光明的世界作文（精選54篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的光明的世界作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
光明的世界作文 篇1
我不明白什麼樣的人能永遠保持樂觀，我不知道什麼人的世界永遠充滿光明，直到有一天，我覺悟到，原來創造光明的世界是這樣簡單。
我曾經有段時間生活在陰霾之中。那時候，心情很差，學習成績直線下降，為此，老師找我談話，父母為我擔心，我自己也很着急。真是禍不單行，奶奶又在這時查出得了腫瘤，需要手術。70多歲的老人要做這樣大的手術，連醫生都直言不諱地告訴我們要做好心理準備，那時，我真的感覺天要塌了，我抱怨、我哭、我喊，可是，哭過、喊過之後，事實依然是事實。
我唯一能做的就是多陪陪奶奶，多陪陪這個可能隨時離我而去的老人，我第一次感覺到，在死神面前，我是那樣渺小。
我走進病房的時候，奶奶正聚精會神地望向窗外。奶奶的病牀靠窗，一伸頭就能望見窗外的太陽。奶奶總是喜歡坐在病牀上看太陽，她説，她喜歡太陽，這幾天天氣很好，太陽很在，很亮，她總能感覺到早晨的第一抹陽光，看到傍晚的最後一道夕陽。雖然，大家誰都沒有告訴奶奶她的病情，但我總感覺，奶奶知道自己的生命在一點點消逝，她努力看窗外的太陽，彷彿要留住那温暖的陽光。
那天，我又去了病房。那天是陰天，窗外並沒有陽光，可是奶奶依舊呆呆地望向窗外，我不明白，問她：“您在看什麼？”
“我在看太陽呀？”她説。
“可是並沒有太陽呀？”我疑惑地説。
她笑了，説“怎麼沒有太陽？心中有太陽，外面的世界就是光明的，温暖的，到處都會有太陽。”
我突然明白，奶奶喜歡太陽，不是在歎息留不住那温暖的陽光，而是在心裏儲存那温暖的陽光，隨時隨地，照亮自己，照亮世界，照亮周圍一切的人。
奶奶從住院到手術都沒有流露出一絲悲哀，姑嬸們都説奶奶苦了大半輩子，什麼樣的困難都經歷過，這次手術實在不能讓她懼怕，可只有我知道，奶奶一直保持着樂觀的心態，是因為她的心裏住着太陽，儲存着很多很多陽光。
很幸運，奶奶的手術很成功，已經快康復的她依舊喜歡每天看太陽，我也明常望向窗外，看那温暖的太陽，感受温暖的陽光，從那以後，我的世界不再陰霾，因為我也在學着在心裏貯存陽光。
光明的世界作文 篇2
《假如給我三天光明》的作者是一生經歷無數坎坷的海倫·凱勒。一個偶爾的機會，我看到了這篇小説，一下子就被他吸引住了，一氣讀完後，細細咀嚼，不由得感歎起來。海倫·凱勒出生只有十九個月時，就因病雙目失明。從此她就一直在黑暗的漫漫長夜中摸索着生活，長久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的寶貴。她熱愛我們這個美麗新鮮、棄滿生機的世界，卻不能用雙眼去觀察，而只能用手去觸摸，感到遺憾的她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能用眼睛去洞察這美麗的世界，而那些朋友們對於這些總是視而不見的。於是，她便得出結論：“耳明眼亮的人觀察到的東西是很少的。”
海倫説：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對於自己已經有的東西不以為然，對於沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”如果再過三天你的眼睛就要失去光明，那麼在這三天裏你會特別珍惜你的視力，你會好好看看你認為最寶貴的東西。以免當你什麼也看不見了的時候後悔悲哀。如果再過三天你即將死去，那麼，你在這僅有的三天裏會做出多少事來啊！
我和我周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華，每當一學期結束時，我們總結自己的學習成果，總是近乎於驚奇地發現，我們所得到的知識是那麼少。一百多天也是個不短的時間了，每天除去那九個小時，其餘那麼多時間我們都在幹着些什麼。
如果這時候有位老師對我説：“抓緊時間，好好利用你們的生命吧！”我也是不以為然，我們誰都知道自己終究是要死的，但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一説“生命”，都認為是唬人的大話，我們這樣年輕，死是難以想象的，於是就為區區小事而奔波着，日復一日，年復一年，直到自己離開這個世界。
我們這樣做，實際等於輕視了自己的生命價值，不知道自己到底為什麼而活着，待到生命終結的那一天，才猛然醒悟，發出悲哀的歎息，豈不晚了麼？失明瞭才知道眼睛的寶貴，就應該在眼睛明亮時好好利用它。
啊！朋友，每天的生活，如果都當作即將失去的那樣安排，情況會怎樣呢？與以往相比起來，這樣的生活是否顯得更加充實，每個人的一生都是不平坦的，都是崎嶇險峻的，困難與挫折無處不在，當你遇到挫折時，不要氣餒，不要放棄，堅定自己的信念，要對自己充滿信心，努力奮鬥，不要在乎成功與失敗，只要付出了，就能感受到無比的欣慰。
同學們，讓我們努力奮鬥，提高自己的人生價值，像盲人珍惜視力那樣珍惜自己的生命吧！
光明的世界作文 篇3
光明，一個多麼令人神往的字眼！世界是光明的，充滿着生機勃勃的氣息。
當你一個人靜靜地走在了林蔭道上，望着萬物，深深地吸了一口氣時，你會感到大自然是多麼的美麗、和諧。使你心中的煩惱頓時煙消雲散；讓你迫不及待地敞開胸懷，撲向大自然的懷抱。我覺得一個人必須得學會感受萬物，感受世界，去感受大自然的美麗，這樣人們的生活才會過得多姿多彩。
啊！大自然你的美麗，你博大的胸懷，你的無私，你的……你的許許多多都震撼了我。你告訴了我許多終身受益的哲理。也許許多人覺得這個世界是黑暗的，沒有陽光，沒有歡樂，到處都沾滿了血腥味，有人為了錢，而不惜毀了前途、人格、青春，最後成為了一個殺人狂或吸毒者，當那雙沾滿污垢的手捧着大把大把的錢時，當他想過平常日子時，這麼多不義之財有何用呢？但“法網恢恢，疏而不漏”！這些人最終還會受法律的制裁。有人為了個人的私益，做出了許多令人髮指的事，但他們犯的低級錯誤最終會被人知道的，人們都會唾棄他們，看不起他們。
朋友們，好人會有好報，壞人最終會受到應有的懲罰的。朋友們，這個世界還是公平、光明的，不是嗎？
朋友們，要樂觀看待人生，堅信這個世界永遠是光明的！
光明的世界作文 篇4
今天，我做了一回盲人。
我拿了一塊布，把我的雙眼蒙了起來，頓時感覺眼前一片漆黑。我先把我的鞋子拿了過來，又好不容易找了一把椅子坐了下來，又把腳伸了進去，正想繫鞋帶，結果，那兩條鞋帶卻把我弄得束手無策。我只好瞎繫了，結果瞎貓碰上死耗子被我給繫好了。
接下來，我要下樓了，我每走一步，就用腳踩兩下，看看還有沒有樓梯，好不容易走完一層樓。正要走另一層樓，我突然碰到了一個小椅子，差一點就摔跤了。我邊走邊想：啊，那些盲人是怎樣樂觀地生活下來的呢？如果是我，早就堅持不了了。想着想着不知不覺就走到了出口。在一邊計時的爸爸叫道﹕“哇一共用了十分鐘呢？”這個數目讓我都嚇了一跳，平時上下個樓梯只要二、三分鐘。啊！盲人真辛苦啊！
最後我又去廚房找到了開水瓶，費了九牛二虎之力倒了一杯水喝下去。當我把蒙在眼睛上的布取下來時我長長地舒了一口氣。
在這短短的三十多分鐘，我真正體會到盲人的痛苦。現在我一定要珍惜我所擁有的一切。
光明的世界作文 篇5
沒有人不向往着光明，就算有人深處黑暗，在他隱蔽的心裏，光明依舊是他內心的歸屬。但如今的社會，弊病從生，少數的人表面上都裝得樂於助人，其實心裏卻在暗箱操作，不願幫助他人，樂於助人成為了一個史上最大的謊言，黑暗往往不現於形，但通常隱於心。
那假如世界上充滿了光明，會是如何呢？人們之間少了鬥心勾角，多了些團結與友愛。社會上的底層人士也逐漸被社會所接納與協助，人們充滿了對集體的歸屬感，人人為我，我為人人早已經不是一句嘴巴上的口號，真正地將其賦予行動，並由衷地為其努力的人，才是這個社會的光明所在。
人性的閃光點有時就體現在一些小事上，譬如公交車上的讓座，俗話説的好：讓是情分，不讓是本分。但在當今教育的普及與社會主義核心價值觀的宣傳下，許多青年學生總是懂得讓座，這還使一些中年人非常不好意思呢。大家都在爭着讓座，人們都洋溢在一片軟心的温牀裏，沒有糾紛，沒有吵鬧，沒有痛苦，充滿希望。
願陽光所能普照着的大地皆充滿着光明！
光明的世界作文 篇6
它還在蛋殼裏時，就經常問哥哥姐姐：“哥哥姐姐，外面的世界是什麼樣子的呀？”“外面的世界非常大。”哥哥總是説。“哥哥説的不對，世界不僅大，還有着光明。”姐姐嚴肅地説。於是，小鳥非常渴望去看看外面那又大又光明的世界。
終於有一天，小鳥從蛋殼裏出來了，它來到了外面的世界。陽光灑在大地上，眼前的一切都是那麼生機勃勃，它忍不住感歎了一句：“哇，外面的世界真美呀，我一定要去尋找光明。”
它走啊走，遇到了一隻正在開屏的孔雀，它笑着問道：“孔雀叔叔，請問您是光明嗎？因為您有着那麼繽紛的色彩。”“謝謝誇獎，但是傻孩子啊，我怎麼可能會是光明呢？”孔雀微笑着説。“那請問，光明是什麼啊？”“光明啊，它是亮的。”於是小鳥告別了孔雀，繼續去尋找它渴望的光明。
又過了幾天，小鳥在覓食時，遇到了一羣小螞蟻，它們成羣結隊地忙碌着，像一條閃閃發光的黑色緞帶。“請問你們是光明嗎？”小鳥興奮地問。“對不起，我們不是光明，光明它是非常大的。”小螞蟻們異口同聲地回答道。於是小鳥告別了小螞蟻，繼續尋找光明。
後來小鳥慢慢長大了，它也做了母親，它每天照顧自己的孩子和其它小動物們。它終於知道了，“原來給予別人温暖就是光明啊。”
是啊，光明無處不在啊！
光明的世界作文 篇7
人的一生，猶如白駒過彌，轉瞬即逝。所以要使自己短暫的一生能夠活得有意義，每個人都應該有各自的活法。當今世界，許多人選擇了錯誤的道路，有的人為權而病拼的你死我活，有的為了名兒勾心鬥角。我認為這些道路是錯誤，而正確的道路又有很多。其中，做一個有心人就是一種既有意義又有趣的正確的人生之路。
追求權利的人會把地球弄得烏煙瘴氣，黑雲遮日，追求名的人會把世界弄得虛無縹緲。而唯有那些有心人才會發現世界的美妙之處，從而能夠熱愛地球，始終保持愉悦，輕鬆的心情。使自己的生活更加的充實多彩。
有心人博識。一個有心人能夠留意生活中的種種細節，從而充實自己的大腦，使自己學到更多的知識和經驗。在生活中，我們遇到過許許多多見多識廣的人。他們可遇是無所不知，無所不曉，博古通今了。但他們能如此，並非只因為他們去過的地方多，而是因為他們都是有心人，他們能留意到過地方的人文地理等知識，這才使他們博古通今。
有心者不庸。有心人往往都會有所成就，為什麼呢？原來是因為有心人能留意生活中的"平凡俗事"，以豐富自己的見識，並能用於自己的事業中，使自己成為一個不平凡的人。如那美國著名女作家海倫，凱勤，少年時期就雙目失明，但他並不煩心，而是努力學習，留意生活中的點滴小事，將它用於自己的文章中，最終就了一代文豪。
我們應該學做一個有心人，唯有如此，我們的生活才會能美好，我們的未來才會更光明。
光明的世界作文 篇8
向日葵，祕魯和俄羅斯的國花，它雖沒有紫羅蘭的幽雅，也沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的冰清玉潔，但它是嚮往光明、懷揣希望的燦爛之花！
在遙遠的國家———敍利亞，那裏的人民無不飽受着戰爭給他們帶來的殺戮、血腥、恐襲……身在和平國度的我們，從何知道每天在炮火連天中是何等恐懼、絕望！網上的一張張照片使人觸目驚心：一個只有一歲的男嬰被母親的屍體保護着；一個女孩默默地數着她家門上成百上千的彈孔：“一，二，三……”
英美法聯軍的空襲進一步加重了人民的絕望，而一段感人的視頻震撼了全世界：一個盲童，她用天真純潔的嗓音唱出了這個飽受戰火洗禮的國家，那些支離破碎的家和同樣處在水深火熱中的千千萬萬敍利亞同胞們內心的渴望。這一羣稚嫩的孩童在這殘酷的世界中始終堅守着他們的本心，有人問他們：“你們痛恨戰爭嗎？”“不知道，我只知道，我們內心向往着光明，無論發生什麼，我們都會以樂觀、積極的心態去面對。”這就是人民！嚮往自由與和平的人民！一些國家的利己思想，害的是人民，是無辜的人民！
那小姑娘天真的樣子和孩子們自由地潑油彩的畫面深深地刻在我的腦子裏，如今，敍利亞那劍拔弩張的局勢已經有些好轉，也許，是那些天真爛漫、嚮往自由的敍利亞人民感動了上帝，他們如同那嚮往光明的向日葵，永遠盼望着明日的太陽——和平！
光明的世界作文 篇9
啊，這是哪裏啊？怎麼，怎麼前方什麼也看不見啊！
看，在遙遠挨門逐户棄是什麼？啊，是一點若隱若現的亮光，想一想，這麼遙遠的一個亮點，如果走近的話……
我有些害怕了，便朝着亮點的方向前進，不斷地跑着，不斷地跑着……終於，我累了，我躺在了地上。忽然，我想到了一個人，不，不是人，是神仙，是孫悟空！我想，如果我是孫悟空的話那該有多好啊！那樣的話我就能夠七十二變，能夠駕馭筋斗雲，如果我只會筋斗雲也行啊，一個筋斗十萬八千里，那早就能夠飛出這黑暗的地界了。想着想着，我便情不自禁地對着天空大聲地呼喊起來：“筋斗雲！”啊，奇蹟出現了，筋斗雲果然來了！我急忙坐上去，它果然飛了起來，向那燦爛的亮點飛去。啊，那亮光越來越大了，我高興極了，啊，終於到了，正當我下來時，亮光卻又遠了，又跑到遙遠的前方去了。我趕緊上了筋斗雲，又到了，又走了。就這樣，我重複着好幾次都以失敗而告終。
我又想，如果我不駕雲，跑到亮點處，它還會跑嗎？試一試吧！我拼命地向前方跑去，好幾次都累倒在地上，又爬了起來。近了，近了，快到了，快到了！到了，終於到了！
這時我已經筋疲力盡了，但是我卻有了光明，好日子終於來到了！
這時我也明白了一個道理：衝啊，光明就在前方！
光明的世界作文 篇10
劉思易 劉思易 大家好！我是紹興晚報的小記者：劉思易。今天我們要採訪“小燈桔”補習班的“牛津大學”，他們正在舉行“盲人體驗”的遊戲。
“向左一點，不對不對，再稍微向右一點”。教室裏熱鬧得不可開交。首先來體驗的就是大家最熟悉的“講話大王”——班長！
他大搖大擺地走了上來，看起來自信滿滿，胸有成竹的，老師為他戴上了眼罩，讓他轉了三圈，又把我們班的“學霸”給叫了上來為他做嚮導。
遊戲開始了，班長拿了一個裝滿了黃色小球的籃子，其中只有一個是白色的，我們要做的就是把白球給“送回家”。可是，班長一失手，不小心把整一個小籃子都給翻倒了，害得小球自己“跑”了。經過一番波折，班長終於順利的拿到了小球。嚮導喊道，向右走一點，向上走一大步，否則就要碰到障礙物了。這時，老師走了過來，對班長説：“還是走小碎步比較好，小碎步不容易撞到。”於是班長又跳起了芭蕾舞。啊呀！不小心碰到了藍色障礙物。還好是藍色的，要是碰到了紅色的就直接out了。遊戲再接下去。雖然站在那兒的人不是我，但我的心情還是猶如十五個吊桶打水——七上八下。
“快把球扔進洞裏，嚮導叫道。終於，班長把小白球送回了家，完成了任務。
遊戲結束後，我採訪了班長，班長説道：“這個遊戲讓我知道了盲人有多麼不易，我們一定要保護好自己的眼睛。”
光明的世界作文 篇11
記得第一次坐火車經過隧道時，車廂裏暗得如黑夜，我不禁大吃一驚。燈，燈，在家用慣電燈的我手忙腳亂的去摸索着電燈開關，此時光明對我是最重要的。然而這總是短暫的，隨着火車那尖鋭刺耳的嘶鳴聲，風景重新出現在車窗外，又是一片光明的到來。
接着我經歷了一個個隧道，度過了一輪輪黑暗，光明總是不期而約的來到。在一次次光明過後，總是一段黑暗。漸漸得，每次的隧道越來越長，隧道的間距也越來越長。就這樣交替輪迴着。於是，我不再為隧道的黑暗而恐懼，慢慢地接受着剎那間的漆黑。
在人生的旅途中，人不可能一帆風順，必定要經過那些隧道。在漫長的黑暗中，許多人放棄了，殊不知那前方十米的地方，便是風光燦爛的時候。勝敗的關鍵其實就在於你是否堅持走出這短暫的黑暗，只要你雙手捧着信心與希望，熬過那一小段日子，勝利必定屬於你！
其實苦難也並非狂風暴雨，它只是獲勝的墊腳石，成長的磨練，榮耀的階梯。一場暴風雨過後，綻放的是最美麗的花朵；一陣寒風過後，萌發的是最青嫩的綠芽，正是有了苦難的磨練，才有這茁壯的成長。生命就如同一泓平靜流淌的小溪，巧遇一處斧劈的斷崖，因為沒有退路，溪水就成了瀑布，因此擁有了生命飛濺而下的美麗。
我並不懂得些什麼，只是明白若想見到光明，就必定要穿過短暫的隧道。
光明的世界作文 篇12
一顆充滿光明的心，是可以驅散一切黑暗的。
“數學78分，數學78分……”本以為做好了充足的準備，沒想到在聽到真實分數時還是忍不住激動。“78分”如同一個晴天霹靂，打破了我平靜的生活。是啊，我應該意料到的，在估分的時候，我便很清楚知道高分是不可能了但我的確是有能力考高分的。
雖然我表面上看起來是雲淡風輕，但我知道我內心已是波濤洶湧。過了最初的那段時期，我的心已平靜了許多。等到數學課的時候，老師説：“底子還是好的，下回悠着點。”在老師説完這句話後，我的心反而真正地釋放了。
我開始認真分析每道題，找錯因，用紅筆改正。當寫完最後一個字後，我心中已沒有那麼多悲傷了，反而更多的是對下一次考試的期待。
現在想來，考試失利只不過生活中的一點挫折。因為我心光明，所以不懼挫折。我相信黑暗只是暫時的，黎明終歸會到來的。
還記得那個停電的夜晚，我獨自走在回家的路上，路邊的燈發出微弱的光芒。我走在路上，心裏卻愈發害怕，但害怕的同時，我又在想：我越走，家就離得越近。此時心中彷彿出現了一盞燈，指引我加速前進。在到達家門口的那一刻，電來了，燈亮了，我的心安穩了。後來，我漸漸地習慣了走夜路。因為我知道不論路有多長，夜有多黑，終歸是要回到家的。
我心光明，所以無懼挫折；我心光明，所以勇往直前。一個心中充滿光明的人，是不畏懼任何的黑暗，一個心中充滿光明的人，是能把光明傳遞給身邊的人的。
光明的世界作文 篇13
程雲蕾
造物主給了我一雙眼睛，讓我得以看見光明，尋找光明；同時，也給了我一顆心，讓我得以感知光明，追尋光明。
遠處的燈光閃爍着，可望而不可即，在這昏暗荒蕪的天地下，被襯得更為迷離。前路依舊迷茫，我該何去何從？這是黎明前的黑暗，還是黑暗中一瞬的光明？
雨一點一滴地拍打下來，打在角落，讓人無處遁形。我又疑惑起來：這是誰的淚水，是上天嗎？為何要哭泣？雨越下越大，只可惜無人願意給我絲毫迴應。
路邊的人們也被黑暗包圍，他們也茫然無措，如同被獵人逮捕的獵物一般。
雨依舊下着，越下越大，絲毫沒有要停下的徵兆，反而，隨着雨水而來的，還有一陣陣的狂風。整個世界都在怒吼着，咆哮着，爆發着。
只是，黑暗依舊。
光明，你為何還不出現？難道你也懼怕這小小黑暗嗎？黑暗很可怕，但依然有人願意與之抗爭。黑暗吞噬一切，但我知道光明可以驅散它，在光明面前，黑暗不堪一擊，所以我抗爭。儘管尋不到所謂光明，但是我心中，念着光明。
突地，一道閃電劃破黑暗，刺穿烏雲。閃電所過，黑暗避退，雨落風起，世間萬物都被震住了，隨之而來的，是轟隆隆的雷聲，似在提醒人們，光明一直都在，不論以什麼形式，光明，一直在。
此時，我的眼中一片清明。
光明，永遠不會消失！
在迷離之中，天邊似乎有了一絲光亮，黎明，快來了，光明，快到了。
黑暗，一點點從我身邊被驅散，只留下我那一顆依舊的心，感知着光明，追尋着光。
光明的世界作文 篇14
有理想的人，生活總是火熱的。 ——斯大林 每一個人都有屬於自己的理想，孫巖也是一樣，他的理想是當一名鋼琴家，但是命運是殘酷的······ 他很不幸，因為出生時就患有先天性白內障，導致她三歲時，雙眼就失去了光明，他每每聽到許多和他一樣大的孩子在快樂的玩耍時，他只能在一旁靜靜地聽着，也因為這樣，他的聽力變得異常的好。 他對音樂的嚮往是在他碰到一架玩具電子琴時，因為長時間的聆聽，也使他對琴音變得異常的敏鋭。
每在下雨時，他總是興致勃勃的拿出鍋碗瓢盆接水，不為別的，只為那異常動聽的聲音。 他天賦稟異，後天也認真刻苦的努力，六歲時，開始在台上演出，12歲時被評為“全國十佳少年”，在2006年成功舉辦了自己的演唱會， 他，就是我國著名的盲人鋼琴家——孫巖。
他，為了自己的夢想堅持不懈，也正因為這樣，使他實現了自己的夢想， 最令我感動的是，孫巖接受記者採訪時説：“做一名鋼琴家是我的理想。雖然盲人的世界是黑暗的，我們無法清新的看到這個美麗的世界，但是在音樂中，我有自己的一雙眼睛，這便是心，只要我的心中是光明的，我的天空也依舊是蔚藍美麗的。” 一個盲人都敢於為自己的理想作鬥爭，吃得苦也肯定比我們多，我們還有什麼理由不去拼搏呢
光明的世界作文 篇15
假如我失去了光明，我就看不到世界上的花花草草，看不到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等等的很多親人和朋友，還看不到祖國山河壯麗的景象，當然也就看不了書，看不了電視，也玩不了電腦了。
如果成了盲人，生活上會遇到很多困難，對於正常人來説很簡單的事情，但是對盲人來説就很艱難了，比如説：接水、吃飯、做飯、下樓梯等等一系列事情。我在學作文的時候媽媽讓我們體驗了一下當盲人的感受，同時也體驗了聾啞人的痛苦。我的任務是澆花，我的眼睛被蒙的緊緊的，睜眼閉眼都是一片黑暗，走路時感覺四面八方都是牆，走路很慢，感覺一點也不好，我們學作文的這裏有一個小朋友，戴着眼鏡，不過只要摘了眼鏡，眼前就模模糊糊的看不清東西，他還給我們講了他每天都要滴眼藥水，滴上後一個小時不許睜眼，他感覺很難受。我也要注意，以後少玩電腦，少看電視，少吃糖（因為糖吃多了會對視力不好）等等，因為我不想成為近視眼，成為盲人，因為那樣的滋味太不好受了。
我有一雙明亮的眼睛是多麼的幸福，我能看到世界上美好的東西和醜惡的東西，也可以看到祖國山河的壯麗的景象,我是多麼的幸福呀！
以後我看見盲人要去幫助他們，比如説過馬路時要扶他們過去，他們掉了東西也要幫助他們撿起來。讓我們做一個有愛心的人，懂得關愛他人！
……
光明的世界作文 篇16
黑暗扮演的永遠都是一個陰暗邪惡又恐怖的角色，讓人不禁膽戰心驚。黑暗會使我感到孤獨，感覺就像被絕望凌遲着。有了光明，我不再孤獨，身邊的朋友的笑聲處處洋溢。
我害怕黑暗，恐懼黑暗。不知道為什麼，就是心中沒來由的恐懼。一部分的原因可能就是我常常看恐怖片，這個鬼片就向毒品一樣，我們明明知道它多危險，卻又控制不住自己，不去想，不去看。然而，看過之後，我卻沒辦法遺忘。彷彿是想記的東西記不了，相忘的東西忘不了。呵。真是個矛盾的混合體。
大部分的原因應該是我心中的恐懼。世界上有兩種盲人，一種是眼睛看不見光明，而心中卻感受的到光明的盲人；一種是眼睛看得見光明，心中卻感受不到光明的盲人。我不知道，這兩種盲人哪一種更好。每到夜晚，我總是害怕單個人睡，單個人睡的話，我不會關燈。我害怕的是那陰森的黑暗會一點一點的侵蝕我心靈中的光明。在電影中，黑暗扮演的永遠都是一個陰暗邪惡又恐怖的角色，讓人不禁膽戰心驚。黑暗會使我感到孤獨，感覺就像被絕望凌遲着。為什麼，我會這樣的膽小？
我喜歡光明。因為有了光明，我再也不用害怕黑暗。有了光明，我不再孤獨，身邊的朋友的笑聲處處洋溢。有了光明的我，彷彿擁有了希望，再也沒有什麼恐懼。我只知道，我再也不用擔心什麼了，我只要知道，我的身邊有了親人。有了朋友。
光明的世界作文 篇17
我很喜歡看書，趁寒假的機會，我看了好多書，有幾本印象很深刻，特別是《王陽明的人生即修行》。這本書有很多深奧的道理，或許我現在還體會不到，但我相信這樣的書籍對我以後一定會有很大的幫助。
王陽明是我們餘姚的四大先賢之一，明清時期著名的思想家和政治家，《王陽明人生即修行》講述了王陽明從出生，童年的學習，考取進士，到受奸人的迫害，被遠貶邊疆當了一個小小的驛官，再到創立著名的“心學”，評定判亂，最後立院講學，等等艱苦而努力的一生。表述了人生有很多非走不可的彎路，但只要心外無物，就一定會小有所成這樣一個觀點。
王陽明一生都在不斷地學習，成長中，每個階段都會有不同的表現，但不管是在順境還是逆境中，他都在思考，都在為自己的理想而努力，從來都沒有屈服過。比如他在受劉瑾迫害，被髮配到邊疆當了一個驛官的時候，並沒有放棄自己的理想，“聖人心如明鏡，常人心如錯鏡”，在非常惡劣的生活環境下，王陽明“龍場悟道”，創立了自己的心説，講學時更是達到了“萬人空巷”。
從書中我們還可以學習到，每個人都不可能一直順順利利的，有時候可能會走一些彎路，但彎路的盡頭是絕境，絕境的盡頭是坦途，走彎路並不可怕，因為只要我們堅持自己的理想，就一定能走向光明大道。
我們生活在和平年代，有着非常好的生活和學習環境，所以我們更應該加倍努力學習，讓自己成為一個對社會有用的人。
光明的世界作文 篇18
生命中，會遇上許多不如意的事，但有些人卻能樂觀面對！我認識過這樣的一個女孩。
那年的秋天，我們一家去慰問災區兒童。在那兒，簡直是一片狼藉，到處都是枯枝爛葉，碎瓦滿地，斷了的天線也在地上橫七豎八的躺着。我們挨家挨户地送慰問品，趁大人在談話時，我拿着一份慰問品四處閒遊，忽然，我發現一座非常破舊的房屋，房頂上有個洞，我走了進去，耳邊傳來一陣腳步聲，一個小女孩站在了我面前，微笑地看着我。
上前詢問才得知，這個小女孩名叫梓惜，很早的時候父母去世了，靠自己一人維持生計。我一邊把東西遞給她，一邊問：“那你不覺得自己可憐嗎？”不，雖然爸爸媽媽不在了，但自己一定要活下去，不能因為他們不在了而自暴自棄，梓惜堅強的説道。“那你吃的從哪兒來的？”我問道。梓惜瞬間説不出話了，過了一會兒，她結結巴巴地説：“我……我在山……上的水池裏捉……魚來吃。”我心頭一震，這個8歲的小女孩竟有如此堅強的毅力！使她能在沒有父母的照顧下獨立生活，我深深的感動了。我們臨走時，小女孩説：“她有時候會借小朋友的書看，以後知識多了就可以走出大山進城生活，在那裏掙錢，那時候我就能去上學了”她高興的説道。小女孩那甜美而堅強的微笑令我感動。
雖然，生命也許艱難，但，只要樂觀面對，美好一定會到來。
光明的世界作文 篇19
我的心房裏，住着兩個嚮往光明的小神童，當每次有光明出現時，它們都會搖擺着手中的熒光棒告訴我，黑暗是如何不堪一擊。
心中有光明，是一件大快人心的事，而每次也總是讓我倍感親切並滋生更多的暖流。
直到前不久高一第三次數學考試失利，那小神童似乎面目全非地將我的一盞心燈給我滅了，至今讓我一片迷茫，難堪。
其實，在早幾個月前會考失利的情況下，我沒有失去學習的勇氣和人生的定位，在科學的海洋裏繼續楊帆遠航，砥礪前行。我努力尋找各學科的祕密，探索文化知識的內涵，為以後進入高中的學習打下基礎……
當我拿着不滿意卷子回家時，我選擇了騎自行車作為交通工具，我在尋覓一把打開心門的鑰匙。一路前進，跨越天橋和綠道，奔馳在一道亮麗的風景線上；此時此刻。我心房裏的那兩個小神童再次復活，它們在為我喝彩並指明方向，這時我彷彿看見了前方的光明，找到了迷茫的答案；我在燈光下反覆修正錯題，然後又逐一作筆記，我想，若再有類似的題型出現在答卷上時，我肯定會將它們收拾得一乾二淨，我絕對會是零誤差，我相信自己，從黑暗中走過了一回漫漫長夜，就永遠會珍惜生活中出現的處處光明，哪怕是點點滴是滴，於事有補，也知足。
我終於回過神來了，這得益於小神童給我不斷的勇氣，它們是好像電源上的兩個端點，一旦兩極相連，我心裏的那老盞燈就被點亮起來，光明就會閃耀在我的大千世界，通透在我全身心，照亮了我前進的方向。
光明的世界作文 篇20
轉眼間2009年過去了，新的一年就像新的生活像我們招手。為了慶祝新的一年，我和哥哥決定迎接新的一年的光明，我倆早早地起牀了，等待着晨光。
早晨，不，並沒有早晨，應該叫黎明，我和哥哥趴在窗户邊，目不轉睛地盯着剛有一點亮光的的天空，我心想：太陽馬上就出現了，這就意味着新一年，新一天就要開始了。
不久，東方的地平線升起了一輪紅日，此時的天際，已微露出蛋白，雲彩像趕集似的聚集在天邊，像浸了血，顯出淡淡的紅色。想不到，朝陽竟然會如此美妙，朝陽的光照在我們臉上，我感到了一絲温暖。
新年的第一絲光明，照在了我的臉上，也照在我的心上，這一絲陽光發出的光明，我真希望它照亮了我的前途。我要在新一年會考出好成績來報答對我鼓勵的光明。
我在電視上看到，在台州，也有許多人和我一樣，也在以看晨光的方式慶祝新年，我想他們大概都認為光明都帶給他們力量。
望着正悄悄往上爬的太陽，我也想到了，一天的忙碌又該開始了。我的等待結束了，新的那一絲光明已經儲存在了我的心裏。
新的一年，我對自己充滿信心，我相信在新一年中，在新的陽光中，我會努力，不讓父母失望，不讓自己遺憾。這一次盼望日出，我懂了很多的道理，這次的收穫很多，我明白了自己在新一年中的使命，我一定會去努力的。為了理想而奮鬥。
光明的世界作文 篇21
在一個寒冷的夜晚，我獨自一人在家中，雖然是開着燈，但我還是感覺黑暗裏好像會有什麼事發生。我捲縮在沙發上，渾身發抖，生怕有鬼從我身後跑出來。
“噠”的一聲，突然停電了，我的心怦怦猛跳，雙手雙腳拼命地發抖。聽到窗外的風呼呼的颳着，樹葉在風中不停的搖曳着，還隱約看見了幾個蝙蝠的黑影，在漆黑一片中飛來飛去，我的額頭上滲出了許多密密麻麻的冷汗……
突然，我的手碰到了一樣東西，藉助微弱的光芒，我才看清楚，原來這是半截普普通通的蠟燭。我立刻拿起打火機，將那半截蠟燭點燃，蠟燭發出了光和熱，讓我感到了温暖，我才慢慢地消除了對黑暗的恐懼。
蠟燭在黑暗中靜靜的燃燒着，它的顏色平靜而温和，一點也不耀眼，它默默無聞地貢獻着，照亮了他人。
蠟燭使我想起了我的父親。每當我遇到困難時，父親總是耐心的教導我，教我如何去面對，給我以信心；當我傷心失落時，父親總是鼓勵我，讓我學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起；當我迷失方向時，父親就像蠟燭一樣，在我黑暗的心靈點燃，照亮了我前進的方向。
蠟燭在不停的“流淚”，就像父親那辛勤的汗水；那燃燒的火焰，就像父親火熱而真摯的心；蠟燭好像父親的身影，在我最需要的時候總會出現。
父愛可以讓我們得到温暖；可以幫我們驅除黑暗；可以讓我們的心裏發光；可以讓我們充滿希望……
我想在心中繼續點燃這支蠟燭，讓它學會不僅照亮自己，也會照亮別人。
光明的世界作文 篇22
我小的時候就沒有了媽媽，從小就和奶奶一起相依為命，所以我和奶奶的感情也是特別的深，然而不幸的事情還是來了，在我快十八歲的時候奶奶也一樣的離開我了。
我記得在我很小的時候就只有媽媽對我好。有好吃的東西總是第一時間想到了我，雖然不是一些山珍海味，但是對於那個時候的我來説已經是非常的幸福了。我現在吃飯都是需要自己一個人在外面奮鬥。有的時候沒錢吃飯了，也只能自己一個人去想辦法。不過我知道，即使生活再困難，我也不能去幹壞事，因為如果那樣的話媽媽會不高興的。
媽媽是對我最好的一個人，媽媽在我小的時候受傷了總是能夠及時的把我送到醫院治傷，我現在想起了媽媽給我治傷累的汗流浹背的場景我想起來了心裏覺得特別的苦。雖然現在媽媽離開了我，但是我會一個人繼續做一個好孩子，即使這一路沒有家人的陪伴，沒有家人的飯菜，不過我想媽媽你會在天上為我照亮前進的道路的
我想媽媽那麼早離開我一定是要讓我快一些成長起來，一定是希望我將來做一個自立自強的充滿一身正氣的人，那麼我還會繼續為了媽媽的這個願望而繼續像前走。我覺得媽媽雖然就這樣離開我，但是在我沒飯吃的時候想起了媽媽就能夠堅定自己的理想，我會帶着媽媽給我的光明繼續前進。
光明的世界作文 篇23
“沙沙——沙沙”，能聽到的，只有不停地寫字聲。
面對着一張張熟悉而又陌生的面孔，面對着一張蒼白的試卷，停筆眺望窗外，心中若有所思。
距離會考越來越近了，每天學校、家裏，兩點一線的忙碌；做題、考試，反反覆覆的學習。備戰會考是我們的口號，努力的學習是我們的唯一。望望窗外，天灰濛濛的，光禿禿的樹幹上仍沒有一絲新綠，不時傳來一聲聲尖利的鳥叫聲，讓人心中頓感悲涼。
站在人生的十字路口，我猶豫了，數千個日日夜夜的努力，換來的只是一張張嚴肅的試卷，這樣做有意義嗎？沒有超凡的自信，沒有專一的努力，我的人生就要從會考中失敗嗎？目光又轉到了窗外，雖已是春天，但呼呼的風卻無情的颳着，裹挾着驕橫的塵土肆意蹂躪着大地，那呼呼的風聲似魔鬼的狂呼，吞噬着僅存的生機。我的心裏也蒙上了一層灰色的薄膜。
“長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海”，李白用自信揮灑着豪情；原一平用自己的自信，成為了日本最成功的推銷員；比爾蓋茨用自信，創建了強大的微軟……不知怎麼，我忽然想到了他們，他們不都是用自信收穫成功的嗎？再次眺望窗外，太陽出來了，温暖的陽光無私的撫摸着大地，小草也偷偷的從土裏鑽出來。窗外，一片光明。一瞬間，心中所有的疑慮和薄膜全都消失了。我心中充滿了自信和對未來的嚮往。
“沙沙——沙沙”，寫字聲還在繼續，我也拿起筆，繼續為明天奮鬥。
光明的世界作文 篇24
有時候，我們不知道一個人的信念有多堅定，足以讓他在千錘萬擊、風欺雪壓之下仍然渴望着光明。縱然腰已彎，也能再一次爬起，指向光明。
——————題記
我家中有三株向日葵苗，已長出了七對葉子。當陽光透過青翠欲滴的葉面，它們便好似一尊碧玉雕成的像，神聖地挺立着。可是，如果細看，就會發現它們的莖都是彎曲的，有些地方甚至是180度的大轉彎，好似一條長蛇，匍匐着，蜷縮着。
為何會如此呢？
一切，皆是我的疏忽所致。
向日葵，在剛買回來的一週時間裏，便發了芽。我高興極了，連忙把它放在窗台上，好讓它充足地吸收陽光。那天晚上，風大的出奇，肆虐地吼着，震落了千萬片葉。而我，竟然不自知地給窗户開了一條縫，於是，數不勝數的冷風呼嘯而至，窗台上，我的向日葵，其結果可想而知，三株小苗都垂下了頭，有一株的根，甚至都露了出來。我曾遺憾地想，它們是再也活不了了。
可沒想到，過了一段兒時間，它們卻都抬起了頭，雖然，這些苗兒們很難保持原來的姿勢，可是，它們的葉冠卻不約而同地對準了太陽，對準着光明，再不移動分毫。
我不禁感動不已，連植物都能在困難中接受挑戰，在彎曲中不忘光明，我們又怎能退縮？在暴風驟雨後，我們更要以這樣的姿勢前行——倔強地抬起頭，堅定地向光明走去！
光明的世界作文 篇25
成長就像在黑暗中摸索，只要懷着一顆堅定的心，任何挫折都擊不倒我們。黑夜的逝去，往往是光明的到來，我們要堅信這一點，朝着明天衝刺。
幸福如月光，照亮我們前行的道路。每當我彷徨時，親人朋友的笑容總是像我心中的光，給我温暖，帶來光明。他們在我成長的曲折路上，給我鼓勵，為我指引方向。我，就像是溺水的人，緊緊地抱住那唯一的光與依靠，不肯撒手。月光是清冷的，幽靜的，可在黑暗中，它卻顯得格外神聖與温暖。
冷漠若繁星，掛在天穹遙不可及。周邊的孩子一個個都異常優秀，同學們整天忙裏忙外，和別人交往的時間並不多。在這樣的學習潮流下，我心中的壓力也不斷加重，這種繁重的日子也漸漸拉開了友誼的距離，也吞噬着我快樂的心。同學間表面玩得很好，實際都是冷漠疏離而暗地競爭得很厲害。可能，在他們看來，我也是遙不可及的繁星吧！
周邊的黑暗似潮水，要將我吞沒。競爭如此激烈，在這個好學生配好學校的年代，學生的攀比也無比厲害。有可能你只比人家第一名差幾分，便是倒數後十名……我感到痛苦與疲倦，原來這就是成長嗎？好多困難與艱辛，這就是成長的酸澀。
成長的黑夜，不是永久，自己絕不可以沮喪，不可以頹廢，也許……挺挺，就會趕上。我們要堅信，希望就在前方。
光明的世界作文 篇26
孤獨？是什麼滋味？我以前從不知道。但在這個學期，我似乎平生第一次嚐到了它的味道。
幾年前的一片藍天下，幾個孩子正在快快樂樂，高興無比的玩耍着。但幾年之後的這天，同在藍天之下，卻是一個小女孩獨自在操場的角落裏靜靜地休息，睜着她那雙充滿渴求的眼睛望着遠處嬉皮打鬧的同學們。一陣又一陣“嘻嘻”“哈哈”聲鑽進了她的耳朵，一幕又一幕歡樂開心的畫面展現在她的眼前，一股又一股洋溢着幸福的氣息鑽進了她的鼻孔……
對於一個轉學剛來的學生，新學校嶄新的一切都是那麼新奇。在學習上與書本為友，但在社交中卻與空氣為伴。我在學校暫時還沒能擁有自己很好的朋友，如果一定要數出幾個，也只能勉強説成——小a、小b和小c。每當自己與她們一起做事的時候，總是格外地緊張與謹慎，就怕自己犯了某種錯誤而失去了朋友。於是，我便隱隱約約地感覺到我們之間隔着一扇門，我只能在門的另一頭獨自徘徊。
——但是
媽媽説過，倘若你像花兒一樣盛開了，蜂蝶自會被你引來，而且，人就要做最真實的自己！所以，我不斷地在這孤獨之中尋找，打破一道道難關，無畏地向前奔跑。
——終於
我找到了在孤獨中快樂幸福的光明——在我不斷的努力中，我的朋友漸漸的多了起來，我也漸漸獲得了同學們的信任與肯定，我與夢寐以求的朋友們有了共同的語言，並能站在一條線上攜手前行了！
加油吧！——李語瑛，朋友們正在不遠處向你招手！
光明的世界作文 篇27
寒風毫不留情地劃過我的臉龐，雖然現在才5點半，但天空烏雲密佈，颳着瑟瑟的寒風。此刻，我的心情也如天氣一般暗淡，心中下着小雨。
“人家考97分，而你，才考70分，你這孩子升學怎麼辦啊！”老師的話不斷在我的耳邊響起，如同這寒風一樣，吹痛了我的臉，更刺痛了我的自尊。我多希望老師、同學、父母能給我一份光明。
窗外，月光透過烏雲傾灑下來。屋內，我無力的看着卷子上的大叉叉。卷子上的難題彷彿因為燈光變得更加猙獰可怕。唉！因為考得不好，被老師罰了一張卷子，我心中咒罵着命運的不公。一道道題如一片片落葉一般遮住了我的雙眼，令我眼前黑暗，無法感受到燈光的温暖。“考試考不好，難題又不會做”我又一次數落着自己，唉！如果考試時再細心一些，思考難題時再多考慮一步，自己怎會淪落到70分的地步，心中越發黑暗。此刻，我是多麼希望能有一束光照亮我的心靈，給我一絲安慰。
情急之下，我想用糖果來緩解自己的心靈上的傷痛，但糖果吃過後，嘴裏甜了，但心裏卻更加苦澀。
我再次投入到與難題的拼搏中，我希望，通過自己的不斷努力，能在以後的考試中取得好成績，我也希望，不論我的成績如何，老師、同學、父母都能給我一份温暖，趕走我心中的寒冷與黑暗。
此刻，我在心中大聲呼喊：“給我一份份光明！”
光明的世界作文 篇28
失去光明的滋味，你們是不是沒有嘗試過呢?我嘗試過了，失去光明的時候，你的眼前是一片黑暗，什麼都看不清，只能憑着感覺去摸，原本你所熟悉的一切東西，在那片黑暗的天地，變成了陌生的東西，你根本看不到任何東西……
星期六的時候，我想：去感受一下沒有光明的感受吧。我綁上帶子，眼前頓時一片黑暗，我試着用手去感受一下。咣噹!呀，什麼東西掉了呀!我剛想把袋子取下來，心裏的一個小人説話了：“你不是要感受沒有光明的滋味嗎?為什麼怎麼快拿下來呢?你這叫半途而廢。對呀，我不是要嘗試沒有光明是怎麼樣的嗎?我慢慢地蹲下去，撿起來，然後慢慢地再放到桌子上。繼續往前走。
原本所熟悉的家，現在怎麼變得怎麼陌生了。我一步一步的走着，哎呀，我摔了一跤，好痛呀!我好像不知道踩到一些什麼才摔跤的。不行，我不能取下來，我一定要堅持，我一定要繼續往前走。好，我忍着痛繼續往前走。
終於走完了，我覺得沒有光明實在太不舒服了，因為不能看到我們世界這麼豐富，這麼好看;只能看到一片黑暗，這種滋味實在太不爽了，太痛苦了。
失去光明的滋味實在不好説，只要你們去試一試，你們一定知道那些沒有光明的人是怎麼生存下去的。“沒有光明就等於沒有了自由……”
光明的世界作文 篇29
我本是一個正常人，但因為在工地上玩耍，而被鋼筋扎到，所以失明瞭，我簡直不敢想像失明竟是這麼痛苦。
我現在得到個好消息，我可以得到三天的光明！第一天，我早早起了牀，自己第一次做了早餐，也給爸爸發媽媽做了一份，便背好行裝，出了門。一路上，我看見在清晨捉蟲的鳥，花上晶瑩的露珠以及行駛着的汽車，天是那麼藍、雲是那麼白、天空的那一頭還微微泛紅。我來到海邊，海風是那麼涼爽，海水湛藍無邊，踏上衝浪板，感覺到非常自由。晚上，我扒在牀頭聽媽媽講故事，一邊數星星，聽知了在樹梢上唱着熟悉的歌謠，然後進入甜美的夢鄉。第二天，上午我去了畫廊，細細品味每一幅畫的韻味。我還去音樂廳，聆聽着充滿激情的交響曲。中午在博物館待上一天，反覆回憶人類的發展與文化。下午就泡在了圖書館裏，因為這次我不但是用手觸摸這些有點生蔬的文字，而是會一邊看一邊流淚，或者又笑逐顏開。
夜晚我會和爸爸媽媽一起分享所見所聞，並把這一切深深刻在腦海中。第三天，我會陪着所有我要感謝的人去看日出日落，深情在望着他們、和大家過一天平常人所過的生活。看書、寫字、畫畫、交流。總之這三天，我終生不會忘記。夜又深了，但在擁有三天光明的時間裏；我還是很高興。在鐘敲響時，那是12點，我緩緩閉上了眼睛......
光明的世界作文 篇30
可喜可賀，我接到了上帝的來信，又盲又啞的我即將獲得珍寶——三天光明。也就是説，我，將接受光明的洗禮！
第一天的光渾灑到我的牀上，輕輕柔柔地籠罩着卧室。睜開雙眼，刺眼的光明映入眼簾。我不肯浪費任何時間，急忙奔向爸爸媽媽的懷抱，我要好好的看看他們那親切的臉龐，他們含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]地把我養大成人。我的天地從此不再黑暗，我要看飛翔的小鳥，我要看明亮的太陽，我要讓每一個細胞都活動起來感受世界大地的新鮮與活力。晚上，可以看見那又大又圓的月亮，像一張薄薄得餅攤在深藍色的鍋底，星兒們還不願入睡，躲在那婆娑的大樹後，調皮地眨着眼睛。我不肯早睡，要記住今晚的月亮……
第二天，迎着初升的朝陽，我要上學，要與同學一起歡鬧，他們這樣的可愛美麗！我們一起捉迷藏，一起談天説地[注: 指隨便談論，漫無邊際。]，我的時間如此珍貴！晚上伴着媽媽的童謠入睡，我要把它刻成磁盤，等到上帝的魔法消失，獨自在黑暗的心靈中聽賞。
第三天，最後的光明。我會捧着一本好書，聽着中外名曲，在冒着花兒的草坪上把自己平平展展，然後在書中跳着芭蕾。如果可以，我要坐着火箭來看世間萬物，領略世間之美。啊！世間過得真快，今天的午夜12時，我將再次面臨黑暗，不過我不怕，我的心已滿足，來不及傷心，甜蜜的回憶都塞滿了大腦。
讓我伴着媽媽的童謠來接受黑暗的挑戰！
光明的世界作文 篇31
我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪慾和富有，可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫·凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悦耳的歌聲，她卻深切地感悟着人生，愛惜着生命，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就象凱勒小姐説的：“有時候我想，用彷彿明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的習慣。”因為我們總是等到時間、生命走到最後一刻才懂得珍惜。
如果海倫·凱勒小姐能從黑暗中解脱三天，她最想做什麼？第一天，她會看看一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家裏其他人和物，外面樹林，農場和小路，如果我是她，也會這麼做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿絢麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發現新喜悦，還會去看河上划船、摩天大樓、最後去劇院，結束眼前的光明。
我感慨萬千，特別是海倫·凱勒小姐的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個指點——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”我們應該愛惜現在擁有的一切，更應該學習海倫·凱勒小姐頑強拼搏，努力生活的精神。
光明的世界作文 篇32
書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。今天，我要推薦的書就是商務印書館所編的海倫·凱勒著作的——《假如給我三天光明》。
本書講述了海倫·凱勒在剛出生時是健康的，但是當她在1歲7個月時因生了一場大病，從而喪失了聽覺和視覺。開始，海倫對生活充滿了失望，直到安妮。莎莉文老師的到來，才燃起了海倫·凱勒對生活的希望。在老師和親人的陪同下，海倫·凱勒學會了各種技能，也認識和體會了許多不同的事務，憑着堅強的意志，最終考入大學。
我推薦這一本書的第一個原因就是這本書能讓你懂得許多道理，關於堅強：一時的困難和逆境並不可怕，最關鍵的是我們最終的選擇。選擇懦弱，將一事無成；選擇堅強，勇敢一生。關於愛：愛是情感的最高境界，它足以改變人的一生。有愛的人，可以無私地奉獻自己的一生，而能夠享受這份愛的人無疑是最幸福快樂的人。等等許多道理。
我推薦這本書的第二個原因就是本書有許多描寫優秀的片段，這樣可以提高你的寫作水平。海倫喜歡劃獨木舟，而且喜歡在月夜泛舟，雖然她看不見月亮在松樹後面爬上天空，靜悄悄地移過天穹，為大地鋪上一條閃光的道路，但是海倫知道她就在那兒。
總之，你應該對這本書產生興趣了吧，心動不如行動趕緊去閲讀吧。
光明的世界作文 篇33
書是明燈，照亮我們前行的路；書是良師，啟迪我們的智慧；書是鑰匙，打開知識的大門。書讓我們懂得了許多道理。今天我要介紹一本好書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。這本書主要講了作者海倫因一場疾病導致失明，失聰和失語，從此她就變得非常暴躁。直到她七歲時，她在莎莉文老師費盡心思的引導下走出了黑暗，她變得不再孤寂了，她學到了各種知識。從此海倫振奮了起來，在莎莉文老師的教育和幫助下，憑着自己驚人的毅力，以優異的成績完成了大學學業，創造了人生的奇蹟。
讀了《假如給我三天光明》這本書之後，海倫·凱勒的形象深深的印在我的腦海裏，她的故事帶給我深深地震撼，讓我深受感動，同時也讓我深受啟發。我想：哪怕只有三天，短短三天，對於一個看不見有殘缺的人是多麼寶貴，這短短的三天，海倫倍加珍惜，她多麼想成為一個正常人啊！但我們作為一個正常人，卻不懂珍惜。我們既可以看到美麗的世界，又可以聽到美妙的聲音，但我們卻身在福中不知福，遇到一點困難就抱怨上天的不公，虛度光陰，不思進取，不去珍惜這世間的美好，把這一切看成理所當然的事，這樣的行為讓人感到多麼慚愧。希望以後我們能夠珍惜時間，好好學習，遇到困難要勇敢面對，珍惜自己所擁有的一切。
我想讓更多人珍惜這美好的一切，所以當學校開展圖書漂流瓶活動時，我毫不猶豫地捐出了《假如給我三天光明》這本書，希望大家都讀一讀這本書。
光明的世界作文 篇34
在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個無聲、無光、無語的世界裏，而她並沒有因此而放棄，反而憑藉着自己的堅持，考上了哈佛大學，並用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機構，還被美國《時代週刊》評為美國20世紀十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時候生了一場重病，這場病讓他失去了視力、聽力，不過在他的堅持下考上了哈佛大學和海倫如果有了三天光明，決定要幹什麼的故事。
之所以推薦這本書，是因為以下幾點：
首先，故事圍繞海倫的一生，故事情節有趣。比如，海倫小時候和瑪莎一起剪紙娃，後來覺得無趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來，瑪莎也剪了海倫的頭髮，正好海倫的母親來得及時，不然海倫就成光頭了。這一段充滿了童真，十分有趣。
其次，人物動作、語言、心理、神態描寫具體。比如：海倫失去聽力和視力時的痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛的含義，他説：“愛是摸不着，但你卻能感受到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活了。”這一段含着愛的含義，讓我知道了愛有多麼重要。
海倫·凱勒説過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”我要學習她的精神，自己失去了聽力、光明，但依然不放棄，堅持學習。
光明的世界作文 篇35
光明，是每個人都擁有的，談何珍惜?不錯，但是，那些盲人呢?他們怎麼辦?
相信大家都一定讀過《假如給我三天光明》這本書吧!海倫· 凱勒，她每天都要忍受極大的痛苦。看不見，看不見意味着什麼樣：不能見到美麗的世界;不能見到老師、朋友;甚至不能見到自己的親生父母!甚至，還會碰到無數的危險，無數的困難……我永遠也忘不了這樣一段，它的大意是説：一天，海倫的妹妹睡在海倫最喜愛的洋娃娃的搖籃裏，結果，海倫不管三七二十一，掀翻了搖籃，差點害死了自己的親生妹妹!天哪，失明竟會傷害自己的親人!實在是太可怕了，讓人一想起來，就心驚膽戰。或許，你會説：海倫後來不是十分有名嗎?但是，那是因為她有着堅強的毅力，經歷了許多困難，而且背後有個好老師在支撐，才歷經千辛萬苦得來的。大家在佩服海倫的同時，也該想到，其它盲人可不見得有這麼幸運：家境不好的，怎麼請老師?就算家境好，也不見得有那麼多像沙利文老師一樣的好老師呀!盲人不僅可能一生都沒有學問，還可能會受父母嫌棄呀!再説，世界上能有幾個海倫呀!多數盲人要不乞討，要不蹭飯吃，最後活的一點都沒有尊嚴。
由於我現在已經近視了，所以幹許多事都不方便：吃飯啦，活動啦……也許你會説：近視就是近視，失明就是失明，不一樣，但是，失明就是近視加深，既然近視都那麼痛苦，更何況是失明呢?
為了減少不必要的痛苦，所以請大家珍惜所擁有的光明吧，不要再傷害眼睛啦!
光明的世界作文 篇36
美國著名作家海倫凱勒曾寫過一本書叫《假如給我三天光明》，講述了海倫怎樣變成聾啞人的經歷，以及她身殘志堅，傲然面對命運不公的頑強態度。掩卷遐思：如果我是海倫，假如我失去了光明，又會怎樣呢？
假 如我失去了光明，我想都不敢想，因為那是我無法接受的殘酷事實，失去了光明，會有很多的不便，看不到藍天白雲，看不到鮮花綠草，看不到青山碧嶺，甚至找不 到回家的路……一切都是那麼的了無生趣，或許我會覺得活不下去，甚至會浮現輕生的念頭，當我在生與死中艱難選擇時，我最放不下的是我的家人，他們該是多麼 的傷心和難過，再回頭想想，那些和我一樣命運而堅持活下去的人會不會齊聲來責罵我？想到這些，我的心就會隱隱發痛，無法平衡；人家可以做到，我為什麼不可 以？假如我失去了光明，也許我會需要一些時間來適應，可能幾個月，可能一年，也可能是更長的時間，但肯定是會適應的，也一定要適應，一些無法改變的事實， 與其抱怨，頹廢，不如振作，平靜地面對，雖然真做的過程很艱難，很辛苦，會遇到很多預料不到的困難，但只要我們堅持下去，就一定會戰勝一切苦難。
“假如我失去了光明……”
好在只是“假設”，我還是健健康康的我，通過這次刻骨銘心的“假設”，我更加深刻體會到健康的重要性。
我們應該珍惜所擁有的一切，珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
光明的世界作文 篇37
假如我是盲人，是個瞎子，天生的盲人。我也許並不會埋怨，但我可能會失望，可能會憂鬱。
那麼，假設我就是一個憂鬱的人，生活在一個黑暗的環境。我將會對顏色等事物有着較為抽象的理解。比如：紅色，我只能想象這是一種亮眼的平面物；而太陽呢？我只能表達，它很温暖，帶來了光明。
我對光明魂牽夢繞，我只有在夢中祈禱能擁有短暫又漫長的三天光明。別單純的認為，盲人的夢也是有色彩的，日有所思，夜有所夢，我的夢也是灰暗的。
若是神明贈我三天光明，我必會欣喜若狂，所以我更要珍惜這來之不易的三天。
第一天，我將興奮得睡不着，於是便更早起看日出。我將見證那神奇的小紅球從低處的山巒跳躍至高處的山尖，那個美妙的奇蹟！中午，去那海灘享受。撿撿貝殼，感受海浪衝擊身體的奇妙，挑揀被浪濤衝上來的海帶，在陽光下閃着璀璨的亮光。下午，我看望我的親人，看那父母愴然淚下，我的鼻頭也酸酸的，晚上便陪伴他們。
第二天和第三天，我想玩我聽過並一直躍躍欲試的遊樂園，感受過山車飛上雲霄的刺激。然後我去野生動物園，親近我所愛的動物。撫摸長頸鹿，給它餵食。體驗放飛鴿子的喜悦。最後再去許多的博物館，歷史館，科技館，深入生活。
雖然這假如不太可能實現，而我也不是個盲人，所以我們也應更加珍惜現在的光明，愛護並尊敬盲人以及殘疾人。興許這篇文章只是警示我們，應該更加珍惜。
光明的世界作文 篇38
假如只有三天光明，我要在這三天裏幹完我想幹的事。
第一天，我要去看大海。
眺望着那波瀾壯闊的大海，漫步在金色的沙灘上，任柔柔的海風吹着，我想我的心情會無比舒暢，看，沙灘上那閃閃發光的貝殼，是多麼漂亮呀！瞧，海里那些機靈活潑的小魚，是多麼可愛呀！下午，我要去海洋博物館，我要看小魚的化石和許多我想看的東西。
第二天，我要去登長城。
有句話不是這樣説嗎？“不到長城非好漢！”我一定要去登長城，登上最高峯，做回好漢。站在長城上向遠處眺望，一切都是那麼美麗壯觀，尤其是山下的人們，排着長龍似的隊不斷地向山上湧來。下午，我要去周圍的大超市為家人和朋友們買禮物。我要給媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和我所有的好朋友都買上一份禮物。
第三天，我要去山間叢林。
我要去山裏採五彩繽紛的野花，摘七滋八味的野果，編獨具特色的草帽。我要把野果包在各式各樣的樹葉裏，把野花藏在草帽裏，我要讓所有的東西都變得生動有趣。下午，我要回到家裏，把昨天買的禮物和今天採的野花一起送給我的親人和朋友，我要和每個人都合個影，留下我燦爛的笑容。
在這寶貴的三天，我幹完了所有想幹的事，我會非常開心的，我不會埋怨時間過得飛快……
光明的世界作文 篇39
如果我雙目失明時，給我三天光明，三天後，太陽不再為我升起，我會好好的利用這三天：不去學校；不玩電腦；不看電視；也不打不鬧。我將融入大自然，去與植物做夥伴；和動物交朋友；我會為每天為我操勞的父母談談心、説説話、捏捏背、敲打敲打；我將會逛逛商場和公園，也去博物館看一看。
第一天，我要親身融入大自然，看那！柳樹姐姐是個美人兒，梳理着自己細長又嫩綠的頭髮。楊樹哥哥是個伴奏家，看見美麗的柳樹姐姐，迷住了，拿起樂器為柳樹姐姐奏上一曲，“颯、颯、颯~”小草弟弟温柔可愛，蹲下來摸摸它他卻淘氣的搖搖身子，我逮着一隻兔子，絕不傷害它，只是撫摩一下，然後放開它，有“音樂師”之稱的燕子，站在枝頭唱着大自然之歌，我絕不用彈弓射它，並希望他把優美的歌聲傳遍世界的每一個角落。
第二天，我與為我日夜操勞的父母談談心、説説話、擦擦桌子、掃掃地、打理衣服、疊疊被子。讓媽媽不再勞累，讓爸爸與媽媽在屋子裏睡個大大的懶覺兒。
第三天，我會去商場買上一件漂亮的衣服，穿上，然後去公園與夥伴嬉戲。玩兒夠了，去一趟軍事博物館，看看八路軍叔叔為了自己的家鄉，血色染紅了軍衣；看看飛機、坦克、大炮、機槍一類的武器；看看打死日本兵，消滅蔣匪軍的光榮歷程。黃昏時，我會去電影院看一部有意義的電影，作為光明最後一天的留念。
假若給我三天光明，三天後，太陽不再為我升起，我就這樣渡過這寶貴的三天。
光明的世界作文 篇40
當我再次拿到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書時，這幽藍的封面瞬間就吸引了我的注意，給了我無數的問題——
在讓人感受到淡淡憂鬱的深藍底色上，有一行醒目的字——《假如給我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的東西嗎？為什麼看見光明還要“假如”呢？
封面上還有一張黑白的海倫照片：她正閉着雙眼，用盡全力去聞一朵玫瑰，一朵開得正旺的玫瑰，她的手卻還放在帶刺的花枝上。我不由得一震：是呀，海倫失去了雙目，失去了聲音，她的確只能靠嗅覺來“欣賞”這朵玫瑰。
看到封面上的圖畫與文字，我會想起書中的一些情節：海倫正在沒有色彩的黑暗世界中，用嗅覺和觸覺想象着玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那麼絕望，那麼蒼涼，而海倫卻長長久久地生活在這種環境裏。但她沒有向世界屈服。她還在認真感受生活的每一秒，仔細留意身邊的每一個事物。
對於一個盲人來説，得到三光明可謂是比金子還要寶貴呀。哪怕只有一秒鐘，也是他們真正理解新世界的時刻。海倫一定會先見一見每天照顧自已的.母親和莎莉文老師，然後認識自已生活的每一個角落，再把想象中無色的世界與現實的多彩進行對比，把藏在心底的那些無法知道的疑惑解開。
海倫·凱勒樂觀面對生活的方式居然可以從一張圖片和一行簡單的文字看得出來！封面真是奧妙無窮！
光明的世界作文 篇41
眼睛是心靈的窗户，是我們去探索和發現大自然風光的依靠，是它讓我們獲得了光明，上帝賜予了我們每人一雙明亮的大眼睛，讓我們去觀賞祖國的大好山河，去發現大自然的奧祕，通過它我們看見了五彩繽紛的春天、夏陽酷暑的夏天、粉粧玉砌的秋天及白雪皚皚的冬天。
眼睛是我們身體的一部分，應該好好愛護，珍惜自己的眼睛，在日常生活中，大多數同學都不注意着自己的坐姿，眼睛離書本那麼近，所以我們要做到胸離桌邊一拳，背挺直，要這樣一直持續下去，才能保護好眼睛，有的同學躺在牀上看書，有的同學看電視時間長，有的同學玩起遊戲起來沒完沒了，這些壞習慣都給我們的眼睛增加了許多負擔。
有的同學上二年級就開始戴上了眼鏡，生活中也有了不少麻煩，他們的眼睛逐漸失去了光彩，我希望我們從小做起，遠離壞習慣，做好自己眼睛的小主人，現在還沒有能完全治療近視眼睛的辦法，只能暫時壓制，所以我們必須行動起來，愛護眼睛，人人有責，要注意不在強光下讀書，眼睛疲勞時停下來，休息一下，堅持做眼保健操，我們要自覺不用老師和家長提醒，看書雖有用，但也要計時間，眼睛是照亮前途的工具，所以我們要愛護它。
為了我們的眼睛，讓我們一起愛護它，珍惜它，保護它，願我們每個同學都有一雙明亮的大眼睛。
光明的世界作文 篇42
這兩天我讀了一本書。它的名字是“如果你給我三天光明”。看完這本書，我的心久久不能平靜。
海倫·凱勒，這個故事的主人公，在她兩歲的時候患了一場重病。從那時起，她變成了一個又瞎又聾又啞的人。起初，由於身體缺陷，她感到非常孤獨，所以她的脾氣變得越來越暴躁，把東西扔在家裏，把別人鎖在家裏直到沙利文小姐來了，她才開始努力而頑強地學習。
海倫説：只有聾子重視他們的聽覺，只有盲人重視他們眼睛的珍貴亮度。他們不同意他們已經擁有的，乞求他們沒有的。這可能是人類的共同特徵。”想想吧，健康的人，如果明天你將永遠失明和失聰，你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎？我也這麼認為你一定會好好看看你認為最珍貴的東西，這樣當你看不到任何東西時就不會後悔。老師和家人經常讓我們珍惜時間，從不浪費時間。浪費時間等同於慢性自殺。平時，我總是邊做作業邊玩，浪費了很多時間。現在讀完了《如果你給我三天光明》這本書，我受到了極大的啟發。我必須珍惜時間，並在未來好好利用它。
讀完這本書，我深深地意識到，一個又瞎又聾又啞的人可以成為一個讓人欽佩的人，因為她付出了比我們健康人更多的心血。作為一個健康的人，我們能不欽佩她嗎？除了欽佩，我感到慚愧。我想向海倫·凱勒和安妮·莎莉文學習。
光明的世界作文 篇43
從古至今，人們都説，讀了一本好書，就像交了一位好朋友。他是打開知識寶庫的金鑰匙，是一切學問的源頭。因此我們要多讀書，讀好書。今天我為大家推薦一本好書，名字叫做《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的自傳，主要講述了主人公海倫·凱勒在小時候因一場重病導致的失聰、失明，但通過自己的努力以及無窮無盡的愛，最終書寫了自己人生中輝煌的一章。
在閲讀文章的過程中，我感受到了作者的堅強和不懼怕困難的精神，這些使我敬佩，但也為大家對她無微不至的愛而感動。文中莎莉文老師改變了她。在這本書中，我懂得了許多為人處世的大道理，讓我也學會了獨立反省自己的過錯，明白了不管遇到什麼困難，只要勇敢面對，就沒有什麼困難可以阻止我們前進的步伐。
讀了這本書後，你就會發現，自己不知不覺收穫了許多知識，明白了許多道理，其中，讓我感受最深的是題目中的三天光明，也許作者沒有等到那珍貴的“三天光明”。但是，充滿愛的心靈化作了他的眼睛。作者用心、用愛去看待這個可愛的世界，使她感受到無盡的美好，讓燦爛的陽光照進自己的心房。這一切都是讀了這本書後帶給我深刻的感受。
聽了我的推薦，大家如果有興趣就快去讀一讀吧，我相信你們一定會和我一樣喜歡這本書的。
光明的世界作文 篇44
眼睛是心靈的窗户，也是人們發送信息的重要工具之一。秋波一送，表達千般風情；眼神一瞥，會有萬種暗示。假如真的還有三天光明，我會……我會……
假如真的只剩下三天光明，我到底做些什麼呢？
想象三天之後就是漫長而沒有盡頭的黑夜，我感到前所未有的恐懼，我害怕失去光明。那蔚藍迷人的藍天，飄飄悠悠的白雲，五彩繽紛的花朵，它們都是我極力想看的東西……
第一天，我要看温和友好的人們。首先我要看我的爸爸媽媽，是他們培養了我12年，他們關心我，呵護我，使我感到了無限的温暖。其次，我要看我的老師，是他們傳授於我知識，讓我在知識的海洋裏感受無窮的歡樂。在我的腦海裏，記住了他們的臉龐，既使眼前再黑暗也不會寂寞。
第二天，我要去當一名清潔工。清潔工默默的掃着馬路，無論天氣多麼惡劣，他們依然把馬路打掃得一塵不染。我要獻出我這份微薄之力，我知道，後天，我將永遠看不見了，社會上所有的好心人，都會來幫助我。到那時候，我想掃馬路都掃不了了。
第三天，我要去遊覽嶧城。明天，我就看不見了，啊！這美麗的家鄉，讓我最後一次看見你吧！讓我最後一次看見你無窮的美吧！
最好的三天光明結束了，我不可能在這短短72個小時裏，看到我想看的全部事物。
假如世界上只剩下了三天光明，人類該怎麼辦？地球該怎麼辦？
光明的世界作文 篇45
有人渴望得到三天光明,而一個視力健全的人如果失去三天光明,會怎麼樣呢?可能有些人會很傷心,而我不會,我會很高興,因為我有機會體驗盲人生活。第一天，我會去靜聽菜市場發出的聲音；第二天，我要去盲童學校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個世界多麼五彩繽紛；第三天，也是最後一天，我要看多少人會幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。
（1）第一天
這天，我會來到人很多的菜市場，來聽這以前我很討厭的雜音。可現在我用心聽到的卻是最優美的樂曲，聽！那些人在討價還價，聽！有那些商人的吆喝聲！再仔細聽，會聽到那些雞、鴨的叫聲。這麼多聲音的合唱賽過《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎麼可能！
（2）第二天
在三天中的第二天，我會來到盲童學校，告訴那些盲童：大千世界多麼美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭，藍藍的天空，紅紅的太陽，白白的雲，閃閃發光的月亮和星星……真是太美了。他們聽後肯定會很高興，因為他們知道了人間美景。
（3）第三天
最後一天，我要去感受世界。在過馬路時，有沒有人扶我；在上公交車時有沒有人來給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人啊！
這三天中我不但沒有失去光明，還真正看到了光明
光明的世界作文 篇46
如果我只有三天光明的日子，我會在第一天和我的朋友約好時間。躺在草坪上，仰望藍天；站在屋頂上，看着下面擁擠的行人。看看每一種顏色，看看一株植物，看看每一個友好的朋友，不要錯過，不要讓一切都過去。和朋友在一起，我們要玩一整天，購物，追着跑，聊天和笑，再次看着他們無辜和熟悉的面孔，把他們深深地印在我的腦海裏。他們笑過，哭過，和我一起玩。
第二天我想一個人出去。我想旅行，我想爬山，一步一步，享受鮮豔的野花，觸摸樹木，觸摸大自然。站在山頂上，望着遠方，大片的綠色，給我一種全新的綠色視覺。躺在綠色的草坪上，望着蔚藍的天空，偶爾會有幾隻小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱着歌，聆聽着大自然美妙的聲音。閉上眼睛，想象你夢中的天空，草，山……
第三天，我想和我的家人團聚，笑聲温暖了每個人的心。我想去看望一個被父母遺棄在慈善機構的孩子。我想和他們玩遊戲，我想看到他們的笑容，我喜歡孩子，孩子的笑容是一塵不染的，純潔的，是發自內心的，不像長大後的笑容那麼純潔。孩子們的心像水晶一樣清澈，像玻璃一樣脆弱。我給他們温暖。我想在我看到光之前，我想在我的腦海中呈現出一幅和諧而温暖的畫面。
只有當你失去它，你才能珍惜它。如果我只有三天光明，我只想看到每個人燦爛的笑容，一切都和諧。
光明的世界作文 篇47
視線變得模糊了。唉，他們責怪自己晚上熬夜不注意眼睛衞生。醫生説：“你的視力只剩下三天了，三天後你就會失明。”所以我不得不等待黑暗。所以倒計時開始了。
第一天，我關上門，把自己鎖在房間裏，試圖完成我沒有完成的兩本小説。我答應我的兩個喜歡看武林傳記的姐妹會第一個給她們看我的作品。你只能聽到我在敲擊鍵盤，時間在流逝。我在和時間賽跑。最後，我完成了。經過二十三小時三分鐘的努力，我完成了我生命中的最後兩部小説。第一天就這樣過去了。
第二天，我去了上海的每一個角落，尋找我忽略的美麗。因為我可能再也見不到他們了。我拍了很多照片，並添加了文字説明。這將是我永遠珍惜的記憶。雖然我可能不會在未來看到他們。
第三天，我去了兒童福利院看望盲人兒童。雖然他們是盲人，他們仍然正常地和我説話。他們沒有自卑情結。但我也清楚地聽到了他們對這個多彩的世界的嚮往，以及我多麼想給他們我的願景，即使只有一天，我相信，他們是非常滿意的。
他們告訴我，我不能放棄這個機會，所以我去了醫院，尋找角膜的消息。
女士們，先生們，讓我們留下最後一個懸念。結局由你決定。來吧。我相信你可以認真對待每一天。讓你生命中的每一天都有意義。
光明的世界作文 篇48
假如我只有三天光明，我會好好珍惜，不會傷心，不會難過 ，更不會為此而哭泣。我會開開心心的度過這三天，用短暫的視力看看這快要從我眼中消失的世界。
第一天，我會去我國的首都——北京，去登長城，希望可以看到祖國的千山萬水；然後去天安門，久久的，仔細的端詳毛主席那慈祥的笑，把他深深的印在腦海中，等我失明以後，也會記清楚毛。主席的面孔，要我自己緊記着，沒有毛主席帶領的GCD，就沒有新中國，也沒有將要失明的我。
到了第二天，我會約一大班好朋友去購書中心看我一直想看的書籍，如果他們會因為我將要失明而為我傷心，為我哭泣的話，我會平靜地告訴他們：我要向桑蘭學習，要學桑蘭的微笑，面對永遠站不起的自己，一點也不難過，並且永遠保留住燦爛的笑，相信明天又是一個好日子。我雖然瞎了，但我相信有你們的支持，我一定有勇氣活下去！
到了第三天，我會回到我的家鄉，看看家鄉的一草一木，走我曾走過無數次的小路，那是因為我是從小就在那個地方長大的。第三天，最忙的一天，我會把鮮花獻給所有教育我的老師，謝謝他們對我的教育之恩，也許，以後在也無法見面了。到了晚上，我懷着滿足，又有一點悲傷的心情去盲人學校報名。
三天過去了，我正式成為一名失明者，陷入無限黑暗只之中……
光明的世界作文 篇49
我是一個盲人，我看不見東西，我的生活一片漆黑，我期盼擁有光明，假如上天給我三天光明，我會……
——引子
一
第一天，我早早地起了牀，穿戴整齊，準備做一次中國旅行。我的第一站是北京，首先，我要去看看氣勢磅礴的萬里長城；接着去看看積澱着中華歷史文化的故宮、頤和園。我的第二站是新疆，先去玩賞有“最甜、最低、最幹、最熱”之稱的吐魯番；去一趟人類的最後一塊淨土——喀納斯。第三站便要去西藏看看世界的最高峯——珠穆朗瑪峯，據説海拔有8844.43米。最後還要去一趟五嶽和有“山水甲天下”之稱的桂林，好好領略一番祖國大好河山的雄偉壯麗。在蒼茫的日暮中匆匆地結束了一天的行程。
二
在忙碌中我又開始了一天新的生活。今天我要開一場同學會，我要細細地觀察，把我的每一位同學、老師的形象記在心裏，刻在腦裏。我還要看看父母略帶蒼老的臉，畫兩張畫獻給他們，我要記住媽媽臉上的每一顆痘子，記住爸爸嘴邊的每一根鬍鬚。那天，我一定會淚流滿面，因為我見到了許多“熟人”的面貌。
三
今天是上天給我的最後一天光明，過了午夜十二點，我又會陷入黑暗之中，我要好好把握這一天。在這一天裏，我要看看人們的日常生活。看看人們是如何上班的，看看農民是如何種田的，看看山區、森林裏的獵人是如何打獵的。晚上，我還想去看一場電影來給我這三天的光明畫上一個完美的句號。
光明的世界作文 篇50
假如我失去三天光明，會變成什麼樣子呢？有人會説生活會變得枯燥乏味；有人會説到哪兒都不方便；有人會説會被人嘲笑。我認為，他們説的都不對！我要像盲人一樣，頑強的生存下來。
我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開始了“盲人”的生活！我的眼前出了黑暗，什麼也沒有，我感到無限得孤獨與無助。為了抵制住這種感覺，我拿出一本自己最愛看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書對我來説，只是一片黑色而已。這時我才感到光明是多麼可貴。我打算用音樂來打發時間，聽着這熟悉的音樂，我完全把自己置身在音樂得天堂中。吃飯時，那平時令我垂涎三尺的飯菜，現在又是一片黑暗。飯後我打開電視機，但只能聽不能看的電視使我無聊透頂。早上，我又重見光明。望着窗外，我發現天變的更藍了，水變的更清了，人變的更美了。
在那無邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個道理：人們往往失去，才能讓他們體會到他們的可貴。這奇妙的感覺，以前我很少發現，在我失去光明的時候，我卻發現了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見的色彩、形象、動態所構成的畫面習以為常，熟視無睹，很少發現其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
光明的世界作文 篇51
黑暗給了我黑暗的眼睛，而我卻用它尋找光明。――題記
夕陽收起最後一縷紅光，夜幕遮住了最後一個角落。夜如期而至。
無論黑雲白雲，已分不清；無論樓房屋舍，已分不清，無論近處遠處，一片黑暗。
夜，像是帶着黑布的小偷，看不清面孔，摸不清底細。只覺得有種恐怖的感覺。一雙黑色的眼睛似乎在盯着你，令你不寒而慄。
夜，像是一位全身披着黑衣的女人，看不清她的模樣，只是心裏覺得有種神祕。到底是什麼呢？想不到，也猜不出。
夜，給了我一雙黑暗的眼睛，什麼都是黑乎乎的。
真的這樣嗎？不！
隱約地，我看見了天邊有亮光在閃動着，跳躍着，像是一隻只遨遊天邊的螢火蟲。直覺告訴我，那是星星。不僅在天邊，四面有，八方也有。漸漸地，我發現整個天空都有閃動着，跳躍着的星星，它們很小很小，微乎其微。但記得哲人説過“星星之火，可以燎原。”滿天星斗掛在夜幕上，把夜裝飾一亮。天空不再神祕，不再恐怖，而是那樣的悦人。
天上星光燦爛，地上萬家燈火。
在夜幕剛剛拉好那一刻，地上的“舞台燈光”已經準備好了。您看！家家户户燈火輝煌，大街小巷燈籠高掛。廣告燈、霓虹燈、路燈、花燈千燈競亮；白的、紅的、藍的、黃的，五彩繽紛。一串串，一排排，猶如長龍身上的金鱗，眩人眼目。好一派城市夜景圖。不是祖國的繁榮富強，神州的政通人和，能有今日的光明嗎？
我暗暗為自己感到高興。在黑暗中，透過黑色的眼睛，我找到了光明。
光明的世界作文 篇52
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇。”這句話是我讀完《假如給我三天光明》後的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯咯姆的城鎮。在海倫一歲半的時候一場突如其來的高燒把她投入一個混沌無知的世界裏，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫並沒有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，並以優等成績從哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業。
如果你是一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界裏默默地度過自己的一生，還是試着嘗試可能的一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑着手摸認識周圍的世界，最後變成通曉五種語言，知識淵博的學者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會前功盡棄，什麼都沒有了。有一首歌唱的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每個人都是經歷了大風大雨過來的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90後，經歷更猛烈些的暴風雨，鍛造自己更美好的未來吧!
光明的世界作文 篇53
在豐富多彩的寒假生活中，我讀了許許多多的課外書，其中令我深受感觸的就是《假如給我三天光明》。
在這一本書中，我讀到了一些激動人心的故事，這些故事給我帶來了思考，讓我不由地想：如果自己身處那樣的困境會怎麼做？這本書中還有一些故事裏那些本已命數將盡的人，因為擁有不放棄的決心而最終戰勝了命運，海倫凱勒就是這樣的一個人，她在雙目完全失明的情況下，依然笑對人生，把每一天都當作生命中的最後一天來對待，讓自己黑暗的生命，開出了絢爛的花朵，自己也因此而走向了人生中的巔峯，成為了全世界人民的精神偶像。如果海倫·凱勒沒有這樣樂觀堅強的精神，她的人生也許就會走向另一條道路，如果她在面臨困難打擊時選擇了自我放棄、自怨自艾，她的人生也許就會隨着她的生命一起凋落。所以，是樂觀、堅強成就了她。
在我的人生中，也經常會遇到一些挫折，其中最大的挫折就是媽媽在我很小的時候就選擇離開了我，去追尋她所向往的生活。我每次想起這件事的時候，都會萬分痛苦，在內心深處，對媽媽的恨也在一點點地積累。讀了這本書以後，我決定把海倫凱勒當作我的偶像，不管遇到多麼大的困難，都要微笑面對，以積極樂觀的態度來面對所有的困難，我相信，我的人生也會因此而變得不一樣，活出另一種精彩。每當想到這裏，我又開始理解媽媽了，希望她也能得到她所向往的生活，一直幸福下去。
《假如給我三天光明》真是一本令我受益匪淺的好書，我會一直珍藏着。
光明的世界作文 篇54
有一天，我發現，上天給我的光明只剩三天了……
我驚慌失措，又驚恐萬分，於是我靜下來想這三天我要幹什麼呢？
第一天，我要去環遊世界，去看看祖國的大好河山。白天，我就把用在乘車的時間放快一點，到達了目的地，我就拍許多美麗又動人的照片，吃遍全球最美味的食物。有人説：“世界那麼大，我想去看看。”而我，真的做到了，即使我只有三天光陰。夜晚，我就坐在地球最北邊看極光，哪裏有大白熊，還有一個幸福的我。
第二天，我回到家，就開啟了我的“瘋狂閲讀模式”。我故意把時間調慢，細細地咀嚼着手裏那本書，有“學而不厭，誨人不倦”的論語，有“紅的像火，粉的像霞”地優秀作文，有“光陰似箭，日月如梭”的回憶篇……那一天，我彷彿沉浸在看書的海洋！
第三天上午，我便要寫了，寫我童年往事，寫我心得體會，寫我旅遊感想，寫我的一切一切。我認真地想仔細地寫，生怕有一絲不當，我還幻想自己也像海倫·凱勒一樣呢！下午我便仔細地瞧我的父母、同學、親人、老師。我從老師與父母身上找到了白髮，粗糙的手以及臉上的紋，我不禁心一絞。我又看到了同學的開心的臉龐和好學奮鬥的影子，我禁不住一笑，但一想到明天我就見不到光明瞭，我又想哭。Ade！我的美食們，Ade！我的圖書們，Ade！我的大好河山，再見！
我猛地睜開了眼，看到了一縷陽光照在臉上，原來是夢啊！我從牀上跳起，眺望遠方，天吶！原來我的世界是如此美好啊！