機會的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的機會的作文，希望對大家有所幫助。

機會的作文1

一場危機是一場災難，同時也潛藏着機遇。結果怎樣，全看人們如何面對它。

面對危機，沉着應對，冷靜分析，並且處理果斷，意志堅定，危機就會變為轉機。反之，或灰心喪氣、意志消沉，逃避退縮，或沒有危機感，自恃強大，驕傲輕敵，則會坐失良機。

楚漢相爭之初，劉邦的勢力和項羽集團相差懸殊，面對“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王，面對兵力幾倍於自己的楚軍，劉邦可謂危機四伏，尤其是殺氣騰騰的“鴻門宴”，更可謂鬼門關。但劉邦從容不迫，冷靜應對，謀臣運籌帷幄，巧妙定計，武士臨危受命，誓死護主，在不利的條件下，一步步變被動為主動。而項羽卻剛愎自用，內部又矛盾重重，謀臣不能施其謀，武士不能效其力，一次次坐失良機，反而變主動為被動。“宜將乘勇追窮寇，不可沽名學霸王”，説的就是這個道理啊！

中國首富李嘉成的信譽有口皆碑。當初李嘉成擔任長江實業有限公司總經理時，以生產塑膠製品的長江塑膠廠正面臨倒閉的危機，作為公司的領頭人，李嘉成必須擔負起“力挽狂瀾”的重任，“扶大廈於將傾”。

面臨倒閉，李嘉成不認為它僅僅是危機，相反，他認為這是實行企業改革、探索新產品、開拓新市場、從而獲得新生的有利時機。於是，面對危機，他不慌亂，不放棄，積極想辦法，走訪英國、荷蘭等國家，吸收新的管理模式，引進了許多新工藝，並且開發研製出了備受世人青睞的'塑膠花。長江實業公司獲得了轉機，並且東山再起，迅速發展起來。

如果沒有那場瀕臨倒閉的危機，也許長江實業公司還會安於現狀，也許還只是一個平庸的塑膠廠。危機激發了人的巨大潛能，催生了希望，帶來了轉機。危機是一把雙刃劍，它能刺傷你，也能成就你，關鍵看你的態度和行動。如果你被眼前的危難嚇倒，一蹶不振，畏懼不前，那你將永遠也走不出危機的陰影。

機會的作文2

風吹落葉，放眼望去，草木凋零，樹愁眉苦臉的搖着頭，草身不由己的變黃，變枯，雖説：“春風吹又生，”但這周而復始的可被命運，又怎樣改變呢，秋日，無花之豔，唯有秋分瑟瑟。

“滴滴滴……”“啪”鬧鐘被我關上了，留戀着温暖的被窩，抗拒着起牀，抗拒着無孔不入的寒冷，才五點啊，唉，真想再睡一會兒。雙手支這腦袋，看着枕頭，枕巾上的小人似乎在誘惑我，“再睡會兒吧，再睡會兒吧！”我無力的爬下，看着牀頭的書包，看着一旁的衣服，似乎，都變得不好了，糾結半刻，看着分針無情的轉動，唉！起牀！起！！我命令自己。伸手拉過衣服，飛快的穿上，下來牀，卻忍不住想要在縮進温暖被窩，可卻不停的告訴自己不行不行，一邊把被子掀開，斷絕退路！飛快的洗涮完，從書包裏抽出被我狂虐過的English Book瞪着它，書上那幾個人看也不看我，哼哼，我摁 開錄音機的播放鍵“hotel,restaurant……"一個個單詞從它的嘴裏吐出來，”hotel,restaurant...."我揉着眼睛，看着單詞，一個，兩個，我越來越清醒，看着一個個單詞，似乎都靈活了起來，那26個字母，或多或少，或長或短，我一個個的跟它們打招呼，像交一個朋友，我努力地想記住它們的'樣子，可它們卻變幻莫測，明明是雙胞胎，可偏偏要弄得有個字母不一樣，看得我頭昏眼花，想起它們的外套——音標。於是我按着音標，寫，讀。終於我的誠心感動了它們，終於接受了我，讓我認識了它們，當一個個單詞靈活的在我筆下流出時，站在本子上開心的看着我，我和它們相視而笑。

我想學好英語，可單詞總是跟我作對，我用真心感化了它們。我的英語之夢在秋風中頑強的抽枝，發芽，開出美麗的花，樹葉落下，是為了新葉，草兒枯死，是為了新生，我要我的夢之花在四季常開。

機會的作文3

總是止步於青山綠水處，傾聽不經意的鳥鳴蟲叫;總是流連於山窮水盡的路口，期待柳暗花明又一村的奇蹟;也總是沉醉於燈火闌珊，回首剎那默然的驚喜。機遇可以改變人的命運。也許正是怕錯過稍縱即逝的它，才會如此珍惜上天賜給我們的每一個時刻。

氤氲之間，明月可掇，你在清風夜唳之中，獨立於烏江之上，你那深邃的眼神讓人迷離，此時的你大概已瞭然了吧，猶記得，鴻門宴上，優柔寡斷不僅讓你錯失了殺劉邦的最好機會，更落得個“豎子不足與謀也”的評價，也許你是後悔的，怎奈“林花謝了春紅，太匆匆”，當四面楚歌之聲響起，你知道一切都晚了，霸王頸血浸染烏江，蒼天抽泣，大地無語。人這一生實在沒有過多的機遇供你去把握，一次的錯過足以讓你身敗名裂，當然，一次的把握也足以讓你光輝一生。

沒有資本，再好的機遇也是枉然。“雜交水稻之父”袁隆平花費了六年時間，不斷觀察，不斷摸索，像神農嘗百草，日復一日的在一簇簇野草堆裏搜尋，最終開創了震驚世界的一次“綠色革命”。因為努力，因為善於抓住機遇，更因為他那豐厚知識的沉澱積累，讓他在機遇面前，有了更進一步對自己人生昇華的資本，沒有這些，即使機遇僅僅是與他一步之遙，這一步也永遠是那麼的遙不可及。

世稱“卧龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星，然而世人盡知其神機妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出。劉備的三顧茅廬，為他的出山提供了最好的機會，多年的`知識儲備讓他早已按捺不住寂寞，大幹一場才是他所追求的。也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機遇是青睞有準備的人的，那麼當機遇來臨，我們的人生就會變得分外輝煌。

當破曉的光暈驅散西湖之畔的水汽，當混沌的塵灰又一次隱沒在潮動的人流之間，當一切暴露在陽光底下，就連那機遇也無處遁形之際，伸出雙手，緊緊地握住它，去創造另一個大風起兮雲飛揚的時刻。

機會的作文4

今天，田老師在聽寫時説：“今天聽寫100分的同學可以抽獎一次。”大家一聽，眼睛立馬放光，更加賣力地奮筆疾書了。

我用心地一個一個寫，又仔細又認真，為的就是能獲得抽獎的機會呀！胡老師説得真對：重賞之下，自有勇夫。哈哈，我偷偷瞄了左右兩個人的臉一眼，他們也正在賣力地寫着，也在為這次機會而努力着。我可不能輸給他們，我暗暗下決心。

我在檢查時，比以往認真了上千倍，一個字一個字檢查過去，一字不落，全神貫注。交上後，我忐忑不安，焦急地等待着結果。過了一會兒，我突然聽到幾句對話：“拿去。”田老師道。“這不是華欣燁的嗎？”徐強道。我一聽，猛然抬起頭，以為我不是100分，想讓徐強把本子給我來訂正。我剛要歎氣，卻聽田老師又道：“人家是100分的，給你抄的！”我一聽，馬上轉悲為喜，心裏有按捺不住的興奮，因為這就意味着我可以抽獎了！！以前，老師説：當機會在你面前，你就要揪住它的衣領別放，別讓它跑了！今天，我做到了，我沒讓它跑了。要不是老師在，我當場就要跳起來了！之後，我更是坐立不安，迫不及待地想要抽獎了。

我彷彿等上了上百年，等得花兒都謝了，才聽到田老師説：“可以抽獎了！”剎時，一大羣同學蜂擁而上，我也不甘落後，可是還是排在了隊伍的最後。之後，我又進入了焦急的.待中……

好像又等了幾百年，終於輪到我了，我的心情分外激動，不過我還是控制住自己的情緒，莊重地走上前，把手鄭重其事地放進去，摸索了半天，才抽出一張卡片，只見上面寫有一排醒目的字：憑此卡可免英語作業一次。

我很高興，我可以在作業多時免一次英語作業啦！耶，我興沖沖地走回座位，腦子裏還在為剛剛的事而興奮呢！

今天真是不平凡的一天，我以後還要多多爭取這樣的機會，不能讓它跑了！

機會的作文5

在繁華的街市裏，在忙碌的學習生活中，我們一直忙碌着，一直恪守着那永恆的生活，為此我們得到了許多，同時也失去了許多，自然也是早已被我們所淡忘……

給我一次迴歸自然的機會，讓我好好的體會一下大自然給予我們的別樣的美好。

遠離了都市的喧囂，走進恬淡的鄉村，會給早已習慣了都市那緊張而又有快節奏的人以別樣的感受，褪去了都市繁忙，鄉村閒適，給予你們另一番景色。

走進樹林，微微濕潤的空氣中夾雜着泥土的芬芳撲面而來，給人以心曠神怡的感覺，原本寂靜的樹林，不知何時卻被一聲清脆的鳥鳴打破，緊接着，各種聲音別紛呈而來，鳥兒賣弄着她那清脆的嗓音，鳴蟬也唱起了歡快的樂曲，勤勞的蜜蜂嗡嗡的鬧着，美麗的蝴蝶也翩翩起舞……而我，也是貪婪的享受着大自然的恩賜。

到了田野，炙熱的陽光炙烤着大地，金黃色的麥浪席捲而來，刺眼的陽光與金黃的麥穗相互映襯，發出奪目亮光，她好像一位頑皮的精靈，揮舞着自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。

清晨，睡在茅草屋中，在聽得一聲嘹遠的雞啼，起牀，呼吸着鄉村晨曦特有的芳香，給人以沁人心脾的感覺，靜靜的等待着太陽跳出地平線的那一刻，而後便開始自己一天的工作。那該是多麼的愜意啊！

一天大多時間都在耕耘，渴了來口清涼的山泉，餓了隨手便摘下水果充飢，在這裏，不許要農夫山泉，更不需要那五花八門的食品店一切都是那麼的簡單、温馨。哦，那是多麼令人神往啊！

給我一次迴歸自然的`機會，讓我聽聽鳥兒那動人的歌喉，讓我問問那夾雜着泥土的芬芳的空氣，看看那在嘩嘩流淌着的小溪中的魚……

給我一次迴歸自然的機會，讓我擺脱都市裏，學習中，那枯燥而又緊張的規則。

給我一次迴歸自然的機會，讓我好好體會下陶潛那“採菊東籬下，悠然見南山、”的閒情雅緻把！

機會的作文6

如果機會失去了，還能再找回來嗎?——題記

機會猶如落籠中的鳥，一旦飛進籠中將是永世的束搏;機會，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠的腐爛;機會猶如了考場的答題卡，一旦落筆將不復更改。

有些人，因錯失良機就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬丈深淵。其實，錯失良機並不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機會是隻有一個，猶如這世間沒有兩片相同的樹葉!但機會失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業奮鬥，在不停的尋找機會的.人吧!

曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂充滿了興趣，一心想成為偉大的音樂家。而另一名則對繪畫充滿興趣，一心想成為偉大的繪畫大師。結果命運給他們開了一個天大的玩笑，想學音樂的耳朵聾了，想學繪畫的眼睛瞎了。頓時他們覺得老天好不公平，彷彿整個世界都奪去了他們實現夢想的機會。後來一位老者來到他們身邊對他們説:何不自己去尋找機會呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那麼明亮，何不選擇學習繪畫。對另一名少年説，你雖然眼睛瞎了，但你的耳朵還是完好無損的呀!何不去學習音樂呢?聽完老者一番話後，兩名少年，感到一陣明瞭，對呀!自己又何必那麼執着於過去呢!於是他們聽從老者的話，選擇了另一條道路，選擇了另一個機會。果然，他們實現了夢想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見心為淨，可以一心學習音樂。看吧，機會永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機會便不會再出現第二次。

但尋找機會，就是在給自己創造機會。就猶如那籠中的鳥，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營養，讓自己的生命價值昇華;就猶如那考場中答題卡，雖然……

機會離我們並不遠，但，我們要學會尋找機會!

機會的作文7

假如再給我一次機會，我會重新開始，重新對待生活的每一刻，也許它可能和現在完全不同……

現在的我在老師的眼裏是一名後進生，在同學的眼裏是低能兒。我沒有朋友，有的就是激動、生氣、用腦後的劇烈頭痛。

也就因為我的頭痛病，使我變成了現在的樣子。我也不記得我這病是從是從什麼開始的。只記得從國小三年級開始我便是一週有三五天在家養病，只有少量時間在學校。我在家裏時父母圍繞我轉，為我擔驚受怕，在學校里老師圍着我轉，擔心我的身體。看到這一切，我心中也很難過。可沒有辦法，我的腦袋就是不聽我的話，時不時就開始痛。

現在我上國中了，可由於耽誤的太多，我覺得學習好累好累，不是因我不想學，説句真心話我很想學，看到成績好的同學我羨慕，為此我也努力了，可還是不懂。基礎沒有打好，文科背背記記還能得點分，英語、數學、物理等科目就是擺在我面前的一座座高而陡的大山了，無論我怎麼爬都上不去。如數學，我連乘法口訣都不會背，什麼都不會算，什麼公式都不能理解，簡單的算式也不會算了……再説説英語吧，見英語説得好的同學我“眼紅”，我自己也非常想學，但是我自己還是一問三不知——曾經也認認真真地聽課，可到下課還是什麼都不懂，有時不是老師提醒、同學幫忙，我真的連老師在講哪頁都不清楚……

現在我經常做夢，夢見我的頭痛病好了；夢見我高高興興坐在教室聽課；夢見我各科成績都很好；夢見我有好多朋友；夢見我能用英語跟外國小朋友交流……為此我經常笑醒。可醒來卻是夢一場……

我渴望，渴望我的夢能成真。可已晚了，學習上欠的“賬”我已經永遠也彌補不了了。

如果老天能給我一次機會，讓我有一個健康的.身體，讓我有一次重新挖好“牆基”的機會，我定會墊好基礎，一步一個腳印把每科成績都達到優秀……可晚矣！因為時間不等人，我永遠也不可能有這樣的機會。我只能在現在盡努力能學多少學多少了。

我是因為身體原因，才使我如此遺憾。健康的朋友們，你們有健康的身體我很羨慕，願你們保重身體，好好學習，最終實現自己的願望！不要失去了，才後悔。

機會的作文8

“嘶——”“嗵——”一陣刺耳的聲音劃過美麗的天空，驚得樹上的鳥兒“嗖"地飛走了；太陽也被嚇得躲在了雲彩裏；一種不祥的預兆充斥着我整個大腦！

十字路口就快到了，我立刻加快了騎車的速度，很快映入眼簾的一幕讓我驚心動魄：一輛急駛的卡車慢慢停了下來由於沒來得及剎住車，把一位正過馬路的青年撞飛在大約三米遠的地方，鮮血正從青年的身上流出來。青年用力扭動着身子試圖動一下但好像無濟於事。司機也睜大了眼睛兩手抱頭不知如何是好。

也就半分鐘的功夫，行人不知從哪冒出來的紛紛聚集了過來。我發現此時人行道上的綠燈依然亮着，快車道的紅燈還處在倒計時，我一下子恍然大悟。看熱鬧的行人也都被這慘不忍睹的景象嚇呆了，此時的'場面有誰接受得了！再仔細瞅一下那年輕人，奄奄一息地躺在地上，衣服和褲子被馬路磨損得破爛不堪，鞋子也飛出去一隻，那個龐然大物——卡車也無精打采地停在馬路中間，整個場面像一幅畫定格在我的腦海中。

羣從中快速清醒地不假思索地掏出手機撥打了120，有的趕快跑去察看受害者的傷情：有的在互相詢問事情的經過；還有的叫住了肇事司機……整個場面沸騰起來我的心像踹了只小兔子怦怦直跳，盼着救護車趕緊到來。

終於，隱隱約約可以聽到救護車的響聲了。很快救護車到了事故地點，醫生，護士，行人小心翼翼地把受害者抬上車，然後快速離開。透過車窗玻璃我還看到醫生正在檢查傷者。救護車的逐漸在我的視線裏消失了，馬路上那觸目驚心的鮮血又進入了眼簾，我閉上了雙眼，心裏久久不能平靜。

學校裏，老師諄諄教導我們要時刻遵守交通規則；家裏，父母苦口婆心告訴我們違反交通的危害。生命固然寶貴，但同時又是脆弱的。因為目無交通規則，使人們傷心欲絕；因為目無交通規則，使人們家破人亡；因為目無交通規則，是一個含苞欲放的生命頃刻間離開了美麗而精彩的世界，讓我們從鮮血中悟出一些道理吧。

同學們，讓我們時刻牢記交通規則，人人遵守交通規則，生命機會自己把握，我們的生活將更美好！

機會的作文9

曾經，那搖曳的油菜花中跳躍着兩個人的身影。而今，卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。

夏季，又到夏季時。回到老家，鄰居又換了嶄新的面孔。小龍女，你，已經離開多久了？

你比我小兩個月，整天都是嘻嘻哈哈的，快樂得不得了。你與我同校不同班，你的成績不好，整天罵我“書呆子”

對我卻如親姐妹般好。因為你的名字中帶有一個“龍”字，我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始，我們似乎就是鄰居了。

僅僅比我小兩個月，你卻一直叫我：“姐姐”我曾經問過你為什麼，你説因為大人們都説我比你懂事。“懂事？是嗎？”我曾經認為是正確的，可那一件事改變了一切……

星期天，豔陽高照，你躺在我牀上隨手翻着漫畫書。“真無聊啊！”我盯着她歎息。期待着鬼馬精靈的`她有什麼好主意。她搖了搖頭，也歎息着無聊。我向窗外望了望，陽光照耀下，遠處的菜花金燦燦地閃着光芒。“咦！我們玩兒捉迷藏吧！”我提議。“嗯！嗯！你的頭像撥浪鼓似得點着。”“去哪兒呢？”你思索着。我脱口而出：“油菜地。”你盯大了眼睛，“不行，會破壞油菜花的。”你的頭又像撥浪鼓似得搖擺。“膽小鬼”我丟下這句話便轉身離去。

田地邊上，我和一羣小朋友準備開始遊戲，你一直在旁邊一直唸叨：“別在這兒玩兒，會捱罵的。”

我絲毫未理會你的話，只顧在陽光下奔跑。

陽光灑在身上，童年的笑聲迴盪在田野中間……

“你們誰踩了我的油菜地？”一個怒氣衝衝的太婆向我們跑來，我們都不知所措。回頭看，油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈，“那可是我家的一年的糧食啊！”你盯着我，然後迅速站到太婆

面前，説道：“對不起…。”太婆抓着你找你家長，要他們賠錢，而所有人也都相信那是你做的，因為那符合你的風格。

那一天晚上，鞭打的聲音不斷從隔壁傳來，你的哭喊聲刺痛了我的耳朵，直達心中。可膽小的我，至始至終也未站出來，只敢躲在被窩裏哭，因為我是大人們所謂的“好學生”。

後來，我沒敢再和你講話，再後來，你們搬家了……

那句一直未説出口的“對不起”，早已飄散在風中……

小龍女，請給我一次説對不起的機會。

那句“對不起”，那飄散了的身影，成為了我心中永遠的痛。

機會的作文10

隨着時代的發展，壓在我們學生肩上的擔子越來越重，我們每天不得不在書海中穿越，一點喘息的機會毒沒有。早上起來吃完早飯就去上學，上午放學後又急匆匆地跑回家，吃晚飯又馬上做作業，時間差不多了又該去上學了，晚上放學回家，吃完飯又馬上做作業，過後又複習，做輔導書，過後又差不多該睡了。即使在學校的下課休息時間也趕着做作業，沒辦法想早點睡覺只能這麼做。星期六，星期天又要上補習班。一點喘息的機會都沒有。

這樣年復一年，我的國中生活差不多要完了，我每天生活在這種“來也匆匆，去也匆匆”的.日子裏。我的心累了，有時候我甚至連心跳和呼吸都感覺不到。也不知道從什麼時候起，我的興趣愛好也隨着這樣的日子發生了巨大的改變。我變得喜歡去釣魚，散步，喝茶，曬太陽。反正我這個年齡應喜歡做的事幾乎沒有。我的好友評價我，説“這些都是七老八十的老頭子喜歡做的事，我看你心理年齡跟他們差不多了，你該退休了。”聽了他的話，隨後我去網上測了一下我的心理年齡，不測不知道，一測嚇一跳，我心理年齡在60至70歲之間，看來我該退休了。

確實退休後那種悠閒的生活我滿嚮往的，可以去釣魚，散步，喝茶，曬太陽也不謂是一件喜事。我喜歡這樣悠閒的生活，因為我可以有大把的喘息機會，可以盡情的呼吸和感受自我的心跳。至於我的興趣愛好以至於追求為什麼發生如此大變化的原因。我也是想了很久才想明白，我是對我現在生活感到心靈上的勞累，但是我又能怎麼辦，只能默默地承受這一切的一切。

所以我只能擠出時間來放鬆自己。比如説在回家的路上漫步，大口呼吸空氣，感受自我。或者是在星期六，星期天擠出時間到江邊上吹風，曬太陽，在大自然中領悟自己的道。又或者是在洗腳的時候靜坐，感受自己。這些都是我做過的事，這才讓我感到放鬆。對於在現實生活中掙扎，有機會喘息無疑是一個好事。留個喘息的機會給自己，讓自己不要那麼累吧。

機會的作文11

機會，大家對這個詞一定不陌生吧?可是，從古至今，有多少人能夠好好地把握住每一個機會呢?許多人都會與機會擦肩而過，那麼，這又是為什麼呢?最主要的原因就是，許多人太驕傲了，不端正態度，自認為這件事不過小菜一碟，太簡單了，肯定能把它做好。

這種事情，也在我身上發生過，遠的咱不説，就挑最近的一次吧：

“六一”兒童節快到了，學校準備舉辦活動，但需要一位男同學和一位女同學當主持人。當廣播通知每個班裏選出來的人到多功能教室參加選拔賽，老師喊我去時，我則一臉茫然地望着老師，過了兩秒鐘，我反應過來，奔向目的地。

在路上我就想：哼哼，主持人的位子非我莫屬啦。其他人甭想和我爭。進了教室後，我便隨便找了個位子坐下來，與旁邊的同學談笑風生，好不快活。

當老師説每人要講一分鐘自我介紹時，我不免有些緊張(只是一點點)，但我只想了一下流程，也沒有練習，就又與別人説笑，雖説不能緊張，要放鬆心情，可這未免也太放鬆了。

在中年級的.強烈抗議下，由中年級先開始講改成了由高年級現開始講。我是第二個。

“大家好，我是來自六一中隊的黎李凱同學……”不一會兒，我便用流利並富有感情的話語談論起來。前面説的還算湊合，但到後面就糟了，我把“愛好廣泛”讀成了“愛好廣huàn”，把“區、市、國家級榮譽”讀成了“市、區、國家級榮譽”……結果很明顯，我落選了。

回家後，我與媽媽説了這件事，本以為迎來的是暴風雨，但聽到的卻是她温柔的話語。媽媽説做每件事都要認真負責，端正態度，即使那件事要做很多次，也不能不把它當回事。我聽後，若有所思地點了點頭。這件事就是老天爺給我的教育吧。

窗外，幾隻小蜜蜂又在不厭其煩、認真地重複着做了成千上百次的動作——採花蜜……

機會的作文12

我們總喜歡等待。比如創業時，總是擔心時機未到，可等到時機來時，他已經落後了。其實，時機是等不來的，是創造出來的。

曾有一位朋友給我講過一個故事：在美國一家大型公司，一次座談會上董事長髮言時，讓每一位參加的員工都站起來，看自己的椅子。結果，每個人都在自己的椅子下發現美鈔，最少是1美元，而最多的有100美元。各位員工都很驚訝，董事長只説了一句話：“我只想告訴你們：坐着不動是永遠得不到錢的！”

這是一句多麼富有哲理的話，既簡單又耐人尋味。其實，不僅在創業中，在生活中，也是如此，等待是永遠抓不到機會的。機會從我們身邊走過時，你卻不能抓住它，這才是可悲的。因此，只要你勇於去發現，去探索，就能抓住機會。千萬不要等到它過去了你再後悔。

在學習中，我們不能等，因為知識是無限的，而我們掌握的知識卻是有限的。只有抓住一切能利用的機會學習，才能豐富我們的知識面，瞭解更多的世界！等待，意味着錯過和失去！

在生活中，我們更不能等，因為我們的生命是有限的.，只有利用有限的時間，才能讓生命過得更精彩！

關於機會的名言：

一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。——託·富勒

愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克

機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙

人生頗富機會和變化。人最得意的時候，有最大的不幸光臨。 ——亞里士多德

好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。 ——莎士比亞

弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。 ——佚名

誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬

機會的作文13

月華如水，盪漾着迷離的漣漪。世事從容減去，感情逐漸襲來。是被一個世界所包容的無奈，還是被另一個世界所包容的悲愴。我用心傾聽，雙目凝視着古老傳言的顥氣一起，天地同遊。未了，四周空曠無際，驀然發現獨立於這一片萬向巨無的空宇中。哦，深海、冷濤、磐石、髙崖，百年不遇的大雪，萬載永傲的驕陽——這一切是生命的主宰，是時間的述説，悠悠中，我回到了依舊。

汩羅江畔，是誰高歌着“青雲衣兮白霓裳兮，舉長矢兮射天狼？”滿懷的抱負無法施展的'人又是誰？涕如雨下，悲憤交加。是自己生不逢時，還是被命運所捉弄？找不到答案，只有在孤寂中彷徨，隨着那悲傷的風，還有那逝去的陣陣濤聲……如果可以飛越歷史的長河，一定去尋找他。可一直沒有找到答案。

烏江邊上，是誰大吼着“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”，一身的文韜武略，無法施展的人又是誰？波濤洶湧，浪花滔天。一生的豐功偉績。難道就註定葬送在這裏，他不甘，不甘就這樣功敗垂成。不甘心自己精心營造的數載霸業，就這樣隨江水而逝去。四面楚歌連角起，迷惘了，心中的萬般沸騰化作了悲哀。劃過了空氣的傷口，痛來不及蔓延，只留陣陣濤聲依舊。展現着一曲哀婉絕倫的泣歌……如果給我一雙翅膀，我將飛越歷史的重山，告訴他卧薪嚐膽，東山在起。

又是誰披着單薄的衣裳，在寒冷的蒼穹下，望着遙遠的他鄉？身邊的羊羣，不能帶給他温暖；萬物的滋長，不能帶給他愜意；唯有早已光禿的節度使令，供給了無窮的力量、温暖。星星墜落，唯有蕭森的雲濤，似乎在訴説着這一切的無奈。如果可以，我將飛越歷史的海洋，飛到長安城下，傳遞那失蹤已久的足跡之座標。

如果可以，我將飛越生命的藍天，將肉體幻化成風，去撫慰那無邊際，那無盡的遺憾。

機會的作文14

有人説，機會只能給那些有準備的人。人的一生總會錯過許多機會。就看你怎樣去抓住啦，現在我們就來看看作者是怎樣寫自己的吧，希望能夠對大家能夠有所啟發哦。

拿我自己來説，我性格比較內向，這樣就會錯過許多機會。前幾個星期的一節體育課老師讓我們班和另兩個班跑接力賽。每個班選十男十女，我們班選人用的時間最長，我如此內向，當然沒去跑步。開賽後，我真的很驚訝，怎麼大家都沒有我跑得快，我這麼想。如果再給我一次機會，我一定不會不參加這樣的活動。這次是我太自卑了，是我沒有做好準備。我盼望着，希望再有一次這樣的機會。但我真幸運，第二個星期的體育課來了。上課前，我在想：如果這節課還跑接力的話，我一定要參加。這節課還是跑接力——機會來了。我們班選人的時候，我毫不猶豫地走進了跑步的隊列中。等待的時間真長啊，終於到我了。拿到接力棒後，我感覺我就像離弦的箭，一下子衝了出去——我聽到身後有一陣吶喊聲。一圈跑完後，雖然我沒有超過其他班的學生，但我把我們班落下的`距離拉近了許多。後來我聽到有人説我跑的真快。我心裏真爽呀！這樣的機會，以後應該還有吧？但有些機會錯過了再也不會有了。國小畢業後的那個暑假，聽説襄陽五中國中部正在招新生，通過考試和麪試便可以入住學校。得到這個消息後，我決定去五會考試，但我不知道我為什麼去考試，為了上五中嗎？我也不知道，大概是在家閒着沒事做吧！我也沒想過會考出怎樣的結果。考試結果出來了，我是第兩百一十三名，貌似。不過我挺滿意，因為有兩千多人蔘加考試，拿到這個名次，我覺得不錯；後來學校通知我去面試。面試我也順利通過了。學校給我一張通知書，讓我付學費後便可以入住學校了。於是，還沒有心理準備的我考慮了太多，最終我還是放棄了這個機會。如今，我的幾個在五中上學的國小同學告訴我，五中真的不錯，生活方面沒有問題，活動時間很充足——我就後悔了。如果我當時選擇了五中多好！我多麼渴望再得到一次這樣的機會，但這樣的機會只有一次。也許，機會真的只能給那些有準備的人。

機會的作文15

"哈佛大學”，是一所眾人皆知的世界頂尖學院。三百多年來，培養了許許多多的人才。這個星期六，我有幸讀到了一本名為《哈佛家訓》的書。這正是哈佛大學幾百年來教育學生的積澱和昇華。其中，讓我感觸最深的一個片段，就是：

好習慣帶來好機會。

這個片段講的是：一個非常富有但脾氣古怪的老紳士想找一個男僕。他的要求是，這個年輕人必須是個有教養的人。很快，他就收到近百封求職信。經過逐一考核後，他確定了4個小夥子來參加最後得到面試。

查爾斯最先進入房間，可沒安靜多久就開始四處轉悠。結果因為好奇，打開的.桌子上的一個罩子，使至裏面的羽毛被弄得滿天飛，於是，他落選了。

亨利是第二個進入房間的。

剛進門，他就被一盤誘人的櫻桃吸引了。只吃一個，不會被發現的。他這樣想着，拿了一個最大的。“哦，苦死了!”亨利也被打發走了。

接下來事馬克。

他在椅子上坐了一會，就被一個沒有上鎖的抽屜吸引了，他決定來開來看一看。可剛把手放上去，一陣刺耳的鬧鈴響了起來。馬克也被趕走了。

最後進來的是哈里。

他安靜地坐在椅子上20分鐘，沒有張望也沒有亂動，半個小時後，老紳士走了進來。

“屋子裏有那麼多新奇的玩意兒，你難道就不想看一看嗎?”老紳士驚訝地問道。

“不。”哈里回答，“那沒有得到您的允許。媽媽説，無論何時，在沒經過別人的同意下不可以對別人的東西產生好奇。”

哈里贏得的工作，並在老紳士死後得到了一筆豐厚的遺產過上了富裕的生活。

可見，養成一個良好的習慣是多麼重要啊!擁有一個良好的習慣就是在為一個成功的人生打下基礎，有沒有一個良好的習慣，其實就決定了你的成敗。

這個片段不光讓我明白了良好習慣的重要性，還讓我明白瞭如何培養良好的習慣。

重要的細節和小事。

細節也往往決定了成敗，而習慣好不好往往反映在小事上

擁有良好開頭。

好習慣就是通過良好過程養成的，而每個過程都有開頭。有沒有一個好開頭，就決定了有沒有好過程、好習慣。

堅持。

有了好開頭就要堅持不懈，千萬不能半途而廢。

相信我們如果能做到以上幾點，對我們將來的人生就有很大的幫助，直就是我讀《哈佛家訓》最大的感悟。