高質量發展個人心得（精選17篇）
我們得到了一些心得體會以後，可以尋思將其寫進心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的高質量發展個人心得（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
高質量發展個人心得1
推動高質量發展，是當前和今後一個時期確定發展思路、制定經濟政策、實施巨集觀調控的根本要求。為實現經濟高質量發展，應堅持以供給側結構性改革為主線，激發動能、夯實基礎、深化改革、擴大開放，不斷增強我國經濟創新力和競爭力。
第一，激發動能。推動經濟高質量發展，關鍵一環是要激發發展動能。
一是傳統產業和新興產業協同發展驅動。要深化大資料、新一代資訊科技、人工智慧等研發應用，大力發展高階製造、生物醫藥、新能源汽車、新材料等新興產業叢集，綜合運用新技術、新材料、新工藝、新裝備和新商業模式，加強對傳統產業改造升級，實現傳統產業和新興產業的協同發展。
二是全要素生產率提升驅動。要以重建激勵機制、鼓勵企業加大研發投入等為重點，促進技術前沿拓展。
要以糾正資源錯配、提高資源配置效率為重點，完善制度環境，促進資源在不同產業和不同企業之間優化配置，避免因機制不暢等原因導致的資源錯配。
三是三大需求協調驅動。在投資方面，要優化投資結構，提升投資效益。在消費方面，要鼓勵業態創新，優化消費環境。在進出口方面，要不斷優化外貿結構，促進對外貿易平衡發展。
第二，夯實基礎。
一是要大力推進自主創新。要瞄準國際先進水平，健全新技術標準體系，加大對新技術新產品研發的支援力度，加快推進新技術轉化為現實生產力。要加強新技術產品的品牌建設和智慧財產權保護，為各類市場主體營造公平開放透明的競爭環境，建立有利於企業自主創新的激勵機制。
二是大力發展先進製造業。製造業是實體經濟的核心，抓實體經濟一定要抓好製造業。要推進資訊化和工業化深度融合發展，加快數字化、網路化、智慧化技術在製造業領域的應用，發展高階製造、智慧製造，在產業鏈上不斷由中低端邁向中高階。
第三，深化改革。構建推動經濟高質量發展的體制機制是一個系統工程，要通盤考慮、著眼長遠，突出重點、抓住關鍵。經濟體制改革必須以完善產權制度和要素市場化配置為重點，堅決破除各方面體制機制弊端，有效激發全社會創新創業創造活力。
一是深化國有企業改革，發展混合所有制經濟，培育具有全球競爭力的世界一流企業。
二是深化商事制度改革，全面實施市場準入負面清單制度，加快要素價格市場化改革，完善市場監管體制。
三是健全財政、貨幣、產業、區域、消費、投資等經濟政策協調機制，加快建立現代財政制度，深化稅收制度改革，深化金融體制改革。
第四，擴大開放。擴大開放是推動我國經濟社會發展的重要動力，也是高質量發展的內在需要。
一是提高貿易競爭力。要以創新驅動和擴大開放為動力，堅持鞏固傳統優勢，加快培育競爭新優勢，保持加工貿易政策連續性和穩定性。
二是提高利用外資水平。打造利用外資新平臺，重塑利用外資新優勢，不斷擴大利用外資規模，提高利用外資質量，優化利用外資環境。
三是提高對外投資水平。要創新對外投資方式，促進國際產能合作，形成面向全球的貿易、投融資、生產、服務網路，加快培育國際經濟合作和競爭新優勢
高質量發展個人心得2
隨著全面從嚴治黨不斷向基層延伸，制度的籠子越扎越緊，幹部監督管理也越來越嚴。同時，脫貧攻堅、環境保護、信訪維穩等重點工作任務越來越重，在幹部的思想意識中產生了“為官不易”的傾向。如何充分調動幹部的幹事創業熱情，這是需要認真研究和解決的現實問題。
一、存在的主要問題
在現行的體制下，儘管有一些關愛激勵的措施和辦法，但與幹部的期望相比，還存在著一些差距。一是關愛激勵方式方法少。當前對幹部的有效關愛激勵措施較少，即使有大多也是蜻蜓點水，幹部感觸不深，效果不明顯。二是嚴管與厚愛不平衡。對幹部要求多、管理嚴、關心少，對幹部的保護還有欠缺，容易出現“一人受罰大家心寒”現象。三是權責利不統一。敢闖敢幹的幹部，在工作中出現問題的可能性大，致使基層出現“重要崗位無人幹、清閒部門爭搶去”的現象。
二、幾點思考與探索
俗語說，有奔頭才有幹頭，有盼頭才有勁頭。將“頂層設計、真情關愛、容錯糾錯”融為一體，形成責權利統一的制度鏈條，對於激勵幹部擔當作為具有重要現實意義。
1、強化頂層設計，構建關愛激勵幹部的長效機制。把關愛激勵幹部擺在重要日程，構建起關愛激勵的長效機制，是保障幹部安心幹事創業的前提。一是抓制度建設，把關愛激勵幹部工作規範化制度化，推動幹部“敢擔當”；二是抓思想政治建設，讓黨員幹部精神之鈣“足”起來，讓“想擔當”的內驅引擎“轉”起來；三是抓素質提升，用力解決幹部“不能為”的問題，努力打造一支懂行、能幹事的“多面手”，推動幹部“能擔當”。
2、注重措施落地，拓寬關愛激勵幹部的實踐路徑。有了制度保障，落實落地成為關鍵中的關鍵。一是真情關心關愛，把組織上的關心關愛讓幹部看得見、摸得著、接得穩，積極鼓勵幹部帶薪休假，落實下基層補助45元、定期健康體檢、救助患重大疾病幹部等保障措施，關懷幹部身心健康，推動幹部“樂擔當”；二是化解難點問題，積極凝聚“真擔當”的磅礴力量，專題立會研究解決了14名幹部因歷史原因未享受職務與職級並行待遇的問題；三是用活能上能下，既拓寬幹部“上”的渠道,又用力打破“不能下”的困局，進一步堅定廣大幹部“有為才有位”的念頭，推動幹部“搶擔當”。
3、提高容錯效度，營建關愛激勵幹部的政治氛圍。在改革攻堅爬坡過坎的關鍵時期，幹部的工作任務重、壓力大，特別是基層幹部直接面對諸多矛盾問題，難免會出現瑕疵差錯。因此，認準“要讓幹部敢闖敢幹，必須注重容錯糾錯”這個理，鎖緊責權利相統一的制度鏈條，積極保護“豁出去”大膽攻堅克難的幹部十分亟需和必要。對那些出以公心、出發點是為了發展而犯錯的幹部，不以一醜遮百美，讓幹部幹事創業的底氣更“足”、腰桿更“硬”，用力消除部分幹部“干與不幹一個樣，幹好幹壞一個樣”的錯誤心理，努力形成關愛激勵幹部擔當作為的濃厚政治氛圍，讓黨的關心激勵照亮幹部的奮進之路。
高質量發展個人心得3
在農場要求深入開展“解放思想推動高質量發展”大討論活動中，我們積極參與此次活動，在思想上得到了進一步解放，在觀念上得到了大的更新，進一步弘揚改革創新精神，在工作作風建設上得到了提高，推動高質量發展的舉措和思路得到了進一步提升。通過開展此次大討論活動，使我們在如何開展專案精準對接，如何提高產業專案的高質量發展，如何拓寬農產品的銷售渠道有了新的思路和理念，在今後的工作中查擺問題，補足短板，為推動產業專案高質量發展而努力。通過此次活動和社會實踐，結合自己的工作，體會不少，感觸頗多。
作為一名招商局的基層工作人員，查擺日常的工作中，存在思想解放程度不夠，工作方式方法不夠創新，創造性的開展工作力度不夠。在今後的工作中，我們要擼起袖子加油幹，以農場的多方優勢為基礎，以推動農場產業專案高質量發展為目標，切實樹立創新思維，積極地與央企、大中型企業保持聯絡，積極推介農場，爭取引進更多的高質量的專案企業在農場落地建廠。
作為一名基層工作人員，我要從基礎工作做起，勇於創新，有針對性的進行專案對接。主要做好以下幾方面工作：一是依託農場的各方優勢，通過企業資訊庫、微信平臺和各省市招商代表等渠道，做好農場綜合實力的宣傳推介工作，開展精準招商；二是“築巢引鳳”，結合農場現有園區發展情況，做好進一步的產業園區規劃建設，提高農場招商引資的硬體環境，為即將前來投資建廠的企業提供優越的營商環境；三是依託平臺開展“走出去”招商。利用好共青團組織、青年協會組織等傳統平臺資源基礎，藉助中介力量，整合專案資源和市場資源，開展聯合招商、以商引商、專案資訊推廣。兼顧省內、省外兩個方向開展“走出去”招商。小微企業和內部創業孵化以省內為主，省外主要以進企業、訪協會和商會為主，計劃分別赴北京、天津、河南、廣東、山東、浙江等省市開展“走出去”招商對接活動。四是通過此次社會實踐活動，藉助招商推介平臺，採取線上線下推廣“北共青”系列農產品，結合農場打造“北共青”品牌的發展戰略，配合做好農場農產品銷售的各項工作。
在今後的工作中，要結合本部門實際，解放思想，創新工作方法，繼續發揚北大荒精神，立足本職崗位，為推進農場產業專案高質量發展而努力。
高質量發展個人心得4
企業文化是企業的軟實力，是企業發展的內在推動力，引導和規範著員工的行為規範。20xx年，中通客車正式併入山東重工集團，集團不僅給公司帶來了資源支援，同時還有優秀的集團文化。通過深入學習，自己感觸頗深。
“客戶滿意是我們的宗旨”是集團的核心價值觀，是集團在經營過程中所遵循的基本信念與行為準則，它旗幟鮮明的彰顯了客戶第一的宗旨意識。它教導我們要內強素質、外塑形象，真正將客戶理念貫穿於我們日常的工作中。在以後的工作中，自己也將進一步明確“我們的客戶是誰？”、“我們怎麼做客戶才會滿意”，“客戶是不是真正的滿意了”。
精益生產的責任是適時的將低成本、高質量的產品交付客戶。對於精益辦來說，我們既有內部客戶又有外部客戶。對於內部客戶，我們會充分調研各車間在生產過程中的痛點、缺陷以及需求，按照精益生產原則，優化製造流程、裝置佈局等最大限度降低成本，實現準時化、柔性化生產需求。
對於外部客戶，我們講求如何保證產品質量。精益辦將聯合質量管理部、工藝部等部室深入貫徹落實工位質量的落地舉措，把質量管理工作延伸到生產過程，促進員工從“質量是檢驗出來的”向“質量是生產出來的”思想變革。
同時，集團優秀文化要求我們，做任何工作都要永葆激情，在爭創一流中擔當作為。精益生產工作思想與集團優秀文化有殊途同歸之妙，精益生產也在強調充分發揮員工的積極性，提質增效，促進公司目標的圓滿達成。在集團優秀文化的影響下，精益辦對標企業優秀、行業先進，提升標準，逐漸形成了一種“一刻也不能拖”的緊迫感，以“一天當兩天半用”的效率、“不爭第一就是在混”的激情，全身心的投入到幹事創業中的濃厚氛圍，力爭讓精益生產在公司結出更大的果實。
學習集團優秀文化還要堅持黨建引領、文化聚力，始終堅持廉政工作準則。“約法三章”、“四個永葆”、“領導幹部‘八不用’”無不體現了集團要求的以身作則、真抓實幹的要求。根據對團隊文化的學習與要求，自己準備將團隊文化具體分解為“德、能、勤、績、廉”，全方位的進行自檢，並把這些優秀文化落實在團隊日常管理的各個方面，真正融入到精益辦的文化血脈中，成為凝心聚力、深度推行精益生產的法寶。同時，強化自己務實工作的作風，整體佈局公司精益生產推進工作，執行嚴肅到位，加強下屬員工過程指導與點檢，以過程保證結果。深入學習“幹部‘八不用’”，提升自己獨立思考、敢於突破常規、主動拓展視野的能力，做到終生學習，持續提升。
新時代呼喚新擔當，新時代需要新作為。中通客車的三次創業新徵程已然開啟，集團優秀文化的適時注入也為公司實現高質量發展提供了強大動力，自己身為其中一員，也將繼續為公司的高質量發展貢獻更多力量。
高質量發展個人心得5
當前，x蘇區振興發展正站在一個新的歷史起點上。面對新形勢，要立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展；大力實施數字經濟“一號發展工程”，加快構建具有x特色的現代產業體系；大力實施營商環境優化升級“一號改革工程”，加快形成最佳發展環境；大力實施鄉村振興戰略，發展現代化、生態化、特色化、精品化農業，建設富裕秀美鄉村；大力推進普惠性、基礎性、兜底性民生工程，增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
建設革命老區高質量發展示範區。堅持質量第一，效益優先，轉變發展方式、優化經濟結構，轉換增長動力。不斷提高經濟發展質量，不斷提高全要素生產率，不斷提高創新驅動力，實現x蘇區經濟的高科技、高質量、高效率發展，為全國革命老區高質量發展探索新路、積累經驗、提供示範。
建設全國產業轉型升級創新區。充分發揮資源優勢，依託現有產業基礎，建設具有強大國際競爭力的稀土、鎢稀有金屬產業基地。推動先進製造業和現代服務業深度融合，推動數字經濟和實體經濟深度融合，推動傳統產業和高新技術深度融合，培育新增長點，形成新動能。加強產業對接，吸引承接一批先進製造業企業，培育若干先進製造業叢集。深化科技體制改革，建立產學研用深度融合的技術創新體系，使創新成為x蘇區產業轉型升級的重要力量。
建設中部地區崛起先行區。推動現代化製造業發展，提高關鍵領域自主創新能力，優化營商環境，積極承接新興產業佈局和轉移，擴大高水平開放，堅持綠色發展，描繪好新時代x蘇區改革發展新畫卷，在推動中部地區崛起上勇爭先。
建設生態文明建設引領區。把生態環境保護放在優先位置，啟動“新時代的山江湖”工程。推進山水林田湖草沙生態修復的綜合治理，強化我國南方地區重要的生態屏障功能，積極探索生態文明建設新模式，開闢綠色崛起、綠色惠民新路途，保持生態質量全國老區領先地位，為打造美麗中國“x樣板”作出更大的貢獻。
建設“一帶一路”樞紐經濟區。利用承東啟西、溝通南北、通江達海的區位優勢，加快現代化立體交通體系建設，構建對接“一帶一路”和長江經濟帶、粵港澳大灣區、海西經濟區的戰略大通道，高起點打造“一帶一路”開放合作“支撐帶”，高質量發展“增長點”，交通樞紐“經濟區”。
建設紅色基因傳承發展模範區。加大對革命遺址的保護和開發力度，充分利用紅色資源稟賦高的優勢，大力發展紅色培訓、紅色旅遊，提高全國愛國主義教育和革命傳統教育基地建設水平，打造全國著名的紅色旅遊目的地和紅色文化傳承發展基地。
高質量發展個人心得6
科技創新是國家強盛和民族興旺的動力源泉，一個國家和民族的創新能力，決定著國家和民族的前途命運。中央經濟工作會議強調，科技自立自強是促進發展大局的根本支撐，只要秉持科學精神、把握科學規律、大力推動自主創新，就一定能夠把國家發展建立在更加安全、更為可靠的基礎之上。貫徹落實中央經濟工作會議精神，必須堅持創新在我國現代化建設全域性中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐。
新一輪科技革命帶來歷史性機遇
縱觀人類歷史，科技改變了人類的生產方式和生活方式，並極大地促進了人類社會的進步。在21世紀，創新已經變得無所不在，科技成果轉化為商業應用的速度越來越快。在全球發展的整體格局中，誰能抓住創新的機遇，誰就能搶佔發展的先機。
在任何困難和風險面前都從來不放棄、不退縮、不止步的自強精神，是中華民族的偉大品格。在當今時代背景下，創新精神是自強精神的最好體現。要自強，必創新；
唯創新，才自強。在中華民族偉大復興戰略全域性和世界百年未有之大變局交織激盪的關鍵時期，我們唯有自強奮進，矢志不移堅持自主創新，凝神聚力提升國家創新能力，才能在危機中育先機、於變局中開新局，為中華民族的偉大復興提供堅強的科技支撐。
科學是推動歷史前進的磅礴力量。人類歷史上的每次科技革命和產業革命，都會引發世界科學中心和產業中心的轉移，並重塑世界格局。歷史表明，大國崛起無不以強大的科技創新能力為支撐。歷史思維幫助我們看清楚大勢，幫助我們預判並把握時代的機遇。當今世界正在經歷新一輪科技革命、產業變革，全球科技創新空前活躍，全球創新版圖正在重構。世界新一輪科技革命和產業變革同我國轉變發展方式出現了歷史性的交匯，我們面臨著千載難逢的歷史機遇，同時也面臨著史無前例的嚴峻挑戰。
深刻分析出現科技短板的深層次原因
當前，我國科技事業發展還存在著一些突出問題。對此，我們需要徹底分析更深層次的原因，透過現象看本質，只有找到問題的癥結，我們才有可能真正解決制約我國現代化建設、妨礙我國經濟發展轉型的科技短板。
關於“卡脖子”問題。“卡脖子”技術往往具有戰略性、壟斷性、複雜性的特徵，一般在短時間內既無法替代又難以突破。“卡脖子”技術涉及複雜的知識結構和最基礎的技術理論，也涉及大量關鍵裝備。解決“卡脖子”問題往往需要長期高投入和高度協同的科研攻關，並依賴完善的技術應用環境和產業生態。
關於基礎研究問題。基礎研究是為了獲得新的知識，不以任何特定的應用或使用為目的，一些技術研發及技術應用的競爭實質上是基礎學科實力的比拼，一些關鍵核心技術的發展往往要依靠基礎研究的積累和突破。必須解決對基礎研究重視不夠和投入不足的問題，既要增加基礎研究經費，又要給基礎研究更大的發展空間和寬鬆的管理政策。
關於科技成果轉化問題。科技成果轉化是利用科技成果形成新技術、新工藝、新材料、新產品的過程。高效的科技成果轉化機制能夠極大提升現實生產力水平，有力推動經濟建設和社會發展。目前，我國很多科學研究停留在論文發表和專利申請階段，科技創新止步於“最後一公里”，研究產出與產業實際需求還存在一定的差距。
要真正解決科技短板問題，還需要對科技工作、對科學研究和技術開發活動的客觀規律進行深入思考，以期基於規律的認識，實事求是地針對問題精準發力。
科學技術研究和相關活動具有如下特徵：目標的不確定性、領軍人才及關鍵人員的重要性、專案規劃的科學性、專案執行的剛性與柔性、人的主觀能動性、條件環境的依賴性、思想交流的開放性、全球化背景下的競爭性等等。這些特徵值得我們深思，需在尊重科技規律的基礎上採取科學合理的方式和手段去管理科技工作。
實際上，在討論“卡脖子”問題時，我們還需要意識到科學技術正面臨著新一輪大爆發，需用全面的、發展的、系統的觀念去看待科學技術的發展趨勢，去科學統籌科技規劃的制定。科技革命、產業革命一方面為大國崛起提供了難得的機遇，另一方面也提出了新的挑戰，只有在競爭中搶得先機，才能夠提升國家的科技競爭力和國家綜合實力。在嚴峻的全球科技競爭中，我們除了要運用好戰略思維、辯證思維外，還要用好底線思維。
起而行之，構築民族復興的強大科技支撐
要堅定不移地貫徹新發展理念，起而行之，用自強精神和創新精神，為大國崛起提供有力支撐。
構築良好的學術生態。學術生態反映了學術品位，良好的學術生態是學術水平持續提升的重要保障。要努力建立堅守誠信、崇尚創新、鼓勵探索、敢於擔當、寬容失敗的學術生態，堅決排除非學術因素對學術的干擾。一方面，學術誠信是良好學術生態的前提，是每個人在學術活動中必須堅守的道德規範。學術不端行為不僅損害科學界的公平、正義，而且褻瀆了科研工作者、科學家的形象。學術活動不容半點雜質，對一切學術不端行為的唯一態度就是“零容忍”。另一方面，科學合理的學術評價對於學術共同體的價值取向至關重要。應創新人才評價機制，建立健全以創新能力、質量、貢獻為導向的科技人才評價體系，形成並實施有利於科技人才潛心研究和創新的評價制度。學術評價倡導什麼、反對什麼，對於學者有著重要的引導作用，對形成良好的學術生態有著重要的影響。為此，要樹立正確的評價導向，堅決克服唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項等傾向。要辯證地看待數量與質量的關係，數量的指標往往好操作、易執行，但並不真正代表質量。在科技領域，量變不一定必然導致質變。
發揮大學基礎研究主力軍的作用。大學具有關注長遠、人才聚集、學科齊全的獨特優勢，在推動基礎研究方面有著不可替代的作用。大學是人才聚集的地方，大學的重要職責是追求和傳授學問、探索和擴充套件人類知識邊界，大學產生的重要研究成果不斷推動著社會發展進步。大學同時也是學科交叉匯聚的地方，學科交叉點往往是新的知識生長點、新的科學前沿，是最有可能產生重大乃至革命性突破的地方。大學還是重要創新思想的發源地。大學具有關注長遠、氛圍寬鬆的特徵。基礎研究的價值往往在短期內並不明顯，基礎研究的結果往往不能預設。研究者需要“自由飛翔”的環境，自由的廣度決定了飛翔的高度。
打造大學和企業創新“雙引擎”。大學和企業的合作要跳出成果轉化的舊模式，要構建戰略層面的校企長期合作關係，建立新型的產學研協同創新體系。要進一步完善大學與企業之間高水平人才流動機制，確保科學家與工程師之間、大學與企業之間在人才培養和供給方面保持持續深入的對話與合作，共同面向未來產業發展的'人才需求，打造產教融合的人才培養新體系。一方面，大學要加快提升自身的創新能力。大學要通過整體性、系統性、協同性的改革，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化，從頂層設計和整體佈局上對世界一流大學創新體系建設進行系統謀劃和長遠思考。要加強學術共同體建設，打造一流的學術生態和學術文化。要完善學科佈局，進一步推動學科交叉。要加強對基礎研究的長期穩定有力支援。要加強重大創新平臺和科研攻關團隊建設，瞄準國家重大需求開展有組織的科研。要推進科教融合，增強科研的育人功能。要主動謀劃、提前佈局，牽頭和參與國際大科學專案，不斷提升創新水平。另一方面，企業要加大對創新的投入併發揮主力軍作用。大學推動創新，更多是從科學本身的邏輯出發，去探索未知領域，從而給予人類社會發展持續的內在驅動力。企業則更多地從科技發展的外部需求入手，有效地配置各類創新資源和創新要素，從而成為推動創新的強大外部動力。同時，重大的科技創新突破往往能夠孕育出世界級的高科技企業。歷史上，計算機技術、網際網路技術的誕生和發展催生了微軟、蘋果、谷歌、亞馬遜等企業。因此，我國高科技企業要抓住科技革命帶來的重大機遇，樹立創新是企業的靈魂的觀念，發揮企業在技術創新中的主體作用，使企業成為創新要素整合、科技成果轉化的生力軍，打造科技、教育、產業、金融緊密融合的創新體系。
要加快完善國家創新體系。當前，世界各國之間的科技競爭在更深層次上是國家創新體系的競爭，目的是爭奪未來競爭主導權。歷史經驗表明，工業革命發生時，一批關鍵核心技術的突破，往往能夠推動一個或若干個新的主導產業迅速發展，同時也伴隨著創新方式和創新體系的變革，為後發國家通過提高創新體系整體效能實現趕超提供了重大機遇。以智慧化為重要特徵的第四次工業革命，融合資訊、智慧製造、生命、材料等眾多科技，會帶來未來百年人類社會的重大變革，導致全球產業競爭格局的重新調整，也為重構國家創新體系提供了重要的視窗期。黨的十九屆五中全會強調，“完善國家創新體系，加快建設科技強國”。國家創新體系的整體效能是未來技術和產業競爭決勝的關鍵。為此，要加強頂層設計，建立多方參與、充分論證的頂層決策諮詢機制。要完善重大專案組織管理模式，明確責任制，健全適應市場機制的創新管理模式。要完善基礎研究有效引領和支撐攻克關鍵核心技術的激勵政策和人才培養模式。要強化智慧財產權保護體系，為中小型科技企業成長提供良好環境。要全面推進技術創新國際合作，促進以吸引全球優秀創新人才為重心的新一輪對外開放。
在我國即將進入新發展階段的關鍵時期，我們要深刻領悟把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐的重大意義，樹立更加強烈的使命感和責任感。堅持“四個面向”，抓住科技創新發展的新機遇，進一步完善科技創新體系，以創新增添發展動力，積極服務國家科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。
高質量發展個人心得7
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》（以下簡稱《意見》），提出“五個堅持”的工作要求，即堅持立德樹人、德技並修，推動思想政治教育與技術技能培養融合統一；堅持產教融合、校企合作，推動形成產教良性互動、校企優勢互補的發展格局；堅持面向市場、促進就業，推動學校佈局、專業設定、人才培養與市場需求相對接；堅持面向實踐、強化能力，讓更多青年憑藉一技之長實現人生價值；堅持面向人人、因材施教，營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。
一、堅持立德樹人、德技並修
立德樹人解決培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，這既是中華優秀教育傳統的核心理念，也是新時代職業教育的根本任務。中華優秀傳統文化中強調個人道德修養與治國平天下有機結合、成人與成才相輔相成的教化實質，這種教化具有強大的生命力和感召力。德技並修即把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿人才培養全過程，以專業建設為龍頭帶動課程這個立德樹人主要載體建設，進而發揮課堂作為立德樹人主陣地和主渠道的作用，並通過素質教育夯實立德樹人基礎，重視文化建設在立德樹人中功能與效應的內化與彰顯。
二、堅持產教融合、校企合作
產業和教育，本身有著千絲萬縷的聯絡，產業是孕育教育的溫床，教育是促進產業的動力，無論是教育端，還是產業端，均強調學校與社會的結合，反對孤立地就教育論教育，就產業論產業。產教融合、校企合作是打通中國職業教育發展的任督二脈。實踐中如深圳“率先建立職業教育產教深度融合模式”——以學生學習成效為導向，推進產教融合、職普融合、理實融合、教育與生活融合、技術與文化融合、現代資訊科技與教學融合等“六融合”；聯合企業建設一批特色產業學院，實施共同建設高水平專業、共同開發課程標準、共同打造師資團隊、共同設立研發中心、共同開發高階認證證書、共同“走出去”等“六個共同”，探索形成了適合中國國情的發展格局和育人方式。
三、堅持面向市場、促進就業
隨著我國經濟進入新發展階段，產業升級和經濟結構調整不斷加快，各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業教育重要地位和作用越來越凸顯。在推動現代職業教育高質量發展、加快壯大現代產業體系的背景下，就業是最大的民生。以服務發展、促進就業為宗旨的職業教育，在暢通國內大迴圈、打造開放的國內國際雙迴圈的新發展格局下，將人力資本投入和就業兩端緊密聯絡在一起。在工業社會向資訊時代轉型的過程中，傳統的工作形式及對工作的準備過程發生變化，這既對勞動者從體力勞動技能轉向腦力勞動技能提出了新要求，也為職業教育落實就業優先政策，推進高質量發展創造了新需求。
四、堅持面向實踐、強化能力
面向實踐、強化能力是職業院校推進人才培養供給側結構性改革的迫切任務，是提升職業院校辦學水平和人才培養質量的重要驅動力量。一方面，所開設專業需要適應當地經濟發展以及產業結構情況，另一方面培養的人才也要有利於推進區域經濟的發展和產業結構優化升級、製造業服務化的有效發展、供給側結構性改革的實現均要求有相應的技術技能人才作為保障。當前，我國共有職業學校1.13萬所，在校生3088萬人，建成世界規模最大職業教育體系，培養了一大批支撐經濟社會發展的技術技能人才。通過職業教育，為青年人生出彩搭建平臺和舞臺，使這些群體的人們通過體面的工作獲得人生的尊嚴與價值，在改變個人命運的同時，惠及整個家庭。
五、堅持面向人人、因材施教
我國《憲法》《教育法》都規定，受教育權是一項公民權。早在2007年全國人大會上，時任國務院總理溫家寶在《政府工作報告》就指出“要把發展職業教育放在更加突出的位置，使教育真正成為面向全社會的教育，這是一項重大變革和歷史任務。”當今世界正在努力尋求更加包容性的經濟發展方式，受教育程度低下和技能水平低下不僅與收入和就業相關，而且也和許多其他社會結果相關。教育和技能是實現未來幸福的關鍵所在，並對恢復長期經濟增長、降低失業率、提升國家競爭力、培養更具包容性及更有凝聚力的人才至關重要。營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境是以人為本發展理念、以人民為中心的發展思想在職業教育領域的具體體現，讓青年人享受到包容性發展的成果，更是辦好人民滿意教育的初心和使命。
高質量發展個人心得8
我們要踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，用綠色行動、綠色產業、綠色鄉村“三支畫筆”擦亮“三色”，繪就生態“新畫卷”。
綠色行動為先，擦亮生態文明的“原色”。保護生態環境、實施綠色行動，政府有職責、公眾需參與，才能塑造“綠色”形象，讓生態環境更美好。政府層面，要實施山林保護、護水、護土、草地保護、農業面源汙染防治等重點工程，推出草長制、湖長制、土長制、“樹保姆”等制度，確保每片林地、每片草地、每片土地、每坐山脈都有制度管、有人管;要加大生態環境保護督察整改問題的監督檢查力度，注重日常監督管理，推行常態化執法，落實嚴格的生態環境損害責任追究制度和保護制度，以最嚴格的監管、最嚴厲的懲罰打擊破壞生態環境行為。公眾層面，要樹立綠色環保理念，從自身做起，從身邊小事做起，以一個人帶動一個家庭和一群朋友做起，用實際行動踐行綠色環保生活。
綠色產業為要，打造生態經濟的“特色”。塞罕壩林場成為帶領群眾脫貧致富的“綠色銀行”、安吉茶農因茶致富、義烏靠著小商品發家致富、亳州素有“世界中醫藥之都”的美譽等實踐證明，大力發展綠色產業，向綠色、向生態要紅利，能夠變“綠水青山”為“金山銀山”。要發展綠色產業，需要立足本地實際，挖掘資源優勢，大力發展符合本地特色的綠色生態農業、綠色工業、綠色能源、綠色食品、綠色建築、綠色金融、現代服務業等特色產業、增收產業，提升產業的“含綠量”、擴大產業的範疇，讓綠色成為經濟發展的底色。需要加大對綠色產業在資金、人才、土地等方面的政策扶持力度，加強綠色技術研發、示範、推廣力度，全力構建綠色現代產業體系，推動高質量發展。
綠色鄉村為靚，厚植生態家園的“底色”。打造美麗鄉村，第一步要打造綠色鄉村，因為“生態綠”是鄉村振興的“主打色”，只有做好“生態綠”，才能以綠色發展引領鄉村振興。要做好“生態綠”，需要加快推進村莊規劃，抓好鄉村公共基礎設施建設，全力改善農村人居環境，打造山清水秀、生態宜居鄉村。需要加強農村生態建設和環境綜合治理，一方面開展鄉村“潔化、綠化、美化”行動，實施“一村萬樹”工程，不斷增加鄉村綠化總量;另一方面重點治理垃圾汙水、農業面源汙染等問題，推進農村“廁所革命”，提振鄉村發展“景”氣。需要堅持質量興農、綠色興農，大力發展中藥、葡萄等綠色產業，不斷培育壯大龍頭企業、農民合作社等新型經營主體，發揮各企業引領示範和帶動作用，把“一村一品”“一鄉一業”做得更好。
高質量發展個人心得9
人才引進來，還要留得住。在人才快速流動的巨大洪流中，“留住人”一定程度上比“引來人”更難。要堅持思想聯絡、感情交流，加強對專家人才的政治引領和政治吸納，做到政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧，全力培育“拴心留人”沃土，織密人才服務“網路”，竭力讓人才享受高質量的“禮遇”，以聯絡關懷、政策獎勵等方式，積極引導廣大專家人才與經濟社會發展“同心同德”。
加大人才扶持力度，提升創業“大舞臺”。近年來，在支援人才發展、加強人才培用上，國家出臺了一系列扶持政策，比如說，吸引高校畢業生、青年農民工、退役軍人等青年到農村就業創業，對符合條件的返鄉入鄉創業青年，及時落實稅費減免、場地安排等相關政策，激發了廣大群眾創造潛能。要鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區和基層一線獻才智、建功立業，在崗創業或到省內企業兼職，帶著科研專案和成果離崗創業，並建立健全與工作業績緊密聯絡、充分體現人才價值、有利於激發人才活力和維護人才合法權益的激勵保障機制。同時緊扣發展戰略和民生保障需要，支援重點領域、重點行業、重點部門急需緊缺及高層次人才需求，推廣“揭榜掛帥”等專案，建立“人才編制池”，力爭集聚更多的優秀人才參與創新創業。
選樹典型示範引領，打造人才“強引擎”。當前，邁上“第二個百年”的新徵程，國家出臺了中央1號檔案、新國發2號檔案，為我們帶來了難得的歷史機遇，其時已至、其勢已成、其風正盛。要進一步弘揚勞模精神、工匠精神，通過先進典型的充分挖掘和先進事蹟的廣泛宣傳，大力發現和選拔具有較強生產管理經驗，並在新品種、新技術的引進、示範推廣或鄉村旅遊新業態的開發方面取得較大成果、且服務鄉村振興發展能力較強的農村實體經濟經營者，通過一系列人才典型的評比、選樹，不斷營造健康向上、求實奮進的科技人才成長髮展生態，促使更多人才向先進學習、向模範靠攏，不斷催化產生更為生動、更為激烈的科技創新“化學反應”。
以赤誠之心服務人才，營造留才“好生態”。對人才的關心關愛不僅要做好物質上的後勤保障和獎勵激勵工作，保障其享有相應的社會地位和經濟待遇，創造寬容、和諧的工作環境，還要加強與人才的聯絡溝通，讓廣大人才切身感受到組織的關心和支援。要持續推進黨委聯絡服務專家機制，通過“一對一”方式與專家人才密切思想聯絡，與專家真誠交朋友、結對子，採取印發聯絡卡、通訊、網路、電話等方式保持經常性聯絡，結合工作到生產、教學、科研一線看望專家，面對面深入談心交心。同時利用春節等重大節日開展走訪慰問優秀人才活動，仔細詢問專家人才的生活、工作、創業等情況，幫助解決實際困難，徵求廣大人才對經濟社會發展的意見與建議。另外建立人才聯絡員工作機制，明確人才服務專員工作職責，常態化開展為專家人才提供建議訴求、跑腿代辦、人才專案申報、職稱評聘等個性化、精準化服務。
高質量發展個人心得10
近年來，廣西三江侗族自治縣八江鎮始終堅持以高質量黨建引領鄉村振興，用“黨建筆”把黨的組織優勢、政治優勢轉化為鄉村振興的行動優勢，在產業振興、文化振興、人才振興三個方面下功夫，做文章，描繪出一幅熠熠生輝的“鄉村振興圖”，助力全縣鄉村振興。
用“黨建筆”，繪就稻樑豐碩的產業振興富足圖。鄉村要振興，產業必先行。八江鎮始終以“產業興旺”帶動“村民致富”為目標，緊緊圍繞“生態立縣旅遊富民”的發展戰略，全面落實廣西油茶“雙千計劃”，積極打造“廣西侗茶村”“全國一村一品示範村”。深度推進產業融合，積極探索“資源入股”，創新“政企聯營”建立股份制運營模式，實現資源一體化管理，盤活用好農村土地，促進油茶增量提質擴面，形成新品油茶種植“一河兩岸”示範帶;突出黨支部“紐帶”作用，依託“仙人山千畝茶園”，推動“茶旅融合”，實施“品牌共建”策略，探索推進“黨支部+產業+企業+農戶”“黨支部+網際網路+合作社+農業”等發展模式，促進“茶”元素與“侗”元素相融合，不斷豐富茶文化內涵，講好茶故事，成功打造了“仙人山”千畝茶園觀光遊、雲霧山上“觀日出”、“千人採茶廊”、農家樂等旅遊品牌，實現了“以農促旅，以旅富民”的產業升級。
用“黨建筆”，繪就綠水青山的文化振興祥和圖。鄉村振興，既要塑形，也要鑄魂。鄉村振興離不開文化振興。三江侗族自治縣八江鎮作為中國茗茶之鄉、中國民間藝術之鄉，始終堅持黨建引領，認真貫徹落實黨的十九屆系列全會精神，持續踐行“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，緊緊圍繞三江縣提出“打造粵桂湘黔四省區民族風情旅遊集散地和目的地”“打造粵港澳大灣區宜居、宜遊的美麗後花園”兩大發展目標，以鎮內“兩茶一山”、4個國家傳統村落、6個區級傳統村落為紐帶，大力發展“茶旅”融合文化產業，積極打造“千年侗寨·夢縈三江”和“中國侗族在三江”旅遊新形象。近年來，八江鎮黨委聯合各村黨支部將黨旗插在特色旅遊上，利用自身侗族特色優勢，盤活閒置資源，培養了一批多耶、蘆笙踩堂、坪王相將款等民俗表演隊伍，打造了“黨建+傳統村落+民俗表演”的侗族文化產業鏈，實現百姓增收、人民富足、生態宜居，走出一條極具侗族特色的鄉村振興之路。
用“黨建筆”，繪就群賢畢至的人才振興凝魂圖。“為政之要，惟在得人”。全面實施鄉村振興戰略，務必做好“人”的文章。八江鎮充分發揮黨組織凝魂聚力作用，堅持聚天下英才而用之的用人理念，堅持培養與引進相結合、引才與引智相結合，啟用鄉村振興“一池春水”。為了吸引更多的鄉賢返鄉創業，讓懂經營、善管理的“土專家”“田秀才”破圖而出。八江鎮黨委牽頭制定出臺《“鄉賢迴歸，共謀振興”行動計劃》，通過“支部推薦+群眾推優+個人自薦”等方式，挖掘優秀企業家、致富能手、農業科技人才、電商人才等方面優秀人才，建立鄉賢人才庫，大力培養本土人才隊伍。用心服務大學生返鄉創業，建立柳州市首家青年大學生創業園，採用“黨支部+合作社+創業園+公司+致富帶頭人+農戶”的模式，盤活閒置土地資源，以土地流轉、入股、提供就業崗位、收購農產品等方式，帶動特色產業發展，鞏固脫貧攻堅成果。
高質量發展個人心得11
近日，中共中央組織部印發《關於改進推動高質量發展的政績考核的通知》，為各級領導幹部政績考核指明瞭方向。組織部門要抓好貫徹落實，發揮政績考核指揮棒作用，為推動高質量發展提供組織保障。
立好政治標準“高標杆”，考出政治過硬的“老實人”。政治能力是新時代黨員幹部的第一能力，政治標準始終是衡量幹部的第一標準。幹部政績考核要立好政治標準這一“標杆”，為幹部幹事創業提供“方向標”“指明燈”，讓政治過硬的規矩人、正派人、老實人脫穎而出。要通過考核“標杆”引導黨員幹部涵養“政德”，樹立正確的政績觀，落實工作不偏不倚、不打折扣，不搞“政績工程”“面子工程”，不在政績上“抖機靈”，確保各級領導幹部政治上過得硬、靠得住，切實擔負起黨和人民賦予的政治責任。
立好多種考核“長節杆”，考出改革攻堅的“開路人”。考核識別幹部是一個綜合的、系統的、環環相扣的過程，要將幹部考準、考實、考細，就要用好平時考核、專項考核、年度考核、任期考核等多種方式，將幹部考核的觸角延伸到工作一線、延伸到推動高質量發展的方方面面，幹部工作到哪裡，考核的“長節杆”就要跟到哪裡。幹部考核不僅要注重幹部短期的“顯績”，更要將考核之“杆”拉長到高質量發展的歷史程序之中，為肯為高質量發展打基礎、做“隱績”的幹部搭建起幹事創業的平臺，為幹部擔當作為保駕護航。
立好群眾評價“華表木”，考出群眾擁護“貼心人”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，民心是最大的政治，要把人民高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為檢驗工作的標準。古代堯舜為了能經常聽到老百姓的意見，在宮外和路口設立一根木柱，方便百姓在上面書寫對為政者的意見建議，這便是“華表木”。立起政績考核“華表木”，就要引導廣大幹部在脫貧攻堅、疫情防控、農村人居環境等民生方面將工作做實做細，用辛苦指數換取群眾的幸福指數，走好新時代群眾路線，做人民擁護的好乾部。
立好獎優罰劣“硬槓桿”，用好高質量發展“帶頭人”。幹部考核結果運用的“槓桿作用”要硬起來，讓能者上、優者獎、庸者下，為幹部管理使用立起獎罰單、警示牌。通過幹部考核結果的運用，充分激勵先進、鞭策落後，讓優者更優，劣者變優。而這樣獎罰分明、能上能下的“硬槓桿”，給大部分“不優不劣”的中間幹部、年輕幹部以鮮明的用人導向，激發幹部隊伍內生動力，引導幹部素質不斷優化。
高質量發展個人心得12
當前，儘管全球經濟復甦初顯，美國經濟穩定回升，歐洲經濟好於預期，新興經濟分化減小，但仍然處在低迷狀態。尤其是美??加息、減稅、縮錶帶來了新的不確定性，國際經濟形勢依然複雜多變。同時，國內經濟結構調整任務繁重，能級提升的挑戰不少。因此，2018年仍然需要圍繞穩中求進工作總基調，推動高質量發展。
其一，穩定經濟預期。當前，穩定增長、投資、房地產和實體經濟的預期至關重要。合適的增長率是重要的“風向標”，否則會產生連鎖反應；投資仍然是穩定經濟增長一個不可或缺的推動因素，需要保持合理增速；房價得到初步遏制，但要防止“大起大落”還需完善政策體系；而實體經濟直接關係到我國經濟的穩定增長。
其二，轉變政府職能。要深化推進“放管服”改革，突出制度供給，優化營商環境，充分啟用市場主體、市場要素的動力活力潛力。要繼續拆除各類市場門檻。推進負面清單管理，清理取消不合理的各類證照，減少審批事項，縮短審批時間，統一審批標準，加強基層部門視窗建設。
其三，精準調控經濟。巨集觀調控要“穩”。政府部門出臺一系列調控政策，對穩定經濟增長起到了重要的推動作用，但在“穩”字上仍需下功夫。微觀政策要“實”。針對微觀層面企業的各項政策，既要“實”，也要“快”。近年來，針對企業生存發展遇到的困難出臺的一系列政策措施，為企業化解矛盾和困難起到了重要作用。
其四，推動創新驅動。要對自主創新的技術、產品、服務等實行必要的產業保護政策和嚴格的智慧財產權保護政策，為創新活動和創新成果保駕護航，如探索實行2至3年的產業保護期政策。要推行務實的企業家創新激勵機制，所有的政策都需要落腳在企業、企業家的創新動力上。
其五，保護實體經濟。要處理好實體經濟與虛擬經濟的關係，在加快培育新的經濟增長點、推進戰略性新興產業發展的同時，加快傳統產業的結構調整和轉型升級。要繼續推動企業“降成本”行動。如減稅減費、降低社保成本等，還有降低空間。要重塑新型政商關係，保障企業家全心創業、安心發展、恆心安居。
其六，提升民間投資。要對民間投資政策進行梳理，對不能落地的要抓緊清理，對沒有落實的要抓緊落地，對需要配套政策的要抓緊出臺。要為民間投資開啟大門，尤其一些壟斷領域和行業成為民間投資“死角”，應打破利益格局，向民間資本開放。要切實解決實體企業在土地和房租貴、稅費和人力成本高以及融資、用工、轉型難等方面的實際困難。
其七，防範金融風險。要管控好資金流向，保證資金進入實體經濟，解決好實體經濟企業融資難、融資貴的難題。要防範好各類金融風險，尤其是銀行表外業務、中小銀行以及非銀行金融機構可能出現的風險。同時，既要鼓勵金融改革創新，又要把監管重點放在建立新業務的制度規範和監管標準上。
高質量發展個人心得13
觀念決定未來，人與人之間最大的區別不是所謂的出身或父母，不是才華和能力，而是每個人的觀念。觀念決定著一個人的發展方向，與之相似的，政績觀影響發展觀。幹部的政績觀是幹部對自己如何履行職責達到何種政績的職務認知和工作態度，關係著幹部本身如何從政、施政，某種程度上也影響著發展。因此，領導幹部應當引起十分的重視，不忘初心和使命，牢固樹立正確政績觀，貫徹新發展理念，為推動高質量發展貢獻自己的一份力。
政績考核是評價領導幹部的一個重要手段，是促進幹部成長的工具，因此，完善政績考核標準就顯得尤為重要。要樹立科學的政績觀，必須堅持把政治標準放在首位。幹部考核不同於業務考核，必須旗幟鮮明地把政治標準放在首位，確保各級領導幹部在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。
蘇格蘭作家托馬斯·卡萊爾曾說過“要迎著晨光實幹，不要面對晚霞幻想。”政績考核也是如此，應確保考核結果真實有效，避免形式主義，杜絕造假歪風。綜合評價幹部政績，多方考核，避免使基層幹部陷入應對各種“痕跡”要求之中，使得面對“上面千條線”、處在“下面一根針”位置的基層幹部分身乏術、不堪重負。過度重視‘痕跡’往往導致在推動工作上有名無實、有形無用。
如果我們想要更多玫瑰花，就必須種植更多玫瑰樹。明確的獎懲機制也是必不可少的激勵手段。要扭住區分優劣、獎優罰劣、激勵擔當、促進發展這個基本任務，區分出優良中差，全面準確反映考核物件情況。便於領導幹部更加緊密地把考核結果與培養教育、管理監督、激勵約束、問責追責、治庸治懶等結合起來，讓奮發有為的幹部得到應有的褒獎和鼓勵，讓不作為、亂作為的幹部接受應有的懲罰和警戒，最大限度調動幹部的工作熱情，積極性、主動性和創造性。
要發揮好乾部考核工作條例的導向作用，引導幹部群體牢記“德能勤績廉”，把為人民群眾辦實事作為最大的政績追求，為中華民族偉大復興的中國夢而砥礪奮進。
高質量發展個人心得14
要把握好意識形態屬性和產業屬性、社會效益和經濟效益的關係，堅持社會主義先進文化前進方向，把社會效益放在首位。這為推動文化產業高質量發展，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要指明瞭方向和路徑。
深化文化體制改革。“要弘揚社會主義先進文化，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮”。更好滿足人民群眾精神文化需求，必須不斷深化文化體制改革，完善文化管理體制，加快構建把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一的體制機制，推動文化產業高質量發展。一方面，推動基本公共文化服務標準化、均等化，堅持政府主導、社會參與、重心下移、共建共享，完善公共文化服務體系，提高基本公共文化服務的覆蓋面和適用性，切實保障人民群眾基本文化權益。另一方面，大力推進文化領域供給側結構性改革，健全現代文化產業體系和市場體系，推動各類文化市場主體發展壯大，培育新型文化業態和文化消費模式，增強文化整體實力和競爭力，努力推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展，不斷豐富人民精神世界、增強人民精神力量。
推動文化產業創新。要圍繞國家重大區域發展戰略，把握文化產業發展特點規律和資源要素條件，促進形成文化產業發展新格局。文化產業是滿足人民群眾精神文化需要的重要載體。更好發揮文化產業的作用，要把社會效益放在首位，大力推動文化產業創新，增加先進文化產品和服務供給，實現社會效益和經濟效益有機統一。當前，新一代資訊科技多點突破、快速發展，廣泛滲透到經濟社會各個領域，數字化、網路化、智慧化發展勢頭日益強勁，網際網路普及率和使用者規模大幅攀升。要抓住這一重要機遇，全面推進文化產業轉型升級，加快發展新型文化企業、文化業態、文化消費模式，壯大數字創意、網路視聽、數字出版、數字娛樂、線上演播等產業，推進公共文化服務模式創新，努力形成線上線下融合互動、立體覆蓋的文化服務供給體系。
擴大優質文化產品供給。衡量文化產業發展質量和水平，最重要的不是看經濟效益，而是看能不能提供更多既能滿足人民文化需求、又能增強人民精神力量的文化產品。中國特色社會主義進入新時代，文化已經成為衡量人民幸福指數的重要尺度，成為提高人民生活質量的關鍵因素。當前，我國文化需求和文化供給之間的結構性矛盾比較突出，“缺不缺、夠不夠”問題總體上得到解決，“好不好、精不精”問題越來越凸顯，高水平文化服務相對缺乏。推動文化產業高質量發展，需要著眼不斷實現人民對美好生活的嚮往，努力提供更多優質公共文化產品和服務，更好滿足人民多樣化、多層次、多方面文化需求。統籌推進公共文化服務“硬體”和“軟體”建設，不斷擴大覆蓋面、增強實效性，加快建立現代公共文化服務體系。努力推出更多反映新時代新氣象、謳歌人民新創造的文藝精品，創新實施文化惠民工程，加強重要文化和自然遺產系統性保護，不斷擴大優質文化產品供給，讓人民群眾享有更加充實、更為豐富、更高質量的精神文化生活。
高質量發展個人心得15
早在2002年，我省制訂的《江蘇省基礎教育課程改革實施意見》就明確提出“構建具有江蘇特色的基礎教育課程體系，建設高水平、高質量的基礎教育”的總體要求，把高水平、高質量的基礎教育課程與教學，作為建設高水平、高質量的江蘇基礎教育的重要工程、重要內涵和重要機遇，定位準確，目標鮮明。
一、形成課程教學改革的理性認識
認真貫徹落實《省委辦公廳、省政府辦公廳轉發省教育廳等部門關於進一步規範中國小辦學行為深入實施素質教育的意見的通知》的檔案精神，讓教師從加班加點、題海戰術中解放出來，紮紮實實通過轉變教育觀念，改進教學方法，運用先進教育技術，來提高教育教學質量。學校通過全員專題培訓，提高認識，統一認識，以“提升辦學層次，提高素質教育質量”為核心目標，以規範實施課程計劃、構建高效課堂教學模式、引導自主發展和科學評估教育教學質量為重要抓手，促進我校乃至全市基礎教育事業又好又快發展。
我校是省課程改革樣板校，推進課程改革的實踐已經表明，課程改革能夠有力帶動和全面推進學校教育的各項改革，能夠促進學校德育、體育、藝術等相關工作，能夠帶動和促進學校管理、師資隊伍、學校文化建設等整體發展，甚至促進和加速了考試製度特別是大學聯考制度的改革和發展。
二、全面提高三級課程實施水平
堅決貫徹省市關於規範辦學行為的檔案精神，把嚴格執行國家課程計劃作為當前的核心工作，規範辦學首先是規範課程實施，就是要提高課程實施的效益，促進學生全面發展。分三個層次：一是開齊開足國家、省課程計劃的所有課程，開發、實施校本課程，這是基本底線；二是創造性地實施課程計劃，提高課程實施的有效性；三是整合優化教育資源，高效實施課程，形成具有校本特色的課程實施模式。
(一)高水平、高質量的課程與教學，需要質優、豐富、多營養的課程資源作為重要支援。
國家課程資源的建設尤其是國標本教材的建設，已取得了明顯進展。而地方課程資源和校本課程資源的建設，則既面臨著加大開發力度，又面臨著加強管理的問題。鼓勵各個教研組和每位教師開發當地的自然、歷史、文化資源，形成具有本地特色和優勢的精品地方課程，開發更加多樣而豐富的校本課程。形成多層面的課程資源開發格局，不斷提升學校和教師課程資源的規劃、開發和建設能力。充分利用資訊科技和網路技術在課程資源開發和建設中的作用和能力，藉助資訊化平臺，實現課程資源的有效整合、充分利用和合作共享。
(二)高水平、高質量的課程與教學，直接體現在課程實施永平的提高上，要盡全力達成四專案標：課程實施有效，課堂教學有效，教學研究有效，發展評價有效。
1.課程實施有效：優化課程設定，豐富課程文化，提高教學質量。堅持五個並重：大學聯考與學業水平測試並重，學科課程與綜合實踐活動課程並重，文化課程與藝體、技術課程並重，必修課程與選修課程並重，國家課程與地方課程並重。探索完善選課手冊、選課指導方案，開齊開足各類課程，確保對學生終身發展有利。
2.課堂教學有效：推進“先學後教”課堂教學改革，完善四段式教學模式，優化策略，包括優化課前準備、優化目標定位、優化教學時間分配、優化課內導學、優化課內解惑、優化課內訓練、優化課後增效。探索新授課、講評課、練習課、複習課、自習課等不同課型結構和特色，促進教與學的方式變革。
3.教學研究有效：關注不同群體，強化住校生管理，加強走讀生自主學習指導。研究大學聯考，研究學業水平測試，研究綜合素質評價，研究名校、名師，強化集體備課。
4.發展評價有效：課堂評價、教師評價、學生評價。課堂評價，在堅持教師主導、學生主體的前提下，突出學生中心意識、目標達成意識、質量監控意識。
教師評價，堅持以課堂評價為主，同時引進家長、學生對教師教育教學的評價，初步建立多維立體評價體系。
學生評價，教師要用事實說話，用資料說話；教師評價學生要多鼓勵、多肯定，給學生充分展示自我的平臺，給學生足夠的自主發展時間和空間，給學生以必要的多元發展指導和幫助。進一步完善導師制在評價體系中的作用。
(三)實施三大工程：教學管理規範工程、學生自主發展工程(開好校本課程、學生社團活動等課程)、減負增效工程。
嚴格規範辦學行為，嚴格執行規範的課程表和作息時間表，嚴格控制學生在校集中學習時間，嚴格控制作業量，嚴格學籍管理，嚴格教學流程管理。加大過程管理和督察力度，加大對教學質量的監控和評價。
三、強力推進行高效課堂教學模式
學生是學習的主體，教師是學習的組織者、參與者、服務者和引導者；教育不僅僅是“給予”和“告訴”，更多的是“獲得～感悟”；要致力於學生學習能力和學習習慣的培養，讓同學們懂得“學習始終是自己的事”，學生自身就是極其寶貴的教學資源，根據學習最近發展區理論，全面、強力推行“自主學習一合作探究一精彩展示一糾錯反思”的教學模式。按照學習實踐、改進完善、鞏固提高、展示評價四個階段逐步推進，邊實施邊完善。以導學案為媒介，構建起“獨學、互學、群學一一產生問題一探究一展示一問題的解決”的迴圈模式，將新課程要求的“自主、合作、探究”學習落到實處。實現教師組織下的教師、學生思維資源的共享與共賞，形成“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的學習模式和濃厚氛圍，真正實現“學生動起來，課堂活起來”的課堂改革目標。
四、引導教師實施自主發展規劃
高水平、高質量的課程與教學，是由師生在課堂上共同創造的，這就需要教師富有成效的教學勞動，也就需要教師素質的全面提升。教師教育理念和教育行為的轉變需要反覆進行、持續不斷，教師發展始終是教育改革的重要主題。
教師自主發展主要做到以下幾個方面：一是進一步加強教育教學理論和學科專業知識、專業技能的學習，鼓勵在職進修，夯實自主發展的基礎；二是制定並自覺實施自主專業發展規劃，做教育教學的有心人；三是主動爭取身邊名特優教師的幫帶和指導，積極參加各種培訓、研討和交流活動，在研討和交流中釋疑解惑、分享成果和獲得發展。
只要教師懷揣“為學生終身發展和幸福奠基”的堅定信念，艱辛耕作，春風化雨，伴著學生的心靈一起飛翔，引領學生一同成長，跋涉在教育理想與教育現實之間。當有效成為一種常模，當優秀成為一種習慣，優良的素質和輝煌的業績，師生共同發展的康莊大道，不過是水到渠成的教育成果而已。
高質量發展個人心得16
為了全面貫徹黨的教育方針，破解保山教育發展不平衡不充分難題，加快保山教育高質量發展學習了《保山教育高質量發展的意見》。通過學習。
首先總體要求要求教育的指導思想必須要以新時代中國特色社會主義思想為指導，辦社會主義教育，落實立德樹人根本任務，促進教育公平發展為重點，提高質量為核心，加快建構高質量教育體系，辦人民滿意的教育，為社會主義的發展建設培養人才。在此指導下，堅持做到不放棄、不拋棄，公平公正對待每一個學生。堅決維護好教育的公平，落實義務教育的發展要求，自覺投身於教育研修，尋找合適學生的學習方法，讓學生在快樂中學，努力做到每一個學生都愛學習，做一個人民滿意，學生喜歡的好老師。自己以身作則，不斷學習，為教育事業注入新活力。
教育的高質量發展，離不開我們每一個教育工作者堅持和努力，沒有教師的發展，難有學生的發展，沒有教師的解放，難有學生的解放。教師的價值取向，精神面貌和知識水平關係到教育質量。教師在教育高質量發展中起著不可或缺的作用。作為一名教師我會堅守教育“陣地”，為教育事業奉獻終生。
其次對發展目標的學習，目標要求強化學校教育的主陣地作用，全面提高學校教育教學質量，確保“三年有起色、五年上臺階、八年爭優秀”的要求，制定瞭解決入園難、入學難，校點分佈，各學校的教育質量處於前省前列的發展目標。對此，為了給予保山教育的高質量發展目標的實現，我要堅持做到：
一、加強思想文化修養，提升發展動力
一切語言活動都是思想，思維的表現形式。在保山教育高質量發展的目標前提下，在教育教育中，通過自身的思想修養來感染學生，樹立一種良好的道德修養，在此基礎上才能夠全身心的投入學習中，對此，學生的思想修養離不開教師本身的思想修養。通過自身的思想修養，為保山教育高質量提升發展的動力。
二、勤於學習，提高自身的綜合素質
教師教書育人的過程就是一個不斷更新，不斷學習，不斷自我發展的一個過程，教師的專業發展素質能為學生在學習中能夠清晰明白的學習知識，學生的知識水平的提高關乎著教育質量水平的提高，所以在整個教育過程中，堅持黨政重視，教育優先的原則，不斷學習，提升專業素質水平，為保山教育高質量發展注入新活力。
三、致力於自我反思
自我反思就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識物件而進行全面而深入的冷靜思考和總結。它是一種用來提高自身的業務，改進教學實踐的學習方式。只有不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題，才能進一步充實自己，優化教學，從而使自己逐漸走向專業成長的道路，最終成為一名人民滿意的教師。
最後，在《保山教育高質量發展的意見》中學到，作為一名人民教師，我會堅持黨的教育方針，為社會主義教育奉獻。為保山教育高質量發展作出應有的貢獻。
高質量發展個人心得17
作為一名光榮的教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操和較高的教學手段。教師該如何提高自己的教學水平呢？通過此次《南鄭縣教育體育局關於開展教育質量促進年活動的實施意見》的學習，我把自己的學習心得簡單談談。
一、思想上高度重視，明確學習的目的意義。
近年來，我們黃官鎮教育質量穩步提升，教育發展水平呈現良好的態勢。但教育的發展與人民群眾日益增長的需求尚有一定的差距，工作重務虛輕根本、管理粗放、中心不明、質量意識不強的現象依然存在。在新學年開展“促進年”活動，目的是進一步統一系統上下的思想認識，引導學校把工作重心轉移到以加強學校內部管理、提高教育教學質量上來，使全體教職工牢固樹立質量意識，大力提高教育教學質量，育名師創名校，多育人育好人，努力創辦人民滿意的教育，為黃官鎮經濟社會發展做出更大貢獻。
二、紮實工作，踐行“十個嚴禁”“十個不準”
要依據《教師職業道德規範》和市、縣教育局頒佈的“十個嚴禁”“十個不準”，努力做到愛崗敬業、奉獻愛心，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴肅處理教師中的違紀違規行為。
（一）、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，尤其是黨員教師，要力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
（二）、加強政治學習，不斷提高政治素養。作為一名黨員教師，我在假期系統的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規檔案，按照《關於深化基礎教育課程改革全面提高教育質量的意見》，嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
（三）、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你” ，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，發現他們“的閃光點”，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
（四）、孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們每一位黨員教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”加入到學校組織的讀書活動中去，做一名“學習型”的優秀教師。
（五）、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
三、全面提高教育教學質量
教育質量的大提高，就要以實施素質教育為核心，解放思想，開拓創新。什麼是解放思想，開拓創新？解放思想就是擺脫舊的思想束縛，破除那些已經過時的陳腐觀念，砸碎禁錮我們的精神枷鎖。開拓創新就是對事物的整體或某些方面進行變革，繼承發展，破舊立新，從而實現事物的新飛躍。解放思想是開拓創新的前提和條件，開拓創新是解放思想的必然結果，二者相互聯絡，相輔相承。提高教育質量，必須解放思想，開拓創新。具體說就是要實現“四大轉變”，做到“六個解放”、實現“四大轉變”。
首先是轉變思想觀念，一要轉變應試為先、分數第一的舊思想，樹立德育為首，全面發展的新觀念；二要轉變通過題海戰術、耗時間、拼體力的傳統方式來提高教學質量的舊思想，樹立通過應用科研成果提高教學質量的新觀念；三要轉變以繼承為中心的舊思想，樹立培養學生創新精神和實踐能力的新觀念；四要轉變以教師為中心的舊思想，樹立以學生為中心，為學生服務的新觀念。第二是轉變發展思路，思路決定出路，只有思路創新，才能帶來局面的創新。學校發展，思路要開闊，既要切合實際，又要適度超前。要科學定位，措施得力，辦出特色，打造品牌。第三是要轉變管理機制，學校要在依法治校的同時，體現人文關懷，變被動管理為教職工自我激勵，自我約束，自主管理。第四是要轉變教學模式。要轉變應試教育那種“我講你聽”、“滿堂灌”、“填鴨式”的教學模式，創設一種“自主、合作、探究”的教學模式。培養學生的求異思維，發散思維。
做到“六個解放”：一是解放學生的頭腦，使學生能夠獨立思考；二是解放學生的雙手，使學生能夠動手操作；三是解放學生的眼睛，使學生能夠觀察事物；四是解放學生的嘴巴，使學生能夠充分表達；五是解放學生的空間，使學生能夠在更廣闊的領域裡獲取知識；六是解放學生時間，使學生能夠有靈活支配自己的餘地。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用我們黨員的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。