期末考作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的期末考作文，歡迎閲讀與收藏。
期末考作文1
冬日裏的太陽總是薰得人昏昏欲睡，枯黃的樹葉如同振翅欲飛的蝴蝶，唯美而又傷感，冬日裏下的小雪總能洗滌人的靈魂。
時光如同一捧流沙，不知不覺間滑落你掌心。我依稀記得初見校園時的模樣。那時的我如同初生的小牛犢一樣，好奇而又膽怯地望着周圍，周圍是一羣洋溢着青春活力的少年們。我悄悄地握緊了拳頭，望着那沐浴在陽光下靜靜屹立的學校，心裏默唸道：這就是我要生活三年的學校，這就是我要奮鬥三年的賽場！
思緒一晃，又回到了現在。早已九年級的我們沒有了“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的'豪情壯志，也沒有了“採菊東籬下，悠然見南山。”的閒情逸志。只有分秒必爭的學習課程以及多得做不完的作業。這一切只為了那兩個字——會考。這是個競爭激烈的賽場，沒有人會手下留情，最終的結局將是“幾家歡樂幾家愁”“一戰成名萬骨枯” 。
大家三年的寒窗苦讀，將會迎來一次大的考驗，如同篩豆子一樣，許多人便會被篩了下去。而我只願不負老師以及父母的期望。那殷切而又關懷的目光似一座沉重的大山壓得快喘不過氣來了。
回首三年的艱難歷程，從懵懂的初生牛犢到如今的成熟穩重，期間的時光我們完成了一個從無知的兒童到敢於擔當的少年的蜕變。時光給予了我們足夠的風霜苦難，讓我們去成長，去懂事，去明白父母的辛苦與不易，也讓我明白詩句中“而今識得愁滋味，欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋。”的酸楚和無奈。
如今的我，為了那個心中的遠方，每天都在不停地奔跑，沒有空閒時光。門口的大樹下除了看書與寫作業，根本沒有看風景的閒暇。雖然樹葉早已枯黃落光，但那歷經滄桑，歷經時光，傷痕累累的樹幹，依舊散發出古樸的氣息，讓人忍不住要去撫摸感受它的蒼涼與悲壯，禁不住想知道它究竟經歷過什麼磨難，為何能不負時光，茁壯成長為一顆參天大樹？
時光如水，川流不息不回頭，時光如沙，紛紛揚揚滿天涯。我不願深究過去是怎樣，我也不想知道未來會怎樣，我只在乎當下，只在乎好好把握住眼前的每一分每一秒，只願不負時光 ，不負歲月，不負這散滿大地的陽光。
期末考作文2
有人可能喜歡充滿童趣的《格林童話》，有人可能喜歡驚險刺激的探險故事，有人可能喜歡變幻莫測的科幻小説，但我卻喜歡陶冶人的性情、給予人啟迪的《心靈雞湯》。
俗話説得好：一本好書，相伴一生。我之所以喜歡這本書，是因為這本書中的每一個故事都是編者精挑細選出來的，故事雖小，卻個個啟人深思。故事後面的“心靈小語”，更是畫龍點睛。掩卷沉思，句句都藴含人生哲理。閲讀這本書，將會為你獻上一道道“心靈雞湯”，將會使你活得激情滿懷，愛得博大精深，會使你更加自信地放飛夢想。當你感到痛苦和失落時，它如同一片創口貼撫慰你受傷的心靈；當你迷茫在人生道路上時，他會用智慧指引你慢慢向前，照亮你前行的道路……毫無疑問，它會成為你的`終身益友！
講了這麼多，都忘了介紹這本書的內容了，它一共分為九輯。讓我略挑一二來跟你講講吧！第一輯是講好好活着就划得來。因為我們擁有生命，生命是一個偉大的奇蹟，無論經歷了多少悲哀、挫折，只要一心向前，一切都會變得坦然，我們也依然擁有尊嚴。第二輯，也是最有意義的一輯——幸福是一種感覺。在生命中有太多的幸福，只要認真把握，就一定能找到你的專屬幸福。
最後，我給大家介紹一下我最喜歡的一輯——“放棄也是一種美麗”，我認為：完整，不一定就美；殘缺，也不會代表不美。人生會擁有的美很多很多，有時，放棄卻也是一種美麗。就如書裏的一句話：“是啊，擁有一種實實在在的美，放棄又何嘗不是呢？”
因為這句話告訴我，其實，放棄不一定就是壞的，夜晚的殘月，往往最能令人陶醉；殘缺而堅強的人生，往往最能體現人生的美；只有學會放棄，我們才能創造出更多更美好的事物。書中介紹了許許多多這樣的例子告訴我這個道理，讓我對這句話有了更深入的理解。而有時，擁有也不一定是的，因為它會讓你的變得驕傲。
《心靈雞湯》，你是一個魔術師，能變幻出最美麗的心靈；你是一位慈母，總能撫慰那顆顆受傷的心靈；你更是一盞明燈，照亮人們前行的道路！你讓一個個不懂道理、不知頑皮的孩子變得聰明伶俐、懂得感恩。我就像一隻蜜蜂一樣不斷地從你那裏採摘着豐富的“花粉”，釀造着人生最甘甜的“蜂蜜”。
《心靈雞湯》，你永遠是我最喜歡的一本書。希望小夥伴們也來與我一起品嚐這道“心靈雞湯”吧。
期末考作文3
我喜愛的一件文具
呀!這麼多的鉛筆，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，偶爾整理抽屜，竟發現這麼多的鉛筆。這可是我1—6年級所用的鉛筆，我可喜歡它們了。
鉛筆身軀細長，像個苗條的小姑娘。形狀也多種多樣，有六角形的、圓形的等等。那些鉛筆都穿着五顏六色的衣裳，有紅色的、藍色的、金色的……上面還點綴着許多美麗的圖案：有大熊貓吃竹子，天上會眨眼的星星，還有那象徵和平的鴿子……讓人一看便生愛慕之心。
鉛筆的頭頂上套着個金屬環，還戴着一頂粉紅色的“帽子”，看起來真像個彬彬有禮的紳士。那“帽子”其實是橡皮擦。你可別小看這小小的橡皮，它可以擦去作業上的錯誤，為我們的作業掃清障礙，真可謂一物兩用啊!
在我上一年級時，語文老師教我們寫拼音，我便用鉛筆在本子上寫下“ɑ、o、e”，學會了拼音;數學老師在黑板上讓我們認識數字和加減法，我學會了“1、2、3”，還有那簡單的加減法;美術老師用彩色的粉筆，畫出一隻栩栩如生的大公雞，我拿起鉛筆，臨摹着黑板的公雞，一筆一畫地描繪了下來，就這樣我又學會了美術。
寫啊!畫啊!鉛筆禿了，媽媽給削尖。再寫啊!再畫啊!鉛筆禿了，媽媽再給削尖。鉛筆越來越短，我心想：媽媽把它的“身軀”削短了，鉛筆一定很疼，一定會哭泣的。
這時，我望着鉛筆，彷彿聽到鉛筆在説：“小主人，你別傷心，我的職責就是幫助你學到知識。只要你學好知識，我就是粉身碎骨，也在所不辭。反而，我會為自己所做的.一切而感到驕傲、自豪!”一年級、二年級、三年級……不知不覺中，我用的鉛筆可以堆成小山，知識也隨之豐富起來。
鉛筆啊!鉛筆，你雖然犧牲了自己，卻無一聲怨言。你不為自己的命運而感到悲哀，不求回報，樂於犧牲。
雖然你的身軀漸漸消失了，但無數支的鉛筆化成一道通向知識大門的金光大道，讓我們能在知識的海洋裏自由自在地翱翔，像海綿吸水般，如飢似渴地學習，使我們的知識越來越豐富。
你那無私奉獻、默默無聞的精神永遠鞭策、激勵着我前進，成為我學習的動力，讓我奮發向上，努力學習，同時也告訴了我做人的道理。
期末考作文4
光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼一個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期末考試，期末考試——這是無法避免的，是對我們這一個學期的所學的知識的總結，也是老師對我們這一個學期的學習做一個點評。在這一個學期裏，我在剛開學時很堅定的發誓説，上個學期成績不是很理想，這個學期一定要比上個學期更優秀。
學生期末考試前的準備工作是一個知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收穫。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間並不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期末考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒有平時的努力，和基本功的紮實要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們應該做好一份期末考試前的複習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都儘量複習完整，挑主要的，考試時會出的內容複習。
另外，在考試前還應該要有一個良好的心態，良好的心態決定了你是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求發揮好，就一定能夠取得很好的成績。一個平和的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的情緒。在是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個好的'心態。還要少考慮考試成功後的鮮花和掌聲，過分關注於成功、勝利、榮譽、地位，沉醉於對勝利、成功的嚮往和喜悦，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。同時要在今後考試中克服“舌尖現象”。就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。
同學們，讓我們為期末考試歡呼、加油吧！為我們在期末考試中取得優異的成績努力吧！
期末考作文5
今天，已經是考試後第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我第一場考完數學，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接着又認認真真地檢查了兩遍，確定全對之後，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數學我絕對能拿滿分。(數學老師給我制定的分數是100分)當我交完卷離開考場之後，我飛快地跑到數學老師辦公室給老師對題。先對應用題，嗯，不錯!接着又對計算題、判斷題、選擇題……結果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號，成績終於出來了。
方一凡，“98”!老師唸到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分數。老師是不是看錯了?我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿着卷子，腦子裏一片空白。
我暈，為什麼會是“98”?這個數字太打擊人了。我拿着試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛，應用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細，答案正確，結果最後一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很複雜，為什麼我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分，結果少加了一個標點符號扣我0.5分，結果又成了99.5分。語文也不盡人意， 96分。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強項，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高?是不是認為自己自命不凡?是不是平時就沒有養成認真細心的好習慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我那清高的.心，不經過考試，我會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我的缺點抖漏出來，讓我進行深刻反思增加進取的熱度，努力奔向成功。你説是嗎?”我的媽媽的話引起了我的深思。
“面對所有的考試，這一次失敗算得了什麼?沒有必要那麼喪氣。其實，沒有考好對於自己來説也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。”不是嗎?爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思後的經驗、教訓作為進取的一根枴杖，充分發揮反思的力量，考試也算是物有所值。
期末考作文6
得知了我的數學成績之後，我一邊思考着，如何告訴家人，才能有最好的效果呢？一邊又滿意地將試卷拿出來，掃視了一遍，隨後小心翼翼，一折又一折地將試卷疊起來，彷彿藏起什麼珍寶似的，把它整整齊齊地放進口袋。
我吹着口哨，邁着輕盈的步伐，滿面春風地回到家，心裏想着要瞞天過海，耍個小計謀，給家人一個驚喜。
"這次考了幾分？考得好嗎？"我一進家門，外婆便急急迎了上來，關切地問起我來，簡直把內心的焦急寫在了臉上的每一道皺紋裏。
我故作沉着，也不回答，只是默不作聲地進了房間。放下書包，腦子裏還在琢磨着怎麼逗逗他們，再揭曉這個意外之喜。外婆卻不知道我的小心思，她在門外踱來踱去，手都不知道該往哪裏放，一直唸叨着："完了完了，這次肯定考差了，甚至都不回答我了……唉，這次他完了。"
見此情景，我的內心暗自竊喜，壓抑着內心衝出門去説出真相的衝動，又從書包裏抽出試卷，喜滋滋地看了起來。
沒過多久，爸爸回來了，他聽外婆説過我的詭異表現，二話沒説，闖進了我的房間，來了個突擊。爸爸的臉上表情不多，衝口而出的也是同樣的問題。這次，我的回答卻不同了——"114!"我自信滿滿，驕傲地看了爸爸一眼，心裏早已是春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花了。老爸一臉難以置信地看着我，陰晴不定的.眼裏畫滿了問號。猶豫了許久，他説："我不信，這不太可能。"我再次反駁了老爸，並一把將口袋中的試卷亮了出來，一個大大的"114"映入老爸的眼簾。這下可是毋庸置疑了，事實勝於雄辯。老爸也沒再多説什麼，只是點了點頭。
一會兒，老媽回來了。媽媽同樣是一到家就問起我的成績，我依舊故技重施，自顧保持沉默不説話。外婆、爸爸這兩個知情者意味深長地對媽媽笑了笑，媽媽此時便好像知道了些什麼，也笑了笑。見此情景，我想，媽媽也上鈎了，她一定以為我考砸了。於是我當機立斷你，亮出試卷，讓媽媽也大吃了一驚。
期末考作文7
“三月，木棉花開，好美······”望着不遠處那如火焰般含苞怒放的木棉樹，我不由地發出感慨。“那火紅的木棉花是在向姑娘炫耀她的熱情與活力嗎？”突然，一朵調皮的木棉花迫不及待地從大樹母親的懷抱中掙脱出來，重重的跌落下來，她是為了與樹下的小草弟弟嬉戲，抑或是為了體驗泥土的鬆軟？目光隨着那火紅的花朵一起跳躍。
木棉花從枝頭徐徐落下，撲入大地母親的懷抱。“化作春泥更護花，用不了多久，枝頭上又有一個新的生命誕生了吧，或許，它現在正在衝破重重阻礙，生出嫩芽······”“吭吭吭······”一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，一位婦女載着一位穿着校服的的小女孩從我身邊駛過，那自行車的年齡應該不小了，碰到不平坦的地方，就會“吭吭”的咳嗽，彷彿在提醒那位婦女：“它雖寶刀未老，但已承受不住太多的顛簸，要好好的愛惜它。”順着婦女行駛的方向望去，在一棵木棉花的對面，坐着一位乞討的'老爺爺，老爺爺前面有一塊破爛不堪的棉布，上面躺着一個瘦小，皮膚黝黑的小孩，大概只有二三歲，看到這個小孩，內心湧起一種複雜的情緒。無辜的小孩，他無法選擇自己的出生，同在一片藍天下，當他的同齡人依偎在父母的懷裏集千萬寵愛於一身時，他卻只能無奈的躺在這冰冷的地面上，忍受飢餓，承受他不應該承受的痛苦，街道上的行人行色匆匆地從他們身邊掠過，誰也沒有注意到那個不起眼的樹蔭下有一位乞討的老爺爺與一個可憐的小孩，或許是他們以為這個面黃肌瘦的小孩只是老爺爺用來乞討行騙的工具，才會視而不見······婦女朝濃蔭下瞥了一眼，放慢了行車速度，從老爺爺身邊駛過，老爺爺無精打采地蜷縮在角落裏，目光呆滯，他或許正在為今天的生計擔心吧，煩惱“才下眉頭又上心頭。”忽然，已行駛一段距離的那位婦女緊急剎住了車，她回頭望了一望老爺爺，手在口袋中摸索着什麼，向坐在身後的女孩吩咐了幾句，女孩走下車，徑直朝老爺爺走來，蹲下去，朝那可以見到底面鐵鏽的鐵碗裏慢慢地悄悄地放了幾個硬幣。“謝謝”，老爺爺感激地説。
那一刻，內心像打翻了的五味瓶一樣，愁喜交加。那婦女返身的動作，老爺爺的那一聲“謝謝”，就像春日裏的陽光，迅速融化了嚴冬的堅冰。火紅的木棉花樹下，有一位善良的婦女，有一位生活在社會最底層卻依然懂得感恩的老爺爺，老爺爺在物質上是貧乏的，精神上卻依然是富有的。他們，重新點燃了我生命的火焰，讓我感覺到光與熱。
那人，那樹，那風景，久久難忘······
期末考作文8
“在這個風起雲湧的戰場上
暴風少年登場
在戰勝烈火重重的咆哮聲
喧鬧整個世界
硝煙狂飛的訊號機甲時代正來到
熱血逆流而上
戰車在發燙勇士也勢不可擋
……”
盼星星，盼月亮，我們終於盼來了期末考試，而在這個“戰場”上，我們又非常緊張。
我是在第二考場，我們的考場非常熱鬧，時不時就有笑聲；時不時就有驚訝聲；時不時就有監考老師管理紀律的聲音。而我呢，卻什麼都不管，只顧着和我旁邊八年級的大哥哥説話，我們有説有笑，完全忘記了要考試的事。當鈴聲響起時，整個考場頓時安靜了下來，都聽着老師的指揮。
當老師發下答題卡的時候，我們都睜大了眼睛，靠，我們人都有條碼，我們賣多少錢呀？嘿嘿，開一個玩笑啦。這時，我想到的是，我的試卷缺頁嗎？我的條碼對嗎？這個題我會做嗎？
算了，不管三七二十一，我還是快點做吧。
剛開始做，我不免有一些緊張，不過慢慢地，我就沉迷於那些題目中了，我的緊張，也就消失了。做完閲讀題的`時候，我發現還有一個小時的時間，我不免有一點急了，這時，我想起了語文老師説的話：做語文題一定寫作文的時候，一定不要急，閲讀題要多讀幾遍文章，讀懂題，作文用大約四十分鐘的時間就能寫完了，所以不要急，慢一點沒事。想起了語文老師的話後，我的心靜了下來，我準備寫作文啦。我先看了一下題目，是那些____的時光。哈哈，這個好些，在我的生活中，喜怒哀樂多的去了，於是，我隨便挑了一件事，就開始寫了。
我寫完作文的時候，還有半小時的時間，這半個小時的時間，就是檢查的時間了。
終於，鈴聲響起，收捲了，我們終於可以呼吸新鮮、自由的空氣了。
在做其他科目的時候，我也像做語文一樣，慢慢的，幸好我做數學的時候慢慢的，我有幾個計算題，在草稿紙上算了一遍後，又在試卷上算了一遍，結果答案不一樣，於是，我又算了一遍，再確定好答案後，我才在答題卡上做的。唉，要不是我慢慢的，要不然，這六分我就丟失了。
在這“戰場”上，我們慢慢地做題，不就是為了得到好成績；在這“戰場”上，我們勢不可擋，奮勇拼搏，不就是為了得到好成績；在這“戰場”上，我們仔細地檢查，不就是為了得到好成績……
期末考作文9
我們懵懂地闖進了這個沒有退路的地方考場。我們在這個不大的地方拼命地搜索有利的東西來充實自己，希望在通過考試這扇門後，見到的會是天堂。
今天是臨考試前的最後一天。一大早，同學們就老老實實地坐在教室裏臨陣磨槍，沒有了以往的那種熱鬧和活力，都在默默地祈求着老天爺在最後一天向自己投個“大餡餅”。
教室裏的空氣似乎凝固了，讓人覺得很熱。忽然想到自然課上學過的“凝固放熱”的原理。噢，原來如此！班主任臉上難以理解的笑容定格了，不知他在想什麼。但由不得我們多想，英語老師疾步走進教室，一分鐘內，兩張爬滿英文的測試卷便飛到了每個人的桌子上。同學們又拿起了那支快要磨平的筆和英文字母遊戲起來，那個書寫呀，簡直是龍飛鳳舞。
對於大多數人來説，這種遊戲帶來的並不是歡樂，因而大家都是一臉的茫然。老師也同樣一臉默然地望着教室後面黑板上的日程表，不時還發出一聲恨鐵不成鋼的歎息。我們這羣“爛鐵”終於做完了試題，老師開始火箭般地講了起來，一雙雙茫然的眼睛望着她，老師又一聲歎息後，鈴聲悶悶地響起。
課間，沒有人講過多的話，就連後排幾個“惹是生非”的傢伙，此刻也安安靜靜地坐在那裏，一臉無奈地望着天空，頗有“牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波”的`味道。下課了，英語老師仍一動不動地站在那裏，帶給我們一種不祥的預感。果不其然，下一節還是英語課，又是一張試卷。陽光突過重圍，射進教室，每個人似乎都產生了一種莫名的幸福感，眼睛都偷偷地移向窗外，但英語老師的一聲“河東獅吼”，震碎了這份少有的美麗，我們立刻從天使變成了木雞。
接下來的課，我們仍機械地向腦子裏塞東西，從勾股定理到密度=質量/體積，從孫中山的民主革命到精神文明的建設……這一切使我們的頭像鉛球一般的沉重。用達爾文的話來説：命運的教育使老師進化成狐狸，而我們退化成二流動物。
我不願去做撞玻璃的蒼蠅，但在這個適者生存的時代，用努力換取成功才是最有效的。最後，我還想高呼一聲：“老天，給我力量吧！”
期末考作文10
那一刻，你走進我心裏
啊，媽媽，是您，那一刻，走進了我的心裏。
當我拿着那張“恐怖”的試卷不知所措地站在您面前時，我真的好害怕。
您可知道，當我得知那次考試我只得了82分時，我已經預料到了回家的暴風雨了，但是您看到了試卷後並沒有罵我，連責怪都沒有一句，只是拍了拍我的肩，坐到了我身邊。
我驚愕地望着您，渾身上下都似被蟲咬了般不自在——為什麼您不打我一頓，讓我長點記性呢？也許，那樣我才會好受些。
但是您並沒有，我實在忍不住了，小心翼翼地説道：“對不起，媽媽，我……”您卻平靜的按住了我那雙因緊張而顫抖的手，説了一句令我怎麼也沒想到的話——“沒事的。”
啊，媽媽，那一刻，您走進了我的心裏。
也許您早知道我拿到試卷後會後悔莫及，也許您只想看我主動承認錯誤，但您的那句話，真的讓您走進了我的心裏。
接着，您又説了一句讓我永生難忘的話：“一次失敗不算什麼，但你不能因為這一次失敗而放棄了未來。”我呆住了——如果我只因這一次考試沒考好就不認真面對下一次考試，那我豈不是要再失敗一次？如果是那樣，我真的是太蠢了，太對不起自己了。我要振作起來，把這次考試的成績作為一個警示，用下次的好成績來填補這次的遺憾。
想到這兒，我慎重地點了點頭。
是啊，媽媽。在當時，您的做法是及其正確的——如果您打了我，那我便會產生一種不良的厭惡心理，更不認真地面對下一次的考試，會吃更大的`虧；但我聽了您的話後，一定會認真複習，努力考試，爭取拿下一個優異的成績來回報您！
媽媽，那一刻，您走進了我的心裏，帶給我安慰與激勵、信心與鬥志，讓我重新燃起希望，重新充滿鬥志，迎接下一次考試！
人生路上，不可能一帆風順，每個人都會遇到挫折。有些人遇到挫折後會愈戰愈勇，有些人則會漸漸淪陷下去。在這時，媽媽給我以方向，讓我朝正確的路繼續前進，振作起來，迎接挑戰！
啊，媽媽，你在那一刻走進了我的心裏，讓我懂得了振作起來的重要性。我有了這個信念，一定會把未來的路走得更加堅定。
期末考作文11
期末考試前，在鏡子中的自己，那一張顯然睡眠不足的臉，14歲，我老了嗎我苦笑，然後搬起牀邊的一大堆複習資料朝教室狂奔而去，在衝進教室的那一剎那，我迅速將面部的表情調成一個燦爛的微笑，徑直走到了座位上.
周圍的同學都攤開了一本本住認真地讀着，在看看小A的座位，她無論什麼時候都把頭埋得低低的，一副恨不得鑽進書裏去的樣子，我真想問她，讀書就這麼有趣嗎很多時候，我真的懷疑我跟小A是不是同一個星球的人，為什麼她總是書不離手，一副很愛學習的樣子甚至於我的大多好朋友都和我想法雷同，連隔壁班的同學看到小A就覺得恐怖.我只知道複習的'氣氛濃得化不開，我想起了越對我説不要太在乎考試！我也想説我不在乎，可是我沒法做到，考試就是考試.於是我也攤開一本書來
有時候我覺得自己很虛偽，覺得自己像一株向日葵.面對陽光的時候，無論是什麼方向，我總是擺出一副很快樂的表情，告訴陽光我很快樂，但是到落日西沉的時候，我低下了頭，那時候我才擁有真正屬於自己的表情.我總是習慣讓別人覺得我是一個快樂的孩子，我就這樣一直生活在自己編積的謊言中，每天只是機械地學習，考試，再學習，再考試，我怎麼快樂得起來
儘管我一直不希望考試這樣快就來赴約，但它還是來了.3天的考試，似乎是一個從清醒到麻木的過程.當考完最後一科時，我幾乎麻木了，但是我還是要對自己説，我要開懷大笑，因為到了分數公佈出來的時候，我還笑得出來嗎於是我使勁地笑
不知道是誰告訴我：“哭過了總會笑的！”那麼我想説一句話：“笑過了總會哭的！”這句話簡直可以當名言了，可惜我不是名人，我只是一個在考試之後會哭的孩子.不知道為什麼，每次拿到成績和試卷後，儘管成績在別人眼裏很好很好，總是不滿意，覺得這裏不應按錯，那裏不應按扣分，於是又哭了，好朋友雅原來那羨慕的表情換成一個驚詫的面容看着我，彷彿不認識我一樣.越在我杞人憂天時曾對我説不要把成績看得太重，雖然我知道成績很渺小，小得除了學習成績外不能證明任何一樣東西，可我不得不承認我一直為它奮鬥
舞在風的邊緣的我總是努力自信地對自己説然後翻開書，我不希望失敗！
期末考作文12
期末考試就這樣過去了。看着自己答過的試卷，我的心久久不能平靜。掩卷沉思，為什麼明明會做的題，卻總還是做錯了？我捫心自問：自已也不比誰笨啊，怎麼就得不到高分呢？丟掉的分，讓人看着真心疼啊！又反覆的仔細看了看那些丟分之處，我才恍然大悟：原來，我丟分是丟在了馬虎、不認真上面了。自己一看見會做的題就分處高興，便不假思索的、大筆一揮而就，結果，卻忽略了計算和細節。甚至，有的條件也給漏掉了，這樣哪能做得對呢？“大意失荊州”啊！我捶胸頓足，但是，也於事無補了啊。畢竟試都已經考完了。學習太浮、不紮實的現象，我在這裏表現得真是“淋漓盡致”了。看到這裏，實在不忍再看下去了，我痛下決心，一定要改掉這些壞毛病！於是，我拿出本子，端端正正的寫下“錯題本”，然後，翻開第一頁，工工整整的記下了我曾犯過的錯誤，用以警示自己，以後，不要再犯同樣的'錯。不知是誰説過那樣一句話“一個人，如果被同一塊石頭拌倒兩次，那麼，他感到的，就不只是疼痛了”我這樣默默地告誡自己。不知過了多久，我把錯題都抄寫一遍，又把錯誤改正過來。寫得手都有些酸酸的，剛想休息一下，轉念一想，不行，我還有那麼多要學的知識呢，應該刻苦才對。學習不刻苦，不如回家賣紅薯。加油，我這樣鼓勵自己。終於，我總結完所有的錯題，成功了，我興高采烈的有點飄飄然，突然想起，自己的缺點，我又坐下來，拿起書……通過這次考試，我明白了很多。知道了自己的不足之處和知識的匱乏之至，以後，我一定虛心學習，改正缺點，爭取下次考試考出好成績。讓老師，父母為之欣慰；令親朋好友刮目相看；使自己的學習，能夠像芝麻開花一樣節節高升。更上一層樓。吃一塹，長一智。我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
名師點評：從小作者的作文裏可以看出小作者是一個善於思考的小朋友，也是一個懂得反思的小朋友。作者在文中花了大量的篇幅來描寫自己考試後的心情，可見小作者對於自己的要求是很嚴格的，另外，小作者的作文行文思路很清晰，總體的感覺很嚴謹和諧，語言非常樸實。整片文章更像是一篇沉思錄，更像是作者在對自己做出的反思，雖然是對自己的反思，但不會產生很厭煩的感覺，所以，總體還是很不錯的，繼續努力！
不要驕傲，希望下次能取得更好的成績！
期末考作文13
85個人，兩個多月，七輪考試，終於塵埃落定。在這過程中綠有一句話，我特別喜歡“每一次考試，我們要注重的，不是分數，而是過程。”的確，細細盤算下來，我不由得開始敬佩這裏的每一個人，在這七輪考試中，我們每個人克服了36次自己心裏和生理上的壓力來參加考試，遭受了36次來自不同程度的打擊。但如今，我們仍然端坐在這裏，這是值得任何一個人去學習，去尊敬的！單憑這一點，就值得我們每個人，為自己而鼓掌！
回首這七次考試，好似白日雲煙，轉瞬即散，如此長的時間，我們都不曾捕捉到什麼，那就更不必談什麼收穫了。但，有時，我又覺得，沒有説感悟，沒有收穫，這便是最大的感悟，最大的收穫。
人們在跌宕起伏之中生存，當下一次面臨相同的抉擇時，或許我們才會真正覺悟：“如果當初……”
一次次的跌倒，一次次的爬起，終有一天，自己才會明白：生活的齒輪，不會是光滑的，我們既然沒有能力將其磨平，那就只能調整自己，適應它的深度，正如面對這一次次的考試。
指尖，在日曆上流過，我想多數人，盼得不是期末，而是那久違的寒假，不過不要傻了，國中的最後一個寒假，哪裏會讓你過得舒服呢？縱然沒有成本兒的作業，但你就真的打算玩一寒假嗎？
請聽我説。一個寒假，30天，不算每日休息和做作業的時間，還有300~400個小時可以利用，這300~400多個小時，足以超越某一羣人！校內的時間寶貴，那校外又何嘗不是呢？那些比我們強的`人還在努力，我們又有什麼理由消極退卻呢？寒假的自由時間，我們足可以好好利用，適當放鬆，夯實基礎，超越拓展。這些，對於有心人來説都算不上難事。
縱使假期註定勞苦，但相較於寒假的魅力，考試的震懾，往往就顯得有些微不足道了。
即將到來的第八輪考試，依舊是這些人，依舊是這間教室，依舊是那些題。改變的，不過是每一場考試的時間，再加上我們自己的心態。
緊張了一個學期，也可以在這個時候稍事放鬆，但要明白，緩解一下壓力，只是為了衝得更遠，我們的目標不僅是期末，更是會考！以一顆平常的心，去面對任何一個環境，淡定、淡泊，但也要有一個度！你我不是陶淵明，無需歸田隱逸；你我不是李白，更無須扁舟一葉醉江湖！在平常中進步，在淡泊中揚名！不求一飛沖天、一鳴驚人，但求紮實穩進，問心無悔！
讓自信在成功的基礎上建立；讓那剎那的芳華，成為永恆；讓那萎靡的曇花，再現光彩！
期末考作文14
隨着時間推移，期末考試的腳步已經越來越近了，我的心情也越來越緊張了，身上揹負着要考進前二十的希望，默默的期待着期末考試，在心裏為期末考試倒計時。
距期末考試還有4天--週五
我揹着石頭般重的書包，拖着勞累了一週的身子，邁着沉重的步子，硬撐着到了家。把書包扔到一邊，一屁股坐到沙發上，揉着痠痛的肩膀，在一邊抱怨課本為什麼這麼多。卻沒注意到，有一雙眼睛在嚴肅的盯着我。媽媽對我説：“期末考試快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期會考試的時候，你可就是這些拉的分。。”唉，媽媽又在嘮叨了，我當然知道要複習，可我也要休息的啊。這些話我沒敢説出口。因為，媽媽知道了一定會生氣的。我只得答應着，説休息一會兒，馬上就去。媽媽這才滿意的工作去了。
“休息時間”馬上就結束了，媽媽在看着我，彷彿在説，休息的夠長了，該去複習了吧？我十分無奈，走到書桌旁，端起課本，硬着頭皮在看。
晚上，不知怎地，我精力充沛，也許是因為被逼着看了兩個小時歷史的緣故。可媽媽卻説，晚上早點睡覺，早上起來複習。早上覆習效果最好！我應允着。可躺在牀上，翻來覆去睡不着。
我心想，如果把複習時間移到現在該多好，我既能放鬆，又能很好的複習。
距期末考試還有3天--週六
早早的起牀，看了看時間—正好6點，（看來我的生物鐘還是挺準的'）我拿起晚上放到牀邊的生物課本，複習起來。我很納悶，為什麼我生物學起來很輕鬆，而地理想學也學不好呢?我看着生物課本上那一個個漢字，像久別的朋友，而地理，唉，像一個個陌生人。我知道，即使存在着喜歡的科目和不喜歡的學科，我們都得把它學好，只為了自己的名次能有所進步。我再一次在心中對自己説，為了目標而奮鬥！
距期末考試還有2天--週日
作業寫得差不多了，是時候該正兒八經的複習了。我想在期末考試之前再衝刺一番，把政史地生再好好複習一遍。可卻猛地發現，我的數學—我最得意的科目，還需加強。
週五，數學老師讓我們做試卷，我早早做完了，老師拿起我的試卷，對我説了一句“填空題錯了兩個，想考高分沒門”我十分羞愧。。
時間一天天過去，期末考試的腳步越來越近，我只想讓自己無悔。
期末考作文15
“野火燒不盡，春風吹又生”。這句詩寫出了生命頑強的一面。現實生活也正是如此，只有頑強的生存下去，不斷前進，才能到達自己想要去的地方。
天灰濛濛的，我望了望天空，烏雲密佈，心情也不由的煩躁起來。“嘩啦啦”雨隨即下開了，我便撐起傘往家走。路過一個建築工地時，我看見地上有一個小木樁，覺得礙事，就一腳把它踢飛了——呀，底下竟然有羣螞蟻在避雨！螞蟻們受了驚嚇，四處逃竄，不一會兒就跑得沒影了。只有一隻小螞蟻，呆在地上不動，看樣子是受傷了。我暗自嘲笑這隻小螞蟻真笨，在木樁下躲雨卻被木樁壓傷了。
我俯下身來看這隻小螞蟻，它傷得不輕，身體被壓得扁扁的，脖子也有點歪。因為正下着大雨，它連站都站不起來。我心想：“唉，看來這隻小螞蟻是活不過今天了。”
正在我剛要離去的時候，這隻受了重傷的小螞蟻竟然歪歪扭扭地站了起來。我又蹲了下來，滿心好奇：“它都傷成這樣了，還要到哪兒呢？”只見它一瘸一拐地緩慢移動着，看樣子好象要去路邊，我趕緊跑到路邊一看，明白了，那裏有個小洞，那應該就是螞蟻窩吧！
我又回到了那隻螞蟻身邊，卻發現它倒在地上。我心想：“該不會放棄了吧？”但仔細一看，卻發現並不是這樣，它全身濕濕的，估計是被一顆豆大的雨滴砸暈了腦袋。
它半天都沒有再站起來。我不由惋惜起來，這麼一隻敢於和命運抗爭的小螞蟻，今天就要命喪黃泉了。正在這時，我發現它的腳動了一下，不一會兒，它竟然又站了起來。我有點不相信自己的眼睛，因為現在雨勢絲毫沒有減小，反而還有增加的跡象，我原以為它在昏迷中被淹死了。
但是這隻小螞蟻絲毫沒有放棄，它拼命地挪動着身體，向着家的方向前進，經過七八分鐘的拼搏，小螞蟻終於到了自己的家門口，一口氣鑽了進去。
從此以後，我再見到螞蟻不會嘲笑它們弱小了，那隻雨中奮力前行的螞蟻始終在我的腦海裏揮之不去。從它身上，我深深地體會到了生命的頑強。
哲人説，頑強的.種子從不對瘠土唱詛咒的歌。是啊，生命是一條小溪，穿越崇山峻嶺的層層阻撓，歡躍着奔向蔚藍色的大海；生命是一座高山，經過千百萬年的風吹日曬，隱忍着長成絕高的峯頂。生命的美好在於頑強。是頑強，創造了螞蟻生命的奇蹟；是頑強，成就了我們生命的價值。作文