關於主持人演講稿模板合集八篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的主持人演講稿10篇，歡迎大家分享。

主持人演講稿 篇1

親愛的同學、老師：

大家好！

今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是****。

拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——**委員。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！

假如我競選上了**委員，首先要致力於自身素質的進一步完善。對於我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們班級的某些幹部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

假如我當選此屆**委員，我要召開一次會議，總結同學們留下的`寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在同學的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高大家的素質，加強他們對班級的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆**委員的精神風貌嗎？請各位評委相信我、支援我，為我投上你們寶貴的一票！

謝謝大家！

主持人演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我是六班的員——楊XX，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

這次我很高興站在這裡，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的.。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要彙報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜尋資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、彙報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收穫就更多了！

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑；是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領航員！

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六班的楊XX，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以後有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。

主持人演講稿 篇3

A：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去

B：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

A：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

B：展望明朝，夥伴們，讓我們攜手同行

A：一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。

AB：執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。

A：轉眼間20xx年的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

B：首先有請劉吉鵬同學為我們帶來一首《半城煙沙》

A：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

B：幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

AB：老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量？

A：有請英語老師為我們帶來兩首優美的歌曲。

A：記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現在到未來，我們充滿著對未來的希望。

B：請吳顏同學為我們帶來一首歌曲《童話》

A：一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇蹟—從來只在我們手中。

B：是的，我們創造了多少奇蹟？在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背後付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結的力量！

A：有一種測試默契的遊戲，叫做心心相印

A：漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎？“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象徵哦！

B：的卻，酒窩現在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧！

A：我們學習地理的時候，曾經學習過許多地理位置的分界線，那劉旭，我問你一個問題吧。

B：好的`

A：你知道以赤道為分界線的嗎？

B：很簡單嘛，那是南北半球的分界線。

A：有請張仲坤同學為我們帶來一首《孤單北半球》

A：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進了又一個春天；

B：綻放著青春的風采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。

A：回首20xx，我們深情豪邁；

B：展望20xx，我們自信滿懷！

AB：我們的青春在這裡綻放，我們的夢想在這裡起航！20xx年元旦晚會到此結束！祝老師們、同學們，新年快樂，萬事如意！

主持人演講稿 篇4

方案設計：王少豪

活動主題：舞動青春

活動目的：在青春似錦的年華歲月中，我們的學生往往茫然地迷失了方向。如何使他們正視自己的青春歲月中的錯誤並加以改正，如何使他們定下自己的目標並加以努力，是我們這堂主題班會的目的。

活動準備：1. 收集每位同學的夢想。

2. 製作ppt課件。

3. 全班同學積極準備活動。

會場佈置：前方

後方：

活動過程：

引入：

主持人：

合：各位來賓，各位同學，大家下午好

女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩苗條的身影而來的

男：青春邁著輕盈的腳步來了，他是伴著男孩蓬勃的朝氣而來的

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春

女：我們要奮鬥

男：我們要拼搏

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：舞動的青春

1. 歌曲《青春年華》

第一部曲：青澀青春

女：剛才兩位同學的歌唱出了我們對青春的嚮往。

男：在青春的旅途上，我們有過瘋狂，有過迷茫，有過奮鬥，有過思考，或許同學們都沒有察覺到在我們身上也發生著這樣或那樣的過錯，接下來請看發生在我們年青人身邊的一些生活片段吧。

1. 視訊展示

2. 對於不良行為的視訊展示，學生個別發言，說說心裡話吧。

3. 話題衍生：小品《作弊》

女：青春的旅途上我們都犯過錯，失過足

男;青春總有那麼點點的遺憾與不足……

第二部曲：夢隨鼓動

女：青春的夢想 手中緊握 不怕孤單寂寞 不怕淚水墜落

男：穿越絕望 堅定的翱翔 綻放無限的笑容

女：青春夢想 屬於你和我

男：下面我們就以擊鼓傳花的形式，花傳到誰的手裡，那就請他和我們分享一下自己的夢想

1、遊戲互動：擊鼓傳花談夢想——（主持人根據個人夢想臨場發揮，引導同學正確的世界觀和積極上進的人生夢想）

2、夢想展示：紙牌魔術

（現場採訪：得出——堅持自己的夢想並努力付出就會有成功的一天）

採訪部分：女：管嘉佳同學，你剛才的魔術真的很精彩，我想問問你是怎麼做到的呢？是每天不斷的練習嗎？

管：是的，但這只是其中的一部分，魔術這種東西還要靠自己鑽研的。

男：原來如此，看來我什麼時候也要鑽研一下了，說不定哪天也成為一個魔術大師。

女：剛才管嘉佳同學不是說了嘛，練習和鑽研可是缺一不可的，所以，只有堅持並努力付出，自己的夢想才會有成功的一天。

第三部曲：堅定信仰

男：管同學表演的魔術雖然很不錯，但是夢想可不是這麼簡單就能實現的，有人說：“成功高不可攀，離我們太遙遠”

女：有人這麼說嘛？我可不這麼認為，我覺得有了夢想，堅持下去一定能夠成功，接下來青觀看我班自編自演的小品《十年之後》

1. 小品《十年之後》

女：剛才的小品雖然都是模擬的未來，都是假設，但我們曾經的努力卻不是假的，俗話說：“一分耕耘，一分收穫”今天你有多少的努力，明天就會有多大的成就，努力與回報都是同等的。

男;所以今天的我們真的應該好好的努力拼搏一下了，正所謂苦盡甘來啊。

結束部分

女：歲月悠悠，光陰荏苒

男：我們沿著時光的隧道

女：走過風，走過雨

男：不知不覺地走進了人生的驛站，青春

女：對於青春，我們瘋狂過，叛逆過

男：迷茫過，徘徊過

女：讓我們一起來歌頌青春吧！請聽詩朗誦《舞動青春》

1. 詩朗誦《舞動青春》

主持人結束語：

女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢

男：刷刷的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

女：這裡一步一個腳印

男：和著時代的進行曲

女：珍惜時間

男：珍惜青春

合：為自己的人生目標而奮鬥！

附一：

小品：《作弊》

（某同學平日不好好學習，像只迷途的羔羊，整天浪費光陰。這天，是對於他最痛苦的一天，期會考試！！！）

考試前

周：“唉！同學，等會考試的時候給我抄抄哈！”

a：“這怎麼可以，不行。”

周凱麗：“你這孩子怎麼回事…我平日裡白對你好了…”

考試開始

（老師抱著試卷走進教室，同學還在課桌上奮筆疾書的做小抄。）

老師：“同學們，今天是最後一場考試了，我想考場紀律也不需要我多說了，大家把證件放在桌子左上角，桌上與考試無關的東西，都收掉，課桌裡的東西都清乾淨。

現在開始發試卷，請大家安靜。”

當老師發到周凱麗時，發現了她桌子上的字跡，指指桌子，拍拍她的頭，輕聲說：“擦掉。”

周，吐吐舌頭，立即用橡皮擦掉。

考試期間

（老師站在講臺後，同學都安靜的考試，只有周凱麗，東張西望，當考試進行到半個小時的'時候），周凱麗，小心翼翼的掏出自己早已準備好了的紙條，老師當即發現。

慢慢走到周凱麗桌前，敲敲她桌子，伸手：“東西交出來。”

（周凱麗，慢慢的抽出手中的紙條，交給老師。）

老師收掉試卷：“現在請到教室外面等候。”

周凱麗倒在桌上：“我的天哪，怎麼會這麼倒黴啊？！”

當她站起來的時候，身上又掉下幾張紙頭，（老師彎腰撿起，發現都是小抄。）

周說：“連這個也……”

老師說：“，考試結束，跟我去教務科一趟。”

（周凱麗灰心喪氣的走出教室，並長嘆一聲）

周凱麗內心獨白：“哎…我真不該作弊，真恨當初做了一個那麼錯誤的決定。如果當初我努力複習，如果我相信我可以，那麼如今也不會是今天這個局面，我人生的白紙上也不會多了一個汙點。人生有太多的如果，可是這個世界上是沒有後悔藥可以吃的。希望同學們以我為借鑑，不要犯這種錯誤。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十幾分，對父母，對老師，對自己，也是一個交代，又何必用作弊這種極端的行為來獲取那些虛假的分數呢，太好笑了，讓我們大家腳踏實地的學習吧，一步一個腳印走正確的路。

謝幕

附二：

小品《十年之後》

情境：

a出場（a由華明強扮演）走到臺前說道：“十年前，我從這裡畢業，現在，我們在這裡舉行同學聚會，想到要和相別xx年的同學們見面還是有點小激動~”說著慢慢走向右邊。

這時b快速上場叫住a（b由徐寅扮演）：“唉！那個誰？你是不是華明強？！”（試探的問道）

a（愣了愣）：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”

b（大喜狀）：“是啊！沒想到真的是你啊！老同學啊~xx年不見了~可把我想死啦~（兩人勾肩搭背狀）

a：“呵呵，是啊，xx年不見了，走，我們進去看看誰已經到了。”

b：“好~！”

ab轉個圈繼續走到中央，這時c、d快速上場，到中央。

（c由李浩扮演，d由陳楚冰扮演）

d（大驚狀）：“哇！這不是我們班的華小強同學嗎？！xx年不見，你變得更加‘成熟’啦！都快趕上我爺爺了”（拍著華明強的背說道）

a：“得了吧，都xx年了還是跟以前一樣喜歡取笑我。”(說著向陳楚冰打了下胸口)

c：好了，好了，大家別貧了，坐下邊吃邊聊吧。

大家入座

b：想想還是當初的日子自在啊~衣食無憂，不用掙錢養家，不用擔心，柴米油鹽，還是那時最舒坦，比現在的日子強多了。

d：嗯，是的，就是啊，那個時候不要忒逍遙哦~衝動不記後果。 ~

c：我那時候也不知道哪根經搭錯了，整天除了遊戲還是遊戲，害的白白荒廢了學業，

a:唉……我當時可沒你們逍遙了，上課很認真的學，下課我拼命做作業，回家還要複習，哪向你們那麼輕鬆~~！

b：得~，說說現在吧。

c：現在啊，不瞞大夥說，我現在是個城市的建築師。

b：喲~哥們不錯啊，工程師都混上啦~

c：沒有啦~哥們我混了10多年，好不容易混到了個包工頭，油水撈了不少啦~

b:油水撈了不少，那又捐了多少

c:呵呵，至於捐款嘛，那個以後在說。

d：切~不就是個工人嗎~

c：你可別小看我，我這是在體驗生活，我的理想是要當個設計師！所以我現在從最基層的做起，這樣對於以後的工作就能如魚得水了~雖然現在苦了點但也值得啊~畢竟是我的夢想嘛~

abd紛紛點頭

a：你呢？（看向b）你現在在哪裡工作啊？

b:畢業後，我也沒有什麼特別的，就在一家企業找了個會計的職務噹噹，馬馬虎虎也混到現在了，不值得一提。

c：唉？d（此處說演d同學的名字哈~）看你穿金戴銀的樣子，一定是發了吧，現在在哪高就啊？

d:呵呵~這個嘛~就不用說了吧~

a：說吧~他們可都說了，反正好壞都這樣了，是吧？

d:我呢~是個“實幹家”（此處加重語氣）

abc：怎麼說？

d:我畢業後在父母的介紹下，進了一傢俬企當個會計，可是那裡的工作制度實在太無聊，根本不適合我這種有身份，有才能，有內涵的人啦~而且工作上涉及到的東西我每一樣會的，那些老師傅還一副倚老賣老的樣子，我才不高興去請教他們呢，於是我和幾個哥們合夥開了一家公司，當我們正在謀劃巨集圖時遇到了百年難遇的金融風暴……哎……我的公司不幸倒閉，現在待業在家……

b：看來你的經歷還挺豐富的嘛

d：得，你就別損我了，我這十年就基本在混，哎，對了，a你還沒說呢

a：我啊，我現在在一家銀行工作，經過xx年的努力我終於當上了一個小小的管理人員，我現在正在自學金融管理課程，我打算像銀行中層發展。

b：喲，混的不錯，想想當初也是，你是我們中最刻苦努力的一個，如今也是過的最好的一個，或許這真的跟老話說的一樣，先苦後甜啊

a：恩，或許吧，當我踏上工作崗位的時候，我發現很多東西在學校裡已經學到過，所以很快的適應到了工作中，我的專業知識也比較好，所以受到很多領導的好評，但是我在工作地時候也發現了許多自己不太會的知識，於是我向那些老前輩請教，他們的經驗使我受益匪淺。

c：是啊，如果當初我們也跟他一樣努力，絕對不是現在這個樣子，

d：哎，沒想到，當初好歹和你同桌一場，怎麼就沒學到你這刻苦的精神呢？

a：你還好意思說，你問問李浩，問問徐寅，再問問以前的同學，你哪次上課不在睡覺，我現在的成就都是用我的努力和汗水換來的。

b：恩，他說的對，其實我們當初也有做的不好的地方，父母辛苦掙錢供我們讀書，我們卻在揮霍時間和金錢

d：是啊，當初我和你一樣浪費太多也失去太多，而且還有點年少氣盛，不虛心求教，直到現在真的是後悔莫及了，如果上天能給我一次改過自新的機會，我一定會好好珍惜的！我以後定會勤勤懇懇的工作努力。

c：可惜我們都回不去了，世界上沒有後悔藥可以吃，我們唯一能做的就只有努力奮鬥未來了，雖然說苦了點，但現在補救還是來的及的，就像我現在從基層做起，總有一天我們會功成名就的

a：是啊畢竟未來的一切都是嶄新的，我們一定要好好努力，闖出一番天地，xx年20年以後我們一定不是現在這樣子，

b：恩xx年後我們再次在這裡團聚，到時候我們一定會憑著自己的努力見證我們今天的誓言，加油

a:加油

c:加油

d:加油

合：一定要為了我們的夢想而拼搏！加油！

謝幕

附三：

何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？

是那不盡的海潮？

我想不是，

青春是杯濃啡咖，

雖可以使人精神為之振奮，

但仍不免有絲絲的苦澀。

青春是一個夢想，

我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，

用我所有的熱情來追求夢想。

我們是年輕的

就像每天升起的一輪紅日

我們不斷追求著自己的夢想

不管多少的風吹雨打

我們都會堅持

堅持著自己最初的夢想

轟轟烈烈的記憶 沸沸揚揚的過往

沉溺於青春的迷惘

當幼兒變成兒童 當兒童變成青年

我們期待著彩虹

追尋夢想

享受青春

只要心還透明

就能折射出希望

哪怕還有一線曙光

我們都會追尋

追尋那舞動的青春！

主持人演講稿 篇5

新老朋友們：

大家中午好！

今天非常高興也很榮幸！由我來做主持，我先自我介紹一下，我叫xxx，願在以後的事業道路上能成為大家最最知心的事業合作伙伴。

在會議開始之前我有三點小小的要求，1、吸菸的朋友、為了她人的健康，請剋制一下，2、帶手機的朋友。請把手機調製振動或關機狀態。3、請新老朋友們積極配合老師的講課。不要隨意的走動或交頭接耳。這幾點小小要求，大家能不能配合！

我今天非常高興非常榮幸，在我們公司邀請到這麼一位優秀的經銷商，他雖然從事這個行業並不長，但是、她在我們公司做的非常好，非常棒。下面用我們最最熱烈的掌聲有請xxx老師為我們做成功分享。

讓我們再次感謝xxx老師的'精彩分享，並預祝他在今後的事業道路上一帆風順、獎金天天封頂。朋友面對這麼好的公司、這麼好的創業平臺，難道你還在猶豫嗎？機遇對每個人來說都是平等的，智者創造機遇、強者把握機遇、弱者等待機遇、而愚者錯失了機遇。在坐的各位朋友、我們要做哪一個。對！！我們要做事業中的智者、強者、去創造機遇、去把握機遇！體現出我們人生的價值，為我們未來的

美好生活共同努力奮鬥吧！

主持人演講稿 篇6

親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好！我是來自四（6）班的過文瑜，我很榮幸能主持這次節目，我相信，在座的每一位都熱烈地盼望著今天的到來！

1、大海對我們非常重要，它是我們的朋友，更是我們的故鄉。下面先由杭嘉怡，葛智文、顧歆璵和吳豔欣為我們帶來最流露真情的歌曲——《大海啊故鄉》

2、大自然是最神奇也是最美妙的，需要我們大家來保護它，下面就讓我們來聽一聽課本劇——《雲雀的心願》吧！

3、剛剛那首歌怎麼樣，讓我們再來欣賞一首非常受女生青睞的歌曲《隱形的翅膀》。

4、該到我們輕鬆一下的時間了，玩個小遊戲吧，獲勝同學有小紀念品哦！（請大家積極參與）

5、二胡是我國民間傳統樂器，聲音婉轉動聽，音調優美，下面由我們的“小演奏家”為我們帶來一曲《賽馬》。

6、你們喜歡看小品嗎？我們自編自導，當了回主編，創作了一個新小品，請看《羊肉串》！

7、最近的流行歌曲很多，像月亮之上。看，我們的`“小明星”來了，名字先不告訴你們，呆會兒猜猜看。

8、小時侯的遊戲特別多，你還記得踩氣球嗎？大家想不想再到臺上來，一起回憶那時侯的快樂時光，也有小禮品喔！（注氣球和小禮品）

9、見過哈哈鏡嗎？請沒見過哈哈鏡的同學舉手，哈哈鏡是鏡子家族中古怪的成員，哈哈鏡中的你既誇張又搞笑，下面隆重推出有關鏡子的節目———《模仿秀》

10、有一首歌，是我的最愛，那就是《輕輕地告訴你》，下面讓我們再聽一次這首美妙的歌曲吧！

11、臨近節目的尾聲，讓我們在猜謎中度過這個快樂的六一吧！答對了有好吃的等著你哦，我宣佈一下規則，這兒有個抽籤筒，裡面都放上了食物的名字，猜中者可以抽選，抽到什麼就吃什麼！還等什麼，趕快來參加吧！

注：準備物品：

1錄音筆

2氣球、牛皮筋若干

3抽籤筒

4禮品若干

節目名單請大家選出今天表現最好的三個節目。（有獎品）

1、大海啊！故鄉

2、課本劇《雲雀的心願》

3、隱形的翅膀

4、小遊戲_踩氣球

5、二胡《賽馬》

6、小品《羊肉串》

7、流行歌曲組合

8、小遊戲_踩氣球

9、模仿秀

10、輕輕地告訴你

11、猜謎語

主持人演講稿 篇7

我叫***_，1986年開始從事新聞工作，在***人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《***》、專題，主持直播節目《***》、《***》等，在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部，集主持、撰稿、編導、製片於一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。20xx年擔任有線臺廣告部副主任，作為主創人員參與創立了資訊欄目“商務一線通”，並編撰、主持。兩臺合併後，我先後擔任了《***》、《***》欄目的製片人，創辦了《***》欄目的生活版；在這裡，我想強調一下自己競聘的三個優勢：

1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年製片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今後的創收打下了很好的基礎。

2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、資訊類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

3、也是最重要的一點，本著我對電視事業的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利於在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。

我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的製片人。我從以下幾個方面向大家進行彙報：

1、欄目的定位與風格；2、欄目的'形式與內容；3、個人競聘的優勢。

一、欄目的定位和風格：

首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為

一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

二、欄目的形式與內容：

形式為現場直播，採用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕鬆對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大型別，兩種現場形式出現。

型別“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈諮詢公，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。

而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕鬆應對大學聯考”、“中暑以後怎麼辦”、“什麼才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號諮詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕鬆、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種型別可以進行適時安排，欄目定為每週一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可採用節目製作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。 一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是藉助這個平臺，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯絡，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的

主持人演講稿 篇8

親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們：

大家好！

我叫馬嘉駿，今年七歲了。今天我站在這兒，心裡又高興又難受：高興的是我們長大了！過完暑假,我們就要成為一名國小生；難過的是我們就要告別快樂的幼兒園、告別親愛的老師。

小朋友們，你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經哭鬧過，都曾經喊過：“我不要上學！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無私的愛，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗髒髒的小手和小臉，給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，教我們閱讀、畫畫、唱歌、跳舞，她們對我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到後來深深的愛上了幼兒園，愛上了這個家。

可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對幼兒園的每個老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的教育和培養！老師，我們愛您！”

今天，我們是一隻只快樂的小鳥，要在這裡起飛；今天我們是一隻幸福的小船，要在這裡遠帆；今天我們是一匹匹奔騰的'駿馬，要在這裡奮蹄。

親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟樑，請相信，未來的路上我們會越走越好。

最後祝願老師們永遠健康，美麗，幸福，祝區委幼兒園的明天更美好? ！！ 謝謝老師！

謝謝大家！