那一刻我明白了作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的那一刻我明白了作文，希望能夠幫助到大家。
那一刻我明白了作文1
刺眼的車燈由遠及近地射來，街市旁的霓虹燈在喧鬧的夜晚散發著自己燦爛絢麗的光芒。車水馬龍的街道，有的只是喧囂。伴著並不歡快的雨聲，推動著時鐘一分一秒地前進。等待著，畢業鐘聲的響起——
我們從大廳中陸陸續續走出，卻沒有一個人快步離開。我們沒有了往日那般嬉皮笑臉，沒心沒肺打鬧著的模樣，我們都顯得有些沉默；氣氛，有著說不出的壓抑和凝重。
偌大的金碧輝煌的大廳裡，三十二名同學聚在這裡。沒有平日的玩笑話來緩和氣氛，每個人心裡所想的，應該都是希望把這即將結束的時光旅程無限地伸延開去吧。
沒有結束的一天，沒有告別的劇情，該多好啊。只不過，現實不容許這樣的奢想存在。
我們班平日最活躍的“開心果”終於耐不住這般的嚴肅，他咧開那張大嘴，露出裡面東倒西歪的兩顆大門牙：“反正就要分開了，我也就不顧什麼形象了。”說完，他原地做起了各種引人發笑的鬼臉和動作，豐富又可笑的幼稚神情終於博得了大家沉重的臉上，一絲溫暖的笑容。
可就在這樣幸福又掩藏不住悲傷的笑容中，有人笑著哭了。眼淚不由自主地滑落，可臉上，卻是那樣地滿足。
我們班一向最感性的“女漢子”用手背悄悄抹了一把眼淚，同學們紛紛遞上紙巾，安慰著。
這種苦澀的滋味，每個人的心裡，都不太好受吧。
終於，最後一幕的離別，還是上演了。
我撐起傘，緩緩從人群中走出——
“舒煒——”身後傳來整齊的呼喊聲，我心中一悸，回過頭。看著同學們一個個高高地揮舞著自己的手臂，臉上都洋溢著笑容，剛才的傷感已不知到哪裡去了。“再見啦——”隔著一道薄薄細膩的雨簾，我看見了他們的臉龐。此時此刻，臉上散發著的燦爛與純真，可能隨著歲月的流逝，會逐漸地淡化去了吧。這般真摯的呼喊，屬於那些仍保持著純潔心靈的我們。
“再見！”我輕輕一笑，雨滴落在透明的傘上，奏出了動聽的樂章。
回望那一瞬間，在我轉身的一剎那，浮現在眼前的一張張青澀稚嫩的面龐，朦朧又詩意的一切，多想要定格在那永恆的一瞬間……
那帶給我的感動，一直停留在我心底的深處，散發著無可比擬的溫暖。
那一刻，真美。
那一刻我明白了作文2
那一刻我明白了父愛
出差一週的父親拖著疲憊的身軀回到了家。我終於可以向這位“高材生”請教我的數學難題了。可奇怪的是，一連幾天很難看到他的身影。每次工作了一天的他，回到家洗完澡就匆匆忙忙走進了臥室，也不再過問我的學習了。
看到父親對我的學習這麼不關心，我心裡十分不滿，認為他看我成績不咋的，讓我“破罐子破摔”得了。我便對他打起“冷戰”，一連幾天都沒有跟他說一句話。縱然他工作再累，也不能對我的學習不聞不問啊！剎那間，各種亂七八糟的想法湧上了我的大腦……
今天，好不容易作業做得比較快，複習了一會兒就準備洗洗睡了。突然間，我發現父親房間的門關著，但房裡面傳出了“咿咿呀呀”的電視機聲音。我便躡手躡腳的走過去，想看看父親這幾天反常的表現有什麼貓膩？
我偷偷得靠近門，把耳朵貼在門上聽。好啊！他在看電視！我又悄悄旋動了門把手，把門開了一條小縫，把頭探入房內，想看看他到底在幹什麼？
我看見父親坐在床頭，背靠著牆，一手捧著一本厚厚的醫學書，一手拿著一支鉛筆。看他的樣子，時而沉思，時而拿筆在書上畫些什麼，看樣子怪認真的，電視上放的是醫學教學光碟。
哦，原來父親是在學習啊！父親的職業是醫生，經常要參加這考試那考試的。如果不臨時突擊一下，怕考不出來吧？
看到這一幕，我突然明白了。原來，他把門關上是怕電視的聲音影響到我學習。所以，他故意調低了電視的音量。
我心頭一熱，眼睛溼潤了：他一邊要支撐這個家，又要考試，已經夠累的，還多出一個不聽話的我。再看父親，還是這麼認真在聽課，以至於沒有發現我的存在。電視機的亮光映照在父親的臉上，照出父親臉上的道道皺紋，照出了他兩鬢的白髮，照出了他憔悴的容顏……
我輕輕的關上了門。心想：一扇門能有多厚啊，它永遠無法隔閡我與父親的感情，門裡面透出的是父親的一份愛！
想到這裡，我又重新回到了書桌前……
那一刻我明白了作文3
原先的我，一向是一個很驕傲的人。其他同學的話我不怎麼能聽得進，因為我總認為他們太幼稚，太無知，是可笑的、可鄙的。
這學期剛剛開學的時候，我幾乎是看不起周圍的每一個人，因為我在上學期期末考試是全班第一名。每天到校後，我都坐在自己座位上，操著手，架起腿，像爺們似的打量著這個班。偶爾有同學來問題目，我也總是故意扯著嗓子說：“哎，這還不知道？……”問完後，同學們沒有一個不是嘟著嘴走的，我則穩坐“釣魚臺”，翹著“二郎腿”，輕蔑地笑著。不僅如此，我還自恃語文學習成績好，漸漸地居然連語文老師也沒把他放在眼裡。
我的這種自我優越感一直延續到語文期中模擬考試……
那次語文課上，鍾老師說：“今天，我們來做一張測試卷，看看各位同學這學期的成績怎麼樣。”我想測就測吧，有什麼了不起。等到卷子發下來了，我更加得意了，全是學過了的基礎知識。我輕蔑地搖了搖頭，心裡暗自好笑，便開始應付似的做起卷子來了。“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒檢查，便把筆蓋一插，像監考老師一樣，開始“監考”其它的同學了。等到下課鈴一響，我第一個交了卷。
第二天，試卷就發了下來。看到很多同學都上了90分，而自己只有85分，我頓時面如土灰，看著看著便把馬尾上扎的紅綢子拉上了自己的臉上，直覺得兩耳發燒，臉上火辣辣的。我低下了頭，生怕老師看見了我，更怕同學們恥笑，我昨天還是瞄著老鼠的貓，今天卻變成了見了貓的老鼠。
那一刻，我明白了——徹底明白了“謙受益，滿招損”的含義。想想以前的自己是多麼可笑，總以為有多麼了不起。現在看來，自己才是原來自己所認為的那種幼稚、無知又可鄙的人。在今後的學習生活中，我將努力做一個腳踏實地、不驕不躁的人，在成績和榮譽面前保持謙虛，不但尊敬師長，而且要與同學朋友和睦相處，讓自己的臉永遠洋溢那份燦爛的笑容。
那一刻我明白了作文4
夕陽無限好，我漫步在家門前的小道上，抬頭看那一片“綠盈盈”的天空，因為頭頂已被蒼翠挺拔的大樹遮住，只從葉縫中透射下斑斑點點的細碎的日影。每天，它都是我的必經之道，每天，我都會沉醉其中。
家門前那一片綠色的天地，我總喜歡稱它為“亞馬遜大森林的一角”，這裡茂盛的樹木為我們奉獻著清新甜潤的空氣，它們不僅讓人神清氣爽，還為我們提供了視覺上的美。幾十棵樹木整齊地排列，圍成一個圓形，中心還有幾棵特別挺拔的大樹，不管在什麼時候，它們都有自己獨特的美。靜時，它們舒展著自己蒲扇般的枝葉，從各個角度看顏色也各不相同，它的綠不是清一色，而是參雜了不同的色調，陽光傾灑在它們的枝上，葉上，彷彿為它們披上了金色，灑上了金粉，閃耀著優雅的光芒，更像一幅五彩斑斕的水彩畫，動時，就算是在狂風暴雨來臨時，也不會有一點兒狂暴的表現，它們在風雨中倔強地跳著華爾茲，是那麼激烈，那麼美妙。風雨過後，微風搖曳著綠葉，現在，它們更像是在跳那優雅古典的中國舞，清風，像是美妙歌聲的餘韻......
獨自走在小道上，有一種返古的味道，腳下縈繞的落葉沙沙作響，樹林中鳥叫聲不絕於耳，草坪裡昆蟲嗡嗡鳴叫，多麼像一首美妙的交響曲啊！我輕輕撫摸著小葉黃楊那光滑的葉子，思緒又回到了兒時，我記得我總愛在“美女樹”下傾吐我所有的喜怒哀樂，合十的雙手，記下了我所有的願望；我記得，那個燦爛的夏天，我提著滿滿的清水為樹木朋友們奉獻甘露；我記得，那個灰色的午後，我流著淚埋葬了一隻受了傷的小鳥......回憶濃濃地糊在心頭。
四周很靜謐，天空中掠過一群歸鳥，我該回家了，我輕輕地揮手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的月色......
那一刻我明白了作文5
“白髮三千丈，緣愁似個長。不知明鏡裡，何處得秋霜。” 青蓮居士啊!貴為謫仙人的你為何如此惆悵?是國家的衰敗?是思念故鄉的心情?還是年老的憂傷?
你並非綠色，但比綠色更飄灑;你並非蓮花，但比蓮花更清廉。你的無奈，你的憂傷，掩蓋不了你的才華，你的直率。我明白，若不是那份惆悵，哪來《行路難》的壯麗言辭?“棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。”面對時間的飛快流逝，你的聽中又增添多少煩惱。人生五十，又有多少個昨日，今日，明日夠你舉杯消愁?“俱懷逸舉志思飛，欲上春天覽明月。”你胸懷大志，天寶元年，你被召見入宮，你正以為治理天下的巨集偉意願就將達成，但朝廷的腐敗使你真正清醒，那些達官貴族又常常與你作梗，你心灰意冷，離開皇宮開始了你的流浪和創作生涯。你報著不平的心，揮筆灑墨，寫下了“行路難，行路難，多歧路，今安在。”面對黑暗的政道，你走了。我明白，如果不是黑暗的政道促使你奮進，世間就不會有這等浪漫的詩篇。
“小時不識月，呼作白玉盤。”看著那天空中的銀月，不禁勾起你小時候的那段美好的回憶。
那時，你正值5歲。淘氣的你從房中偷偷跑出來。玩著玩著，你在河邊看見了一位老奶奶，只見她手持胳膊粗的鐵桿，在磨石上不停地磨著。你勝為不解，於是上前問道：“奶奶，你這事幹什麼?”“哦，我想把它磨成一根繡花針。”老奶奶笑著說。“什麼?繡花針?”你笑道，“不可能!”老奶奶收斂了笑容：“誰說不行，只要功夫深，鐵棒也能磨成針。”聽了這話，你低下了頭。從此，你開始發憤讀書，才有了現在的才華。我明白，你是幸運的，若不是那老奶奶的話，你不可能有這樣的成就。
但現在，你已經年過半百，早已不能再像小時候那樣了。你只好帶著那份思念，獨自念道：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
762年，你回到了天庭，留下的就是你那狂放不羈，不阿權勢的性格。那一刻，我明白，你的生，正是為世界的清“蓮”而生。
那一刻我明白了作文6
傍晚，狂風大作。街上，落葉、灰塵、沙石狂舞，人幾乎睜不開眼。淑女們無法再保持固有的端莊姿態，紳士們顧不得維持風度，一個個倉皇地與風競走，想趕在天黑之前回到家，把這作亂的狂風關到門外。
在放學回家路上的我，與他們一樣，騎著車拼命往家趕。突然，前面一輛自行車的後座上的小女孩吸引了我的視線。小女孩臉漲得紅紅的，大幅度地伸開雙臂，緊緊摟著騎車的媽媽的腰。可憐的孩子，風這麼大，一定是嚇著了。我又同情地看了看，小女孩注意到了，對我怒目而視。
急著回家的我猛蹬幾下，超到了她們前面。回頭再看，才明白了一切。原來，那位騎車的媽媽上衣的鈕釦掉了一粒，在平常這算不了什麼，但在這狂風大作的傍晚，冷風直往她衣服裡灌，本就穿得單薄的她在狂風中幾乎成了一片瑟瑟發抖的落葉。小姑娘很懂事，心疼媽媽，想以自己的手代替鈕釦，盡力讓媽媽的衣服能合起來，好遮擋冷風。偏偏小孩子還愛面子，別人注意到了就覺得丟人，因此對關注的人一律怒目以待。然而，她的懂事、體貼加上這幼稚的愛面子，都讓人心生憐惜。
我想，每個小孩子都有過這樣的經歷吧。對父母滿懷崇敬，心疼父母，想為父母分擔苦與累。雖然這些言行在成年人看來很幼稚，卻讓人心生憐惜。只是長大後的我們，顧慮重重，怕人說幼稚，想顯示自己成熟了，就羞於做出體貼父母的舉止，羞於表達對父母的關心，甚至有時候還會嫌棄父母跟不上這個資訊化的時代，不會玩微信，不會用支付寶。
再看看小女孩，她臉上現出堅毅的神色，她是那麼的一本正經，分明是把這個在我們看來有些幼稚的動作當成義不容辭的舉止。任憑媽媽拍著她的小手說“乖，媽媽不冷”，任憑那稚嫩的小手在風中被凍得通紅，她盡力伸展雙臂，死死地攏緊媽媽的衣服。有多少這樣的小手環扣腰間，和媽媽一起穿梭於大街小巷之間，替媽媽分擔生命中的那些虛無或實在的冷？有這樣一雙小手環扣腰間，做媽媽的，永遠都不會放棄努力，哪怕生活再艱辛。
想到這裡，我加緊蹬車，想快點回到家。這次，不是要把狂風關在門外，而是要去對媽媽說“我愛你”，耐心地教她怎麼使用微信……
那一刻我明白了作文7
今天早上，我和爸爸媽媽一如既往地去學校體育館鍛鍊身體。打好羽毛球后，我和爸爸媽媽決定來個不間斷家庭吉尼斯大賽。（就是跳繩一口氣不能斷）
第一個出場的是媽媽，跳繩是媽媽的軟肋。媽媽只跳了三下就被繩子絆住了腳。“哈哈哈！媽媽跳繩這麼沒用，就算我發揮失常，也不會墊底咯！”
接下來該爸爸出場啦！爸爸跳繩本領可比媽媽強多了，只見他雙手甩著繩，有節奏地跳躍著，不停地喘著氣。快開快看！跳繩的速度越來越快了，也許是因為跳累了，也許是因為速度過快，爸爸被繩子絆住了腳。“不錯！不錯！跳了116下呢！”裁判員媽媽公佈了結果。
我倒吸了一口涼氣。啊！爸爸居然一口氣跳了116下，這可是我們家目前的吉尼斯紀錄哦！不過，我馬上讓自己冷靜下來了，我一定要超過爸爸。我暗自給自己定了一個目標。
“ 那一刻，我明白了…… ”發號聲響起，我立即甩起繩子，繩子在我的頭上一閃而過，雙腳微微踮起，繩子像彩環似的上下翻起來，我越跳越快，繩子拍打在地上發出呼呼地響聲，腳在地面上跳躍，發出“噠噠噠”的聲音。我一邊跳著，一邊在心裡默默地數數。100…110….116,117。“耶！”激動不已！因為我超過了爸爸。可我的手和腳並沒有停下，我給自己定了一個目標：150下。於是，我繼續有節奏地跳著，調整呼吸。不一會兒的功夫，我跳到了150下。此時，我感覺應該還能堅持一下，接著又給自己定了一個目標：200下。我跳著跳著，呼吸越來越急促，感覺腳上像灌了鉛似的，筋疲力盡，實在是跳不動了，整個人癱了下來。“哇！跳了整整200下。”耳邊響起爸爸的驚訝聲。
聽到爸爸報出的數字，我驚呆了。坐在媽媽的腿上，對媽媽說：“今天的跳繩大賽，讓我明白了一個道理：做事情要有目標，然後朝目標努力，堅持不懈，就會成功的。”媽媽聽完我說的，朝我投來讚許的目光並朝我豎了一個大拇指。
隨後，在跳遠的過程中，我也給自己設立了目標，經過幾次嘗試，我也實現了自己的目標，這種感覺超棒！
那一刻我明白了作文8
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
在我的學習生活中，有這樣一位老師，也給我留下了深刻的記憶。
國小的時候，成績一直都挺好。進入中學後，從平時的考試中就可以隱約感覺出來我的成績好像下滑了不少，不過我也沒有太在意。直到這有一次考試，我才意識到自己的成績多麼差。
直到班主任跟我說：“你知道現在的形式嗎？，我搖了搖頭答道：“不知道。”老師便告訴我：“現在和以前不一樣了，你知道現在離分數線差一分也是考不上高中，差兩百分也是考不上高中，以前的時候差一分兩分，還能拿錢上，現在呢？”我有些恍然大悟，老師繼續說道“你現在的成績很不穩定，有時候考的好點，有時候考差，你說你要是會考考點差一點，這不多可惜，你說說自己要是考不上你幹什麼去？著的這番話讓我很有感觸，的確，老師說的沒錯，我應該好好的反省自己了。
聽了老師的那番話後，我似乎開始明白了什麼才是正確的學習觀念。漸漸的，課堂上也都集中注意力去聽，回家也不再像國小那樣看漫畫玩遊戲，每天優哉遊哉的，每天都會把該背的都背好了。這樣做了之後，平時考試有了些小進步。
每當想起老師的教誨，我就會找到方向，有了學習的動力，也是老師讓我學會找到自己的目標並且努力。所以，我也很感謝班主任，感謝她的`那些引導，給了我莫大的幫助。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”春蠶一生都沒說過自詡的話，它那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
多年的朝夕相處，多年的師生情誼，可是轉眼間已進入了離別的倒計時，心裡有很多的酸楚，同時又有一種莫名的喜悅，這種感覺就是：痛並快樂著！因為我深深的知道，當羽翼豐滿的雄鷹要振翅翱翔天宇之時，即使有太多的留戀，也要告訴自己要面帶微笑送你們遠翔，笑看你們越飛越高，到新的領域勇敢打拼。
那一刻我明白了作文9
有句俗話說得好：“堅持，就是勝利。”每個人的一生中，總會有些許難以突破的點，但是，只要嘗試多次，便可以將這些點往前推過去。就此，自己的耐力也會突飛猛進。
一縷陽光照在我的臉上，空氣格外的清新，天空可謂是比往常更加的明媚，我興高采烈地邁著愉快的步伐，走向學校。我之所以如此愉快，是因為——今天我要參加國小生涯中的最後一次運動會。
隨著激昂的開幕式音樂的響起，眾人期待的運動會正式拉開帷幕。
當我在操場上等待著我們班男子4×100米的比賽時，我被一陣吶喊聲吸引住了，原來是一位跳遠選手，他高水準的一跳引得了大家的讚歎。我也連忙跑過去加油助威，看，那是我們班的選手軒軒，他正運籌帷幄地起跑，即將到那條線了，眨眼間，他便起跳了。這次的成績3.44米，這樣的成績已經很優秀了。第二次，依舊是起跑，然而這次，他不小心摔了一跤。為了他著想，裁判老師便不讓他繼續跳了，只見他不緊不慢地爬起來，撣撣褲子上的土說：“沒關係，我不疼，還可以跳第二次。”這一跳雖然沒有第一跳的成績好，但是我卻在他臉上看到了自信的笑容。轉眼，到六年級男子4×100米的比賽了，我發現軒軒又在比賽的隊伍裡排隊，心想：他剛摔了一跤，難道他要帶著傷勢，繼續上“前線”？我連忙跑到他面前勸他別跑了，他卻笑著說：“4×100米不僅需要跑得快還需要默契，我和其他三位選手訓練了很久，配合得很好，如果我現在退出，會影響他們的心情也會影響這次的成績的，我堅持一下就好了，只有100米，很快就跑完了。”聽他講完的那一瞬間，我頓時覺得陽光更燦爛了，也更有了力量。是他的堅持讓我們贏得了4×100米比賽的第一名，也給我們的國小生涯最後一次運動會畫上了個圓滿的句號！
從軒軒同學的身上，我明白了堅持的意義——做任何事情我們都要付出努力，堅持下去，才有可能成功。
那一刻我明白了作文10
烈日炎炎到寒風呼嘯，黑髮卷卷到白絲閃閃，也就一念之間的事，聰明反到不明白那才是真的漫長.......
我走在去上補習班的路上，遠遠就聽到吵架聲，似乎有點刺耳，我匆匆走上前去一看，是一位三十多歲的中年女子和她還不到七歲的女兒與一位六十多歲的掃地大娘在路邊吵吵嚷嚷，周圍的街坊鄰居都來圍觀，我問邊上的一位叔叔發生了什麼，那位叔叔跟我講明瞭事情的經過，大概是這樣的：那個媽媽剛路過這個環衛工人身邊，對著她的女兒說：“你要好好讀書，要不然跟這個奶奶一樣，掃大馬路!”那個奶奶自然不樂意了，對著那個媽媽說：“你怎麼可以這樣?我們每個行業都在自己的崗位上工作，我們有錯嗎?你也太欺負人了吧!”那個媽媽一聽也不樂意了，開始大聲嚷嚷：“我教育女兒讓她不要和你一樣一無是處!”那位奶奶聽了很生氣大聲說話......一吵半個小時過去了，那個小女孩躲在她媽媽身後看起來已經被她媽媽與這位奶奶的說話聲嚇個不輕。過了十分鐘那位奶奶顯然吵不過那個媽媽，最後那個媽媽用了一句十分下流的話終結了這次爭吵：“樂樂走!我們不要與這種滿臉骯髒的下三流講話”。
那句：“我們不要與這種滿臉骯髒的三下流講話!”是多麼刺心啊!我深深的記得聽完這句話，那位奶奶傷心的表情，讓我心中不免有些為那位老人心痛，那銀色的頭髮下一張讓人揪心的臉，不住地落淚。那位奶奶錯了嗎?顯然沒有，那位媽媽錯了嗎?也沒有，那次爭吵全是因為這位媽媽沒有正確教育她孩子的結果。那誰是贏家?沒有，誰也沒贏，那位奶奶敗在了爭吵上，而那位媽媽敗在了良心上，那個媽媽的出發點是好的，是為了不讓自己的孩子成為掃大馬路的人，但是她不應該這麼說環衛工人，這樣貶低她。沒過多久，人群圍上來了，他們圍住奶奶，開始安慰她，有人給奶奶送水......場面與剛才截然不同，奶奶的眼角模糊了，鼻子一抖一抖，只是簡短的說了聲：“謝謝......”便駕車而去了......
那時我才明白，所有人都是有自尊的，不論你是掃馬路的還是開賓士的，我回想起以前我嘲笑的那個環衛工人，臉開始一陣一陣的紅，尊重一個人就是對他人最大的禮貌。
那天，“尊嚴”一詞，一直刻在了我心裡.......
那一刻我明白了作文11
“我都上六年級了，媽你怎麼還是這樣管我，我的作業又不是沒寫完，為什麼就是不能玩會兒遊戲、聽會兒音樂？”
“作業寫完了就可以玩了嗎？你英語背了嗎？數學概念掌握了嗎？語文作文看了嗎？年級第一是那麼好考的嗎？如果你不想學習就來幫我幹活好了！”
又一次激烈的爭吵。
六年級開始，我和媽媽就好像變成了仇敵一樣，這樣的爭吵時有發生。每次爭吵都已媽媽落敗，而我得意洋洋地繼續玩遊戲而告終。可這次，我卻不知道怎麼了，脫口而出“你怎麼這麼煩，我討厭死你了！”我一溜煙的跑出了家門，消失在母親的視野裡。
跑出家門，我向天空遠眺，天彷彿和我的心情一樣，灰濛濛的。我漫步在大街上，不一會，一聲驚雷從天空中劃過，轉眼間便下起了雨。我趕緊跑到一戶人家的窗戶下躲雨。周圍的雨“嘩嘩”的下著，我的心也開始不平靜：為什麼我和媽媽的關係變得這樣糟糕？我究竟該怎麼辦？
每次都是我的錯，為什麼媽媽總是這樣包容我？不按時吃飯、不按時睡覺的人是我；不聽媽媽的話，惹媽媽生氣的人是我；寫完作業就扎到電腦前玩遊戲的人也是我。我憑什麼對媽媽頤指氣使、吆三喝四！那是因為媽媽會給我買漂亮的衣服，會給我做可口的飯菜，會在我取得好成績時高興的像個孩子！雨越下越大，我剛才不顧一切地跑出來，又說了那些讓媽媽傷心的話，真不知道媽媽該多著急、多傷心啊！
這時，遠處出現一道來回閃動的手電光，緊接著是一陣急促的呼喊聲。原來是媽媽來找我了，我向媽媽招了招手……走到家中，沒有換衣服，也沒有休息，我抱住了媽媽，說“媽媽，我不討厭你，我愛你！”媽媽雖然沒有說什麼，但我看見了她眼角隱約閃動的淚光。
那一刻，我才明白：媽媽是這世界送給我最好的禮物，我要好好讀懂她。
那一刻我明白了作文12
一縷縷狂勁的風，吹散了我的頭髮。河邊的柳枝瘋狂起舞，一大片荷花齊刷刷地向一邊倒去。
翻滾的雷聲終於撕破了暴風雨的前奏，遊人開始喧譁起來，一蜂窩似地離開了這片荷塘。不一會兒，淅淅瀝瀝的小雨開始漫天地落下來。我捲起褲腳，撐開傘，想再呆一會兒。
此時，河邊的人們差不多已散盡了。風開始迅急起來，吹來一陣陣鄉間特有的青草氣息。放眼望去，地上的泥土已被雨水溼潤而變得柔軟，一節節荷花的枯埂，和遊人為了零距離親近折下的荷葉，就那樣零亂地丟棄在泥土裡。
風又加大了力度，樹被吹得象喝醉酒後的醉漢東搖西擺，我也象不倒翁站立不穩。看著泥土中那些零亂的荷葉殘枝，我不禁搖了搖頭，“我可沒有胸懷‘黛玉葬花’的意境，還是趕緊走吧！”這樣想著，腳已踩上乾淨的青石板路，轉身離開。
這時，一個瘦弱的小男孩蹦蹦跳跳地出現在我的視野，他身穿一條寬鬆的褲子，身上的肋骨一條條清晰可見，我的傘被風吹得幾乎變了形，我真擔心他會不會像稻草一樣，轉眼就能被吹翻在這泥地裡。
他走到青石板路的盡頭，看了看泥土裡的荷葉，和幾近殘缺的荷花，彎下腰，捲起褲腳，脫下鞋，整齊地碼在青石甬道上，然後，光著腳踩進泥土地裡。
我就這樣站在路中間望著這小男孩發呆。看著他撿拾起散落的花瓣、荷葉及殘枝，放在塘水中洗了洗，然後挑了一張最大的荷葉，把所有的花瓣都包了進去。最後，把腳也伸進塘水中洗了洗，又蹦上青石甬道。
他看著站在路邊正張大嘴巴望著他的我，選出手中一支最綠的荷葉，說“姐，送給你，擋雨的！”。看著他髒兮兮的面孔，還有被雨淋得不斷滴水的頭髮，我忽然發現他的目光是那樣乾淨、澄澈。
那一刻，我明白了，當他把這種淳樸、本質的美帶入我心間的時候，他，就是最美的。
雨停了，風漸漸地柔和起來，水面上泛起陣陣漣漪。
這片荷塘重新恢復寧靜，可它已經深深地印入我的腦海裡，還有那個彎腰撿荷葉的小男孩的身影……
那一刻我明白了作文13
一學期一次的專案研究又來了，專案研究成果展示也離我們不遠了。
“快點，陳鏝伊，你寫完“建議與設想”就來幫我一起寫“結論”。”“曾子龍和黃子鳴，不要玩了！安靜！”“文卓研，你快點過來幫我寫“結論”。”“算了，陳鏝伊，你寫完“建議與設想”別來幫我了，去管管那些男生，讓他們不要吵了！”……這位“滔滔不絕”的女生，就是我們專案研究小組的組長—蘆泳煜。不知道為什麼，接近專案研究成果展示的這幾天，蘆泳煜變得十分反常，動不動就對我們這些組員發火。
專案研究成果展示那天，我們小組十分快速的抵達了我們第一場的展示地點。在路途中，蘆泳煜也一直在嘮叨。因為陳鏝伊一個人要拿那塊大展板，所以遠遠的落在隊伍的最後面。等到陳鏝伊，我們立馬跑下樓梯去我們第一個展示的地點。
最後，我們全組成員都坐到了風雨操場的小凳子上。因為蘆泳煜要幫我們小組成員放置展板，所以她坐到了我們這一排最靠邊的凳子上。蘆泳煜指了指我和陳鏝伊說到：“我和你換個位置，因為如果我坐在這裡，我看不見那些男生他們有沒有說話，沒辦法記名。”我看了看那些男生，發現他們很安靜。所以，我對蘆泳煜說：“別換了，他們都沒有說話。再說了，你一探頭就看得見他們了。”“好吧。”蘆泳煜很不耐煩回答。可是不一會兒，蘆泳煜突然說到：“黃子鳴和曾子龍講話。”我十分驚訝：怎麼可能，風雨操場內除了椅子和展板摩擦的聲音，基本上都是鴉雀無聲的。我十分質疑的看著蘆泳煜，想看出點什麼來。黃子鳴看我和蘆泳煜這邊有動靜，輕聲細語的問陳鏝伊：“怎麼了？”蘆泳煜又說到：“黃子鳴又講話，再記一次。”真是太欺負人了！“黃子鳴沒講話，他只是想知道我們在幹嘛。”蘆泳煜沒有理會我，在老師給的記名紙上“壞”的框內寫了“黃”來代表黃子鳴。我沒辦法，只好說：“那好吧，我和你換。”換好位子，不知道什麼原因，我們小組沒有一個人講話。
上午的兩輪展示終於完成了，我們小組成員立馬開始吃起了午飯。吃完飯，我們開始了閱讀。我突然發現了蘆泳煜原來那可愛，甜美的笑容。那一刻，我真的明白了：蘆泳煜在這期間這麼反常的原因是太過於煩躁了或壓力太大了。唉，討厭的煩躁。不過還好，可愛的多多又回來了！
那一刻我明白了作文14
我有一個小弟弟，我超級喜歡弟弟，弟弟也非常依賴我這個姐姐。平時我就總是照顧他，但我一直沒有機會，獨立照顧過弟弟。終於有一次，我有了這個機會。
一天，爸爸對我說：“偲璠，明天爸爸和媽媽出去有點事要辦，外公外婆明天去掃墓，爺爺奶奶明天去參加聚會，所以你明天要獨立負責照看弟弟，不要讓他破壞東西，也不要讓他受傷。怎麼樣？”“好的，爸爸，我一定完成任務”說完我衝著爸爸做了一個鬼臉。心裡默默對自己說：“太好了！太好了！我終於有機會照看弟弟了。”
我從來沒想到，一個人照顧弟弟一天有多難。當我真的去面臨的時候，才知道這有多不容易。第二天早上，弟弟還好好的，不哭不鬧，自己玩自己的小車子，自己畫小飛機。可一過中午，事情就一切都變了樣，不是更好而是更糟。他不聽我的話，還拿筆在桌子上亂畫，我只好在後面擦。到午睡時間，好不容易把它哄睡著了，我也累得睡著了。突然一聲巨響，把我和弟弟都嚇醒了。弟弟醒了就大聲哭鬧起來，我是又拿玩具，又哄他，怎麼也不行，急得我直跳。也許看我著急了，他哭著說：“姐姐，我要出去玩。”我暗自慶幸，還好我在早上做完了所有的家務和作業，下午有足夠多的時間。可我想多看會兒書，但看他又哭又鬧的樣子，一會兒在床上打滾，一會兒拉我的衣服不放。我心想：算了，就帶他出去吧，畢竟一天沒出去運動過了。我對弟弟說：“好，我帶你出去，可只能玩一個小時。”“好！”他開心地跳了起來。
到了公園我們就開始玩捉迷藏，有爸爸媽媽在，我們捉迷藏我很容易就能找到他，可今天他跑哪裡去了？我急得我汗都出來了，也不見他蹤影。花園、長凳……我都找遍了，可就是沒找到。我突然想到了池塘後的林子，跑過去一看，他果然在林子裡，正在東張西望，我長長出一口氣，大聲叫道：“終於找到了小淘氣。”他急忙朝著我揮手，原來他藏的時候迷了路。天色將晚，我帶著弟弟回了家，父母回來了，看見家裡這麼幹淨，看到弟弟也很開心，一個勁得誇我長大了，和以前打不一樣了。
雖然這一天我很操心，但是我覺得我一下子長大了，因為會照顧弟弟了。
那一刻我明白了作文15
平靜的生活中，總有許多不平靜的故事。我和弟弟的相處就是這樣，在摩擦中成長。有些東西，只有經歷，才能明白其中的道理。
小時候，在媽媽的印象中我是一個天真爛漫的孩子，各種趣事，總是讓她笑得合不攏嘴。隨著年齡的增長，我越來越倔強，任性，易動怒，凡是自己認定的，總覺得是對的，即使錯了，也是別人的錯。後來我明白了自己的不足，事情還得追溯到一次模型組裝。
有一次，爸爸從公司帶回來一個包裝精緻的小盒子，我和弟弟迫不及待地開啟看。裡面裝的是一個銀色的船型拼裝玩具圖案和各種小器件，我和弟弟非常高興，一下子全部倒在地板上，開始忙著組裝。但是我們拼了很久也沒能把整艘船拼起來，弟弟慢慢失去了興趣，顯得有點漫不經心。
沒有效果，慢慢地，我的脾氣就開始變得暴躁了起來，弟弟稍有不慎就罵他，似乎拼裝的不順利都是弟弟的原因。弟弟流下了委屈的淚水，看著他哭哭啼啼的樣子，我就更上火了。在我的不斷訓斥下，弟弟哭著跑開了。我就只好賭氣自己拼，不一會兒便腰痠背痛，眼花繚亂。越著急，心越亂，拼的越沒章法，最後無奈之下，我扔下模型就去睡覺了。
躺在床上睡不著，我慢慢冷靜下來反思這件事。如果我當初不是那樣急躁，不把精力用在指責別人身上，如果我再冷靜一點，說不定這會兒已經和弟弟把船拼好了。
第二天清早，我繼續昨天晚上沒拼完的模型。冷靜對待，認真研究，沉住氣一點點觀察，琢磨。這時弟弟走了過來想幫我把模型拼完，我告訴他，讓我自己試一試，如果我拼成了，再拆開教他一起拼。經歷了三個小時的努力，根據模型圖的提示，最終一個完整的模型呈現在了我們面前。看著嶄新的模型，我的臉上浮現出了歡樂的笑容，弟弟好像把昨天的不愉快都忘記了，圍著船東摸摸西摸摸，還一個勁地誇我拼得好，看著他童真快樂的樣子，我真有點後悔之前對他的態度。
就在那一刻，我明白了，不管遇到什麼困難都要沉著冷靜去面對，越是急躁事情越辦不好。弟弟當時也只是想幫我，如果我不那麼急躁，多聽聽他的建議，或許就可以更快地完成這個模型。更重要的是我們兩個都能享受快樂，那一刻，我明白了，沉穩，平和，分享是一件多麼重要的事。