有關樂的作文（精選29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的有關樂的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
樂的作文 篇1
這件事發生在去年的寒假，那時，母親給我買了一雙輪滑鞋，看着別的人，都用飛快的速度朝我身邊衝過，這時我下定決心要學好輪滑。
第二天，我穿着輪滑鞋來練習，剛開始，我還有扶着牆慢慢來。大概這樣來回50多次以後，我才能慢慢放開手，自己獨自走起來，我自己走了打約2、3個鐘頭後，有一羣人也來玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過了好一會兒，她們幾個人向我這兒衝來，其中一個人説她要來教我，我很爽快地就説了一聲：“好啊。”然後她們教着我每一個動作，和每一個細節。
經過努力的練習，我終於學會了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的`那一時刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個聽見了，其中一個人不管比賽，過來扶起我説：“沒事吧。”“沒事”。我説。“沒事就好，那我就去比賽嘍。”那個人説。看到她那種笑容，我想：助人為樂是快樂的。
過了幾天，我也可以跟着她們一起玩輪滑了。忽然我後面傳來了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來是個小女孩摔倒了，我連忙過去扶起她，對她説了以前那個扶起我的人對我説過話。
雖然那個小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂是快樂的。
樂的作文 篇2
每個人都有着熱情的心，幫助別人，也是我們應該做的，你幫助了別人，同時也快樂了自己。
有一天，我走在路上，看見有一個老伯吃力地把三輪車往橋上騎，三輪車裏裝着一箱箱水果，眼看就要騎上了，可上三輪車停了來。怎麼回事呢？我心裏想。走近一看，原來這位大伯沒力氣了，還喘着粗氣。我就毫不猶豫地説：“大伯我在後面幫你推吧。”聽了我的話，大伯就來勁了，連聲説“謝謝你，小朋友！”就這樣我幫大伯一起把三輪車推上了橋。我説：“不用謝，助人為樂是我應該做的。”説完我高興地回家了。
記得還有一次，在考試的時候，我同桌黑筆用完了，可是老師規定只能用黑筆或銅筆寫，於是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他，他用微笑表示感謝。
幫助別人的同時，自己也會感到開心，快樂，那種感覺真好。真的`一舉兩得之益，我們何樂而不為呢！
樂的作文 篇3
在我家附近，只要提起我父親的名字人人都會豎起大拇指。這是為什麼呢？原來是因為父親的樂於助人。
有一天晚上七點鐘，父親坐在逍遙椅上看着他最愛的《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的'李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找父親去修理。父親二話沒説，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了父親，説：“父親，母親的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”父親説：“這怎麼行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎麼做事呢？”説完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
父親走了沒多一會，母親的飯就熟了，我就上樓催父親，父親説：“你先回，我快修好了，”我回到家裏和母親一起吃完了飯，可是父親還沒有下來，我只好又上去催，可父親依舊説一會就回家……
八點多鐘父親滿身披着灰塵，滿臉掛着汗珠回來了，我説：“早就叫你先吃飯吧，這麼晚連飯也沒吃。”父親説：“為了幫助他人，一頓飯晚點吃有什麼關係呢？”
這就是我的父親，一個樂於助人的人！
樂的作文 篇4
一場雷雨過，又是一個好天氣，大夥們都非常高興，因為空氣更加清新，花草長出嫩綠的芽兒了。
只有小螞蟻悶悶不樂，原來，大雨沖走了小螞蟻的家。小螞蟻痛苦地走在小路上，尋找着自己的家，這時迎面走來了小象晶晶，晶晶正用鼻子卷着木頭走呢！晶晶向小螞蟻打招呼，它見小螞蟻愁眉苦臉，就問：“小螞蟻，你怎麼了？出什麼事情了嗎？”小螞蟻一把鼻涕一把眼淚哭着説：“大雨把我的房子沖掉了。”這時小象晶晶看小螞蟻哭的這麼傷心，趕緊説“小螞蟻你別哭了，讓我來幫助你吧！”
晶晶把木頭切掉了一點兒，給小螞蟻做房子，又去山上找來了一些蓋房子的材料。
不一會，小螞蟻温暖舒適的'新房子蓋好。小螞蟻非常開心，非常激動，連忙對小象晶晶説，謝謝，謝謝。
樂的作文 篇5
一提到學習，大家一定會感到苦惱，因為學習太枯燥乏味了。
學習有時能把我們壓得喘不過氣來，當我聽到老師説寫日記時，我就頭痛；當我聽到父母讓我學習英語和數學時，我心裏就煩。
放學回家，一進門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業寫了嗎？上次作業有錯嗎？”這還不都是學習惹的禍？
當我遇到難題時，冥思苦想卻依然找不到方法時，便會眉頭緊鎖，感到學習很苦；當考試沒有考好時，被老師批評，被父母斥責時，學習的苦處便會湧上心頭。
學習也有嘗不盡的快樂。當同學問你問題時，你幫他解決後，便會感到快樂；當考試取得好成績，受到老師的表揚，父母給予獎勵，便會感到學習無窮的快樂。當我們接到好學校的錄取通知書後，感到長大能為祖國做貢獻時，我也會感到快樂。
學習就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦後享樂。但吃苦享樂並不是重要的，重要的是經過苦與樂後面的.那份心情，它促使我們更加勤奮，使自己的一生邁上更高的一層台階。
樂的作文 篇6
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞台上。
我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。
這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的.音符。
“一分耕耘，一分收穫”。
耕耘就得付出一定的低價。
沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？ 知識的海洋原來不是風平浪靜的。
要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。
在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？畏難怯步者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。
想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點低價算得了什麼。
當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執迷的事上，豈不是非常快樂嗎？ 學習中的苦與樂將伴隨我們一生！
樂的作文 篇7
有一位值得讚美的大姐姐，她的精神令我非常驕傲。
上週末，我去超市裏買東西，突然看見前面圍了好多人，嘰嘰喳喳地説個不停。我擠到前面探了個究竟。只見一位老奶奶躺在地上呻吟着，一輛三輪車倒在旁邊。我有些疑惑：為什麼沒有人幫助這位老奶奶呢？我環顧四周：只見這些大人指指點點、議論紛紛，就是沒有一個人伸出手來去幫助這位可憐的老奶奶。突然，人羣中走出一位大姐姐，把老奶奶扶起來説：“老奶奶，有什麼可以幫助您的嗎？”老奶奶小聲地説：“拿我的'電話，快給我兒子打電話。”只見那位好心的姐姐急忙去找電話，打了過去。很快，老奶奶的家人趕來了，他們激動地握着那位姐姐的手，不住地道謝：“大妹子，太感謝你了，今天多虧了你，要不然我媽就……”那位姐姐笑了一下，説：“這都是我應該做的，伸伸手的事。”其他人都投來讚揚的目光，我也在心裏為大姐姐鼓掌，為大姐姐助人為樂的精神點贊。
這位大姐姐助人為樂的精神激勵了我，她的這種精神值得我們大家去學習她。她讓我不由得想起了一句話：“贈人玫瑰，手有餘香。”
樂的作文 篇8
一天，陽光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。
忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿着斜坡，滾到了小河裏。球順着水流越飄越遠，這可怎麼辦好呢？盼盼望着“嘩嘩……”流動的小河，非常傷心。這時小像嘟嘟來到了河邊，他問盼盼：“怎麼了？”盼盼傷心地説：“我的球掉到河裏去了，我玩不了球了。”“原來是這樣，這簡單，我幫你去撿。”嘟嘟説着就伸長了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然後一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。
盼盼高興地對嘟嘟説：“謝謝你，我們一起玩球吧。”“不用謝，我們是好朋友，互相幫助是應該的.，我們去那邊草地上玩球吧。”嘟嘟説。
於是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。
樂的作文 篇9
説起助人為樂，有很多事情的例子，比如：扶老奶奶過馬路、幫助殘疾人、幫助朋友或者同學度過難關······等等好多種實例。
這天，我在都市報道這個節目上，看見了一個新聞，是説，最近，有很多老人摔倒，有人好心救他，醒過來後就賴着説是救他的人推倒他這樣的事情，今天，有一個大哥哥見到了一個老人倒在了地上，圍觀的.人因為害怕被賴上，所以才不敢救他。這個大哥哥二話沒説，立即上前搭救，圍觀的人都勸他，説：“小夥子，小心被賴上！”大哥哥立馬説：“如果一個生命得救了，被賴上，我也願意。”
大哥哥此言一出，我立馬變得淚流滿面。是啊，人們為何如此害怕，自己會被賴上呢？我想在這裏問一下，是錢財可貴還是生命可貴？錢財肯定沒有生命可貴，因為錢不會買到生命。所以我們要多做善事。
樂的作文 篇10
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學校可以幫助同學。比如説：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他温習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如説：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望國小、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推着裝滿東西的`車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
樂的作文 篇11
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有着紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑髮亮的秀髮，真漂亮！
這就是我現在的.好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄着枴杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有着川流不息的汽車，我本來打算去扶這位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不説，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，説：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的説：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心這位老人的生命安全，我想等一下到了再跟老師説清楚原因，我相信老師會理解的。”後來，我想了一下，對她説：“好，我們一起幫助這位老人。”隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。
樂的作文 篇12
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美。有草沒花顯不出草的綠。
學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多麼的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多麼的悽慘可悲。
像我，整天忙忙碌碌的學習，學習。真不知什麼時候是個頭，總是默默地苦想。什麼時候可以痛快的玩一場，自知天不遂人願，但我仍堅持自由的一天。唉！作業像泰山壓頂一樣讓人透不過氣。只有在我自己黑暗的小屋裏懷念一下童年的.樂趣，但情景不長黑暗的小屋中就會刮來一陣寒冷刺骨的風。把我童年的夢吹散了爛了遠了。
“一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜”。我總是對自己説：“學習會變成快樂的話來安慰自己。這卻是一種自我安慰的好方法。“滿目山河空念遠，不如憐取眼前人”説的是呀！不如憐取“眼前人”我們正值花季少年，是學習的好時期。“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！
但學習需要與快樂結合“有了快樂學習不再緊張，有了快樂學習不在單調無味。有了快樂，學習不再……抱着快樂的學習態度學習。一定會事半功倍。
學習苦與樂同行，人生才會更充實有意義。
樂的作文 篇13
人如果活在世上不快樂，那就等於你這個人白活了，而沒有意義。不要因煩惱而憂愁；不要因悲痛而苦惱；不要因家人的離開而難過；更不要因任何讓你掙扎在痛苦中度過的事或物而想不開。
一切都是現實，你要想的而不是傷心難過，你要面對現實。面對生活，你要快樂；面對家人朋友，你要和睦相處；面對迎面而來的.現實你要面對，任何開心或不開心的事，你都要面對，而不要退縮，這樣，會使你今後的人生道路更加難走！
你要知道連這些小動物都知道怎樣面對生活，每天都過着無憂無慮的生活，而人呢，卻不知怎樣面對生活，不知珍惜生活中的每一個人，也要好好的面對自己，告訴自己要快樂，把一切的煩惱或不愉快的事拋到腦後，這樣，會使你今後的人生道路，更加精彩，富有活力。
樂的作文 篇14
快樂是什麼？是甜蜜？是温馨？是美妙？……其實，快樂是多滋多味的，味道千千萬萬，等你去尋找，去品嚐。快樂在哪裏？在身邊？在幻想中？其實，快樂隱藏在生活中的每一個角落，等着你去發現，去探索……
我夢想快樂，因為我需要快樂，離不開快樂。快樂是生活的神者，是最具有魅力的。只有擁有快樂的人，生活的才會愉快而沒有煩惱。
快樂在每一個人眼中都是不一樣的。有些人，當他幫助了別人時，他感到無比自豪，這種自豪就是一種快樂，一種付出的快樂；有些人，當出色的完成別人交給的任務時，他會感到欣慰，這種欣慰就是一種快樂，一種負責任的快樂；還有些人，當自己表現出色時，他會感到自豪，這種自豪就是一種快樂，一種優秀的快樂……我想要的'快樂，是一種悠閒自在，充滿快樂的感覺。也許，世上沒有這種快樂，但我會把擁有這個快樂作為一個夢，一個美的夢，一個幸福的夢，讓這個夢伴我一生，直到永久永久……
樂的作文 篇15
我今天起了一個大早，高高興興地穿上了一件衣服，一條褲子，一看時間，天那，才5：28分，起的也太早了吧！我想你們也應該知道我為什麼起那麼早，因為我要去燒烤。
我在房間裏等待，想看才5：40多分了，又過了一會兒，終於了，我馬上往父母房間裏去叫醒他們，他們在我三翻五次地求情下，終於答應了，爸爸開着那裝着吃的：麪包車，到了那裏找不到一個好地方，最後，知道了，我們打開工具。取出吃的，小孩子喝喝飲料，大人喝喝老酒。不一會兒東西就?了，把燒烤東西放在鐵板上，在塗一點點，胡椒粉撒一點一串一串的.被我們吃了，我也去烤了一下把羊肉串放在鐵板上，油在上面塗一點，這一些都要小心，不能有半點馬虎，在撒胡椒粉時也要小心，如果一不小心，可能會起小火，一直要看着它，不一會烤焦的。一直站在哪裏我汗流浹背的，真熱。
今天我不僅爬了山，還吃了燒烤，真開心呀！
樂的作文 篇16
明媚的陽光照在大地上，幾個小朋友在草地上玩耍，他們正收藏着快樂。
家裏的衣櫃也收藏着快樂，小主人對衣櫃特別好，小主人經常把衣櫃擦得一塵不染，衣櫃也把收藏到的快樂都裝在衣櫃裏，讓快樂永遠不飄散。
宣紙在多少畫畫高手的筆下，向人們展示了無數優美的繪畫作品，在高手們的筆下，同時，宣紙也收藏着快樂。
鉛筆每天都受到小主人的愛護，你瞧！它們每天晚上都被小主人削得尖尖的，還放到文具盒裏，收藏着快樂。衣服也能收藏快樂，它們被我們穿髒了，我們就會把它們洗得乾乾淨淨，把收藏到的快樂化成温暖，等幹了以後，再“獻”給我們，人類當然是最快樂的，天天能吃到既營養又美味的'食物，能穿到款式各異的衣服,能參加各種各樣的活動，天天把快樂收藏在心裏。我呢？在清澈的游泳池裏，我收藏到了快樂；在多彩的校園裏，我收藏到了快樂；在跳躍的舞蹈房裏，我收藏到了快樂……
樂的作文 篇17
今天上午，叮鈴鈴，叮鈴鈴……電話鈴想起來了！我多麼希望有誰請我和媽媽去玩。結果果真如此，正當我高興得得意忘形的時候，媽媽説：“走吧。”這時我才想起來了，對呀！還要去玩呢！一路上，我們説説笑笑，不知不覺就到了沙洲公園，眼前的樹葉有些落了，只有菊花開放着，我們來到了山腳下，我衝上去沿着石階輕鬆的'一級一級往上爬。
可是到了山頂，我還想繼續往下爬，可惜下面都是流淌的清波！我只好順着原路下山坡。我們又來到了最感興趣的兒童遊樂場，這裏有一架2109的真正飛機，這可是老古董了，我很想進去看看，可惜上面掛着一個牌子：“不能亂爬。”嗨，真掃興。到了晚上，我們來到了步行街，人山人海，一眨眼媽媽他們就走得無影無蹤。我們找呀找，終於找到了他們。
今天我們不僅玩得很開心，而且我的膽子也變大了。
樂的作文 篇18
漸漸的發現，自己變了。也不知從什麼時候起，微微勾起的嘴角成了我的“標誌”。不是45℃的標準微笑，也不是開懷大笑。那種笑，是冷的，也是帶着痛的。
為什麼會變成這樣？從什麼時候開始，我變的只會冷笑了？那心底壓抑着的，究竟是什麼？不明白也不知道。每一日如行屍走肉般活着，沒有了知覺，忘記了一切。有時候，在親人朋友面前，在老師同學面前，努力的裝出“我很快樂”，不想被你們看穿內心的傷痛，卻渴望着有人能瞭解自己，這種矛盾的心理日夜折磨着我。好想找個人傾訴，卻不敢敞開心扉。因為我看穿了人心的醜惡，已很難再去相信。曾經可以依賴的人，現在卻離我越來越遙遠……
每一天，每一刻，每一分，每一秒，我都笑得很“燦爛”。只不過，在人前的.我，是“開心”的笑，甚至是狂笑。但背過身時，則躲在一個人的角落，帶着0℃的冷笑，默默地舔着自己的傷口。那種痛，有誰能瞭解？
樂的作文 篇19
雖然是一個很短的小故事，但其中藴含的道理卻令我深思：我曾經和這個小男孩一樣，不懂得控制自己的情緒，不懂得自己對別人造成的傷害是一句“對不起”就能彌補的，這種傷害是一輩子都抹不掉的、撫不平的'，人要學會控制自己的情緒，讓別人快樂、自己快樂！
接下來，我又聆聽了于丹老師講述關於“一碗米的價值”、“如何發現自己的價值空間，認知自己的生命”、“如何如感恩父母、老師、社會”、“面對挫折如何去修復”……是啊，對照自己來看，果真發現我的人格存在一些缺失。
聽完于丹老師的講座，使我受益匪淺，感觸頗深，她旁徵博引、娓娓道來的一個個小故事，讓我從中明白了作為一名國小生，應該如何快樂地學習與生活，面對挫折如何去修復，懂得感恩，懂得生命的尊嚴與價值！
樂的作文 篇20
“快樂”，是人生中不可缺少的一個主題，是人生最美好的東西。但是，有人卻把它遺忘得一乾二淨了。
遺忘掉“快樂”較多的是母親——家庭主婦。還記得，青春時期，“快樂”，是她們的最愛；可是現在，她們把家庭中數不清的活看在眼中，就這樣，“快樂”就被遺忘掉了……
一家之主的.父親，年輕時，自由瀟灑，逍遙自在；可是漸漸地，香煙成了他們的寵愛，麻將成了他們的心愛，有些做爸爸的甚至眼中只看錢，看到許許多多的錢才會欣喜若狂，看到別的就沒精打采……
“快樂”，就是這樣，在成長時、在生活中，不知不覺地就被大家遺忘了！可惜，可惜，真是可惜——
怎麼能忘記快樂呢？人的一生忘記什麼都可以，可千萬別忘記了快樂！沒有了快樂，那學習、工作、生活將會是多麼枯燥、多麼煩悶、多麼勞累！
樂的作文 篇21
從前，有一隻小豬。他的名字叫“哼”。他一點也不開心。有一天，他決定找到自己的幸福。
嘿嘿走進森林深處最大的商店。店長山羊叔叔興致勃勃地問：“哼，你要買什麼？”“哦！哼哼撅着嘴説，山羊叔叔，你在這裏開心嗎？我想買幸福。”山羊叔叔摸了摸鬍子，搖搖頭説：“什麼？開心？不，兒子。”山羊叔叔又納悶了，説：“除了幸福，我這裏什麼都有。”
哼哼別無選擇，只能買一把傘和一個小綵球，繼續前行。突然，天空中電閃雷鳴。不一會兒，就下起了傾盆大雨。哼趕緊打開傘。這時，他看到一隻雞在雨中平穩地奔跑，突然變成了一隻落湯雞。哼哼實在受不了，就趕緊和雞打起了傘。小雞高興地説：“謝謝，謝謝！”哼笑了。
雨後，天放晴了。哼哼拿出球和小雞開心的玩。你還是回答了我，開心的`笑聲久久迴盪。
小豬哼哼着，明白幸福不是用錢買的，只有幫助別人才是最幸福的。
樂的作文 篇22
我，一個普普通通的小女孩兒，擁有着凡人所擁有的一切，可是，我唯獨找不到屬於自己的快樂。“起牀啦，小懶蟲！”伴隨着一聲聲催促，我睡眼朦朧地睜開眼睛，瞥了一眼牆上的掛鐘，唉，才6點多啊。於是，我懶懶地翻了個身繼續睡。外婆走過來，拍拍我的背，問我：“你不上課啦。再不起牀要遲到了！”沒辦法，課嘛，還是要上的。真是的，連暑假都不能消停。
這樣的'情景也不知道重複了多少遍，似乎像在不停播放着同一部電影。每天早晨，我昏昏沉沉地去上課，然後揹着一大堆作業回來，不停地做呀做。好不容易做完了，一本本暑假作業卻闖入我的視線，只好又無奈地拿起作業本無精打采地做起來。
我渴望快樂，我希望世上的每一個孩子都擁有快樂，失去了快樂，就失去了所有。
我一刻也不停歇，只希望找到屬於我自己的快樂……
樂的作文 篇23
今年暑假的一天，我們一家子決定來比賽。可是什麼比賽呢？“對，有了!我們不如來比賽快樂吧!”正當我們絞盡腦汁的.時候，爸爸提議道。
裁判員爺爺奶奶宣佈道：“比賽正式開始！首先有請1號選手沈雄。”爸爸一副志在必得的樣子走上了台。“現在請你用動作來表達你的快樂。”爸爸手足無措。過了半晌他才反應過來，做出了看電視的動作，做完得意地走下台，還輕蔑地看了看我們這對母女。“現在請2號選手沈倩芸上場。”我從容不迫地走上台，拿出一本課外讀物，一邊翻一邊流口水。接着媽媽也表演了一個跳舞的動作。
“現在我們宣佈，沈倩芸為本次比賽的冠軍！”“耶！”我高興地手舞足蹈。爸爸在一旁羨慕地看着我，好像要把我吞下去似的。哈，老爸也是個小孩！
樂的作文 篇24
培根説過：“如果你把一個快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”在生活中，我們都經常遇到快樂的事和憂愁的事，讓我給大家分享讓我憂愁的'事吧！”
星期六下午，我去上英語課聽老師説下週二要進行單詞王大賽，我好緊張，因為有些單詞太難了，我記不住該怎麼辦啊！
“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過去從門貓眼裏看了看，是劉一銘，我把門打開讓她進來，劉一銘問我在幹嘛！我告訴她在背單詞，她就隨着我來到了我的房間，我對她説：“我給你背背單詞吧！”劉一銘説：“好啊！”
可是，無論我怎麼記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘説：“加油！我相信你”。我悶悶不樂地説：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終於都背會啦！
這真是我憂愁的一天，也是快樂的一天。
樂的作文 篇25
在一個天朗氣清日子，大舅舅帶我和洋洋哥哥、童童哥哥來到樂之城溜冰場。我們開心極了，蹦蹦跳跳地來到了溜冰場，換上了溜冰鞋。
開始溜冰了，我還沒溜起來就滑了一跤，摔得我_都兩半了，周圍的人都笑開了花。我忍着痛自己慢慢的站了起來。扶着靠邊的欄杆走了幾圈，終於找到溜冰的技巧。我像火箭似的`滑到的他們面前。對他們説：“我們來一場怎麼樣呀！來比看誰先溜完五圈算誰贏。”他們都異口同聲的説：好呀！好呀！比賽開始了，我們都爭先恐後的要超過對手，誰也不願意落在最後，我用盡了全身的勁才超過了洋洋哥哥……比賽結束了，沒想到還是洋洋哥哥得了第一，我只得了第二名。
我們依依不捨地離開了溜冰場，真希望下次還能來溜冰。這個五一我過得真快樂！
樂的作文 篇26
快樂如百花一樣花香；快樂如清風一樣清涼；快樂如陽光一樣温暖，快樂是芳香的花園；快樂是清風的家園；快樂是陽光的幸福。
快樂讓春天五彩繽紛；讓夏天真正清涼；讓秋天果實累累；讓冬天温暖無比。讓我們一起去感受快樂的清香、清涼與温暖吧！
快樂是什麼？快樂是百花的芳香，春天的到來，給我們的'世界帶來了花香，春天就是百花盛開的季節，到處都花香，啊，快樂是芳香！
快樂是什麼？快樂是清風的清涼，夏天的到來，給我們的世界帶來了炎熱與清涼，夏天就清風來的季節，到處都是清涼，啊！快樂的清涼！
快樂是什麼？快樂是果實的豐盛，秋天的到來，給我們的世界帶來了清爽，秋一就是豐收的季節，果園裏果實累累。啊！快樂是豐盛！
快樂是什麼？快樂是陽光的温暖，冬天的到來，給我們的世界帶來了寒冷與温暖，冬天就是陽光；温暖的季節，到處是温暖，啊！快樂是温暖！
讓我們感受快樂吧！
樂的作文 篇27
我和媽媽、哥哥走在大街上，人來人往，熱鬧極了。我..
我們迎來了2016年的第一天，到處洋溢着喜氣洋洋。
我和媽媽、哥哥走在大街上，人來人往，熱鬧極了。我的心情也是那麼的愉快。
我們走到胖發祥門口，看見裏面張燈結綵，彩色的氣球在燈光的照耀下非常的美麗壯觀，再加上音樂的旋律，讓人更加感覺到過年的氣氛。
媽媽説：“今天是新年的第一天，你們可以在超市裏面選一樣你們喜歡吃的零食怎麼樣。”話音剛落，我們就跑進去了，眼花繚亂。我在餅乾處瞅瞅，在薯片處看看，又在果凍處瞧瞧，哎呀我想吃的東西太多了，可是媽媽説只能選一種，好吧，那就要一個“呀，土豆吧。”這是我喜歡吃的.，關鍵媽媽也喜歡吃這個，而哥哥卻拿了一個我最不喜歡的辣雞翅，太辣了，我吃不了這個。
我們拿着自己選的東西在媽媽面前晃了晃，拉着媽媽的手快樂開心的回家了。
樂的作文 篇28
放學了，給媽媽打了電話，她讓我自己走着回家。
在路上，我看到路邊有一位叔叔在一棵大樹上刻畫什麼。我走過去一看，發現那棵樹上已經刻了不少字了。
“這些人真可惡。”我氣得直跺腳，就説：“叔叔……不能亂……亂刻的。”我的性格內向，對陌生人講話有點害怕，語無倫次了。我伸出手去要阻止他，可是剛碰到他的衣角，手就縮回來了。可是想到“路邊難得有這麼高大的.樹木，這麼美麗的風景要讓人破壞了，多不好”，我又壯起膽子，小聲地説：“不能亂刻的，樹也會疼的。”
“什麼？”叔叔問。
“不能亂刻的，樹葉會疼的。”我説得更小聲了。
叔叔總算是聽清楚了，説：“好。”然後就低頭走了。
看着叔叔的背影，我的心裏洋溢着快樂的感覺，因為我不僅幫助了小樹，也成功地超越了自己。
樂的作文 篇29
我的家鄉在寧夏，這裏每年都要過一個非常隆重的節日，那就是古爾邦節。這是我們回族特有的節日。
我們這些孩子期盼這個節日並不亞於期盼我們的兒童節。那天早晨，我們都起得很早，穿上漂亮的衣服，因為我們要去清真寺。大人們也有他們的事，老媽忙着炸油香，做好吃的.，爺爺，老爸忙着宰生。到早上九點多，我們都聚集在清真寺的大殿台上，準備一件事，那就是搶糖。大人們買來好吃的糖果，朝我們扔來，我們就開始瘋搶，我也不甘落後，扎進人羣中。搶糖結束後，大人們要做禮拜，這是節日最重要的一項。爺爺，老爸，都在清真寺禮拜，奶奶，老媽在家裏做。禮拜結束後，要去上墳。到下午，老媽做好一桌豐盛的飯菜，請周圍的親戚和朋友來一起品嚐美味的佳餚。
這天的節日，就在這樣隆重的集會中結束！