愉快的暑假作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的愉快的暑假作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愉快的暑假作文1
在暑假的五十多天裏，我遊覽了許多地方，增長了見識；我也讀過不少書，學到了新知識；我還天天練鋼琴，提高了彈鋼琴的技巧；我還學會了唱歌、跳舞。
暑假裏，我學跳舞，可下了不少苦頭。在舞蹈課上，我們像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，像一朵朵含苞待放的'小花……美極了。當別人誇我身材好，人又漂亮、舞蹈跳得好的時候，我真為自己感到驕傲、開心。當我學唱歌的時候，老師會教我練一下聲音。把聲音練好了，就教我唱一些簡單又好聽的歌兒，比如：《兩隻老虎》、《小花貓》，還有很多很多……再複雜一點兒的有：《童心是小鳥》、《小巴朗，童年的太陽》、《小瓜棚》，數不勝數啊！
學鋼琴，這可不是鬧着玩的。對於這一科，也有一點不太習慣。首先，老師先教會我看五線譜。第一條橫線下面的是“do”，第二條的是，第三條的是……按照這個順序數下去，就知道五線譜是什麼了。記得有一次，我沒有把歌譜練熟，被老師罵得狗血淋頭，簡直就是“可怕”。經過這次的教訓，我以後再也不敢這樣了。
我終於知道什麼時候是一分耕耘，一分收穫了。體會“我鍛鍊，我快樂”的滋味。這個暑假苦中有樂，我喜歡！
愉快的暑假作文2
整個暑假，都熱的很不舒服，要不是可以去馮老師家，我一點也不喜歡放暑假。
媽媽提議去悠活麗緻，那是一個由水上樂園和民宿結合的休閒旅遊中心，因為是臨時起意，媽媽本來還擔心訂不到房間，誰知道我們就這麼好運，竟然讓我們訂到了。
經過兩小時的車程，辛辛苦苦的到達目的地，首先映入眼簾的就是寬闊的大廳，和許多誘人的水上游樂設施。
就在我的心情開始好起來時，我們跨進了窄窄的房間，我大失所望的看着這個很爛的房間：“什麼嘛！鳥籠？還是雞籠？還是放西瓜的水果籃呢？小成這樣！”
我也沒有抱怨，因為我看見一台大大的液晶電視，我心想：“還好有電視，這樣我就不計較了。”
爸媽和弟弟迫不及待的要衝出去玩遊樂設施，我大費脣舌的'奉勸他們：“你們怎麼敢去？不怕有壞小孩在裏頭尿尿嗎？那水肯定髒死了。”
根本沒有人要理我，他們出去玩他們的，我舒舒服服的躺在牀上看電視，遙控器也沒人跟我搶，多愜意？
第二天，我們來到海邊。這片特殊的海邊，並不是“沙灘”，而是“石子攤”，我竟然還被小石頭扎到了腳，流了一些些鮮血，怪嚇人的。也因為如此，媽媽買了一雙涼鞋給我。
有沒有買紀念品？有！買了好多大象送給雲門的媽媽們。
若是問我還想不想再來一次？我一點也不想，下次才不要再來呢！
愉快的暑假作文3
每年暑假我都要回老家，因為在那裏我會度過一段快樂的時光。
我的老家在美麗的大瑤山——河池都安。這裏山清水秀，鳥語花香，是一個風景優美的地方。小草從泥土裏鑽出尖尖的腦袋，我可以在柔軟的草地上自由奔跑。五顏六色的花兒隨處可見，它們仰着頭向我微笑，風兒吹過，它們又向我招手，在美麗的花叢中我感覺自己來到了一個童話世界。一棵棵挺拔的大樹像一位位士兵在守衞着我們的家園，一座座高山猶如一個個巨人和藍天白雲構成了一幅最美的畫卷。
這裏不僅風景優美，還是兒童成長的天堂，這裏有我許多的小夥伴，每天我們都不約而同地聚在一起，玩各種有趣的遊戲，比如：捉迷藏、老鷹抓小雞、過家家、跳繩……和小夥伴在一起我無憂無慮，快樂極了。
這裏還有很多在城市裏吃不到的美食，我的爺爺奶奶自己種瓜果，種蔬菜，養雞鴨，所以我每天都能吃到綠色無公害的美食，比如酸木瓜、炒玉米、太陽蛋……美味無比，我每天吃得肚子鼓鼓的。這裏還有在城市裏很少見得着的昆蟲，比如螢火蟲、七星瓢蟲、紅蜻蜓，花蝴蝶……
雖然暑假已經結束，我離開老家又回到了學校，但是暑假裏快樂的.事情總是浮現在我的眼前。
我愛我的老家都安，因為它讓我擁有一個快樂的暑假！
愉快的暑假作文4
一個陽光明媚的星期天，我們興高采烈的來到風景如畫的公園。（開門見山開頭，注意用詞，引出下文，很好！）
一進公園，只見碧天如水，雲海蒼蒼如同孩子們最愛吃的棉花糖；白雲繚繞的高山像巨人一樣支撐着天空；鬱鬱葱葱的大樹像一個張開綠色的太陽傘為孩子庇廕（遮陰）納涼，橙色的房子像一個個書架上面放的許多書本……（造型精緻的盆景。）（環境描寫，注意用詞和修辭，為下文做好鋪墊，值得借鑑！）
正在抓蝴蝶的`小女孩，看上去八九歲的樣子，亭亭玉立的身材。有着可愛秀美的面容，烏黑油亮的頭髮，眸清似水，小巧可愛的鼻子。穿着普普通通的粉色上衣和藍色褲子，正和?一個小男孩抓蝴蝶。（肖像描寫，刻畫人物細緻入微，值得借鑑！）
忽然，有一隻美麗動人的蝴蝶飛來，落在草叢上。小蝴蝶以為他們在看花呢！它把小男孩吸引住了。他小心翼翼的彎着腰，慢慢的像（向）它靠近，這時他的大拇指與食指輕輕的分開了，迅速的捏住了這美麗可愛的小蝴蝶。這時，他飛速的打開了瓶蓋，將這隻小蝴蝶放入瓶中，一看可真美呀！（捉蜻蜓的動作描寫細膩，值得借鑑！）
愉快的暑假真是令人戀戀不捨啊！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
愉快的暑假作文5
今年的這個暑假，是我和奶奶在xx度過，下面我就説一説我在xx的愉快有趣地事情吧！
我先説一説xxxx海洋世界吧！我們在導遊阿姨地帶領下，緩緩進入海洋館內，在一個個碩大無比地“魚缸”內，我看到了兇殘的鯊魚，温順而有聰明的白鯨，名貴的海馬，美麗的螢光魚，可愛的海豚……聰明的白鯨還表演了“水中飛人”“雙鯨戲珠”“人鯨快艇”“天籟之歌”“天才畫家”等精彩的節目，真是讓我感歎，同時覺得真是不虛此行。
告別了動物朋友，大家跟我到x灘去共賞美景吧！夜晚的x灘在霓虹燈的襯托下，格外美麗。xx江把美麗地xx東西分開，xxxx就高高聳立在xx的江畔，它有三個球體組成，這三個球體一個比一個小，球體不時閃耀着五顏六色地光，真是美極了，江裏還有許多五彩的船隻不停的駛過，最美麗的是那艘叫“xx號”的，是一條龍的`形狀，身上的顏色真是數不勝數，有紅色·黃色·藍色·紫色……大家都在不停地拍照，彷彿要把這美麗永駐。
xx可真是美麗，尤其是夜晚的xx，它真不愧是我們祖國的四大城市之一啊！我為我的祖國驕傲！我也一定會做一個好學生，要把我們的祖國建設更為美麗
愉快的暑假作文6
期末結束了，意味着就到來了。答應過我考完試之後就會帶我去遊樂園玩，於是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶着流行包踏上了去常州的火車，經歷了數小時後，我們終於到了我們的終點站常州，於是我們就在常州的旅館休息一晚，這樣好在第二天有足夠的精神去遊樂園歡快的玩耍。
第二天我們早早的起牀，吃了早餐，之後我們到了中華恐龍園。這真是一座很大很大的遊樂園，到處都是恐龍的標誌，好像我們真的來到了恐龍的世界一樣，整個遊樂園都能看見恐龍的身影，穿越侏羅紀給我留下的印象最深，我們會坐上一艘小船，隨着流水緩緩的進入一個很大很大的山洞，山洞裏面也隨處可見恐龍的身影，一個個都很逼真，就像真的似的。有水的地方當然就會有水性的恐龍，那就是大長脖子馬門溪龍，它的脖子是真的很長很長，山洞裏面還有很多恐龍蛋和恐龍寶寶，他們還會發出聲音。接着我們的.小船就上緩緩上了一個山坡，直到爬到頂端之後我和媽媽都抓緊了把手，只聽嘩的一聲，小船就從頂端衝了下來，那一瞬間我和媽媽的心臟就好像跳出來似的，太刺激了……
中華恐龍園真的很好玩，也很有意義。可以學到很多關於恐龍的知識，這一天我過得很快樂。
愉快的暑假作文7
陽光明媚的一天，形影不離的小朋友們在碧草如茵的公園裏玩耍。（開門見山開頭，注意用詞，引出下文，很好！）
碧空萬里好似一望無際的大海，片片浮雲猶如孩子們口中的棉花糖。山巒重疊，鬱鬱葱葱的大樹好像一把撐開的大傘，為我們遮陰納涼。一排排的房子好像孩子們手中造型精緻的玩具屋。古色古香的高塔像一根變大的金箍棒。湖清水靜的池塘上泛起層層波紋。綠茵遍野，猶如一片碧綠碧綠的地毯，上面還點綴着五彩斑斕的花兒。（環境描寫，注意用詞和修辭，為下文做好鋪墊，值得借鑑！）
孩子們有的在快樂無比的游泳，有的在興致勃勃的玩螞蟻，有的在認認真真的聽故事……小文和小麗在全神貫注的捉蜻蜓。（排比修辭運用的好，給讀者身臨其境之感，值得借鑑！）
小文看上去八九歲的年紀，身材苗條，穿着藍色T恤，搭配橙色長褲。烏黑油亮的頭髮，額頭微微隆起，濃眉大眼，此時正躡手躡腳的.靠近一隻翩翩起舞的蜻蜓。（肖像描寫，刻畫人物細緻入微，值得借鑑！）
只見他伸出手臂，猛的一捏，便將它捉住了，小麗趕緊拿出一個透明盒子，把小蜻蜓放進盒子裏。小蜻蜓驚慌失措的飛來飛去，小文連忙對小蜻蜓説：“你不要害怕，我們不會傷害你的，因為你是人類的朋友。”（捉蜻蜓的動作描寫細膩，值得借鑑！）
這個愉快的假期真是豐富多彩，令人流連忘返！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
愉快的暑假作文8
我的暑假過得平凡，而又充實、快樂，在這短短的60天裏，我經歷了許多快樂的事情，而讓我最難忘、最快樂的是去xx森林玩。
xx森林是一個原始森林，它羣山環繞，山清水秀、綠油油的樹木青翠欲滴，還有各種千奇百怪的石頭生長在瀑布上，演繹着大自然的天性。
我來到xx森林的八節洞，一幅幅美麗的景象映入眼簾。我看了這美麗的景象，馬上飛奔到xxx瀑布，此處地勢趨緩，但水勢並不小，清澈純淨，從山石之上奔湧而過，濺起無數碎玉般的浪花。我又看到圖標上指着：往上走是一個峽谷。我又立刻奔向峽谷，我站在邊上，大聲叫道：喂，美麗的xx森林，我終於看到你了，你真是世界上最最美麗的森林！“峽谷好像聽見了我的.話，迴盪着。
我像個蹦蹦跳跳的小白兔一樣，繼續往上爬。我看見了蟒童灣，一塊塊大的石頭活像一條條蟒蛇。有的像在睡覺，有的像在等待食物，還有一隻在瀑布的下面，它挺直了腰板，伸出細長細長的舌頭，好似羣蛇之首一樣……
我在美麗的xx森林經歷了很多快樂的事情。
愉快的暑假作文9
暑假的一天傍晚，我和家人一起去牛首山遊玩。我帶了一個小網和瓶子，準備和弟弟一起去捕魚。
一過去就看見12個巨大的石象排成兩排，站立的姿勢一模一樣，它們的臉上都貼了金色的飾物，每頭石象的背上都有一個大柱子，柱子很高，有十幾米，上面刻了一些經文，遠遠看着特別壯觀，媽媽告訴我這裏叫聖象廣場。
沿着階梯向下走，分佈在聖象廣場的.四周分別有四個大神像，個個面目猙獰，手持武器，肚子上有腹肌，像是誓死保衞聖象廣場。
再往前走一些是一片大草地，草地的中心有個湖，叫聖女湖。湖中游着幾隻白天鵝和兩隻黑天鵝。我先在草地上奔跑，又覺得踐踏小草不好，於是回到了馬路上。到了湖邊，我和弟弟拿出事先準備好的網和瓶子，開始撈小魚和税蟲。水裏草叢裏有很多小魚，一窩一窩的，看上去就像一個個黑洞旋渦，一網下去滿滿的全是小魚。我們小心翼翼的把魚倒入瓶中，看着小魚在瓶子游來游去我和弟弟心中就一陣歡喜。
不知不覺天黑了下來，夜晚的牛首山更加漂亮，樹林裏忽隱忽現的螢火蟲，一閃一閃的。這發亮的小東西很是可愛。草叢裏的燈光映襯的整個牛首山是那麼靜謐美好。蟲兒不叫了，魚兒不遊了，我們也坐下來了，彷彿整個世界都靜止了……
夜晚的牛首山彷彿仙境一般，讓人流連忘返!
愉快的暑假作文10
在這個暑假，我過得非常快樂。學校要求在這個暑假裏參加社會實踐活動。
有一次，我去圖書館看書，還沒進去就看見牆上貼着一份告示，原來圖書館在招義工，於是我便利用暑假這個機會選擇去圖書館做一名志願者。書籍是人類進步的階梯；書籍是人類知識的總統；書籍是人類思想的寶庫；是我們生活中不可缺少的糧食。
在這裏當義工的人真不少，這兒年齡大的有15歲，年齡小的`只有6歲。在這裏，我們要工作20天。我們的任務就是整理圖書。工作人員讓我們先學習排架。對於我們來説排架是個陌生的概念。工作人員細心地解釋着，我們認真地聽着。如果我問你，書籍側面下方標籤上的字符串是什麼，可能經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數字各代表什麼，可能就沒有幾個人能回答了。工作人員告訴我們，第一個字母表示書籍的科目大類，後面的數字為細分類，然後就是就是這類的藏書序號，斜槓後的漢字是書籍的版次。我們學習了排架，認真地檢查每本書的編號，再按序排放整齊。我們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日後的管理。
一轉眼，20天的志願者活動就結束了，雖然時間很短暫，工作有些辛苦，但從中我獲得了很多知識結交了許多朋友，我感到非常快樂。
愉快的暑假作文11
清涼的微風送走了壓抑的學期，而期盼以久的暑假又伴隨着炎熱的夏日如期而至。
這個暑假過得還算挺愉快。至少早晨可以睡到自然醒，用不着一醒來就忙着看鐘表，生怕趕不上時間上學遲到，也不用擔心每天上課時因為晚睡而哈欠連天。在暑假裏，終於可以睡他個天昏地暗，還無憂無慮，這對常晚睡的我來説這可是最大的快樂了。
暑假的時間寬鬆自由不象上學時跟打仗似的.我可以隨時到某個親戚家小住幾天。也可帶本詩經，待到黃昏時，看那碧綠的秧苗隨風起伏，聽溪水緩緩流動，時不時吟上幾句，好不愜意。傍晚的時候火球一樣的太陽下了山。微風輕拂，令我陶醉在美好的大自然之中。聽着青蛙拍着鼓“呱呱”作響;姻姻低聲在彈琴，再望着繁星點點的星空，像無數的.鑽石鑲嵌在漆黑的夜空中，閃爍着微弱的光，和月亮一起照亮這個寧靜的夜。
在家中，無聊的我看着那些令人拍案叫絕的書籍，聽着美妙的音樂，沉浸於其中。當看膩了，聽膩了，便拿出我的二胡，調準音，閉上雙眼，拉出幾首小曲兒，彷彿身處仙境。或者騎着自行車到處行駛，看着一望無際的田原，吸着新鮮的空氣，令我的心開闊起來。或者跟媽媽的手漫步而行四處逛逛串串門或者走進新開的寬敞的超市裏欣賞着琳琅滿目的物品挑選一兩樣生活必需品或是自己所喜愛的東西……
暑假眼看就要結束了，我可要抓緊剩下時間，好好度過這最後的時光。
愉快的暑假作文12
今年暑假，我參加了科技夏令營，營地在報慈國小，活動的內容是拼裝機器人。我們的指導老師姓金，大家都叫他金老師。
活動開始，金老師把一盒機器人的組裝零件發給了我們。我看着這盒零件，心裏就犯愁了。我從來沒碰過什麼模型之類的'東西，這次裝機器人，怎麼辦呢？看來，我只能摸着石頭過河，走一步，看一步了，在裝機器人的過程中，我遇到了許多困難。盒子裏有很多零件：機器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達、開關匣……怎麼組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒辦法，我只能向旁邊的同學求教。他告訴我先裝馬達，再裝電池盒……經過他的一番指點，我終於一步一步地把機器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好後，就去讓老師幫我焊接。拿上去後，老師一眼就看出了很多的毛病。於是，老師又給我講了一遍。我終於聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發給了我們。我把3節電池裝進電池盒，一按開關，機器人能動啦，我真的太開心了。
這次夏令營，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
愉快的暑假作文13
時間像溪水一樣溜走了，我的暑假生活似一本豐富多彩的童話書，其中最有趣的一頁當數上海之旅了。
7月12日那天，我與姑姑一家來到了豫園。這兒風景迷人，是個落腳的好地方。下車後，我們稍作休息，就開始了一天的旅程。第一站我們來到了上海海洋館。進入海洋館，就像到了一個奇妙的海底世界，這裏面可愛的魚兒們時不時來跟我們親密地接觸，我覺得自己也成了一條魚兒在快樂地遊弋。我看見了兇狠的鯊魚，五彩的水母，可愛的企鵝、頑皮的海豚，還有海鰻、白鯨等許多奇形怪狀的魚。其中我最喜歡水母和企鵝表演。別看水母身帶劇毒，但外形卻很優美，如降落傘一樣飄浮在碧藍的海水中，水母顏色多變，從梅紅到粉色，到深藍，到淡綠，最後變成乳白，多美妙啊!企鵝表演更有趣，它們邁着八字步，兩手平舉，一搖一擺，如同風度翩翩的紳士。海洋館共有三層，每層都呈現出不同的海洋景觀，讓人流連忘返。從海洋世界出來，我們去了東方明珠，在旋轉餐廳，那誘人的'美餐讓我垂涎，我纏着姑姑，卻沒有結果，只好作罷。我參觀完東方明珠，覺得它真是名副其實的一顆明珠。之後我們又去了上海金茂大廈。媽呀!100層，400米多高，遠看真如一把刺破青天的寶劍。進入電梯，就以飛快的速度上升。到了頂層，整個都市美景盡收眼底。
上海之旅讓我感受到了大都市的美麗和繁華，使我開闊了眼界，更使我的暑期生活有了最快樂的那一頁。
愉快的暑假作文14
陽光明媚的一天，開心無比的我和形影不離的朋友興高采烈的來到風景如畫的公園玩。（開門見山開頭，注意用詞，引出下文，很好！）
碧空如水像波瀾壯闊（一望無際）的大海。雲輕如棉像香甜可口的棉花糖。巍峨高大的山像（一道道屏障）典雅美觀（古色古香）的高塔像一把利劍直指蒼穹。鬱郁蒼蒼的大樹像一個個巨人一樣筆直的站在那裏。清澈見底的湖泊像一面明亮的鏡子。綠油油的草地像一塊柔軟的地毯。芬芳迷人的鮮花像一個個小姑娘綻開了笑臉。（環境描寫，注意用詞和修辭，為下文做好鋪墊，值得借鑑！）
有的小朋友在團結一致的划船，有的小朋友在開開心心的游泳，有的小朋友在仔仔細細的捉螞蚱，還有的在繪聲繪色的講故事，但最引人注目的是一位捉蝴蝶的小女孩。（排比修辭運用的好，給讀者身臨其境之感，值得借鑑！）
小女孩看上去十歲左右的年紀，身材秀美標緻。穿着一件普普通通的.連衣裙，烏黑油亮的頭髮隨意梳着齊耳短髮，一雙柔情似水的眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。（肖像描寫，刻畫人物細緻入微，值得借鑑！）
只見小麗眉頭緊鎖，把手指微微張開，輕輕一捏就把蝴蝶捉住了。小麗高興的蹦立起來。小明靈敏的把盒子打開，把蝴蝶輕輕的放進裏面，她們高興極了。（捉蜻蜓的動作描寫細膩，值得借鑑！）
這可真是一個愉快的假期呀！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
愉快的暑假作文15
盼星星，盼月亮，終於盼到了暑假。
“終於解放了！”這是我放假第一天發出的感慨。早上矇矇矓矓的睜開眼睛，正是一覺睡到自然醒，根本不像上學的時候跟打仗似的，匆匆忙忙的跑上跑下，現在時間很寬鬆。我找到了“收藏已久”的《我要做好孩子》這本書，津津有味的讀了起來，一會兒高聲朗讀，一會兒輕聲默讀着，一會兒又閉上雙眼體會文字帶給我的快樂，書中的金鈴可真好玩，這本書描繪的就是她每天的校園生活，不是丟三落四被媽媽罵，就是嬉皮笑臉被老師罵，醜事在她身上發生了一大堆，故事情節本身就令人發笑，再加上作者黃培佳老師語言的詼諧幽默，讀完每一篇都逗得我哈哈大笑，眼淚直流。
接着我翻出了曹雪芹《紅樓夢》，細細的品讀起來，這本書讓我明白了，人這一生總會有酸甜苦辣，不會一帆風順，事情也是一波三折，不都順人心意，但我們也要熱愛生活。再翻出曹文軒的《草房子》認識了調皮的桑桑，認識了心地善良的紙月，知道了他們在鄉村校園的有趣故事，天下父母對兒女的愛。最後我又翻出了《魯濱遜漂流記》書中講述了魯濱遜在一次海上遠航時，發生了事故，來到了孤島上，開始了新的`生活。這本書讓我們認識了一個勇敢又敢於冒險的魯濱遜。我每天沉浸書的海洋裏，享受這書帶得我的快樂。
這真是一個愉快的暑假，因為我過的既充實又快樂。