關於活着作文（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於活着作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
活着作文 篇1
一隻豬的生命是為了讓人們吃，一根筆的生命是為了讓人在紙上書寫繪畫，一棵樹的生命是為了長大開花結果。一個人呢？
人的生命有什麼意義？或者説活着是為了什麼呢？我不知道，但我知道誰都不想死，誰都對死充滿恐懼。這個世上有太多的不捨與未知，每個人都想上前去瞧瞧，但這又談何容易，前方的路困難重重。不同時期的你有着不同的煩惱，不同的經驗有着不同的人生，只有向前跨步才能夠掌握命運與未來。所以，要活着。
前幾天在電視上看到一名98歲高齡的抗日英雄仍然每天堅持練習書法，不忘初心。我一直在想，只有那些科學家、英雄、偉人才能留住初心，才能夠擁有初心嗎？並不是這樣的，一位鞋匠的初心就是做鞋、’修鞋，一位清潔工的初心就是讓衞生變好，就連一位乞丐，他的初心就是讓自己吃飽。每個人都擁有初心，但能不能留住初心貴在堅持。所以，我們要保留好屬於自己的初心，有目標的活着。
活着很容易，但能好好地活着並不容易。你可以平平淡淡過完一生，也可以轟轟烈烈度過。那為什麼不精彩一點活着呢？做自己想做的、喜歡做的，要自信的活着、有目標的活着、精彩的活着。也許需要一輩子去摸索經驗才能學會怎樣好好活着，但這段尋找的經歷也是一段美好的回憶。
活着是前提，好好活着是基礎，有意義的活着才是王道。那些抗戰英雄不想好好活着嗎？那些消防戰士不想好好活着嗎？那些為國家而死、為人民而死的人不想好好活着嗎？他們讓活着有了意義。他們的死去成就了成千上萬人好好地活着。不管是好好地活着、有目標的活着、還是有目標的活着，我們都先要活着。每個人有每個人不同的活着的方式。但，請永遠記着，一個人只有一次生命，無論你是怎樣的活着，都請你咬牙堅持，讓自己活着！
生命的價值也許就是讓人活着，人活着的價值也許就是成就無數個不同的活法。對待生命要好好珍惜，對待生活要記得好好活着。
活着作文 篇2
“誰都不明白自己死後該做點什麼——就像人們不知道自己活着該幹什麼一樣。”小男孩哈里進入了“另一個世界”，頓時迷惘了。
《天藍色的彼岸》講述了小男孩哈里死後的一切。在另一個世界裏，他覺得陌生。上一刻還在人間好好地活着，就因為一場意外的車禍，這一刻卻在死亡的世界裏。他不知道該怎麼打發這些“時間”，不知道自己還要死多久，但他卻想到了自己的親人、朋友、同學，想要再對他們説一次再見，因為他覺得自己的死是場意外。當想到姐姐，想到自己生氣時説的“我再也不會回來了”，哈里愧疚極了……這一切，對這個小男孩來説是那麼的重要。然而，他已經在另一個世界裏。這個“夢想”，直到一個叫阿瑟的男孩的出現才得以實現，阿瑟帶者哈里偷偷地回到人間，告訴了他如何向姐姐道歉……
一個小男孩，在死去的時間裏，一種我們無法想像得到的時間裏，想到的竟是如此純真的東西，讓人不禁產生無限感慨。我不知道我們是否真的知道我們該做些什麼！
哈里回到人間，突然很想念風吹在臉上的感覺，他看到許多幽靈回到人間做沒有做完的事——幽靈斯坦坐在路燈燈罩上等待失散多年的狗，許多幽靈在電影院等待即將播出的電影……這些讓他感到難過，他首次明白這麼多人都還有沒做完的事，到死都放不下。
而我們呢？我們活着，我們有多少重要的事沒做呢？
這本書讓人沒有了對死亡過程痛苦的恐懼，有的是死亡後失去的感覺的恐懼，還有對已有生命的珍惜。這是一本散發着不可抵擋的人性光輝的書，主人公哈里帶者我們，讓我們感悟生命，記住了值得銘記一生的道理。
趁活着的時候，珍惜生命以及生命中所有重要的東西，關愛別人，“決不要在怨恨的時候讓太陽下山。”真的該想哈里那樣，深情地對身邊的説：“我愛你們大家。我愛你們所有的人。我非常、非常、非常地愛你們。比我能説出來的還要愛你們。”
活着作文 篇3
孟子曰：“萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加哉？”我認同這個觀點。活着不能僅為了活着而活着，我們要有尊嚴地活着。
有尊嚴地活着才能贏得敬意。
鷹是一種高貴的鳥，是力量的象徵。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動物遺留的屍體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者，為人所不齒。
有尊嚴的活着是前進的力量。
有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿足的吃着救濟食品時，一位年輕人卻不願只接受施捨，堅持為慈善家做點什麼，慈善家因此賞識他。後來，年輕人白手起家，靠着尊嚴的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐，一心滿足於索取，他可能成就他非凡的事業嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘於只索取救濟，作為他前進的力量，促使他脱穎而出，終於成功。
沒有尊嚴的活着終將失敗。
國際社會最能體現這一點。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發展。而中國正相反，為擺脱控制，不惜和蘇聯決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的活着才是有前途的活着。惟人命是從這樣的活着終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。
徐悲鴻説：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個有尊嚴的人，有尊嚴的活着。
活着作文 篇4
一顆星星，渺小，卻也可以綻放微弱的光芒，讓夜行的人多一絲安慰；一朵桂花，微茫，卻也可以散發出誘人的芳香，讓人們暴躁的心，多一縷平靜。每一種事物都有其活着的原因，那我呢？
我，不過是茫茫宇宙中的小小塵埃，即使隱逸於晚風，藏匿於黑暗，躲避在角落，也不會驚起一絲波瀾，我似乎毫無作用，那麼我為什麼要活下去？
我為什麼要活下去？是對死亡的恐懼嗎？
不，不是。死亡，多麼陌生又熟悉的詞，它充滿了未知，在一片神祕中若隱若現。死，是並不可怕的，死亡，往往就是一瞬間，活着往往才飽受煎熬。我們青少年應該是不怕死的，捨生取義的精神會讓我們看淡恐懼。
不畏懼死亡，卻要活下去，是為什麼？
世界這麼大，我卻只在彈丸之地徘徊，世界這麼豐富多彩，我卻連看客都不是，只是個過客。
我還沒有看過“秋風蕭瑟，洪波湧起”的壯闊；我也還沒有見到“連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁”的高聳；我還沒有感受過“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，我更沒有體驗到“一身詩意，千尋瀑，萬古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以，我要活着，為了走過世間的美好。
我要活着，是為了愛吧！
週日下午，我和奶奶通了個電話，從電話那頭傳來的關切、温暖的聲音，讓我瞬間紅了眼眶，奶奶叮囑的其實就是那幾條，但次次都會重複很多遍。從前我總希望離開家，告別家人，那樣就不用再聽他們的嘮叨。現在我卻十分懷念，我恍然驚覺，我忽略了多少個温情的瞬間。“你好好讀書，不要有壓力。奶奶就希望你無病無災，你過得好，我也就開心了。”我要活着，是為了所有我愛的人和愛我的人。
我要活着，為了我的夢想，我要活着，為了每個人對活着的認識都不一樣，有時候，我們會很迷茫，會自我懷疑。但無論怎樣，我們都要相信：我活着有意義，活下去，一切都會更好。
活着作文 篇5
衣服的拉鍊又壞了。沒辦法，只有下午上學順便帶去修了。
抱着棉衣走到學校門口，我又看到那位叔叔的攤前擺了很多要修的鞋子和雨傘。我想，他一定很忙吧。於是，我禮貌地問了句：“叔叔，換個拉鍊，晚上放學來拿行嗎？”他抬起頭，看了看我手上的衣服，説：“不用！一會兒就好。”他説着，放下手頭的活兒，挽起袖子，接過我的衣服。他換拉鍊的動作非常熟練，不一會兒就換好了。他還叮囑我，平時拉的時候要慢點，説話間，拿起剪刀就把我衣服上多餘的線頭剪掉了。他剪得很熟練，卻很細心。如此周到的服務，像一縷陽光温暖了我的心田！
他的腿腳不太方便，這是我後來才知道的。一頂大傘遮風避雨，每天重複着同樣的工作，從早到晚。他總是笑着，即使是遇到刁鑽的客人，他還是會友善地笑着。襄安物資交流大會那幾天，街上喧鬧、擁擠。連學校門口都站滿了乞討的人，他們中有老人，也有青年。不是我沒有同情心，只是我在想，一個手腳健全的人為什麼不去自力更生？
牆角處的他對身邊的一切毫不關注，他正在縫補一雙鞋，鞋的材質應該很硬吧，他顯得有些吃力。最後，他縫補好了，拿在手裏仔細端詳，應該是檢查看看有沒有需要修補的地方吧。等到檢查完了，他的臉上露出了孩子般的笑容。一旁的乞討者面容憔悴不堪，表情愈加痛苦，大概是今天收穫甚微吧。我心裏想，到底怎樣活着才有價值？是健全着苟延乞討，還是殘疾人身殘志堅？
現在，他每天仍然坐在那個角落裏忙碌着，那笑容依舊燦爛，那服務依舊周全。我每次路過校門口，看到他都不免心生感觸，如果命運不由我們掌控，如果磨難接踵而來，我們應該以何種姿態活着？我想，我會選擇面對與挑戰！
感謝你讓我懂得，即使身處逆境也應該有尊嚴的活着。因為，生命須有價值；活着，不該卑微！
活着作文 篇6
每天晚上睡覺時，我總愛左側着睡，雖然醫生説這樣會壓迫心臟，對身體不好，但我總愛這樣。因為我愛聽我那有力地、有節奏地心跳聲,每每這時，我都會感慨："活着真好！"
月有陰晴圓缺。我到這世界上轉眼已16年了，讀書也已近十年。經歷了不少：考試的失敗，競選的成功，人與人的溝壑……我從一個無憂無慮的稚童，到一個懂得人情世故的高中生，其間我付出了多少代價，多少次被人莫名其妙的傷害，從我身邊無端的溜走了多少，也許，只有我自己知道。但是，這些經驗和教訓都在告訴我，我長大了，成熟了，我感慨："活着真好。"
人有悲歡離合。經歷了兩次畢業，經歷了兩次對老同學的不捨，我從一個對任何事任何人都無限牽掛的少年，變成了一個懂得取捨、懂得放棄的青年。經歷了與老同學的生離，也經歷了與知心朋友的死別，經歷教會了我珍惜，珍惜我所擁有的。生活告訴我："活着真好。"是啊，活着真好。
人生一世，草木一秋。這句話向我們揭示了生命的短暫。保爾説；"不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。"這就是生命的意義。人們往往過於追求成功和名利，而忽略了很多美好的東西，比如：友人，親人，愛人……但一旦當他們沒有的到他們連做夢都想得到的東西時，就會自暴自棄，甚至於輕生。仔細想想，其實一切的名和利都只是過眼雲煙，終究會飛灰煙滅。但只要活着就好。活着真好。
朋友，請珍惜生命吧！生命對每個人都只有一次。活着真好 。
後記
或許，我的同齡人不會對活着有什麼看法，對死亡也沒有怠惰的想法，但我卻深刻的體會到活着真好，這就是生活告訴我的。一夜之間，10年的知心朋友離我而去，永遠的離開了我。她的音容笑貌，她的叮嚀囑咐，她的舉手投足，彷彿還在眼前，還在耳邊，我覺得是那樣熟悉，而有那樣陌生。天災人禍是我們無法避免的，也是無法選擇的，但一定要記住：活着真好！
活着作文 篇7
一個人活在世上總是需要很多東西。例如食物和空氣讓自己的生命得以維持，但活着並不只是擁有生命。就像巴金曾經説過：“我們不是單靠吃來活着。”那麼活着究竟需要什麼呢？
有些人會説：人活着需要很多的金錢，需要名利，需要至高無上的榮譽。對於這些人我多麼地想要問一句：“身外之物真得有那麼重要嗎？”但一些人會這樣説：“活着需要朋友，需要家人，需要堅強，需要寬容，需要珍惜……”的確，活着需要這些。
活着需要朋友與家人，因為他們是上天給我們的恩賜。上天給我們朋友，讓我們不再孤獨；上天給我們家人，讓我們享受關愛與責任。是他們給我們帶來歡樂，帶來幸福，是他們幫我們驅逐了黑暗帶來了光明。他們是我們人生道路上的一盞燈，當你在黑暗中，它欣然亮起，用它那微弱的光芒照亮那陌生而又悠長的道路；他們就如同一杯茶，也許有人聞到那一陣陣苦味，就會避開它，甚至於倒掉它，卻不曾想過苦澀的背後卻是淡淡清香。
活着需要寬容。當別人做了不好的事，要寬容別人，這樣自己不會煩惱，他人也會為自己的大度而感到羞愧。對不起是一種態度，而沒關係卻是一種風度。難道你想讓別人説你沒風度嗎？
活着需要堅強。樓下的草地上開着零星幾朵小花，人們匆忙趕路的腳步卻無視了它們，無情地踐踏了它們，我以為它們活不了了。一次偶然，我又看見了它，它正開着絢麗的花含笑的看着我，我被它頑強的生命力震撼到了。可見植物都不曾放棄任何一點生的希望，更何況人類這些高級動物呢？
活着需要苦難，苦難是一劑調味品，它讓我們的生活有滋有味。我相信普希金，我更相信那過去了的，會成為親切的懷戀。
活着需要珍惜。把活着的每一天都當做最後一天來對待，要知道每一天都是與眾不同的。對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見。
我們不能與草木同腐，不能枉度此生，要有所作為。因此，活着需要很多，很多。
活着作文 篇8
這幾天我讀了一本餘華的小説《活着》，讓我感受很深刻。這本書講述了福貴苦難不同尋常的一生。福貴經歷了人生最大的痛苦，一是家境由富到窮的巨大落差，二是所有的親人都死去了。尤其是當他所有的親人都離他而死去時，他心底那種就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了。但他卻奇蹟般地挺了過來，依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽着一頭老牛做伴過日子。
讀過了《活着》這本書，想想自己以前的成長歲月，我明白了在人的一生中，總會經歷種種磨難，總會遭遇無數的坎坷挫折，總會體驗到痛苦難當的心情。回想一下自己，當自己還幼小的時候，總認為沒有人喜歡自己，沒有人理解自己覺得很是煩惱，總認為被父母責罵，被老師冷落，被同學嘲笑的日子就是痛苦的人生。還認為學習成績不好，遭遇流言蜚語的打擊，遭遇考試失敗，就是沒有希望的的人。讀過《活着》之後，我才發覺跟福貴經歷的這一切比起來，這根本就不算什麼！我才知道福貴在經歷一種無言的痛苦，一種只能由自己柔弱的肩頭去扛的痛苦。
《活着》説了一種樂觀的精神，福貴承受了一切的苦難，可他從來沒有放棄過生存，這讓我受觸動最深。他不過是個普通人，他不懂生存有什麼深奧的意義，他只知道活着就是一切了，只要活着什麼都有可能。然而跟福貴承擔的痛苦比起來，有時候我們顯得很消極，遭遇到一些小小的挫折就開始垂頭喪氣。現在想想實在是太不應該了。
《活着》告訴我，讓我相信了只要我們在這個世界上還是滄海一粟，就應該懷着一顆感恩的心，好好的對待生命！好好活着！正是他想説的，也是我從中明白的一個道理。
活着作文 篇9
人是為利益而活着嗎？不全是，因為即使富可敵國，也未必就能夠擁有真正的快樂；人是為權力而活着嗎？不全是，因為就是君臨天下，
也未必就能夠擁有哪怕片刻的寧靜；人是為主宰世界而活着嗎？不全是，因為就是主宰了天下，也未必就能夠完完全全地主宰自己。
人為什麼而活着？我們懵懵懂懂地來到世間，不為別的而來，而是奔快樂而來，奔寧靜而來，奔自由而來，奔幸福而來。
幸福地活着，是人生的第一目的，是人生的第一選擇，是人生的第一使命。
一早醒來，聽到窗外的鳥鳴，看着窗外的雪飄；出門去，神清氣爽，開開心心，順順當當；而歸家時，噴香的菜餚，温馨的氛圍，
其樂融融的環境。這些，就是幸福；這樣的活着，就是幸福地活着。
吃飯時，不挑食，不厭食，壯歲飢餐，笑談渴飲，契闊談宴，津津有味；睡覺時，無憂無慮，“草堂春睡足，窗外日遲遲”，一覺睡到大天亮；
勞作時，心無旁騖，一心一意，兢兢業業，善始善終；遊玩時，“精騖八級，心遊萬仞”，自由自在，放下一切，盡興而歸。這些，就是幸福；
這樣的活着，就是幸福地活着。
心中有夢，為了夢而追逐，為了夢而飛翔，為了夢而滿懷陽光；心中有愛，愛自己也愛他人，愛生活也愛勞作，愛家園也愛山河，
為了愛而努力、而辛勞、而奉獻、而犧牲；心中有寧靜，“淡泊以明志，寧靜以致遠”，塵埃落定，瞭然無物，無牽無掛。這些，就是幸福；
這樣的活着，就是幸福地活着。
……
幸福地活着，可以沉思，可以暢想；可以棲息，可以飛翔；可以淺吟低唱，可以譜寫華章……幸福地活着，一切源於自己，一切在於自己，
想自己願想的，做自己願做的，夢自己願夢的。
活着作文 篇10
有一位同學曾問我；“人活着有意思嗎？”我説；“當然有意思了。”她又問我問什麼，我説；“反正比當動物有意思，不然你下輩子當動物試試。”她似乎不甘心聽到這樣的答案，又追問我；“人生不過短短几十年，卻要這樣辛苦，有意思嗎？”我隨口一答：“還早着了。”她悻悻地離開了，看着她失落的背影，我以為我錯了，難道活着真的沒有意思嗎？
人的一生註定要經歷苦難與折磨，所以當我們已降臨到這個世界上，便開始哇哇大哭，似乎在宣泄着自己的不滿。但如果沒有這些苦難，人生又有什麼意義呢？苦難與挫折會帶給我們挫敗感，讓我們感受到悲傷與痛苦。在苦難中抬頭奮進又會讓我們感受到努力拼搏的味道，戰勝困難後，我們又會有一種前所未有的高興與自豪感。因為活着，才會經歷苦難，因為有了苦難我們才會有不同的心情，不同的感受。一個沒有活過的人猶如一個沒有情感的機器人，活着，原來如此快樂。
因為活着，所以才能享受親情和友情。人們常説家是温暖的港灣，因為在家中我們被濃濃的親情包圍着，親情温暖着我們的每一寸心房，讓我們感受到被呵護的感覺。朋友就像自己的心情調控器，當我們處於陰雨天時，她會為你製造陽光，而當我們的陽光過於強烈時，她又會為我們下一場小雨，消滅我們的燥火。朋友的關懷總會讓我們感受到友情的珍貴。
光陰在不斷地流逝着，窗外的風景也在不斷地變化着。因為活着，所以我們能欣賞到許多美麗的風景：喜馬拉雅山的雄偉，雅魯藏布江的恢弘，青藏高原的遼闊，荷蘭牧場的寧靜，埃菲爾鐵塔的美麗，埃及金字塔的偉大。這些只有活着才能見到，只有活着才能感受到它們的美麗與偉大。
因為活着，所以有了不同的心情與感受；因為活着，所以有了親情與友情的滋潤‘因為活着，所以眼裏有了美麗的風景。活着，原來如此快樂。
活着作文 篇11
人為什麼活着？人應該怎樣活着？生命怎樣度過才有意義？這是常談常新的問題。科學家伽利略説：“生命有如鐵鑽，愈被敲打，愈能發出火花。”戲劇家蕭伯納説：“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。”大詩人艾青説：“即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始幹；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死後屍骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”
人，最寶貴的東西莫過於生命，但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等，不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命？還不僅如此，甚至有時連一些無辜的生命也被扯進。這些輕視生命人真的枉稱為人啊！ 英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家帶來一定的幫助。
上天為何如此不公平？有些人非常愛惜生命，但卻因種種原因，如癌症、腫瘤等貳不得不與世長辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多麼的不甘願啊！
“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈。可以給予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？
一個努力爭取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發出了他對生命的熱愛的呼喊——“活着，真好”。
的確，活着有多好！
活着作文 篇12
夕陽下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態龍鍾的老人正望着遠處隱隱約約的山脈，説：“活着，真好！”
聽到這句話，我不由得打了一個冷顫。我想到了最近發生的那件事。
一個男青年，從小就受着父母的嬌生慣養，是他覺得可以不用學習，就能獲得一切；覺得可以不用努力，就能擁有錢財。國小畢業後的他已經厭倦了學習生活，經過父母的多次勸導，他才勉強地上完了國中。會考時，他並沒有考上高中，而是進入技術學校學習理髮。畢業後的他已經不再是一個剛強有夢想的男兒，他變成了一個行屍走肉，整天吸煙喝酒的人。父母終於忍不下去了，將他痛罵了一番。此時的他氣得破門而出，不知走了多久，走到了某小區，他來到這個小區的一棟樓樓頂，縱身而躍，自殺了。
一個擁有健全的身體，一個被父母珍愛的生命，頃刻間，離開了人世。
想到這兒，我不由得想起了我自己。
今年上半年，我看到了英語書上的一個小故事。它講的大意是在中國的一個偏遠的小村莊，有許多孩子需要上學，可在小村莊與學校之間有一條江，這條江下流速度非常快，小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學，他們就在江上方建了一條索道，沒有錢去建橋。一個記者採訪了一位小男孩，他説：“我喜歡上學，我喜歡和老師，同學們一起學習，玩耍。”
在那樣一個窮困潦倒的小村莊，卻有着極其樂觀的人們，他們從不抱怨上天對自己的命運不公，而讓行動使我明白幸福。
是啊，活着就是幸福。
那個男青年整天衣食無憂，一直生活在美與愛之間，被甜言蜜語遮住了理想，以至於被父母批評一番，就做出了犧牲的舉動。那個小男孩，他既沒有美味豐富的午餐，又沒有乾淨整潔的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。
每個人的生命都來之不易。可以活着看這些優美的詩詞；看這大好的河山；看這浩瀚的星辰，看這世間的盛顏。真幸福啊！
此時老人吃力地走向椅子，緩慢地坐在椅子上，想着茅屋，想着山河，想着中國，想着世界，想着生活。
活着作文 篇13
我第一讀《我與地壇》，完全是搞不清楚它要講些什麼；可是在我第二次讀的時候似乎漸漸體會到它在指引些什麼；為了弄明白它的意味，我不厭其煩地讀第三遍，結果理清了思緒，對其進行探索，我終於想通了。當然感觸最大的並不是史鐵生悲慘的身世，不公的命運，而是地壇引導他所感悟到的人生真諦。
因病癱瘓的史鐵生想要尋死，後來因地壇的命運與其相似，經過一段時間的深思熟慮，對人生的看法實現了成功的過渡，積極的人生觀戰勝了消極頹廢的思想，對生與死的問題釋然了，明白到我們的出生不是由自己決定的一樣，死亡也不該由我們自己來決定，有權決定這一切的是上帝——自然法則，我們的任務則是在法則允許的時限和條件下自然地生存，生命的自然進程就可帶給個體和周圍世界以和諧安寧。
已經活了十五個的年頭的我，似乎不曾想過“要不要去死”或者是“為什麼要活”的問題。或許在我的意識裏面，活着從我們出生的那一刻就是一件很理所當然的事情，至於死也是必然的，又何必這麼早就想死，靜靜地在生到死的過程中慢慢地欣賞周邊的風景不好嗎？就像是花兒不為什麼而開花，只要在特定的季節，在一定的條件下，它就會盛放，一切都很自然地發生。更何況，能夠活着就是一個奇蹟，難道我們不應該珍惜這個機會嗎？
只要活着，我們就能看到更多的；只要活着，我們就能聽到更多的；只要活着，我們就能摸到更多的。對於隨時都有可能死去的人來説，或許他們還有未完成的夢想，或許他們還有未解決的心願，這個時候活着對他們來説是一件多麼奢侈的事情，他們是多麼希望可以看到明天的陽光。這本來是那麼簡單的事情，但是他們就快要死了，他們想要在人間多逗留一天，只是他們危在旦夕。所以我們應該慶幸我們還有時間活在世上，應該拋棄所有關於死的念頭，應該在允許的時限和條件下自然地生存，這或許也是對死去的人的一種安慰。只要我們活着，那就是希望。
活着作文 篇14
人生在世做的任何一件事，無論好壞，都為了一個目的——那就是為了好好活着；不管一個人是個好人，還是壞人都為了活着而活着。也許活着這詞對於我們這些人來説是那麼容易做到的，我承認這個想法所有人都想過，可事實真是這樣嗎？
世上有很多意外，可以輕而易舉的推翻我們的想法，計劃永遠趕不上變化就是這樣的事情的專有名詞；或者對於一些將死之人是奢望的，他也有和我們一樣的生活，可惜到後來就後悔了，有很多人都不把它當作一回事，只有已經發生在自己頭上的時候，才後知後覺；人總在失敗後才總結，實踐是真理的唯一準則。
面對這些人，我只想到的是無知，人終有一死，百年光陰，轉眼即逝；生不帶來，死不帶去。不論面對任何困難和絕境都不能放棄，就為了活着，只有活着我們就有希望，活者對於我們來説似簡單，又不簡單；為了活着我們要全力以赴，儘管很難，那也要帶着信仰和信念活着，為了自己和朋友而活着，因為有我的存在，他們的世界變得不一樣了，或多或少的都有影響到他們。
怎樣活着才是最好的呢？不同的人有不同的看法，當我覺得做自己認為是對的事，就是最簡單的活着。
活着作文 篇15
怎麼樣才算是真正的活着呢？物質上的提升固然重要，但活着並不等同於吃、穿、玩和物質上不斷的追求。
如果活着的我們沒有一顆善於感知的心，那麼我們與行屍走肉有何不同？如果活着的我們沒有一絲自己的意志，那麼我們還會有屬於自己的未來嗎？如果我們沒有人生的覺悟，那麼我們活着的意義又何在？或許你根本未曾明白什麼才是真正的活着。
在現實世界裏灰暗的事物太多了，也許是我們太過敏感無法平定那躁動的思緒，才會被迫把自己的感情掩藏起來讓自我迷失。我們已然忘記了往昔愁對夕陽的憂鬱，也忘記了當初青春如歌的飛楊。靜靜地，當一切過去後沉澱下的只有一幅蒼老的面容。我們的心已經僵化，此刻再也體會不到生命的`活力和激情。
以前自己的夢想和現實是平行的，但現在剛剛走出那個狹小的世界認識到了無奈的現實，所以內心有些混亂。希望在未來，自己不要變得平庸。
我對自己也感到很無奈!自己的想法越來越多，卻沒有足夠的力量去實現它們。彷彿自己就是一粒棋子下棋的雖然是自己，卻依舊沒有改變局勢的能力。一直停留在這樣的無奈中什麼夢想和期想都變得那麼沒有意義，這樣的生活不是我想的。想想即使得那整個世界，我也無法走遍它的每一個角落。失去了幻想的我感覺自己在不斷的墜落。以前感覺自己的未來很遙遠，但未來到了自己眼前便開始絕望。
在生活中不管你如何成功卻還是逃不出一個小人物的命運。我現在已經忘記了自己真正想要的未來，命運中的一切都交織在一起，讓人無法原原本本的承受。帶着希望逃避也不是辦法，所以我只有徹底放棄。
真實還是不真實，但我們還活在這個浮華的世界上。是幸運還是不幸運，我們穿梭在無奈的深谷中。
我們一直在探求生活的真象，解達積壓在心中的遺惑，希望發現自己痛苦的根源。但是，直到最後我們才發現，原來真象也可以傷害人的，而這個容易被傷害的人往往就是我們自己。
人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡，大到説論辯思行，每一個環節莫不受到極大的束縛。生活在這種社會環境乃至心理環境中的我們，都在重新塑造着原本的自己，而在這個過程中有時我們便會迷失自我，甚至會把所有的改變看作是一場悲劇，在這種憂鬱中無法自拔。
其實你我只要欣然接受，一切都至少我們能做的選擇還有很多，還有大把的時間等着我們去利用。
活着作文 篇16
在每個人生活的道路上，都會佈滿片片荊棘，有的人堅持不下去了，就會選擇輕生，而有的人不懼困難，勇往直前，他就會有很大的成就。活着，就要有尊嚴地活着，活着，都要好好地活着，誰都不能輕易放棄自己寶貴的生命，因為每一個生命裏，都會有它自己的價值……
當我看到“活着”這個詞後，我就會想起高爾基那悲慘的童年……
高爾基在很小的時候就失去了父親，他的母親就帶他來到了外祖父家裏。性格暴躁的外祖父經常毒打他，常常把他打得失去知覺，還好有善良的外祖母安慰他，保護他，他的兩個舅舅也因為錢財整天打個不停。就在這樣的家庭中，他沒有自暴自棄，而且敢於面對現實，勇敢地活了下去。最終他成了名人，還寫了《童年》、《我的大學》、《在人間》這三本書。
高爾基用他的經歷讓我們懂得了活着的意義。人生中最大的快樂就是我們都活着，如果一個人死了，那再多的錢財也不會讓他快樂。每個人的生活並不會一帆風順，都會遇到很多挫折，能堅持下來的人不一定會有大成就，而那些，選擇輕生的人，就是不珍惜生命，懦弱無能，根本不可能再有成就。
世界上既然有尊敬生命的人，當然也會有輕生的人。
比如説路易斯，他在台球方面取得了很大的成就，還得過好多世界級金牌。然而在那一次比賽中，意外發生了……
當他瞄準一個球時，一隻蒼蠅飛了過來，他放下了球杆，把它趕走了。可蒼蠅似乎並不想善罷甘休，又飛到了路易斯眼前……當路易斯第三次拿起球杆的時候，那隻蒼蠅又飛了回來，他徹底絕望了。這次他的成績一落千丈。
第二天，人們在一條小河邊發現了他的屍體。
路易斯竟然因為一隻小小的蒼蠅而失去寶貴的生命，我覺得太不值得了，他的做法太愚蠢了。
哪個人的生活都不會一帆風順，誰都會遇到一些坎坷，但只要我們不懼困難，勇敢地往前衝，再大的困難也不是困難，而那些選擇輕生的人，就再也不能擁有自己寶貴的生命了。
人生中一定會有片片荊棘，道道坎坷，但我們不要因為一點小困難就放棄，選擇輕生，我們一定要勇往直前，戰勝困難，尋找心中另一個自己。
如果一個人選擇輕生，那他就將永久失去他寶貴的生命，所以我們一定要好好珍惜生命。
活着作文 篇17
人，如果不是簡單到為了活着而活着，那麼，是會有很多的理由去享受一切的。
而我，卻弄丟了所有的資本。
當頭頂的陽光不再灼熱時，我第一次為了繁重的作業而落淚。
不應該的吧。
的確不應該。
都九年級了。原來時光也會加快速度。但是依舊晚上寫作業寫到很晚，白天也依舊用很刺激的清涼油提神。這也應該算是努力吧。
可我始終在這輛末班車上。不死不活。
我該選擇堅持還是放棄？
還好，我慶幸。我還有選擇的餘地。
但是，作業一大片一大片的空白讓我不禁覺得這是出現在紙上的一種幻境。而我始終都堅信，眨眨眼，空白就會被密密麻麻的字所覆蓋。這種感覺反覆的無法停息。那天，我哭了，只有我自己知道，其實我並不像這樣，我也想好好學習，我也想拿頂好頂好的成績。可是這麼大的壓力，誰來救我？
想包裹住自己。
於是，我帶許多條手鍊，戴很大的環子，塗鮮豔的脣彩，噴很濃的香水……我想帶上所有的東西，直到被它們壓倒，筋疲力盡，然後便再也站不起來了。我被自己的這個想法嚇到了。真可笑。
是啊，真可笑。
這時，心裏便會像水波一樣漾開，激起許多漣漪，那些弧度如同一個個笑容。明媚妖豔。
可是，誰都不懂。
我們都是隨心所欲的孩子。
我天天告訴自己要快樂，於是我便就真的快樂了。
我想依偎在媽媽的懷裏，摒棄所有的不快與壓力，大哭一場。
然後，從此快樂。
但是我依舊會在半夜做噩夢，醒來潮濕的臉頰讓我自己也不知所云。只是不再像過去那樣，不在習慣去説罷了。因此，我把它們當作從未發生的事情。接着，便就真的遺忘了。
當我開始覺得吃飯、睡覺都是在浪費時間，甚至連走路也不例外時，我同樣開始覺得生活裏充斥着一股強大到不能再強大的書秩味。
有時候會極奢侈的在晚上偷偷的看星星、看深藍色的蒼昮。
只有這時，我才會真實的感到自己的存在。
合上了《狼圖騰》。畢竟那些農牧民的生活離我太過遙遠。我們的生活畢竟還沒有痛苦到慘不忍睹。
至少，我還存在於這個世界。
至少，我還活着。
我可以在論壇上大罵自己不滿的人，可以對有感觸的事情大發謬論，不留姓名。然後看着一片片的跟帖，心花怒放。
更多的時候，依然覺得自己已經到了耄耋之年。無論做什麼事情都不會覺得精力充沛。包括學習，包括我最愛的文字。
我不止一次的支撐着自己站起來，告訴自己有太多的事情要去做。
我對朋友説，友誼真是一個奢侈品，我真的耗不起青春，等不起時間，也輸不起分數。因為，我要的幸福太值錢了。
回過神來才發現自己竟然傷害了好多人。她們就如同天空中懸浮着的很低很低的浮雲，相互擁擠着奔向遠方。我呆在她們下面呆呆的笑。
原來，這就叫做“煢煢孑立”。
有一段時間開始連續性的考試。
有一次晚自習英語測試，已經記不清無意間睡着幾次，但是我依舊為這樣的生活而歡呼。是這樣的讓我一心一意。
誰都沒有時間去做如此詳盡的記錄。因此，蠟黃的臉色，脱落的頭髮，浮腫的眼袋……都不重要了吧。
我的未來。我的命運。
水晶球究竟掌握在誰的手裏？
丟掉的資本，丟掉的生命。
可是，無論如何。
我還活着。
活着作文 篇18
放學後，站在陽台上，我習慣性地戴上望遠鏡。望望遠方，繁華的都市叢林裏，人頭攢動，車水馬龍。抬頭望望天，太陽高高地掛着，用它的的光芒温暖着這座繁華的城市。
還是望望對面的三樓吧，陽台上依舊是兩個熟悉的身影。一位略顯衰老而瘦弱的母親，正費力地扶着肥大的兒子趴在一個鋼鐵架上，幫着他在抬頭、伸腰、張臂、提腿。一、二、一，一、二、一……在母親的攙扶下，兒子的動作雖然笨拙而遲緩，但可以看出有些節奏。訓練結束後，母親不停地用手巾擦拭着兒子的臉上和身上，也不時用袖子揩揩自己額頭，兒子趴在陽台欄杆上呆呆地望着天空。
這樣的場景在對面陽台每天重複着，記不清多少年了。兒子是二毛哥，一個不幸的腦癱兒，十多歲了，父母離異，一直由母親陪伴。
起八年級毛哥還可以一拐一瘸地跟在我們身後，可是不久後病情突然惡化，再也無法在地上“自由”行走了。二毛哥的媽媽聽別人介紹買了一台昂貴的復健器材，她堅信通過訓練兒子可以重新站起來，儘管鄰居親友都説這是器材商騙人的廣告，勸她放棄。
每天她都會將二毛哥推到陽台上做這種康復訓練，日復一日，年復一年。
我媽媽與二毛哥的媽媽是二十多年的老同學、老朋友。媽媽經常要我送些糖果過去給二毛哥，每每此時二毛哥的媽媽總是握着我的手不停地説“感謝”，二毛哥只能望着我憨憨地笑。
再後來，我們老城區都要拆遷搬到不同地方，我家先拆先搬。搬家那天，我敲開二毛哥家的門，二毛哥正在陽台抬頭望着天，我走過去將自己心愛的望遠鏡掛在他的脖子上。二毛哥臉上露出感激而僵硬的笑。
時間一晃又是好多年，我一直沒見到二毛哥。有一次聽媽説，二毛哥居然可以重新站立起來了。如果真的這樣，我真替他高興。
一天放學回家，打開門，我遠遠地看見有三個客人坐在客廳的沙發上。媽媽説：“快過來看看，這是二毛，你還記得嗎？他就要結婚了，特意過來送喜帖的。”我一時懵了，簡直不敢相信自己的眼睛：眼前的這位白淨的男生，正是二毛哥！旁邊是他媽媽，還有一個很清秀的靦腆女生依偎在她身邊，應該是他的女友。仔細一看，二毛哥胸前居然還掛着我送給他的那副望遠鏡。他被我看得不好意思了，摸着頭笑了笑。是的，他是二毛哥，我確認。
坐了一陣之後，他們起身準備離開，二毛哥走路時還得靠枴杖，這時我突然發現他女友也是殘疾人，她的右手袖管是空的。
送到樓下臨別時，我悄悄地拉住二毛哥，噙着淚説：“二毛哥，一定要珍惜幸福喔。”他痴痴地望着我，笑了笑，點了點頭。
二毛哥媽媽微笑着對我説：“孩子，人只要活着，便有希望，有希望，日子就會光亮。”
我點點頭。
二毛哥還是説不出話，邊走邊拿起望遠鏡望望天。
天氣很好，陽光照在二毛哥一家身上，暖暖的。
活着作文 篇19
活着，生活中人們對這個詞並不陌生，簡單的兩個字，意義卻非同小可。活着，是一個獨特的個體在發揮它的作用。活着，是要有尊嚴地活着，要有目標、有理想地活着。更要心懷感激地活着。感謝父母給我們生命，感謝老師，教我們知識，更要感謝身邊的每個人，教會我們成長。什麼是最幸福的事，就是活着。
面對挫折，有些人能頑強地扛過去。能活着就是人的本事，不能活着便是他的懦弱無能。這讓我想起了餘華的作品《活着》。
徐福貴是一個富家公子，家住四合院。但因為年少無知，賭錢把家產賭光了，於是連累了妻兒，成了窮人。
他有一個女兒和一個兒子，女兒鳳霞在生孩子時大流血而死，兒子因為獻血時醫生的經驗不足意外而死，不過他還是堅強地活了下去。過了幾年，妻子家珍因為多年積累的疾病而死，再後來女婿萬二喜幹活時被掉下來的山石砸死了，就剩下這麼一個小外孫——苦根。祖孫倆相依為命，因為他家裏太窮了。有一次，苦根因為自己吃豆子吃得太多噎死了，留下福貴一個人，活着。
有些人能活下來是因為他有本事，活着，就是需要來面對生活中的挫折，福貴這種堅強樂觀的精神感動了我，在親人一個個離開的情況下，能夠堅強地活下去。人生也是這樣，當遇到困難時不逃避、不退縮，勇敢地去面對，這就是人活在世上的意義。
當一個人面對自己熱愛的而不能去做的事時，將會怎樣呢？當一個人在某方面有了卓越的成就，甚至聞名世界，但身體的缺失卻讓他無法從事這項工作時，將會怎樣呢？是尋找方法繼續工作，還是最後絕望而死，這讓我想起大音樂家貝多芬。
貝多芬是著名的指揮家，因為一次巨大的噪音而失聰，就意味着他不能再指揮了，但他沒有放棄。而是找到了一種小木棍，從而獲得一種不用聽就能指揮的方法。
貝多芬面對困難沒有放棄，而是尋找新的方法，陷入困境，他沒有訴説自己的可憐，而是默默地尋找出路，人生也是這樣。
人是不能猜測自己生命的，但每個人都有選擇前途的權利，當你遇到挫折時，你是否能不放棄，一步一步向前行呢？只要你能，成功就在不遠處等你。
活着作文 篇20
人活着要有尊嚴，有意義，就像《魚我所欲也》中的一句話“呼爾而與之，行道之人弗受。”這種寧死不受辱的精神震撼了我，而魯迅棄醫從文的原因更是引起了我的深思。
魯迅在日本留學期間，在教學片中發現一位身強力壯的中國人正在給日本人搬運武器，他十分氣憤，那個中國人一身肌肉，看起來十分勇猛，卻在這為敵人效力。魯迅想到了學醫並不能改變中國，而從文卻可以改變一些中國人的懦弱。
如果一個人不為國家效力就算了，可他還在幫助敵軍，那還不如死了算了。“有的人活着，可他已經死了；有的人死了，可他還活着。”這是臧克家的一句話，一個人沒有了靈魂，沒有了目標，雖然肉體還在，可他卻像死了一樣；有的人雖然肉體不在了，可他的精神還在，靈魂還在！
人生正是如此，有了尊嚴，就能對得起自己，對得起人生，有了靈魂才不枉此生。
那些曾經被人欺負，現在活得有尊嚴的人將永遠的存活下去，永遠向別人低頭的人，將永遠被鄙視。有一個比我們都小的孩子，都懂得了什麼是“尊嚴。”
在一個貧困的人家裏，需要靠拾煤渣才能維持生活。家中的男孩每天為了躲避欺負他的男孩不得不繞道而行，可被那幫淘氣的孩子發現了，他們打翻了他的煤筐，放聲大笑説：“瞧他那樣子多好笑！你像我們求饒我就放過你，不然我就打你！”一種屈辱感湧上男孩的心頭，他不再躲避，他也是有尊嚴的！男孩奮力反抗，打倒了那幫淘氣的孩子，從那以後他不再向命運低頭。
是啊，尊嚴就是靈魂，如果沒有了尊嚴，那麼人生就像機器人一樣，永遠丟失了靈魂。
每一個人都擁有屬於自己的尊嚴，有了尊嚴，能活下去的人很有本事；而那些失去尊嚴的人就是懦夫，無用的人；沒有了尊嚴的人不是人，是永遠低着頭，永遠被人隨意擺弄，永遠活在別人胯下的“寵物”！
我很欣賞那個男孩“寧死不受辱”的精神。尊嚴是一種信念，一種力量，而那個身體強壯的中國人，卻永遠地像一個奴才一樣被人指使，尊嚴何在？活着要有意義，才不枉此生，對得起你的生命。
人生就像一場馬拉松，在這期間，你一定會遇到很多事情，為了自己，為了愛我們的人，為了關心你的陌生人，抬起頭，有尊嚴地活着！