六年級上冊第一單元作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級上冊第一單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊第一單元作文1
“明月鬆間照，清泉石上流。”投入大自然的懷抱，領略大自然的風采真是妙哉！妙哉！“泉水擊石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”
大自然的鬼斧神工造就這令人拍案叫絕的奇蹟。山間的.小路，蜿蜒曲折，巖石上的泉水順石而下好一條天然瀑布呀！水潭清澈見底，潭中的游魚自由自在。無拘無束地遊着。時而躍出水面呼吸新鮮的空氣；時而躲到石頭底下與遊人捉迷藏；時而游到水生植物中與它們逗笑。和煦的陽光射入水中，潭底的石頭，漫遊的魚彷彿在人間仙境，讓人流連忘返。“遠看山有色，近聽水無聲。”
這種視覺與聽覺的享受使我心曠神怡。豁然開朗。啊！這種感覺是多麼親切呀！大自然的山水不僅陶冶了我的情操還使我認為人與自然應和諧相處。
六年級上冊第一單元作文2
我既看不見，也摸不着。從地球誕生開始，我就一直陪在它身邊，伴着它經歷了每一個重要的時刻。隨着地球上生物不斷進化，人類逐漸產生，我看着他們經歷各個時代。現在他們的科技已經很發達，我很高興，也很無奈。我是那麼偉大，又是那麼渺小，無助。
我很重要，地球上的任何生物都需要我。
地球如果沒了我的保護，大氣層將不復存在，那時的地球將和月球一樣，晝夜温度相差幾百度之大，人類根本無法生存，紫外線也將直接照射進地球。植物需要二氧化碳來進行光合作用，我對它們來説同樣重要。沒了我，人類將無法呼吸，植物將無法生長，任何生物都將死亡。那時的地球，將會是一片荒蕪，毫無生機。
在科技發達的人類面前，我又顯得那麼渺小、無助。
工廠裏，成千上萬的廢氣被隨意排放進天空中。道路上，汽車尾氣同樣被隨意排放。日積月累下來，現在的.空氣質量相比以前，差了數倍不止，現在的霧霾天數明顯增多，夜空中也幾乎看不到星星。可我有什麼辦法，我發不出聲音，只能任由他們肆意破壞。我又是那麼渺小，只有當我的質量下降到嚴重影響他們的生活時，他們才會注意到我。
好在他們已經開始注意和保護我了，可無論怎麼保護，我的質量再也回不到從前了。
六年級上冊第一單元作文3
假如我是一隻小鳥，我會飛遍所有有美麗風景的地方，看遍天下所有的奇觀異景每天清晨，我站在樹爺爺的身上，和我的小夥伴一首首唱着動聽的歌曲。
唱累了，就飛到清澈的`小河邊喝幾口甘甜的河水。再與小夥伴們一起飛行，看地下沿途的風景。我們飛到了一片茂密的樹林裏，我停在一顆松樹上。明媚的陽光透過細密的樹林，灑在地上。我看呆了，大自然的景色真美啊！又要啟程了，我看到小溪姐姐對我微笑、石頭弟弟向我招招手。中午到了，是時候開始吃午餐了。我飛到一片廣闊的草地上，吃起了美味的大餐，許多小夥伴也飛到這片草地上吃起了午餐。吃完了飯，我與一隻雲雀津津樂道的談起了飛行中看的的好風景。我飛到瀑布邊上聽他那雄渾的男高音，我又飛到懸崖邊上，看他那挺拔的身軀。微風吹落一片落花，輕輕地，他落到了我的身上，輕輕地，它又飄了下去。假如我是一隻小鳥，我一定會飛遍天下所有的美麗風景，我會飛到悠悠的白雲那，同他一起自由自在的看地下的風景。
六年級上冊第一單元作文4
一年四季中，誰是最熱的季節。那當然要數“熱力霸”——夏季。
那麼有人問，怎樣才能解熱呢？當然是靠我——風了！
只要是我經過的地方，人們就可以從口乾舌燥中解脱出來，看到這個場面我真是高興萬分呀。
早晨，我吹過草地。小草慢慢地伸伸懶腰；花兒悄悄地從夢中醒來，散發出濃濃的花香；小樹伸着樹枝向我揮手……這多麼像一幅美麗的風景畫呀！我看着這幅美麗的風景畫，心情特別的爽快。
驕陽似火的.中午，空氣裏彷彿有一個特別大的火球在燃燒，小草們個個曬得像得了病似的，花兒曬得直喘氣，小樹曬得耷拉着樹枝。這時，它們多需要我呀！我來了，沒想到雨哥哥也趕來助我一臂之力。它們個個都高興起來。花兒不再喘氣，小樹也慢慢得抬起頭來。見到如此情景，我和雨哥哥都非常開心。
我真為我是風感到自豪！
六年級上冊第一單元作文5
今天，媽媽帶我去了洛陽黃河大橋，大橋上面的高速公路貫通南北，那裏天水一色，風景壯觀。
在大橋的西邊，有一個高高的建築標誌，抬頭望去，上面寫着《黃河中下游分界線》，標誌下邊的坐枱四面是浮雕。北面是黃河平面圖，東面是大禹治水，南面是漢武帝劉秀帶領文武百官在此地建立了漢朝，西面是黃河得到了有效治理。媽媽還給我講了關於黃河的故事，我和媽媽沿着河堤往西走，每隔2裏地就有一個大大的石堆，那是調水壩，也就是起到防水、護水的作用。石堆的旁邊有許多小小的鵝卵石，它們形狀各異，非常好看。我撿了10個最喜歡的'帶回家，作為紀念。遠處有幾隻水鴨大搖大擺地遊着，岸邊有兩個爺爺在釣魚，水是清的，天是藍的，突然，有一隻小鳥撲楞着從我頭頂飛過，啊！這是一幅多麼美麗的圖畫。
同學們，如果你有時間，一定要去感受自然，它會讓你更加的熱愛生活。
六年級上冊第一單元作文6
走進大自然，讓我們聆聽它的聲音，記錄它的美好吧！
大自然的一切都是人類的好朋友，走進大自然，到處都是好朋友的身影。你好，大樹，你晃動的身軀讓我想起舞台上優美的舞姿；你好，小草，你彎着的身子是在向我問好嗎？你好，蝴蝶，你美麗的翅膀是我見過最美麗的衣裳；你好，蜜蜂，你提着蜂蜜，想必是昆蟲界最勤勞的搬運工；你好，螞蟻，你真是一位“大力水手”，你好……
坐在路邊，撥開草叢。哇，這真是昆蟲的世界！
蛐蛐在一塊石頭上愜意地爬着，好像在享受着陽光的照耀。一對小甲殼蟲在灌木叢裏你追我趕，好像在説：“來呀！來呀！來追我呀！”幾隻蟋蟀圍成了一個圈，好像在津津樂道着一些有趣的事情。還有許多不知名的小昆蟲聚在一起在放聲歌唱，像是一個樂團在演奏着美妙的'音樂。我靜靜地看着這個奇妙的昆蟲世界，多麼想變成一隻昆蟲，與它們一起玩耍。
走進大自然，親近大自然，這裏是另一個世界！這裏是精彩的課堂！你會在這裏發現很多有趣奇妙的事情，你會在這裏感到心曠神怡。讓我們一起用耳朵傾聽，用眼睛欣賞，用心去感受這美妙的大自然吧！
六年級上冊第一單元作文7
成為只燕子，還在電線旁徘徊，它們是在尋找歇息之地，電線上已停留了成千上萬只燕子，每兩隻的間隔都差不多。由於電線的平直而長，且十來條。如此燕子也隨之排得整齊，甚是壯觀，可你仔細一瞧，問題就出來了。
靠近居民的'那幾根電線上連一隻燕子也沒有，過去是人類沒能與大自然和睦共處，燕子還不能相信人類，不會傷害它們各種原因，千鳥湖裏的鳥島，故名思議，島是以鳥而聞名的。島上的人們從不瞄射鳥兒，那裏的鳥兒會停留在你的頭上或肩上，人類不再是它們的敵人，而人們又從此親近大自然，享受着大自然的和諧與安寧。沒有城市裏的喧囂啊，也沒有戰爭的雜亂。
假如人們不再以破壞大自然，去個瞄射鳥兒，而換來一絲經濟不道德。那靠近居民的幾根電線上也是很難停滿燕子，讓我們更瞭解它們，更親近它們，也更親近大自然。
六年級上冊第一單元作文8
我伴着如大海似的萬里晴空，帶着滿懷的好心情，踏上去伏虎山拜訪朋友的路途。
剛入眼的便是滑梯般的斜坡，斜坡兩邊鬱鬱葱葱的青松，就是我要拜訪的第一個老朋友。嗨！青松，你常年屹立在這裏，相信有狂風暴雨也不怕，因為你是個忠誠的衞士。
再向山上爬幾步，回頭向下看，有一些朦朧，像被一層薄薄的紗掩蓋住。再爬爬，隱約看到我的“神祕”朋友——花。雖然我不知道你的名字，但我卻發現了你的特別。你有着迷人的清香又有着荷花的出淤泥而不染，一襲紫色長裙，隱藏在綠色的天使之中，宛如神祕的紫色精靈。彷彿我也像你一樣安靜而神祕。
和這倆朋友敍完舊，我又去和其他朋友閒談：你好！可愛的小鳥，如此婉轉動聽的歌聲，是想與我一起歌唱嗎？你好！温柔的'落葉，這麼優美的舞姿，是想讓我和你一起翩翩起舞嗎？你好！悠悠的白雲，你輕盈的擺動，是想邀我與你散步在這藍天下嗎？
瞧啊，那厚實的巖層，他的生命上刻滿了多少智慧；看啊，那一扭一扭的小蟲，充滿了大自然的奧祕！
一路走來，夕陽望着着西山，時間不早了，我戀戀不捨得告別山中的朋友，伴着夕陽的腳步，帶回好心情，，下山回去了。
六年級上冊第一單元作文9
大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌着，似乎在哼唱着一首快樂無比的歌曲；你再仔細聽聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在唱一首美妙的歌；如果你聽得很仔細，你會聽到知了在小石頭上拉小提琴。
忽然，你會覺得很涼爽，那是因為，風玩玩像一位不請自來的小淘氣，“呼呼”地吹着，把樹葉吹的“沙沙”的響，大家和大樹一起打哆嗦。風玩玩還把大樹吹的東倒西歪的，這下，樹木們像喝醉的'大漢子搖擺着，還不停的像唱歌一樣的咆哮笑。
大家看到了上午的狀況，下午就穿了許多衣服。果然，下午下起了傾盆大雨。雨點“滴滴答答”地下個不停，打在人們五顏六色的傘上，就像一個小孩在打鼓，還時不時的發出“咚咚”的聲音。
風雨過後，第二天陽光燦爛。花兒喝飽了露水綻開歡快的笑臉，小草隨着輕風搖動。不時傳來動物們歡快的聲音：小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布穀鳥“布穀，布穀”的叫聲。要在仔細的話，還會聽到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。
大自然的聲音，匯成了一首世界上最動聽、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽，用心去感受，你將會聽到跟多的聲音。讓我們學會去傾聽大自然吧！
六年級上冊第一單元作文10
大自然的美，讓我們陶醉，大自然的聲音，是一曲動聽而又美妙的旋律。
大自然的聲音是“轟隆隆！轟隆隆！”巨大的響聲傳遍了大自然的每一個角落，一道耀眼的，驚人的閃電像是把天空劃開了一個縫，緊接着，一聲震耳欲聾的響聲。鳥兒害怕的躲回了家，青蛙也不再“呱呱”的叫，捂着耳朵跳進池塘裏，閃電肆無忌憚地傳遍整個世界。
隨着雷鳴般的閃電，雨悄悄地來了。一滴，兩滴，緊接着，下起了傾盆大雨，雨的聲音在耳邊響起：“啪啪，啪啪——叮咚——叮咚。”落在不同的地方，響起不同的聲音，像是一首有節奏的.交響樂。
伴隨着閃電，雨聲，“呼呼呼”颳起了大風，涼風吹開了烏雲，漸漸的雨停了，風也停止了吼叫，天空出現了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，繪出了一幅美麗的彩虹橋。
陽光出來了，花兒露出了笑臉，小草隨風搖動，不時地傳來動物們的聲音：小狗“汪汪”叫，小貓“喵喵”叫，青蛙“呱呱”叫……還有小朋友們玩水時“哈哈”的笑聲。
大自然的聲音太美妙了，我們一起用心去感受吧！
六年級上冊第一單元作文11
“聲音”無處不在，美妙的自然之聲會勾起你無限的遐想。
“沙沙沙，沙沙沙”這是什麼聲音？原來是春雨老師給我們演奏的春之歌啊！真是一首美妙的歌聲啊！春天的旋律給大自然帶來了希望，我彷彿看到了小草正在歡快地唱歌、跳舞……
夏天來了，池塘裏的小魚和青蛙好像是在召開“夏之夢”音樂會。大家聽説要召開音樂會連忙跑過來藉着夏天這生長的黃金季節快快地成長，隨意滴下來的珍珠似的'小水滴聲“噼裏啪啦，噼裏啪啦”真像一首動聽的打擊樂演奏啊！
秋天來了，美麗的葉子又要和大樹媽媽還有大樹爸爸告別了，他們要回到大地母親的懷抱了。果子成熟了，有的“砰砰砰”掉在了地上，他們在為勤勞的人們送來祝福：祝他們豐收快樂，讓他們得到回報。
冬天到了，大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上的雪被子越來越厚，寒風在肆虐，“呼呼，呼呼，呼呼呼”地吹，凍得我渾身發抖，牙也凍得“咯吱，咯吱”唱歌，但是我不會向它屈服的，我就“哈哈，哈哈”地大笑起來。
大自然的聲音真美妙，這聲音合奏起來不就是一首《春夏秋冬之歌》嗎？我愛你，美妙的大自然之聲！
六年級上冊第一單元作文12
大自然裏有各種各樣的聲音，靜下心來，慢慢地聆聽，你會發現它們正在滋潤你的心靈。
昨天，我正要去公園散步，一進門，就聽見了樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出了一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落後，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的小草兒就像一名指揮家在指揮着呢！桂花妹妹也在這大自然舉辦的.音樂會中忙着展現自己。
突然，轟隆隆！開始下雨了，使我不得不回家，我家離公園很近，只要打開窗户就能看到公園了，我打開窗户一看，雖然下雨了，可音樂會並沒有因此而受到影響，反而變得更熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，彷彿是在邀請他快睜看眼看錶演呢；風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出譁——譁——噝——噝——沙——沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲裏，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩着一層輕輕的薄霧，進入了夢鄉……這讓我感受到了：“大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！”
六年級上冊第一單元作文13
大自然是神奇的，是奇幻的。若是問我為什麼會喜歡大自然？我會説：“大自然是聆聽生命的生生不息，是發現自然奧祕的神奇課堂！”
在這個擁有着豐富資源的'藍色星球，有着數億萬種生命在這裏生存繁衍後代。大自然的動植物們相互依賴，相互生存着，只要你用心傾聽，一片樹林裏你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽，小溪唱着歌呢，“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲；你聽，樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗户焦急地沙沙作響，似乎期待這加入這場奇幻的音樂盛典！
星光閃閃，黑暗的夜晚已經來到，放心，音樂盛典才剛剛開始！
你聽！蟋蟀先生正在練習他那如鐘聲般的歌聲。你看！蝴蝶姑娘正在優雅，輕輕地拍閃着她那鑽石般的美麗翅膀，那輕輕拍打的聲音那麼清脆！紡織娘今夜換上了漂亮的裙子，準備她的第一場演出！閃蝶姑娘才是演出的大明星，擁有令所有人羨慕的光翅膀，那對翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了！
蟋蟀先生的獨唱令人驚歎，紡織娘的嗓音令人流連忘返，閃蝶姑娘紅了，整個昆蟲世界沒有一個不認識她的！大自然真神奇！我真想化作它們其中的一員，一起參與這場美妙的音樂會！
六年級上冊第一單元作文14
大自然，給了我們生活的環境，世間的一切都離不開她，很多很可愛的植物，都是由她創造；她很美，美得讓人無法比喻，美得讓人陶醉……就讓我們一起去探索她的美吧。
可愛的小花，她紮根在土地裏，投入小草的懷抱，每天讓我們看見她那美麗的笑臉，迷人的身軀。對了，她，還有一顆甜甜的心。
她像一個帶着香氣的的髮卡，卡在大自然的頭上，給她裝飾，讓她美麗，讓大自然還帶着一種讓人身臨仙境的香氣，她讓大自然美；高大的樹，他站在大地上，他是大自然中最高的，也是最強壯的，保衞着大自然。他就像大自然的'眼睫毛，護着大自然的眼睛，讓他免受風沙，他為大自然付出了，付出的是美；泛着光芒的湖水，她是我認為大自然最美的地方，她讓大自然美麗倍添，人們都愛在她的懷抱裏消除夏日的炎熱，在她的懷裏，我們感受到了美；還有那翠綠的小草，他給了我們無限清新的空氣，讓我們充滿活力，他很頑強，就像白居易寫的：野火燒不盡，春風吹又生。他讓大自然充滿生機，充滿美。
大自然非常的美，她給了我們很多很多美妙的事物，我們一定要保護她，讓她這種美永遠保存下去。
六年級上冊第一單元作文15
“叮咚，叮咚。”是什麼聲音這麼悦耳?是小溪嗎?走過去一看，原來是水在滴呀。
走向池塘邊，便能聽到演奏的樂曲，底下頭一看，原來是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中，這就像是龐大的隊伍在演奏。靜靜地，彷彿自己也是一隻青蛙。一塊石頭打破了我的幻想，水中的紋理波光粼粼，讓人賞心悦目，生愛慕之心。
一陣風吹過，看見楓葉在風的伴舞下翩翩起舞，發出陣陣歡笑。忽然，大風帶着詭祕的笑，迎面而來。樹葉被風兒吹得刷刷的，像雨一般響，又像惡魔在吼叫。
“知了，知了。”輕輕的走到樹旁，靜靜的看着年輪上的蟬，能從腹部發出神奇的聲音，真是了不起。看我目不轉睛的凝視着它，它並沒有膽怯，而是有給我演奏了起來。我細細地聽，聽出了大自然獨一無二的聲音。
“咔擦，咔擦。”這聲音是多麼清脆，向左看，原來是清潔員阿姨在修剪一排小樹。看那一排樹，並不覺得痛，而是興高采烈。是因為它們知道，脱掉枯黃的舊裝就能換來光彩奪目的`新裝。看它們高興的肩並肩，發出摩擦的聲音。
我聽了大自然一個下午的天籟之音，直至紅霞擁抱天空，夕陽的沒才把我喚回來。
此曲只應天上有，人間難得幾回聞!