我的聰明作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的聰明作文，歡迎大家分享。
我的聰明作文1
今天，我和媽媽一起上街買菜，鄰里中心的買菜購物的人好多啊，看着潮水般的人流，媽媽決定讓我在賣辣椒的阿姨那裏等一會兒。
看着攤位上新鮮的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起來：“阿姨，聽媽媽説辣椒是最不好賣的了，比如説，小姐姐們就喜歡吃一些超級辣的辣椒，可上了年級的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒，如果他們一起來買，要提前給他們分好嗎？”阿姨神祕的笑了笑説：“不用的，小姑娘你仔細瞧瞧我是怎麼賣的啊！”
這時走過來一個老奶奶問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的阿姨回答到：“長的辣，短的不辣，”奶奶滿意的點點頭開始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來。不一會兒短辣椒都被挑走了，就剩下長辣椒了。我想：現在應該不好賣啦吧！一位小姐姐走了過來，問：你的辣椒辣不辣啊？賣辣椒的阿姨又説了：“顏色深的辣，顏色淺的不辣！”我聽後敬佩之情油然而生。同時我在想：這樣難題來了吧？接下來還怎麼賣呢？
一個叔叔走了過來，問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的阿姨回答道：“皮硬的辣，軟的不辣！”瞬間我覺得阿姨真的是這個世界上最聰明的人！因為她會根據辣椒的外形、顏色、軟硬和採摘時間的變化來將她的辣椒推銷出去。觀察的細緻到位，讓每一個來買辣椒的人都能滿意而歸。
我想學習也應該這樣，根據每門學科的特點認真學習，這樣才能有效抓住重點掌握學習方法，在學習中才能迎刃而解，不斷進步！
我的聰明作文2
在日常學習和生活中，我們總會遇到些棘手的難題，在這個時候關鍵是看你如何想辦法去克服它，而非動不動就束手待擒、放棄了之。
有一次，我媽媽出外，我自己一個人在家。媽媽臨走前鄭重其事地對我説：“給你兩個選擇，一是在家煮好飯等我回來；二是把後院的草拔乾淨。”我想：做飯多麻煩，拔草容易啦。於是我選擇了拔草，媽媽要我在她回來之前就把草拔好。我口口聲聲答應了，接着就毫無顧忌的跟鄰居玩耍，因為我想先玩玩再拔草還來得及。過了一個小時，我玩累了就準備拔草，可一進後院，我傻眼了！滿地都是密密麻麻的雜草！這時我才心慌意亂：糟糕！糟糕！媽媽都快要回來啦，以她的個性肯定饒不了我的！一想到媽媽生氣罵我的樣，我毛骨悚然，直打冷戰，一時束手無策。下意識地像箭一般衝向草地，瘋狂地亂抓，邊抓邊想，這也不是辦法啊！朦朧中我想起自己喜歡看的一部電影《小鬼當家》，裏面的主人公臨賊不亂，並想辦法成功地對付了闖入他家的賊。我慢慢冷靜下來，突然靈機一動想到了關在籠子裏的幾隻小兔，它們不正是吃草的嗎？我欣喜若狂，馬上把我可愛的小白兔趕出來，但它們太弱小了，吃草慢吞吞的，哪裏來得及啊？我撓撓頭，如熱鍋上的螞蟻，後來我又想起了鄰居好友阿祥家吃草的老黃牛，好主意！我興奮地用力拍了拍手，立刻把慈祥的老黃牛請來了。老黃牛很配合，沙沙沙……，像發店裏的剃刀，轉眼間就把草剷平了！這頭平時老是讓我欺負的老黃牛這時候卻是那樣的可愛！！
媽媽回來了，我免去了一場災難，心裏竊喜着：“好險啊！”但從此我再也不敢沒完成媽媽的任務就出去玩了！
我的聰明作文3
今天是週末，我早早的寫完了作業下樓去找小夥伴玩。傍晚，天空漸漸地由湛藍色變成了淡淡的胭脂紅。我的心情也變的快樂起來。
小區裏那綠綠鬆軟草地上，是我和小夥伴最愛玩的場地。我們會在那裏下腰，翻跟頭，打前橋，練我們剛學的舞蹈動作。不知什麼時候，上衣口袋裏音樂聲停止了。我一摸口袋，不好我的鑰匙不見了。
我這個小管家弄丟了鑰匙，這就意味着我不但要被媽媽訓斥，還會和媽媽一起路宿街頭回不了家。想想後果，我不由得害怕起來，我驚慌失措。這可不行，我要在媽媽回來之前找回我的鑰匙。
我發動了所有的小夥伴一起幫忙。可是天已經黑了，草地上的燈光很微弱，給我們帶來很大的困難。看不清，小夥伴有的趴在地上，有的用手在草地上亂摸，還有的回家拿來了手電筒，忙乎半天還是沒找着。我靜下心來想了想，在地上用手摸，萬一摸到狗狗拉的便便多噁心哪。用手電筒吧，但是它的光太侷限，也不好找。讓我好好想想，有了，我就藉助鑰匙的聲音想出了一個好辦法。我鎖定了位置之後，站在那裏，用一隻腳輕輕地掃動着一片片的草地。忽然我聽到了一個清脆熟悉的聲音，就是它，我親愛的鑰匙，我終於找到你了。
通過這件事情我明白了，今後不管遇到什麼困難，不能慌張先靜下心來仔細思考，這樣就沒有事能難倒你。
我的聰明作文4
“嗚……嗚……!”我的英語試題錯的冤枉啊!
又是英語考試，我很快就寫完了。因為我是組長，收卷的時候看見別人最後一小題選的都是B，而我選的是A。我心想：我不會寫錯了吧!如果他們考了一百分而我沒能考到，那多丟人呀;如果老師表揚了他們而沒有我;如果老師因此而把這個大組長的職位撤了，……想到這兒，我趁同學們不注意，飛速地把答案改成了“B”，交卷了。哈哈，這下搞定啦!我真“聰明”啊!我得意洋洋地在腦海中構思着，我考了一百分，爸爸媽媽獎勵我的場景……
這是一個漫長的夜晚，我在牀上翻來覆去睡不着，一會兒興高采烈，哈哈!我又能考一百分了!我又是NO.1啦!一會兒又責怪自己：潘越，你在老師和同學面前一直是一個優秀的學生，但你卻偷偷地抄別人的答案，你這樣做對得起信任你的老師和同學嗎?
第二天，發試卷了。老師報分數：陶禹衡，97分;潘越，97分……啊?我怎麼會錯?拿回試卷一看，啊!我快要叫出來了。原來是……是我改的那題錯了!本來只有我一個人能考一百分的，結果……結果……我真是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”我萬分後悔自己考試時突發“聰明”的那件事，下次考試我絕不會“聰明反被聰明誤”了!
我從這件事中悟出了一個道理：要有自己的主見，不能別人怎麼做自己就怎麼做!我的祕密已經毫無保留地告訴了你，不知道你有什麼想法，請告訴我好嗎?
我的聰明作文5
俗話説得好：“如果你是聰明的話，你會了解自己的無知；如果你不認識這一點，就是愚昧。”這句話是盧舒雲説的。每當我聽見這句話，立刻就會想起那次發生的事。 四年級的一次語文期中測試，讓我記憶猶新。當老師把卷子發下來後，我趕快瀏覽了一下試卷。心想：啊！太簡單了吧！是不是給幼兒園小朋友出的題呀！於是拿起筆來奮筆疾書，教室裏靜得只能聽見筆尖疾速飛奔的“沙沙”聲。寫了不一會兒，大部分題就被我做完了，只用了半小時左右，但最後一道思考題還沒寫完，我左思右想，就是解不出這巨大的卡攔虎，我憤怒了，但是這樣做是沒有用的，光生氣不動腦，早晚也做不出來呀！我緊張的像熱鍋上的螞蟻，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空題。此時我想起媽媽的一句教誨：方法總比困難多，只有自己努力思考才可能成功！想到這兒，我又來了精神，迅速讓自己慌亂的心平靜下來，冥思苦想，終於從題目中找到未知數和已知數的關係，在草稿紙上一會兒畫圖一會兒根據未知數和已知數的關係套公式。啊！終於算出來了。我把它們一個一個的整理出式子來寫在卷子上。為了保證答案正確，我又在草稿紙上逆運算了一下，用剛求出的數去套逆運算的公式，看看是否是原來的已知數，如果是，那麼你就做對了，如果不是，那麼你算的過程中一定出了什麼問題。當我寫完了所有的題後，發現還有一小會兒的時間，於是認認真真的把整張試卷用逆運算方法檢查了一遍，剛檢查完，“叮鈴、叮鈴”，下課了，於是我懷着一顆興奮的心，把試卷交給了老師
這次考試讓我深感自己的“聰明”，但這聰明絕不只是讓試卷中的“攔路虎”變成了“紙老虎”，更主要的原因是我覺得最大的聰明在於遇到難題不退縮不放棄的勇氣！
我的聰明作文6
每天，最快樂的事情是我和爸爸媽媽一起共同看書讀書。每天晚上，我們都要和爸爸媽媽在一起共讀一本書。每次我們都看得津津有味，都很着迷，其中的那種快樂數不勝數。
今天，我們一起看了一篇題目為《了不起的狐狸爸爸》這篇小故事。文章主要寫了三個飼養場場主都十分吝嗇的故事：有一棵大樹，下面有一個洞，洞裏住着狐狸先生、狐狸太太和四隻小狐狸。狐狸先生每天都要去飼養場偷東西吃，而場主們卻抓不住它。而其他能挖洞偷東西吃的小動物們卻都被困在洞裏，聰明的狐狸爸爸在地下挖掘了三條不同的通往飼養場的通道，不用出洞就能吃到食物，再也不用出來去冒風險了，受到小動物們的一致讚揚，説狐狸爸爸善於動腦筋，是他救了大家。而場主們卻一直在洞口等着，等着，想抓住它------但卻始終一無所獲。看完之後我和我的爸爸媽媽開始討論，在這個故事中誰最聰明呢？我們一致認為是狐狸先生，因為它的腦子很靈，又懇動腦子，所以取得很好的效果，雖然經常去飼養場取東西吃卻沒有被抓住過。狐狸先生到底做得對不對呢？我説對，媽媽也説對，爸爸説既對也不對，因為他雖然很聰明，也動了腦子，但畢竟不是自己通過勞動而獲得食物，所以有點偷盜的行為，這一點是不可取的。要是狐狸爸爸能發揮自己的聰明才智，通過自己的努力和勞動得到食物是最好了。啊！一起看書可真有意思啊。雖然每次共讀時間很短，每次看的內容也很少，但我卻 從中學到很多，懂得很多，快樂許多，使我終生受益。因此，我要説讀書是快樂的，共讀是快樂的。它能給我們以知識和動力，伴隨我們成長一生。我一定會堅持下去的——閲讀再閲讀……
我的聰明作文7
盧稜曾經説過：“如果你是聰明的話，你會了解自己的無知，如果你不認識這點就是愚昧。”每當想起這句話，我就會想起外婆曾經對我説的那番話。
那時候我還小，覺得太陽特別神奇，莊稼呀、樹木呀，甚至小花小草也都離不開它；也總想不通一個像大圓盤的物體，發着光和熱，為什麼偏偏要懸在空中呢？要是能登上太陽，那兒的一切肯定都是發着光和熱的，可惜我不能。想得痴了，便去纏着外婆講太陽的故事：
“太陽住在金山上，通往金山上需要一顆你喜歡的種子……”
我便歡歡喜喜地跑到菜園子裏，種下了一排桃種，希望長出桃林來。接下來的幾天，我天天往菜園子裏跑，盼着長出苗兒來。盼望着，盼望着，終於盼來了：先是拳拳的一個嫩黃尖兒，接着就分開兩個小瓣，肉肉的，像張開的一個小嘴兒。我高興地大呼小叫。外婆叫我五天一測苗兒的高度，把高度寫在紙上。就這樣，十多天過去了，而太陽路卻沒有一點兒進展。有一天，我不耐煩了，在菜園子裏找到外婆，外婆笑着説：“苗兒五天一測就是一個新高度，日久天長，不就是一條通往太陽的路嗎？”
“可這路也太長太陡了，估計沒人會走完吧！”
外婆向着太陽的方向沉思了一會兒，意味深長地説：“是啊，通往太陽的路十分漫長而陡峭，要攀登，就要用整個生命去攀登。就是這樣，莊稼才能結出果實，花朵才能長出花苞。你現在還小，要多爬些這樣的台階，雖然艱難但也是一條通往太陽的路”。我靜靜地聽着，又似懂非懂地點了點頭。
隨着年齡的增長，我再次細細地回味這件事，細細地咀嚼這番話。我猛然發現外婆是那樣的聰明，雖然是一則小小的故事，但故事中卻藴含着大道理，同時又寄託着對我的期盼。我將牢記外婆的這番話，不斷地激勵自己前行！
我的聰明作文8
我在我的爸爸媽媽面前有過許多次自作聰明的經歷，有一次至今我還記憶猶新。
在我上五年級的時候，我認為自己能照顧自己了，就和同學們一起出去遊玩，闖蕩。那天，我約好了我的朋友們一起去海港玩，可媽媽在家，偏偏不讓我去，我非常生氣但也非常無奈，該怎麼辦才好呢?我靈機一動，想出一個好辦法來。我拿着《數學快樂園》對媽媽説：“媽媽，同學叫我現在到他家去做作業，我不會去玩的。回來的時候我會把老師佈置的作業做完，如果沒做完的話，那麼以後你就不讓我出去了。”媽媽同意了。我拿着作業高高興興地向樓下狂奔，心裏暗暗地笑，媽媽真傻，連我的作業提前做完了都不知道，這下子我可以痛痛快快地玩嘍，如果回來晚了就説作業太難了，在那和同學討論題。就這樣，我們出發了。
過了很長時間，我回來了。一進門，我先喝了好幾杯水，直喘粗氣，然後把作業放在桌子上説：“第X頁到第X頁是老師佈置的作業，由於作業太難，我在別人家磨蹭了一會兒。”媽媽在旁邊用嚴厲的目光盯着我説：“是嗎?剛才給你同學家裏打電話，可他不在家，而你現在渾身汗淋淋的，告訴我，你真的到同學家了嗎?”“去了。”我堅定的回答道。媽媽這時的眼神更加奪魂，並瞪了我一眼，似乎在威脅我，逼我説出實話。我很少見過媽媽這樣的眼神。於是，我説出了真話。她慢慢的靠近我，對我笑眯眯的説：“其實我早就知道你去玩了，我只是想你能誠實，不要跟媽媽耍小聰明，你腦子往哪一轉媽媽心裏能不知道嗎?你回家渾身濕淋淋，那麼多的破綻能瞞的住媽媽麼?”聽了她的話，才發現我的智商和她根本不在同一個階段，沒資格和她耍小聰明。
我的聰明作文9
我是個熱愛運動、又愛耍小聰明的陽光女生。
你要是看見一名穿着運動服，牛仔褲的小女生，別不相信，“李小姐駕到！”我的時尚服裝“套餐”就是：運動服、牛仔褲，腳蹬一雙名牌運動鞋。這“套餐”跟我的愛好有着密切的關係。
要是你仔細看我，一個眉清目秀，身材高挑的小女生就映在你的眼前。我長着大而有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，作文課上的張老師總説我的眼睛“會説話”。告訴老師“我一定要發言！”我的眉毛彎彎的，像兩條小船，“彎月眉”總讓人讚不絕口。我的皮膚像雪一樣的白，爸爸常叫我“白雪公主”。告訴你，我的個子可是全班最高的，差點坐到最後一排。
我是個運動型女生，喜歡游泳、立定跳遠，我一口氣就能遊四、五百米，力定跳遠一米五幾，很厲害吧！
我特愛耍小聰明，有一次上體育課，我和幾名同學被宋老師罰跑五圈！我卻不以為然地溜到內圈，輕鬆地完成了！我正在洋洋得意，宋老師走過來嚴肅地説：“你下次再這樣就跑十八圈！”真是要想人不知，除非己莫為呀！唉！偷雞不成蝕把米！
別看我這個壞毛病害人，我也有自己的理想呢！我想當一名作家，讓更多的小朋友讀到好書，學習知識，創造錦繡前程！
這就是我——一個愛耍小聰明而又有着遠大志向的陽光女生！
我的聰明作文10
我總是認為讀書是件單調的事情，望着書本里一個個蚊子般大小的字兒，我更是心煩意亂。平時，遇到媽媽叫我看書，我乾脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買力地拖地。有時這一招也不靈，精明的媽媽一點也不“賣帳”，在媽媽的強迫下，我不得不坐到書桌前，但心卻早已飛到了九霄雲外，一會兒我拿起筆在書上亂畫一氣，一會兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥，用媽媽的話説，就是身在曹營心在漢。老師要求每天半小時的讀書變成了看電視，《芝麻開門》被甩到了一邊，媽媽買的課外書也被我放進了儲藏櫃，書櫥裏上演起了《玩具總動員》。
離書遠了，我忽然覺得學習非常吃力，不管是默寫還是寫作文，常會遇到“攔路虎”，可我還是沒有意識到讀書的重要，仍然我行我素，爸爸媽媽要我多讀書的教誨變成了耳邊風。一天，我無精打采地回到家，偶爾翻開一本《百科全書》，也許是無意，也許是好奇，書中的奇山異水、花鳥蟲魚深深地吸引了我。一會兒我好像來到了珠羅紀，與恐龍一起旅行；一會兒我好像來到了石器時代，與祖先們在遠古森林裏遊牧打獵；一會兒我好像來到了遙遠的未來，生活在高科技的世界裏，與機器人交朋友，與外星人做遊戲；一會兒我又好像來到了樹木葱蘢的大自然，和小熊捉迷藏，和小猴一起摘樹上的野果……
我忽然明白了，書原來是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調，而是充滿了歡樂，充滿了色彩；也不像我想象的那樣無聊，而是樂趣無窮，只是我沒有真正地融入書中。是啊，書是人類進步的階梯，是走向成功的法寶，是打開知識大門的金鑰匙！我們應該多讀書，讀好書，不能把讀書當作壓力和負擔。於是，我把書又重新搬進了書櫥，書從此成了我的好朋友，她使我變得更聰明。
我的聰明作文11
我，是個自作聰明，天真活潑的女孩子，可還常常做傻事。至今，童年的一件傻事我還記憶憂新。
國小一年級時，媽媽給我買了一張畫着兩隻小白兔的包書紙，我興致勃勃地給我的書穿上一件漂亮的衣服。從那以後，我都十分愛惜這張包書紙，讓它不受一丁點兒的損傷。可是，星期三上午，我因為急着要去佈置任務，所以，忘記把穿着漂亮衣服的書放進書包。不防，我們班最出名的搗蛋鬼——林步鍵同學，對我的書皮很好奇，伸手就把包書紙拿了過來，直到把我心愛的書皮弄皺為止才肯放手。我回來一看，便傷心地哇哇大哭起來。
回到家裏，我見到媽媽手裏拿着燙衣鬥把衣服壓平，自作聰明的我想到了一個絕頂好的妙計：媽媽都能用燙衣鬥把衣服壓平，那我用燙衣鬥不也可以壓平包書紙嗎?我沾沾自喜，趁着媽媽出去買菜，偷偷摸摸地拿出燙衣鬥和書皮，就開始“燙書皮”了，結果，剛把燙衣鬥放上去，只聽“磁——磁”一響，我嚇得趕緊鬆開手，後退了好幾步。再壯着膽子上前把燙衣鬥拿開時，上面的兩隻小白兔都無影無蹤了。“啊！——小白兔被吃掉啦！怎麼辦呢？”我急得都快要哭出來。就在這時媽媽回來了，她大吃一驚，再三問我怎麼回事，沒辦法，我只好把整件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了笑，摸着我的頭説：“你啊，真是自作聰明！這次還好沒有引起火災，不然這個家呀——可就被你害慘嘍！”“人家還不知道嘛！”我不好意思地低下了頭。“你這個小淘氣呀！”媽媽邊説邊點了點我的鼻尖。後來，她又給我講了許多生活常識，現在我明白了，原來，燙衣鬥只能壓平衣服，不能用於其它物品，否則會燃燒，嚴重的話會引起火災。
你們説，童年的我是不是特別“傻”呀！
我的聰明作文12
我的表弟今年九歲了，長的活潑可愛，濃濃的眉毛下一雙大眼睛，鼻子又小又高。和洋娃娃沒什麼兩樣，那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了，整天説個沒完。
小表弟的確很聰明。有一次小姨和小姨夫帶着他來我家玩，大人到我家便開始玩起麻將了。吵得我和小表弟不得安寧。我只好捂着耳朵看書，小表弟眼前一亮，他到我的'書包裏拿出一張紙和一個筆寫出幾個字然後把紙張給了爸爸和小姨夫。頓時，屋子裏傳來一陣笑聲。他們慢慢的安靜下來。我想是什麼讓他們安靜了，我拿過來一看，原來紙上寫了一首詩：“獨在一鄉為一客，每逢家節不思親，就知父母在家打麻將，在家學習只有我一個。”我看完之後也不禁的笑出聲來。我想就是王維看了這首詩之後，不氣得“一命嗚呼”那才怪呢了。
有一天晚上大人們都在談小表弟如何聰明，我不服氣，於是我就給他出了一道應用題“一套西裝二十五元，買六套西裝和兩件襯衫要多少錢”小弟説“150元”小姨在一邊提醒他錯了，應該是170元。沒想到小表弟還振振有詞，小表弟説：“我還沒説完呢，我記得上次爸爸買了件西裝送一件襯衫。那就是買6件西裝送兩件襯衫，那不就是150元嗎？聽了小表弟的話大家都笑了。
“家有小弟，聰明伶俐”！現在大家不會再懷疑我説的這句話了吧。
劉 柱
我的聰明作文13
署假的一天，我正在打電腦，聽見媽媽在一旁嘮叨，原來她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的螞蟻--團團轉。這時，在一旁的爸爸插嘴了： “我有一個好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開開眼界!”
只見爸爸找來一根棉繩，拿過一個瓶子，一盒火柴，端來一盆涼水，並拿來一些汽油。他在那裏裝神弄鬼，一會兒舞過去，一會兒跳，他過來先把繩子放在汽油裏浸了一小會兒，然後撈起來，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點燃了，頓時，一圈紅色的火苗衝起來了，漸漸地火小了，當火將近熄滅的時候，爸爸用極快的速度把瓶子放進涼水裏，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來.只聽見“啪”的一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。
嗬！這方法真巧妙！但這是什麼道理呢？我仔細地琢磨着。突然，我想起前幾天我倒開水時玻璃杯子炸破的事情，對，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹後以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。
物體冷縮熱脹，我忘了這個原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運用了這個原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開了，從此我對這個科學普通的道理就更深刻了。
生活中，科學無處不在：放大鏡下放一張白紙，透過太陽能燃起火苗；把鏡子放進裝滿水的水盆中，能出現彩虹 ；探究鉛離子污染對百合科植物生長的影響.從組織學，組織化學，細胞生物學方面進行分析.探究其是否有超積累能力或較強的對抗性……
我的聰明作文14
我叫光明，可是上帝卻給了我一片黑暗。我一出生就患上了重病，那時因為家裏窮，沒錢給我治病，導致我終生都與黑暗做夥伴。
我從小就沒有朋友，就因為我是個瞎子。我5歲時，媽媽把我送進了幼兒園，這對我來説是一件痛苦的事。同學們都把我當成異類，每每放學走在路上，總會聽到一陣嘲笑聲：看，他是個瞎子。聽到這話時，心中就像被刀絞一樣。我無時無刻不在問我自己：為什麼上帝這麼不公，為什麼我的世界會是黑暗的，或我來到這個世界有什麼意義？直到遇到她，她沒有以異樣的眼光來看我，反而給我更多的幫助。那是一個下雨天，我孤獨一人蜷縮在角落裏，等了許久也沒看見媽媽的身影。突然有一雙温暖的手牽住了我那雙凍得發紫的小手，親切的問：“你的媽媽呢？要不我送你回家吧。”那是一陣無比熟悉的聲音，是她，就是她，我們班的班主任——李老師，嗯，我應了一聲。她把我抱上車，還遞給我一件衣服，冷嗎？頓時心中覺得無比温暖。也是她教會我許多許多，生活就像大海，人生就像一艘航行在海洋裏的帆船，找準自己的方向，努力向前奔，就會到達成功的彼岸。這是她對我説過的一句最令我深刻的話語。
從此，我不再埋怨任何人，我漸漸明白上帝原來不是無情的，雖然它奪走了我的光明，但它給予了我一位這樣好的啟蒙師。她還教會了我寫字，我甚至不知道自己是如何學會寫字的。每天她都會特地來陪我補課，每天教幾個生字，別人都全學會了，就只有我，我什麼都看不見。連字是什麼樣的都沒看過。我自卑的想。然而她給我買回來盲人專用的教材，那些字都是凸出來，要靠手去慢慢摸索，逐漸的，她誇我字寫得有很大
我的聰明作文15
一張標準的瓜子臉，一雙戴着眼鏡水汪汪的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，可愛的櫻桃小嘴，就組成了這聰明的不能再聰明的尹苑冰了。
她有一嘴伶牙俐齒的口才。瞧！哎呀，這道題好難啊，我想破了頭皮，費了好多腦細胞，也沒有作以回答。忽然，一陣輕盈的腳步聲在我耳畔響起——尹苑冰來了。她看我一臉困惑的樣子，笑着就走過來了，她一臉輕鬆地問：“喬逸然，怎麼了？”説着，她看了看我，馬上就知道了我的問題。哇！尹苑冰像一本充滿智慧的書一樣給我滔滔不絕地講起了題，她真厲害，這麼難的題都被他迎刃而解了。難道還有誰不佩服她的聰明嗎？
她不僅有伶牙俐齒的口才，還有一個聰明的大腦嘞！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悦耳的上課鈴聲響起了，同學們紛紛急忙的回到了座位。只見老師拿着一沓卷子來了，老師發下了卷能，我拿起卷一看，茫然的表情充滿了我的面部。哇，簡直是活神仙啊！尹苑冰的筆好像抹了油一樣，那速度“嗖嗖”的。一個個“難題大軍”都被她擊敗，“難題大軍”見了尹苑冰就像老鼠見了貓似的，真是秒認慫啊！她很快就做完了卷子，她又認真地檢查了幾遍，露出了滿意的笑容。考試卷發了下來，啊！尹苑冰竟然考了100分，而我才考了93分，是啊，我要向她學習，這100分是她努力付出而換來的結果！難道還有誰比她更聰明嗎？
在世界上沒有天生的天才，只有不努力的笨蛋！這就是我身邊的聰明人——尹苑冰！