留下微笑作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的留下微笑作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

留下微笑作文1

有了微笑之泉的澆灌，最卑微的泥土也會開出最美麗的花朵。

——題記

燕子從水面掠過，留下了圈圈漣漪；露珠從葉尖滑過，留下了點點光芒；我們從時代的舞台上走過，也應留下甜美的笑容。

笑容如同穿越時空的清風，能吹散心中的陰霾；笑容如同滿載哲思的梵曲，能喚醒塵封的心靈。留下笑容，能體現出曠達和坦然，能展示出氣節和寬容，甚至能塑造出一個民族面對困難時不屈不撓的樂觀心態。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是李太白的笑；“談笑有鴻儒，往來無白丁”，這是劉禹錫的笑；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，這是譚嗣同的笑。因為笑，李白留下了“天生我材必有用”的曠達；因為笑，劉禹錫留下了“斯是陋室，惟吾德馨”的淡然；因為笑，譚嗣同留下了萬古長存的氣節。他們笑出了精神，笑出了品格，笑出了光芒萬丈的人生。

作家歌德走在一條狹窄小道上，一位挑剔的評論家迎面而來。評論家趾高氣揚地説他不會為傻瓜讓路，歌德聽後不僅沒有生氣，反而笑着為評論家讓路。同樣，美國總統林肯面對政敵的百般刁難，不但沒有憤怒反擊，反而一笑泯恩愁，與他們握手言歡。這需要怎樣寬廣的胸懷啊！他們把笑容留給了對手，同時收穫了友誼，也留下了千古佳話。

當今中國有這樣一些人，雖被幸運之神拋棄，卻依然與笑容為伴，奮力前行。“地壇的孩子”史鐵生雖身患重病，卻仍將笑容嵌入字裏行間，散發出沁人心脾的生命馨香。“中國達人”劉偉雖失去雙臂，卻仍將笑容注入黑白琴鍵，演奏出悦耳動聽的生命讚歌。還有那些堅強的`汶川人，災難使他們失去了親人和家園，但他們沒有悲觀失望，在全國人民的援助下，用堅毅重建汶川，笑着收穫美好的生活。他們的笑，把中華民族不畏苦難的樂觀心態展示給了世界。

留下笑容，留下的是美好；走不出陰影，留下的則是悲劇。從項羽的烏江自刎到海子的卧軌、三毛的離去，再到“富士康的十三跳”，一個個鮮活的生命在瞬間消逝，一朵朵絢爛的生命之花在剎那間凋零，我們不能不為之流淚，不能不為之歎息，因為畢竟世上還有“面朝大海，春暖花開”的美景，他們放棄得太早了。

留下笑容，就如同留下一台精彩的人生話劇，會帶給他人幸福的啟迪；不説再見就帶着痛苦和憂傷匆匆退場，只會給人留下無盡的懷念與痛楚。

留下你的笑容吧，它比牡丹豔麗，比荷花清純，比鑽石璀璨。

留下你的笑容吧，讓微笑之花開遍山野，讓風兒夾着天籟般的笑聲在時代的舞台上奏出最華美的樂章……

留下微笑作文2

你嘴角的弧度微微揚起，那麼美麗，那麼明亮，穿過我心中的迷霧，帶我走過了那段迷茫的歲月。

——題記

剛從大學府院畢業的你是那麼朝氣蓬勃，花朵般的容顏將我們傾倒，在我們的小鄉鎮裏，你像是從外面飛進來的鳳凰，全身上下散發着耀眼的光芒，我們都對你產生了好奇，充滿了想探知你的慾望。

但我卻不像他人一樣跑到你的身邊，圍着你團團轉，我呆在角落裏，看着你將你那微笑給了一個個身邊那些幸運的孩子們，而你的目光卻沒有停留在我的身上，也許，我從來就不是一個幸運兒，上天註定了我是不能接受到老師的萬丈光芒的。

放學時，雨下得正歡，教室裏只剩下我一人了。看來，今天是不會有人來接我了，抱着書包，挽起褲腳，正想衝進雨簾裏，突然有人抓住了我的胳膊，抬起頭，那張美麗的臉映入了我的眼球，你關切地問我：“你家裏沒人來接你嗎？”我低下了頭，搖了搖頭。“這樣子冒雨回家會生病的，走，我送你回家”你二話不説，把我拉進了雨傘下。

平時覺得坑窪難走的路，在今天多卻覺得它不那麼討厭了，變得短暫了。雨滴滑落在雨傘上的.啪啦聲，似一首美妙的曲子，撞擊在我稚嫩的心坎上。“你父母怎麼不來接你呢？”你的話打破了我們之間的沉默。“因為我的父母不在家裏，他們都外出打工了，家裏只剩下爺爺奶奶，他們年邁行動不方便。”“你都不愛説話，是不是有煩心的事呢，可以告訴我嗎？”我站住了，心裏面隱藏着小小的傷痛，怎麼會如此輕易地被剝開，我跑開了，衝進了大雨，身後傳來你的呼叫聲，我卻沒有停步……

第二天，當我推開教室的門，裏面突然響起了一陣祝福聲，黑板上的“祝你生日快樂！”顯得那麼刺眼。眼淚涮地便從我的眼裏落了下來，彷彿它們是為了這一刻而存在。同學們簇擁着我，你走到我的身旁，對我説：“上天是公平的，雖然沒有父母親在身邊的疼愛與呵護，但是你卻可以從身邊的朋友得到友情的彌補”微笑再一次掛在你的臉上，它彷彿具有魔力一樣，慢慢地推開了我的心扉，熔化了我心裏的冰。

如你所説的一般，在你的微笑的陪伴下，我慢慢開朗起來。可是終於有一天，你卻將要離開我們了。臨走前，你問我想到什麼？我説我想要你把你的微笑留下，你愣住了，隨即，你給了我最燦爛的微笑。因為你的微笑改變了我，因此，我永遠謝謝並感激你——我的國小老師！