那個人作文(彙編15篇)

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的那個人作文,希望對大家有所幫助。

那個人作文(彙編15篇)

那個人作文1

有人説,當一個人開始回憶從前的時候,也就有了初老的症狀。然而,回憶卻像另一扇久閉不開的窗,打開之後就有如潮水一般湧來的曾經。

偶爾,會看着掌心裏的那一道道線條,姻緣線、生命線就那樣不經意地交叉而過,在那些分叉出來的小線條裏,到底是遇見了誰,或者是還能遇見誰,好像一切都是命運的註定。人生最好的時光裏,定然有那樣一個人與你擦肩而過的。後來回憶往事時,或許淚流滿面,或者是早已經嫣然的臉。

與友人偶然説起了往事,沉封的記憶便由此翻閲開來。那時候天很藍,太陽很温暖,日子如水一般的流逝。最好的年紀,總認為有大把的時光可以重來,無論學習,無論愛情,無論人生。其實,沒有什麼是可以重來的。溜走的時間也帶走了那些温暖和記憶。或許是他看你的那一眼,又或許是你回眸時的那一笑,我們都不得不承認,青春只能在回憶裏流連。

友人説,人生裏沒能最後走到一起的兩個人,如果再見之後還有尷尬,通常只有兩種情況,要嘛是彼此後來都後悔了,要嘛就是彼此怨恨對方。所以,現在見面還會彼此尷尬的'那個人,我們到底是後來都後悔了,還是彼此都怨恨對方。這是個無解的問題。曾經寫過很多文字來詮釋那段相遇,或憂傷或開心,或者是越來越模糊的記憶,但無法否認的是那個人一直在回憶裏。

時過境遷,情也隨事遷。無論是後悔或是遺憾,又或是怨恨,我們都那樣走過這些年的時光。聽李行亮的歌時,腦子亂七八糟的跳出些零亂的片斷。沒能牽手走下去,沒能彼此珍惜那時候的我們,或許只是我們那時太年輕。藏在我回憶裏的那個人,願你現在過得幸福安穩。若再相遇人海黃昏,你是否還記得我的眼神。藏在我回憶裏的那個人,有你我的青春才算完整。感謝曾經你的冷淡,讓我知道愛不是一個人來完成。

那個人作文2

站在嘈雜而繁華的十字路口,走在人口擁擠的樓道間,漫步在人生的旅途中總伴隨着一個陌生人的關心,有事是一句真心誠意的問候,有時卻是漫不經心的關心,想到這些風雨中見到了彩虹,黑暗中燃燒起蠟燭的光亮……

清晨,當萬物還未復甦,我眺望在窗前深呼吸,不遠處一個熟悉的身影映入眼簾,我提着沉重的書包慌慌忙忙大搖大擺的走去,一同朝着目的地而去,開始了説説笑笑,把無盡的傷心煩惱丟在了一瞬之間,重返了無盡的歡聲笑語,當達到目的地的那身之間,那個愉快的氛圍消失了,猶如一串又一串的'琴絃忽然嚓聲斷掉。身之中那個人便消失在了我的眼線,也需要是被這兒清新的空氣吸引走了,驀然後頭,一張熟悉的臉龐正對我笑,笑的那麼欣慰、那麼自然、那麼唯美。

一顆顆晶瑩透明的淚珠從眼犀中好不情願的翻滾出來,再也停止不住。一雙大手撫摸着我的額頭和臉頰,一句句輕聲柔弱的話安慰着我稚嫩幼小的心靈,似世界最温暖的陽光,似世界上最絢爛的彩虹,似世界上最美妙的音樂。這就是無與倫比的美麗,讓我深深銘記在心目中,緊緊地攥窩在手中。那一刻,我的世界春麥花開。

那個人作文3

她,個子瘦瘦高高,烏黑的自然捲頭髮,標準的瓜子臉,水靈靈的眼睛,櫻桃似的嘴脣,一口潔白整齊的牙齒,她可是我們班典型的美女哦!

她是我們班最文靜,最聽話的女孩之一了,還有一個嘛,以後再介紹嘍。她是個愛學習,又有強烈自尊心的女孩,如果要問我我們班誰最愛哭得話,那自然就屬她當之無愧啦!不過不同的是,她從不為什麼同學搶她東西啊之類的哭,她只為學習而哭,換句話説,就是她的眼淚都是為學習流的!

有一次,語文考試,我得了高分,但是她卻只得了86分,本來這個分數還算可以,但是她就是不滿意,趴在桌子上抽泣起來,我們個個都去勸她,她抬起頭來,眼圈紅得不得了,像是整整一夜沒睡似的.,看吧,這就是那個有自尊心的她!

愛學習又從何説來呢?那自然就是她考試和課堂上嘍,有時候,我上課時不經意瞥了她一眼,發現她上課時非常專注,簡直可以到痴迷的地步!那眼神和動作無一不顯示出她上課時的認真!考試時,那自然也是聚精會神,一題一題仔細地審,她可細心呢!不愧是我很難忘的一個人!

好了,介紹就到此為止,看完後,大家有沒有認識到她是怎樣一個人呢?

那個人作文4

那是一個春天,陽光明媚,我們正在教室裏上美術課。

“今天,同桌合作,一起來完成這項作業。”

什麼嘛,我同桌什麼都不會,就知道看武俠小説,讓我怎麼跟他合作啊!

我自己先動手做了起來,把一些基本造型畫好,就等着同桌了。而他無動於衷,繼續啃着手指看書,眼睛直勾勾地盯着,一刻也不離開。

過了一會兒,我忍無可忍,對他説:“喂,老師明明説是同桌合作,你倒好,全讓我給做了是吧!”

他連忙把書收了進去,把我畫的幾個基本造型給剪了下來,就又去看書了。

待我完成,已經下課了,我拿着完成的作品來到了美術老師辦公室,説:“這個作業是我一個人完成的,同桌根本沒參與。”所以,美術老師就給我一個人打星了。

一走出辦公室,我就後悔了。他至少幫我剪了紙,也算是參與了,我怎麼能這樣説他呢?要不,還是去和美術老師説吧!給他打星,那我豈不是吃虧了嘛,他就做了一個步驟,剩下的'都是我做的呀……

到了教室,我都不敢直視他的眼睛,好像自己做了什麼違心事一樣。

而他看見我,笑容還是那樣明媚。

陽光透過窗户,射進教室,照在身上,暖暖的。

那個人作文5

我們每個人來到這個求知的世界,都會有自己不同的看法。感受到自己的世界將要被黑暗吞噬,需要一道光芒去拯救。

她已經一無所有了。老爸老媽早已凍結了她的銀行卡,本來持之以恆的應聘也因經濟困難而不復不放棄了。軟磨硬泡地説服房東在寬限一週,最好這一星期她仍有一個地方去容納自己。所剩的秋苗也已不多了,現在她口供想找一個安靜的.地方休憩,逃離這個早已令她失望的世界,但是她知道,她沒有能力逃離了。

這天,她騎着破舊的二手自行車,沿着竹林大道漫無目的地向前出發。走了大概半上午,她發現了一個人煙稀少,景色怡人的林子。停下單車,順着窄窄的林間小道前進。進而聽到流水聲以及幾聲鳥鳴,嗅到青草混着泥士的氣息以及花的馨香,不過這些都不足以撫慰她的心靈。

走着走着,忽然看到一縷炊煙緩緩升起,跟隨着青煙的腳步,她來到一個依山傍水而建的小木屋旁。她從來沒有發覺這世上竟然有這種地方。

她悄悄地推開木門,裏面空無一人。不過客廳中掛滿了一張張笑臉的圖片吸引了她的注意。不難發現,照片中是同一個人。女孩笑得如此燦爛,明媚無比,耳邊掛着幾撮黑髮,長而彎曲的睫毛在陽光下閃爍着奇異的光芒。每一個笑臉都是不同的,給人的感覺更是不同。她踱步在客廳,目不轉睛地盯着這些照片。木屋的女主人出不斷出來了,她一眼就認為照片上的女孩便是女主人。儘管笑容不如當時的嫵媚,皮膚也不如往前的白皙,但是她的笑容仍給人一種照片中無限的快樂。“年輕人,多笑笑,看這世界多美好啊!”她在心底發自內心對那種笑容十分嚮往,笑容淨化了她的心靈,而老人意味深長的話語更令她感觸,她豁然開朗。

因為那個人,她重拾信心,抱着那笑容的努力,朝着那最美好的地帶出發。

那個人作文6

讓我感動的人是我們全班都愛戴的茅老師,那日夜為我們五(7)班操勞的茅老師。

是他,才讓我們跟別的班不一樣,他特意為我們訂製了成長記錄本,裏面有書論,我們為了寫,每天看書,它讓我們喜歡書,感受了書的樂趣。裏面還讓我們把每天的發現和感受寫下來,我們每天都要觀察生活中的新鮮事兒,每天都能學到一點新知識。還有激勵自己的一句話,達到目標的感覺別提有多興奮了。

他又創了寒春博客,讓我們自己當主編,原來這樣已經做到了一個老師本分,而且還超出了,可是茅老師為我們做出的.感動之事還不止這些。

這些日來,他終於告訴了我們他那可怕的病。喉嚨上的瘤越來越大了,他的嗓子沙啞了。要是説話過多的話,會很痛。可他還是堅持為我們上課,講得還説那麼有聲有色,講得還是那麼動聽。因此,我們得體諒他,不要再做小動作了,難道你想給,茅老師雪上加霜,火上加油媽?我們相信你不會。

這就是我們的茅老師,她支撐着我們整個五(七)班,他就像一個永不熄滅,温暖我們的心,我敬佩,是他讓我們更上一層樓,請我們不要再:“少壯不努力,老大徒傷悲了。”

那個人作文7

“世上無難事,只怕有心人”當我明白這個道理時,緣於那個秋天。

那是一個風和日麗的週末,烈日如火焰般炙烤着大地,知了不耐煩地趴在樹蔭下,小草卻仍舊翠綠,給人一種清涼的感覺。而我正在車上和幾個同學準備前往一座高山。

起初,我們精神抖擻,等到了和老師見面的地方,見到老師後,我們都覺得老師和平常不一樣了,給人一種“粉面含春威不露,丹脣未起笑先聞”的感覺。不一會兒,老師公佈:我們要挑戰一座有999層階梯的高山。我們來到山下,就被它那“根盤直壓三千丈,氣勢平吞四百州”的氣勢給震撼住了。同學們面如土色,眉毛耷拉着,眼睛瞪得又大又圓,嘴巴張成了“O”字形,彷彿能吞下一個鴕鳥蛋。老師卻鎮定如山,鼓勵着我們向上爬。我們的腳踏上了坎坷不平的階梯,眼望着高高在上的`峯頂,心裏都在埋怨:什麼時候才能爬到峯頂呀!

還沒爬多久,同學們就開始喊累,我也不例外。再加上太陽的炙烤,我們個個都在叫苦,這時老師卻説:“同學們,世上無難事,只怕有心人!你們看看這些小草,它們不也同樣受着烈日的炙烤嗎?難道它會有特殊功能,能避免太陽的照射嗎?同學們,它們甚至比你們還弱小,但是他們在不斷的挑戰困難,為了達到自己的目標不斷努力!同學們好好想想吧!”

聽了老師這番話,我們重振旗鼓,重拾信心,不再叫苦,不再喊累,不再向這頭巨大的“攔路虎”低頭,而是努力地向上爬。可好景不長,“攔路虎”再一次來臨,那是一段又窄又小的山路,兩邊是萬丈深淵,叫人一看就膽戰心驚……老師再次鼓勵我們,大膽向前!最終我們克服恐懼,相互鼓舞,勇敢地闖了過去。我們再一次打敗了“攔路虎”,激動萬分!

山影深沉,槐陰漸沒,此時,已近黃昏。而我們,已踏入勝利的彼岸,我俯望着山下這一片美麗景色,不由發出感慨:“落日帶煙生碧霧,斷霞映水散紅光啊!”

只是因為那一次老師您的鼓勵,讓我知道:世上無難事,只怕有心人。世界上沒有難事,只要肯用心,什麼事都能做成!

那個人作文8

眾人平庸,你是人間星光。後來直到遇見你,才懂得好朋友不是通過努力爭取來的,而是在各自的通路上奔跑時遇見的。

於是,我們邂逅在今年暑假。

“要努力,要優秀,要像小星星一樣散發光芒……”滑掉了鬧鐘,迅速地穿好衣服洗漱完畢後便插上了耳機出門晨跑。答應了自己今年暑假一定要成為一個優秀的小女孩,所以鍛鍊是第一項任務。待我跑完時,卻見太陽也正升起,西邊的那半粉紅的`天空像極了剛塗上腮紅的姑娘,給人心動的感覺。我便朝旁邊的木椅子上坐去,正巧這時一個年齡於我相仿的女孩也一同坐在了這個椅子上,我們不約而同的看了對方一眼,然後相視一笑,便開始暢所欲言的聊了起來。後來才知道她也給自己制定了許多計劃,晨跑也是期中之一。

從此我們便成了無話不談的好朋友,從她身上我學到了很多,我向她傾訴自己在學業上的壓力,而她也總能説一些讓我感到感觸的話來鼓勵我。是的,她説努力到一定程度,幸運自會於我不期而遇。

短暫的時光果然易逝,她將要回到自己的城市,但她在我心中有着不一樣的存在,不管過多久,我也一定會記得我生命中曾出現過的那人。

那個人作文9

“你在玩什麼呢,這麼開心?”老師的聲音在我耳邊響起。我心一驚,再一看:原來她並不是針對我,而是針對我前面那位同學——老師拿走了他的“草稿紙”。

“什麼!怪不得最近我感覺你不對勁,本來以為是在打草稿,原來你是在弄遊戲紙啊!馬上就要考試了還這個樣,你是來搞笑的吧!我把它沒收了,家長會上給家長們看看!”老師瞬間提高嗓門,當着全班同學的面批評他。

看啊,這位同學,上課竟然玩“遊戲”,真“厲害”啊!

開學初,這位同學就和小l混在一起,不是打打鬧鬧,就是“遊戲”,日復一日,吸引了很多同學。他告訴同學説,只要怎樣做,就能獲得什麼東西,有什麼用途,多麼厲害。我曾看見他們玩這款“遊戲”,貌似就是移動自己的角色,好像還有什麼陣,搭配起來會有什麼作用。那會兒,總是見他正高興地“講解”着,並不時停下在紙上圈劃,一點兒也不疲倦。他甚至上課了還在玩,回家還在弄着什麼——結果被他媽發現了,撕掉了,但沒過多久他就又做出一張。我甚至還聽到這位同學説,要一千元才能買下游戲紙。

後來,因為兩名同學成天在一起講話,老師便把他們分開了:那位同學坐在第一排;小l坐第三排;而我,第二排,被他們夾在當中。但就算這樣,他們還是不知悔改,把我當空氣一樣,繼續説話,繼續“遊戲”,連續好幾次打“草稿”。然而,他們終究還是被火眼金睛的老師發現了。

期會考試結束了,他的`成績簡直慘不忍睹!——這位同學自然沒有進步,並且獲得了班級“最佳退步獎”,因為他從年級前三十掉到了百名以外。

家長會結束後,老師依舊給他敲着警鐘:“我已經在家長會上展示了你的‘作品’。我看你腦子裏整天只想着遊戲!”

看啊,那位同學,成天不務正業:玩玩遊戲,講講閒話。最終,害了他自己。

那個人作文10

風雨中,那個人。那個人指的是誰,是你,我,還是他?到底是誰,就讓我們來看看那個人的故事,看看他是誰。

只聽見一陣強烈的雨往他身上抽着,他不怕,他後背着一位年輕的婦人,前抱着一位一歲的.嬰兒,他不怕艱難,而又吃力的向前跑着,他左右晃盪着,步子走的象剛學會走路的孩子一樣,青年婦女説道;"讓我下來自己走吧,你辛苦了。可他怎麼都不肯,原來孩子和這位青年婦女都得了癌症,必需早點醫好。但他為什麼幫一個完全不相識的人呢?一跑跑了兩公里,到了醫院,護士醫生都急忙的把兩位母女都送進了救急室裏,只見那個人仍然在門口等着,燈號停了,他問醫生;"他們怎麼樣了,還好嗎?醫生回答到:"還好你來得早不然來遲了,後果可不堪設想,噢對了————病人們都過了生命危險,沒什麼綻礙了。聽完之後那個人非常放心地走了。風雨中的那個人是活雷鋒,他雖然是個孤兒,缺少愛,但他那顆心感動了全世界,感動了所有人。

他是一位非常偉大的人,他為人們付出了很大的代價。他————風雨中,那個人。

那個人作文11

那個人,是個愛照片,愛看新聞,有些執拗但十分可愛的老頑童。

那個人,我叫他爺爺。

照片,記載着我們點點滴滴的歲月,消逝的時光像潺潺流水般怎麼也抓不住,只要擁有了照片,那些回憶就能一直保存在我們的心底,柔軟而美好。

“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道,火辣辣的陽光透着榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動,鋪成閃爍的光影。他拄着根枴杖,緩緩地走在樹蔭下,來到了衡山路一所軍政大學。“來來來,這門口給我拍一張!”他微微一笑,倚靠在一棵大樹旁,目光深邃而又平靜地注視着照相機。“咔嚓”一聲,畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上,眼睛眯成一條縫,説:“快再給我拍一張!手要放正,給我拍得年輕一點啊!”湛藍的天空中映着白雲,如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過他的幾縷銀髮,陽光在他的臉上留下星星點點的光斑,異常耀眼。

“哎呀,我説你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴着小鹿般水靈的雙眼,乞求道:“就再拍幾張當作紀念嘛!”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望着他燦爛的笑容也不再説什麼了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。他不僅愛照片,也還是一個忠實的新聞愛好者!傍晚,家中的'菜餚瀰漫着香氣。我與家人圍坐在餐桌旁,他卻痴迷地守着電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時,我氣急敗壞地關掉電視機,在他耳邊一字一頓地説:“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機,漲紅了臉;“幹什麼啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他,只見他目不轉睛地看着新聞,像個小孩子一樣。

晚飯後我走到窗台邊仰望着墨藍的天幕,浮現出他的身影,不禁笑了起來。是那個人,教會了我如何熱愛生活,關心時政;是那個人,薰陶了我對生活的嚮往;是那個人,讓我體會了生活其實很美好。

如今的我,學會了珍惜那些回憶,愛上了拍照,也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴着我,與我共同享受生活中的幸福,去感受生活!

那個人作文12

在我的成長之路上,有許多的坎坷,但總有一個人會幫助我,幫助我渡過一道道這樣那樣的難關。

去年暑期,我們全家去爬山,站在山底向上仰望,綠色的樹像一個個威武的.戰士,保護着大山,我開始還信心滿滿,我絕對能爬上山頂,我們一邊爬一邊欣賞山上的風景,小草叢裏藍色的花,紫色的花交叉在一起,好似一個個美麗的姑娘,還有那小草,風輕輕一吹,小草就會向我們招手,好似在歡迎我們的到來。

可走了不到三分之一,我感覺非常的累,累得全身“長出”了一顆顆豆粒大的汗珠,可我在下面説我一定會上去的,我想得到表揚就又振作精神,可是又不到了十分鐘我又累得直大叫:“不爬了,不爬了,什麼破山嗎?”,説着就找了塊石頭,坐了下來。這時媽媽在前面説:“加油,馬上就要到了,你不是説一定會爬上去的嗎?男子漢説話要算數,不能半途而廢,堅持就是勝利。”

在媽媽的不斷鼓勵下,我又開始爬了,終於“功夫不負有心人”,我終於爬到了山頂,站在山頂望四周望去,就像一個威武的將軍一般指揮着千軍萬馬!

謝謝你,媽媽!是你陪伴着我的成長,是你,讓我懂得了堅持到底,才能看到最美的風景!

那個人作文13

選一個多雨之時,獨酌清茶,靜聽天籟,輕輕品讀“將進酒,杯莫停”。不覺間,您從記憶深處緩緩踏來,青衣素衫,曼妙紅顏,在雨絲紛飛的季節中盈盈地笑。

——題記

您的容貌雖不算是畫中嬌,但在我心中已是月貌花容;您與我雖不及母女情深,但在我眼中已是無微不至。

曾記否?那“綠苔芳草,柳絮榆錢”的季節,我們相遇了。那是開學的第一天——報名的日子。父親將我送到學校之後便匆匆地離開了,只留下我一人站在空曠的操場上,不知所措。是您甜甜的微笑着拉着我的.手將我帶回教室,之後為我安排好座位。還記得在第一堂課上,是您教導我們要團結友愛、互相幫助。

您微笑時嘴角揚起的弧度,我至今記憶猶新,是您言傳身教,告訴我與人交往時要常常面帶微笑。

曾記否?在那樣的漫長歲月裏,您教給我們的課外知識。您每天都要利用上課前三十分鐘的時間給我們講解《論語》或《愛的教育》等,您那清脆悦耳的嗓音引起我思緒蹁躚,您雋秀的字跡令我欣喜萬分。

您日復一日的教誨讓我們瞭解中華文化的博大精深,明白了學無止境的道理。

曾記否?那綠肥紅瘦。校園裏各色花朵嬌豔嫵媚的外表是來源於片片黃葉的“零落成泥碾作塵”。如果沒有您額際細碎的銀髮,又何來我們的順利畢業呢?當清晨的第一縷陽光照亮大地,您已在教室等候我們,當晚上的最後一抹月光藏匿不見,您才放下批改好的作業入睡。校園裏的垂柳搖擺不定,風姿綽約,見證了您的辛勞與汗水啊!

你每日辛勤與播撒的汗水與歡樂都被我一一銘記,並且珍藏於我心靈的深處。

我幼稚的童心仍想飛翔到您身邊,我的母校,母校能包舉松柏的蒼翠,柳絮的肆意飄飛,為何不能安放我一顆小小的心靈?

記憶深處,別離時,您含淚低吟:秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚,相思相見知何日……

那個人作文14

于謙是一個家喻户曉、眾所周知的大英雄,我忘不了他。

我忘不了他的淡泊名利。當時全朝的文武狀元都貪得無厭,家家户户都可以説家財萬貫,然而於謙卻依然堅持自己清官本色,從來不貪污。當年于謙將要被處死時,所有欣賞、喜愛于謙的百姓都來看望于謙。當於謙就要被處死的那一刻,他從容不迫喃喃地説:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”當説完的那一刻,于謙逝世了。後人在他家只能找到書,沒有一丁點兒家產,這就是淡泊名利的'于謙。

我忘不了他的勇敢頑強。當年王振帶領萬名明軍,想去自己的老家炫耀炫耀,而快到家鄉的時候卻又折返向其他地方行軍,因此遭人算計,全軍覆沒。當明軍士氣大跌,抱怨聲連連的時候,于謙義無反顧地走了出來,鼓舞士氣,讓戰士們從陰霾中走出來。他帶領戰士們奮勇殺敵,同仇敵愾,奮起回擊,經過了漫長的戰爭,終於將北京保住了……這就是勇敢的于謙。

我忘不了他的雄心壯志。他在小時候就有着長大之後一定要為國家付出一切的雄心壯志。

于謙的志向、勇敢和淡泊名利是我們每個人該學習的,因此我忘不了他。

那個人作文15

我最熟悉的人毋庸置疑當然是周忠啦!

周忠有着長到奇怪的頭髮如同千萬銀絲條般似的,炯炯有神的眼睛,和滿臉的痘痘。

周忠最有特點的就是他那數不勝數的痘痘,所以我們都稱他為國際豆王!那天下課我和同學們正在聊天這時周忠和甘韜你追我趕的跑出了教室門我好奇的抓住了周忠説“:你們在幹嘛?”周忠説“:剛才我和甘韜真在玩,我叫了他一聲甘蔗,他就生氣的大叫了一聲你才是甘蔗呢!可是老師就在邊上聽到了,瞟了一眼甘韜,哈哈~哈哈。”我哈哈大笑説“:甘韜可真牛逼啊。”這時甘韜跑過了生氣的'説“:屁!要不是你罵我,我才叫的,否則老師怎麼可能聽到!”周忠説甘韜,甘蔗這個外號很適合你。甘韜説“:你才是甘蔗呢!滿臉痘痘,你這個國際豆王。”話音剛落,我哈哈大笑,國際豆王,哈哈哈哈哈,周忠生氣的要抓甘韜,甘韜撒腿就跑。

周忠,其實我一想到國際豆王這個稱號我就想笑,嘻嘻。

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