學校治理有償補課工作總結

總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編收集整理的學校治理有償補課工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校治理有償補課工作總結1

為了進一步貫徹落實岐山縣教育局《關於在職教師不得有償家教的通知》的精神，弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償家教自查自糾活動。現將自查情況作如下彙報：

一、加強領導，落實責任

為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償家教，學校成立了以楊宗信校長為組長，葉春雲、王小敏任副組長，其他行政為成員的有償家教專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的'工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二、組織學習，提高認識

組織全體教師學習《關於嚴禁中國小在職教師有償家教和學校違規辦班補課的暫行規定》等檔案和相關教育行政法規，深入開展師德師風大討論等等，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規範，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、多種途徑，確保成效

1、結合本校實際，制定治理有償家教方案，全面清理整改。

2、召開專題行政會、教師大會，學習相關檔案精神。

3、行政分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況。

4、全體教師簽訂“拒絕有償家教公開承諾書”。

5、發放“抵制家教家養告家長書”，家長簽字，一份上交學校，一份自己保留。

6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，接受社會監督，純潔教師隊伍。

xx國小

20xx年x月x日

學校治理有償補課工作總結2

在學期初，學校領導認真學習檔案精神，明確自身職責，從思想上提高對開學治理亂收費工作的認識。首先，學校成立了由校長為組長的治理亂收費領導小組，制訂了治理亂收費各項規章制度，治理亂收費工作由一把手校長親自抓。其次，召開專題會議，落實零收費。同時嚴格按照上級要求，實施“四免一補”政策。開學初，學校對各班進行收費調查，未發現亂收費現象。

一、加強領導，健全組織。

在治理亂收費工作中，學校成立了工作領導小組，由祁桂英任組長，韓梅為副組長，部分中層領導為組員。做到學校一把手親自抓，並指定專人負責這項工作，從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。

二、加強宣傳學習，提高自覺性

為增強全校對開展治理教育亂收費工作重要性和必要性的認識，學校利用各種形式進行動員部署。

1、嚴格執行上級檔案精神，本學年，我校按照教體局的統一要求，保證全校學生免除雜費、學費、作業本費、教科書費，大力宣傳“四免一補”政策，並認真執行。在開學前召開專題會議，學習“治理教育亂收費”相關檔案，把握檔案要求，明確各自職責與任務，有序地部署好開學工作。

2、學校根據市區教體局的檔案精神，組織教師學習上級關於治理教育亂收費工作的檔案、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。在全校班主任工作、學科教師會議上，提出工作的相關要求，並與全體教師簽訂了《治理亂收費責任狀》，要求全體教師必須認真對待，嚴禁私設專案收費，不得強行向學生推薦教輔用書，嚴禁私自動員學生訂購教輔用書、練習冊、教具、磁帶等;不允許教師私自外出有償補課、辦託管班，嚴格收費紀律。堅決杜絕任何形式的亂收費現象發生。

三、加強制度建設，規範收費行為

我校在治理教育亂收費工作中，不斷加強制度建設，堅持治理亂收費制度。

1.建立亂收費工作責任追究制度，並與各教研組長簽訂治理教育亂收費工作責任狀。

2.嚴格執行“四免一補”政策。

3.不自立收費專案，堅持“四免一補”公示制，有計劃地使用經費，嚴肅審批報銷手續，堅決杜絕帳外帳、“小金庫”、亂收亂支等違紀行為。

四、開展師德師風教育活動，提高教師師德修養水平 開學初，我校全體教師向家長、社會鄭重承諾：廉潔從教，依法執教。不增加學生過重的課業負擔，不以教謀私，不違規帶生辦班或校外兼課，不利用學生家長為自己辦私事，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學生的監督。同時，召開專題會議組織全體教師學習了XX市《教師職業行為禁行性規定(試行)》。要求教師要從細處著眼關愛學生，瞭解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心。嚴格按照《規定》要求自己，用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。

五、建立健全監督機制，嚴格責任追究制度 加強與家長之間的溝通，家校良性互動，讓家長擁有知情權和發言權，爭取他們對學校工作的支援。

開學初，學校各班召開家長會，提供學校與家長交流的平臺，增強了家長責任意識，進一步促進家校共育。同時，班主任向家長告知監督電話，向學生家長征求意見，並做好反饋工作。並熱情接受家長的詢問，解釋新學期的新政策，讓家長滿意，社會放心。

1.開通學校亂收費舉報電話，設立家長信箱，主動接受學生家長、教職工和其他社會各界的.監督。

2.建立家校聯絡表，校長親自不定期給各班學生家長打電話，瞭解教師有無亂收費行為。在調查過程中，沒有家長反映學校教師有亂收費的現象。

3.本學期開學初，學校組織相關人員對各班教師有償補課、推銷教輔用書、辦託管班等專案進行了個別訪談，未發現問題。由於工作做得細緻紮實，學生、家長對學校治理亂收費工作非常滿意。

4.對投訴的收費問題及時查實、及時反饋，並及時給投訴人回訪，未發現違規亂收費的現象。 我校始終堅持“依法治校”，嚴格治理亂補課、亂辦班、亂收費行為，學校各項工作得以健康、穩定地開展，取得了可喜的成績。今後，我們將進一步健全治理亂收費的長效機制，把學校建成人民滿意的“規範化管理學校”。

學校治理有償補課工作總結3

在本學年初，學校領導組織全體教職工認真學習檔案精神，明確自身職責，從思想上提高對治理在職教師有償補課工作的認識。首先，學校成立了由陳xx校長為組長的治理在職教師有償補課領導小組，制訂了各項規章制度，治理工作由校長一把手親自抓。其次，召開專題會議，落實各項制度。最後，警鐘長鳴，常抓不懈，日日查，週週報，確保工作持續、規範、有效。

一、加強領導，健全組織。

在治理在職教師有償補課工作中，學校成立了工作領導小組，由陳xx校長任組長，王書記為副組長，中層領導為組員。做到學校一把手親自抓，並指定專人負責這項工作，從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。

二、加強宣傳學習，提高自覺性

為增強全校對開展治理在職教師有償補課工作重要性和必要性的認識，學校利用各種形式進行動員部署。

1、嚴格執行上級檔案精神。在開學前學校領導班子成員召開專題會議，學習“治理在職教師有償補課”相關檔案，把握檔案要求，明確各自職責與任務，有序地部署好開學工作。

2、學校根據縣教育局的檔案精神，組織全體教師學習上級關於治理在職教師有償補課的檔案、本校治理在職教師有償補課和實施方案，吃透精神，提高認識。要求全體教師必須認真對待，嚴禁私設專案收費，不得強行向學生推薦教輔用書，嚴禁私自動員學生訂購教輔用書、練習冊、教具、磁帶等；不允許教師私自外出有償補課、辦託管班，嚴格收費紀律。堅決杜絕任何形式的亂收費現象發生。

三、加強制度建設，強化行為有效性，規範常規機制

我校在治理在職教師有償補課工作中，不斷加強制度建設，堅決治理在職教師有償補課亂象。

1建立在職教師有償補課工作責任追究制度，並與各教研組長簽訂治理教育亂收費工作責任狀。

2、行政分工到人，對逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況。成立監督小組，每位領導進駐一個監督小組，監督小組內的每一位成員，各個小組互相監督。

3、全體教師簽訂“拒絕有償補課公開承諾書”。

4、發放“抵制在職教師有償補課告家長書”，家長簽字，一份上交學校，一份自己保留。

5、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

6、開通學校舉報電話，設立家長信箱，主動接受學生家長、教職工和其他社會各界的監督。

7、建立家校聯絡表，校長親自不定期給各班學生家長打電話，瞭解教師有無有償補課行為。

8、通過校園網、家長會、板報櫥窗、校園廣播等形式，加大禁止在職教師有償補課宣傳力度，營造濃厚氛圍。

四、開展師德師風教育活動，提高教師師德修養水平

開學初，我校全體教師向家長、社會鄭重承諾：廉潔從教，依法執教。不增加學生過重的課業負擔，不以教謀私，不違規帶生辦班或校外兼課，不利用學生家長為自己辦私事，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學生的.監督。我校要求教師要從細處著眼關愛學生，瞭解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心。嚴格要求自己，用清正、廉潔、敬業、奉獻打造出良好的師德形象。

五、建立健全監督機制，嚴格責任追究制度。

加強與家長之間的溝通，家校良性互動，讓家長擁有知情權和發言權，爭取他們對學校工作的支援。

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，接受社會監督，純潔教師隊伍。