【精品】工作計劃模板集錦4篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

一、 背景

為做好迎接20xx屆新生的各項工作，使新生儘快融入電信學院這個大家庭，在思想、學習、工作、生活中給予指導，配合班主任共同幫助新生走入大學生活。經電信學院學生會研究，決定擔負起共同建設我院發展的責任，自願申請參加我院的班主任助理申請活動。在我院12、13級中選拔政治素質好、組織管理能力強的優秀學生擔任20xx級新生“班主任助理”，以協助學院領導老師和班主任工作，確保學校的各項政策措施能及時貫徹到廣大學生當中去，更好地開展學生工作。

二、 指導安排

總顧問： 俞鬆坤書記，於華副書記

指導老師： 徐更青，胡麗瑩，張洪彩，陳穎芳，皮曉嫚

湯雙鳳，丁方，黃朝漲

總助教：學生會主席陳培哲

三、 機構設定

新生辦公室：負責開展新生的入學、軍訓、始業教育、適應、親情教育等各項工作（有助教工作經驗者優先）

主任：東校區輔導員 副主任：陳老師、皮老師、湯老師、張老師，黃老師

成員：學生會主席、團委副書記、社聯主席

總助教：學生會主席陳培哲

總助教助理：暫定兩名

四、 人員需求

（一）每班三名助教：分別為學生助教，黨員助教，外院助教，共42名助教。 學生助教： 作為大一新生的班主任助理，是新生和班主任之間的橋樑。 主要負責新生在軍訓期間的日常起居及活動安排，課程開 始以後的.晚自習監督和平時課業的正確指導。

黨員助教： 主要負責對新生提供中國共產黨的思想教育，引導他們正

確的世界觀、人生觀、情感觀。安排入黨的前期工作準備， 提供相關的諮詢。

外院助教：由於東西校區地域的關係，外院助教主要負責新生在東校 區的緊急工作，在分擔了西校區助教繁忙工作的同時，更 加強了學院之間的交流，擴大了我院的影響力。

（二）人員來源比例：

團學社幹部及幹事：40%

黨員學生：30%

優秀學生及班級幹部：30%

五、 篩選過程

（一） 發放助教申請表，面向12級和13級同學招收。

（二） 對報名的同學進行筆試篩選。

（20xx年5月25日星期日晚，具體時間地點另行通知）

（三） 對於筆試通過的同學進行面試。

（20xx年5月29日星期四晚，具體時間地點另行通知）

（四） 綜合筆試與面試的成績，決定最終助教的名單。

其中，篩選要求：

1、體貌端正，無不良嗜好，無反動反組織思想和行為。

2、品學兼優，有紮實的專業知識。

3、性格開朗，積極向上，思想端正。

4、樂於助人，有責任心。

5、對學生手冊和學院的規章制度有全面的瞭解。

6、通過助教的筆試和麵試，並順利完成培訓工作。

六、 統一培訓

（一） 外院助教與電信助教進行統一培訓

（二） 培訓內容：

（1） 思想道德教育；

（2） 學生手冊相關內容、學院規章制度；

（3） 各項工作或者活動流程；

（4） 專業科技競賽的情況；

（5） 其他相關工作。

七、 助教分配

每班分配1個學生助教，1個黨員助教，1個外院助教。 根據不同的專業，每個班級的學生助教必須是同一個專業的學生。 具體的名單等助教選拔以後進行合理的分配。

附錄1：寧波工程學院電信學院20xx——20xx學年助教申請表

（提交列印稿）

工作計劃 篇2

一、指導思想

在校長室和市教研室的正確領導下，全面貫徹“務本”理念，以精緻化管理為策略，提高師生的整體素質;以提高課堂教學效率為重點，構建“和諧課堂”;深化“有效教學”，全面提高教學質量，實現師生全面、和諧、可持續以展。

　二、主要工作

(一)規範行為，精緻教學管理

認真落實教學常規管理，努力把課程改革理念落實到具體的教學常規管理之中，積極推動全校各學科課程改革，提高教育教學質量。

1.嚴格按照上級規定設定課程，開齊、開足，上好。合理安排學生的作息時間，組織好學生的課內外活動。堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”，執行各科作業量的規定，並認真檢查落實情況，把好作業質量關。認真做好學籍管理工作。

2.繼續加強化對教師日常教學行為的要求，完善教學六認真常規的檢查制度。本學期將繼續實行六認真月查和考核制度。⑴備課：繼續實行手寫備課(待條件成熟時，可實行電子備課或分工合作式的集體備課)。備課的重心應放在如何體現“教師的教”引導“學生的學”上。檢查時，將突出備課與上課的符合度。⑵上課：一方面要著力於“和諧課堂”的構建，另一方面是結合“課堂觀察”，全面提升課堂教學水平。本學期將繼續實行巡課制度、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課，實行分層要求，分層指導。(3)作業：作業要做到“少而精”、“五有五必”，倡導“當堂練”。

即每節課要留有練習、反饋的時間，教師要精心設計作業，做到分層要求，作業本與備課本相符。(4)組織活動：組織豐富多彩的校園學科競賽活動，各學科和年級組可組織適當的競賽活動，要注重學生的參與面。通過組織興趣小組等形式，組織學生參加吳江市的各項競賽，成績計入教師年度考核。(5)檢測：嚴格控制考試次數，每學期組織一次調研。教師要認真編制質量檢測卷，做到難易適度、目標明確，並做好質量分析和反思。技能課教師要明確考核內容和標準，建立合理的監測體系，切實提高學生的綜合素質。

3.繼續以“四個一”推進綜合實踐活動，致力於以“垂虹文化”為特色的綜合實踐活動研究，要從提高學生綜合素質出發，深入實施研究，推出成果。

4.加強對教學過程的監控，提倡輕負擔、高質量，不斷提高教學效率。本學期，各年級各學科要繼續致力於對科學命題的研究，進一步優化、充實命題資源庫，以命題反思教學，改善教學行為。

5.加強對教研組、備課組活動的組織和檢查，認真安排、開展組內業務競賽、評比活動。積極組織教師參加A級課、解題能力、基本功等業務競賽。

(二)立足有效，優化教學過程

堅決執行“五嚴”規定，強化教學的效能意識，認真開展課堂教學、訓練反饋、學業檢測等方面的研究。

1.樹立“目標意識”。認真學習、研究教科書和課程標準，明確教學內容的目標和要求。同時認真研究學生，瞭解不同學生對教學內容的感受，從而確定課堂教學的基準點，設立因人而異的教學目標和要求。

2.強化“效能意識”。教師要深入研究課堂，追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學生最感興趣的教學方法和策略，提倡“當堂訓練、當堂反饋”，加強與資訊科技的有效整合，打造生動活潑、自主學習、彰顯個性的“有效”課堂教學。杜絕死記硬背、題海戰術，更不得佔有其它學科時間和學生休息時間。

3.營造“和諧氛圍”。做好學生的德育、心理健康教育，開展有益、健康的課內外活動，和諧師生關係的同時，將學校、家庭和社會教育有機結合，營造良好、向上的學習氛圍，為每一個學生提供發展空間。

4.反對“盲目主義”。教師要認真、精細地設計作業，作業設計“少而精”，作業批改“嚴而細”，合理、科學的安排訓練，做到“五有五必”，反對“拿來主義”、“盲目練習”，更不得有懲罰性的作業行為。

5.提倡“科學評價”。要做好學生階段性學習質量的監測，對測試結果要客觀、科學的分析，以便集思廣益、改進教學。要花大力研究學習困難生的學習情況，關注每個細節，科學評價，對每個學生負責。

(三)“科研先導”，深化校本教研

著手構建“和諧課堂”。組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本科研。

1.繼續學習市教育局關於加強中國小教研組建設的要求，明確教研組職能，規範教研組活動，通過實踐、總結，改進教研組考核細則。繼續開展先進教研組的爭創活動。

2.認真組織雙週教研活動和單週備課組活動。積極開展好以備課組為主體的研討活動，開展真正意義上的集體備課、集體研課，鼓勵教師以輕負擔高質量為追求目標，研究教材、研究學生、研究教法。語文組繼續開展以年級為單位的集體磨課活動，立足共同進步，促進個人成長;數學組著手研究以“講學稿”為形式的集體備課，深化教師對教材的研讀，提倡個性化教學設計，有效發揮“團隊效應”。

3.致力於“和諧課堂”的研究和打造。力爭花一年的時間，構建“和諧課堂”。“和諧課堂”是個嶄新的概念，是構建“和諧校園”的重要組成部分，對老師們來說是個挑戰，也是契機。本學期，首先要結合教科室關於課堂教學工作的自我診斷，努力尋找自身課堂的不和諧因素，並反思解決策略;二要各學科各年級開展有益的“和諧課堂”的教學研討，積極開展“和諧課堂”的主題學習活動，及時總結經驗，初步形成“和諧課堂”的框架結構。在此基礎上，再通過骨幹引領、外出取經、專家指導等途徑，完善“和諧課堂”的操作、評價體系，全面推行“和諧課堂”。

4.結合“課堂觀察”，提高課堂教學研討活動成效。以往的聽課活動後的評議流於形式，主題不夠集中，對教師的提高、成長效果不明顯。本學期開始，各教研組要藉助教科室“課堂觀察”這一技術，有層次地剖析教師課堂教學中存在的問題，讓教師的業務能力得到真正提高。

5.提倡以教研組為單位，開展教研課題研究。研究的方向主要為課堂教學和教學質量等。

6.繼續發揮校骨幹教師的引領作用，開展好骨幹教師示範課活動。同時發揮資源優勢，繼續做好對民工學校的業務指導。

(四)鍛造隊伍，提升教師能力

繼續以“三制”辦法推動青年骨幹教師的成長,以點帶面促良好教風的.形成。加強骨幹教師、青年教師隊伍建設與管理。

1.重抓課堂教學，紮實提高教師教學業務水平。本學期，我們將繼續施行“推門課”策略，由領導分組聽課，做到一看——教師的課前準備，課堂紀律和組織學生情況;二聽——聽教師的教和學生的學是否有效;三查——查教師的備課、作業佈置和批改情況。同時要認真組織好組內“研討課”活動和骨幹教師“示範課”活動。

2.要開展多層次、多形式的業務競賽。本學期要認真組織好A級課本學期的比賽任務和五年內數學教師的課堂評優。此外學校將組織開展教師教學基本功競賽、解題能力競賽，為教師參加市級比賽練兵。營造一個奮發向上的環境，促使青年教師儘快成長。

3.充分發用“師徒結對”活動的作用，組織好對青年教師的指導工作，同時促進骨幹教師的成長。本學期，首先要利用好本校資源，開展豐富多樣的“師徒結對”活動。另外，外出聽課活動，將盡量安排師共同前往聽課。學校也將努力尋求骨幹教師對外展示的機會，提升骨幹層次。

(五)重視評價，提高教學質量

本學期，我們著重在課程改革的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面進行探索。繼續加強“培優、提中、輔差”力度，近年來，教師注重了培優和輔差的力度，忽視了對中等生的提高，使得許多能更上一層樓的學生停滯不前，因此本學期要將“提中”作為一項重要工作。要加強對各年級學科(特別是畢業班)的質量調研，跟蹤監測，查詢存在問題,制定解決措施,確保教學質量。一至五年級各學科教學質量要有明顯提升，畢業班學生合格率力爭達標或超標。

(六)組織活動，豐富校園生活

配合市“詩詞之鄉”的建立，開展各類讀書活動，繼續開展“閱讀之星”評比活動，積澱校園文化，打造學校品牌。

積極參與省教育廳和財政廳珠算協會組織的“珠心算”比賽。本學期在組織部分教師學習培訓的基礎上，開展學生興趣組活動。

體育和藝術教育。認真組織大課間活動，確保每生陽光體育鍛煉一小時;抓好各體訓隊的訓練工作，為明年初的各類比賽選好苗、打好基礎;認真做好新入學兒童的廣播操教學，鞏固和規範其它年級的廣播操動作，力爭在參加市級比賽中取得好成績;認真準備冬季三項比賽和校運動會。加強藝術教育，開展好舞蹈、合唱、鼓號、書法、繪畫等興趣小組。組織參加CCTV“激情廣場”萬人大合唱學生合唱活動。

科技教育和資訊科技教育。積極參加省“金鑰匙”比賽、科技創新大賽等活動。加強資訊化課題研究;加強教師使用多媒體管理;繼續建設好學校網頁，完善教師部落格。

工作計劃 篇3

20xx年，xx區環境衛生管理局在區委、區政府的正確領導下，在區扶貧辦的正確指導下，始終堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，認真貫徹落實科學發展觀，把解決群眾困難問題作為扶貧工作的重點和突破口，積極謀劃，狠抓落實，取得了顯著的成效。現結合部門實際工作，就20xx年我局開展的各項扶貧工作情況總結如下：

一、提高認識，強化機構，提供組織保障

開展掛鉤扶貧工作以來，我們充分認識到，幫助貧困地區脫貧致富是建設中國特色社會主義偉大事業的一項歷史任務，是立黨為公、執政為民的有效載體，是落實“兩個務必”和對廣大幹部職工進行艱苦奮鬥教育的重要形式，是我們政府職能部門義不容辭的責任。為此，局黨組進一步加大扶貧攻堅力度，加快推進“xxx”扶貧攻堅規劃，把幫扶工作列入重要議事日程，多次召開專題會議研究部署幫扶工作，強調幫扶工作的重要性和緊迫性，“一把手”親自抓，親自負責，對扶貧工作給予充分重視和支援，成立了由局長任組長的扶貧工作領導小組，具體指導日常扶貧工作的籌劃和落實，為拓寬幫扶領域，深化幫扶內容，提高幫扶效果，提供了強有力的組織保障。

二、深入實際，措施有力，增強幫扶意識

20xx年以來，我局主要領導都要親自帶領機關相關同志到扶貧掛鉤點考察，召開專門會議進行安排、部署，同時明確了五項措施：一是把定點扶貧工作作為全域性的一件大事來抓，局黨組每年至少專題研究扶貧工作2次以上;二是主要領導主管領導每人每年至少親赴扶貧點一次，瞭解情況，搞好調研;三是掌握政策，瞭解資訊，為村民生產生活解決實際問題，使扶貧工作做到有的放矢;四是適時組織機關幹部職工、一線工人向貧困村特困戶獻愛心;五是加大扶貧宣傳力度，讓機關幹部職工、一線工人都來關心、支援和參與這項工作，形成扶貧幫困的良好氛圍。

為在節日期間更好地把黨和政府的關懷和節日的問候及時送到貧困戶家中，確保貧困家庭過上一個充滿歡樂、祥和、安定、溫暖氣氛的節日。20xx年1月7日，xx區環境衛生管理局在局長的帶隊下，對扶貧掛鉤點七河忠義五組的貧困戶和村社幹部進行了慰問，把黨和政府的'關懷和溫暖送到困難群眾的心頭，同時帶去了大米、食用油以及棉被等生活用品，鼓勵貧困群眾在新的一年裡克服困難、勤勞致富、早日脫貧。在這次活動中，受到幫扶的困難戶2家，共支出資金XX餘元，此次活動的開展不僅是我局扶貧濟困的有力舉措，同時還給新黨員上了一堂生動的黨課，激發了廣大幹部職工的扶貧熱情，前往扶貧掛鉤點的幹部職工同當地黨政領導召開座談會，深入交流，幫當地貧困農戶出謀劃策，想辦法，併為貧困農戶脫貧致富制定了一系列可行的措施，為繼續紮實有效的開展工作奠定了基礎。

在此基礎上，我局為了繼續做好20xx年的扶貧掛鉤點金山鄉東江東風行政村的扶貧工作，進一步詳細瞭解扶貧掛鉤點的具體情況，掌握政策，為貧困農戶想辦法，出主意，切實為貧困農戶的生產生活排憂解難，真正為農戶走出一條脫貧致富之路出謀劃策，我局領導班子於今年10月隨同掛鉤領導深入扶貧掛鉤點了解了該村的詳細情況。

三、認真組織全域性幹部職工積極參加扶貧濟困活動

在認真搞好掛鉤聯絡點扶貧工作的基礎上，我局全體幹部職工積極響應區委、區政府號召的“送溫暖、獻愛心”、“慈善一日捐”、“愛心圓夢”等各種扶貧捐助活動。用實際行動大力發揚“一方有難，八方支援”的優良傳統，認真組織全域性幹部職工參與各種捐款捐助活動，為貧困山區的基礎設施建設提供了有力的資金扶持，確保了扶貧攻堅工程的順利實施，極大地改善了貧困山區人民群眾的生產生活條件。為進一步抓好20xx年的扶貧工作，我局在全體幹部職工中繼續開展“獻愛心”扶貧捐款活動。今年6月份，由局領導積極帶頭捐款，全域性幹部職工積極參與，捐款金額共計7540元;9月份，在“愛心圓夢”捐助活動中，共捐款6160元，在愛心圓夢和金秋助學活動中，共幫助近30名職工子女; 10月份，我局認真組織每年的“慈善一日”捐活動，在捐款活動中，我局全體幹部職工大力弘揚團結互助，扶貧濟困的中華美德，踴躍參與捐助活動為困難群眾獻愛心，共捐款3740元;11月份，我局在“送溫暖，獻愛心”捐款捐物活動中，共組織捐款3850元，衣物共計8件。年內共計捐款金額21290 元。

扶貧捐款是一項政治性強、社會意義重大的工作，我局在扶貧工作上進一步深入細緻的做好宣傳動員工作。10月10日下午，家住義尚街文林巷的我局清掃一隊職工和曉昱家發生火災，造成了嚴重的財產損失，本著一方有難，八方支援的原則，我局領導及時率領局機關管理人員到職工家裡進行了慰問，詳細瞭解了受損情況，對職工進行了安撫，要求職工加強重建家園的信心，同時發動全域性幹部職工開展捐款獻愛心活動，共計捐款13000餘元。另外工會也組織了看望慰問，並帶去了急需的生活用品，為職工解決了迫在眉睫的困難，更為促進職工恢復生產生活提供了保障。通過一系列的積極開展扶貧濟困、獻愛心等各種扶貧捐助活動，密切了黨群關係與幹群關係，讓幹部的心更加貼近群眾。

四、深入社群，開展好黨內互助“八個一”活動扶貧辦工作總結根據麗江市委組織部《關於在全市機關幹部中開展黨內互助“八個一”活動》的要求，我局認真按照檔案精神，切實組織我局黨員 人對所幫扶的西安街道辦事處義正社群貧困黨員20人進行了結對幫扶，並由我局領導班子和黨總支主要負責人親自到西安街道辦事處義正社群居委會實地考察掌握實情，具體瞭解幫扶貧困黨員的詳細情況，進行真心實意幫助解決生產、生活中遇到的困難和問題，竭盡全力為他們提供最及時、最急需、最貼切的幫扶、救助和關懷，力求取得實效。

組織局全體黨員親自上門拜訪所結對的幫扶貧困黨員，併為20人貧困黨員送上棉被等生活用品進行慰問。按照20xx年環衛局機關黨員幹部結對幫扶義正社群貧困黨員互助花名冊對玉河下村7人、玉河中村6人、福慧村7人一家一戶上門拜訪，慰問貧困黨員，面對面、心貼心，問寒問暖，共同探討義正社群城中村區情，農民沒有土地種糧，只有在房前屋後的空地上多建一些商品房來維持生活的出路。在中秋佳節來臨之際為貧困黨員獻愛心，真正體現機關黨員對社群黨員的關心和幫助，增進雙方友誼，激發生活、工作熱情，感受黨的溫暖。

工作計劃 篇4

一、指導思想

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規。

2、以素質教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。

二、總體目標

1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

2、繼續以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。

3、爭創學校的體育特色，培養“合格+特長”的學生。

三、具體工作

1、不斷健全科學的.管理體系

今年我校將繼續去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網路化。即校長→→分管教導→體育教研組長→體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最後總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學化。

2、常抓“六認真”

今年將繼續開展體育教學工作“六認真”，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規範》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3、抓好課外活動

(1)、今年繼續抓好學生新的室外操，進一步規範眼保健操，並於5月份舉行全校廣播操比賽。

(2)、做好一年一次學生的身體素質測試，做好登記、分析和總結工作。

(3)、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

(4)、根據學校的特點與教師的特長，學校組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每週一、三、五必須訓練1.5小時，在5月份的區田徑運動會比賽中成績要求比去年有提高。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發現好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯絡、向領導反映。

四、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們每個體育教師必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地和器械是否牢固安全，在課堂中應仔細觀察學生活動情況，在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。