然老師走過來説：“那走吧！”於是，我莫名其妙地跟着大家走。快到播音室了，我才恍然大悟，原來今天就是星期五了，我們的紅領巾廣播時間到了。我不禁嚇出了一身冷汗，心想：呀！好像昨天才星期一呢，今天怎麼一下星期五了？來到了播音室，我的心怦怦直跳，好似十五個吊桶打水——七上八下，心裏怎麼也平靜不下來。這時，我想，急也不是辦法。於是，我便用吸氣吐氣的方法來迫使自己冷靜，在別人廣播時，我就暗暗準備，希望自己別出醜。五分鐘過去了，終於輪到我了，我來到話筒前讀了起來：“最近我校舉行……”不知不覺，我順利地、抑揚頓挫地、有感情地朗讀完了我的作文。
啊！我成功了！我成功了！我在心裏暗暗高興。
啊！我又得到了一次考驗！
我經受住了考驗！作文 篇31
在這個時代，共享單車來到了人們的生活之中，走在大街上，一排排的單車映入眼簾，那便是共享單車。共享——顧名思義就是公共享有，共享單車的出現，使人們的生活得到了便利，只需用手機掃一下車身的二維碼，再支付一定的押金，就可以每小時幾塊錢的費用租用這輛單車。
之前我的自行車壞了拿去修了，我就是用共享單車上下學的，還有和同學組團出去遊玩時，我們人手一輛共享單車，排成了一列縱隊還挺拉風呢！可以説，共享單車對人們提供了巨大的便利。
但是，共享單車出現的同時也是對人們個人素質與誠信的考驗。
在新聞裏，經常播出一些關於共享單車二維碼被人惡意損壞，單車被人拆解拿去賣給收破爛的，甚至有人通過暴力解鎖來讓單車成為他的專人坐騎……
我震驚了，難道人們的素質自我修養如此惡劣了嗎？難道人與人之間一點誠信也沒有了嗎？或者這只是極個別現象？晚飯時，我與父母談到了共享單車及一些惡劣現象，但他們好像已經見怪不怪了，臉上一絲波瀾也沒有，沉默了一會兒，爸爸慢條斯禮地對我説：“共享單車的確是個好東西，為人們提供便利，但它註定不能長久。”
註定不能長久，為什麼？爸爸淡淡地看着我，只是問了我一句，“你還記得我們這裏騎三輪車的老大爺嗎？”那個老大爺，不就是那個住在街角的老頭麼，“前天他拉着一車的單車往鄉下跑，唉，也怪這共享單車搶了他們的生意，騎三輪的為了捍衞自己的利益，正在驅趕競爭者呢！”
聽着這個，我有點難以呼吸，天啊！人與人之間就這麼缺少誠信嗎？我思考着。
在這個共享的時代，也許更是對人們誠信考驗的一個時代吧！
我經受住了考驗！作文 篇32
人生如河流東去，有時間河流湍急兇猛，這就如同人生的順境，氣勢恢宏，如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻彷彿人生的逆境，此時遇到一點山峯阻礙便不得不迂迴而過。
人生也如同河流，前路漫長而遙遠，總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。
成功的人積極對待逆境，他們從逆境中尋找機遇，找到進入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過，逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會，沒有把握住逆境中的機遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質，精神有面對逆境時的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往後無憂，那麼憂患會來的更快。
秦國統一六國，憑藉的是身處逆境時的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國從一個小國逐漸的強大。其後雖然受到六國的聯合抵抗，但憑藉着許多優秀的謀士，將帥以及眾將士的團結一致最後將六國逐一擊敗，完成統一的霸業。而在統一之後，秦始皇卻以為從此以後再也沒有憂患，子孫後代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心，身處於順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮鬥，在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立於頂端。
我經受住了考驗！作文 篇33
縱觀古今中外，在歷史的長河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量，推動着歷史的發展。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”好一首蕩氣迴腸的詠史詩，好一個意氣風發的周公瑾啊！
赤壁之上火燒連營，一戰而名動天下，讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下，當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此，便也圓滿了。
但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。
方山子，一個胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂，而駢死於槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。
人生如一條大河有其濤翻浪湧之際，自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰，氣勢磅礴之際，有一發不可收拾之勢，而逆境就好比河流涓涓流淌之時，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過，艱難而絕望。
但是，順境所帶來的副產品是驕傲和自負，所謂過盈則虧，就是此時的真理。
身處逆境，無論如何掙扎都感到越陷越深，於是，隨之而來的，便是絕望，自我放棄，最後徹底放逐自己。
人生在世，一顆平常心很重要，對於每件事的看法也很重要。
其實，順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車，無論順境還是逆境都是途中的風景，人生的終點站終將歸於平靜。
走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閒適安寧。
人生的路很長，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。
我經受住了考驗！作文 篇34
人一生要經歷許許多多考驗，每次考驗就是一次歷練，就是一次收穫。記憶中，我有過一次刻骨銘心的考驗。
那天，數學試卷發下來，我一看，“一百分”。“不可能吧？上次考完試和同學對答案，明明有一題做錯了，但我的錯題答案上卻有一道鮮紅的大鈎，一定是老師批改錯了。”看着這誘人的一百分，此時的我心亂如麻，拿給老師扣分，我的獎勵就泡湯了。不改分數吧，又失去了最起碼的“誠信”二字，老師經常講做人要誠實，做事要認真。那兩個“ 0 ”就像一雙嚴厲的眼睛在嘲笑我，我心裏像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全。
放學了，我猶豫不決，怎麼也高興不起來，總覺得像做錯事的孩子，不敢面對老師、同學，忐忑不安。這“一百分”真燙手啊，是考驗我的時候了。巨浪選擇山石作為對手，來考驗自己的力量；瀑布選擇山谷作為對手，來考驗自己的耐力。我以生活中的誠實，來考驗自己的成長。於是，我下定決心，不能為了一個一百分而騙了老師，騙了同學，騙了父母，也騙了自己呀！我立即回學校把這件事告訴老師。老師看着我的試卷，“哦，是我改錯了，你可真誠實，雖然少了 2 分，但你卻獲得了誠實 100 分，值得表揚。”我聽後心里美滋滋的，改過的分數才是我真實的成績，我頓時覺得天氣突然放晴了，回家的腳步一下子變得輕鬆起來。回到家，我將這次改分數風波告訴了媽媽，媽媽不僅沒批評我，還誇獎我做得對，獎勵“外甥打燈籠——照舊”，我的心就像灌了蜜一樣甜。
這件事對我來説是一次考驗，一次誠實的考驗。它將永遠留在我的記憶中，讓我懂得了誠實的重要性。
我經受住了考驗！作文 篇35
放學後，像往常一樣，我在校門等家長接送。無意間，我看到了一位學生的父親騎着單車送他的兒子放學。這使我想起了四年級時的一件事。
同樣，是在放學後，我在校門等家長接送。那天因為媽媽要去開會，所以爸爸來接我。我等了很久，爸爸終於來了。只見爸爸騎着單車像我駛來，臉上露出了常常洋溢着的笑容。我看到爸爸騎單車來接我感到很吃驚。爸爸看到我的神情，似乎看穿了我的心在想什麼，説道：“爸爸騎單車來接你，是不是很不開心？”我想説“是”但又不敢説，我只能在心裏埋怨道：家裏有小車，爸爸怎麼不開呢？偏要騎單車來接我放學。要是被同學看到了，他們會怎麼想啊？我坐上單車，爸爸就開始騎了。
回到家裏，爸爸又問我了：“女兒，知道我為什麼要用單車來接你，而不用小車呢？”我不懂，就搖搖頭。爸爸説：“這次是對你的一次考驗。女兒，你大了，虛榮心也隨着年齡漸漸地生長。這次爸爸騎單車來接你，一定覺得很丟臉，很怕見到同學，對不對？如果爸爸這次是開車來接你的，你會很開心，並且順便可以給同學炫耀，對不對？難道將父母或他人的榮耀也當成自己的；因為害怕別人看不起，而不顧經濟條件是否允許，在穿着打扮上互相攀比等等這樣之類的行動就叫幸福嗎？不是的是靠實力的。”
今天，當我現在回想起爸爸的話時，我想，其實也是啊，魯迅曾説過一句話：“倘要完全的書，天下可讀的書怕絕無；倘要完全的人，天下配活的人也就有限。”所以，我們不必詢問自己是否貧窮，是否富裕，只要活得坦然，活得有人格，活得出色，讓世人尊敬，也就夠了，不是嗎？
我經受住了考驗！作文 篇36
灼熱的太陽在天上照耀着，使得周圍的空氣也分外火熱。大地上的一切都顯得那麼憔悴：小草耷拉着頭，猶如一個沒睡醒的小孩;花朵彎着腰，彷彿已是一位進入垂暮之年的老太;就連平日威嚴的大樹，今天也像一個累得搖搖欲墜的運動員，倚着石頭大口大口地在喘氣
忽然，從天際飄來了大片的烏雲。隨後，烏雲密佈，狂風大作。只見小草花朵甚至大樹都開始搖擺。接着，一道道閃電伴隨着震耳欲聾的雷聲好似把把晃着寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接着，地面上出現了雨點，1滴，2滴很快，雨越下越大。頃刻間，牛毛般的細雨變成了豆大的雨珠，從天上傾倒下來猛烈的暴風雨來了!
漸漸地，猛烈的暴風雨露出了它那猙獰的本面：風更猛了，雨更大了。猛烈的狂風，滂沱的大雨，這似乎是暴風雨想把這個世界毀滅的先兆。 此刻，就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋，整個世界彷彿都已被這滔天的雨水淹沒。朦朧中，我看見了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的樹木。
不知過了多久，雨聲慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會兒，一縷陽光透過陽光照在了大地上。這時，展現在世人面前的是一幅嶄新的畫卷：小草翠綠欲滴，猶如一個朝氣蓬勃的青年，對自己的未來無限憧憬;閃着露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩，分外迷人;樹木枝繁葉茂，彷彿是一把巨傘，給小生命們搭建了一個天然的保護屏障，隱約間我甚至聽見了小鳥的歌唱
這就是暴風雨，它看似毀滅了一切，實際上正是它使得世界更加美好。同樣，困難也是如此，難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來了那更加明媚的清晨嗎?
因此，我感謝那些我征服過的困難。
我經受住了考驗！作文 篇37
從小，我就喜歡闖禍，媽媽總喜歡説我像個男孩子，沒規沒矩的。確實我承認我做過許多不好的事情，可這一次，我對自己所做的很滿意。我經歷了一次考驗作文400字
記得那天是考試的第一天，陽光明媚，空氣清新，樹上的鳥兒也唱着歌，好像為我們這些學子加油鼓勵，使我充滿了自信。臨考試還有幾分鐘，鈴鈴鈴……考試的鈴聲響了起來，我快速趕到考場，準備好之後，一位戴着眼鏡的老師揣着一疊試卷，之後老師就發試卷，得到試卷以後我粗略的看了一下題目，覺得蠻容易的，於是便拿起筆就奮筆疾書了，做下一道一道題目，突然卡住了，有幾句背誦的忘了，我絞盡腦汁的想也想不起來，再看一下分數，就只有兩分，要不要無所謂，可我又想到老師説的差距就是這樣產生的，別人不錯的你也不應該錯，否則這一分那一分差距就是這樣產生的，這分數就不會高，突然一個壞念頭產生了，要不抄吧，我看了看監考老師，他正在玩手機，我慶幸道，這是一個好機會，我再四周環顧一下，看見別的同學也有的在抄書，那我也抄吧！可正當我準備抄時，又有一個聲音在我身邊，不能抄，這種行為是可恥的，你怎能人與亦云，經過一段思想鬥陣之後，我最終沒抄，鈴鈴鈴，時間到了，交試卷時，我那兩題還是空的，走出考場時，我覺得輕鬆多了，對自己所做的感到無比的快樂與滿足。
試卷發下之後，我考了68分，正好差那兩分就可以考上70分，可我並不感到可惜，因為我沒抄，也許我若抄了，考上了70分，我也不會有如此的輕鬆。
那天，我對自己最滿意，你呢?或許這是極小的事，但我覺得從小事更能體現出來。
我經受住了考驗！作文 篇38
考驗是什麼？考驗就是跌了一個跟頭，爬起來就是了；考驗就是手指紮了根刺，拔出來就是了；考驗就是走了一段彎路，轉回來就是了；考驗就是吃了一根魚刺，吐出來就是了；考驗就是摔了一身泥巴，擦乾淨就是了。
游泳對我來説就是一個考驗。記得有一次，媽媽不小心將水濺到了我的臉上，有些灌到了鼻子裏，我哇哇大哭。從此，連洗臉我都十分畏懼。轉眼間，我已經是一個五年級的學生了。終於有一次，媽媽給我報了游泳班。
這個教練非常的嚴格。我們到齊後，教練就教我們憋氣，我一把頭放下去，就馬上被嗆了上來，又下去，又慌忙把頭抬了上來。難受極了，教練怎麼説我都不敢下去了。教練抓起我的頭使勁地往下一按。由於沒有準備，我1、2秒後便拼命地掙扎着，想要掙脱他的手，但是他按得更緊了，我難受得使盡了全力，大腦已是一片空白，度秒如年。
我上完這節課以後，以平生最快的速度逃出了這兒。第二天，我説什麼也不願意回到那兒。媽媽見了，歎了一口氣。以後，媽媽每天都會讓我練習憋氣，終於有一天，我興奮地對媽媽説：“媽媽，我的鼻子不會進水了。”沒想到，媽媽露出的卻是嚴肅的面容，她告訴我：“王睿博，學游泳是對你的考驗，你聽説過‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’嗎？”“聽説過。”“這次就是一次磨礪，現在你再也不怕游泳了吧！”“嗯。”“那我現在再給你去報一個班吧！”“好呀，報就報！”
媽媽的臉上終於露出了笑臉，從此，我又通過了一次磨礪，學游泳邁進了一步。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悦。
我經受住了考驗！作文 篇39
被洪水浸泡已兩個多月的大堤如今已是綴滿“補丁”，卻仍面臨着嚴峻的考驗。
二連連長停下手中的鐵鍬，抹了一把汗，看着被波浪拍打着的大堤，不禁有些擔憂。是啊，大堤被浸泡的時間過長，隨時可能有險情發生。戰士們能否經得住這場大自然的考驗呢？
連長回頭看了看身後幹得熱火朝天的戰士小李，不禁露出一絲笑意。小李是本地人，由於家住堤內，房子早已成了水上樓閣，可是，他卻沒有回家看過一次，倒是他的母親，還來看過他兩次。連長又將目光轉向其他戰友，小張、小聶……個個都是好樣的。小張是帶病上堤，而小聶的妻子就要臨產，讓他回去，他卻跑去做領導的工作，要求留下來。想到這，他不禁為自己的憂慮感到可笑。
“連長，你看那裏！”小蘇的驚叫把連長的思緒拉回到現實中。啊，不好！前面出現泡泉！“快準備沙袋！”他果斷地命令，然後向險區跑去。糟糕，漏洞越滲越大，沙袋扔下去無濟於事。看來，只能用人來堵了。“連長，快下命令吧！”小李迫不及待地説。“好，趕快手拉手，一齊跳下去，堵住！’’‘‘一、二、三，跳！”
時下已漸入秋天，加上天色已晚，河水雖説不上刺骨卻也衝得人心裏發緊，可是，戰士們卻昂首立在水中用身體堵住了漏洞。岸上的人們被感動了。他們火速組織人員打樁、填沙袋。湍急的洪水也似乎被這堅固的人牆所懾服，已變得乖了些。一袋袋沙包扔進去，也不知道扔了多少袋，險情到凌晨才排除，而二連的戰士們在水中站了整整兩個小時。
天邊一絲曙光衝破黎明前的黑暗，連長汗涔涔的臉在晨曦中顯得疲倦不堪，然而，那雙眼睛卻透出經歷考驗後欣慰的光芒。
我經受住了考驗！作文 篇40
昨夜下了一場暴雨，很大很大。不僅有轟響的雷聲，更有耀眼的閃電。大雨打在地上的聲響一直到半夜。
我以為今天肯定是個風雨交加的日子，但今早開門一看。天雖有些陰沉，但卻沒有雨點落下。晨風吹過，掛的臉有些冷，但又與往常的清晨沒多大差異。若不是地上還有些小水窪，我甚至要懷疑昨夜的那場雨是不是真的。
仔細一想，這樣的是在生活中不是很多嗎？在寒冬裏被埋在雪裏的菜，似乎會被凍死。但寒冬一過，他們又煥發出令人驚歎的生機。在風中飄蕩的話，看似會被折斷，實際上這正是他們面對生活的考驗。
生活也是如此，美好一定是在磨難之後。而這磨難不正想一場考驗，若你通過了這場考驗，會有相應的獎勵給你。但若你放棄了，自甘墮落的話，那你非但沒有獎勵，還會有一些懲罰。
我們的學習又何嘗不是如此呢它本身就是一場考驗，它考驗萬千學子。成功通過考驗的人，它的人生將會是非常的精彩，這正是那些認真學習的人；而還有的人；雖然也通過了考驗，但他卻有遺憾，所以，他的路雖有坎坷也還算長遠，這正是那些一邊學習一邊玩的人；也有人，無法度過這場考驗，那麼，他的路是艱辛的，他會有無限的懊悔，這正是那些不把學習當回事，只顧玩的人。
“塞翁失馬，焉知非福。”失去了馬，會是好事嗎？大多數的人都不會這麼認為。那位老人卻認為是好事，所以我們的心境與他不同，這正是對心境的考驗。經受住考驗自會是好事。設想一下，就算是那匹馬沒有回來，但那位老人也會抱着樂觀的心，認為馬兒獲得了自由，則不必悲觀的認為丟了匹馬好嗎？
所以，我們在面對生活大大小小的考驗時，一定要經受住考驗，才可能取那時候沒味的果實。
我經受住了考驗！作文 篇41
媽媽曾經對我進行過一次考驗，雖然事情已經過去好幾個月了，但是這件事還深深地印在我的腦海裏。
那一天，姨媽、媽媽帶我和哥哥去看馬拉松比賽，我們都很興奮。我們來到宋都御街，我看到許多看比賽的人把路口圍了個裏三層外三層。由於個子矮，我什麼都看不見，後來哥哥帶着我好不容易找到一個人稍微少一點兒的地方，我們就站在那裏迎接參賽選手勝利歸來。過了一會兒，我們決定再換個地方以便看得更清楚一些。忽然，一陣悦耳的歌聲傳到我耳朵裏，原來是一位白髮蒼蒼的老爺爺在為馬拉松的參賽隊員唱歌助威呢！我停下腳步聽得入了迷，正當我聽得如痴如醉的時候，猛然發現媽媽、姨媽和哥哥都不見了。
“怎麼辦？找不着他們，我會不會被壞人拐走啊？”我心裏很害怕。“如果帶着手機就可以給媽媽打電話了……不行！我得趕快找到他們。可是人這麼多，我該往哪兒找呢？”我自言自語道。有了！把媽媽剛才給我買的新眼鏡舉起來晃一晃，這也許能讓他們看到我。我把眼鏡舉過頭頂，使勁晃動，可是沒有一點效果，我都快急哭了。這時候，我想起來媽媽曾經告訴過我，如果和大人走散了，不要亂跑，一定要在原地等候。於是，我站在那裏，期盼着媽媽會回來找我。
“寶貝！”聽到有人叫，我猛一回頭，是姨媽！我高興極了，再一看，媽媽和哥哥也在。“你們去哪兒了？”我帶着哭腔問。“我們一直在看着你呢！寶貝，你很棒！”媽媽激動地説。
原來，媽媽是在考驗我，經歷了這次考驗，如果再有和家長走失的情況，我就知道該怎麼做了！
我經受住了考驗！作文 篇42
我拉小提琴已經達到了六級的水準了。今年10月14日考六級的經歷，那對我來説是一次非同一般的考驗。
我是從7月份開始練習考級曲目的，老師對我要求極其嚴格，容不得我的半點錯音，每次去老師那兒拉琴給他聽，他都能指出我的很多細微的錯誤，我只好再回去認真練習……直到考試前最後一個星期，老師才對我的表現給予肯定，我終於鬆了口氣。
10月14日，我和媽媽提早到了考場外，看見別的學生在練，我也打開琴盒“熱身”了起來，但是我沒聽見有人在拉和我一樣的曲子，心想：我會不會拉錯曲子了呀？我忐忑不安地走來走去，定不下心來。到了考試的時間，我進入了考場，手裏一直濕漉漉的，心想：萬一我考試的時候一疏忽拉錯了，那這幾個月的練習不就全泡湯了？這時突然我聽見有人和我拉的曲目一樣，覺得特別親切，心裏懸着的石頭才落下了一些。輪到我拉了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，怦怦直跳。這時，媽媽的話在我耳邊響起：“不要慌，拉的時候要投入到音樂裏去，這樣才不容易拉錯。”於是，我先向考官鞠了個躬，定了定神，開始拉了起來，一連串美妙的曲子從我的琴絃中流出，漸漸地我好像已經忘記我在考試了，盡情地拉着，直到考官説：“好了,你可以走了。”我才回過神來，趕緊向考官鞠了個躬，跑出了考場。
媽媽迎上來緊張地問我：“感覺好嗎？”“挺好。”我自信地回答。的確，我這次考了87分的成績，較好地通過了這次考驗。我現在明白了：只要認真做好了準備，就不要懼怕什麼考驗，我一定能行。