放飞的风筝作文(集合15篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的放飞的风筝作文，希望能够帮助到大家。
放飞的风筝作文1
春暖花开，在这阳光明媚的日子，我和妈妈来到了公园放风筝。
刚进入公园，一阵花香扑鼻而来，走近一看，原来桃花已经盛开，再仔细一看，有些花已经完全盛开，有些花正在含苞待放，还有些花依然是花骨朵儿。花坛里，各种各样的花朵也已相继开放，红的，蓝的，黄的'……。颜色各异，美丽极了！
远处，几个小孩子正拿着一个网，追着抓蝴蝶呢！蝴蝶一会儿向东飞，一会儿向西飞，无论飞到哪里，那些孩子总是紧追不舍，可能是蝴蝶飞得太久的缘故，只见它突然一个转身，飞入了花丛中，那些孩子当然找不到它哦！这真可谓“孩童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻”呀！
这时，妈妈叫了我一声，原来，她已经准备好了风筝，我们来到了公园里的草地，开始放风筝。我已经几年没放风筝了，一时都忘了放风筝的方法。在妈妈的指导下，我终于学会了放风筝，可是，我每次都放不高，每次放到二、三米高时就掉了下来，又试了几次，还是不行，于是，我干脆不放了，让妈妈玩。这时，妈妈细心地教导我：“放风筝越是没学会，就越是要练，只有坚持不懈的练习才能成功！”听了妈妈的话，我重新燃起了斗志，用心的练习，半个小时后，我终于放飞了风筝。风筝越来越高，很快超过了第一名，我成功了，我终于成功地放飞了风筝！
看着在空中高飞的风筝，我在心中感慨道：人生的梦想就像风筝，在实现的过程中难免会磕磕碰碰，线会断，梦想会碎，但是，只要不轻言放掉手中的线，为梦想坚持不懈努力，梦想就会成真。
“一日之计在于晨，一年之计在于春”，让我们在这大好春日扬帆起程吧！
放飞的风筝作文2
昨天，我在家里亲手做了一个风筝，和购物袋一样的大小。今天我把它带到了教室，因为今天汤老师要带我们去操场放风筝。今天天气真好，阳光明媚、风和日丽。汤老师把我们带到了操场，满怀激情的说：“大家都拿出自己的风筝，去放飞自己理想的翅膀吧！”话音一落，我们都欢呼起来。
我仔细看了大家的风筝，可真是千姿百态！有“鲤鱼”在跳龙门，有“蝴蝶”在翩翩起舞，有“飞机”在自由翱翔；有的还在风筝上写了些字：有的写了名字，有的写了愿望，还有的写上了梦想，在天空中荡啊荡啊……我的风筝虽然只是一个简单的四边形，可是因为我用了鲜红的颜色，所以也显得很特别。
同学们大都两人一组，一人拉线，一人端着风筝。拉线的同学一声“放！”拿风筝的.同学立即一松手，风筝就飞了起来。同学紧紧地拽着线，一面拉，一面跑，风筝慢慢地越飞越高，周围的同学都为他们鼓起掌来。而我呢，觉得自己一个人放就可以了。我选了一个顺风的地方，先拉着风筝跑了起来，然后手里慢慢放线，心里暗暗命令着风筝：飞啊！可是回头一看，我的风筝还是垂头丧气的，一点都不听话。我又反复试了几次，还是不能飞起来。于是，我找来同学帮忙，让她帮我拿着风筝，我拉线跑。一开始风筝也飞了起来，可是不一会就又掉了下来。我以为是哪里有问题，东整西弄了半天，还是飞不起来。后来只有站在那里看别人放了。看了一会，我心里痒痒的，就借了同学的来放。同学做的风筝真好，很容易就飞上去了，还飞得很高呢。
今天虽然我的风筝没有飞上天，但是我仍然很开心，因为它是我自己动手做的，寄托了我的理想和愿望，它在我的心里早就飞得很高很高了。
放飞的风筝作文3
今天的天气最适合放风筝了。放学回家，一放下书包，和小伙伴们去放风筝。
到了田野，我们各自散开，开始写起各自的放风筝经历。可是我的风筝老放不高，好不容易放高了，几个优美的舞蹈动作之后，就和大地亲吻去了。看着同伴们都放高了，我急了，可是越急风筝就越放不高。放的烦了，我就拿着风筝，静静地看着她们放，她们的风筝既高又稳定，而且是越放越高，没有丝毫掉下来的迹象。看着看着，我发觉她们放飞的风筝飞的是同一个方向，风筝是一步一步往上飞。
这时我意识到，放风筝要逆风而放，稍有偏离就会面临坠落。同伴告诉我放线不能一次性放出来，要等风筝稳定了才能慢慢地放出来，而且一次不能放得太多。领会了这点，我仿佛又看到了希望。我重拾起风筝开始放，刚开始放上去，我只是让线的长度保持在能飞的距离，等风筝稳定了，我就慢慢地一次次放线，好几次风筝都偏离了风的方向，而且就快坠落下来，我没放弃，拉着线，让它朝风吹向的方向，慢慢地我的风筝也挤进了在天空高翔的风筝队伍，而且越飞越高，好开心。时间一分一秒地过去，我打算收线了。可收线又是一大难题，我怎么绕都不能快速地把它收完，为了能快点收完，我使劲地拉线，一不小心风筝飞走了，朝着天堂的方向飞去。无奈，只能在旁边等着其他小伙伴收线。心里还一直埋怨，自己的风筝放得太高了。我垂头伤气地回到家，妈妈看我无精打采的，就问我出了什么事，我向她道明了自己的不快，妈妈说：不是一个风筝嘛，妈妈明天再买给你就是了，但你要切记，风筝的线很细，在大风的`阻挡下，它是很容易断的。在收线的时候，你要慢慢地收，不能莽撞，这样你就不用担心再次失去风筝了。
今天，我虽然因为风筝的离去而感到伤心，但我学会了放风筝，同时，我也学到了，收线的方法，真是一失两得。
放飞的风筝作文4
一只风筝在空中飞舞。
作为这茫茫天海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。它总感到一种莫名的自悲与无助。但望着它梦寐以求的蓝天，它要不同，它坚信它是特别的，它追求着自己的方式，自己的梦。
屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。一个个活泼的孩子在海边沙滩上跃入水中，吮吸着大海的甜蜜。再望向它，它在那挣扎，想在天空中自由遨游畅想。
望着冰冷的海水，我却心惊胆寒，脚尖沾着水，海面上出现一条条涟漪，但这涟漪似乎也是小心翼翼，生怕溅起大的波纹。海边变得寂静许多，只有那涟漪在那波动，停息，波动……它似乎在尝试，尝试这用自己的方式将线绳挣裂，挣断。
远处出来嬉闹声，总觉得寒意飘飘来，涟漪停息了……
“姐姐，你怎么不下水呀，要不要我教你呀！我会蝶泳，仰泳，蛙泳。哦，对了，我还会自由泳！你……该不会不敢吧？”
不，我不平凡，不渺小，我要跨出这一步。
闭着眼走入水中，冰冷侵蚀了我全身，心中意乱，一切让我本能地跑上沙滩。
“我就说她不敢吧。”
不，我行的。海，是我从小的梦想，是我梦寐以求的天堂。我相信我是特别的，我要用我自己的.方式追求我自己的梦。
身儿轻飘，脚步轻盈，迈着稳重的步伐，怀着美好的梦想，我走向了大海，游向大海。是的，我做到了，我不再对大海爱而生畏，留下只有勇敢的清香……
它扯断了线绳，深情地望着天空。它的双翼不断抖动，愈飞愈高……
追逐勇敢，寻觅勇敢的清香。记得有人说过这样一句话：勇敢的代名词是跌倒、挫折、希望与成功。而在追逐勇敢的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。
放飞的风筝作文5
暑假之际，正在整理柜子里的杂物的我，突然间停顿下来，两眼闪亮着黯淡的光芒，看着手上的放风筝比赛一等奖的.奖状，脑海思绪突然把我拉回到一年前。
那时，我正被学习所困惑着，突然间我爸带我去中心广场轻松几下。然后就看到了天上翩翩起舞的风筝，此时放风筝的人，都是灿烂地笑着，令我产生了一丝羡慕。但是转念一想，国小两年级的时候，虽然买过风筝，但是从来就没有让风筝飞上天过，不论我是多快地助跑，还是找个有大风的天气。而且不是风筝的原因，让同学去飞，不出几下，就飞上了天。我很气愤，是不是天生我就不是放风筝的料，还是风筝讨厌我呢？一想到这里，我就有些心虚，不想想他们一样放风筝，但是我还是把放风筝这个愿望寄托在心中。
没过一个星期，整个市准备举行了放风筝的比赛。突然，我的一个好朋友举了手，说是要参加比赛（放风筝需要两个人参加），还把我拉了上去，也许是因为他是我的好朋友，或者因为碍于我自己额面子，我就答应了。离比赛还有一个月，专门会这方面的学校老师把我们叫道一个教室，随后教我们如何做风筝。风筝是由两个人做，一个人画，一个人做骨架。前期都很顺利，到后来试飞的那一刻，我犹豫了一下，于是我开始跑了起来。
“啪！”
标准结局，风筝落在了地上。我心中很不甘心，因为我为了这次释放，看了很多视频，并且模仿他们的动作。
突然老师跑了过来，并且把我们制作的风筝捡起来，看到了风筝左边有单面胶，右边没有，然后他就是：“你看呐，左边有单面胶，而右边没有，这样两边就不平衡。”随后老师就拿出单面胶，也依样画葫芦黏上去。
“再来一次！”
果不其然，它飞上了天！啊，风筝，它不讨厌我！
一个星期之后，市里的比赛我们拿了一等奖，我很快乐。万事都不怕，只要你肯坚持下去，并找到那个难题的弱点把它攻克，这样就会迎来成功地果实。我收回了奖状，我将会带着那次放风筝的成功，走向自己的成功！
放飞的风筝作文6
风筝，就像那梦想。放飞风筝，那就是放飞梦想。——题记
您是否听说过雅丽和马昕的故事？马昕是一个小儿麻痹症的患者，她的父亲得知她患了病，于是就把她抛弃了。她与她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上学，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。马昕很害怕自己不能去上学，那时雅丽出现了。
之后每天，雅丽都背着马昕去上学。无论寒冬炎夏，雅丽从不曾缺席，甚至为了马昕放弃了去省城读中学的机会。她们的梦想都非常的简单，再简单不过了。马昕只想考进理想的高中和大学，而雅丽的梦想是帮助马昕完成梦想。故事的结局是她们都以优秀的成绩考上市的重点高中。
或许，我的梦想跟雅丽和马昕有些相似，我的梦想就是简单地当一名老师。或许我想当老师的梦想有些特殊，因为我想教的学生是老人——一些独守空巢的又不识字的老人。
在我国，一些偏僻的小镇或山区，青壮年都外出谋生，许多老人独守空巢是很普遍的现象。就拿我们这边潮汕地区来说吧，六十岁以上的不识字的空巢老人有百分之七十左右，他们都是在说着潮汕话。他们知道有普通话和汉字的存在，但他们不知道要怎么写怎么念。
假如，老人们都会识字，讲普通话，能看得懂电视，用得上电脑，那么，或多或少能减少一些孤独感。
当一名这样的老师是我奋斗的目标，因为那是我已经放飞的'梦想。既然这只风筝的线全由我掌控，那我就有责任让它飞得更高，飞在祖国偏僻小镇或山区的天空。
虽然我知道我现在还不够优秀，但是我相信皇天绝不会负有心人！我虽然只是一滴小水珠，但是，如果全中国的这样的小水珠堆积起来便会成为一片汪洋大海。这样，我相信，祖国的未来就会更加美丽，更加辉煌！
放飞的风筝作文7
每个人都有自己独特的生活方式和观念，我们不能涉足，也不能干扰。
就如同那句名言所说：“世界上没有两片完全相同的树叶”。一样，我们每个人都是一个独一无二的个体，都有自己的目标和追求，所实现的人生价值自然也会不同。就这样，从某种层面上来说，就有了贫富差距。人们的政治阶级，世界观，人生观，也随之而发生了变化。于是，一些在某个方面不如人家的人，就被贴上了标签——失败者。
也许，他们仅仅是没有你富有，但你却一概的认为“他们不成功，他们很无用，他们不快乐“。这种理解为免就太片面，肤浅了。也许，他们成功的，与你并不是同一个领域，你从金钱上得到了满足，而他们从思想，金属，家庭上得到了满足，他们的工作也许比你“低贱”，工资或许也没你高，但他们依然可以实现自己的人生价值啊。者，就是他们的快乐来源啊。如果你没有亲身经历过，你又怎能知道在古樟树下边乘凉边摇蒲扇的乐趣，在小巷头对这一晚牛肉面大快朵颐的乐趣，以及等等呢？若你没经历过他人的生活，请别轻易去评价。
也许，他们是你的子女，你希望他们长大后会有所作为，这想法很正常，但是，如果你把你的想法全硬加他们身上，让他们一步步按部就班的按照你的计划走，这就不对了。的确，当他们长大后也许会你所期待的一样会有所作为，但他们会快乐吗？并不。当他们完成你的计划后，他们会很茫然，无所适从。由于你从小的`教育，他们一抛弃，遗忘了自己的兴趣，淡薄了自己的天性，再加上这些年来机械化的训练，他们已然忘记了自己最初的想法，聚敛梦想和目标都是强加上去的，那他们的自在，快乐程度也可想而知了。所以，与其这样硬性教育他们，还不如去尊重他们自己的想法。
我们那些所谓的善意的帮助，其实到最后都成为残忍的迫害。
别去打扰他人天空的那份宁静与安详。
放飞的风筝作文8
在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年记事本里，记录了一件令我回味无穷的趣事。
小时候，别人谈起理想时都眉飞色舞。我疑惑不解，“理想？到底什么是理想？”
妈妈看着我迷惑的样子，摇摇头，叹口气说：“唉！理想离你还很遥远，待你长大了就会明白的。”
长大离我们是多么的遥远，而我是那么的`迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么，我想得是那样痴迷，似乎周围的声音一点也听不到。我想呀想，啊！我一刹那间恍然大悟：离我很遥远那不就是在天空里吗？也许理想真的藏在天空里也说不定。但是我不会飞呀，怎样才能找到它呢？我绞尽脑汁，可还是想不到任何可以让我飞起来的办法，我抬起头呆呆地望着电风扇，啊！我终于想到办法了，可以用风筝借助风的力量去寻找理想。于是我就动手做了一个纸风筝，这是我寻找理想的风筝，我希望用它可以找到妈妈所说的理想。
我把风筝拿上阳台，动手把它放了起来。但每一次不是风向不对就是风忽然停了，风筝怎么也飞不起来，经过屡次的失败，我灰心极了，但我没有放弃，我想在这广阔的蓝天中，找到那属于我一个人的理想。到了最后，我终于把我寻找理想的风筝放了起来，我把它越放越高，就像把它放到了天空的极端。但是一阵狂风把风筝那弱小的翅膀吹了下来，那一天，我伤心极了。
几年后，当我拿出那只被风吹得残破不堪的理想风筝时，终于想到了安慰自己的方法：在我们去寻找自己的理想时，往往会受到很大的打击和心灵的创伤，但是只要你永不气馁，就一定会实现自己的理想。
放飞的风筝作文9
初夏时节，无比舒适的天气令我感到神清气爽，是一个放风筝的好机。我带上了准备展翅翱翔的老鹰风筝，怀着对蓝天的喜爱与期待，放飞希望去了。
习习微风轻轻拂过脸颊，老鹰舒展着宽大的翅膀，在我的指挥下起飞了。这么明媚的天气使我很想尽快把风筝放飞到更高的天上去。我扯着手中的线，努力使风筝不逃离我的掌控，可风筝可不那么顺从，一会儿使劲扇动翅膀往上拽，一会儿东飞飞，一会儿西飞飞，可不像个淘气的孩子？我猛的一想，自己何不像这风筝一样，总想逃离父母严厉的约束。是啊！父母就是这条细长的线绳牵引着我。而我，总想着不受管制，自由自在地飞向广阔的天空。
好一会功夫，这向往辽阔的'老鹰被我制服得服服帖帖，我开始慢慢放线，一点儿一点儿。风筝越飞越高，高得我的目光都已经望不到它了，新的希望在蓝天上展翅。
突然，一阵大风从天而降，沙子、碎石子席卷而来。我急忙蒙上双眼，顾不得手中的风筝线，只听“咔嚓”一声响，风筝线与老鹰一分为二。这场大风目睹了断了线的风筝，心满意足地走了。树枝不摇了，地上静静躺着一根线，在我的头顶上，那只老鹰还在盘旋，只是，显得那么的漫无目的。我想：这下，它可以自由飞翔了吧！
可令我不可思议的事情发生了。没有细绳的牵引，这只老鹰就像是少了一个重要支架，在空中猛打了几个圈儿，便纵身一跃，飞快地栽向一棵树，摔得遍体鳞伤。看来，没有这条“生命线”的牵引，即使风再大，也永远飞不上广阔的天空。
我站在原地，看着四分五裂的风筝，突然醒悟：父母永远是那根细细的绳子，牵系着像风筝一样渴望飞翔的我们。长大以后，我们也要用心去呵护这条细绳，满载着希望越飞越高……
放飞的风筝作文10
风轻轻的吹，我带着疲倦的心，乘着风筝，随着风一起去流浪。
与其说是流浪，不如说是为自己修筑一条防御冲垮心灵海岸线的堤坝，让一个个的海浪在激起美丽浪花之后，回到自己的位置上去。在那时时刻刻怒号的大海面前，我伪装着自己，一切是那么地风平浪静，幽闲的放飞手中的风筝，让它奋斗在自己的蓝天白云底下，让它在风的陪伴下，感知到：站得高，望着远，此时此刻再回头看那曾经的点点滴滴，一切都显得那么清淅。
曾经在网上聊天时，网友部我：“放风筝会受到年龄的限制吗？”在那时我的回答是肯定的。现在想起来，太幼稚了，如果时光可以倒流到那一刻，我人回答说：“放风筝是不受年龄限制的，小孩时放风筝，是适合他们的好奇心理的；长大以后放风筝，那是给自己解压的`好方法；老了以后放风筝，也许是在回忆曾经的快乐。”此时此刻，我选择放风筝，让我那颗受伤的心灵暂时放弃那一本本沉重的课本，连同那让人心碎的情感，在蓝天白云底下，陪伴着风筝自由的翱翔。不，我想我不能说是暂时放弃，而是应该澈底放开不属于这一旅程的“包袱”，在人生的旅途当中，不同的旅程我们要承受不同的重担，放下这一程的“包袱”，再背起下一程的重担，将会让我们累得苦不堪言，甚至在到达下一旅程时，才发现自己原来一无所有。
看着空中迎风争扎的风筝，我拉了拉绳线，它在风中与我“对抗”，我知道，它是在告诉我说：“放开我吧！我将带着你托付于我的伤悲，随着风，飘落到这浩韩的海洋之中，随着海水，沉坠到太平洋的深处，让一切埋藏于海底，不再随风飘起。”
我感觉到心弦已被扣动，时间老人已再次敲响时间的警钟，我毅然地剪断手中的绳线，风筝在空中飘飘摆摆向我告别之后，冲进了海水之中，在我视线中消失了，我对着被染得血红的海面，轻轻的说了一声：“再见了，曾经——”
放飞的风筝作文11
每当秋天的到来，天空仍旧升起无数个风筝。
手中紧紧的攥着线，放飞着理想的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上，把它寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路……
一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。
我总是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的大。于是想让知识变成我的`翅膀，让它带着我遨游，这就是我的理想。
我渴望生活，渴望创造，渴望有一双轻盈的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了祖国在不断学习中成长，在边疆上飞驰的骏马。
我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像那自由翱翔的海鸥。
我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带芨芨草原的遐想，看护成群的牛羊。
我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人生，练就出一副好体魄，去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。
一颗心，配着一双手，在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年青的心要离开温馨的家园，去寻找理想的湾。
放飞的风筝作文12
又是一个草长莺飞的季节，天气晴好的日子里，无论走在乡间还是大道，总能看到万里长空下迎风飞舞的风筝，它们忽高忽低，忽远忽近，仿佛自由飞翔的鸟儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，想必古往今来，放飞风筝是孩子们的共同心愿吧！今天，我们年级全体师生去体育会展中心放风筝，这是多么振奋人心啊！
终于来到目的地，刚下车，一股清新的空气迎面扑来，让我们禁不住做了几个深呼吸。放眼望去，这儿好美，小河流水清清，遍地绿草茵茵。因为昨晚下过一场雨，眼前的`小草水淋淋、鲜亮亮的，透出一片生机勃发的气息。同学们纷纷拿出自己亲手制作的风筝，个个兴高采烈、跃跃欲试，恨不得马上让风筝飞上蓝天。
我高兴得差点没跳起来。我的风筝就像一架小型战斗机，忽左忽右，一会儿倾斜，一会儿俯冲，做着高难度的飞行动作，就在我飘飘然放松警惕的时候，我的“战斗机”忽然与另一架“直升飞机”相撞，真可谓乐极生悲，我赶紧收线，并给我的“伤兵”做了个全面检查，还好没事。我重整旗鼓，又把它送上了蓝天。这时候，中心广场上简直像一个热闹的集市，同学们有的忙着修理风筝，有的因风筝飞不上去急得面红耳赤，有的快乐地拉着风筝线跑来跑去，有的你一言我一语在交流经验……天空上就更不用说了，五颜六色的风筝争奇斗艳，有可爱的福娃，有威武的老鹰，有高贵的凤凰鸟……远远望去，就像在广场上空绽放了一朵朵五彩缤纷的礼花。
望着满天飞舞的风筝，我忽然觉得它们变成了自由飞翔的鸟儿，鸟儿的翅膀就是我们一颗颗纯真的心灵，飞翔，飞翔，载着我们的梦想，飞向更高更远的蓝天……
放飞的风筝作文13
春天迈着轻盈的脚步向我们走来了。在一个春光明媚、微风和煦的周末清晨，我、丽丽和冬冬一起去公园放风筝。
公园里的花艳艳的、树绿绿的、草青青的。我们满怀期待地来到了草坪，草坪上放风筝的人真多啊，有满脸博学的四年级同学，有呆头呆脑的一年级同学，还有嚣张跋扈的三年级同学，他们东奔西跑，个个脸上都洋溢着开心的笑容。天空中飘扬着各式各样的风筝，有挥舞爪子的蜈蚣风筝，有高空翱翔的老鹰风筝，还有甩着长长飘带的三角风筝，它们各有各的姿态，各有各的风采......
此时此景，我们三人迫不及待地准备着自己的风筝，小心翼翼地把线一头系在风筝上，一头系在线轴上，整齐地平铺在草坪上。
丽丽的风筝是一条红鲤鱼风筝，鱼头惟妙惟肖，鱼眼活灵活现，细长的身体上还画满了栩栩如生的鱼鳞，在阳光的照耀下，金光闪闪。
冬冬的风筝是一个四边形蝴蝶结风筝，粉红色的四边形中间画了一个紫色蝴蝶结，就像公主头上发带扎的蝴蝶结，光彩照人。
而我的'风筝是一个燕子风筝，乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴，凑成了我可爱活泼的燕子风筝。
首先我帮助丽丽放风筝，我举起风筝对她挥手示意准备跑起来，嘴里喊道：“三、二、一”，丽丽听到口令飞快地奔跑起来，我顺势将风筝甩向空中，她边跑边抖动风筝线，红鲤鱼风筝瞬间伸向空中。我又用同样的方法帮冬冬放风筝，但没有成功，原来她的四边形风筝，在风中有些不平衡。我们又试了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我满头大汗、精疲力竭。最后她俩也帮我把风筝放飞到空中，我们三个小伙伴跑啊，跳啊，说啊，笑啊，开心得不得了。
看着天上的风筝，我多想自己像燕子风筝一样自由啊，自由的飞翔，自由地追逐理想。
放飞的风筝作文14
星期六终于来了，我和王鑫焱与刘畅早早地来到了放风筝的地点，迫不及待和他们一起去放飞风筝。
我们来到大草坪上。平坦的大草坪上已经有好多小朋友和家长在放风筝了，地面上人群都在望着天空的方向，我也不由自主抬头仰望，无垠的天空中放飞着各种各样的风筝，不仅五颜六色，而且风筝种类众多，有龙，有蝴蝶，有老鹰，可美了！我兴奋地拿起风筝，也赶紧加入进去。
刚开始放风筝时我学着其他同学的样子先小跑起来，可风筝就是在地面上“蹦蹦跳跳”不听话，我有点气馁，我问妈妈风筝为什么老是飞不起来，妈妈笑着说：“你一只手抓住缠线团的柄，一只手抓住线，一点一点慢慢放线，感觉风筝无力，起飞不起，快收点线，记住风筝要对着风向放。”我试了又试，可爱的'风筝在我的“调试”下终于慢慢飞起来了。
“飞起来喽！风筝飞起来喽！”我大声呼喊着飞奔着，可风筝依旧很调皮，你看，它没一会儿就和身边的“小燕子”缠在一起，我只好费力地收线再解开。有时我的风筝也会很调皮的把其它风筝拦截下来，时不时传来风筝主人和我嘻嘻哈哈的笑声。经过多次的放飞，我能控制风筝了，我扬着手中的线，在天空下恣意放飞着，追逐着。
忽然，一阵大风吹来，我不小心手一松，风筝从我手中“滑”走了，我连忙向它追去，仰着头望着风筝飞行的痕迹，顾不得脚下，一路追随……只是它越飞越远，越飞越高，飞向湛蓝的天空，一直随风飞到了很高很远的地方。不知追了多久，我竟释然地慢下脚步，望着蓝天中愈来愈远，愈来愈小的风筝，在心中默默地祝福它一路顺“风”。我不由想到，这小小的风筝不就和我一样吗？风筝被我拉在手里，只能飞到有限的高度，却一直渴望着广袤的蓝天，渴望没有束缚地自由飞翔……
小小的风筝载着我那对它无限的期许，我默默地看向它，直到消失在我的视线里……
放飞的风筝作文15
在我小屋的墙角挂着一只风筝。
四年前，阿明和我在那个春天扎成了它，花费了所有的课余时间。
我们扎的是只燕子，翅膀老大，老大，阿明说这样飞得快，飞得高。我拿来画画的颜料，把燕子涂得赤橙黄绿青蓝紫；一双圆眼睛涂成金黄色，阿明拍手叫好，谓之“火眼金睛”。
完工后，阿明拍拍满是油彩的手，大人似的叉着细瘦的腰，对我说——
好了，丫头，风起了我们就放出去。
然而一直到现在，风筝仍旧停在小屋的墙角。赤橙黄绿青蓝紫早已分辨不清，“火眼金睛”也成了两团模糊不清的黄云，灰尘一层一层淹没了它。
好象是老天注定了这风筝不得放飞。因为刚扎好的那几天，淅淅沥沥地飘起了小雨，天刚放晴，我就跑去找阿明，他奶奶迎出来，说阿明被他妈妈接回城里去了。
阿明是城里的孩子，他早对我说过他妈妈要接他回去读书，他妈妈是个文化人，脸上架着一对厚厚的瓶子底儿。
我慢慢转过身来，心里想：风筝呢？坏阿明，死阿明……
“丫头，阿明给你留了个条呢。”奶奶小跑进屋，一会儿出来，手里果真拿着张纸条儿。
我那时已认得几个字了，拿过来一看，果然是阿明那大鸟飞腾般的`字迹：“丫头我过几天就回来看你看奶奶风zheng先别放出去等我从我妈那儿捎风zheng线回来阿明。”
我攥着那张纸条儿走了。
一转眼，这一年便过去了，又到了草长莺飞的季节，我放学后去帮阿明奶奶挑水，她说：“阿明妈妈说，阿明正在考什么重点中学……忙着呢。”
我再不那样焦急地等了，让风筝静静挂在墙角，让灰尘肆意侵蚀它，但心里藏的怅然和怀念，却一天天深重了。不知遥远的阿明可否记得这只风筝，它寂寞地在小屋的墙上度过了四年的时光。本属于它的蓝天、清风、白云……它都没有拥有过。如果阿明能回来，大人似的叉着腰对我说，好了，丫头，风起了，我们放风筝去，该有多好。