一次有趣的活動作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一次有趣的活動作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一次有趣的活動作文1
記得幾天前，補習班舉行了一次爬山活動，我們一聽個個來勁，異常興奮。
我們在體育館門口集合，一個個摩拳擦掌，對這次活動十分期盼。不一會兒，人全部到齊了，要出發了！
走在路上，不禁遐想連篇：我穿梭在花海里，旋轉、跳躍，不亦樂乎，彷彿我是一隻歡快的蝴蝶。陣陣花香，引來不少遊客，讚不絕口。
到了目的地，抬頭向上看，山上鬱葱的花草樹，競相開放，花開花、草開花、樹開花，好一個色彩斑斕的世界！
踏上石階，一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走，青草味就越濃。走着走着，石階沒了，取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道，旁邊長滿了不知名的花。
我心想：這花大大的，那麼鮮豔，應該會引來不少蜜蜂吧！果然，每朵花上都有幾隻蜜蜂。忽然，一隻兔子出現在人們的視野中，一雙紅眼睛警惕地看着我們，不一會兒便蹦躂着跑了。真是一隻調皮可愛的小動物！
來到山頂，俯視着整個大地，往日高大的`建築，現在看起來，卻如螻蟻般渺小。仰視天空，那雲彩離我們是那麼近，彷彿一伸手就可以抓到。
喝一口隨身帶來的水，卻發現水不像那樣平淡無味，而是充滿了甜甜的生機。
時間過得很快，我們該回去了。我揮一揮手，作別西邊的雲彩。
一次有趣的活動作文2
今天下午的管理班，我們去五樓音樂教室參加心理課活動。我們分成了A組和B組，A組叫NO.1我們B組是陽光小組。
這個遊戲的規則是：A、B個組選出一個組長和一個副組長，我們組組長是陳好，副組長是我。每組先給十分，誰説話、打鬧扣分。那組站隊最快，最後回答問題加分。遊戲內容是從1到50或50以上不能説7或7的倍數，説道7的倍數要拍手，如果説出就要從頭再來數。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然後我們B組先開始遊戲。第一輪是熱身，我們隊由56分獲得了比賽的勝利。
最後A隊比我們B隊多了幾分，但是我覺得分數並不重要。老師還問了我們一些問題：1、那些犯錯的人犯了錯後心裏會怎麼想？2、沒有出錯的人看着出錯的人會怎麼想？3、我們兩隊是拿什麼獲勝的？
第一個問題：那些犯錯的人心裏肯定也不想犯錯，可能是由於緊張、注意力不集中的問題導致出錯。第二個問題：沒有出錯的人可能會埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:A組是以“專心”獲得勝利，B組以“穩”獲得了比賽的`勝利。
這次的活動真是有趣啊，我希望以後還會有這樣的活動。
一次有趣的活動作文3
“媽呀！怎麼拉不開？”教室裏傳來一聲嘶吼。
唉？這是怎麼回事？原來，牛老師在帶着我們玩遊戲——拉不開的書。遊戲規則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然後把兩本書拉開，不能把書拉壞。
大家一開始，不信這個拉不開的書。我心想：怎麼可能會有拉不開的書呢？老師弄好書後，準備叫我們班最壯的.人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把書拿起來，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴脣，痛苦地叫道：“咦——怎麼拉不開？”他並沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察，像發現了大祕密一樣，“嗷！我懂了。”他想到了一個好辦法，喊道：“大家可以甩一甩。”於是，他甩了甩，書真的開了。我也試了試，也甩開了。
通過老師的講解，我瞭解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什麼道理呢？原來是有摩擦力。你越往外拉，產生的摩擦力越大。
這次遊戲不僅僅是在玩，還學到了很多知識。真是一次有意義的遊戲啊！
一次有趣的活動作文4
六年國小生活結束了，回憶一下那些年的國小生活也是很美好的呢！
我們班開展過好多次比賽，講故事比賽、繪畫比賽、唱歌比賽……但我記得最記憶猶新的那次便是猜成語比賽。
那是一次班級活動，教室裏的黑板上寫着“猜成語比賽”五個字。
我們陸陸續續的坐好了，老師便講起了這次比賽的規則。
規則是這樣的：六個成語，每個小組各派一名代表抽出一條成語，然後用動作把這個成語的`意思表達出來，其他同學根據表演的動作，猜出成語內容。
老師話音剛落，教室裏立刻沸騰起來了。同學們都在議論着，想着讓哪一位同學上去表演。
到我們組了，我們組抽到的成語竟是一刀兩斷，於是我便立馬快走到台上，挽袖，右手五指併攏，手背朝外，使勁往下砍一下，又把兩手向左右攤開。
我的表演結束後，同學們議論紛紛，有的同學説：“是一劈兩半。”逗得大家哈哈大笑。最後還是別的組的同學猜中了，答案是一刀兩斷。
表演的最好的，要數第三組的牟成凡同學了，他站在前面，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿着一根針，右手先從左手下面一穿，接着從上邊往外慢慢地拉着，真像是在縫補衣裳。他的表演剛停下，同學們異口同聲：“一針一線！”老師笑道，説：“對。”全班同學都被牟成凡的表演所感染，不由自主的鼓起掌來。
最後，老師説：“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名！”老師話音剛落，教室裏又一次沸騰了起來。
一次有趣的活動作文5
今天，顧老師組織了一場活動，帶我們去濱江公園感受大自然，觀察事物。
我們先到星光耀大門口集合，大門口有一座小雞塔，上面站了許許多多的小雞雕像，有的戴着魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴着眼鏡摸摸頭；有的戴着麋鹿角賣萌。不一會兒顧老師也到了，我們出發去濱江公園了。
我們是步行過去的`，我最先看到的景物是一個不會噴水的噴泉，這個噴泉非常豪華，一共有三層，可是它卻不噴水。接着，我們來到一條河邊河邊栽着幾棵柳樹，這讓我想起了《詠柳》這首詩。
有一隻藍色的鸚鵡從這河邊的樹上飛下來，它從東飛到西也不會疲倦，多麼調皮可愛啊！多麼自由自在啊！我們繼續向前走，前面有一個老奶奶正彎着腰種地，她的臉上寫滿了歲月的風霜。
在草地上，我們發現了黃、藍、紅三色的蝴蝶花，它們競相開放，在草地上盡情釋放出芳香。在樹邊我們發現了一堆爛掉並且凍成了冰的西瓜，這些東西本不該出現在這裏，而那些人們卻不講衞生，把西瓜扔在這裏。
我們又走了一段路程，最終終於走到了最終目的地——濱江公園。我們在裏面逛了一圈，又談論了一些關於如何提高寫的技巧，和創作了有關於動植物的微詩。
這天真是收穫匪淺啊！
一次有趣的活動作文6
“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。原來這是我們在體育課上進行“打老虎”遊戲活動時的情景。
遊戲開始了，鄭伊捷抱着球，選了幾個同學當兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們個個都像是有着豐富經驗和熟練技術的“小獵手”，十分沉着自信。鄭伊捷率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯着球。只見球飛快地向我滾來，説時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的兩腿間穿過。我這才鬆了口氣，心想：我真幸運！周圍的'同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機警地向四周偵察一下，然後右手託球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恆宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉着腦袋只好下場了。
隨着下課鈴聲，有趣的體育活動在一片緊張快樂的氣氛中結束了。但我們的心情久久不能平復，沉浸在歡樂中。
一次有趣的活動作文7
午飯過後，操場頓時變得沸沸揚揚，熱鬧非凡。同時廣播裏傳出：學校20xx年讀書節義賣活動正式開始啦！
我和同學們迫不及待地拿着錢包去買東西。哇，操場上擺滿了攤位，東西可真多！我們一個一個攤位看過來，商品玲琅滿目，有賣書、文具，有賣零食、玩具，還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！
我和同學買了不少好吃的，裝入我們的購物袋，然後走到學校的一個角落，津津有味地吃起來。
接着來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了，不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍着，生意火爆！
看着攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學們決定走出去賣。我們每個人手裏拿着幾支口紅筆、減壓筆，懷裏抱着兩三個毛絨公仔，往操場上的'人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看着我手裏毛絨玩具，我趕緊賣力地向她推銷我們的東西：小朋友，這個毛絨玩具很可愛，毛可柔軟了，買一個嗎？這個我家裏有了。
看來這個買賣也不是那麼容易，有的説沒錢了；有的我話還沒説完，就説不要不要；還有些人乾脆理也不理，直接掉頭跑走，到最後我們一點錢沒掙到。哎，買東西容易，賣東西可真難，賺錢真不容易啊！
義賣結束，志願者家長們已經在門口等待，我們在教室裏美滋滋地看着電影。
一次有趣的活動作文8
“叮鈴鈴”上課了，青少年中心的鈴聲響了。張老師推開教師門，走進來，説：“今天，我們要來一次比賽：寫名字。遊戲規則是：每個人都要寫出58命同學的名字，還要請兩名同學到黑板上去寫。”這兩名同學是姚澤林和我，其他的同學就在自己的本子上寫。
比賽開始了，我拿起粉筆在黑板上寫着個人的名字，突然，我遇到了一隻攔路虎，黃經緯的瑋是王字旁還是絞絲旁，我左思右想，終於想出來了，應該是王字旁，我決定下來了。我把名字寫到了第三大組了，我又有一個字不會寫，周亦捷的.“捷”子怎麼寫呢？這個字真的讓我苦惱，把腦袋都想空了可還是想不起來，好像是和阿姨的“姨”，又好像是“健”，我的耳朵好像聽見下面的同學在説這個字，所以我聽見了他們説的話，我吧名字寫完後，回到座位上，突然發現一個名字寫錯了，那就是程思穎的“穎”字，我把“穎”字的下面寫成了木，本來是禾字，我對自己説：“伱真是粗心二意。”今天寫名字我只得了106分，姚澤林他值得了80分，張老師宣佈，今天的第一名是楊宇銘，第二名是趙玉娟，第三名是李睿，夏軒睿，劉玉靜。
今天這次比賽讓我明白了一個道理：每個同學的名字都不同，可是，只要你只要自己去跟別人交往，你們一定會成為好朋友，把別人的名字記在心中。
一次有趣的活動作文9
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼裏含着閃閃發亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終於，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再説永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊説："小雞蛋，我讓你躺着，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班裏二分之一的.同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。
一次有趣的活動作文10
5月31日上午，我們全校師生前往天都城校區進行“炫彩童年，我是主角”時代集團慶祝六一活動。我邁着輕盈的步伐登上了公交車。經過一段漫長的車程後，終於到了目的地——天都城校區。
首先，我們去餐廳集合，等待的時候，五個同學聚在一起玩三國殺，有兩個同學在玩彈彈車，陳若萌在專心致志地看書，還有的同學在鑽研變化多端的魔術。隨後，烹飪組的老師讓我們去教師餐廳集合，我看見了沈楚帶的包裝盒裏裝着辣椒，於是我咂咂嘴，説：“這肯定很好吃。”沈楚聽了，便兜了一勺，説：“你吃一點兒吧！”於是，我便把辣椒從勺子裏轉移到我的嘴裏，突然，我感到了一團火從嘴裏掉進了胃裏，於是，我便問沈楚：“你是什麼辣椒做的呀？”沒想到，她竟然説：“小米椒。”——世界最辣的椒！
最後，我們烹飪組開始吃飯了，我們的菜比別人豐盛許多，分為三部分：一部分是家裏帶來的.拿手菜，一部分是學校供應的菜，一部分是拿去叫賣的涼拌菜。我們把涼拌菜放進桌上的一個凹糟裏，便開始叫賣。賣的最火的是沈楚和李慧敏合作的豆腐，連高校長也喜歡吃呢！它們以每分鐘一盤的速度進入人的肚子裏。菜風捲殘雲般跑進老師同學的腸胃，活動快結束的時候，只剩下一兩盤菜沒有被“消滅”。
我們烹飪組的紀律良好，讓我這個秩序管理員很欣慰。我們的活動結束了，大家都戀戀不捨地離開了美麗的天都城校區。
一次有趣的活動作文11
盼呀盼呀，我們終於盼來了建隊日，這是屬於我們少先隊的節日。
下午，我們穿着整齊的校服，興高采烈地來到階梯教室，參加學校舉行的“慶祝少年先鋒隊成立58週年”活動。一進階梯教室，我們就被濃濃的節日氣氛吸引住了，教室正面懸掛着“慶祝少年先鋒隊成立58週年”大紅條幅，整個教室掛滿了五顏六色的綵帶與氣球，同學們歡樂的嘻笑聲與講話聲在教室中迴盪。
慶祝會在歡樂的樂曲聲中開始了。首先由李果果老師宣佈節目名稱，我們班的張嘉藝同學擔任主持人。第一個節目是獨唱，然後有組合唱、彈鋼琴、彈古箏、拉手風琴、講故事表演等等。台下的同學有的跟着台上的演員輕聲唱着，有的'為演員們打拍子，整個階梯教室成了歌的世界。美中不足的是表演當中有幾次音響出了問題，李果果老師當機立斷讓台下的同學們為台上的演員們伴奏……同學們唱呀、頌呀、笑呀，用千首歌、萬支曲，盡情地表達着我們對自己節日的熱愛之情。
慶祝會圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。
10月12日，我們少先隊的建隊日，我將永遠記着這一天！
一次有趣的活動作文12
一個春天的下午，教室裏很忙。慧慧老師從包裏拿出一盒玻璃珠、兩個杯子和一雙筷子。她笑着説：“今天我們要舉行一場海底捉珠子的大型比賽。”慧慧老師把我們分成兩個隊，一個叫滑梯隊，一個叫狼人殺戮隊
慧老師笑着説：“第一輪是單夾珠子。”慧慧的聲音一落，全班同學已經舉手了，學生們高喊着：“我來！”彭澤瑞和我命令説：“我會的。”。彭澤瑞像一隻小猴子一樣走了上來。我不怕他。我相信我能贏他！在慧慧老師的`指揮下，我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們並不着急。最後，盒子裏只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子裏用筷子打架。最後，我贏了。別提我有多高興了，第二輪是周雲石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中，參賽者必須一心一意，兩種用途。兩個女孩一邊拿着珠子一邊唱歌。我們觀眾歡呼：“堅持住，堅持住！”最後，我們組贏了
第三輪是一起夾珠，我們派出了三名女將軍，又贏了，我想：我們三個姑娘不容易惹。
雖然我們贏了大勝，但我們不會驕傲，我們會繼續加油。
一次有趣的活動作文13
一個星期五的下午，天氣格外晴朗，老師領着我們到室外操場上做遊戲。
經過同學們的議論，我們決定做貓捉老鼠的遊戲，我就是其中的一隻“貓”。
遊戲開始了，十幾個人手拉手圍成一個圈，這便是一面“牆”，而沒兩人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口。當“老鼠”的站在洞裏，“貓”只能在牆外守住洞口，不讓“老鼠”把“米”偷走。這裏的“米”是用一片片樹葉代替的，凝散地排列在洞外。遊戲激烈地進行着。
一隻狡猾的“老鼠”趁我們不注意的時候，迅速竄出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。這隻“老鼠”可把我們氣壞了，可是我們並沒有軍動心搖，更加專注地守在陣地外，同時“老鼠”們也不示弱，更狡猾了，幾隻一起跑出來，擾亂我們的'視線，讓我們不知捉誰是好，這次“老鼠”們又得逞了，哼，氣死我們了!真是老虎不發威，當我們是“病貓”呢!於是，我腦子一動，想出了一個法子，把所有的“貓”叫過來，悄悄對他們説：“我們躲在“牆”後面，“老鼠”一出來我們就一網打盡。”説完我們各自行動。“老鼠”看我們不見了，便大搖大擺地出洞偷“米”。當他們悠然自得地享受着勝利的喜悦之中，我們從天而降，迅速將他們捕獲，緝拿歸案，定了罪。
時間從從溜走，不知不覺中40分鐘已經過去了，最終我們獲得了勝利，依依不捨地回教室去了。
雖然遊戲結束了，但是我們的歡聲笑語仍然留在操場上，快樂依然伴隨着我們!
一次有趣的活動作文14
今天，我們進行了一次有趣的小實驗，那就是扎氣球。
一聽到這個題目，你們可能會想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒錯，氣球是可以扎的喲！
今天，老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上台就問：“用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的話，最好扎哪兒呢？”話音剛落，同學們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。
老師喊了一個男生去扎，只見他對自己充滿信心，洋洋得意。他開始手拿鋼針對着氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽“啪”地一聲，氣球爆炸了。他剛才那股微風之氣轉眼就沒了，只剩下失望。老師又喊了一個男生，但結果還是如此。
就在這時，老師發話了：“我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？”説完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇蹟果真出現了，鋼針竟真的扎進氣球裏去了，然而，老師卻説：“我可以把鋼針再從另一端扎出來。”啊！我疑惑了，會不會爆炸呀？
老師慢慢地轉啊轉，奇蹟又一次顯現在我們的眼前，鋼針真的'鑽到了另一頭。老師喊了一名男同學來扎，很成功，扎進去了！接着又喊了一名男同學來幫助他，説也奇怪，這次成功了。
嗨！看來生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。
一次有趣的活動作文15
“哈哈哈哈”，教室裏傳來我們爽朗的笑聲。這時你肯定會問，是什麼讓我們這麼開心？如果你想知道的話，那就聽我一一道來吧。
星期五下午，陽光明媚，我校開展了由揚州報業傳媒集團和唐子城風景區專程來為我們小記者帶來的漢唐文化專場活動。
第一環節：講解。唐子城導遊錢阿姨對漢廣陵王墓進行了詳細的，導遊還説了幾個國家古代的服飾，比如韓國古裝叫韓服，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等。
第二環節：試穿古裝。我們班的於秋洋和劉董也被選上了台，互相幫助穿古裝。
第三環節：學古代禮儀。同齡之間作揖，是這樣的.：男生左手在外，女生右手在外，舉到胸前，微微欠身45°，然後抬頭就可以了。向長輩作揖，則是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉過額頭，90°鞠躬，然後抬頭。最後面對各自的老師作揖，感謝老師們對我們的付出。
第四環節：答題。答對了有獎勵。奈何我手太短，導遊根本看不到我的小短手，所以……
最後一環節：投壺。導遊讓我們一排一排地出去投壺，我沒能投中，所以什麼獎品都沒拿到。雖然沒拿到獎品，但是通過這次活動，我們瞭解到了許多歷史知識，向恩師表達了感激之情，並且度過了一個小時的歡樂時光，真是受益匪淺啊！