【精華】中學作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學作文 篇1
轟隆隆……，沉寂了許久的春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨，可愛的春雨伸了一下懶腰，頓時，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞着密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水窪中，不時漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的'漣漪。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細柔軟像谷種爆芽，如青草長葉，似筍尖頂土。這麼靜謐，這麼輕柔，這麼雅趣，這麼迷人，顯然就是春雨，。它怎麼沒有象徵着春天那温柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人痴迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……
向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，春雨滌盪了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍……好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲吶，綿綿的春雨，梳洗着碧綠的青山，滋潤着廣袤的大地。
地面上坑坑窪窪的小水池，積滿了水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情，春雨奉獻給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。
春雨温順、恬靜，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉獻，為春添上神祕的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之後，必將出現一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。
中學作文 篇2
現在的自己：
親愛的自己，現在正在和你説話的是二十年後的你，是我。我想你不知道二十年後你會在哪兒，生活的怎麼樣，和哪些人在一起，甚至，連自己長什麼樣子都不清楚，但就是這樣一個我，也就是你，才有那種令人有些神往，有些感慨，有些畏懼，又有無限神祕感的.感覺。
期待吧，連來自未來的我都無法肯定我會在什麼時間什麼地點什麼情境下與你相遇，説不定我們都不認識彼此呢！
相信吧，不是我自誇，十五年後的我一定會比此時此刻的你要優秀上一百倍一千倍一萬倍，可能更多。
放心吧，那時候的我，不會再像以前那樣，有着選擇恐懼症、糾結症、憂鬱症等等令人擔憂的症狀，因為我會加倍克服他們，我會非常頑強，選擇和困難對抗，而不是輕易放棄輕易屈服。
難過吧，因為十五年後的我，身邊早已不再是當初的那一羣鐵哥們兒，雖然也有新的夥伴陪伴我，可是還是會有些傷心難過。
懷念吧，在許多年以後，我就再也沒有稚嫩的容顏了，沒有雪白無瑕的肌膚了。但這些都不算重要，重要的是我再也不會擁有快樂的童年和那顆天真純潔的心……親愛的，好好珍惜現在的生活，珍惜眼前所擁有的一切吧。
親愛的，我在未來等你。
未來的自己致上
中學作文 篇3
“丁零零！” 上課鈴響了，同學們陸陸續續地進入教室，個個玩得紅光滿面，一滴滴汗珠晃晃悠悠地掛在額角上。隨即，有些機靈的同學突然發現班上沒有老師！
這個“喜訊”很快就傳遍了整個教室。班長小萬聽着“嘰嘰喳喳”的動靜大有漲潮之勢，頓感大事不妙，急忙拉着紀律委員跑到講台前。還沒等他倆站穩腳跟，一陣陣鋪天蓋地的聲浪已朝他們劈頭蓋臉地湧過來。
“喂，小吳，我昨天買了一大包彩泥，要玩不？”班裏公認的“大嘴巴”丁小鈺竟然跨越兩個小組，千里迢迢地帶着橡皮泥，向我的同桌小吳發出邀請。一對姐妹淘立即親親熱熱地忙活起來，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲又吸引來了好幾個女生。
我的魅力也是不可阻擋的，“橡皮大戰啦、橡皮大戰啦，小葉，我們來玩吧！”死黨小胖投奔我來了。“現在可是上課，下課才能玩呢！”我板着臉，批評起他來。小胖不高興地“哼”了一聲，扭頭找其他人玩去了。聽着他們興奮的歡叫聲，我心裏有點後悔，手也癢癢起來……
“安靜！！！”小萬終於採取行動，扯着嗓子大吼起來。紀律委員楊楊也在黑板上記起名字來。可大家都視而不見，繼續有説有笑地玩自己的。著名的`“搗蛋分子”小戴見自己榜上有名了，竟然翹起一根小拇指，嬉皮笑臉地對着兩位長官晃：“嘁！你就有多牛啊？有本事吃了我呀！”楊楊瞪了他一眼：“馬上老師來了有你好看的！”小戴不理她，繼續搖晃着自己可愛的小手指頭。
突然，小萬“不管”我們了，跑到教室門口探頭向外一望，隨即慌慌張張地跑了進來：“老師來了！”大家嚇了一跳，教室裏立即安靜下來。這詭異的安靜持續了兩秒，驚慌失措的同學們果斷行動起來：小丁着急收拾滿桌子的彩泥，兩隻巧手變身“掃帚”，唰唰幾下清理完畢；小胖一把抓起自己的橡皮，狂奔向座位，一路上不知撞歪了多少桌子；小戴嚇得身子一抖，立刻像只縮着腦袋的駝鳥，一屁股坐在座位上……
可“正人君子”們等了很久，也不見老師的身影。膽大的張思宇決定到教室門口探探風聲，他的小腦袋左右張望了一下：“沒人！”大家鬆了口氣，不知是誰帶的頭，同學們一起指着班長小萬：“騙子！騙子！”聲音大得都能震碎窗玻璃了，小萬訕訕地站在講台前笑。
“今天晚上把第二單元課文中的生詞各抄兩遍！”突然，英語老師像變魔術一樣出現在了後門口，我們愣住了，隨即“啊！”地痛叫起來……
中學作文 篇4
在風景前面不斷變化，既熟悉又陌生。只有那些樹花，不管在哪裏移動，或者如此新鮮如充滿活力，但那些通過那些房子已經改變，所以總是有一種莫名其妙的感覺。
風景是美麗的，但我們還是想停下來，有一個完全擁有 在哪裏你可以讓自己在累了的時間休息，繼續堅持下去。走在路上，因為有一個地方你想去，那個地方熟悉他們自己的温暖，心臟，然後冷會再次暖和起來。
當你回到家，當你回到童年，你總是覺得時間似乎放慢了。風慢慢吹來，小麻雀在開放空間彈起吃飯，貓也懶得留在門前，如果有的話，頭髮垂直向上，發出威脅的聲音，那些寵物狗完全不同，那是真正的狗。
來到一些少年，只是笑了過來。當一個小的大孩子現在長大了。也穿着很外國，現在隨着城市的偉大發展，沒有地域和城市的差異，但那種浮躁或有的。原因和理解的生活，或需要多年磨削。
總是想到你不時，我和你實際上已經在路上。突然突然，時髦。我從我看見你的時候開始變得明智和無動於衷，看到孩子在恐懼中抱着恐懼的手的方式無動於衷，並且包括在對年輕父親的恐懼中，因為據説父親是一個孩子是真的堅實和真實，而孩子們對待父親 它更輕。也看到那些臉正確，和可憎的小心臟，創造什麼樣的不便和傷害。
道路很短，總是很快到達目的地，但路總會感覺很長。每一次的外觀都比過去更美麗，而且對每一顆心裏的許多人無動於衷，是他們自己掃雪的前面，切斷他的瓷磚奶油的心態，是當前壞社會的影響，恐懼的災禍。每當這個時候，我總是想真正喜歡他們的武術小説，就像那些俠義的人有一個不可思議的武術，可以拯救弱者的能力，而不是現在，只能看起來無奈，限制力量的弱者的手，不敢做那種沒有什麼來的事情。
總是喜歡在耳朵裏穿mp3，讓音樂慢慢流動在風中，自己進入音樂。或者悲傷或無助的`看看那些充滿活力的綠葉在閃光前，生活中的許多希望和希望，總是希望能夠在健康的時間感覺更多。可以給自己帶來自己的喜悦，但不是快樂沮喪感覺緩慢消化，而是不想要和任何
心靈的感覺只能理解自己，路上他們的腳，如何步只有自己去慢慢 過去。
汽車的流動一直向前，我的眼睛總是出現在古馬，那麼條件比現在差得多，但我們已經發展到現在或這麼多在過去累積。但是我們漂浮在天空似乎沒有什麼滿足和時間的實現，看起來那麼清楚，但到目前為止這麼朦朧，那種隱形的壓力，讓他們總是感覺累，累了在我的心。
所以只有在路上，整理想法，整理出心臟。它將如何生活？只要努力和意圖，那麼即使道路還在走，也會感覺到一種不同的心。天天這麼高，所以還是廣大，心臟會擴大。在你擁有我的流中湧動。
中學作文 篇5
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相賦詩慨歎人生苦短，列禦寇御風而行，超然灑脱；莊周不為世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興，來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧，衞青曾抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂鬱而終。從古以來的古文詩詞中，我明白生命應該得到善待；但凡追逐名利而不擇手段者，其生命也將暗淡無光。
看見蝴蝶我想起莊子，舞姿翩然。看見月亮我想起李白，對影成三人。陶淵明是時間深處的隱士，採菊東籬下。是啊！他們嚮往淡泊名利，渴望生命的意義與精彩。想要生命有意義，我們就要善待生命。一個人的存在應該讓周圍的'人感到幸福，而不應該讓別人意識到他僅僅是活着而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有和你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。而你靠不義之舉得到別人的羨慕，那樣只能遭人唾棄。縱使擁有百萬家產，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉獻，才能得到精彩而完整的一生。
生命對每個人只有一次，這誰都知道。誰都知道的真理，並非誰都重視。拿生命當兒戲，人們總是把安全掛在嘴邊，可是在大禍來臨之際還在慶幸自己幸運無比。一旦禍從天降，留在人間的只有後悔。
生命就這樣隨風而逝。失去的生命何來意義與精彩呢？沒有了生命，一切將成為夢中的幻影。因此，我們要善待生命。
善待生命，讓一生過得有意義。善待生命，要珍惜生命。
中學作文 篇6
要想知道月球，首先得了解月球，那麼我就來介紹一下月球吧！
月球是地球唯一的衞星，與地球的平均距離為38。44萬公里，是距離地球最近的天體。月球本身並不能發光，人們所看到的月光是它所反射的太陽光線。月球的體積僅為地球體積的1/48，面積與亞洲的面積相當，質量大概是地球的1/81，密度是地球的3/5。
那麼月球上的.一天比地球上的長嗎？答案是肯定的。在月球上看到太陽東昇西落，需要很長一段時間。自太陽從東邊升起之後，一定要經過180多個小時才能升到中天，從中天移到西邊“地平線”落下，也需要180多個小時；在經過360多個小時的黑夜，才算一個完整的“晝夜”。準確的説，地球上的一個晝夜是23小時56分04秒；那麼月球上的“一晝夜”則為27。32天！
在月球上，人們還可以自由自在的跨越三四米高的障礙。因為月球比地球小的多，因此，月球上的引力僅為地球的1/6。所以，假如你憑藉你現在在地球上跳的高度，到月球上起跳的話，你就能成為一名跳高健將。
經過我的介紹，你已經知道月球了吧，其它的就要靠自己去摸索了。
中學作文 篇7
我相信這世上，一定有永遠陪伴着我的人，而這個人，就是你……
幼時，來到幼兒園，就與你結下了不解之緣，也就是與你的開始——相遇。那時，畢竟太小，煩惱、憂愁通通是子虛烏有的，在幼兒園時，已經認識了不少字。我帶着媽媽給我裝在書包裏的彩圖書，坐在窗户邊，聆聽鳥兒動聽的歌聲，伴隨太陽在空中踱步……打開書，一幅幅滑稽的圖畫撲面而來，使我措手不及卻哈哈大笑。清脆的笑聲引來了夥伴的興趣，我們一起看那一幅幅圖片，朗朗的笑聲瀰漫了整個校園。那時，天真的我與你相遇。
懵懵懂懂的度過了幼兒時期，着急的.奔跑在去往國小的路上，就在這時，我漸漸懂事。相遇，是最美的意外，而相識，又是什麼呢?進入了國小，知識積累也在漸漸增多，對於經典上的優美文字開始理解，不再那樣的一無頭緒，開始“品讀”。午後，是悠閒地時刻，我靠在陽台上，泡一杯淡淡的茉莉，捧起書，細細的“品讀”，濃濃的書香與淡淡的茶香相結合，久久回味在我的心房……那時，充滿好奇的我與你相識。
童年的時光原來是那麼的簡短，一眨眼，便步入了國中，即使現在。雖然來到國中不到一年，但已經開始漸漸的瞭解你了。每天的課程雖然有些緊張，不過課間裏也要擠出時間來與你相伴。放學後，隨着夜幕的降臨，我捧着你，奔跑在回家的路上，伴着咻咻的風聲，回到了家。晚上，寫完了作業，拖着疲憊的身子趴在牀上，覺着孤單，幸好還有你在我身邊，我向你傾訴孤單，你仔細聆聽，使我的心靈得到慰藉。我視你為知己，除了家人，沒有誰能莫過於你了。這時，略熟的我與你相遇。
偶然的相遇，促使我們相識，相知。這一切奇妙的際遇，會給我帶來什麼樣的命運，我無法去限制它，只能無限的擴大它。在以後，我更會與你相惜，我想在接受完教育，參加工作，開始為社會做貢獻時，我會與你相親、相愛。相信那時，我會有充足的時間來與你談心，是多麼的愜意。也許，在我即將離世，我絕不感到遺憾，因為，在這個世上，我交到了一個知心朋友，也算沒白來走一遭。在我還有最後一點力量時，我能緊緊抱住你，微笑着告別世界，那我這一生，也就完美了。
也許，永遠陪伴着我的，不是任何與世隔離的事物，是你，一本經典!