有關日常工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的有關日常工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

有關日常工作計劃1

為了提升公司形象和發展後勁兒，打造一支守紀、檔案、稱職、、向上的職員隊伍，每日的日常管理工作是必不可少的。

計劃和安排

一、完善辦公制度，建立良好的工作秩序。

1、清理和完善原有辦公制度，辦公室要對公司一千的各項辦公制度進行清理，符合東方世紀情況的予以保留或修改。

2、明確崗位職責和要求，人事部門要對公司各個職位進行明確的職責定位並提出具體工作要求，逐步制定一個適合情況的崗位職責體系。

3、完善出勤管理，對中層一下工作人員實行考勤，對高層管理人員發放考核登記本，對工作日都必須由高管人員自己填寫兩個專案：一是什麼時候到崗和離崗，二是當日做了什麼。

二、加強資訊交流，強化企業的形象宣傳

1、每月收集一次資訊，各成員公司應指定一名兼職的資訊員，將本單位的重要資訊上報公司辦公室。

2、充分發揮集團網站的作用，公司網站具有形象展示新聞宣傳、資訊釋出和工作交流功能，公司各部門和成員公司要重視公司網站的運用。1即逝傳送動態類稿件。2及時上傳商務資訊。

3、制訂學習計劃。學習，對於業務人員來說至關重要，因為它直接關係到一個業務人員與時俱進的`步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。

有關日常工作計劃2

1、保安部值班制度，一天分早。晚兩班。早班8：00—18：00，晚班18：00—早8：00。早班保安人員8點準時交班，清理大門內外及保安室衛生，對手電。警棍。鑰匙等物品進行交接。

2、根據學校時間規定按時開。關大門。未獲批准的學生一律不得放行。

3、早班保安人員接班後，8：00—9：00檢查監控裝置是否正常執行，監控錄影是否開始。

4、早班8：00—18：00期間嚴格執行門衛會客登記制度。做好每天外來人員出入登記。對來訪人員必須瞭解其來訪事由，經相關部門領導同意後，方可進入校區。

5、早班在班期間做好當天巡查工作。及時糾正各類違章違規人員。車輛，加大力度關係。

6、晚班保安人員下午18：00交班，交班後對值班紀錄進行核查，存檔，

7、晚班保安人員10：00—11：00學生下晚自習後，要對教室及各通道進行巡邏，及時鎖好各教室門窗。關好用水。用電裝置。巡查時發現安全問題及時上報給有關上級部門。

8、12：00鳴哨熄燈後，應該安排巡邏工作，每2小時對學校內外進行巡邏。巡邏期間應特別注意學校裝置。電源。車輛和易發生安全事故的'地點仔細檢視，如發現任何異常情況，及時向上級領導彙報。

9、晚安人員巡查時特別注意是否有學生爬牆及跳牆外出。如遇類似情況，將學生帶回，通知其班主任及學生處老師。對其進行處理。

10、各班保安人員要對送外賣的人員嚴加控制，避免學生因食用外來衛生食物發生安全事故。

11、保安人員目標職責維護學校財產安全，保護學校師生人身安全。為學校發展保駕護航。

有關日常工作計劃3

1.保安部值班制度，一天分早.晚兩班。早班8:00-18：00，晚班18：00-早8：00。早班保安人員8點準時交班，清理大門內外及保安室衛生，對手電.警棍.鑰匙等物品進行交接。

2 根據學校時間規定按時開.關大門。未獲批准的學生一律不得放行。

3 早班保安人員接班後，8:00-9：00檢查監控裝置是否正常執行，監控錄影是否開始。

4 早班8：00-18：00期間嚴格執行門衛會客登記制度.做好每天外來人員出入登記。對來訪人員必須瞭解其來訪事由，經相關部門領導同意後，方可進入校區。

5 早班在班期間做好當天巡查工作。及時糾正各類違章違規人員.車輛，加大力度關係。

6 晚班保安人員下午18：00交班，交班後對值班紀錄進行核查，存檔，

7 晚班保安人員10：00-11:00學生下晚自習後，要對教室及各通道進行巡邏，及時鎖好各教室門窗。關好用水.用電裝置。巡查時發現安全問題及時上報給有關上級部門。

8 12：00鳴哨熄燈後，應該安排巡邏工作，每2小時對學校內外進行巡邏。巡邏期間應特別注意學校裝置.電源.車輛和易發生安全事故的地點仔細檢視，如發現任何異常情況，及時向上級領導彙報。 9 晚安人員巡查時特別注意是否有學生爬牆及跳牆外出。如遇類似情況，將學生帶回，通知其班主任及學生處老師。對其進行處理。12各班保安人員要對送外賣的.人員嚴加控制，避免學生因食用外來衛生食物發生安全事故。

13 保安人員目標職責維護學校財產安全，保護學校師生人身安全。為學校發展保駕護航。

有關日常工作計劃4

為確保公司物流部的工作能順利正常的開展，為了公司能節約相對成本，也為讓公司對我的工作進行考核，我將做好以下方面的計劃，來提高工作效率，更好的開展工作。

一、繼續提高員工素養，強化員工服務意識

人是萬物之本，員工是企業生存的命脈，只有企業真正重視員工，關心員工，讓員工感受到企業的溫暖，員工才會用更好激情來為企業付出。當然我們企業更需要有先企業後個人的高素質員工，因此我們必需加強員工培訓，提高員工積極性，增強員工個人素養，使員工更有團隊精神和奉獻精神。只要員工的個人素養真正提高了，能真正關心企業，那麼我們部門的服務水平也就相應的`提高了，各項工作也能順利的進行。這樣就進入了一個良性迴圈的過程中。對此向公司提出兩點建議：一是不建議加班，當然前提是在高工作效率和計劃任務完成的情況之下；二是獎與懲相結合，不能光有懲而不獎，反之當然也不行，二者是相輔相承，缺一不可。

二、不斷完善管理制度

由於物流部不是直接創造經濟價值的部門，再加上物流部缺乏系統的規章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往會被本部門員工誤認為不被公司重視，對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門管理制度，需實施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車輛管理制度》、《檔案管理制度》、《獎懲制度》等。

三、加快管理崗位建設

我將結合本部門崗位的具體工作情況，逐步優化組織結構，使其“基層具體落實、中層監督指導”。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創優。

四、作內容及安排

1、收發貨流程進行梳理，改進，並督促物流部員工嚴格按標準執行，實行崗位責任制。制定預防可能發生的錯誤，及時發現，糾正不正確的工作方法。

2、每日早會十分鐘，計劃當天的工作安排，及總結上一天的工作完成進度，出現的問題，困難，部門崗位需要協助配合的安排，表揚有進步，工作較主動積極等個人，激發員工的工作激情。

3、每日下班前檢查各項工作完成情況，已完成事項，未完成事項，待辦事項，第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源，門窗是否關閉。清潔是否到位等。

4、每日開單員下班前檢查當天單據的準確性，完整性，是否按時交財務。檢查系統所有單據，有無異常情況，庫存有無異常資料。發現問題立即解決。

5、每週/月總結本週/月工作情況，對工作中出現的問題、困難提出可執行建議/方案，對工作中作出成績，有重大進步，為公司提出建議，或努力工作，盡心盡力者給予表揚或獎勵。

6、各種物料碼放、搬運入庫時應先內後外、先下後上。檢查貨架的貨品是否按規定陳列，整個庫房保持整齊，整潔，有無髒亂現象，貨品名，標籤，及價格是否一致。

7、嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作，倉庫收發貨人員對當日發生的業務必須及時登記，做到日清日結，確保物料進出及結存資料的正確無誤。不定時複核實物和庫存差異，當天發現有差異資料當日處理，找出原因，並糾正錯誤。

8、倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、型別分明別類建立相應的明細賬，凡是無吊牌貨品一律找出同款貼上標籤（款號，尺碼，價格），凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。

9、做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫收發貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，並做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映，以便及時調整。

10、庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，及時查明原因，並進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程式經領導稽核批准後才可進行處理，否則一律不準自行調整。發現物料失少或質量上的問題（如受潮或損壞等），及時的用書面的形式向有關部門彙報。

11、合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類存放，分別做賬。廢料根據實際情況合理利用。各種物料不得拋擲。

12、倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內要及時清理，保持整潔。所有單據必須有責任人簽字，並且字跡清楚。

13、瞭解員工的基本情況，需求，困難，幫助其解決問題，真正關心每位員工，讓他放心的工作。鼓勵員工學習，營造和諧，團結，共進步的環境，使員工感覺工作是一種快樂。

五、工作重點

1、對物流部操作流程進行合理改進，重點為貨物入庫流程，出庫流程的改進，做到貨物進出正確、準確、及時。

2、對庫房貨物的管理，做到貨物標識齊全、唯一、正確。

隨著公司的不斷髮展，物流部規模也將得以壯大。我將以公司利益為中心，以服務客戶為宗旨、以降成增效為目標的原則開展工作。加強部門管理建設，不斷提高員工素養，強化員工服務意識。使全體員工齊心協力、努力奮鬥，爭取取得更好的效益。

有關日常工作計劃5

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最後一年，我們在（綱要）的精神和（園務計劃）的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

一、幼兒情況分析：

我班共有幼兒33名，其中男15名，女18名。有5名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中，許～調皮可愛，唐臻活潑大方，丁靚心靈手巧，陳宇老實善良，王磊活潑好動。每一個孩子都有不同於其他人的地方。班級裡原來的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高。進步快的有：錢鈺輝，嶽靜宜，孫一等。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧，如午餐：鄧崢、宋晶晶等。午睡：肖喻丹、蔡滸卿等等。此外，受課題研究的影響，我班幼兒已有一定的手工基礎，創造想象能力比較強。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展，培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

二、班務、教育教學工作重點：

（一）本學期工作目標

1、認真領會（幼兒園教育指導綱要）的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題，發揮試點班的帶頭作用。

2、給幼兒提供真實體驗的機會，儘量創造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的資訊，體驗學習的快樂。

3、加強各方面的安全防範意識。

4、力求各項工作紮實、優異，建立有特色的良好班級。

5、強調培養幼兒的環保意識。

（二）工作內容與措施

1、生活方面

（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具櫃、操作架等，學習做保潔區的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

（2）開設“發洩區”、“聊天角”，尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒；在遊戲中相互照顧；會協助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主遊戲活動。

（3）在生活區，繼續投放針、線等工具，學習穿針引線、打結、釘釦的方法；學習自制遊戲用具，如：縫沙包、縫飛盤。

（4）天氣轉冷時，在老師的指導下，能將衣服掛整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方並放整齊。

2、學習方面

（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。

（2）在成人指導下，積極參加“小博士論壇”活動，給孩子大膽發表自己獨特看法的機會。

（3）以“多元智慧”理論為理論基礎，以“活動”、“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。

（a）大主題如下：特別的我；追趕跑跳碰；葉子；驚奇一線；夢幻西遊記等。

（b）靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念，繼續開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。

（c）主題指導要點：根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來確定主題。環境佈置要符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境佈置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域，並隨著主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。

（4）對幼兒進行初步的環保教育，以多種方式培養幼兒的環保意識。

（a）利用廢舊材料進行環境佈置以及教玩具的製作。

（b）日常行為中培養幼兒的環境道德行為習慣。

（c）開展以環保為題材的`系列活動，如繪畫、表演等。

（5）充分利用電教裝置製作課件，進行現代化教學。

（6）多觀察、瞭解幼兒學習情況，經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發展，以便日後做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。

3、做人方面

（1）結合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。

（a）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。

（b）多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

（2）學習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。

（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務；會正確評價自己，瞭解自己主要的缺點和優點；學習恰當地評價別人，願意學習別人的優點，不計較別人的缺點和缺陷。

（4）開展“做客”活動，學習做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。

三、課題研究工作

本學期，我班將延續原中班的研究課題（幼兒生活材料製作活動創新研究），選擇生活中常見又吸引幼兒的內容，在材料、方法上將進一步體現創新，讓孩子在平凡的生活中，用開放敏銳的心去感受，用細膩的心去創作，發現和創造不平凡的趣味。詳見本班“課題研究方案”。

四、家長社群工作

1、通過“家長園地”、“班級網頁”、“家園聯絡單”等多種途徑，促使家園教育協調一致。

2、定期召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的瞭解，取得家長對我班工作的支援。

4、繼續組建“大一班家長委員會”，由家長相互推薦，委員會成員參與我班諮詢或為班級決策提供依據等等。

5、定期開展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業特長參與教學活動，協助完成教學任務。

6、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

7、發動家長積極參加家長學校的學習，進一步提高家長的綜合素質。

8、充分挖掘家長資源，協作完成物料、場地、資訊、書籍等資源提供，商議活動方案等。

9、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。

新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社群的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。