關於考試的日記模板集合九篇

一天就要結束了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編為大家整理的考試的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的日記 篇1

快到期末考試了，這個星期學習很緊張。語文老師帶我們複習看拼音寫詞語，按課文類容填空，還有寫考試卷。數學老師帶我們複習各單元，和寫練習卷 。同學們認真的複習，因為同學們都想在期末考試上取得好成績，所以學習起來都很努力。我和同學們一樣，我很擔心考不到滿分，因為平時寫練習卷都很粗心。

還經常粗心到有些題目都沒做，題目也經常沒看清楚就答題，還有一些很簡單的計算題還能錯，我要是能改掉這粗心的`毛病，考個好成績還是有信心的。這幾天我努力鞏固學過的知識，爭取在期末考試中取的好成績，讓關愛我的爸媽和老師開心。

考試的日記 篇2

期會考試終於結束了，我們的考卷也發下來了，我的數學考了八十六分，語文考了九十四分。

我對我的數學成績還比較滿意，但對語文成績有點失望。我覺得我的語文考試錯的題都是不應該錯的題。比如我把“辦法”寫成了“辦方”，這完全是我的粗心大意造成的。我的作文就更不應該錯了。我居然把圖片上的兩隻貓看成了一隻狐狸和一隻貓，所以整篇作文的'意思全都改變了。如果我當時能再仔細地看看，多想想，就不會犯這麼大的錯誤了。

每次考試都是對我的學習成績的一次檢驗，而我每次都會因為粗心、馬虎扣分。媽媽說都是因為我學習不紮實的原因。看來我以後想要取得成功，必須要改掉自己的這些缺點，還要更加努力，才能取得好的成績。

考試的日記 篇3

時光如梭，光陰似箭，一眨眼的時間就要期末考試了。

諸多的學習任務，繁雜的知識點、還有應接不暇的作業，一定會讓大家措手不及，為了衝刺期末，考出理想的成績，因此我專門訂製了一個期末複習計劃，讓我的期末複習更科學更有效。

語文： 在複習語文的時候一定要多積累、摘抄好詞好句，多閱讀一些課外書，語文成績不能一下子就提上去，要通過這一朝一夕的長期積累、和運用，這樣語文才能不斷的提高。在複習語文的時候把不會寫、容易錯的字，多寫幾遍，爭取不再寫錯它，一定要熟練的掌握課後練習題，抓住每一課的重點句子，多讀幾遍，要對句子理解、體會作者的寫作手法，說一說、寫一寫句子的意思，要知道每一篇課文講的是什麼事情。要會寫詞語盤點中的`詞語，會默寫日積月累，把要會背的課文背熟練，多練習寫作文，這樣子成績才會有所提高。

數學： 在複習數學的時候一定要對每一道數學題理解透析，要去真正的理解、學會每一道數學題，每天早晨背一背每個單元的公式，或者是定義。但還是要多做一些數學應用題，才能取得高分，要舉一反三，頭腦要靈活，提高做題的準確率和做題的速度，準備一個本子，用這個本子記錯題，平時容易錯的題記在本子上，然後一個個的學會、理解，就可以取得高分了。

以前的考試我都沒有好好複習，導致自己沒有考好，但是這一次我不能再這樣了，一定要考出優異的成績，來回報老師和父母。祝天下所有的學生都能考出優異的成績。

考試的日記 篇4

每當到期中、期末的時候，我最關心的就就是自己的成績。這次也不例外，期會考試考完後，我一向沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。

前幾天老師公佈了成績，我語文905，數學98，在我們班佔第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什麼，因為我在小時候父母為了我的學習更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績一向不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文字來就是不錯的了，但作文給我扯了後腿，只得了235分，我們班裡有的學生都得了24分、245分、25分數學就是我的強項，本來我能夠得100分，但我很馬虎，本來就是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真就是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還就是名列前茅，可我就是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的`心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬於跑的最快的人，有可能屬於最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

總之，我決定在期末考試之前必須要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

考試的日記 篇5

期會考試已經結束了，想起這次考試成績我心裡有喜又有憂。

這次考試語文得了90.5分，和上一次月考相比大有進步。主要丟分在基礎知識，一下子被扣了8.5分，這告訴我，平時學習一定要在這方面多多注意。數學得了96分，在全班排名第三。在我寫的感想裡，我以為能考 100分，但是我錯了，仍然沒有達到自己的目標。英語得了88分，是我考的最不好的一科了，英語卷子還沒有發，我也不知道到底都錯在哪裡。我估計聽力部分丟分最多了。我感覺讓爸爸媽媽太失望了。不管怎樣，英語成績不太理想，以後我一定要下大功夫，多聽、多讀、多記、多練，爭取下一次考試一定考好。

總體上來說，這一次考試我三門功課成績加起來總分班級排名第十名，我進步了，心裡感到很高興。不過，我與成績很好的`同學相比還有很大的差距。我不能驕傲，我要向他們看齊，不斷努力，積極進取，爭取下一次考出更好的成績。

考試的日記 篇6

　篇一：考試後的“失”與“獲”

考試匆匆的來，匆匆的去。在考試後，每個人都有收穫，而我也一樣。？失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的讚許的笑；失去……失去……？獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而後行的道理；得……獲……？在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。？讓我們大家一起說一說考試後的“失”與“獲”吧！

篇二：考試後

我盼星星、盼月亮、終於盼來了升學考試．為什麼盼考試了？因為我們畢業生天天在書山中跋涉．作業一大堆．天天累不說，回家後，還要面對家長＂佛經＂的薰陶……弄得我們好苦．我們商量著：考完試後，好好玩玩．終於，升學考試在大家的期盼下終於來了．哈哈！

隨著最後一門課考試的鈴聲打響，我們湧出了教室。自由了！大家喊著。真的，我們自由了。可以將2個月的時間自由掌握了。可以和同學一起去吃刨冰、游泳、燒烤……想想就爽啊……考試後的快樂！我來了！

篇三：考試後

咳，隨著時間的流逝，升會考結束了，已經考完了試。我們假期這段時間也不再有學習的壓力，只有考試後的緊張吧。每當我們考完試後的第一句話，通常都是：哎呀，我是不是又考差了，天啊，死定了！！！！（呵呵，這是不自信的童鞋的表現）但今天，是出成績的日子，當我滿懷激動的等待我的好成績時，我失落了，因為我沒考上那個我理想的中學，因為我差兩分，這是多麼的可惜！我仔細的想過，是不是我不夠努力，是不是在緊張的學習中有一些鬆懈、放鬆了。當我失落時卻接到了語文老師的電話，她對我說：“小婷，不要灰心，你這次發揮的很好，彆氣餒！”我聽了老師的這一番話，覺得心裡好受些了，想著自己已經考完了試，後悔已沒有用，現在只有鼓起信心，迎接下一個成功的曙光！我於是暗暗下定決心：雖然說我這次沒考好，但是以後還有機會。只要我努力再努力，就一定能成功！

　篇四：考試後

“叮鈴鈴！……”一陣清脆的“考畢鈴聲”像一條弧線一樣，帶著我們這些考生一顆顆跳動的心遠去了。

“刷刷”鐵面無私的監考老師無情地奪去了我們盯著的試卷，我偷偷環視了一下週圍，有的同學唉聲嘆氣，無奈的`搖搖頭，然後拖著疲憊的身子走出了教室，有的同學根本不在乎考試成績，像一匹脫韁的野馬一樣衝出了教室，說難聽一點，那樣子真跟進了幾十年大牢，剛放出來的人沒什麼區別。

回到教室，人山人海，大家聚在一起你一言，我一語的聊了起來。教室裡鬧哄哄的，直到老師進來才安靜。老師讓同學們搬來的書堆滿了一課桌，隨著書本的到來，同學們的灰心一下沒了，不住的呼喊。

我並沒有加入這快樂的場面，我仍沉浸在沒考試成績不知道的密雲中，非常擔心。

考試後，我們都希望自己考好，恨不得長上一對翅膀，去看看自己的分數。

　篇五：考試後的思索

“叮鈴鈴”上課了，我們馬上回到教室坐好。一個個同學坐的整整齊齊，非常安靜。這一刻大家的心情非常緊張。因為老師要公佈成績單了。而我卻面不改色，聚精會神地聽老師公佈成績。

當老師唸到：“王增意，第3名，數學87分，語文86分，英語96分。”時。啊！我非常吃驚，不會把我開的這麼爛。英語有一道題不應該錯，watch TV寫成了wach TV。

數學我有一道畫圖題不太應該錯，因為我畫得不到位，不公整，所以被老是全判錯了。

語文有一個反義詞我不會把老練的反義詞寫成了清貧，真是驢脣不對馬嘴！

唉！我才想起老師說的話：“平時不用功，開始就發矇。”

我要在這裡說明白：“我一定好好學習，爭取第一。”

“最後祝福小朋友們考一個好成績，再見！”

篇六：考試後的傷心

烏雲模糊不清，好像要下雨了。我的心情和烏雲一樣。不知，怎麼了眼皮一直在跳，相似什麼大事要發生。難道我的考試考不好了嗎？心裡害怕急了！

忽然間，教室裡安靜了許多，我抬起了頭，見到了眉頭緊鎖的數學老師，大步走到教室裡來，手裡拿著我們考試卷。狠狠的摔到了教臺上，說到：“看看你們，考成什麼樣了。”老師讓同學把試卷放下來，不一會試卷就放在了我們的桌子上了，我看看成績只有58分。我回家怎麼跟媽媽交代呢？再說我數學考試很少不及格，回到了家，媽媽看了我的數學成績說：“怎麼這低啊，是不是沒有認真去做。”我反駁到：“沒有，我很認真去做的，不知道為什麼還怎麼低？”“要不是平時的作業不認真，也不會考的怎麼差了！”我明白了，其實我的背後有很多母愛。

我一定會下次考試考出自己的實力，不讓爸媽傷心，讓他們開心！

考試的日記 篇7

臨近期末，各種各樣的測試如洪水猛獸向我們撲來。望著一沓沓厚厚的試卷，不由感嘆：“問君能有幾多愁，恰是道道紅叉捲上流。”上次的成績陰影還沒散去，考試又不期而至。

老師滿面春風地走來，又悄無聲息地離開，留下一堆試卷。所有人把目光都聚焦在它的上面，恨不得一張張的燒掉才好。

鈴聲響起，試卷一張張的發下。啊呀，啊呀，一聲聲地嘆息聲從各個角落傳來，好不狼狽。幾分鐘後，落筆的沙沙聲代替了嘆息。每個人都在埋頭苦寫，有同學在桌子底下襬出數字和對面的同學對答案。全對，長長地舒了口氣，後又故作思考，彷彿碰上難點，想“瞞天過海”，誰知敵不過老師的“火眼金睛”，作弊行為一覽無餘，一招“彈指神功”，讓幹得起勁的傢伙無招可使。

時間悄悄溜走，眾“好漢”紛紛撓頭，難題個個都有。無奈著急憂愁，只有放手一搏，偷看他人”成果”。“無情”老師一揮手，試卷殘忍收走。同學們立刻七嘴八舌，各種話題都有，三個一群，五個一夥，對的，歡呼雀躍，錯的，悶悶不樂。唉，這難為人的考卷呀！考考考，老師的`法寶，分分分，學生的命根。期末的日子，真不好過。

考試的日記 篇8

這次期會考試我考得很好，老師說我不僅是我班的第一名，還是全鎮三年級的第一名。聽到這個訊息我真的很開心。回到家裡，我把這個好訊息告訴了爸爸，爸爸也表揚了我。

這次考試我想我能考得這麼好，跟我老師的辛勤教育是分不開的。謝老師是我的班主任兼數學老師。她是個很漂亮但是又很嚴厲的女老師。我班同學對她都是又愛又怕。我很愛謝老師是因為謝老師也很愛我。她給我講課，教我道理，每天圍著我一起轉。有一次謝老師的腳受傷了她還是一樣的給我上課。但是她又對我很嚴厲，所以我都很怕她。我的.語文老師是劉老師。她也是個很漂亮但是很嚴厲的老師。同學們也有點怕她。我想對老師說聲：老師，您們辛苦了！

謝老師說“考得好的同學不要驕傲，要再接再厲，爭取考得更好。考得不好的同學不要灰心，要繼續加油，爭取考得更好。”

劉老師說“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話的意思就是說學習像逆流而進的小船，不努力向前進就只能倒退了。劉老師還說她希望我每天進步一點一點，一天比一天有進步。她也要我互相幫助，她讓我去幫助胡幼。

期會考試已經過去了。雖然我考得很好，但是我一定不能驕傲，還要繼續努力，爭取下次考得更好。我也要好好的幫助同學，讓他們下次也考出好成績。

考試的日記 篇9

這次的語文考試考得不好，在第二篇閱讀試了很多分。

基礎部分看拼音寫詞語寫錯了兩個字，“禱”和“爍”，這兩個字是不該錯的。第六題判斷題，因為沒有看課文後面的'知識卡片而判斷錯誤。

第二大題文言文的第八題因為沒有理解句子的意思，所以選擇了錯誤的一項。

在課內閱讀的第十二題的後半題沒有打完整，沒有寫出在什麼時候感到責任的重大。第十三十四題沒有理解完整，個扣了一分。

第二篇閱讀扣得分最多，第十五題就有一個錯字沒有找出來，出了第十六題的第一小題沒錯其他的人都錯了，第十七十八十九題都是因為沒有理解才錯的，而第二十題是因為沒有理解完整錯的。

作文沒有寫好，扣了九分。最後只有六十五分。