實用的學生週記合集5篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的學生週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生週記 篇1

今天，老師帶著我們做了一個有趣的實驗，這個實驗的名字叫做“保護雞蛋”。

一進教室，我就看到大家都在為自己的蛋穿上保護裝備。有的同學給他的蛋裹上一層又一層的膠帶；有的同學給她的蛋穿上了一個用塑料袋做的降落傘；還有的同學給他的`蛋放在一個鐵盒子裡……蛋的保護裝備那是各種各樣。其中我最喜歡的是茅瑾辰，黃詩淇和倪向陽的蛋了。黃詩淇的雞蛋雖然很小，但被黃詩淇用一層層軟綿布裹得嚴嚴實實的，而且很有彈力呢。

茅瑾辰的蛋是用降落傘的，並在雞蛋外面用上一個有彈力的盒子，這樣就不會壞掉了。倪向陽的雞蛋和黃詩淇一樣，都是用海綿布做的。

接下來，我們該去扔雞蛋了，曹老師先讓用降落傘的同學去四樓扔。只見一個個帶著降落傘的雞蛋“啪啪”著地，其中一個藍色塑料袋的雞蛋竟然掉在了樹上，才免於一難，可我就要看看這個同學該怎麼拿下來了！

現在該讓第2批的同學來扔雞蛋了，只見那些同學中一些同學閉著眼睛，把蛋扔下去，好像是不忍直視那蛋掉下去後粉身碎骨的場面吧！

左顧右盼，終於輪到我來扔雞蛋了，老師把我們帶到會客室，開啟窗子，讓我們把雞蛋扔下去。我輕輕一放，只見雞蛋落地後並沒有發出巨大的聲音，反而還在地上掉了幾下，好像在說“主人，你看我安全著地了。”我連忙衝下樓去，一邊跑心裡還一邊想：我的蛋到底有沒有壞呢？千萬不要壞呀！我好不容易走到樓下拾起蛋，摸摸外面的一層保護裝備發現是硬硬的，啊真好，我的蛋沒有碎掉。可到教室一看，呀，我剛剛摸到的是一個盒子，看著它粉身碎骨的樣子，我難過極了。

通過這個實驗，我得到了快樂，我希望這是我國小生涯的唯一一個回憶。

學生週記 篇2

2-13至2-19

內容： 學習藝術設計已經兩年了，對環境藝術設計的選擇也是當時自己的愛好。經過這幾年的學習專業知識，對環境藝術設計也有一些認識。為了鞏固自己所學習的專業知識，積累實踐經驗。在面臨畢業之際，我就選擇了一家裝飾公司進行實習。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習,生活,心理,身體,思想等等.檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。環境藝術設計這個行業並不是想像中那麼容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業和繼續努力。在實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也為以後更多的就業機會提供了良好的條件。 於此同時，我每週還有三天留在學校做畢業設計，忙碌的大學生已經接近尾聲，面對這樣的生活，期待的是未來更多的挑戰。

2-20至2-26

內容： 在兩週的實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也為以後更多的就業機會提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環境藝術設計單一的專業內容。 如果不瞭解實現功能設計的基本需要和方法，那麼你功能設計的結果就不可能讓業主滿意，需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的.講究舒適和美觀，個性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒有工作和生活經驗，做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源於時間生活。忙碌的實習生活，使我對設計這個行業更加有信心。

2-27至3-4

內容： 進入公司已經有兩個星期了，要成為未來一名有充足的專業設計知識、豐富的設計經驗的設計師。如何獲得充份的專業理念知識一方面來源於學習環境設計的課程，另一方面來源於工作中的積累;豐富的設計經驗包括瞭解裝潢設計的市嘗常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲取來源於兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題 才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。這也是大學會有那麼多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，為我們進入社會，接觸工作做準備。進入公司後，有很多接觸實際工程的機會，通現場測量，觀察到施工過程及工藝流程，瞭解到施工中要用的材料，也可能有機會見習到談單、協助設計師做方案。這個星期主要是忙於繪圖，使自己的圖紙更加工整細緻。

3-5至3-11

內容： 實習已經過去四周的時間，跑工地的時間多了，繪圖的時間多了，方案的反覆改動，設計師和業主的意見逐漸的磨合，工地也要跟進，有時候還要幫忙量房。事情比較多，最近忙的最多的是店面和專櫃。大多以連鎖店為主，樂清，蒼南等地。工期較短，圖紙繪製時間較短，工程很趕，有時候一個店面的圖紙套用，一晚上就得搞定，還需要設計師修改。慶幸的是，自學了用佈局繪圖，使用起來，大家都輕鬆。在工作中，我抱著細心謹慎，謙虛的態度，與同事相處也十分友好，有什麼問題大家也會樂意幫忙。圖紙的繪製中也沒有出過大問題。設計師人也很友善，願意多給我講解設計或者設計以外的知識，受益良多。雖然我實習的是家裝裝飾公司，但學習家裝一點都不比工裝輕鬆。而更多的是細節上的，小至仿照書中專賣店領帶掛件，大至軟裝的配置等等。

3-12至3-18

內容： 轉眼間又過去了一個月，忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快，一個星期一眨眼就過去了!提早步入社會實習對我來說有兩個方面的想法，一方面，我希望更快的融入這個行業，真正接觸這個行業，另一方面，也能在技術上有所提高，學習到更多東西。實習正是在環境設計行業的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習的好處在於：第一它給到我的壓力是比較小的;第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，當然一切的可能前提是我必須要用主動積極的心態去面對實習，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在於是否有計劃、有恆心、有耐心去學習。最近忙著完善施工方案中的細節，店面方案中的展示櫃的設計，還有些細微配件都是模仿一些圖片所繪製詳細的圖紙以供定做，陪同設計師與客戶挑選材料，做些細小的事情，不過小事做多了，以後就會知道哪些小事更應該注意。

3-19至3-25

內容： 六週的時間過去了，每週的生活都在更新，每週都在面對不一樣的事物，大家的畢業設計業達到了一定階段，流年似水，光陰如梭，這周主要去觀察學習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，瞭解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問題都是在施工時要注意的，在施工時採用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意已經施工好的早期保護。通過這周的實習，儘管獲取的知識是甚微的，但通過實習所獲得的實踐經驗對我是終身受益的，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和 實踐經驗不斷的運用到實際工作中去，為實現自我價值而努力。

3-26至4-1

內容： 接下來的時間要學習了怎麼去與人溝通，在此期間也接觸到很多客戶及業務，在與客戶的交流中 也接觸到很多客戶及業務體會到這份工作的艱辛及收穫， 體會到這份工作的艱辛及收穫，學習到很多在院校的時候無 法學到的知識，也增加自己的見識及社交面，學到的知識，也增加自己的見識及社交面，這個過程中能否將我們的設計的作品推銷給客人是最重要的環節， 否將我們的設計的作品推銷給客人是最重要的環節，而這不我們推銷給客人是最重要的環節 僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度，僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度，也意味著自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通，這一點是我性格中最弱的環節 ——不善於與人溝與人溝通，這一點是我性格中最弱的環節——不善於與人溝通，通常都是無法主動接觸客人或者是在交流過程中往往沉不住氣，而學習就是要學會如何克服這些弱點。

學生週記 篇3

我家的小狗

暑假剛剛開始的第一天，我和我的媽媽去了寵物市場去購買寵物，我看了許多寵物，有金魚、倉鼠、貓、烏龜、藏獒，就是沒有我喜歡的寵物，我媽媽催我快點，我就挑了一隻可愛的泰迪犬，還買了一個狗籠和兩個狗碗，回了家，我把小狗放進狗籠裡，再把狗糧和水放到狗籠裡，小狗先看了看，就開始狼吞虎嚥地吃起來。

第二天早晨，我和我的.媽媽還有小狗去體育場去晨跑，到了體育場，我把小狗放在了地上，就開始和媽媽跑，我和媽媽跑，小狗也跟著跑，我們停下來，它也停下來，我們往回跑，他也跟著。回來的時候，我和媽媽已經累的大汗淋淋的，但是小狗好像有使不完的力氣，還在那裡蹦蹦跳跳的玩，今天，我從宿舍接來了我的小狗，連蹦帶跳的往我身上撲，還用他的小舌頭舔我，我把它放在車上，它站起來兩個爪子，趴在車窗上，兩隻腳站在了我的腿上，我怕它掉下去，就緊緊的抓住它，它把頭伸出窗外，路邊的人都看著它，他成了一道特殊的風景線，這就是我可愛的小狗。

學生週記 篇4

“今天我們做卷子，有一道很難得填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然後繼續做其他題了。”朋友在放學得路上說著她今天在學校發生得事。調皮得夕陽餘暉照在我們得頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽得春風。“然後呢？你後來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那麼萬能啊！我直到快下課，也沒有做上那道題。可是快放學時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子，沒有繼續說下去。“你快說啊！總是吊我得胃口！”我搖了搖朋友得胳膊，迫不及待得問她。此刻得我已經完全沉浸在這件事當中了。“這才是今天最令我糾結得事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之後就出去了。讓我們安靜得在班裡面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題得正確答案喊了出來，並且說那是卷子答案上面寫得。”

說到這裡，朋友苦笑了一下，沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽得照耀下，分外刺眼。“那你應該在聽到答案之後，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望得說。“沒有。”朋友口中吐出得二字，不禁令我目瞪口呆。“為什麼啊？”我萬分不解。“因為不知道怎樣解得題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己得良心揹負那麼大得負擔。”說到這裡，她得苦笑更濃了，也更加刺眼了。“其實你不必這樣做啊，知道答案後寫上，回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜得說。“我不喜歡那樣得提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什麼可以解釋得。”朋友淡然得說。這時天邊得餘暉將朋友照得像個鍍金得人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般得心。而正因為她有這顆金子一樣得心，她才能通過這次心靈得考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以後人生中得每一次考驗。

學生週記 篇5

做家務，這句話聽起來可定都是爸爸媽媽平時乾的事，而我們呢？爸爸媽媽從來也不要我們去幹這樣去幹那樣的，只要我們搞好學習就行了，正是因為這樣，現在由許多家庭裡的孩子從小就被父母鐘愛到了極點，不懂事，即使父母不讓他們幹家務，但父母累了，幫自己父母幹一幹家務，父母一定會覺得很開心，很欣慰的，可有些孩子從來不會。

今天明天休息，我決定幫媽媽幹一幹家務，我先把家裡收拾好了，決定擦窗戶，我先把紗窗慢慢的拿下來，然後，用刷子弄一點水，輕輕的刷起來，紗窗弄好了，擦窗戶了，老師說過，擦窗戶不能用水擦只能用幹抹布擦，我拿了一塊幹抹布，認真的'擦了起來。擦好了，放在陽臺上的紗窗也晒乾了，於是我拿來，輕輕地裝了上去。窗戶擦乾淨了，我很高興！雖然，擦窗戶只是一個微不足道的一件小事，但我卻幫了媽媽一個大忙，窗戶擦乾淨了，媽媽不用那麼累的擦了，更不用那麼辛苦了！

我幫助了媽媽我很開心！