昆蟲記的學生讀後感
昆蟲記的學生讀後感
讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的昆蟲記的學生讀後感 ，希望對大家有所幫助。
昆蟲記的學生讀後感 1
《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩，是一部永遠看不厭的書。我異常喜歡《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》中的一篇——“蜘蛛的幾何學”，我很喜愛看。“蜘蛛的幾何學”中，“沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來。”“我們只見它向各個方向亂跳，似乎毫無規則，可是這種無規則的工作的後果是造出一個規則而美麗的網。像教堂中的玫瑰窗一般。”這些句子，充分體現了蜘蛛網的圓。法布林又經過3～4個實驗來再次說明蜘蛛結的網是圓的。
法布林在書裡寫道：“這種自然的幾何學告訴我們，宇宙間有一位萬能的幾何學家，他已經用他神奇的工具測量過宇宙間的所有東西。所以萬事萬物都有必須的規律。我覺得用這個假設來解釋蜘蛛網的對數螺線，似乎比蠕蟲絞尾巴而造成螺線的說法更恰當。”是啊，法布林說的'的確沒錯，而蜘蛛就是一個例子，它不用任何工具，反而亂跳，卻結成了一個圓到無法形容的網，這是一種大自然賜予的本領。
《昆蟲記》，我最喜歡的一本書。
昆蟲記的學生讀後感 2
《昆蟲記》的作者是法布林，《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”，作者法布林也被讚譽為“昆蟲的維吉爾”。
法布林出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進取，自學成才，用二十年的時間先後獲得業士、雙學士和博士學位。但這種奮發上進並並未得到法國教育界、科學界的權威們的認可，以致雖一直夢想著能執大學的教鞭而終不能遂願，只好屈就中學的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個部分：《昆蟲的習性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學鉅著。因而法布林既被人稱之為大博物學家，又被人稱之為大文學家。為此，在他晚年，也就是19XX年時，曾獲得諾貝爾文學獎的.提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、聖甲蟲、蟋蟀等等，應有盡有，它使我瞭解到許多關於昆蟲的知識，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時惹人討厭的昆蟲其實並不是那麼壞，它們都有自己的本領，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當中一些昆蟲的生命很短暫，但它們仍然活得非常精彩，都是一位辛勤的勞動者。
昆蟲記的學生讀後感 3
這個暑假，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽為“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生。讀後我有許多感觸，也瞭解到了昆蟲們的各種習性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎樣生活的.，是吃什麼樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍後代，如何在雷雨中得以生存的。
看完《昆蟲記》，我才發現昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，儘管它們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才後悔了自己的錯誤，動物的生命同樣也應當得到尊重，不應該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多麼痛苦。
生活是習作的源泉，仔細觀察周圍的一切，才能發現世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》這本書後，我才深刻體會到的。
昆蟲記的學生讀後感 4
這個世界很精彩，昆蟲的點綴讓它變得更加精彩。
《昆蟲記》是法布林寫的一部關於昆蟲的書，它被稱為“昆蟲的史詩”。
《昆蟲記》讓我瞭解了很多昆蟲，如：胡蜂、蟹蛛、大孔雀蝶、紅螞蟻……但我最感興趣的還是黑腹狼蛛。
黑腹狼蛛是人們眼裡的“壞傢伙”。它長有一對獠牙，能迅速將抓住的小獵物置於死地。但它也只能在“小動物”面前威風一下，當它遇到人時，也許還沒反應過來就喪生於人類的腳下了。你可能會說：“唉！真可憐。”可是比起那些死在它的'毒牙下的動物，它還是幸運的多。
黑腹狼蛛不如死神般的球腹蛛；不如令人聞風喪膽的紅帶蜘蛛；也不如凶狠毒辣的義大利狼蛛。但是它的獠牙裡分泌的毒素足以讓一隻鼴鼠死亡，被它咬了的傷口會很快發癢、疼痛，最多活三十六個小時，小昆蟲能立馬死亡。
黑腹狼蛛理想的住所是乾旱、向陽、無農作物的開闊地。在黑夜裡，你還沒能看到它那眼睛會發放出鑽石般的閃亮。
黑腹狼蛛處理獵物的方法也很奇特，大多數蜘蛛在大顎上的獠牙給予獵物致命一擊後都反覆吮吸獵物的頭，可狼蛛卻是把獵物整個身體碾碎再用觸鬚把肉一塊塊送進嘴裡，最後扔掉搗碎的外皮。
在昆蟲世界中，黑腹狼蛛只是其中一種，昆蟲世界精彩無限，只等我們去發現。
昆蟲記的學生讀後感 5
媽媽在網上給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，這本書是老師推薦給我們看的，書一到我就迫不及待的拆開，並認真的看起來。我原本是個不愛看書的人，當我看了幾頁書時，就被裡面的精彩內容給吸引住了，我看了一遍又一遍，最後我決定把我的讀後感寫下來。
這本書是法國一個叫法布林的作家寫的，在這本書裡我認識了許多昆蟲，學到了很多知識。
“蟬”在凌晨是怎樣脫殼；“屎殼郎”是如何滾糞球的；“螞蟻”是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。還弄清楚了“螟蛉之了”這個說法是錯誤的，“蜂”抓青蟲不是當成自己兒子養，而是為自己的後代安排食物。
我原來一直以為“螳螂”是非常溫和的昆蟲，在讀了《昆蟲記》這本書後我對它有了新的.認識，原來“螳螂”是一種十分凶殘的昆蟲，但是在它剛剛擁有生命的初期，也會慘遭個頭最小的螞蟻的毒手。豐富的故事情節使我浮想聯翩，看著看著這些昆蟲漸漸地清晰起來。
昆蟲學家法布林以人性關照蟲性，他千辛萬苦的寫出了《昆蟲記》他讓我眼界開闊了。以前我總是為了自己的快樂去踩螞蟻、趕蝴蝶、網蜻蜓，頻頻傷害它們，根本不顧它們的感受。在讀了《昆蟲記》這本書後，我理解問題的深度也將超越以為。
我覺得《昆蟲記》是值得我們認真閱讀的好書，只要我們認真閱讀就會讀出滋味，讀出感想，學習到更多知識。
昆蟲記的學生讀後感 6
看了《昆蟲記》這本書，使我如痴如醉，讓我瞭解了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼螂是怎樣滾球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物，螢火蟲又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進了昆蟲的王國。
《昆蟲記》給我最大的啟發是我也要做像法布林一樣偉大的昆蟲學家。要親身體會與昆蟲們的生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的'大鐮刀捕食物，都捕一些多大的，什麼樣的食物；螢火蟲真的能讓蝸牛感覺不到自己的麻醉技術；毛蟲的毒液真的那麼疼嗎？世界上到底還有什麼昆蟲等著我們去發現呢？我多麼企盼時間過的快點呀！讓我快點長大。
在讀《昆蟲記》第一篇後，就引起我對昆蟲的喜愛了。有一天我在小區草坪上散步，發現一些會跳的蟲子，我立馬跑上前去，看個究竟。原來是身披綠衣的螞蚱。我捉到後像法布林一樣放入玻璃瓶裡仔細觀察一番。發現它有一雙強有力的後腿，使它可以一蹦三尺高，它尖尖的頭，細細的觸角，它的幾條腿下面有一些小鉤子，這能讓它站在草尖上掉不下來，薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。
通過這次試驗和讀《昆蟲記》之後，讓我深深瞭解昆蟲生活的一切和昆蟲的世界，我發誓我一定要做跟法布林一樣偉大的昆蟲學家。
昆蟲記的學生讀後感 7
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的'仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。
昆蟲記的學生讀後感 8
面對一些難以克服的困難，我們許多人可能都會選擇逃避或者放棄，但最終的結果就只能是離成功越來越遠。
法布林在他的《昆蟲記》中描寫過一段聖甲蟲將糞球運到家裡的過程。在這個過程中，聖甲蟲雖然遇到了許多困難，失敗了許多次，但它沒有放棄，最終如願以償，戰勝了困難，取得了成功。
在大自然中，有一些昆蟲都懂得即使碰到再大的困難，也決不能放棄，而應堅持到底。我覺得，我們真應該向它們學習。
丘吉爾曾經說過：“不放棄﹗決不放棄﹗永不放棄﹗”。是啊，我們可以失敗，但我們決不可以放棄。困難並不可怕，因為即使是再難以克服的困難，也經受不住我們千百次的`挑戰。失敗了，你可以再爬起來；但放棄了，就意味著你永遠也不可能成功。所以，不論做什麼事情，我們一定要堅持到底。成功的人不會放棄，放棄的人不會成功。對於那些已經放棄的人，成功已經遙遙無期，但對於那些還在努力奮鬥的人，成功則是近在咫尺。
在任何情況下，我們都要向那隻聖甲蟲學習，決不輕言放棄，要為了自己的目標而堅持到底。
昆蟲記的學生讀後感 9
暑假裡，我聽到《昆蟲記》這本書時，非常好奇，便略微激動的讀了這本書。
書的作者—— 法布林，是一個出色的昆蟲學家、文學家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對昆蟲進行觀察與實驗，記錄昆蟲習性、本能，刻苦鑽研，給後世做出了很大的貢獻，是我的好榜樣。
法布林研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝裡，生長在泥潭中的蘆葦叢裡，可以在水裡自由自在的遊動。它們住的枯枝還能防禦敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。
書中的`法布林還了解蜣螂。它們產卵約一個星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的牆壁。脫了兩次皮後就長成完全成長的甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動旋轉，使它成為球形，慢慢變大，再用後腿倒著退。它還偏要走險峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學習法布林刻苦鑽研，學習昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。
昆蟲記的學生讀後感 10
你們知道法布林為什麼喜歡研究嗎？你們知道他的研究室是有什麼奧妙之處嗎？如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧！
從他第一次去爬山（不是去玩，而是去觀察周圍的動物和植物）就發現半山腰有一枚藍色的蛋，當他把蛋拿在手裡的時候，才看見一隻母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布林在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對法布林說：“你不能那麼做，趕快把它放回去，那是隻性格倔強的石鳥的蛋，它媽媽會為此焦慮而死的！”法布林對此產生了極大的興趣。在以後的.日子裡，他總是跑向房後山上的森林裡去玩，還發現了各種各樣的野菌，最奇特的一種長的像梨的樣子，上面還有一個小洞，手指頭往裡一伸，就能冒出一股煙。
慢慢的，法布林就喜歡上這裡的植物和動物了。如果他種很多花，就會有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思啊！
他的理想是把昆蟲的事業做好。
法布林終於有了屬於自己的研究所，他把它稱作“荒石園”，還有了自己的土地，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花，吸引許多小動物，有蝴蝶、蜜蜂，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石園啊！
這些昆蟲都是法布林的夥伴，也就是這些昆蟲為法布林提供了研究的幫助。
荒石園是法布林的鐘情寶地啊！
昆蟲記的學生讀後感 11
以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當看了法國著名昆蟲學家法布林的《昆蟲記》後，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。
《昆蟲記》是法布林老人把一生觀察昆蟲的經歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布林老人用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學是多麼的優美。
在這本書中，我最感興趣的就是寫有關蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了後面，我才明白原來是人們的`傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類……
當我看完這本書後我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經驗，時間和情親身的體會啊！法布林老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經過他的不懈努力，刻苦鑽研，終於完成了他的理想。而我，都已經十三歲了還沒有一個明確的目標。而且，就算有也不會那樣專注的實現，更別說一生為它奮鬥了。我們要學習的是法布林老人堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現理想而奮鬥的精神。
讓我們記住這本昆蟲記吧！
昆蟲記的學生讀後感 12
第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹......人
性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布林的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮溼、星辰、還有蟲子的氣味存在，彷彿置身於現場一樣 當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布林正在細緻入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗的過程。這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的內涵。
法布林以人性來關照蟲性千辛萬苦地寫出傳世鉅著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動活潑、語調輕鬆詼諧，充滿盎然情趣。 我歎服法布林為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的`觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。
讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多！
昆蟲記的學生讀後感 13
看了《昆蟲記》這本書以後，我懂了很多得昆蟲知識。例如：昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蠍子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復活、螞蟻是怎麼吃蚜蟲的分泌物的---完全把我帶入了一個生動有趣的昆蟲世界。
法布林生性靦腆，著作有《昆蟲記》《茜草：專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作，為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名，他的成就得到了社會的廣泛承認。
他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他其他的親人也不贊成法布林喜歡昆蟲，甚至討厭昆蟲。但法布林沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布林一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
你喜歡昆蟲嗎？你仔細觀察過它們嗎？樹上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲-------每一種昆蟲都有獨特的生活習性、興趣愛好以及特殊的本領。這本書用詼諧幽默的語言，引人入勝的'情節，生動講述了它們的生活，展現了它們的個性和你分享這些小生靈身上究竟發生了什麼好玩的故事。
讀了法布林的《昆蟲記》，給了我很深的啟發：我一定要學習法布林勇於探索世界，勇於追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持到底！
昆蟲記的學生讀後感 14
這學期我們學習了一篇關於昆蟲的課文，之後我出於好奇就閱讀了《昆蟲記》。
那篇課文裡——“蟋蟀的住宅”，講的是法布林觀察蟋蟀做“房子”的故事。以前，我從來不知道這個從不隨遇而安的小蟲子蟋蟀，但是，法布林寫的這篇文章使我驚歎不已，也讓我更加了解了蟋蟀的習性，做自己“房子”時的認真，那麼平凡不起眼的一隻小小蟲子，用自己的雙手做成一個可以算是昆蟲界裡偉大的作品。我非常驚歎這些發現，從課文裡，我也看到了作者法布林的認真、平和以及溫暖，如春風拂面的性格。
除此文外，我還看到昆蟲記裡其他昆蟲的故事，如節腹泥蜂、糞金龜和愛吃捲心菜的白蝴蝶，從作者的發現中，我也知道了許多昆蟲的習性與特點，學到了不少知識，還發現了不僅是人類有著智慧，昆蟲也有著它們的`智慧。從自己的住所到生育再到找尋食物，每一種昆蟲都有自己獨特而不平常的一套方法。昆蟲們用它們弱小的身體創造出一個又一個我想像不到的昆蟲界奇蹟！
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識。同時作者法布林是一位有著驚人耐心、細緻觀察力、刻苦鑽研精神的人，我應該好好向他學習。
昆蟲記的學生讀後感 15
《昆蟲記》又名《昆蟲物語》被譽為“昆蟲史詩”，法布林耗盡了一生的心血來觀察研究昆蟲，已經算是一個奇蹟了。他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的輸，更不能不說是奇蹟。所以我讀完了《昆蟲記》，讓我受益匪淺。這本書一看題目就知道，是寫昆蟲的，的確裡面嚴謹而細緻的真實介紹了楊柳天牛這個吝嗇鬼，它身穿一件短身燕尾禮服，甲蟲為後代做出了無私的奉獻，善於建造巢穴的蟋蟀，善於利用“心理戰術”制服敵人的螳螂，還有能不憑藉任何工具“剪下”精確的圓葉片。
做巢的蓋子的焦葉峰等等的一個個鮮活的小昆蟲，這些也反映出社會人生，充滿了作者對生命的關愛，對大自然的讚美之情。讀完了之後，我認識到要保護小動物的生命，也更要保護它們的`建築，那都是用智慧和不懈地勞動匯成的，而人呢?不也是這樣嗎?
生命也是那樣的寶貴，所以我們應該保護自己的生命，珍惜自己的生命，而古人的建造能流傳到現在已經很不容易了，而且這都要花盡他們的心血和汗水。所以大家更應該保護，大家趕快行動起來吧，保護寶貴的生命，保護勞動的結晶。