我最難忘的人作文(集錦7篇)

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我最難忘的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最難忘的人作文1

教過我的老師算來也不少了，其中最使我難忘的是我六年級的班主任宋老師。

她年過三十，一頭清秀的黑髮，穿着樸素。記得剛上學時，聽一些男生説宋老師很兇。聽了他們的話，我對宋老師產生了一種畏懼，以後每次上她的課，我總是提心吊膽，特別是作文課。記得第一次寫作文那天，我只是望着黑板不知道寫些什麼好。同學們都交本子了，我才東扯西拉的寫了幾句上去。過幾天，老師拿來作文，把重寫的`名單讀了一遍，我一聽有我的名字。但是我還是不會寫，讓我重寫時，我寫了自己的事。結果老師讓我過關了，當時我高興的淚水都快掉下來了。

就在那時，我才真正的認識到宋老師並不像那些男生説的那樣可怕，反而覺得她是那樣的温柔，那樣的和藹可親。

宋老師不但學習上很關心人，在生活中也是。記得老師對我們説:“同學們不要凍着，如果實在沒有衣服，就拿我的衣服穿。”就在那時，我不禁有些感動。

記得那一次，我在班裏磕着了，她立刻讓班長帶我去看病，等我們走到樓梯口時，老師説：“慢點，小心點，不要走太快。”

我感到了這個班，這個學校和老師帶給我的温暖，我暗下決心：“我一定要為六、一班爭光。”

經過這件事，我懂得了一個道理：眼見為實，耳聽為虛。

我最難忘的人作文2

他們沒有詩人的才華；沒有畫家的天賦；也沒有運動員的'體力。但是，他們擁有很少人擁有的樸實和樸素。在炎炎烈日下，他們並沒有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。

有一次，我在一家餐廳裏吃飯，正要回去，就看見一個衣着尊貴的男子，很不愛乾淨，垃圾箱明明就在前面，他偏把一張用完的餐巾紙扔到路邊，好像突出自己與眾不同似得，他還把頭高高昂起，他竟然還覺的打揚了一把，這時，一個衣服破爛不堪的男人向他走去。説：請你把垃圾撿起來。那個富家男説：你不就是個清潔工嗎？有什麼好神氣的，撿垃圾本來就歸你幹説完話，就得意洋洋的走了。那個清潔工一邊撿垃圾一邊説：現在，大家都不愛惜環境了，只管給自己穿金戴銀，自己漂亮了，地球呢？地球爺爺一發怒，還不是一樣全完蛋，真是不知道，嘚瑟什麼？

聽了這話，我心裏震驚了，這説的可是句句在理啊！自己再好，國家不好，行嗎？地球不好，行嗎？自己再強，國家不強，行嗎？地球不強，行嗎？

我最難忘的人作文3

在生活當中，每個人都有一個令自己讓我難忘的一個人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我讓我難忘的一個人是我的同學。

她長着一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨着一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的'同學那樣一下課就衝出教室，盡情嬉戲，而是拿着她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種説不出的喜悦，像打了勝仗的將軍。

她還是個環保的人呢！記得去年聖誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她説：“如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”

受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。

我最難忘的人作文4

那是一個夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下，就看見一個渾身髒兮兮的中年男人也來到肯德基坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心裏想：多髒呀，那麼兇，肯定不是好人，趕緊離他遠一點。

我和爸爸吃完飯，就走了，我們走到車站才發現書包不見了。我特別着急，就和爸爸就着急的跑到那家肯德基去找，可就是找不着，問服務員，她也説沒看見。我一想：肯定是那個人拿走了，這一下肯定找不着了，我急的快要哭了。

爸爸拉着我往回走，突然，我看見那個髒兮兮的`人手裏拎着我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地説：“你為什麼拿我的書包？”那個人説：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什麼丟了也不能把書包丟了呀！”爸爸趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，這時我臉上佈滿了羞愧之情。

這件事已經過了很久了，但這個人是一個叫我難忘的人。

我最難忘的人作文5

我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。

那是去年寒假的時候，我和一些親戚們去信陽鄉下探親，在一行人中，我認識了一個帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻樑，烏黑的頭髮，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。

毛哥的知識面很廣，在鄉下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來，有時，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點，使我在玩中也學到了許多關於草木的知識。

那幾天，我還經常和毛哥一起去小河裏摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個大河蚌，河水一衝，它便從殼中吐出柔軟的'肉來，很是可愛。

毛哥的領導能力還很強，有時車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車裏便亂了套，一會兒，幾個小孩便互相打起來，有時，還在車裏亂蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規規矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。

我最難忘的人作文6

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意之間，我走過了六年的國小生涯，每一段故事，每一聲感動，每一個歡笑，每一次經歷，每一滴淚水，都使我難以忘懷。然而，讓我最記憶深刻的是我的好朋友官梓茗。

她有一頭黑亮的短髮，一雙能看透你心裏在想什麼的大眼睛，還有一張大大的嘴，她很內向，不怎麼喜歡説話，可是和我們幾個好朋友在一起，就特別的開放，叫她不要講了都講個不停，她學習成績在班上名列前茅，我有什麼不懂的題，也去問她。

有一次，我絞盡腦汁的想一道題，可怎麼也想不通，她就過來幫助我，仔細的給我分析每一個句子的意思，還給我畫圖理解，她就像我的小小課外輔導老師，幫我輔導作業。

我每次不開心的時候，她都會來和我説説話，陪伴我度過。有什麼開心的事情，我也與她共同分享，雖然只有短短三年的時光，可是她——官梓茗這個名字，永遠埋在我的內心深處，因為有了她的存在，才有了這些美好的回憶，正因為她的存在，才有人陪我度過了傷心的'日子，來安慰我，讓我不在那麼孤單。因為她的存在，讓我的國小生活充滿生機。

我們即將畢業，我們準備展示夢想的翅膀，去迎接風風雨雨的挑戰，再見了我親愛的同學，還有這個陪伴我三年的天使。

我最難忘的人作文7

每個人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的眼睛，尤其在他笑的'時候眼睛就眯成了一條縫，小眼睛下面有一個小小的鼻子，還有一個不大不小的嘴巴，長得非常可愛。

他不僅長得可愛，還非常調皮，經常把我們班同學何老師逗得大笑不止，記得有一次，老師給我們講《草船借箭》，講完後，老師讓我們自讀課文，讀了一半他突然對我説：嘿，你知道諸葛亮失算了，沒有借來箭，會怎麼對周瑜説嗎？我回答説不知道。你知道啊，你説説我聽聽。嗯，他會對周瑜説‘我逗你玩呢。’他説完後逗得他前後左右和我都大笑不止。

老師看到後，走過來問：怎麼了？你們在笑什麼？我們只好把事情的前因後果告訴了老師，原以為老師會批評他，沒想到就連老師聽完後也哈哈大笑，還誇他有想象力，長大後有可能當作家，被誇過的同桌被弄得滿臉通紅，還對老師説：下次再也不這樣了，一定遵守課堂規則。老師沒有責怪他。

這就是最令我難忘的一個人，雖然早已經換坐了，但還是令我難忘。