勞技課作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的勞技課作文，歡迎大家分享。
勞技課作文1
今天是星期四，這個星期四可不一般，你們知道為什麼不一般嗎？哈哈，因為今天是我期待已久的勞技課。我一到教室，我的外表看起來冷靜，其實內心卻非常的激動。老師帶領我們去圖書實驗樓的四樓，就是勞技課場地。
進去後，劉老師給我們分配好桌子，炒菜的地方。接着就要鋪桌布了，先把水均勻撒在桌面上，然後把桌布放上去壓平。咦？為什麼少了一截沒鋪上呢？哦，原來是桌布不夠長呀，劉老師幫我們借了一張，終於鋪好了。
然後開始炒菜了，我是第一個煮的，我煮的是醋溜土豆絲。第一步焯水，這步也是有講究的'，煮太久，土豆絲就不脆口影響口感，煮的時間不夠又不熟，先在鍋裏燒水，水開後把土豆絲倒進鍋裏焯水，煮大概一分鐘，斷生撈出控水，備用。第二步放油大火滑鍋，過了一會油開油跳起舞來了，啪啪作響，放入佐料大蒜煸香，我害怕得不敢放土豆絲進鍋，葉老師看到了，就過來幫我把土豆絲倒入油鍋裏，鍋裏冒出了許多煙，再倒入適量食用醋和鹽，快速翻炒兩三分鐘就可以出鍋了，黃燦燦，亮晶晶，香噴噴的醋溜土豆絲大工告成上桌了。
同學們忙得不亦樂乎，我看見有的炒菜，有的擺放物品，有的在做水果沙拉。在組員們分工合作下，美味佳餚一一端到桌子上。哇！可以開始品嚐了，老師們嚐了嚐説：“還不錯，挺好吃的，很豐富。”老師給了我們第四組團結獎和美食獎。
美中不足的是衞生工作完成得不夠好，我們組是最後一個打掃完衞生的。所以，我下次勞技課，要組織好隊員做好打掃衞生的工作，不斷提高勞動技能。
勞技課作文2
今天是星期四是我們期盼已久的勞技課，在教室我們早就迫不及待的排好隊，在老師的帶領下我們走到了圖書實驗樓四樓，大家井然有序地走進勞技室。
早上九點，我們準時分配桌子和爐灶，之後的第一件事情就是鋪桌布，本來以為是很簡單的事情，可是桌布有點小，而且鋪起來不夠平整，大家一起動腦筋想到了一個很好的解決辦法，那就是在鋪桌布之前，桌面上要灑上一點點水，桌布就會服服帖帖地平整地躺在桌面上了，然後用兩塊桌布一起部分疊加解決桌布小的問題，經過大家的團結協作，我們順利地完成了第一步工作，這件事讓我懂得了團結就是力量的道理。
我們是第二小組，今天勞技課的要求是，用豬肉，土豆，雞蛋為原料，任意搭配做成三菜一湯，最後根據口味，烹飪方法等評出最佳美食等幾個獎項。我們今天準備的是：豬肉燜土豆，芙蓉蛋，芝麻炒雞蛋，粉絲肉丸湯。
首先登場的是陳嘉潼，她的拿手菜是土豆燜豬肉，首先把鍋燒熱，然後倒進花生油，油温升高後加入肥豬肉把油煉出，加入適量食鹽，少許調味品，然後倒入瘦肉和土豆翻炒，然後加入一點水燜3-5分鐘，土豆豬肉進味後出鍋，大功告成，香氣撲鼻，噴香可口，油而不膩，這道菜得到了大家一致好評，接下來是劉春廷的芝麻炒蛋，樑涵月的芙蓉蛋以及我做的粉絲肉丸湯，製作過程在這裏就不一一介紹了。我們組完成後，接下來我們幾個就開始到處串門，同學們都在忙的`不亦樂乎，有的在炒菜，有的在洗菜，有的在整理桌面，勞技室到處都飄蕩着誘人的香味，害的我們口水直流，到了品嚐菜餚的環節，有些菜還沒有嚐出味道就被一搶而光。
到了評獎的環節，我們組經過各位組員的共同努力，榮獲了最佳美食獎和最團結獎，美中不足的地方就是我們組的衞生有點差，不過大家都覺得今天非常開心！
勞技課作文3
盼星星，盼月亮，我期待已久的勞技課就要來了！今天天氣很冷，可是一想到勞技課，大家的心都變得暖暖的。
開始勞技課了，老師先給我們分好桌子和爐灶，就要開始鋪桌布，在我們眼裏，鋪桌布是很簡單的事。其實，鋪布可不容易呢，我們鋪了好一會才鋪好。
接下來就到做菜環節了，同學們個個大顯身手，我們組由我負責做蓮藕肉丸。蓮藕肉丸可沒有那麼容易做喲。首先需要把蓮藕切成小塊放入研磨器中磨成泥，而且是越細膩越好。其次是把豬肉剁成泥，最後把它們兩個混在一起攪拌均勻成團。成團後需要我們用雙手揉搓成小丸子，我們組的同學們看見我在搓丸子，個個都前來幫忙呢。軟綿綿的肉團被我們揪成一個個小團，小團在手中輕輕揉着，淡粉色的肉團在我們手掌心旋轉，盡情地翻滾着，很快一個個小肉丸就成型了，我們還給它們戴了一頂小紅帽呢。我把做好的肉丸輕輕地放入蒸籠裏，圓圓的肉丸像一個個胖嘟嘟的娃娃，可愛極了。小火蒸了20分鐘後，一個又一個伴隨着蓮藕清香的小肉丸出爐啦！要上桌了嗎？不，我們還需要再給胖娃娃們穿上一件漂亮的荷花裙子。瞧，穿上荷花裙的胖娃娃是不是更美了呢。胖娃娃們不僅好看還有個好聽的`名字呢：荷塘月色！就這樣，一盤色香味俱全的肉丸上桌了，當老師説開吃了，我們組的小饞貓們就迫不及待的把肉丸放入嘴裏吃了個精光，看着大家吃得這麼開心，我也好高興啊！
快樂的勞技課結束了，通過這次勞技課，我知道了做什麼事都沒有那麼容易，我們要掌握方法，以後我要多努力學習，不讓爸爸媽媽擔心！
勞技課作文4
今天星期六下午，我們唱完課前一支歌后，我們去勞技教室上勞技課，這次上勞技課我們做的使用彩色的麪糰做漂亮的鸚鵡。
我們再次穿上了“我是英華小廚師”的服裝，當上了一名小廚師，然後我們進了教室，站在了自己的位置上，聽老師做鸚鵡的步驟。
老師講的正讓我們聽得很仔細的時候，我們的生活老師和另外兩個生活老師走了進來，我看了一下她們以後，看見了我們的生活老師，然後繼續聽老師我們做鸚鵡的`步驟。
老師就開始給我們發麪團，老師發給我的麪糰是棕色的，我麪糰做成鸚鵡的身子後，做成了老師要求的胡蘿蔔型，然後把胖的那一步分的三分之一往上抬起了一些——也就是胖的那一部分的頭。
我開始做鸚鵡的時候，我做的英武的身子被趙賀宇看見了，趙賀宇仔細地看了一會兒後，笑嘻嘻的對我説：“這是大便嗎？”聽了趙賀宇對我的麪糰的不好聽的比喻後，我很不開心，但是沒有達到我做鸚鵡的信心，於是我就把趙賀宇的話當成了耳旁風，繼續做我的鸚鵡了。
我想老師那裏要了一個紅色的麪糰，然後把它搓成了水滴形，正要安在頭上的時候，老師看見了，就把我做的嘴拿走了，然後給我做了一個圓規形的嘴，然後我把圓的地方貼在了頭上。
我又開始做鸚鵡的眼睛了，老師把白色的麪糰拿了過來，然後我拿了一塊麪團後，又拿了一塊黑色的麪糰，把它們都分成了兩份兒，然後我先把白的麪糰貼在了頭的兩端，然後把黑色的麪糰特在了白色的麪糰上。
然後我又拿起了三種顏色，紅、橙、黃這三種顏色後，我把它們向一個方向的反覆搓，大約形成了麪條的形狀，只不過兩頭有點尖，中間有點兒胖，然後我又做了兩個同樣的麪條型，然後把最長的麪條貼在了胡蘿蔔形的最中間，然後把另外兩個麪條貼在了胡蘿蔔形的兩旁，就這樣，一個鸚鵡做成了。
之後，我們把鸚鵡帶回了教室，上特色班了。
勞技課作文5
盼星星盼月亮，終於盼到了9月24日，今天就是我最最最，最喜歡的一天，今天我們會在藝術樓四樓舉行一個小活動，就是勞技課。我的心情非常的激動，我已經好幾天都沒睡好覺。組長給我的任務是清潔灶台，我想我一定能打掃得很乾淨。
做完大課間後，老師就帶着大家一起來到勞技室，老師講完規則，分配好桌子和灶台後，我們就開始鋪桌布，鋪桌布可不是一件容易的事，我先去灶台上的水籠頭接了一盆水，把水倒在桌子上，把桌子擦乾淨後，把桌布鋪在桌子上，這時我才發現我們組的桌布小了，老師就幫我們去另一個組借了一張桌布，才給桌子穿上了一件透明乾淨的衣服。
第一個炒菜的人是張藝嚴，張藝嚴做菜可熟練了，只見她用鍋鏟在鍋裏上下翻飛，一副胸有成竹的樣子，不一會就把她拿手的菜炒好了，菜的名字叫豬肉炒土豆絲。我還看見其他組的人有的在炒雞蛋，有的在炒胡蘿蔔……很快我們組就炒了兩菜一湯，有胡蘿蔔炒肉、土豆絲炒肉、絲瓜雞蛋湯，我也做了很多水果沙拉。這時候老師過來幫助我們照了幾張照片，嚐了我們的.手藝，老師讚賞地説：“你們做的菜可真好吃！”
開始發獎狀了，獎狀有團結獎、美食獎、衞生獎。老師發的第一張獎狀是美食獎，這個獎我們全班同學都得了，我們組還得了團結獎。
接下來就到我的清潔任務了！我開開心心地走到灶台前，一看水池裏的垃圾多得很啊！都把水池堵起來了，我拉起袖子就把垃圾一點兒一點兒地清理乾淨。我的手變得又髒又油，可是我不怕髒，堅持把水池清理乾淨。接着我還把灶台也擦得亮亮的，能照見我的影子呢。
我們組的桌面上還有好多好多吃的，實在是有點浪費了，下次不能帶這麼多食材來，要光盤行動才行。
今天的勞技課我真是太開心了，爭取下個學期的勞技課我能做一道菜。
勞技課作文6
“咦，什麼味道？怎麼這麼香！”“哦——原來是綜合實踐室裏飄得來陣陣清香呀！讓我們趕快去看看，他們在做什麼吧！”
只見：桌上擺着一塊菜板、一把銀光閃閃的水果刀和一些新鮮的水果。張老師手戴塑料手套，一手拿刀，一手抓着脱了衣服的香蕉。“咚咚”菜板上的香蕉像是會分身術似的，一下子變成了令人讒嘴的香蕉塊。林子傲在一旁看得目瞪口呆，嘴巴成了“O”的形狀。
只見，長長瘦瘦的黃瓜兄弟穿着鋼刺盔甲，威威風風的走上了菜板舞台，一副神氣的.樣子。
張老師説：“先用刀把黃瓜的兩頭切去，再用刀鋒把黃瓜皮粗略的磨一磨。”接下來，張老師準備切了。此時的黃瓜嚇得彎下了腰，剛才的那股神氣勁兒也不知道跑哪兒去了。“咔嚓！咔嚓！”黃瓜被平均分成了四份，它的裏面非常濕潤、光滑，就像是小妹妹的臉蛋。之後，張老師又將黃瓜切成了平行四邊形。這時，過來圍觀的同學更多了，一個個都着了迷。在一旁觀看的曹雨詩，眼睛就像是擁有了磁性，直盯着水果不放，口水都快流下來了。
張老師接下來又切了許多新鮮的水果，還把沙拉醬放進去攪拌了，變成“果蔬沙拉”。
同學們排起了長長的隊伍，準備開始品嚐了。轉眼間，一整盤的果蔬沙拉被一掃而光。同學們兩眼微閉，嘴裏不停的嚼着，沉醉在美味當中。又酸又甜的果蔬沙拉，讓人回味無窮，感覺自己站在一片羣山環抱的地方，迎面吹來陣陣微風，舒服極了。嚥下去後，仍然有一股淡淡的味道，在嘴裏回味着。
這次體驗不僅讓我們學會了一道菜，還讓我知道，只有勞動，才能結出最香最甜的果實。
勞技課作文7
今天下午，我們滿情着高興的心情去上勞技課。
換上色彩鮮豔的勞技服裝，進了勞技室，我一眼就看到黑板上寫得清清楚楚的大字“學會做麪塑”。什麼是麪塑？麪塑能幹什麼？一系列問題從我頭腦中蹦了出來。
劉老師向我們講了麪塑的用途，做麪塑的手法，還當場演示做了幾個麪塑給我們。便分麪糰給我們。我們迫不及待地接過麪糰，照着老師的樣子做起來。我做的是一個小刺蝟，先把麪糰揉光滑，然後團成橢圓形，兩用剪刀在麪糰上剪出嘴巴一個個的尖刺，最後用兩顆綠豆安在麪糰前端靠近嘴巴的地方，一個胖乎乎的小刺蝟麪塑便做成了。如果這時候在同學們中間走一圈，就會發現長耳朵小兔子，盤着的小花蛇，可愛的發財豬，憤怒的.小鳥等麪塑在同學們手中一個個地誕生。
這時候，劉老師和王校長端來蒸籠，讓我們把自己的作品放進去，要幫我們蒸熟。説過一會兒還要請我們品嚐自己的勞動成果呢。我們在滿心期待中紛紛議論着。
十五分鐘後，麪塑出鍋了，熱氣騰騰中我發現那些麪塑都長胖了，看上去也更可愛了。我們仔細地辨認，各得領回自己的作品。給作品起個名字吧！張璽慶的小蛇麪塑叫作“飛龍在天”，張江雨的小兔麪塑叫“寶石兔”，我給我的小刺蝟起了個“小萌萌”……“可以吃了，嚐嚐自己的勞動成果吧！”教師宣佈。有的同學上去就是一大口，有的同學卻捨不得，好像要作紀念。
下課了，我們帶着自己的傑作離開了勞技室。在路上，我沒忍住也把自己的小刺蝟吃下了肚。真可惜！我期待下次勞技課能學到更多本領，有更多的創作。
勞技課作文8
就在這個星期，這個再也不會回來的星期，這個一生只能有一次的星期，我們永遠地結束了勞技課程。是婉憐，是留戀，是不捨，是回味。無窮無盡，各種各樣的複雜心情交織在一起，最後，卻只能道一聲:再見!我十四歲的青春。
我們再也不可能如這個星期勞技的那幾天一樣，懷着如此複雜，卻又不想傷感的心情，坐在這個教室，這個位置。不可能倒流的時間會無情地無盡奔跑。我們只能被它拖着，拽着，面對已走過的路程，只能帶着那樣一種不捨的目光，不停地，回頭，張望。
儘管是帶着這般難言的心情，我們還是儘自己最大的努力，趕走悲傷，讓愉悦停留在這個永不覆滅的時間段。第一天勞技，老師就十分開門見山地讓我們親自動手做了一支花。，在那個被太陽照耀着的陽光燦爛的下午，我心那麼平靜地，讓一朵並不是十分完美的玫瑰花誕生於我的雙手間。剛開始，初次接觸到製作玫瑰花材料的`我，內心是那麼惘然。細細長長的竹籤，普通的皺捲紙，還有剪刀，膠水，用這些，真的就能製作出一朵令人嘖嘖讚歎的玫瑰花嗎？我不以為意。可是，事情就真的是那麼簡單。製作模板，然後再剪剪畫畫，最後再隨意造型，一朵渾身都散發着高貴與不凡氣息的玫瑰花就“橫空出世”了。我做的是紫色的，再看看班上其他同學做的花。噫，豐富着呢！有白色的，象徵尊敬；有紅色的，象徵熱烈；有粉色的，象徵清新；甚至還有綠色的，象徵自然······望着手中如此美麗的花兒，同學們是興奮的，於是忙嘰嘰喳喳地炫耀起來。一時間，我錯把教室當成了花海，各色花兒，競相怒放。
兩天半短暫卻又難忘的勞技時光匆匆溜走了。那麼匆匆，以至於我們還未反應過來就已經結束了；那麼匆匆，以至於我們還未對教做花的老師道一聲感謝；那麼匆匆，以至於我們還未知道您的名字，老師。
勞技課作文9
最喜歡的勞技課終於來了！早上，我迫不及待地來到學校，盼着勞技課的到來。老師幫我們分好桌子，我們就開始第一項任務，鋪桌布。有些人可能會説，鋪桌布有什麼難的？其實，鋪桌布也是有技巧的，因為我們用的是一次性桌布，產生靜電後桌布容易飄起來，所以，在桌上灑少許水後再鋪，桌布就很容易鋪得平整。不過，在鋪桌布時又產生了意外，我們組的桌布太小了，不過，這難不倒我們，我們從隔壁小組借了一張桌布，輕鬆地解決了這個問題。
接下來，就到我們的廚師大顯身手了。第一位上場的小大廚是張藝嚴，她的.拿手菜是土豆絲。在我們的協助下，土豆絲、油、鹽、雞精一一齊備，張藝嚴就開始在灶台邊舞鍋弄鏟了。雖然現在暫時沒有我的任務，但我也不能等着吃飯呀。於是，我到處轉悠，幫忙同組的小夥伴，也順便“偷師”。我從林奕成那裏學習水果沙拉的做法：先把水果切成一口大小的塊狀，全部倒進一個大碗，淋上沙拉醬，充分攪拌，簡單易學的水果沙拉就做成了。在幫莫茹冰冰打雞蛋液的過程中，小莫廚師説“雞蛋不要打得太散，不然雞蛋打發後做湯就不好喝了”。好咧，又學到一招。韋奕朵是做丸子的高手。剛開始，我做的丸子總是不圓，捏來捏去還沾了一手的肉，韋奕朵先在手上沾一點水，再把丸子放在左手和右手的手心裏不停地倒騰，很快，丸子就變成圓呼呼的了。
經過一個小時的奮戰，我們做出了一桌的美味佳餚。隨着老師一聲令下，垂涎已久的我們很快把一桌飯菜吃完了。通過小組的共同努力，我和小夥伴們還得到了美食獎和團結獎呢。不過，這次勞技課我們也有要改進的地方：配合還是不夠默契，材料不夠節約，衞生也沒做好，還讓劉老師幫我們收拾殘局。
不過，勞技課是鍛鍊我們做菜能力的好機會，我們開心做飯的同時也相互學到了生活的技巧，提高了自理能力！
勞技課作文10
今天下午第二節課是勞技課，這是我們第一次上勞技課，所以我們都很迫不及待。
我們學的是包餃子，王老師教我們的老師講的非常清楚，王老師先講了餃子的來歷：餃子是因為在冬至的那天非常冷，窮苦的老百姓耳朵都凍壞了，有一位仙師就把一些羊肉什麼的抱進一個麪皮裏，餃子包好後是一個耳朵形狀的，窮苦老百姓吃了耳朵上的病也就好了，所以人們流行在冬至着一天里人們都要吃餃子。”然後我們就開始了學了，王老師先把餃子的步驟告訴我們，然後細教，餃子先和麪，面要揉的光滑，然後分段、擀皮、包餃子我們主要做的就是分段、擀皮和包餃子這幾樣老師分段老師講了要用手來撕開，分段要分的.均勻，不能有大有小，要是大的話包出來的餃子就煮不熟了，然後學擀皮，擀皮時也有許多敲門，我都認真聽了，我想：這看着好簡單啊根本難不倒我。”然後老師講完包餃子後我們就要開始自己包了，太高興了。
先把麪糰發給我們，我們的那一桌就是王老師指導我們的，好幸運啊！我手忙腳亂原來不是我看的那麼簡單啊！我認真地把段分好，讓老師看看怎麼樣，王老師看了看同意了，我沒想到我還能分均勻真是好高興，揉成團用手按圓，也必須讓老師看一看，老師説過關了之後，我就開始幹我最不拿手的幹餃子皮了，我好緊張啊怕我擀的不是個形狀就太丟人了，之後我認真想了王老師怎麼教的，我一邊回想一邊做，最後做的有些不圓，老師幫我改了改之後就開始包餃子了，這是我最拿手的一項也是我最喜歡的項，我讓老師看了看老師還表揚我了呢！我心裏美滋滋的，後來我們包好之後，嚐到了自己包的餃子，真是香啊！
我嚐到了勞動的快樂，今天高興啊！希望下一次的勞技課快點到。
勞技課作文11
今天是我期盼以久的好日子，因為今天有千載難逢的課程——勞技課。“啊，熬了兩個大周，終於可以去牢記時尚勞技課了！”我心裏暗暗的歡呼道。幹完了該做的工作，我一路連蹦帶跳來到了勞技室。
走進勞技教室，我趕快把自己的水杯放到請牆邊，之後便快步走到了自己的指定位置。這時，老師也正式開始講課了：“同學們，今天我們來學習的是水果雕刻中的`蘋果天鵝！”之後老師便把水果雕刻的是從什麼時候開始的過程以及給中國飲食文化增添色彩給我們簡單的介紹了一下。同時也告訴我們用小刀的時候要注意安全。現在就開始正題了，老師首先拿出一個誘人的蘋果，把它切成三分。之後，老師用小刀把天鵝的羽毛切了出來。最後，老師把天鵝的頭部做好，把它們小心翼翼的用牙籤固定起來，一隻既可愛又誘人的小天鵝就完成了。我心裏面不寫一個的想：哎呀，不就在蘋果上切幾刀嘛。真是張飛吃豆芽——小菜一碟！
想着想着，我便開始了雕刻，向爭個第一名。因為獎品是老師親手做的小天鵝，我別提多想要了，機不可失失不再來，我變速的開始做天鵝的羽毛。可是，那把刀子在我手裏好像一個不聽話的孩子，不管怎麼切，都切的令自己不滿意。這個蘋果就被我白白的糟蹋了，索性我把它吃了，反正還有另一半。我看看別的同學都做了一半了，自己還沒做，心裏想熱鍋上的螞蟻，便匆匆做完。老師來檢查我們各自的作品是，看到了我的作品。我一位老師會説不好，但是老師卻鼓勵我，和藹可親的説：“哎呀，羅澳做的不錯。但是吧羽毛往外推一推就更漂亮了。”聽了老師的話，我認真修改，終於完成了自己的作品。
今天得了勞技課真開心呀！
勞技課作文12
叮、叮、叮……隨着上課鈴的聲音，我們迎來了下午的第一節課——勞技課，但同學們都好像沒有聽見鈴聲似的，依然大吵大鬧，沒有一點的課堂紀律的樣子。待老師走進教室門時，由於老師的威信，教室登時變得鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都能聽見。可老師出去取點資料時，有些同學還是忍不住寂寞要説上幾句話。
今天，老師教我們怎麼樣做中國結。
首先，老師給我們將製作中國結的過程和製作中國結的要領，然後老師為我們演示了一次，看老師在製作中國結的手法是那樣的熟悉，這邊一穿那邊一繞，再在那兒系一個結，不要一會兒的功夫，一個漂亮的中國結就展示在我們的面前，在我們感覺製作中國結是那麼的簡單，也沒有什麼好難的嘛，小意思啦。
看完老師的示範，下面輪到我們自己動手啦，大家都非常的興奮，只見有的同學手忙腳亂，做的`不知道是什麼，我也是和大家一樣，不知道該如何下手，雖然是按照老師的做法進行製作，但就是沒有老師做的到位，哎是不是，老師對我們留了一手呀，不然我們怎麼沒有老師做的那麼的輕鬆呢？而且又是那麼的難看呢？
我們大家再一次的要求老師重新教我們做一次，這一次我們都非常的認真，不放過老師的每一個細小的動作，老師稍微動作有點快了，我們就要求老師慢點，不能再糊塗啦，不然又不知道怎麼做呢。就這樣我們跟着老師做，他這麼做我們就這麼做，他那樣做我們就那樣做，總之我們不放過老師的每一個動作，大家都非常的認真，過了好一會兒，我們的中國結相繼完成了，現在才知道，製作一個像樣的中國結真的是不容易。雖然沒有老師做得好，但老師還是不停的誇我們做得很好，我們都還是非常的激動。我們都知道，這是老師在為我們鼓氣，在激勵我們要認真做每一件事，不能馬虎。
下課鈴響了，但我們真不想勞技課就這樣結束了，我們都還意猶未盡呢！
勞技課作文13
教室裏，一朵朵鮮花爭奇鬥豔，馥郁的花香沁人心脾。乒兵菊、勿忘我、滿天星……讓人目不暇接。
我們正在學習插花。
星期四和星期五是我們班的勞技課，同學們分成兩組，每組都要學習一門特長，我將學習插花。一開始我很不情願被分配到插花組，覺得插花很無趣，想去另一組學習製作收音機。可我一走進插花的教室，就深深地陶醉在花香中了，聞聞另一組教室裏的`膠水和機油味，我立刻改變了主意。
我們先學習了一些花卉的基本知識後，就開始準備插花了。
老師發給我一塊長方體花泥，我用彩紙把下半部分包住，用絲帶打一個蝴蝶結。
我的手笨，總是打不好，最後用繫鞋帶的方法勉強制作出一個不是那麼美麗的“蝴蝶結”。
接着，老師又將我們提前預訂好的鮮花發下來，我訂的是康乃馨、香檳玫瑰、勿忘我和滿天星，想用它來表達對母親的愛。我先用園藝剪把這些花都修剪一番，玫瑰剪去葉和刺，康乃馨剪掉老去的花瓣，滿天星去除雜亂的枝條。我發現自己幹得還有模有樣。
終於可以插花了，我把團塊形花材插在中間，散點形花材插在四周，好似眾星拱月一般。康乃馨紅得似火，滿天星粉得似霞。把巴西葉、金魚草等葉材剪出各種造型，插進側面的花泥。這樣一個作品就完成了。
盆栽中間是一朵康乃馨，其他團塊形花都比它矮一點，團塊形花下面是散點形花，藍色的勿忘我和白色的滿天星組成密不透風的花牆，散發出陣陣香氣最旁邊是葉材，它們被修剪成各種造型，這樣不但遮擋住了花泥，還別是一番景緻。
我想，這會不會把蜜蜂招來呀？
插花藝術不僅可以陶冶情操，提升審美觀，還能增加生活情趣。
這次勞動技術課真是讓我內心感受前後截然不同，受益匪淺啊！
勞技課作文14
今天下午，是我們的勞技課，我們都很高興！我只知道我們去勞技課是用雞蛋製作，於是，我們懷着好奇的心情來到了勞技課教室。
來到勞技教室以後，老師先讓我們洗手，我們洗完手以後，就站好了，老師就對我們説：“這一次勞技課，我們要學習用雞蛋製作，我們主要學習用雞蛋做小雞……”老師講了許多話，然後就開始製作了，老師説：“做小雞，首先要做雞冠、雞嘴、雞翅膀、雞爪。”接着，老師就給我們示範了一下，又叫了幾名同學到前面做雞冠、雞嘴、雞翅膀、雞爪，他們做的有模有樣的。
接着就到我們製作了，我拿了四個半片胡蘿蔔，其中兩個半片做雞翅膀，一個半片做雞冠，最後半片做雞爪。我拿好了胡蘿蔔片，就拿小刀做了起來，我先拿了半片胡蘿蔔片，我拿這個胡蘿蔔片做雞冠，我拿着小刀按照老師教的認認真真地做了起來，一會兒，就做完了，我把多餘的部分給去掉了以後，看着非常好看，我又拿半片做雞翅膀，又做了起來，最後，我切好了雞翅膀，又按照這個雞翅膀的模樣，做了另一個雞翅膀。我又拿一個小三角形的胡蘿蔔做了雞嘴，那個雞嘴小巧玲瓏，兩邊尖尖的，最後做的是雞爪，雞爪是用最後一個胡蘿蔔做的，又過了一會兒，兩個雞爪也做成了，雞爪有三個尖。
做完了以後，我就去前面拿雞蛋去了，剝雞蛋，剝完雞蛋以後，我回到桌子那裏，我先在雞蛋上面切了一個弧形，把雞冠和雞嘴安了上去，又在雞蛋的.兩邊切了兩個道，我小心翼翼的切着，生怕把雞蛋給切碎了，然後，切完了以後，我把雞翅膀安了上去，然後，我在雞蛋的最底下，切了兩個小小的橫線，又把雞爪安了上去，最後，我把雞冠左右兩邊各挖了一個小洞，又去劉老師那裏要小雞的眼睛，也就是胡蘿蔔，領了以後，我把圓的胡蘿蔔按了上去。我的小雞完成了。
最後，老師叫把胡蘿蔔拔下來吃了，把雞蛋擱到鍋裏，我們挨個擱了以後，就回去了，過了一會兒，雞蛋好了，我們拿了雞蛋就吃，這個雞蛋真好吃啊！
這就是我們有趣的勞技課。
勞技課作文15
聽聞今天要上勞技課，我愣是一宿沒睡好，從未接觸過勞技課的我們，心裏充滿了激動與期待。激動的心，顫抖的手。
走進教室，一股迷人的芳香撲鼻而來。我在這間小小的教室裏感受到了大自然獨特的味道。講台邊，大的.、小的、豔麗的、淡雅的花兒整齊擺放着。
等到同學們都有序就座後，老師開始為我們講課。這位老師一看就是一位教學經驗非常豐富的老師，講台邊每一種花的寓意和故事，她都瞭如指掌，她講得很投入，我們也聽得很入神。誰也沒想到這小小的一朵花背後居然有如此悠久的故事。
就拿情人節熱門花朵——紅玫瑰來舉例。相傳在羅馬有一名暴君，因為缺少兵源，所以要求所有已婚的男子離開妻子，未婚的男子禁止結婚，所有男人都要去當兵。有一位修士不願看到這妻離子散的一幕，偷偷地幫別人舉辦婚禮，組建家庭。這件事被暴君知道了，當日就殘忍地把修士處死了。人們都用紅玫瑰來紀念他，後來越來越多的人就用紅玫瑰來表達愛情。
介紹完花的寓意，老師就讓我們開始自己動手插花了。看着桌上擺放着的各種花朵，我一時間還不知如何下手。好奇心促使着我想去看看別人的作品，但是想起老師説插花重在創意，要有自己的想法。所以我決定自己創作。
過後，我決定以粉白為主調來進行創作。為什麼是粉白色呢？因為我想把這個作品送給我的母親。白色象徵純潔、美好和高冷；粉色象徵着夢幻，我母親也有着一顆少女心。經過半個小時地自由發揮，一束粉白交錯的鮮花就大功告成了。
我的作品中大部分用到的是菊花和康乃馨，因為它們都寓意着健康，我的母親因為常年工作壓力極大，還要關心我的學習和生活，所以心臟一直不太好。我希望這束花能表達我美好的祝願，希望母親健康平安地生活，快樂開心地工作。
這堂與眾不同的勞動課讓我收穫了許多，鍛鍊了我的動手能力，增長了我的見識，我的母親也説她收到了世界上最好的禮物！