有關中學週記錦集7篇

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工作在不經意間已經告一段落了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候好好地記錄在週記中了。千萬不能認為週記隨便應付就可以,下面是小編精心整理的中學週記9篇,希望對大家有所幫助。

有關中學週記錦集7篇

中學週記 篇1

六月過了,竟下起傾盆大雨,烏雲漫天,電光閃爍著,雷聲怒吼著。只見,那路邊的樹木也被這天地之間的雨簾遮住了,模模糊糊。不一會兒,又吹起有勁兒的風,那經不起打擊的草兒只好臥倒在大地媽媽的懷抱裡。

這樣的天氣,我還在上課。這是最後一節自習課,我不禁望望窗外,心想:這麼大的'雨,母親會來接我嗎?我不再想,因為我確信母親會來的,一定會來的。“鈴”的一聲,同學們立刻收拾好書包,衝出教室,而我,卻還在教室裡徘徊,由於沒有帶傘,所以我是跑不出去的。過了一會兒,我忍不住竄了出去,躍到了校門口,望望等待孩子的父母人群中,我十分驚訝,竟沒有母親,我不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼,又再一次定睛一看,還是沒有。我很失望,心裡埋怨著母親為什麼不來。這時,已是狂風驟雨,我的衣服溼透了,雨水像滾珠一樣從我臉上流下來,眼睛已經模糊了,手是冰冰的,沒有一絲感覺。我早已怒氣衝衝,不免失落地向家走去。那雨已成了河流,無邊無際,大風在我的臉上動來跳去,“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時,有人喊我,我轉身一看,原來是母親,我立即扭頭,不加理會。母親說:“女兒,我剛才到學校裡找你,卻沒看到,可能咱們走岔了。”我恍然大悟,失落沒有了,留下的只是那無限的愛痕。我又一回頭,卻發現母親的額頭上還保留著雨水的蹤跡,衣服也溼透了,像是洗了一回涼水澡,手裡拿著一把溼淋淋的雨傘,卻沒有開啟。我會意了,握著母親冰涼的手,一起撐開雨傘,向家走去那時,雨下得小的多了,沒有閃電,沒有鳴雷,就連風兒也變得溫柔起來。

這件事雖過去多年,但我仍然記憶猶新,那次雨最大,也是最小的。

中學週記 篇2

五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。

早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿鬥志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業結束了,看到了一日中勝利的光芒。

校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,彷彿他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一日的生活都充滿了樂趣和鬥志,讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸,不願比任何人差。

校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嚐到勝利的'甜頭,還能鍛鍊意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛鍊自己的心志。

校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”

中學週記 篇3

時間如流水般過去了,上個月,我還揹著書包興奮地蹦進國中校園,轉眼間,一個多月過去了,我漸漸地適應了國中的生活,原來,國中生活並沒有我想象得那麼簡單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛鍊。作業明顯的比國小加多,上學時間早,放學時間晚,教師的管理方式也有很大的差別。

語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長,理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡國中的語文課,每一篇課文中的場景,都栩栩如生,彷彿發生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖,跟著杏林子一起感悟生命,跟著蕭紅和她的祖父共同遊覽後園,共同感受快樂和親情……

數學也越來越有趣了,從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙,從認識有理數到學會有理數的加法,從有理數的乘法到相反數、絕對值、倒數的理解。每一個知識點都很有趣,讓我把學習轉化成了一種快樂,轉化成了更加努力學習的動力。

英語學起來也是比較輕鬆的,我學會了48個音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的'意思。英語課文也為我們展現了外國的各個場景,讓我們更加的瞭解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時,也能寫出短短的英語小作文了,水平比國小提高了很多。

歷史課,我們穿越時空隧道,瞭解舊石器時代和新石器時代,瞭解黃帝和炎帝的傑作,瞭解夏、商、西周的事情,瞭解中華文化的勃興;地理課,我們進一步的瞭解地球,學習閱讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,瞭解大自然的神祕與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會生命的價值……

隨著上國中時間的增長,我對學習有了新的認識,對生命有了新的感悟,對生活有了新的憧憬。國中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發向上的動力。新國中,新生活,新起點,我將快速地奔跑,跑向更好的明天!

中學週記 篇4

今天,同以往沒什麼兩樣,只是每次睡覺之前都會想好明天的小生活要怎麼安排!每次的每次,剛剛想出什麼新主意,好主意,就會有一種迫不及待想立馬完成的衝動,但必須要保持清醒—現在很晚,是睡覺時間!

早晨,不管是要上學還是週末,最近的我,總是喜歡賴床,感覺沒有睡好,想要繼續睡,但畢竟,我的時間不能都浪費在睡覺上,我還要做作業,背書,學習,做家務,總是,就是好多好多的事情,我的.生活,就是這麼的忙碌!

永遠都是很勞累,有時候,自己在辛勤地把家裡掃乾淨的時候,即使感覺很累,但我不知道為什麼,卻有一種很開心的感覺,可能是,想到爸爸媽媽下班可以回到這麼幹淨的小屋,我會感覺很幸福吧!

我長大,真的,不能再像以前那麼不懂事,那麼無理取鬧。我要懂得自覺學習,做作業,有空的時候幫爸爸媽媽做點家務,他們工作很辛苦,我不能再把家裡的一些瑣事都堆在他們身上!

明天就是情人節,本來想給爸爸媽媽做個生日禮物,可是,要做的時候,已經完,我的作業都還沒有背,不可以落下!

不管怎麼樣,明天情人節,爸爸媽媽:在這裡我祝福你們情人節快樂哦!一定要幸福,這是我的心願!成全我哦!我要看到的是你們幸福,我們一家人幸福!

每一天,看到的都是滿滿的幸福,裝在我的心中!我愛我家!

中學週記 篇5

校園,是我們學習的好地方,也是我們長大的樂園,在校園裡度過的每一天,我都覺得無比歡快。

早晨,金*的陽光灑滿了大地,一踏進校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園裡盛開的鮮花也顯的格外嬌豔,到處散飄一股股的`花香,使校園變得更加乾淨、美麗,使空氣變得更加清新。

早讀了,同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室裡,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

第一節課是上語文課,同學們預備好上課用的書本,坐在教室裡,靜靜等待著教師。教師來了,大家一起向教師問好。在教師的領導下,大家一塊兒翱翔在知識的海洋了,教師講得繪聲繪*,語言很出*,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。

轉眼間,下課了,同學們都在操場上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個忽然襲擊,雞媽媽拼命地保護著自己的孩子,誰也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂,我們學得很歡快。

不知不覺的,鈴聲響了,第三節課下課了,也就是放學,同學們各騎著自己的“寶馬”陸續回家了。

下午1點多,很多同學就來到學校,有的看書,有的晝寢。午寫時間到了,今天是抄作業,班長拿著本子在黑板抄,我們也在進神地吵著,上第四節課了,這節課是美術課,我們也預備好用的工具,等教師來上課。教師在黑板上畫了一個男孩,我們也照著教師的畫法,各畫各的,有的同學畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了教師。“鈴、鈴、鈴”,上第五節課了,我們認真地讀著英語。第六節課是上數學課,我們個個開動腦筋思考著題目。放學了,有的拿著掃把到操場上掃葉子,有的在跑道上鍛鍊著身體,有的很早就回家了。

我們的校園生活是那麼多姿多彩,我愛我親愛的母校!

中學週記 篇6

從一年級開始到現在,我讀過的書不是很多,但是仍然有一些書讓我不得不愛上了它們,成了我最好的朋友。

在我讀過的許多書中,印象最深的莫過於那本《魯濱遜漂流記》了,魯濱遜強大的的生存能力和沉著冷靜的心理,讓我覺得他好像一個無所不能的超人,一個正常的人能在一個孤島中像野人一樣生 存數十年,這簡直是一個奇蹟, 一個神話!讀完他的故事,我開始有了自立意識,不再什麼事都依靠媽媽和爸爸了,我要像魯濱遜一樣,自立自強,在生活中接受磨練,戰勝面前的一個個困難。

讀《西遊記》,我認識了機智無畏的齊天大聖——孫悟空,

熱衷於普度眾生的唐僧,自視其高、目中無人的玉帝,陰險狡猾的白骨精,憨厚可愛的豬八戒,曲折的故事情節總使我驚歎不已。西遊記給了我一個無限想象的空間,有時,我會沉浸在故事中,希望自 己也像孫悟空那樣神通廣大,可是當思想再次回到現實中時,才發現許多事是不可能實現的,人,不就是生活在理想和現實之中的嗎?於是,在現實中,我不斷追求夢想,想著心中的目標邁進。

思《水滸傳》,我認識了神武非凡的'武松,剛正不阿的魯智深,三十六天罡,七十二地煞,龍虎相爭,各路英雄豪傑大顯身手,我體會到了江湖人的豪爽和仗義,但那畢竟是在奸臣當道的封建社會 ,他們的壯舉或許被許多受壓迫的人稱道,但在今天這樣的法治社會裡,做事不能只講義氣,而要三思而行,遵守道德和法律的約束。

品《三國演義》,我知道了豪爽直率的張飛,視君如命的關羽,誓奪天下、看破凡塵的孫權,鞠躬盡瘁,死而後已的諸葛亮,武藝高強、力挫眾將的呂布,聰明機智,與諸葛亮匹敵,長嘆“既生瑜何生 亮”的周瑜,煮酒論英雄、奸雄橫世的曹操……在曲折的故事,各路將士一決生死,俠義豪情盡顯其中,使人不由得讚歎不已。這些人物各有各的特點,各有各的長處,他們每個人的智慧都影響著我。 每當我莽撞行事時,張飛的教訓提醒我要平靜的處理每一件事情,每當我因為小事和別人斤斤計較時,周瑜心胸狹窄的教訓讓我一次次學會了包容,他們的故事,讓我取長補短,開始做一個人格健全的 人。

讀一本好書,就是和一個高尚的人談話,我對書的感覺,正是如此,願書能給更多人帶去歡樂,帶去享受,好書伴人成長,讀書使人高尚,拿起你手中的書,哪怕每人只讀一本,僅此一本,也會讓你受益匪淺!

中學週記 篇7

高中的生活裡,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的高中生活變得簡單而又複雜,讓人煩惱讓人回味。

上了高中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候,在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙,自然輕鬆。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家裡,自己是被寵著護著,什麼事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

可是上了高中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了高中要學會自覺。在家裡,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,高中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

高中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的'我。

個個都說高中的生活自由,輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受高中的生活,等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。

鬱悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裡的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”。然後又投入工作裡。對於他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心裡想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

高中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的高中生活裡,也有過無數個苦與甜吧。

對於以前的自己,高中生活是個神祕的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看裡面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味高中的生活。

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