不向困難低頭作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的不向困難低頭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不向困難低頭作文 1
在我們的生活中，你總會遇到這樣或那樣的困難，但我們都不放棄，勇敢地去面對它，克服它，戰勝它。而我的生活中，困難也是在不斷出現，可我還是一個一個地把它給攻下了，今天我就給大家講述一下我是如何面對困難，解決問題的……
記得有一次，我放學回家，正在書桌前做着培優班的作業，做着，做着，我就遇到了一道難題，我是想了又想，把題目是看了又看，在草稿紙上算了一遍又一遍，可就是沒有一點頭緒，此時我心裏非常着急，心想：這道題如果不做出來的話，就不能得滿分，爸爸馬上就要來檢查作業了！怎麼辦呢？我努力地使自己焦急的情緒平靜下來，把題目的意思仔仔細細地理解清楚後，開始回憶起老師上課所講的內容和方法，一步一步地對照下去……終於，難題給解答出來了！我高興地歡呼起來，因為我終於戰勝了困難，解決了難題。
又一次，我到青少年宮去打乒乓球，練了一會兒，我就累得氣喘吁吁的了，可教練卻生氣地對我説：“王開顏，你動腰動得不是很好，沒有掌握好方法，所以才這麼累，回家要好好練！”聽了教練的話，我不禁撅起了小嘴，心想：我苦苦練出來的動作，教練卻説我沒練好，還要回家重練，真是的！回到家後，我把動作對着鏡子重做了好多遍，慢慢地回想着教練做這個動作的要領，我慢慢地轉動着腰，抬起大臂，在用力揮時，突然發力，照着這樣的動作，我反覆做了無數遍，累的`我是滿頭大汗，直到自己滿意為止。過了一星期後，又到了去打乒乓球的時間，教練看了我練的動作，不住地讚歎道：“嗯，不錯，有長進了，相當不錯！”聽了教練的誇獎，我的心裏喜滋滋的，心想：戰勝困難的滋味果然是好！
今後，我的生活和學習中還會遇到很多的困難，但我一定會樹立信心，勇敢地去面對它，直到徹底戰勝它！
朋友，讓我們一起去克服困難，收穫更大的成功，迎接更美好的未來吧！
不向困難低頭作文 2
困難是成長道路上的障礙，但我明白，困難是可以戰勝的，把他打敗的法寶只有兩個，就是“自信”和“勇敢”。
每當我看到腿上的傷疤，我心裏就想到了七歲時學滑板的情景，讓我吃了不多苦，但之後又帶給我了多少歡聲笑語。
那時，我看見了鄰居家的小朋友正在滑着滑板，互相切磋技術，比速度，我看着他們心裏只癢癢，想：如果我也有一個滑板多好呀！媽媽看着我，明白了我的'心思，就對我説：“媽媽明天在網上給你買，好嗎？”我點了點頭。過了兩天，一位阿姨將一個藍色的滑板遞給我。我迫不及待的想去玩，媽媽説讓我彆着急，先看一下光盤，瞭解一下動作要領。看完以後我發現，後腿要不斷扭動滑板才可以走。
開始練習了，但我一上去就倒了下來，摔了一個狗啃泥，我爬起身，接着上滑板，可還是站不穩，再一次摔倒在地，倔強的我不吭一聲，一次又一次地往滑板上踩，不一會傷口、塵土我身上隨處可見。失敗、疲勞和傷痛讓我沮喪，失去了自信。媽媽察覺到了我的變化，鼓勵我説：“堅持就是勝利，慢慢地一步一步的來，來，我來幫你。”於是，媽媽牽着我的手拖着我走，我的腿不停地扭，慢慢地我知道了怎樣讓自己掌握平衡，怎樣扭能讓自己前行。功夫不負有心人，我終於學會了滑滑板！
以後，一有時間我就和爸爸媽媽在公園裏玩滑滑板，有時還和小朋友們比賽呢！後來者居上，有一次我還得了個第二呢！我高興的不亦樂乎，因為我的技術水平提高了。但這可是我的汗水換來的呀！
在生活中，我還遇到了許許多多的困難，但我每一次都能這般勇敢的去戰勝困難，我勝利了，也逐漸成長為一名小男子漢了。
不向困難低頭作文 3
老師曾經對我們説過：“勿忘國恥，振興中華。”就從詹天佑修築鐵路説起吧！
詹天佑是我國傑出的鐵路工程師，於是，清政府就派詹天佑主持修築京張鐵路，但是，外國人也想霸佔這條鐵路，以便於進一步控制中國的北部。由於當時條件的限制，給修築帶來了極大的困難。其中居庸關一段，山勢很陡峭，詹天佑採取了中部鑿井法，完成了任務；而八達嶺隧道一段，非常長，有居庸關隧道的3倍長，詹天佑和老工人一起商量，最後決定採用了中部鑿井法；鐵路到青龍橋附近，坡度很大，火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？在三思下，詹天佑，採用了“人”字形線路，這樣，火車上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，給了外國人一個有力的回擊，極大地增長了中國人的志氣。這都是詹天佑聰明、愛國的體現。
想想自己，有時在學習和生活中遇到一點小小的困難，就很容易灰心喪氣，詹天佑遇到挫折不低頭，勇於克服困難的精神確實值得我學習。而他的愛國精神更加令我感動。想起我們的祖國在過去所經受的恥辱，每一箇中華兒女都會為之心顫！當時，因為清政府的無能，不重視科學技術的發展，導致中國的科技遠遠落後於世界上的其他國家，讓其他的國家有機可乘。而現在，中國逐步走向強大，科學技術突飛猛進，已經居於世界前列。中國再也不是那個受人肆意踐踏、隨意欺凌的弱小的“東亞病夫”，已經成為世界東方崛起的一條“巨龍”。面對着自己日益強大的祖國，我感到非常的自豪！20不向困難低頭，北京奧運會上，當五星紅旗冉冉升起時，相信每一箇中國人都會為之驕傲，這不僅是中國科技、體育的`進步，更代表了一個強大的中國屹立在世界民族之林！
我們是跨世紀的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負着振興國家，使祖國更加繁榮強盛的重任。所以，從現在起，我們要更加發憤圖強，努力學習。學習真知識，掌握真本領。在我們的心中，偉大的祖國時時刻刻在召喚着我們，鼓舞着我們，給我們以勇氣和力量！
不向困難低頭作文 4
對於聰明的人來説，挫折是成功的墊腳石；對於能幹的人來説，挫折是一項財富；對於軟弱的人來説，挫折是一個深淵。
在學校，同學們都説我矮！矮，這個字，深深地印在我心裏頭。我在想，有什麼可以強身健體的呢？當看到電視上播放打籃球的比賽，我就想，表哥不是會打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長長個子，表哥爽快地答應了。
我倆來到籃球場，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱着籃球，開心地走到籃板下，抬頭一看，這個高度，不會是我身高的兩倍吧？以前遠遠看着籃板，覺得並不高啊。頓時，我心裏的烏雲蓋住了整片天空。哥哥指着我手中的球，説：“試試吧，站在這個二分線就好，説不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的`位置，望着高不可攀的籃板，心裏的小鹿上躥下跳。籃球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好啊！我懷着滿腔的希望，把籃球使勁往上一投。可悲的是，我太矮了，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指着一臉尷尬的我，説：“不知道是誰信誓旦旦地説她可以。”我瞟了哥哥一眼，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示範，我細心地觀察，又模仿着他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過猛球被彈回，就是用力過輕球只到半空。可雖經過無數次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終於有一次，我將身一躍，看準角度用力一投，球進了，進了！這是我第一次投球成功，我開心地為自己鼓掌。
其實，挫折只是成長的一種特殊的方式，只是看你願不願意接受這種方式對你的考驗。而我，就願意！看，在籃球場上和男同學一起打籃球的，就有一個我……
不向困難低頭作文 5
“什麼？竟然要徒手砸核桃，這不相當於骨頭散架的節奏，老師淨給我們出難題，真不知老師心裏是賣的什麼藥！”
老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎麼可能戰勝這堅硬的核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻淨添亂嗎？
恐懼心在使我打着退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地説：“老師，我想試試。”
他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數次之後，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬脣，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的`裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因為，那實在是太不可思議了啊！
我心想：就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內心忐忑不安。
通過這節課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。
不向困難低頭作文 6
它，是第二代的《魯賓遜漂流記》；它，是生存版的《鋼鐵是怎樣煉成的》。它就是《藍色的海豚島》。
《藍色的海豚島》講述了一個叫卡拉娜的印弟安女孩在小島上獨自生活的故事。因為阿留申人的屠殺，使原來熱鬧非凡的小島變得死氣沉沉，卡拉娜的父親也在戰鬥中犧牲。在全族大遷移時，她為了救弟弟，跳下了船。雖然弟弟獲救了，但他們卻不得不生活在島上。不久，她又經歷了弟弟的`死。儘管如此，她依然堅強地活着，靠自己的雙手，將生活打理得井井有條，就這樣獨自生活十八年後，她終於等到了船，離開了小島。
讀完這本書，我不禁由卡拉娜聯想到了現在的孩子。看，現在孩子們的生活是衣來伸手、飯來張口。有幾個能像卡拉娜一樣用自己的雙手去勞動呢？如果把現在的一些孩子放到荒島上，不出三天，就會被活活餓死。我們必須用雙手去勞動、去生活，絕不能向困難低頭！
讓我們抬起頭，勇敢地挑戰困難吧！
不向困難低頭作文 7
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我被保爾深深地感動了，保爾是從一個不懂事的少年成長為一個忠於革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小説的作家。在這期間，他遭受過太多的困難，特別是到最後，他已經全身癱瘓，雙目失明，可是保爾從未向困難低頭！他用自己頑強的毅力，堅持到了最後。
我非常敬佩保爾，可是在沒有讀過這本書之前，我卻是那樣的膽小怕事。記得有一次，我想買支棒冰，可是不敢一個人獨自去買，一定要爸爸陪着我去。但是爸爸沒有答應，他要我自己去，最後糾結了半天，還是我自己紅着臉，低着頭，好不容易才向攤主買到了棒冰，就飛也似地逃離了商店。你看，我有多麼的膽小，連買支棒冰都那麼的費勁，怎能和保爾相提並論呢？現在，我的心中有了榜樣！我就處處向保爾學習。前幾天，我在做數學作業時遇到了很難的`一道題，起初我想退縮，後來，我想到了保爾，就暗暗地為自己鼓勁：“加油！你只要多多思考，就一定行的！”於是，我就下定決心，認真思考，專心推敲，終於在15分鐘後做出來了。
我相信，我一定會越來越向保爾靠近，向保爾學習，讓自己真正成為一個不向困難低頭的人，我也希望大家都能向保爾學習，向自己敬仰的人學習，真正讓自己成為一個有用的人。
不向困難低頭作文 8
世界上的人，用困難來分類，有兩種，也就只有兩種——一種是不向低頭，勇於向前衝鋒，另一種就是遇到困難低頭退縮的人。
《最後一片葉子》中，如果喬安西在那凶多吉少的一夜中，不向困難低頭，那麼，她將不再看到休易燒菜的樣子，再也無法去畫自己想畫的地方，要不是老頭幫她“打倒了困難”，用不吉利的話説他已經一命嗚呼了，當然，貝爾曼用自己的生命告訴了喬安西一個人生的大道理——不向困難低頭！那樣只會增張它的囂張氣氛，我們面對困難要迎刃而上，像《筏子》中的艄公一樣，我們要憑自己的勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，使得小小的筏子戰勝了驚濤駭浪，化險為夷，在滾滾黃河上如履平地成為黃河的主人。
困難是什麼？我自己認為，世上根本沒有所謂的`困難，它只是人們的一種心理罷了。任何事情，只需要勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，沒有什麼可以對付不了的。
有的人，讓困難更加放肆，最終鑄成大禍——一個小小的發燒感冒，吃兩個藥也就沒事了，可是光想不做，最終成了誰都治不好的大病，到時，後悔已經晚了，而對生活認真的人，同樣是一個發燒，喝些藥兩天就沒事了，兩天後他還高高興興的活在這裏。這就是對付困難的辦法。兩個人都是小小的發燒，為什麼第一個人釀成打錯而第二個人把病治好繼續好好的活了下去。這都是困難惹的禍——面對困難，我們不能善待！
不向困難低頭作文 9
11月4日下午，我們晚報小記者又開展了一次採訪活動——採訪老兵應急救援隊。
首先參觀完基地後，老兵叔叔開始給我們講述到鄭州抗洪的故事。他們來到鄭州開展抗洪救援任務期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫院手術室運送發電機任務、中牟縣白沙鎮南熙府邸小區老弱病殘孕幼人員轉移任務、道路清障、救援物資轉移分發任務等。看了老兵叔叔們抗洪的照片，我才知道當時水有多深、形勢有多險峻。
瞭解叔叔們各種救援經歷後，到了採訪環節，一位同學問道：“杜叔叔，您在救援的.時候，有沒有因為感到艱難而退縮？”“沒有，因為我們處在那樣艱難的環境下，只有不向困難低頭，才能順利地完成救援任務！”杜叔叔堅定地回答。
叔叔説的這句話，點燃了我心中的蠟燭。這句話讓我有了一個理想：我一定要好好學習，長大也做跟這些叔叔一樣為人民服務，對國家建設有用的人。
我以後遇到困難，也會像杜叔叔一樣勇敢地去克服它。
不向困難低頭作文 10
對於聰明的人來説，挫折是成功的墊腳石；對於能幹的人來説，挫折是一項財富；對於軟弱的人來説，挫折是一個深淵。
在學校，同學們都説我矮！矮，這個字，深深地印在我心裏頭。我在想，有什麼可以強身健體的呢？當看到電視上播放打籃球的比賽，我就想，表哥不是會打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長長個子，表哥爽快地答應了。
我倆來到籃球場，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱着籃球，開心地走到籃板下，抬頭一看，這個高度，不會是我身高的兩倍吧？以前遠遠看着籃板，覺得並不高啊。頓時，我心裏的烏雲蓋住了整片天空。哥哥指着我手中的球，説：“試試吧，站在這個二分線就好，説不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的位置，望着高不可攀的籃板，心裏的'小鹿上躥下跳。籃球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好啊！我懷着滿腔的希望，把籃球使勁往上一投。可悲的是，我太矮了，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指着一臉尷尬的我，説：“不知道是誰信誓旦旦地説她可以。”我瞟了哥哥一眼，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示範，我細心地觀察，又模仿着他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過猛球被彈回，就是用力過輕球只到半空。可雖經過無數次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終於有一次，我將身一躍，看準角度用力一投，球進了，進了！這是我第一次投球成功，我開心地為自己鼓掌。
其實，挫折只是成長的一種特殊的方式，只是看你願不願意接受這種方式對你的考驗。而我，就願意！看，在籃球場上和男同學一起打籃球的，就有一個我……
不向困難低頭作文 11
每個人都有經歷困難的時候，我也不例外。但是我堅信一點，那就是世上無難事，只要肯登攀。
暑假時，我看到可哥姐姐騎着自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了。看着哥哥的背影，我暗下決心：“我也要學會騎自行車。”
我跟爸爸説：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學騎車。”不久，一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發出悦耳的聲音；兩個精緻的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的`小夥伴。
車身並不高，我跨上自行車，雙腳還能點地。我鬆了口氣，覺得問題不大，心想：“這麼小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎麼騎就怎麼騎？”當然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩了穩了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進着。它並不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時，終於順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。
覺得自己有了些把握，我就對爸爸説：“您歇一會，我自己騎。”爸爸一邊抹着汗，一邊説：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地練習起來。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎麼會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接着學，沒想到這次更倒黴，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在牆上了！雖説不撞南牆不回頭，但我的脾氣是即便撞了牆也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了。可是還不會轉彎，多次嘗試後，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來。看着倒在一旁的車子，我終於想放棄了。爸爸走過來，語重心長地説：“不要向困難低頭，無論做什麼事，只要你堅持，總會成功。你弱它就強，你強它就弱，愛拼才會贏！”
在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點點頭，擦乾眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭。”於是，我繼續練習。在經歷了無數次地摔倒後，我終於馴服了它。
從此，我能騎着自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上，迎着微風，心裏充諸了成功的喜悦。
不向困難低頭作文 12
今天，王老師帶着我們在教室裏給我們看了一場別開生面的“開學第一課”，讓我深有感觸。
迷你彬甚是可愛，空軍讓我肅然起敬，但是，令我最佩服的人，還數她——舞蹈老師廖智。她站在舞台上笑容燦爛，但是，在這笑容的背後，要付出多少艱辛，多少苦呀!每次下牀爬着去找假肢上衞生間，都是像烏龜似的慢慢地爬到那兒，好不容易穿上，誰知走一步又崴兩步，到了那兒，又不小心頭栽向衞生間真是苦不堪言啊!但是，她經過不懈地努力，竟然能重新站了起來，給世人重新奉獻上一段段優美的舞蹈，讓別人非常開心。想想我自己，每次遇到攔路虎時都害怕得發抖，不是問老師就是問家長，一點毅力都沒有，這和我的理想差多遠，我要多久才能到那兒?記得有一次，我在訓練打乒乓球做手法時練得手痠得都要斷了，我看着那些得休息的夥伴們，我便是情不自禁地跑到教練面前説：“教練我累了，我想休息一下”，教練不同意，我便去上廁所，磨蹭時間，久久不回來。直到訓練結束為止……。想到這裏我不禁羞愧萬分，然而這節課的'主題“理想”更是讓我感受萬千，為了我的夢想，我要向她學習!行動起來，讓我這隻鳥飛上那兒理想的藍天!
同學們，在困難面前，只要我們不低頭，困難就要向我們低頭!那時，成功就離我們不遠了。讓我們一起加油，努力去實現自己的夢想吧!
不向困難低頭作文 13
“不經歷風雨，哪能見彩虹。困難，有時並不是人生當中的攔路虎。而是人生當中鋪路石。
在一次軍事訓練中，恐高的我面臨一次艱難的選擇。深不可測的湖泊，高達兩米的吊橋，挑戰着我的勇氣。看着同學們一個個走過去吊橋，順利到達了對岸，我既着急，又矛盾，要不要過去呢，萬一失足掉下去怎麼辦，吊橋要崩塌了怎麼辦，我心裏直打鼓。
正當我猶豫不決的時候，教練卻開始不斷催促我了。在催促下，我終於邁出了第一步。一隻腳踩在吊橋的木板上，吊橋已經有了輕微的晃動，恐高又怕水的我心裏緊張極了。感覺下一秒吊橋就會崩塌，而我將會被湖泊吞沒，我死死的抓住吊橋的鐵鏈。努力的維持着平衡，不讓自己掉下去，待吊橋平穩後，邁出了第二步，心漸漸平靜下來。
有了第一次的經驗，小心翼翼的踩上了另一塊木板，吊橋晃的更厲害了，我嚇得半眯着眼睛，只是看着前方的一塊木板，盡力地尋找一個平衡點，很神奇的是剛才那顆狂跳不止的心竟如腳下的湖面一樣沒有大的波瀾。我不再慌張，則是從容不迫地邁出了下一步，勝利應該不像我想象的那麼難。
同學們似乎要給我開玩笑，開始在橋的另一端用力推，吊橋搖晃的更厲害了，我也無法像剛才一樣穩穩地站着，到了吊橋簡直像盪鞦韆似的，左右跳起舞來。我知道同學們的笑聲裏並沒有多少惡意，所以並沒有憤怒，心中只有一個目標：走過吊橋。
離終點只有一步之遙了，我找準機會，一下子邁了上去。“砰”的一聲，我摔倒了，我以為自己要掉入水中時，迎接我的.卻最後到達岸邊的木板。同學們見狀也不晃了，我一骨碌爬了起來，狼狽地走到終點。明明只有幾秒鐘的就可以通過的吊橋，我卻感覺過了一個世紀，我一摸背後，全是冷汗，但是我卻收穫了最大的成功，克服了自己內心的恐懼，嘗試着挑戰對於自己來説的不可能。
中途休息時，我並沒和其他同學聚在一起聊天，而是又回到了吊橋，這次我加快了腳下的步伐，嘗試睜開眼睛開腳下的湖水，頭頂的藍天，發現原本看起來很危險的吊橋，竟是如此簡單。
勇敢是打敗困難的一把利劍，是通向成功之路的鋪路石，是人生逆境當中的一束陽光，照亮我們前進的道路。
不向困難低頭作文 14
我不向困難低頭人的一生中，難免會一些挫折和困難。對怕困難的人來説，困難就像一片永遠走不出的沙漠，最後只好被困死其中；對不怕困難的人來講，困難就像一個能磨鍊自己的攔路虎，最後會越戰越勇，越來越強大。困難是走向成功的階梯。
我讀三年級的時候，到新洲的紅旗廣場上學習跆拳道。剛開始學習時，教練説：“學跆拳道首先要學會破木，也就是用腳把木頭破開。大家先看看我的示範動作，要注意學會要領。”説完，教練示範起來，我仔細的看着他的動作，覺得太複雜了，太難了，心裏很害怕學不會。教練示範完後，給我們每個人發了一塊木板，叫我們帶回家練習，明天他要檢查練習的情況。
我把木板帶回家後，靜靜的.看着木板發起呆來：這麼厚的木板，怎麼才能把它破開呢？如果能用刀劈就好了，可是教練不準用刀。怎麼辦呢？過一會兒，爸爸下班回家了，看見我發呆，就笑着問：“我們的小悟空怎麼變得這麼老實了？”我沒好氣的説：“教練佈置的作業太難了，要我們把這塊木板踢破！”爸爸笑着説：“這很容易的，教練怎麼做的，你就怎麼做。做一次不行就做兩次，
兩次不行就試三次，直到成功為止。我相信你一定能把它踢破的。”聽了爸爸的話後，我的信心有了，拿起木頭放在地上開始按照教練的樣子試起來。一次，兩次......汗水從我額頭留下了，媽媽心疼地看着我説：“算了吧，叫你爸爸幫你踢吧！”我倔犟地抬起頭説：“不！媽媽你不是常叫我不要怕困難嗎？我今天一定要自己踢破它！”爸爸在一旁向我豎起了大拇指，我的勁頭更足了，朝着爸爸會心地笑了笑，繼續練習起來。終於，我把木頭踢破了，踢斷了，雖然我的腳已經痠痛不已，但我的那份喜悦之情是難以抑制的。我終於戰勝了自己，戰勝了困難這頭攔路虎！媽媽和爸爸看着我，露出了自豪而開心的笑容！
第二天，我來到廣場，看見教練正在向其他的同學們發脾氣，因為他們的作業沒做。教練看見了來了，就問道：“胡達，你的作業做了嗎？”我拿出已經被我踢破的木板交給教練，教練欣慰的笑了起來，對着其他的同學説：“你們為什麼沒有做的原因我是知道的，那就是你們怕困難，怕苦怕痛。你們應該向胡達同學學習！學習他不怕困難的精神！”同學們都用敬佩的眼光望着我，好像在説：
“胡達，你真了不起！”我心裏甜絲絲的。
從此，面對着困難，我總是努力的想辦法去克服它，戰勝它。因為我深深地體體會到困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，只要你不怕它，你就會邁向成功！
不向困難低頭作文 15
砰！槍聲一響，整個操場上的同學都屏住了呼吸，目不轉睛地盯着運動員。隨後，各個班級都為自己班的600米運動員加油。加油！你最棒！加油！聽，那是五年三班的同學為自己班的運動員加油呢！
600米，是繞我們操場四圈；600米，不僅比運動員跑的速度，而且還比耐力。
第一圈，她們像離了弦的箭似的，奔向操場另一側；第二圈，她們每個人都精疲力竭的，但她們沒有放棄；第三圈，她們努力地命令自己的身體：要努力，要快跑，超越她們，為班級爭光；第四圈，已經有運動員支持不住了，但她們仍堅持比完了這個項目，而我們班的'霏霏已經捂住肚子開始走了，可是她堅定的信念讓她再一次奔跑了起來。
運動員回來以後，霏霏因為自己沒有奪得第一而哭泣，但很快，她馬上精神一振，心想：我還有項目，不能把力氣都放在哭上。這次我沒有取得好成績，下次，我一定要奪得第一！
在霏霏精神一振時，我心裏有了迷茫：為什麼她會這麼堅強？是什麼讓她有了力量？我以後是該向我所遇到的困難低頭，向我所遇到的困難低頭，還是像霏霏一樣：從哪裏跌倒，就從哪裏站起來呢？
不向困難低頭作文 16
運動一直是我的強項，我愛運動，我把運動當作一件快樂的`事，做事情我有始有終，精益求精，我相信世上無難事，只要肯登攀。無論做什麼事，只要你努力了，就一定能成功。我一直用“有志者事竟成”這句話來勉勵自己。
記得那是上學期參加運動會跳遠比賽那天。我又激動又擔心……我要比賽了，我心急如焚，時刻不能安靜下來。先是一個一個地跳，該輪到我了。我很猶豫，忽然廣播裏傳來了我們班同學鼓勵我的話：“陸敏霞，加油，希望你能賽出好成績，為班爭光……”聽見同學為我鼓勁，我充滿信心，丟掉猶豫，開始了第一次的跳遠……我們跳了許多次，到了老師公佈進入決賽的同學，聽到我的名字，我興奮不已，心裏的一塊懸石沉了下來。
決賽開始了，我們仍是一個個有序地跳着，我順利地跳好了第一次，當我跳第二次的時候，腳不小心扭了一下，我強忍着疼痛一瘸一拐走到起跳點。這時，我真想退出比賽。低頭間，我看到了胸前飄揚的紅領巾，他彷彿在鼓勵我：“堅持就是勝利，少先隊員不能想困難低頭！”我對自己説：“加油，我這點兒小傷算什麼，還有最後一次，無論怎麼樣，都一定要跳成功！”我咬緊了牙齒，猛地衝過去，我跳成功了，居然得了第一名，我太高興了。這時同學們簇擁過來為我歡呼雀躍……
“紅領巾”不向困難低頭，我堅信無論做什麼事情只要你堅持到底，就是勝利。
不向困難低頭作文 17
困難是成長道路上的障礙，但我明白，困難是可以戰勝的，把他打敗的法寶只有兩個，就是“自信”和“勇敢”。
每當我看到腿上的傷疤，我心裏就想到了七歲時學滑板的`情景，讓我吃了不多苦，但之後又帶給我了多少歡聲笑語。
那時，我看見了鄰居家的小朋友正在滑着滑板，互相切磋技術，比速度，我看着他們心裏只癢癢，想：如果我也有一個滑板多好呀！媽媽看着我，明白了我的心思，就對我説：“媽媽明天在網上給你買，好嗎？”我點了點頭。過了兩天，一位阿姨將一個藍色的滑板遞給我。我迫不及待的想去玩，媽媽説讓我彆着急，先看一下光盤，瞭解一下動作要領。看完以後我發現，後腿要不斷扭動滑板才可以走。
開始練習了，但我一上去就倒了下來，摔了一個狗啃泥，我爬起身，接着上滑板，可還是站不穩，再一次摔倒在地，倔強的我不吭一聲，一次又一次地往滑板上踩，不一會傷口、塵土我身上隨處可見。失敗、疲勞和傷痛讓我沮喪，失去了自信。媽媽察覺到了我的變化，鼓勵我説：“堅持就是勝利，慢慢地一步一步的來，來，我來幫你。”於是，媽媽牽着我的手拖着我走，我的腿不停地扭，慢慢地我知道了怎樣讓自己掌握平衡，怎樣扭能讓自己前行。功夫不負有心人，我終於學會了滑滑板！
以後，一有時間我就和爸爸媽媽在公園裏玩滑滑板，有時還和小朋友們比賽呢！後來者居上，有一次我還得了個第二呢！我高興的不亦樂乎，因為我的技術水平提高了。但這可是我的汗水換來的呀！
在生活中，我還遇到了許許多多的困難，但我每一次都能這般勇敢的去戰勝困難，我勝利了，也逐漸成長為一名小男子漢了。
不向困難低頭作文 18
我讀一了本，英國小説家笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書使我回味無窮。
這本書講述的是：英國小青年魯濱孫不安於中產階級的安定生活，屢屢書海經商，商船遭遇風暴隻身被拋在荒島數十年，他靠着一顆永不言敗的'心，加上靈巧的雙手和幾件簡陋的工具，造房子，修田地，種糧食，養牲畜，還從野人的刀下救了一個土人，取名“星期五”，手為自己的僕人——他用了28年的時間，把荒島建設成一個世外桃源。最後又奇蹟般地回到澳洲成為巨福……本書在荒誕不經的故事中，表現了不屈的生存意志和強烈的進取精神。
魯濱孫從不向困難低頭，總能戰勝困難，總能戰勝困難，他聰明的頭腦，靈巧的雙手，辛勤的汗水，把汗水，把生活打扮的多姿多彩。而沒看過這本書之前的我，卻總是向困難低頭；每次一道數學題瞟一眼，感覺很難就字碼問爸爸；在奧數班上一題都沒想出來。而現在，看過這本書之後，每次思考數學題總是仔細審題一下子就做出來了；每此奧數班上好好思題正確率達到了75％，每天聯繫跳新舞蹈，優美、熟練度也越來越高，有幾次一個動作怎麼也跳不好，正跳得不耐煩時，我想到魯濱孫堅強的毅力就會鍥而不捨。
不向困難低頭作文 19
你們應該覺得一隻小小的蟲子沒有什麼用，但我就是從微不足道的小蟲身上得到了這樣一個啟示——生命的頑強及勇於面對困難。
那天，我在奶奶家做作業。當時，我快做完了作業，可突然急起小便來了，於是趕緊去了廁所。回來時，眼睛的餘光掃到了一隻小蟲，我心裏暗自高興：哈哈，今天真好運，這小蟲剛好給我解悶用！這麼大的便宜，何樂而不為呢？我馬上隨手拿起一個透明的瓶子，以迅雷不及掩耳的速度捉住了它。今天上帝待我真是不薄呀！我喜滋滋的走回書桌，準備慢慢欣賞這隻小蟲“困獸之鬥”的表演。
我輕輕地把瓶子放在桌子上，生怕驚動了這隻小蟲。瞧，它動了起來，先是腳慢慢的抖動着，最後，開始變得活躍起來了。只見它繞着瓶底轉圈，彷彿在思考着怎樣才能逃出這可怕的'“死囚室”。蟲子用它嬌小的細腿扒住“牆”邊，想爬上去。我不屑的想：這小蟲也太不知天高地厚了吧！這麼高，它怎麼爬得上去，白白的浪費寶貴的體力，剛想完，它的腳一滑，從瓶子上重重的掉了下來。我又想：肯定摔得pi股都青了，看它還敢不敢，哼！但它絲毫沒有氣餒，而是又一次地爬起來！再爬，在掉，再爬，在掉。我的心靈受到了極大的震撼，一隻小小的蟲子竟從不懼怕困難！
作為一隻小蟲都不對困難低頭，那身為高等動物的人類就更不能向困難低頭了！我下定決心：以後遇到困難一定要勇敢的面對。
不向困難低頭作文 20
困難是人生必經的障礙，只有兩個“人”能聯合起來打敗它，他們就是“自信”和“勇敢”。
小的時候，我看見別人在院子裏打羽毛球，只見球飛快地在空中旋轉着，另一個人見球來了快速地拿着球拍打過去，我覺得非常好玩，便哭着要媽媽給我買羽毛球拍，好不容易媽媽答應了，我才破涕為笑。球買來後，我就和媽媽在院子裏打了起來，可我連發了十幾個球，球卻連拍子也挨不着邊，急得我全身直冒汗，漸漸地，我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思，拍拍我的腦袋，微笑着説：“不要灰心，媽媽小時侯打球的樣子比你還不如，心急吃不了熱豆腐，來，我們一步一步地來。”就這樣，在媽媽耐心地幫助下，我鼓起勇氣，拿起球拍“呼呼—”地打了起來……
以後，一有時間，我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋，有時來回幾十也不落下，我高興得不亦樂乎，看着我的羽毛球水平突飛猛進，媽媽也別提有多高興，這可是我的'汗水換來的呀！
直到今天，我受到了許多困難的打擊，可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個助手打敗了他們。我勝利了！
不向困難低頭作文 21
它，是第二代的《魯賓遜漂流記》；它，是生存版的《鋼鐵是怎樣煉成的》。它就是《藍色的海豚島》。
《藍色的海豚島》講述了一個叫卡拉娜的印弟安女孩在小島上獨自生活的故事。因為阿留申人的屠殺，使原來熱鬧非凡的小島變得死氣沉沉，卡拉娜的父親也在戰鬥中犧牲。在全族大遷移時，她為了救弟弟，跳下了船。雖然弟弟獲救了，但他們卻不得不生活在島上。不久，她又經歷了弟弟的死。儘管如此，她依然堅強地活着，靠自己的'雙手，將生活打理得井井有條，就這樣獨自生活十八年後，她終於等到了船，離開了小島。
讀完這本書，我不禁由卡拉娜聯想到了現在的孩子。看，現在孩子們的生活是衣來伸手、飯來張口。有幾個能像卡拉娜一樣用自己的雙手去勞動呢？如果把現在的一些孩子放到荒島上，不出三天，就會被活活餓死。我們必須用雙手去勞動、去生活，絕不能向困難低頭！
讓我們抬起頭，勇敢地挑戰困難吧！
不向困難低頭作文 22
11月4日下午，我們晚報小記者又開展了一次採訪活動——採訪老兵應急救援隊。
首先參觀完基地後，老兵叔叔開始給我們講述到鄭州抗洪的故事。他們來到鄭州開展抗洪救援任務期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫院手術室運送發電機任務、中牟縣白沙鎮南熙府邸小區老弱病殘孕幼人員轉移任務、道路清障、救援物資轉移分發任務等。看了老兵叔叔們抗洪的照片，我才知道當時水有多深、形勢有多險峻。
瞭解叔叔們各種救援經歷後，到了採訪環節，一位同學問道：“杜叔叔，您在救援的時候，有沒有因為感到艱難而退縮？”“沒有，因為我們處在那樣艱難的環境下，只有不向困難低頭，才能順利地完成救援任務！”杜叔叔堅定地回答。
叔叔説的.這句話，點燃了我心中的蠟燭。這句話讓我有了一個理想：我一定要好好學習，長大也做跟這些叔叔一樣為人民服務，對國家建設有用的人。
我以後遇到困難，也會像杜叔叔一樣勇敢地去克服它。
不向困難低頭作文 23
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我被保爾深深地感動了，保爾是從一個不懂事的少年成長為一個忠於革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小説的作家。在這期間，他遭受過太多的困難，特別是到最後，他已經全身癱瘓，雙目失明，可是保爾從未向困難低頭！他用自己頑強的毅力，堅持到了最後。
我非常敬佩保爾，可是在沒有讀過這本書之前，我卻是那樣的膽小怕事。記得有一次，我想買支棒冰，可是不敢一個人獨自去買，一定要爸爸陪着我去。但是爸爸沒有答應，他要我自己去，最後糾結了半天，還是我自己紅着臉，低着頭，好不容易才向攤主買到了棒冰，就飛也似地逃離了商店。你看，我有多麼的膽小，連買支棒冰都那麼的費勁，怎能和保爾相提並論呢？現在，我的心中有了榜樣！我就處處向保爾學習。前幾天，我在做數學作業時遇到了很難的`一道題，起初我想退縮，後來，我想到了保爾，就暗暗地為自己鼓勁：“加油！你只要多多思考，就一定行的！”於是，我就下定決心，認真思考，專心推敲，終於在15分鐘後做出來了。
我相信，我一定會越來越向保爾靠近，向保爾學習，讓自己真正成為一個不向困難低頭的人，我也希望大家都能向保爾學習，向自己敬仰的人學習，真正讓自己成為一個有用的人。
不向困難低頭作文 24
世界上的人，用困難來分類，有兩種，也就只有兩種——一種是不向低頭，勇於向前衝鋒，另一種就是遇到困難低頭退縮的人。
《最後一片葉子》中，如果喬安西在那凶多吉少的一夜中，不向困難低頭，那麼，她將不再看到休易燒菜的樣子，再也無法去畫自己想畫的地方，要不是老頭幫她“打倒了困難”，用不吉利的話説他已經一命嗚呼了，當然，貝爾曼用自己的生命告訴了喬安西一個人生的大道理——不向困難低頭！那樣只會增張它的囂張氣氛，我們面對困難要迎刃而上，像《筏子》中的艄公一樣，我們要憑自己的勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，使得小小的筏子戰勝了驚濤駭浪，化險為夷，在滾滾黃河上如履平地成為黃河的主人。
困難是什麼？我自己認為，世上根本沒有所謂的困難，它只是人們的一種心理罷了。任何事情，只需要勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，沒有什麼可以對付不了的。
有的人，讓困難更加放肆，最終鑄成大禍——一個小小的`發燒感冒，吃兩個藥也就沒事了，可是光想不做，最終成了誰都治不好的大病，到時，後悔已經晚了，而對生活認真的人，同樣是一個發燒，喝些藥兩天就沒事了，兩天後他還高高興興的活在這裏。這就是對付困難的辦法。兩個人都是小小的發燒，為什麼第一個人釀成打錯而第二個人把病治好繼續好好的活了下去。這都是困難惹的禍——面對困難，我們不能善待！
不向困難低頭作文 25
人生是會遇到很多的都困難的，每當遇到了困難都是需要我們去克服的，如果我們不勇敢的克服困難，那就會被困難打倒，從而讓自己的生活變得一團糟。下面我就和大家説一説自己是如何克服困難的。
我國小的時候是住校的，每一次週五晚上我都會回家，那個時候因為我是在縣城裏面上學，所以每一次回家都要坐一個小時的汽車，那個時候我每次下車了就會看見媽媽來接我，可是這一次我到了卻沒有看見媽媽，我不明白是發生了什麼事情，於是就在那裏傻傻的等着，等了有一會了，媽媽還是沒有來，而且天有不測風雲，偏偏這個時候下起了暴風雨，更倒黴的是我也沒有帶傘，旁邊也沒有可以躲雨的地方，於是沒有辦法，我只能冒雨回家了。
那次是我第一次遇見這種事情，我在這樣回家的路上卻有點害怕回到家裏了媽媽會罵我。我就在心裏想罵我就罵我吧，是你自己不來接我的.。在路上我感覺時間過的好漫長，沒一會我全身就濕透了，衣服浸泡着雨水，越來越重了。雖然這樣但是我還是要繼續往家的方向走，我就這樣繼續走着，不知道過了多久我的眼前一片漆黑。
當我睜開眼睛的時候發現爸爸媽媽已經在我身邊了，那時我才明白原來我冒雨回家到了家之後卻發燒了，後來我就躺在爸爸媽媽的懷裏大哭起來..........
這個只是我人生當中遇到的一個極小的挫折，不過我會把它永遠記在心裏，以此來激勵自己，激勵自己每天進步一點，那樣自己的抗壓能力也會增強，加油！
不向困難低頭作文 26
面對困難，你是否被打倒又重新站起來？打倒後是什麼支撐你重新站起來？我一位國小生，在學習上不知被困難打倒了多少次。可是，現在的我面對困難不再退縮。
夏洛蒂·勃朗特三姐妹的經歷，在我身處逆境時，一次又一次地喚醒我的意志，使我不再以退縮面對困難。
夏洛蒂·勃朗特三姐妹出身貧寒，但是生活的艱辛沒能打消她們對學習的渴求。她們面對人生路上的重重困難，沒有悲觀消沉，而是憑藉堅韌不屈的意志和聰明智慧敲開了文學聖殿的大門。她們是堅強的、是勇敢同命運抗爭的。她們都能克服人生道路上的困難，我一位國小生學習中遇到的困難還算什麼？我多次這麼想。的'確，她們的困難與我相比，我的微不足道。更何況我有那麼舒適的學習環境，而她們早早就退學在家，只能靠自己去摸索、去學習。每每想到這裏，我心中就會升騰起一股克服困難的氣流，心裏也就浮現重新站起來的信念。
生活中，我有時因為背一個長點的英語單詞，而心煩意亂。背一次，錯一次，有時真想丟下英語不學了。但想到夏洛蒂·勃朗特三姐妹，我就立刻渾身是勁。單詞幾秒鐘就背好了，而且長期不忘。當然，這種事經常發生，但我總能克服。
困難是永遠伴隨我們每個人的，學會克服它，被打倒重新站起來，你就和我一樣擁有精彩人生，你我他都行哦！不被困難打倒的，將可能是你我他身上所具有的。
不向困難低頭作文 27
在我的語文書裏，有一首七言律詩《長征》，我特別喜歡它。直到現在，我耳邊依舊迴盪着出毛澤東那句鏗鏘的話語：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。
這首詩講的是中央紅軍1934年10月開始長征，途中翻過十八座山，渡過二十四條河，最終在1935年10月順利到達陝北根據地。長征從此勝利結束。
在長征中，紅軍遇到重重困難，由於糧食、衣服的.缺少，紅軍們餓得實在不行了，甚至吃起了樹皮、皮帶，不少人被凍死、餓死。但是，紅軍卻不怕困難，機智、勇敢地戰勝了困難和敵人。我佩服紅軍那種不怕苦的革命英雄主義精神，更敬佩他們那種革命樂觀主義精神。想想他們，再看看自己，我不禁臉紅了。
那是一天下午，媽媽和我到樓下學騎自行車。我剛坐上單車，“撲通”一聲，我從單車上摔下來，摔得我手破皮了，痛死我了。我對媽媽説：“媽媽，好痛，我不想騎了。”媽媽和藹地説：“沒事的，下次注意點，眼睛看前面，身體保持平衡。”
我又重新坐到了車上，媽媽扶着我的車推着我走了起來。慢慢的，媽媽放手了，我也沒摔，就得意地騎了起來。不料剛好碰到一個坎兒，我又重重地摔到在地上，心想：看來我不適合學這個，不學了吧。就這樣，我放棄了學自行車。
讀了《長征》這首詩，我真為自己在困難面前低頭而感到羞愧。紅軍長征的勝利告訴我們：無論遇到什麼困難，只要你不怕它，就會成功。從今天，我要學習紅軍的長征精神，勇敢地面對一切困難！
不向困難低頭作文 28
“意志堅強，山嶽可搬，在人生的道，只有意志堅強，勇於戰勝，勇於向命運的人，才能取得勝利。”
“意志堅強，山嶽可搬。”這是千真萬確的。你看，三分之二高位癱瘓的'海迪，在輪椅這個小天地裏奮鬥，要想取得成就，比別人不知要付出多少倍的努力。 然而，她沒有向命運低頭，向屈服。她堅信沒有爬不上的山，沒有過不去的河，重重困難，勇往直前，高歌猛進，自學完了中學的課程，刻苦自修外語，翻譯了30多萬的`外國文學名著。毅力驚人的海迪不是靠着堅強的意志，奮力不懈，一步步地登上了的高山嗎？
巴爾扎克有句：“困難，對於弱者來説是一個萬丈深淵，對於強者來説卻是一筆巨大的財富。”是呀，如果一個人屈服於命運，屈服於困難，那麼，他只能是個弱者，但是，如果困難，意志堅強，勇於向命運，那麼他就會是中的強者。霍金的不怕困難、不怕失敗，勇於向命運挑戰的精神，就給我們揭示了一個真諦。“艱難困苦，使意志力薄弱者陷入失敗的泥潭，是意志力堅強者攀上的頂峯。”古往今來大凡有成就的人都是經過了一番艱苦，從艱難困苦中崛起的。《孫子兵法》的作者、著名軍事家孫臏，自學成材的家華羅庚，舉世聞名上午“鐳”的——居里夫人，大發明家愛迪生，不都是這樣嗎？
高爾基曾經説過：“讓暴風來得更猛烈些吧。”是的，困難和挫折好比中的調味品，沒有了這些，生活也會變得平淡。讓我們像暴風中的海燕，充滿豪情壯志，以微笑面對人生的挫折，去成功的喜悦吧！
不向困難低頭作文 29
在人生成長的道路中，人難免會遇到一些困難，以及磕磕絆絆，而我們也應該勇敢的面對它，把困難打倒，把困難征服。
記得在一年前，我因為騎自行車而摔斷了腿，在醫院整整躺了兩個月以後，才可以用雙枴走路------不過必須要爸爸媽媽攙扶着我走。這天爸爸媽媽都有事出去忙了，我看着爸爸媽媽在外面操勞的身影，就決定自己來練習走路。我扶着牆壁慢慢的'站了起來，我架起雙枴，慢慢的向前走着，不大，一會兒我的腿就走不動了，因為我的腿足足躺了兩個月，腿部的肌肉已經退化了，但我仍堅持着，終於我因為體力不支摔倒在地，我想站起來，但是腿沒有一點力氣了。這時我心裏想起了張海迪説的話：“即使跌倒100次，也要第101次的站起來。”想到這裏，我渾身又來了勁，用力地站了起來，休息一會兒後，我又開始繼續練習，走路。不知不覺中，爸爸媽媽回來了，他們看見我在自己練習走路值説我長大了。是的，我長大了，我學會了堅持，我學會了不放鬆，我學會了再一次又一次跌倒後，又一次次站起來。終於，我康復了，走路跟正常人一模一樣。
“即使跌倒100次，也要第101次的站起來。”是啊，人生正因為有了這些磕磕絆絆，有了堅持和不放鬆，人們才能從中不斷成長，不斷進步！
不向困難低頭作文 30
我喜歡面對困難，挑戰困難。因為彩虹總是在風雨之後出現。沒有平坦的路等着我去走，只有成功的喜悦才能激勵我前進。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”多少錚錚傲骨在最艱難的時候崛起，成為歷史長河中閃亮的星星。困難就是財富。揭開歷史的塵埃，一起去看吧！王文奏周易被捕，鍾馗奏春秋，屈原貶離騷，左丘瞎寫國語。《孫子兵法》瘸腿的腳，不是蜀國的，盧蘭從天下傳下來，韓非囚禁秦，説很難。憤慨。這就是困難的`價值。我沒有他們聰明。堅強。但是我喜歡面對困難，自己體會。困難是動力。蒲松齡參加過四次科舉考試，但沒有一次考得第一。但是，他並沒有因此頹廢，而是下定決心要完成一本孤獨與憤怒的書。他在壓紙上刻了這樣一副對聯；有志者事竟成，破釜沉舟，找到最好的辦法。誰幫助他們，上帝就給誰回報。三千岳家可吞吳。就憑這一點，他靠警察鼓勵自己，最後編了一個奇怪的故事。是科舉，磨練了他的心智。是科舉考試，激起了他的鬥志。是科舉，鑄就了他的一生。
我沒有蒲松齡的經驗。但我確實喜歡“有志者事竟成”。上帝的堅持和毅力是有回報的。其實我知道風雨後總有彩虹，我喜歡成功的喜悦。可能是經歷了無數困難才買的，就像愛迪生之前找鎢絲一樣，但是他沒有放棄。
不向困難低頭作文 31
“不經一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香”每個人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動，費勁了畢生的心血，經過一番“冰霜寒”，終得“梅花撲鼻香”人生就是行動，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的因為學習生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進，有時穿過塵埃，有時涉過泥濘，有時橫渡沼澤有時行經叢林不迎頭搏擊，決不能前進面對人生中的種種困難，我們應如何抉擇呢？
那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過了十四個春夏秋冬面對自己那一深一淺浸滿淚水的腳印，實在讓人難以想象，但是它屬於我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？
曾經生活給予我許多夢幻，讓我無盡地追尋望眼欲穿，總摸不清夢的起點無盡的惆悵瀰漫在我的眼前；但我不怕因為我有一個堅定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的'執着我的矜持，我的練達，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。
追逐夢總是千轉百回，失敗和挫折一次次向我襲來一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁我一遇到這些，我都會發出感慨每當遇到困難我總會一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應當乘風破浪，迎流而上不經歷風雨怎能見彩虹，這點困難算得了什麼這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話説吃一塹，長一智，我應化失敗為學習的動力奮勇向前
人的一生，不可能一帆風順多少總會有一些坎坷和波折，在接受命運挑戰時我們應該勇敢地説：“我能行。”
不向困難低頭作文 32
我相信大家的童年一定都有一件讓自己害怕的事情吧，當然我也有——就是坐海盜船。
一次週末，我來到“樂翻天”遊樂園，爸爸就對我説：“兒子，你敢不敢坐海盜船？”我回答道：“敢。”於是，我們走到了玩海盜船的地方。
我看見巨大的架子上掛着海盜船，我心想：還是不坐了吧，萬一架子上的海盜船掉下去了怎麼辦？我對爸爸説：“我們還是不坐了。”當我剛説完，媽媽就開始挖苦我説：“兒子，你怎麼這麼膽小？你看看你爸爸都坐上去了。”我一聽媽媽在挖苦我，我就知道我只能坐上去了。於是我一邊走上海盜船一邊心想：我為什麼要答應爸爸呢？
當我在海盜船上坐好了，海盜船就開始啟動了，我靈機一動：我把眼睛閉上，不就不害怕了嗎？於是我把眼睛閉上後，一直沾沾自喜。過了好長一會兒，我睜開了眼睛，整個世界形成了90度，我心想：這是怎麼回事？我再轉眼看了看，才發現原來海盜船運行沒有結束，於是我又開始閉上眼睛。當我再一次睜開眼時發現已經結束了。我下來之後，發現爸爸坐海盜船的時候一直在給我拍照，我看了照片後才發現那樣真的'很醜。
於是，我下定決心地説道：“爸爸，我們再坐一次吧。”爸爸説：“好！”我心想：這次我不能自作聰明地閉上眼睛了。當我再次坐上海盜船的時候，才發現海盜船是一種既刺激又好玩的項目，到了90度的時候就和睡覺一樣。我心想：玩這個海盜船睜眼比較好。
看來幹什麼事一定要勇敢，才能解除心中的膽怯。
不向困難低頭作文 33
正是由於生命歷程中有困境，我們才會變得更堅強；正是由於成長路上無捷徑，我們才會走的更堅實。—題記
古今中外無一個成功人士沒有是在安逸中變得偉大的：宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終於學業有成；海倫·凱勒，一個在黑暗無息的世界中摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，寫出了舉世聞名的《假如給我三天光明》，創造了生命的奇蹟。就連安徒生筆下的醜小鴨，也是在被排擠、打擊、嘲笑中不絕望、不沉淪，最後變成美麗的`天鵝……
困難、困境，它會讓人痛苦，煩惱甚至絕望，但無疑，它也是一劑絕對的“良好”。戰勝了困難，擺脱了困境，我們在迎來光明的同時，殊不知自己也戰勝了自己，得到了提升。在困難中，我們堅定地踏響每一步，衝破僵局，之後便能得到全方位的提升；但身在其中，恐懼、迷茫乃常事，甚至可能被它們擊垮，讓我們陷入這個“泥潭”。
“堅持就是勝利”，在面對困境時，我們逃避只是一種無用之功，倒不如去面對它、改變它，而力量的泉源即使意志力。強大的信念不是一點困難就可以被征服的，它需要的，是堅持、是目標。
“雄鷹不畏暴風折翼，狼羣不因長夜畏懼！”面對困難，戰勝它，這就是成長。在不斷成長、不斷向高處走的過程中，也許會迷茫，但從恐懼、失落中走出的，才是真正的英雄！
不向困難低頭作文 34
在一個燈火透明的夜晚，我和媽媽要去離家不遠的山上爬山，我在車上可高興了，一直在想着山頂上的美景是怎麼樣的呢！
到了山腳，我迫不及待地跑下車，往山上衝去。
一路上，我東張西望，一會兒看着鳥媽媽給鳥寶寶餵食，一會兒又聽着鳥兒們的大合唱，可高興了呢！爬在後面的媽媽看到我這副模樣，笑的合不攏嘴。
跑呀跑呀，一直跑到跑不動了為止。
慢慢的，我的體力已經耗盡了，彷彿有一羣小蟲蟲把我的體力吃掉了，然後鼓着圓滾滾的肚皮打起了哈欠。我想：我該怎麼辦呢？是放棄？還是繼續前行呢？我思考了一會兒，決定繼續向前，因為我覺得，我必須要勇於面對困難。
於是，我邁開大步，打起精神，奮力向山頂跑去。好像是我之前的精神又回來了，有好像是我的精神感動了上帝，上帝把我的精神還了回來，反正，我漸漸擁有了比之前來的'更加猛烈的力量，那股力量好像就是一株破土而出的小草，猛得讓我無法形容。我閉上眼睛，咬緊牙關，像風似的往山上跑去。就差最後幾十米了，還有幾米，終於，我跑到了山頂上。
我望着山上的小池塘，看着那美麗的荷花，撲哧一聲，笑了。我想起了在半路上那些愚蠢的念頭，心想：如果當時我沒有勇於面對困難，我現在還會站在這兒嗎？我還會看到這麼多美景嗎？肯定不會。
從那以後，我再遇到困難，都會努力去克服，因為，我明白了一個道理——勇於面對困難。
不向困難低頭作文 35
下午，青苔小路，滿池荷蓮，我們到山上去親近自然。
山裏迴響着鳥鳴與蟲叫，一切都很幽靜，我們在山裏行走着。草木叢生，綠陰滿地。山路很難走，一根根蘆葦，一叢叢灌木，橫在我面前，彷彿他們不想讓我們行走似的。
那一片片帶刺兒的草兒，依在我腿旁，我不禁感到疼痛。我索性忍痛穿過它們，衝到了隊伍的最前方，撥開前面的那一抹綠色。
山路走到盡頭，我很有成就感，也有萬千感慨。這一條山道，不就如同人生嗎？人的一生，會碰到許多挫折，如同這一叢叢灌木擋在我們面前。面對困難，我們更要勇敢面對，要衝在最前面，放手一搏。如果你退縮了，你看到的.那些曾經，不覺得很可惜嗎？
在讀《魯濱遜漂流記》時，主人公魯濱遜流落孤島，可他沒有退縮，知難而上，憑自己的努力，存活了下來。在今天，我也有同感。是啊，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，遇到困難，就應該去勇敢地闖一闖，無論失敗與成功，因為我盡力了。
曾經看到過這樣一篇文章，三個人去爬山，第一個人看到高聳入雲的山峯，害怕得連忙退了回去，連試一試都沒有。第二個人，爬到一半，累得氣喘吁吁，沒有堅持下去，就回去了。只有第三個人，面對困難，勇敢迎了上去。當然，他看到了山頂最美的風景。人生的困難有很多，關鍵在於我們有沒有與它搏鬥的勇氣，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？
在挫折面前，要學會勇敢，敢於面對困難，敢於面對壓力，義無反顧的走下去，就一定能夠產生奇蹟。
不向困難低頭作文 36
最近我啃完了一本很厚的書《大偵探小卡萊》，這本書近600頁。
這本書中介紹了三個重要人物——卡萊、艾娃露達和安德士。
本書主要講述了三個故事：卡萊監視埃納爾叔叔，歷經磨難而發現埃納爾叔叔就是小偷，並幫助警察抓住了他；後艾娃露達偶爾遇見了殺人犯，幾天後卡萊艾娃露達和安德士通過暗語騙過殺人犯，幫助警察逮住了他；最後他們結實了科學家父子，在一個夜晚偶然發現外國特務綁架了科學家父子並跟蹤外國特務來到一個小島，他們通過電信發出求救信號，救出了他們。
讀了這本書讓我懂得了什麼叫勇敢，不能一遇到困難就退縮，一定要勇往直前。我要是跟蹤外國特務的話，那裏沒吃沒喝，一天只能吃藍莓，我早就打退堂鼓了。可是他們沒有，他們自己搭了一個小房子住了進去，並且拿到了機密文件，拯救了科學家父子。一個星期天早上，媽媽教我包餃子我一開始還很認真的'跟着媽媽學，連續包了幾個，總感覺我包的餃子沒有媽媽包的餃子好看，且老是站着，感覺很累，就想了一個主意，對媽媽説：“不好我的英語課文還沒有背誦，不好意思，我去背書了，Bye——bye。其實我是沒有耐心，感覺自己不行，就想着逃避、退縮。現在想起這事，我感到真實慚愧，我不僅沒有學會包餃子，還失去了一次克服困難的機會。以後，無論做任何事情，我都要儘自己最大努力做好它，向卡萊學習。
不向困難低頭作文 37
俗話説：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”每當想起這句話，我就想起那件事對我的教育……
記得那一天，老師對我們説：“下一星期要舉行古文朗誦比賽，星期六回家打印文言文然後背誦，文言文已上傳到了羣共享。”聽完老師的這番話後，我暗暗竊喜，心想：我可是好學生，到時候直接讀兩遍説不定就會背了，哈哈！可是，當我看到老師給我們佈置的古文時，當時就崩潰了。古文又長又拗口，而且是兩篇。拿到文言文後，我就馬上就開始讀了起來，可是我讀了不下十遍，還是不會背。我有點沮喪。這時我的心裏突然出現了兩個小人，一個小人説：“加油！只要堅持不放棄，肯定就會背的！我相信你！”另個小人卻説：“別相信它，你隨便讀兩遍，如果老師問你會不會背，你就説會背了！你是好學生，老師肯定不會懷疑你的！別背了！你只要不背，就會有很多很多的玩耍時間！”我聽了兩個小人説的話，猶豫不決。這時第一個小人又説：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話立刻警醒了我，我想：是呀！困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我又開始讀了起來，終於“功夫不負有心人”慢慢的.，我一點一滴地會背了，最後，我不僅會背了，而且背的很流利。我堅信：困難是沒什麼大不了的，只要堅強地面對，就能克服它。
在人生的道路上，會出現很多困難，不要害怕、也不要着急，要記得：困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
不向困難低頭作文 38
誰沒有一點兒困難呢？最近，我就遇上了一個困難。
我們生活小組一共四個人，小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”，阿亮和阿焌是出了名的“內務慢”。起初，我根本沒有意識到我帶的這個小組慢，但是當我們連續四次遲到之後，我還是意識到了問題的嚴重性。我不得不琢磨一下：小李吃飯慢，但內務快，這無疑補了他的短板。阿焌雖然吃飯和內務都很慢，但是他明理，可以催。而阿亮呢，一催就生氣。催是行不通的。
到底怎麼辦呢？我倒是想出了一個辦法——限時。我和小李內務快，足以完成按時到達教室的'目標。而阿焌，自從限時之後，注意力開始集中，速度自然提上來了，一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮，那就讓時間來催他吧，可他依然很慢。上課時間越來越近，我們又差點兒遲到。限時又行不通了。
我冥思苦想，突然靈光一閃，對，就用合作的方法——一位組員包做一項工作，我曾經在三年級用過。當我説出我的想法之後，他們一致同意了。試驗正式開始，大家各自行動，取浴巾的取浴巾，找衣服的找衣服……一切工作都在有序進行。十八點零七分我們進宿舍，十八點二十二分完成全部內務，僅僅耗時十五分鐘，這不能不説是一個漂亮的數字！
試驗成功了，困難解決了，只因為我們同心協力，難道這不是一件值得驕傲的事情嗎？
不向困難低頭作文 39
面對困難是一種勇氣。當你面對困難的時候，就會有一種勇氣降臨於心頭。這樣，面對困難時就會有信心。有了信心，有了勇氣，你是不是想面對困難呢？
面對困難不僅可以讓自己積極向上，還能讓自己心情愉快，而不會杞人憂天。平常一個人面容憔悴，就會讓人覺得他有什麼煩心事久久不能解決。而一個人如果英姿颯爽，大家就覺得他十分有活力，好像就沒有解決不了的問題。所以，面對困難可以讓我們信心十足，完成所有事情。
我也曾經面對過困難。有一天，我想打電話借聶嘉燁一本書。可是我就是沒有信心，媽媽也不給我打。我最後一咬牙：“豁出去了，就打一次吧！”結果，我打了電話以後，聶嘉燁的媽媽竟然欣然接受了。我很高興，認為自己克服了一個困難。但媽媽告訴我：人生中到處都有絆腳石，困難也不計其數。所以一定要克服困難，不要留下後遺症。還有一次，我在二年級的時候將練字本弄丟了。不敢到圖書室去借。有一天，我鼓足了勇氣去圖書室找老師借本子。令我意外的.是，我不僅把本子借到了，還收到了老師的表揚。其實，面對困難就是這麼簡單。
事後我就在想：難道面對困難這麼簡單嗎？當你邁出那一步的時候，就想到去面對困難。其實，面對困難只需要一句話或一個行動，就可以解決問題。但為什麼很多人還是不敢呢，是因為他們沒有信心。
面對困難，其實很簡單。只需要信心勇氣和一顆炙熱的心。
不向困難低頭作文 40
一遇到困難要勇敢面對，堅持下去就能克服。
在我的腦海中有許多媽媽鼓勵我的話，家人關心我的話，但是媽媽的一句話讓我久久不能忘記，這句話就是：遇到困難要勇敢面對，堅持下去就能克服。
去年寒假的`1天，我的牙非常疼，於是媽媽便帶我去醫院，一路上我的心裏既緊張，又害怕，到了醫院，媽媽掛好號就帶我去找醫生啦，經過診斷，原來是我的牙壞啦，需要補。
我非常害怕，緊緊拉着媽媽的手不放，媽媽拍拍我的肩説：“孩子無論遇到什麼事，要勇敢面對，媽媽相信你一定能做到。”聽媽媽的話，我點了點頭，對媽媽説：“媽媽你放心，我一定能做到。”
我鼓起勇氣隨着醫生進了補牙室，醫生對我説：“小朋友不要害怕，補牙一點兒都不疼，你能乖乖的坐到這個椅子上嗎?”我點了點頭坐了上去，醫生把椅子設置好位置，然後把上面的強光燈打開，我張大了嘴，醫生拿着一個小鑽開始在我壞了的牙上面鑽起來，“嗡”鑽興在嘴裏發出了尖而刺耳的聲音，口水不住的在嘴裏流動，我好想吐口水，可心想再堅持一會兒吧，鑽頭不停的在嘴裏動，我的心裏特別緊張，這時一位護士阿姨和我聊起來，她説：“寶貝兒一點都不疼，不要緊張，一會兒就好啦。”我的心裏漸漸放鬆啦，漫長的補牙時間終於到了，醫生告訴我牙補好啦，我的心裏特別高興真的一點都沒疼，我對醫生和護士説了聲謝謝就去找媽媽了。
補牙這件事讓我明白了一個道理：那就是媽媽常説的那句話，無論什麼事情都要勇敢去面對。
不向困難低頭作文 41
我生活在一個幸福的家庭，身邊有爸爸的叮囑，有媽媽的叮嚀，他們對我説過的'話像天上的星星一樣多，數也數不過來，但是我印象最深刻的就是媽媽對我説的那句話：困難面前，要勇於面對。
記得那是去年秋天的事了，學校打預防針時，我感冒了，媽媽只好帶我去醫院接種疫苗。一大早，我躲進房間裏不願意出去，在屋裏大叫：“我不去！我不去！”媽媽硬生生的推開了們，把我拉到車上。
過了一會兒，就到了醫院門口，我走進門診大樓，媽媽掛完號後開始候診了，我多麼想讓時間過得慢一點啊，可是事與願違，沒過一會就輪到我了，可是我遲遲不肯進接種室，媽媽只好把我硬拉了進去，我忐忑不安的坐在椅子上。
不一會，醫生來了，看着醫生手中的針管，我嚇得一氣之下跑出接種室，媽媽又把我拉了回來，對我説：“欣欣，打預防針其實不疼，別把事情想難了，要勇敢些，困難面前要勇於面對！”聽了媽媽的話，我坐在椅子上，把眼睛緊緊的閉上了，只聽醫生説：“好了。”“好了？”哦疑惑不解的問，媽媽非常肯定的告訴我：“好了。”我心想，和沒打針一樣啊，原來打預防針並不疼。
“困難面前，要勇於面對。”這句話時常在我耳邊迴響，當我做事遇到困難時，這句話就會浮現下我的眼前，就像媽媽在我身邊一樣，時時刻刻為我加油。
不向困難低頭作文 42
最近，我讀完了一本非常厚的書，《小卡萊爾偵探》，它有將近600頁。
這本書介紹了三個重要人物——卡勒、艾瓦達和安德斯。這本書主要講述了三個故事：凱爾看着艾納叔叔，在痛苦之後發現艾納叔叔是一個小偷，並幫助警察抓住他；後來，觀音偶爾會遇到兇手。幾天後，Kale觀世音菩薩和安德斯用暗語欺騙了兇手，並幫助警察抓住了他。最後，他們加強了科學家的父子關係。一天晚上，他們碰巧發現外國特工綁架了科學家的父親和兒子，並跟蹤外國特工到了一個島上。他們通過電信發出求救信號並營救了他們。
讀完這本書，我明白了什麼是勇氣。我不能逃避困難。我必須勇敢地前進。如果我跟蹤外國特工，就不會有食物或飲料，一天只有藍莓，我就會退縮。但他們沒有。他們建了一座小房子並住在裏面。他們得到了機密文件，救了科學家和他們的兒子。一個星期天的'早上，我媽媽教我如何包餃子。起初，我小心翼翼地跟着媽媽，接連包了幾個餃子。我總是覺得我做的餃子不如我媽媽做的好，我總是站着累着。所以我想出了一個主意，對媽媽説：“對不起，我還沒有背誦我的英語課文。對不起，我去背書了，再見——再見。事實上，我沒有耐心，覺得我沒辦法，只想逃跑，撤退。現在想起來，我真的很慚愧。我不僅沒有學會包餃子，還失去了克服困難的機會。將來，無論我做什麼，我都會盡力做好，向加來學習。