我身邊的鏡子作文集錦9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我身邊的鏡子作文，希望對大家有所幫助。

我身邊的鏡子作文1

生活中，有許多鏡子：化粧鏡、望遠鏡、穿衣鏡……但今天我想説的是我身邊的另一面鏡子—周優然。

她是個積極向上的人。一次課上，語文老師提出了一個很難的問題，同學們都急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻團團轉。我雖然知道答案，但是我不敢舉手，生怕説錯了。但是我也想給自己展示的機會。丹迪舉不舉手啊，我左右為難。是周優然！雖然她坐在我前面，但我可以猜出她舉手時應該是自信滿滿的。老師示意她回答，周優然流暢地説出答案之後，老師緊皺着的眉頭放鬆了，點頭讓她坐下。周優然不僅僅語文上課很積極，數學、英語、科學……每門功課的表現都很棒。可我就算知道答案也不願舉手，因為我太膽小了。她每次答案一説出來，就能讓老師為她豎起大拇指，羨慕的同時，我也是深深的自責。

她不僅在學習上很積極，在生活上也很節約。一次，我收作業時，偶然翻到了她的草稿本，我忍不住想看看她的草稿本是什麼樣的。當我翻開時，我驚呆了。周優然每一頁的草稿都是先用鉛筆輕輕寫，寫滿後就擦掉，直到擦出幾個小洞了才用黑筆寫。正面黑筆完全寫不下了就翻一面寫背面。再看看我自己，每面草稿紙寫了不到五個算式就翻面了，而且大多是在本子上面畫畫。看了周優然的草稿本，我不好意思提我的草稿本了。還有一次，我正準備把一張只畫了一半的白紙扔進垃圾桶，卻還被她叫住了：“這白紙只畫了一面，怎麼能扔了？”“但是我黑筆的痕跡都印下來了，怎麼畫？”“印過來一點並不影響你畫畫，你把這張紙畫完了再扔吧！”周優然的語氣不兇，卻很有説服力，讓我不得不拿回來。她真是節約啊！

我從這面鏡子身上學到了很多，就是因為這面鏡子，學會了勤儉節約，真要謝謝這面鏡子啊！

我身邊的鏡子作文2

説到鏡子，你可能會想到：顯微鏡、望遠鏡、穿衣鏡……在我的眼裏，我的媽媽就是一面“鏡子”。

有一次，我正在做作業，做到最後的幾題的時候，有一道題把我給難住了。我急得直喘氣，把書扔的到處都是，嘴裏還不停地念着：“不做了，不做了，這麼難的題還怎麼做啊！”這時，媽媽走了進來，看到我把書扔得滿地都是，她並沒有説我，而是問我為什麼要扔書，我把事情一五一十地告訴她。她拿起我的作業，仔細地看了看那道題，皺了皺眉頭，把作業本放在了桌上，讓我先做下面的題。我做了一會兒作業，悄悄地看一眼媽媽。她先拿起手機，在作業幫上搜這道題，然後，又在學生平板上搜了搜，最後，她又在草稿紙上做了幾遍，寫下了詳細的步驟。我心想：這不是我的作業嗎？怎麼弄得好像是媽媽的作業。她算了幾遍，確認了幾遍，才耐心地給我講解了起來。

媽媽不僅對我有耐心，而且對客人也很負責。我在媽媽店裏玩，來了一位客人，我馬上叫媽媽過來，媽媽急衝衝地趕了過來，説：“歡迎光臨！請問您要什麼樣式的燈？”“牀頭燈。”“好！請您跟我來。”説着，微笑着帶客人走向展示牀頭燈的地方，指着牆上的燈説：“這就是牀頭燈的樣式了，有天鵝、老虎、孔雀等樣式，請問您要什麼樣式的呢？”客人猶豫不決，媽媽便耐心地一一介紹，客人最終選擇了老虎。媽媽輕輕地拿出一個箱子，把老虎燈樣式的牀頭燈裝了進去，又往裏面塞滿了了報紙，將燈固定住。雙手拿起開的單子和箱子，遞給了客人。“五十元！”“給！”客人拿出了50元，遞給了媽媽。“謝謝！歡迎下次再來！”説着，還把客人送到了門口，等客人走了之後，才回到店裏。

媽媽就是一面鏡子，照出我的不足，她的耐心、認真、負責……都值得我學習。

我身邊的鏡子作文3

鏡子是生活中非常常見的東西，它材質不同，形態各異。有整理衣冠的平面鏡，有變幻莫測的哈哈鏡，有監察遠方的千里鏡……不過生活中也有一些特殊的“鏡子”，它們就是我的榜樣。

我的生活中第一面鏡子是我的奶奶。她一直非常勤儉節約，即使現在生活十分富裕，她依舊保持着這份勤儉節約的本質。有一次，家裏在整理舊衣服，媽媽把那些穿不下或是有破口的衣服都整起來，放進舊衣回收桶中。其中有一件衣服，背後破了一個小洞，媽媽剛想扔掉，卻被奶奶叫住了，奶奶説：“這件衣服不用扔了。

媽媽疑惑地看着奶奶説：“媽，這件衣服有個小洞，穿出去多難看呀！奶奶又説：“沒關係的，又不穿這衣服上街，當睡衣也行。”媽媽只好無奈地點了點頭。奶奶勤儉節約的行為，讓我深受感動，我也在潛移默化中變得更加節約了。

我心中的第二面鏡子，是我的老師，在學校裏，老師經常佈置作業，其中也不乏佈置一些超綱的題型。一旦遇到這種題目，我多半會草草了事敷衍老師。這時，老師會語重心長地告訴我：“所謂學問，是既要會學，也要會問，如果你只知道學，卻不知道問，那是沒有用的。碰到難題時，絕不能放棄，要學會鑽研，學會問老師，學會問同學。”老師的這番話，似一面鏡子，照到了我的心坎上，我認識到自己的不足。從此以後，如果遇到了難題，我都會認真鑽研，學會好問多思。

我的第三面鏡子，是我的朋友周雲濤。所謂“近朱者赤。”他的這面鏡子，對我的影響力很大的。他是一個樂觀、開朗的人。以前，我的性格比較內向，沉默寡言，不願主動與同學交流。跟他相識之後，我的性格也發生了翻天覆地的變化，變得活潑、自信了。

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。”我們要常常照照鏡子，照見清澈見底的東西，要懂得學習，照見渾濁的東西，要懂得抹去。這樣，我們的鏡子會越來越清澈。

我身邊的鏡子作文4

生活中有許多鏡子，比如：哈哈鏡、化粧鏡、望遠鏡、眼鏡……但我今天要説的是另一種鏡子。

王琪琪是個樂於助人的女孩。一次，我在教室門口玩，看見旁邊圍着一大堆人，我也去湊熱鬧。原來是一位小女孩摔倒在地上，腿都破了皮，一絲絲血滲了出來，圍着的同學只是幹望着，誰都沒有伸出援手，女孩想站起來，可痛得呲牙咧嘴。這時，王琪琪走了過來，將小女孩扶了起來，女孩一臉疑惑，看樣子他們並不認識，手輕輕地抓住小女孩的手臂，手摟着她，：“你沒事吧！”王琪琪一邊吹着傷口一邊説。説完，便向醫務室走去。小女孩慢慢地走着，王琪琪也放慢了腳步。

王琪琪也是個無私奉獻的女孩。有一次放學，我坐在公交車上，這時，一位老人上了車，有的人在聽音樂、有的人在看電視，根本沒有在意已經沒有座位了。我也裝作沒看見，扭頭望向窗外，假裝在欣賞美景，余光中瞥見，老人一手拉着扶手，一手提着菜籃，公交車搖來搖去，老爺爺也跟着搖晃，好像隨時都要摔倒的可能。我想起來讓座，可剛把腳抬起來，一個熟悉的聲音響起來，“老爺爺，您坐！”是王琪琪，説完她便上前扶着老爺爺坐上自己的座位，老爺爺説：“小朋友，謝謝了！”眼裏閃爍着慈祥的光芒，王琪琪又甜甜地説：“不用謝！”

王琪琪還是一個做事認真仔細的女孩，有一次，下課了，我來到王琪琪位子上，拉了拉王琪琪的衣服，説：“王琪琪，我們出去玩吧！”可王琪琪卻一動不動。我以為王琪琪沒聽見，又大聲喊：“王琪琪沒聽見，又大聲喊：“王琪琪，和我出去玩！”王琪琪扭過頭笑眯眯地説：“我不能和你出去玩，我還要思考一下這道數學題呢！”我只好灰溜溜地走了。直到上課鈴聲響了，我回到教室發現王琪琪都沒有離開座位半步。

這就是我身邊的鏡子，她讓我看清了自己的不足，讓我懂得了要樂於助人，要勤奮好學！

我身邊的鏡子作文5

生活中有各種各樣各樣的鏡子，例如望眼鏡、哈哈鏡等。但在我的生活中，還有一種鏡子，她（他）可以照出我的不足。

老師便是我的鏡子，她讓我學到了認真，仔細。一天，我正拿着作業，向辦公室走去，還只走到辦公室門口，就看見老師拿着筆，唰唰的寫着什麼。我湊到老師跟前，原來老師正在備課呢！“吳老師！吳老師！”我連喊了兩聲，她才發現了我。她面帶微笑地問：“有什麼事呀！”我回答道：“吳老師拿過作業，小心翼翼地將它放好，又接過我的本子，拿起筆，幫我分析題目，一心一意地為我講解，還不時抬頭問我，聽懂了沒？終於講完了，我頓時，豁然開朗，心裏比吃了蜜還甜。正準備轉身離開，又發現了老師桌上的一本厚厚的書，我悄悄拿了過來看了看，只見上面是密密麻麻的筆記，而且還用不同顏色的筆在做了區分。黑色是重點，紅色是註釋，藍色是課外延伸，紫色是句子、動作等記號。看着老師桌上那一沓課本，我才知道，原來一節語文課背後，老師做了這麼多準備。她，不就是一面值得我學習的鏡子嗎？

陌生人也是我的鏡子，記得有一次，我正享受着一天中難得的悠閒時光，坐在公交車上。這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，我正準備讓座，突然又想到現在離家還很遠，讓座的話，自己就要站着了，還是算了吧。車子開動了，看着老爺爺艱難地站着，拉着鐵環，還跟隨着車的節奏開始搖晃，一幅隨時要摔倒的樣子。

我開始有些後悔了，“怎麼辦？現在讓座是不是太晚了？別人又會怎麼想呢？”正在我萬分糾結時，一個聲音傳了過來：“您坐吧！”我回頭一看是一位母親，還抱着一個孩子，我的“唰”的一下變得通紅，真想找個地縫鑽進去。想到剛剛的自己，我覺得她就是我的另一面鏡子。

不管是老師還是陌生人，他們都值得我去學習。我們的生活中還有許多這樣的.鏡子等着我們去發現呢！

我身邊的鏡子作文6

哈哈鏡、望遠鏡、化粧鏡、眼鏡，這些你們都見過嗎？今天我要講講我身邊的鏡子。

有一次，公交車上來了一位老人，滿車的人都不在意，看手機的看手機，聽歌兒的聽歌，我也裝作沒看見，把頭轉向車窗外，假裝欣賞着路邊的風景。可餘光還是在那位老人身上。只見他一手抓着扶手，另一隻手背在背後，皺着眉頭，一幅格外吃力的樣子，好像隨時有可能摔倒。我的心裏有些動搖，要不……還是讓個座吧！在我正準備站起來的時候，背後就傳來一個聲音：“老爺爺！您坐我這兒吧！”説着，一位小朋友從他的位置走了出來。又快步上前攙扶老爺爺，小男孩一手牽着老爺爺，一手護着老爺爺的後背，以免別人撞上了老人。小男孩把老爺爺扶到座位上坐定後，一直沒有離開，而是站在老爺爺旁邊，右手攤開護着老爺爺的頭，生怕老人磕着碰着。車上的人都對他豎起了大拇指，他卻沒有在意護送着老人下了車。我也對他佩服不已，臉上火辣辣的。

還有一次，天氣晴朗，陽光燦爛，小朋友在公園裏玩耍着。我也悠閒地散着步，這時，有一絲臭氣鑽進了我的鼻孔。定晴一看，原來一袋臭氣熏天的垃圾，蒼蠅在上面亂飛，我捂住口鼻，迅速跑了過去。這時，有個孩子迎面跑來，引起了我的注意，我扭頭一看，他的腳步在那袋垃圾旁邊停下了腳步，絲毫沒有猶豫，飛快地向垃圾桶跑去。為了一探究竟，我也跟着他來到了垃圾桶那兒。他麻利地打開投放口的門，把垃圾扔到了桶裏。小孩抬起頭來，啊！是他！那個在公交車上給老爺爺讓座的小男孩！看到這裏，我自愧不如，低着頭回到了家。

這位小男孩就是我的鏡子，是他讓我知道了自己身上的缺點和不足，我要努力做得更好，希望有朝一日也能成為別人眼中的鏡子。

我身邊的鏡子作文7

我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學到了許多東西。

父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會帶一些吃的和用的給外公。因為媽媽怕外公牙不好，所以媽媽經常會買一些軟的食物給外公吃。有時候，媽媽怕外公腿難受，就會幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學會了孝順。

老師是我擁有的第二面鏡子。在學校中，學習成績是第一，當別人問我題目，我生怕別人會超過我，所以我每次都説不會。在下雨的時候，同學想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學。我看到老師遇到了題目不會的同學，會耐心的指導她。下雨時，同學沒有傘，而老師會把傘給同學用，自己卻冒着大雨回家。從老師的身上，我學會了幫助別人。

朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對人的影響力也是很大的。李雲是我的好朋友，她的熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時候，總會上前詢問他是否需要幫助；張潔是我的朋友，她的誠實影響了我，讓我在犯錯的時候，總是有勇氣面對指責…….從朋友的身上，我學會了如何面對生活。

我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認真地去尋找，你會發現，你從他們的身上一定會學到很多對自己有幫助的東西。

檸檬老師點評：是啊，只要我們認真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學到的知識及道理，有理有據，説服力強。文章條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

我身邊的鏡子作文8

唐太宗説過：“以銅為鑑，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子，時刻提醒着我。

記得那一次，我們班要編座位，正巧把我班上的學霸李悦編到了我旁邊，李悦高高瘦瘦的，長着一張瓜子臉，一雙黑珍珠般的眼鑲嵌在臉上炯炯有神，他的鼻子就像一座小寶塔，一張櫻桃似的小嘴能説會道。

上課的時候，他總是坐得端端正正，目視前方。每當老師提出一個問題，他都會認真思考，如果遇到難題，就先拿出草稿本仔細演算，再舉手發言，老師都誇他很棒。

下課的時候更是離不開書本，別人約他出去玩他也不去，我拿着一本《幽默大師》故意去逗他：“新出版的《幽默大師》要不要？”我剛説完他就把頭抬了起來，眼裏閃着興奮的光芒。“高田甜，過來一下。”原來老師想找我瞭解一些情況。，當我忙完的時候，轉過身來，發現他還在我身後跟着，眼睛死死地盯着我手中的書呢！

李悦不僅學習成績好，而且很善良。放學了，我們上了同一輛公交車，搶到了最後兩個座，突然，上來了一位老人，走路顫顫巍巍的。我看了老人一眼，想讓座，但腿卻軟得很，轉念一想：“算了，我很累，再説車上有這麼多人，為啥我讓呢！”汽車開動了，我轉過頭看窗外的風景，餘光裏看見那位老人拉着拉環，緊鎖着眉頭，一副吃力的樣子。車子搖晃着，那個老人也搖搖晃晃起來，好像下一秒就要跌倒似的。這時，我想：“要不要讓位呢？”可是這已經晚了。正當我想着，從車尾傳來一個聲音：”您坐我這兒吧！”我往後一望，是李悦！”我的臉漲的通紅。

這就是一面鏡子，看，他身上有這麼多的閃光點，難道不是一面值得我學習的鏡子嗎？

我身邊的鏡子作文9

生活中有很多鏡子，有化粧鏡、哈哈鏡、眼鏡……今天，我所説的身邊的鏡子，是一個人。

我的媽媽非常節約。有一次，我早上起牀穿襪子時，發現襪子破了個洞，剛要把它扔掉時，被媽媽發現了，媽媽一把從我手中搶過襪子皺着眉頭説：“張雅婧，你看，這襪子破了還可以補，你怎麼這麼不懂得節約呢？這又沒破成什麼大洞，再説！”我點了點頭。第二天早上，我發現襪子已經補好了！破了的地方縫上了一朵小花，漂亮極了，跟新的一樣。

媽媽不但很節約還很環保，媽媽每一次洗完澡就會把水倒進桶裏，我一直都不知道是怎麼回事，直到有一天，我實在忍不住了，問：“媽媽，我們家又不缺水，幹嘛不把水倒進廁所呢？”媽媽搖了搖頭説：“這水還可以再次利用，如果每個人都這樣不是太浪費了嗎？”我若有所思地點點頭，媽媽開始拖地，剛剛儲存的水正好用來洗拖把？用洗澡水洗衣服？洗完拖把又用來沖廁所，看完媽媽的舉動，我驚得目瞪口呆，淘米的水也可以用來澆花和洗菜呢！

媽媽還有一個特點就是“愛管閒事”。我家門前總是會有許多小朋友路過，每次經過後都會留下許多垃圾，再加上風婆婆來搗亂，這條街就變成了垃圾成堆的垃圾池，坐在家裏都能聞到一股臭味。但媽媽總看不慣他（她）們的言行。媽媽每天都會準時去門口打掃，我皺着眉頭阻攔媽媽：“這條街又不是我們的，再説別人也沒掃呀！”媽媽笑了笑，沒有理會我，徑直走到了垃圾跟前，彎下腰一腳在前，一腳在後，右手放在掃把中間，左手放在後面，不放過每個角落，有掃不出來的角落，便耐心地蹲下來用手把垃圾撿出來，為了防止小朋友亂扔垃圾，媽媽還在門口專門放了一個垃圾桶……

這就是我身邊的鏡子-我的媽媽！她教會我做一個節約、環保、“愛管閒事”的人！