【精选】学生周记集合9篇

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一周的时间即将结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,让我们一起来学习写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编为大家收集的学生周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】学生周记集合9篇

学生周记 篇1

昨天晚上,爸爸开车带着我和妈妈回家。到了我们家车库前,见车库门前停了许多车,爸爸就忍不住说道:“真是的!天天在这停车,弄得我们家车子都进不去车库了。”是的,每次我们开车回家,车库前都停满了车,爸爸每次都格外小心,慢慢地,慢慢地把车子挪进车库。

更可气的是,妈妈下车一看,呀!自己停在车库前的电动车的倒车镜被人弄断了,她气愤地举起镜子说:“我要找物业讨个说法!”说着骑着电动车扬长而去。这时,爸爸也很无奈,只好像往常一样慢慢地小心翼翼地把车子开到了车库里,他那个速度连蜗牛都可以超过他。爸爸停好车后,妈妈却独自一人回来了。爸爸问妈妈:“怎么了?”妈妈说:“物业要我们找他们的经理要个说法,他们管不了!明天我一定去找物业经理,问问他们怎么解决这个问题!”

第二天上午,我家车库前和昨晚一模一样停了许多车,妈妈生气地说:“我现在就去找物业经理”妈妈和爸爸一起走了,要我在车库旁等着。不一会儿,爸爸妈妈带着一个人,那个人大概50多岁,中等身材,胖胖的。听妈妈称他为队长,妈妈说:“你看看,只要我的车能进车库,我就不会找你麻烦。”那个队长看了看,查了查手中的记录本,没有找到车牌号为“皖R—C7388”的记录。妈妈知道车主是住在10幢2单元,具体哪一家不知道。于是,队长就大声叫到“皖R—C7388是哪个业主的。叫了几声,从5楼探出一个脑袋,一个女人的声音说:“那是2楼业主的.。”队长就进楼去找人了。

不一会儿,我看见队长和一个中年男子来了,那位男子就是车主。他看上去一脸的不高兴,很不情愿的把车子移后了一点,出来后,还嘀咕说:“开是可以开进去。”这话还是被耳尖的妈妈听到了,便说:“是可以开进去,但是你知道那是很麻烦的。如果我们挡住了你们家车库,你会怎么想!”那个男人一声不吭的离开了。

晚上我们开车去奶奶家吃饭,回来的路上,妈妈说:“如果他不在我们车库前停车了,就说明我们没有白费力,就很不错了。”到了车库前,我们欣喜地看到,那辆车虽然还停在那,但是他给爸爸留了足够的倒车车位。爸爸说:“希望他以后都能这样,那就好了。”

我觉得小区里已经画好了车位,我们大家要在画好的停车位的地方停车,有车库的停到车库里,这样就秩序井然了,谁也不当谁。大家在一起生活,就会更加愉快了!

学生周记 篇2

一天早上,天灰蒙蒙的,大片大片的乌云在天空中舞蹈。小兔心里想:“天又要下雨了,可是和外婆约好要去看望她,怎么办呢?”小兔思前想后,还是带着雨伞出门了,因为她非常想念外婆。

小兔走到半路的时候,天空下起了倾盆大雨,她赶紧撑开雨伞。走着走着,忽然看见鸡妈妈带着小鸡们在一棵大树下躲雨。鸡妈妈把小鸡们紧紧地护在身子底下,生怕小鸡们淋着了雨,多么伟大的妈妈呀!

小兔开动脑筋想到了一个好办法,她对鸡妈妈说:“你们等会,我给你们找伞去。”不一会儿,小兔手里拿着一堆蘑菇回来了。对她们说:“我给你们找来了特别的.雨伞。”小鸡们都开开心心地打着蘑菇伞,对小兔说:“谢谢你!”

小兔邀请小鸡们一起去外婆家做客,她们欢天喜地地出发了,走过草地,跨过独木桥,一边欣赏着雨下的花草,一边兴高采烈地谈天说地。这真是特别的一天啊!

学生周记 篇3

今天下午五点钟,我和爸爸、爷爷、奶奶在空调房里面包饺子。

面团和饺子馅很快就准备好了;开始包饺子了,爷爷先把一个面团搓成一根粗而长的条子,再用刀把条子切成大小均匀的小块,然后把小块按平,最后用擀面棍把按平的小块擀成饺子皮。我和奶奶、爸爸包饺子;只见大人们用筷子夹一点馅放在饺子皮中心,把饺子皮的.对边合拢,一个饺子就麻利地做出来了。

我学着他们的样子做了起来,可我包出来的饺子像一个无精打采的懒汉一样趴在桌子上直不起身来。爷爷、奶奶、爸爸看着我包的饺子哈哈大笑起来。我不服气了,瞅着他们的饺子包起了第二个。经过努力,我笨拙的小手终于灵活了些,包出来的饺子也勉勉强强站直了身子。我知道比起大人包的可差远了;大概是我一本正经做饺子吧,大人们再也没笑过我。后来,奶奶还一个劲地夸我包得挺不错呢。

我们三人继续包着饺子,爷爷一直在擀着饺子皮,一直做到五点半左右;包饺子用的面团做完了,可馅还有一大堆,没办法,那就留着明天慢慢包了。

饺子煮熟了,屋里弥漫着饺子的香味,掀开锅盖一看,哈,一个个饺子鼓着大肚皮,馋得我口水直咽。“噢,快吃饺子了,美味的饺子啊,不吃白不吃!”我大声地叫着。“哈哈哈”,这时屋里又响起了一阵阵笑声。

学生周记 篇4

初来建筑工地的时候,对工地上的一切都感觉新奇和陌生,看到工地上的师傅们都忙碌的热火朝天,对我也产生了很大的鼓舞,我决定虚心的向他们学习,学习他们吃苦耐劳的工作精神,工作热情。

首先,我们几个实习的`学生先去了工程项目经理那里打了个报告,然后给我们每个人分配了一个师傅带着我们学习,我的师傅是个40岁的中年人刘工,刘师傅在工地领导施工管理20多年,是一位难得的经验丰富,待人和蔼的施工主管。刘师傅首先给我们几个进行了安全教育,每个人分配了一个安全帽,然后又领我们几个去施工现场给我们大体讲解了施工的进度情况和各个方面的构造。

我来到的这个施工工地,基础已经完工,开始支地下一层屋面的模板了。在刘工昨天给我们的大体讲解下,我们才明白这个工程是个由6栋小高层组成的住宅小区工程,是典型的框架剪力墙结构的工程,用的模板基本上都是竹胶模板,减力墙200厚,砌块墙有100厚和200厚两种。此时还有一部分工人正在绑扎钢筋。墙体的混凝土已经浇注完成,还用“SBS”改性防水卷材覆盖着地下室的外墙铺设一层防水卷材,工地上的工人忙的热火朝天,因为晚上就要开始浇筑屋面混凝土。

学生周记 篇5

我的班主任姓戴,爱戴的戴。她是一名有教无类、因材施教的好老师。所以,同学们以及家长都很爱戴她。

戴老师中等的个子;圆圆的脸;一双明亮的`仿佛会说话的眼睛;能说会道的嘴。显得那么和蔼可亲。

班主任戴老师虽很亲切但对于工作可是非常非常认真负责的。检查我们的作业更是那么认真、仔细,一丁点错误都不放过,我们作业里的错别字、注错的拼音、用错的标点符号,甚至拼音上的音调错误都会一一地标注清楚。然后把批改好的作业发回我们手中并督促我们一处一处地认真更正。有几次她出去学习、听课,忙了一天,下午匆匆忙忙赶回学校还给我们批改作业、试卷。都没休息一下,那是相当的敬业。

有次放学后我还要上二课堂的书法课。戴老师应该是下班了的,她却没走,而是在办公室整理自己的工作。妈妈因为有事耽误了接我回家的时间,急得不知道该怎么办,她想了半天,也没有其他人可以联系,就算戴老师下班了也还是试着打了个电话。戴老师接了电话,听妈妈说了情况就说:“李秦妈妈,你放心,我会告诉李秦的,你注意安全慢慢来。”接着她立马放下手头的工作到五楼告诉我妈妈会晚点接我,让我下课后就在学校玩一会或是做作业。戴老师把事情做完,准备下班的时候又打了电话,确认妈妈已经接到我安全到家才放心的下班回家。

你们看吧!这就是我的班主任,认真负责的戴老师。

学生周记 篇6

这是开学的第一周,在这一周里我接触了新的老师和可爱的同学,开始了崭新的六年级的.学习生活,六年级是小升中的跳跃阶段,在这紧张的学习期间我也偶尔的放松了一下,下面我给小伙伴们讲讲。

暑假我是老家陪爷爷奶奶度过的,我在开学前一周回到阔别一月有余的济南家,由于在老家时间长了和爷爷奶奶的感情更加深厚了,我离不开奶奶,奶奶也离不开我,所以奶奶也跟随我来到济南,奶奶最近几年没来了,我琢磨着带奶奶去哪里玩玩呢?老爸说:“市里各大公园你奶奶都去过了,再说了公园里面人又多还那么热,不如去个既凉快又好看的地方吧———黑虎泉,怎么样?”奶奶听后觉得可以,我们说走就走,老爸开着我家的小汽车,悠悠的来到一个小区,说到了,我下车一看不对啊!怎么是十亩园社区啊?老爸说:“我们把车停在这里,再往前就不好停车了。”原来是这样啊!下车后没走多远就到了琵琶桥,站在桥上便看到黑虎泉喷水的浩大声势,真好像猛虎大吼!走进了一看,黑虎泉泉水从虎嘴里喷涌而出,那泉水仿佛是一块碧绿的翡翠,绿的那样清澈,倒映的杨柳的影子,怪不得人们都拿着水桶,瓶子来接泉水啊!奶奶很高兴的看着周边欢乐的人们和欢快的泉水,我们就这样享受着大自然给我们带来的馈赠!

我喜欢济南!更喜欢黑虎泉!黑虎泉是我们济南的“明珠”也是我们济南的骄傲。

学生周记 篇7

走过春天,走过夏天,走过秋天,岁月之河还是那样不紧不慢、激荡汹涌、滔滔不止地奔流,泛起层层朵朵、大大小小的浪花。我知道,这个冬天必将也和已经远逝的无数个日子一样,注定不会有让人开怀的事情发生。

多年来,我早已习惯了平淡无奇的孤独生活,也遭遇过种种的失意、不幸和不平。恍惚之中,曾经朝夕相处、无话不谈的挚友,一个个另谋高就,身归他处;备受生活熬煎、家境刚有起色的亲人,突然蒙被飞来横祸,含恨撒手人寰;双亲年迈,兄弟病残,前路渺茫;长期牛郎织女的格局,使得妻和自己似乎距离愈远,感情日淡……

纵然如此,我还是常常微笑。我会与同事们聚在一处,说一些不咸不淡、无伤大雅的笑话;会在兴趣上来的时候,哼几句曲调优美、感人肺腑的歌曲;会在或晴或冷、或阴或暖的午后,独自漫步河畔,沐浴河风的清爽,倾听河水的'欢唱。

社会充满着竞争,人人都在为生计问题和利禄功名奔忙。没有谁洞悉我内在的感受;没有谁察知我情感的涨落,心空的阴晴。我的心脏其实脆弱得一触即碎。

学生周记 篇8

冬天一大早,我们就起床了。为今天的行程——参观石柱山..

“石竹山”。听别人说,那是因为一个具有如诗如画的地方,就凭这句话,让我对这美妙的石竹山有了好奇自己之心。

我们要进入大门了。我们加快速度。进了大门,一股新鲜的空气迎面扑来,十分舒服..路边开满了鲜花,它们散发着沁人心脾的清香..石柱山真能自己打扮啊:古木为衫,桦木为裙,野花为绣鞋,山林或鸟的天堂,静下来,也能听到鸟儿在窃窃私语呢..

石竹山走进来了。有很多人真诚地烧香拜佛,热闹非凡。

石竹山的湖水在阳光的`照射下,波光粼粼,晶莹耀眼,美丽幸福极了。

看着石柱山的一切,真的很美!!如果还有机会,我必须再去一次!

学生周记 篇9

(一) 先是科护士长给实习报告我们实习生讲述康复学科的总论,使我们对康复有了大概的……。

在康复科实习的几周,是我真正接触临床,开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应,也不知从何下手,而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后,我原先的担心慢慢消失了。

(一)

先是科护士长给实习报告我们实习生讲述康复学科的总论,使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里,护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解,使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”,在实现理论向实践转化的同时,我们仍不忘记加强理论学习。7月10日,伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识,她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等,丰富了我们的专业理论知识的同时 ,让我切实感受到再学习的重要性。

(二)

7月15日,那一天的太阳特别猛烈,天气尤其闷热,偏不巧病房里的制冷机都出了故障,那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“举手、抬腿”,“好,再来一遍”…… 病房里充满了维修制冷机的'声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗实习报告水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里,我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练,而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点,那就是爱心与耐心!

(三)

这一整周我在物理治疗室实习,这里只有一位技师,从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器,有国产的,也有进口的,各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正,可见操作的规范性不容忽视,也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了 ,按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看,她从头到尾每个细节都认真看了一遍,并补充了一些评估资料和护理措施,调整了护理诊断的时间、前后顺序,让我受益匪浅:一份完整的护理病历不应只限于病历本身,而应是以病人为中心进行护理病历记录。

(四)

这一周是我们在康复科实习的最后一个周,说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里,已不知不觉习惯了这里的氛围,训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

7月31日,按教学实习要求 ,我们每个实习生要各自进行一次护理查房,而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下,我开始进行了护理查房,偶尔思维中断时,是老师们那鼓励的眼神让实习报告我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后,老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定,而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题,希望今后扬优补缺,表现更出色

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