【必備】珍惜的作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的珍惜的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文 篇1
不要再抱怨老天對我們的不公了，事實上上天已經給予了我們太多太多了。現在我們能做的只有珍惜身邊所擁有的一切，感謝上天在我們的生活中留下了許多美好的回憶。
感謝上天給予了我們一個温暖幸福的家。哪怕在這個家中沒有什麼昂貴的東西，但是我覺得沒有什麼是比一家人和和睦睦、幸福快樂的生活在一起更珍貴的了。我們無法體會那些父母離異的孩子內心的憂傷和痛苦，畢竟我們從來沒有體驗過他們的無助。每當我們在學校裏學習過一天，回家的那種温馨氣氛或許一下子就能消除我們身心的疲憊。家是最好的避風港，感謝上天讓我擁有一個家。
感謝上天給予了我們身體健康。人的一生只有一次，所以在這絕無僅有的一次機會中，我們更要保護好自己的身體。我們沒有得國那些嚴重的疾病，也無法體驗到這其中的痛苦。上天是公平的，他給予了我們一個好的未來。身體是革命的本錢，感謝上天讓我擁有一個好的身體。
感謝上天給予我們成長路上的'無限挫折。只有經歷過挫折的人生才是圓滿的，況且世上沒有一帆風順的路，只有在崎嶇的山路過後才有可能見到美麗的風景。感謝上天讓我擁有一條十字路。
感謝吧，珍惜吧，這所有的一切都只代表了我們心中的那個信念，希望每個人都能從現在開始，珍惜身邊的一切，這將會是我們人生的一筆寶貴的財富……
珍惜的作文 篇2
走在路上，在陽光的沐浴下感受到了春天的氣自路邊，除了一些正處茂盛勢的花花草草外，處處看到現代科技的成果——那就是近來若人們狂愛的共享單車，共網大品牌摩拜與ofo的單車大量的遍佈在上海及其他部分城市各處，
方便倒定具的方便，用手機掃一掃二維碼，解開銷傅可以開始騎行，價格目家世不貴，有時騎到紅包單車不僅能不花錢還能賺此錢，這倒也給一些人帶來了幸福與煩惱。那就是充值的錢花不掉了。
但是，也有一部分人在不當的使用高科技帶來的方便。，新聞裏經常提到路邊偉計多環的目行車荒廢在那裏，甚至有人竟然還扣壞的白行車扔進河裏。真可憐那爛大街的單車啊！這是上輩子和那些人有深仇大恨還是什麼呢？隨着時代的變遷，越採越多的人享受到了科技帶來的方便。有人説，自行車廠都快倒閉了吧！確實，買了自家的自行車就像買了車一樣又要洗又要保養，甚至新買來的'還要提心吊膽地守着，防止被偷，而這些共享單車隨手就能騎，還不需要你為他做些什麼，只需要好好的在路邊停放好，鎖住便行。
雖然，我們根據法律規定還不能騎行上路，但我們可曾想過將“受傷”的單車扶起來？所以，我們必須珍惜眼前的便利，不儀是對自己好，也是造福別人，做到真正的文明使用！
珍惜的作文 篇3
上個學期，我們學校組織看了《國小生日常安全》的片子，看了之後，我感觸到：安全是多麼的重要！是呀，安全教育對我們十分重要，十分必要。到現在我對那部影片還過目不忘，那一幅幅場景依舊浮現在我腦海裏，使我在日常生活中時時注意安全。
生命，是多麼重要，我們只有一次生命，所以我們應該注意安全，珍惜生命，生命的逝去會帶給家人，同學，老師，朋友多大的痛楚啊。
7月1日，是我一輩子不可能忘懷的。那天烈日炎炎，同學們都在家裏待着，我想出門，可是小其和其他年級的同學一起，來到小兵家叫小兵游泳，小兵被動來到沱江河，第一個脱下衣服跳下去，不料這一跳使他送去了生命，小兵的.父母，朋友在岸上呼喊，聽不到迴音，在岸上眺望，看不見身影，請了許多人，才在6小時後撈上來，可撈上來一具屍體，我震撼了，才和我們相處過，一天之後，居然離開了我們。
生命如同蠟燭，經不主風吹雨打，生命是多麼脆弱，千萬別拿生命當玩笑。儘管校長，老師，家長天天念，天天叨，我們都聽煩了，但有些人還是一點也聽不進去，如果聽了，小兵就不會離開我們了。
請珍惜生命，注意安全吧！
珍惜的作文 篇4
1. 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
2. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望
3. 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
4. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
5. 敍述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
6. 對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
7. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
8. 文章邊敍事邊抒情。
9. 充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻擬人等手法
10. 小作者觀察仔細，敍述時井然有序
11. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
12. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
13. 文章想象合情合理，
14. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。
15. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
16. 細節描寫頗具匠心。極富功底。
17. 對人物的.語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
18. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
19. ，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
20. 事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
珍惜的作文 篇5
對於我來説，我特別珍惜每年一次的校園藝術節。我珍惜它因為整個國中我只能看到四次。
剛開始，班級裏有點小騷動，因為上次藝術節高年級有跳舞的，同學們都很羨慕，雖然不是藝人但也有個機會。可是王老師一定要我們來個大雜燴，所有人都上。對於我們這羣所謂要潮起來的學生來説，怎麼可能讓我們夢寐以求的事情被風吹散呢？
於是有幾個女生對王老師説了我們的想法，王老師勉強同意了。又一次上科學課之前，我從教室走進來，她們突然讓我參加，莫名奇妙！（在這之前她們做的事情我什麼都不知道）所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練，週末抽出幾個小時來學校排練，中午自習來排練。至於剛開始，我們不懂得時間的寶貴，十一國慶過去了，我們浪費了一整個國慶，卻一點進展都沒有。但是我們只是重複這一個動作，就已經滿頭大汗了。直到我們十一過完了，我們才發現沒時間了。可舞只學了動作的開頭，隊形什麼都沒練。
所以我們提出週末縮短排練時間，你一定認為是我寫錯了，沒有，因為之前大部分時間我們在玩，只有這樣我們才會珍惜時間。但是我們做為學生，補課是不能避免的，我作為其中一員，那週週末的排練我沒去。等到週一體活課的時候，發現她們好棒啊！已經練了好多了。這辦法果然有用啊！
有一天中午，王老師來看我們已經排好的部分，那時離表演只差10多天了。王老師提了一點關於服裝的問題，我們才想起來服裝還沒想到呢！所以有幾個同學陪老師去選服裝，網上買。剩下的幾個同學繼續練。剛開始在中午排練很不適應，因為中午有很多作業在等我們！但是幾天過去了之後，也習慣了，就不再反應那麼大了。
終於有一天放學，我們完成了所有的'任務！那種開心的心情，直到現在我還記着呢！可就算這樣，下個週末我們還是去了學校。
10月28，我們表演的日子。《I·GOT·A·BOY》，到我們了。大家都很緊張，好在沒有人忘動作，我深吸了一口氣，對自己説：“放輕鬆，當他們都是白菜！”表演中我有個動作差點滑倒，但看回放時，還好看不出來！表演之後，真的有點不適應呢。之前的忙碌，緊張現在都沒有了。沒錯，我們的任務結束了。最後，我們得了二等獎，雖然不是最好，但我們努力過了，也要為我們結果而歡呼啊！
國中，還剩下兩次藝術節，也會有更多的人為了它而付出努力的！