數學三年級日記

即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記裡。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編整理的數學三年級日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

數學三年級日記1

課間休息時，我們班的“小博士”小文對同學們說：“今天，我給大家出一道有趣的數學問題，題目是：兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個人?”小軍說：“這還不簡單!兩個媽媽當然是兩個人，兩個女兒也是兩個人，所以應該有2+2=4(人)。”

小文搖搖頭說：“不對，誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目，是問兩個爸爸兩個爺爺，我就說：“我們先來看小林和她媽媽的關係，小林是媽媽的女兒，所以這裡有1個女兒，1個媽媽。媽媽是外婆的'女兒，所以這裡也有1個女兒，1個媽媽。

反過來想，兩個媽媽和兩個女兒在一起，至少有3個人。”大家聽了都說：“你真會動腦筋。”

對於廣大國小生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望為您提供的國小三年級寒假數學日記，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃。

數學三年級日記2

數字是非常敏感的，而在今年的北京奧運會上，數字就更能顯示出北京奧運的輝煌了！

你看，8月8日晚上8點鐘，奧運會正式開幕了，中國代表隊有631名運動員參加奧運會成為本屆奧運會參加選手最多的國家。本屆奧運會共有28個大項，將產生302枚金牌。其中，美國的泳壇名將菲爾普斯一個人就奪得了8枚金牌，是北京奧運會各人金牌最多的一位運動員。

牙買加的超人博爾特在100米賽跑中，他以9秒68的成績奪得了金牌，同時也創造了世界紀錄。在後來的200米賽跑中，他有一次以19秒30的成績奪得了金牌，並再一次重新整理了世界紀錄。

中國選手張娟娟在射箭專案中，為中國取得了第1塊女子射箭金牌，並以110環的成績戰勝了永戰不敗韓國的“夢之隊”，同時也創造了世界紀錄……

到今日奧運會結束為止，中國代表隊以51枚金牌、100枚獎牌的成績位居世界第1位，聽到這個訊息後，我激動的.大喊：中國隊太棒了，他們是我們的好榜樣！

小朋友們，讓我們永遠記住這些激動人心的數字吧！同一個世界，同一個夢想，百年奧運，永遠的輝煌！

數學三年級日記3

20xx年5月4日星期-天氣：晴

以前我只知道三角形的兩種分類：一種分為直角三角形，銳角三角形和鈍角三角形。另一種分為等腰三角形和不等腰三角形。在這次五一假期我與爸爸玩搶答賽遊戲，收穫頗多[微笑]

有一個題目是四邊形的內角和是多少？五邊形的內角和是外少？六邊形的內角和是多少？n邊形的內角和是多少？我和爸爸同時開始答題，時間過2分鐘了，我迅速地說“四邊形的'內角和是360，五邊開形的內角和是540°。六邊形的內角和是720°。n邊形的內角和是（n-2）·180度。

我一說完，爸爸立即對我讚不絕口，連連豎起大拇指，笑著說道：“兒子你太棒了。”

經過這件事情，我不僅得到了爸爸的表揚，同時也感受到了學習數學的樂趣。

數學三年級日記4

星期天，我和媽媽來到外婆家。

一進門我就發現外婆手裡拿著彈簧稱，好像正要稱東西。好奇的我立刻跑過去，一把搶過彈簧稱，大聲說：“外婆，讓我來幫你稱吧。”

“不行。你不會。”外婆不相信地說。

“放心吧，外婆，我已經學過千克和克了。”我一邊說一邊鉤起一袋蔬菜，自豪地說：“稱好了，1克。”外婆聽了哈哈大笑：“1克菜給誰吃呀?”原來我又把千克看成了克，真粗心哪。

我跑到媽媽身邊，叫媽媽稱一下我有多重，媽媽笑得捂著肚子蹲在地上，過了半天她才緩過氣來，說：“你已經25千克了，這彈簧稱最多隻能稱4千克，怎麼能稱你呢?”她說得我臉上紅一陣白一陣。

同學們，生活中許多地方用到數學，如果你學不好，就會和我一樣鬧笑話噢。

數學三年級日記5

今天，我在家裡遇到了難題，於是我就去問問姐姐，姐姐笑了一笑便說：“好啊，不過你得回答我一個問題。”我心裡嘟囔著：“問就問，我又不怕你。”於是姐姐給我一把尺子，讓我分別測出，說是讓我在十分鐘之內，測出茶几，冰箱，電視機，床，臥室地板的長寬高，周長和麵積。

然後我開始測量茶几，它的長是1.3米，寬是0.7米，那面積和周長怎麼算呢?我問了問媽她說：“周長就是這個物體的邊長總和，面積就是這個物體的長與寬的乘積。”奧，那茶几的.周長就是1.3+1.3+0.7+0.7=4米，面積為1.3x0.7=0.91平方米。姐姐看了看，又刁難我，周長有沒有簡便的方法啊，我想了想一口咬定道; “有，(1.3+0.7)x2=4米。”姐姐和媽媽都誇我聰明，我好開心。就這樣子，我算出啦那些傢俱。我又學會了一些數學問題，今後要更加關注身邊的每樣東西。

數學三年級日記6

學數學，就像探險一般，往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來挖掘、探索，就像我一樣，也發現過“寶藏”。

這一天，我正趁著課餘時間，在津津有味地研究著我的《國小奧數，舉一反三》，忽然，我看見了一道難題，“一桶油連桶共重200千克，賣出一半油後，連桶還有110千克，問原來油和桶各重多少千克？”我先看題目，油和桶原來共重200千克，用去一半油後連桶共重110千克。看到這裡，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原來油和桶的總重－剩下油和桶的`重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。知道了一半油的重量，就可以求出總共的油重幾千克了，90×2＝180（千克）。接下來再算出桶重幾千克，200－180＝20（千克）。就這樣，一道難題被我化解了，你是不是覺得我很聰明？其實，我並不是很聰明，只要掌握瞭解決問題的方法，無論誰都可以做出來。

今天，我在學習數學時，發現了一個“寶藏”，“無論什麼題目，都會有一個小缺口，只要你抓住重點，找到方向，從缺口這裡開始思考，再難的題目也可以解開。”

數學三年級日記7

5月11 星期一 天氣 陰

今天早上起來，媽媽給我做的早餐是粽子，我看它尖尖的樣子，好可愛，把它翻來覆去地看，發現不管從哪個方向看，每個面都是三角形。這是什麼立體圖形呢？我知道的.立體圖形有長方體，正方體和球，但它都不是這幾類呀！帶著一顆好奇心，跑到廚房問媽媽。媽媽說：自己上網去查。

我狼吞虎嚥地吃完早餐，就上網搜尋。終於知道它是一個三稜錐。我又好奇，粽子為什麼要包成三稜錐，而不是正方體或長方體呢？難道粽子也怕摔跤嗎？於是我問又去問媽媽，為什麼粽子要包成三角形呢？媽媽告訴我，這樣才會包的更緊跟結實，不容易散掉。原來包粽子也是利用了數學中的原理——-三角形的穩定性。

媽媽還讓我觀察生活中哪些利用了三角形的穩定性？我想了想，有我最心愛的自行車，它有個三角形支撐架，還有我照相機三腳架，從陽臺望出去的高壓線支架等等。

三角形在我們生活的每個角落發揮了自己最大的本領——穩定性。

它的特性讓我們的生活更加方便，輕鬆，安全……

數學三年級日記8

今天早上，我正在做奧賽推理題目，做著做著，我被一道題難倒了。這道題的題目是：在一起盜竊案中，法官審問涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲說：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙說：“是丙偷的。”丙說：“甲和丁中間有一個人是罪犯。”丁說：“乙說的是事實。”經過查證，四人中有兩人說了真話，兩人說了假話，你能找出真正的罪犯嗎？我想了很久，還是沒找到答案，只好去請教我爸爸。

爸爸看了題目說：“四句話中，只有2句是真的`，一下不能看出，所以我們可以假定某句是真的來進行推理一下。從而以此為解題的突破口。”

經過爸爸的點拔，我就開始推理了：“假設甲說的是真話，所以乙、丙和丁三人中還有一個說的是真話，如果乙說的是真話，那麼丁說的也一定是真話，這就變成三個人說真話了，就與條件不符合，因此，乙說的不是真話，從而丁說的也是假話，丙說的是真話，於是在這種情況下，甲、丙說了真話，所以丁是罪犯”。

做奧賽題，增長了我的推理能力。

數學三年級日記9

7月21日星期六晴

吃包子

今天早上起床後，我感覺腿沒勁，我告訴媽媽，媽媽問我是不是餓了，讓我先喝稀飯，說等一會兒吃包子。聽了媽媽的話，我很高興，因為我很愛吃包子。終於等到包子熟了，我迫不及待地想吃。因為怕燙，所以媽媽給我取了3個小包子放在碗裡，我很快吃完了。我自己又取了兩次，每次兩個。這時我才感覺吃飽了。我數了數，我一共吃了7個小包子。爸爸起來後，他也吃了7個包子，不過他吃的.包子比我的稍大一些。2×7=14（個），我和爸爸一共吃了14個包子。媽媽吃了3個，14+3=17（個）我們全家一共吃了17個包子。然後我們把餘下的包子全部給爺爺奶奶送去了。

今天媽媽蒸的包子特別好吃，吃了包子，我感覺腿有勁了，我感謝媽媽。我希望下次媽媽還能給我們蒸包子吃。

數學三年級日記10

20xx年五月九日 星期六 雨

今天，我做完了作業出來，看見爸爸無聊的坐在沙發上，我就過去和他玩。爸爸問我，你作業寫完了嗎？我高興地說：“完成了啦”。爸爸說：“那好，我考你一道簡單的數習題，答對了有獎勵，答錯了就要懲罰。”我漫不經心地說：沒問題。

爸爸開始出題了，他說：“昨天是4月31號，明天是幾月幾號”。我毫不猶豫的`回答：5月1號。這有什麼難的？你的獎勵是什麼？爸爸笑了笑，幽默地說：“恭喜你答錯了！”我帶著滿臉的問號對爸爸說：“沒有錯呀，昨天是4月31號，明天不是……”爸爸面帶微笑的看著我，哦！我恍然大悟，紅著臉說：昨天是4月31號，今天是5月1號，那明天應該是5月2號呀！說完我羞愧的低下了頭。接著爸爸對我說：“做任何事情都要三思而後行，錯了不要緊，但要知道錯在那裡，知錯就改，仍是好孩子。現在來接受我們的遊戲懲罰吧！罰你一百個蛙跳。

願賭服輸，下次一定要認真。這次只是作業錯了。長大後如果在工作中馬虎，那可能帶來無法估量的損失，後果不堪設想。今天我一定要吸取教訓，認真思考。

快樂七班小夥伴們，希望你們也從我這裡能夠吸取教訓，腳踏實地，走好每一步。

數學三年級日記11

今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，並用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨後，將筷子插入量筒中，並用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內的水位刻度（38毫升）後，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的.水位刻度（34.5毫升），前後兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多麼自豪、多麼驕傲啊！

接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這麼多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！

數學三年級日記12

馬叔叔在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。

山村中的小雞、小貓、小狗等都往馬叔叔店裡來來往往，絡繹不絕，熱鬧非凡。

小貓說：“我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元。”小狗說：“我買西瓜3顆，3.2×3=9.6元。”馬叔叔忙得亂七八糟，只好連聲說道：“好，好，好。”

忙了好一陣子，終於可以安靜安靜了。

不料，狐狸來了，說：“我買20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數2元。合起來是40元。”

馬叔叔算了算，好像不止40元。還拿來計算機算一下，應該是80元，少了40元呀！

馬叔叔和狐狸不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。

他們找到了山羊伯伯，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說：“其實你們都上了平均數的.當了。”後來，山羊伯伯便一點一點地告訴馬叔叔和狐狸怎麼算。

原來，應該用乘法分配律，將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數量：（0.8+3.2）×20=40（元）。

馬叔叔和狐狸這才恍然大悟，數學在生活中有這麼大的用處，以後應該好好學習數學了。

數學三年級日記13

哈嘍，大家好，我是無人不知，無人不曉的——角，可能有一些人對我那叫相當瞭解，有些人對我不是多瞭解，真可惡，下面我就給你說一遍吧!

我是有兩條射線和一個頂點所組成的圖形哦!橡手電筒，汽車燈和太陽等射出來的光線都可以近似看成我。如果要量我，一定要用量角器來量，不然的話，你是量不出來的。我的計量單位是“度”用符號“°”表示把半圓分成180份，每一份所對的角的大小是1度，記作：“1°”。

畫我的`時候一定要先畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0刻度線和射線重合，還要在量角器要畫的地方點一點，以畫的射線的端點為端點，通過剛畫的點，畫一條射線就OK了。

反正我的功能八天八夜也說不完，天不早了，你也早點休息吧!

數學三年級日記14

今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店裡所有物品的價格。

我心裡在想：我是第一次管店，別人會不會因為看我小，不買我的東西呢？我會不會……突然，一位看似大約60多歲的.老奶奶問我：泰國炒米多少一斤？我看了看媽媽給我的那張紙，對老奶奶說道：“10塊錢一斤，喜歡吃泰國炒米的人挺多的，你也買些去吧。”老奶奶又說道：“看你年紀輕輕，就會做生意了，好。我買兩斤去。”說完，我抓了一大把裝進袋子裡，然後，放到電子稱上稱。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應該按20.00,嗯？怎麼只有15.60元，我又想，泰國炒米大約2角一包，20.00-15.60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放進袋子裡。剛好電子稱顯示的是20.00元，我就把袋子繫好給了老奶奶。

等我收錢的時候媽媽回來了，所以錢就由媽媽收了。

數學三年級日記15

同學們，還記得我們上學期數學書中學過的一道應用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”

老師先讓我們自己思考這題該怎麼做，是100÷41還是41÷100。大部分的同學都認為是100÷41，我也一樣是這麼認為的，但這個答案是錯的`。

經過老師細心指導，和我反覆思考之後我才明白這題原來是這樣的：它是要求平均每千克花生仁……平均後面是每千克花生仁所以要出油的千克數除以所有花生仁的用量，也就是41÷100＝0.41千克

哈哈，這下我總算是弄明白了。我也總結出了一個經驗：碰到不會做或者比較難的應用題，應該要反覆閱讀題目，從問題出發，仔細分析才能最終得到真正的答案。