尋找的作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的尋找的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
尋找的作文1
今天我與爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接春天的到來。門口的石榴樹，已經發出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿着灰褐色的“棉襖”，現在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢發着新一代的綠葉。仔細一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機。
報春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的`、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個個花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的花朵垂在樹梢上，如同一個個穿着白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞春天的到來。遠看，盛開的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進農貿市場，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現在最“時尚”的商品。只要仔細看市場裏賣的東西，你就不難發現現在最應季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！
再來看看公園裏的春天。可愛的小候鳥們經過一個冬天，都三五成羣的從遙遠的南方又飛了回來，向我們報春了！天空上再也不是隻有藍天與白雲，又來了一羣羣藍天的“常客”。松樹經過春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來；冬青樹的葉子也發生了轉變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹，也把長長的“頭髮”染成了青綠色，站在湖邊傾聽着小鳥的叫聲，看着那碧波盪漾的湖面，柳枝再輕輕拂過你的臉頰，這就是春天的感覺呀！
我想：這次出來踏青遊玩，我找到的“春天”可真多呀！
尋找的作文2
我在一片白茫茫的森林走着，下着鵝毛大雪。
我在這寒冷的冬天裏散步，看着那光禿禿的大樹，沒有一絲樹葉，上面裹着一層雪。寒風吹來，連樹都忍不住顫抖了一下，把雪抖了下來。我一步步踏進足足有一分米厚的雪堆裏，看着沒有一片生機的周圍。此時我想，要有生機，這個冬天就不一樣了。我就這麼異想天開的想着，忍不住深深歎了一口氣，那白色的熱氣從嘴裏吐了出來。
再瞧那以前傲然堅強的爬山虎，它的葉子漸漸變棕，枝也變粗，那幾只“腳”也吸在牆上，顯得無精打采。原來一直翻越高牆的勇氣也蕩然無存，變得止步不前，在大口大口的喘着氣，猶豫着是否前進。沒錯，在寒冬裏，任何在其它季節裏頑強的生物都顯得不堪一擊，我原想用枯葉幫它抵寒，可是，我很快打消了這個念頭，繼續向前走，頂着那可喜又可恨的寒冷。
那嬌麗渺小的花花草草更是如此。在對滿雪的地上，一點野花的'影子都沒有，只有枯萎的花瓣在地上，厚厚的雪無情地打掉了花瓣。在春天美麗豔人的月季花，還是在夏天裏可口的西瓜，又是秋天裏人們喜愛觀賞的菊花，統統被無情的淘汰了，這就是大自然的“out”法則，還有草兒們、稻穀們、野花們，都沒有了。
還有春夏秋裏潺潺的小溪，在冬天，雪把原來微波盪漾的湖面凍了起來，變得硬邦邦的。沒有了湖面，就沒有了一切生機。
我繼續往前走，我看到了厚雪堆旁的一支小花，那花有色彩，挺立在一棵樹旁，我興奮起來，湊近一看，這可是書中提到過的梅花！它在寒冬開放，做一支敬佩的梅花，這種精神，今天終於看到了。果然名不虛傳，在厚雪裏嗨冒出了嫩芽，讓我想起了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這梅花，在寒冬開放，竟然開得如此燦爛，如此美麗。我的眼神盯着它，久久不離去。
一束陽光照到了梅花上，我想，這就是給予它的回報吧！
尋找的作文3
“在短暫的生命裏尋找永恆。”柏拉圖如是説。
青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃亮的詩行從我們純潔的心靈向外源源不斷的流淌。推倒心牆，袒露青春的胸懷，讓我們年輕的心中永遠洋溢着青春的氣息。
我已不再是孩童，我思考的，求索的更多的是人生的軌跡，生命的價值。青春的分分秒秒如張張金子做成的書頁，我們不去充分利用，實在可惜！
不知為何時覺得我很crazy！明明不會唱英文歌，可偏要歇斯底里的跟着磁帶瞎唱，有種自由，放鬆的感覺！
莫名的衝動??自己忽然喜歡聽DJ了，那種以往自認為雜亂而喧囂的搖滾，如今卻讓我很是忠愛，有時甚至懷疑我的品味“變質”與否。
週末——唯一自控的一天，將作業OK後，到書店飽讀一番，有了靈感在到網吧上網寫點東西到肚子咕咕抗議為止，在到超市買點東西邊吃邊逛，真想社會主義真好呀！
偶爾很想很想在寂寥無人的海邊佇立，聆聽大海深沉渾厚的呼吸；感受海風陣陣吹襲；想像着與海燕一樣自由翱翔。
我可以和朋友一起去踏青感受無限温暖的春光在烈日炎炎的盛夏，我們到江河湖海戲水；在某個秋高氣爽的日子，幾個夥伴一起郊遊爬山，採下幾片火紅的楓葉夾在書中，作為秋天最好的紀念，在飄雪的`冬天，我還會像小孩子一樣頑皮，在鋪滿白雪的大操場上相互追逐打鬧着，那鬆軟的雪地上留下了我的一串串快樂的腳印。
這就是生活，我的美好生活。雖説會很短暫，但卻是我永恆的回憶。
我深信有那麼一天ME終會登上渴望已久的高山，盡情的擁抱屬於自己的藍天。
尋找的作文4
快樂這孩子太調皮，這不，又不知道上哪兒去瘋玩了，只能出去找找了！
快樂，你在哪兒？我大喊。
咦？前面竟然有一個錢包在地上。我慢慢走過去，捧起一看，呀！裏面還插着一張學生借書卡和幾十元錢呢！
這應該是一個學生的錢包吧！我斷定。
好在我離母校不遠，我準備把這錢包交給學校處理。我三步並作兩步，很快來到了學校。還沒等我跨進大門呢，就聽見傳達室裏傳來一個女孩子急切的聲音。
一個天藍色的小錢包呀！上面印着個兔子的
天藍色，兔子不正是我手中拿的`這個嗎？
我走進傳達室，搖了搖手中的錢包，並説：是不是這個呀？我在前面路口
就是這個！那女孩突然一叫。
她臉上的憂愁很快就沒了，掛上了甜甜的笑容，而且還嵌了兩個小酒窩。
謝謝你呀大姐姐！這下好了，我媽不會罵我了！要不我請你吃雪糕？
想起我還有要事在身，只好揮手謝意：不用了，謝謝你。我還有事情要先走了。記得好好保管你的錢包呀！
她
不好意思地笑了笑，跟我説了聲再見。
奇怪，剛才我怎麼發現快樂躲在哪看着我？是錯覺嗎？
唉，在街上溜達一圈了，怎麼還不見快樂蹤影？不過我總認為他躲在哪偷看。
我疲憊地回到家，奶奶已經做好了晚飯在等我，啊，快樂不就在那坐着嗎？原來他早回家了呀！
我坐下一邊吃，邊和奶奶講着剛才的見聞。有句話講的真對。予人玫瑰，手留餘香。
親愛的朋友，我的快樂是找到了，如果你耶丟失了快樂，不妨出去走一走，散一散，你會發現，快樂就在身邊，無處不在。
尋找的作文5
這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這説是找春天，其實是找我們感受春風的撫摸。
春天啊!不僅僅是萬物復甦的時後，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學習了。
於是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾着我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的瞭解;今意是：不想去求解)，我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，並沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的.請節。
不知不覺，我升入了國中，仍保持着那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。
不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖説不是“窮冬烈風”老師找到了我，説：“你的成績差，主要原因是閲讀不認真，還有錯別字過多，得改改。”於是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，説的是叫我們怎麼閲讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閲讀使我有一種説不出的滋味。後來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。
現在，我的閲讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝!您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦!
幾位朋友我想也和我一樣，雖説與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。
尋找的作文6
一簞食、一瓢飲，卻不與願違的日子，何樂而不為？人的一生如白駒過隙，一眨眼，一甲子便匆匆的離去；再眨眼，已身處旁人不得而知的世界。既然如此，何不做自己真正喜愛的是，富足心靈呢？
如陶淵明的採菊東籬下，雖然主因是“不為五斗米折腰”，但或許對於恬淡自適的生活也有強烈的嚮往，才能過着自給自足，“帶月荷鋤歸”的.隱居生活。心靈不為功名利祿所困，自然不會為了經濟而苦。對於陶淵明來説，日出而作、日落而息，在一片田裏，擁有自己的天地，比起認真的為了彭澤縣令及五斗米而哈腰鞠躬，更接近他理想中的生活。縱然環堵蕭然，不蔽風雨；縱使短褐穿結，不蔽體膚，但只要有杜康足以酣觴、有筆墨能夠賦詩，晏如也。
白色巨塔矗立在城市中，醫生用手術刀無情的切下病人的組織。曾經，這病人是個家財萬貫的富翁，靠着努力工作，拚死掙得了這些錢。燃燒了健康，換得了首富的頭銜。卻在他退下公司首位，開始準備享清福時，他病倒，且得到了絕症。這一類的故事我們早已司空見慣了，然而幾人能如故事所願，不為金錢所惑，真正重視健康。健康，是造物主賦予我們的本錢，為了賺錢弄壞身體，直至年老才懊悔，也於事無補了。也許，金錢不必太多，日常生活簡樸些，給自己更多的清閒，出門走走，增廣見聞，看書，神遊於文字間，與作者來場深刻的談心。 享受生活，離開工作桌、電腦、檔案夾……這樣的生活更健康，心靈更豐富。
享受生活，讓自己天天能有“偷的浮生半日閒”的機會，去做自己真正熱衷的事，老來回首時，你會發現—縱然儲蓄不多、地位不高，但你會笑着，因為心裏的願，早已一一達成，化作美麗的回憶，充滿心中。
尋找的作文7
秋，在很多人眼中，是一個淒涼的季節。從前，我也是這樣認為的。但是，我今天從尋找秋天中，悟到了秋天的樂趣。
走進濮水公園，放眼望去，處處都有秋的氣息。就先看園內的菊花吧！那一排排金黃的菊花，在冷風中傲然挺立，它們那被霜打過的花瓣上，更有一種鮮活的生命力。那深綠色的莖，上面還有滴滴露珠在閃耀。雖然已是深秋，但是它那飽經風霜的莖上，卻還是長了許多嫩嫩的小葉子，它們那稚嫩的“臉”上，也充滿了堅毅的神色：一定要頂過深秋！一定要活下去！
再看那棵銀杏樹。那片片“小扇子”隨風擺動，好似在跳“廣場舞”十分美麗。而走近一看，那片片綠油油的葉子，都被大自然畫家在外圈染上了一圈“黃金粉”，讓這樸素的“小扇子”變成了華貴的“公主扇”。瞧，它們這時可得意呢！在樹梢上高貴地跳起了“華爾茲”。
再往前走幾步，你就可以看到一束束不知名的草。這些草長在路兩邊。很高，簡直就像一棵小樹。它們猶如一個個安靜的小淑女，一枝上只有一片葉，風一吹，萬點綠中就會有一絲紅，隨風搖曳，好像在説：“秋天到了！”
登上了山頂，就可以看到秋天整個濮水公園的全貌：只見那排排松樹，傲然站立，綠油油的.松針，真似一味味可治百病的良藥；那一棵棵銀杏，從山上向下看，就似一座綠中帶黃的寶塔，真是威武！連那些菊花，雖説單個看不清，但連起來一看，就像一條黃色的巨龍，十分好看！
秋天，是一個黃色的季節，秋天，是一個豐收的季節——這就是我眼中的秋天！
尋找的作文8
上學的必經之路旁，柳樹已經發芽了。放眼望去，滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽，充滿了生氣。環顧四周，國税局柵欄內的灌木也長出了青翠的枝葉，花兒也探出了頭。
哦！春天來了！
今天是星期天，吃過午飯我與表哥、老媽一起去公園，準備看櫻花。三月已經過去一半了，不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。
剛剛下過一場小雨，地上有些濕潤。風吹過，有點冷。遊人也很少。但這並不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃裏的小草迫不及待地探出頭，雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鍊。
再往前走，一團白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放，有的打着花苞，有的開了一半，十分熱鬧。但櫻花園中只開這麼一株，未免讓人掃興。
還是那邊的白玉蘭開得熱鬧，一樹的花就像一樹形態各異的白鳥。有的'展翅欲飛，有的收攏了翅膀正在休憩，有的在翩翩起舞，有的則扭過頭去與同伴説話，也許是講了個笑話，那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒啊！風吹過，我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上，像一串一串金色的風鈴。風一吹，好像聽到了叮咚作響的風鈴聲。它們好像賣力地吹奏着春天的樂章。
春天正悄悄地走來，萬物復甦。孩子們戴上了柳帽，吹響了柳笛，他們跑着跳着，告訴我們——春來了！
隨着春天的腳步一起前行吧！隨着春風的節奏一起舞蹈吧！世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。或許當你走出門，那滿園的春色會讓你讚歎不已。
讓我們沐浴在美好的春光裏！讓我們用自己勤勞的雙手將春天裝扮得更美麗！
尋找的作文9
戒驕戒躁，尋找最初的自己。
——題記
在這個特殊的六月，我如願以償地收到了我翹首以盼的高中學院的錄取通知。那一刻，我的心情和感受是無法用言語來表達的。為總算沒有辜負自己三年挑燈夜戰的辛苦付出而感到無比欣喜和慶幸。瞬間淚花溢出，內心五味雜陳。
在那之後，我曾一度感到自豪甚至是驕傲，漸漸地忘卻了自己最初的夢想。於是我開始鬆懈，將努力止步於此，整日與手機形影不離，不曾想過距離實現自己的“大學夢”還差着十萬八千里。直到報名那天，我懷着激動和期待的心情踏入這所神聖的學校時才領悟到“山外有山，人外有人”的真實含義。果真是人才濟濟，公佈欄上一個個“高分奇才”應接不暇地映入眼簾，我不禁對那一串串數字組成的.成績歎為觀止。那時高二的學長學姐們仍在校苦讀，他們是如此的自律。霎時間，我的引以為傲消失得無影無蹤，心中只剩下對大神的膜拜和對自身想法的羞愧。
在回來的路上，我望着車窗外靜止的景物靜靜沉思，不禁聯想到自己:“就算不後退，就算原地踏步，可就憑別人在不斷地努力，而我卻還在為自己微不足道的小小成就沾沾自喜，我就足以被別人甩出幾條高速公路。”仔細想想，又何嘗不是這樣呢？古人早就有云:“學習如逆水行舟，不進則退。”回想自己這幾個星期在家裏無所事事，虛度光陰的種種，着實讓我感到無地自容。
好漢不提當年勇，過去的榮耀和成就只屬於過去，它並不能為你的人生帶來永久的便利。比我優秀的人都比我還努力，我有什麼資格鬆懈，有什麼資格驕傲。於是，我撥開自傲的迷霧，鄭重地拿起筆桿子，練字,做習題,寫作文……
都説越努力越幸運，機會是留給有準備的人的。在茫茫的競爭時代，我渴望尋找到最初的,最努力的自己。
不忘初心，尋找最初的自我，加油！
尋找的作文10
那一天，我尋找着您的足跡。
——題記
初到故居憶起您
暑假的一天，天空一片蔚藍，火辣的太陽炙烤着大地，蟬兒不停地鳴叫。我與母親來到了您的故居。
走上前去，只見門口寫着幾個大字“冰心故居”。這令我想起了冰心寫的小詩，她的詩形式短小而意味深長，語句委婉柔和而情韻悠長。沉思了片刻，再定睛看了看門，我彷彿找到了冰心的足跡。
參觀故居尋足跡
感歎片刻後，我走進故居。眼前一切都吸引着我，然而最吸引我的還是一個蓮花缸。一個大大的瓦缸裏種着蓮花，我立刻想到“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇?”這句冰心寫的句子，讓我片刻便感受到了温暖的母愛，蓮花缸讓我依稀看到了冰心的足跡。
此處遊覽完，我來到一棵樹下坐在了石凳上。抬頭仰望天空，天還是那麼的藍，白雲朵朵。我想夜晚這裏的星星一定很美，想着想着，不知不覺憶起了“繁星閃爍着，深藍的天空何曾聽見了他的對語，沉默中，微光裏他們深深地互相頌讚着”的句子。
觀看展物尋足跡
走進冰心的書房，只見裏面有一張古色古香的書桌和椅子。這一定是冰心平日寫作的地方。我彷彿看到晚上的時候月亮睡了，星星睡了，一切都睡了，唯有她屋裏的燈光還亮着，她在書桌上伏案寫作，沉浸在寫作的`快樂中而無法自拔。
書房裏還有一些玻璃櫃，裏面擺放着一張張文章的草稿。泛黃的紙張透露出年代的久遠，字裏行間注入了一位作家的心血，這一張張草稿留下了她的足跡。
我就這樣走着、看着，一步步尋找着您的足跡。
尋找的作文11
快樂，是一種無形的力量，充滿了“正能量”。一個擁有着快樂的人，往往能夠保持着樂觀向上的積極心態，在逆境中戰勝困難；反之，一個不快樂的人，即使在成功的狀態下也會慢慢地走向失敗。
雖然明白快樂的道理，但我卻時常常覺得自己並不怎麼快樂。為了抓住快樂，於是我開始了尋找快樂之旅。
我來到家中尋找快樂。家裏有愛我的爸爸和媽媽，他們一直無微不至地照顧着我，愛護和關心着我的健康和成長；他們一直循循教導着我，讓我明白做人的道理，讓我學會感恩；他們一直耐心地培養着我良好的學習和生活習慣，讓我更好地適應社會的發展。他們的愛就像樹根滋潤着我這片小嫩葉，我在父母的愛中感受到了幸福，在幸福中快樂生活！
我來到校園中尋找快樂。校園裏有教我各種知識的敬愛的`老師，有許多關心和幫助我的同學們，有一個個妙趣橫生的精彩故事，有和同學們一起解決難題後的喜悦。是的，這就是多姿多彩的校園生活——玩中有學，學中有樂，在知識的海洋中遨遊，學校成了我學習和生活的快樂天堂，我在這個充滿着團結友愛、朝氣蓬勃的校園中快樂成長！
我來到大自然尋找快樂。大自然裏一派生機勃勃的景象：陽光明媚、鮮花綻放、鳥語花香。大自然中樹上的新葉圓圓的，綠得十分光鮮；花壇裏的鮮花仰着頭，正在呼吸着大自然新鮮的空氣；草坪裏毛茸茸的小草在春風的吹拂中如同無數雙熱情的小手在揮手致意。大自然的景象讓我心曠神怡，我在美好的大自然中快樂呼吸！
啊，原來快樂無處不在，快樂在父母的愛中，快樂在收穫知識的校園裏，快樂洋溢在大自然的春光裏……快樂，一直都在我身邊。
尋找的作文12
喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿陽光的欄杆上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。於是在那個充滿柔情的夢中，我穿着磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽光，去尋找屬於自己的幸福。
走過葱綠的草坪，看到正在燦爛開放的花兒，那種燦爛令我豔羨，我走上前去，問道：“花兒，你知道幸福是什麼嗎?”花兒笑了，它説道：“幸福就是太陽公公每天給我足夠的陽光，令我燦爛開放，這，便是幸福!”我愣住了，於是，我告別花兒，默默地向前走去。
不遠處，一羣幼兒走着跳着，從我面前小跑而過，看到他們那麼開心，我不由自主的拉住一個小朋友，問道：“小朋友，你能告訴我幸福是什麼嗎?”小朋友樂呵呵的告訴我：“幸福就是每天都有朋友陪伴着我，我們一起做遊戲，這，就是幸福!”小朋友説完就跑走了。聽着那純潔開朗的笑聲，我也笑了。
於是，夢醒了，我坐在牀上，門口響起了媽媽催我起牀的聲音。這時爸爸走了進來，摸摸我冰冷的.小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時感到一層暖意直升我的心裏，我知道，這時候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，温熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什麼，它就圍繞在我的身邊。於是我走下牀去，用力地拉開窗簾，重重地推開窗户，肆意地讓那稀疏的陽光映在我微笑的臉上!
這一刻，我尋找到了屬於自己的幸福，它就是父母在我出門時的一句叮嚀，它就是老師給我一個鼓勵的眼神，它就是朋友在一起的歡聲笑語，它還是在我做錯事時媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來給我指導作業……
其實幸福很簡單，它那麼藍，那麼甜……
尋找的作文13
又是週五，我在熟悉的車站尋找。
我在尋找一個人。我並不知曉他的身世，令我銘記的是他那一頭蒼然白髮和一對平靜安詳的眼眸。
那天是週五。我安靜地坐在車站裏的座位上，等候車的到來。天空中，烏雲密佈，不見燦爛的陽光。世界都是灰暗的，只有一隻鳥在那邊哀號。當我在座位上奮筆疾書時，一個人悄然站在我的身旁。不經意抬頭時，就看到了他。他是一個年事已高的老人，略有塌陷的鼻樑上架着一副厚重的老式眼鏡，一雙眼睛眯成了一條縫，似乎在努力觀看什麼。出於好奇，我小心地放下手中的作業，悄悄地來到老人的身旁。哦，原來這裏是個櫥窗。朦朧的玻璃窗中，貼着寥寥兩張報紙。報紙上的字依舊看得見，卻早已模糊不清。這其中大致講的是政治問題，我看得興味索然。
相反，老人興味盎然地眯着眼睛，透過厚厚的`鏡片，仔細地斟酌着每一個字詞，這對他來説似乎很困難，因為他的鼻子已經完全貼在櫥窗上了，渾然不覺我的 “入侵”。
對於老人這種求知若渴的精神，我只能發出無聲的讚美和疑惑。依舊是那隻鳥，它放棄了哀號，轉而發出短促而持續的尖叫，似在告訴我，不能再這麼浪費時間了。我只好邁開腿，欲要走回座位。但那個老人開口了，似是在呢喃，又似是在挽留：“享受生活，才是真正的學習啊……”
我停住了腳步。猛地一回頭，看到了一對滿含鼓勵的眼眸。一種異樣的情愫在我心中醖釀，似有一股暖流流經身心，盪滌身心。鳥兒也不説話了，展開有力的雙翅，在空靈的碧空中，發出一聲興奮的啼囀！我也不畏懼烏雲了，因為我相信在烏雲後面就是明媚的陽光！此刻，我才感覺到了心臟在跳動。
社會使我們忽視了生活，繁忙成了我們的功課。走在生活中的我們，卻不懂得放慢腳步，佇立凝望，享受生活。我願在忙碌時休閒一回，給心靈放個假，重新體驗生活的樂趣。
又是週五，我沒有在車站尋找他了。因為我找到了他，在一個全新的世界。
尋找的作文14
獨自坐在牀邊，靠着冰冷的玻璃。眼睛麻木的盯着電視。窗外，是飄落的鵝毛大雪，冰冰涼涼的落在了人們的身上，記憶的車輪碾過飄走的思緒，勾起那段回憶……
從我記事時，媽媽就把我丟到了外婆家，從那天起，我就開始尋找，但是卻又不知在尋找什麼？哦，大概是爸爸媽媽對我的愛吧！我在想，不知從什麼時候開始心中萌發了這個念頭。
外公，外婆十分疼我，給我別的孩子所能得到的一切關心和寵愛，但我還是不開心，因為我渴望得到父母親對我的'愛。父母親很少來看我，他們偶爾會來看我，我會高興得連續幾天睡不着。但快樂的時光總是短暫的，猶如流星飛月的一眨眼之間的功夫。
在我七歲時，我被帶回了家，對我而言，“家”這個字太陌生了。好比在大街上兩個陌生人一起到××飯店去吃飯，他不會對那一個陌生人有過多的關愛，只在一個桌子上吃飯而已，因為他們互相不認識。
那天，我一如既往回家，只聽到屋子內有説話聲，我趕緊把耳朵湊上去，只聽到：“兒子對我們倆如此陌生。這讓人怎麼辦呀？”“好了，兒子只是有一點兒難相處而已。倒是你，得了肝炎，吃了許多藥才好轉過來，還好沒影響到咱們兒子”。爸爸的聲音有些顫抖：“不吃苦，以後我們和兒子就更加難相處。”媽媽對爸爸擠出了一絲諒解的笑容。
我聽着聽着，眼淚不知什麼時候流了下來，原來我的父母是愛我的，他們離開我是為我着想，我卻如此對他們。我……
爸爸媽媽還説以後要多關心我，愛護我，讓我從冷冰冰的小孩子，變成熱心腸的青少年。我擦乾了淚水，推開門，大叫道；“爸，媽我回來了！”我這一叫，可能嚇着父母了，他們先是怔了一下，繼而，我們會意的一笑了之。
之後，我被父母的那一番話深深感動着，它指引着我成為了‘熱心腸，愛學習’的青少年。我們一家三口，每天一起散步，有説有笑，開開心心的。可以説是活寶三人組。父母對我們的愛，有時是含蓄的，只要我們留心，用心聆聽，一定能找到！
尋找的作文15
週五，茅老師給我們佈置了一項作業：看《童年》做練習。
我沒看過《童年》，也沒有《童年》。它是蘇聯作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學》捆綁在一起。我第一次認識它，就是學在一篇描寫高爾基的課文中，讀到的介紹：“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學》。”
《童年》，顧名思義，就是一本高爾基以自己的童年為原型創造的小説，它雖然不是高爾基的代表作，卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的名氣很大，寫得很好，好到連語文書都推薦它來了。或許，也正是因為語文書推薦，才有了這次作業。
去借書前，媽媽就已經警告過我了“你一定要早點去，我在網上只查到城市書屋的。”所以一下課，我就直奔圖書館。還好了書，我就開啟了“尋書之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的.，既是青少年讀物，又是名家名著，既是新課標推薦讀物，又是外國經典。在這些多重標籤下，找到《童年》還不是小菜一碟！
印象中，《童年》是很好找的，大概只要是標着“文學”的櫃子上，都會有《童年》。而現在，腦海中的《童年》都不翼而飛了，前面的幾個櫃子上裝滿了各種不出名的，幼稚的書。或是帶着各種奇葩的名字和名不見經傳的作者的書。我又往裏走了走，櫃子上是三四年級相當喜歡看的校園類小説和中國現代作家小説，在整個圖書館裏匆匆走幾個來回，掃幾眼，仍不見《童年》，我只好採用最簡單又最麻煩的方法“搜書”。一本一本地翻過去，總會找到的。
花花綠綠或樸樸素素的書脊，燙金大字或拘拘束束的標題，數不清的書本在我眼下流逝。中國、外國、戲劇、科幻、故事集、散文集應有盡有，我卻毫無興致，只是滿心焦慮：這個偌大、浩篇充棟的圖書館裏竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎？
功夫不負有心人，在堅持不懈的努力下，我還是找到了《童年》。