寬容是一種愛作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寬容是一種愛作文，希望能夠幫助到大家。
寬容是一種愛作文1
有一首小詩這樣寫道：學習寬容/也學會愛/不要聽信青蛙們的嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙鳴
在繁榮昌盛的今天，我們的生活日益紛繁複雜，在擁擠的城市裡，在寧靜的鄉村，一個不小心，就會產生誤會。這時請靜下心來想一想明白寬容就是一種愛。
每個人的天空並不是永遠是藍色，腳下的道路並不是永遠平坦，眼前的世界並不是永遠那麼簡單。煩惱、憂愁會接踵而來，怎麼辦?這就要我們學會寬容，也同時學會愛。
在古代有位老禪師，有一晚上在庭院散步時，看見牆角有一把椅子，他便知道，有弟子爬牆溜出去了。他不動聲色搬開椅子，蹲在牆邊。一會而，果然有弟子爬牆而入，踩著老禪師進入院子裡，當他發現自己踩的是自己師傅時，頓時驚慌失措，張口失舌，準備挨批。豈料老禪師卻說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服吧”老禪師並沒有責怪他。而是選擇了寬容，大家可以想象小和尚的心情。在這種寬容的教育中，小和尚不是被自己的錯誤懲罰了，而是被教育了，被愛感化了。
那又回過頭來想想，既然古人都能做到寬容，知道用愛去感化，作為他們後代子孫，為何不向他們學習呢?在世間，上有翰無邊際的天空，下有廣闊的蒼茫大地，這其中萬物都是相生相剋的，相依相伴的，但離不開寬容的存在，如那水寬容了冬的寒冷就成了立體的冰，那燒紅的鐵寬容了的肆虐，就變得更加堅硬，如雪寬容了太陽的照射，就化作春水流進春天，如花寬容了風的襲擊，就在風中搖曳成果實，落地成泥更護花。
總的來說，寬容就是一種愛，一種以善為根，以博大為懷的`愛。寬容就是欣賞他人，賞他人有高有底，寬容就是多責於己責自己無知無識，當然我所謂的寬容並不是毫無原則的一味退讓。寬容的內心是愛。是用心去感化，讓大事化小，小事化了。寬容能讓這粗糙的世界變得溼潤一些，讓人與人之間的距離拉近一點，讓彼此的心貼近一點，讓彼此的心貼的更緊一點。最重要的是讓這世界更和諧一點。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竟遊得百舸，也能容得下一葉扁舟，學會寬容也學會愛，雖然我們一時還無法適應去寬容那些大事物，但我們起碼可以做到一隻青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓夏夜永遠充滿嘹亮的蛙鳴……
寬容是一種愛作文2
有一首小詩這樣寫道：“學會寬容/也學會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲。”
寬容是一種愛。
在激烈的競爭社會，在唯利是圖的商業時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位於針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說：寬容是一種愛。
十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關於“定比”這一定律爭論了九年之久，各執一詞，誰也不讓誰。最後的結果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學定律的發明者。但他並未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠的對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時，他特別向公眾宣告，發現定比定律，貝索勒有一半的功勞。
這就是寬容。允許別人的反對，並不計較別人的態度，而充分看待別人的長處，並吸收其營養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色雲影、落花流水。這種寬容讓人感動。
我們的生活日益紛繁複雜，頭頂的天空並不盡是凡·高塗抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至能讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能天天會摩肩接踵而來--才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說的寬容，並不是讓你毫無原則的一味退讓。寬容的.前提是對那些可寬容的人或事，寬容的核心是愛。寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發世故、物化和勢利的粗糙世界變得溼潤一些。而不是什麼都要劍拔弩張，什麼都要斤斤計較，什麼都要你死我活，什麼都要勾心鬥角。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一隻青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好，自己的心裡不也多一些寬慰嗎?
寬容是一種愛，要相信，斤斤計較的人、工於心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會佔得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達，或春光佔盡，或獨佔鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛，在以後的日子裡總有一天一定會得到回報，也許來自你的朋友，也許來自你的對手，也許來自你的上司，也許更來自時間的檢驗。
寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個世界一張美好的通行證!
寬容是一種愛作文3
在激烈的竟爭社會，在惟利是圖的商業時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位於針尖對麥芒的斤斤計較，最起碼也成了你來我往的AA制的記帳方式。但是我還要說：寬容是一種愛。
18世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關於定比這一定律爭論了9年之久，各執一詞，誰也不讓誰。最後的結果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成了定比這一科學定律的發明者。普魯斯特並未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠地對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質難，我是很難深人地研究下去這個定比定律的。”同時，他特別向公眾宣告，發現定比定律，貝索勒有一半的功勞。
這就是寬容。允許別人的反對，並不計較別人的態度，而充分看待別人的長處，並吸收其營養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色雲影、落花流水。這種寬容讓人感動。
我們的生活日益紛繁複雜，頭頂的天空並不盡是凡。高塗抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不盡如水泥方磚鋪就的天安門廣場一樣平平坦坦。不盡如人意、煩惱、憂愁，甚至能讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能天天會摩肩接踵而來，才下眉頭，又上心頭，抽刀斷水水更流。我所說的寬容，並不是讓你毫無原則去一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事；寬容的內心是愛。寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發事故、物化和勢力的粗糙世界變得溼潤一些。而不是什麼都要劍拔弩張，什麼都要斤斤計較，什麼都要你死我活，什麼都要勾心鬥角。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一隻青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好，自己的心裡不也多一些安慰嗎？
寬容是一種愛，要相信，斤斤計較的人、工於心計的.人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會佔得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達，或春光佔盡，或獨佔熬頭……但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛，在以後的日子裡總有一天一定會得到回報，也許來自你的朋友，也許來自你的對手，也許來自你的上司，也許來自時間的檢驗。
寬容，是我們自己一副健康的心電圖，是這個世界一張美好的通行證！
寬容是一種愛作文4
著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”
有一首小詩也這樣寫道：“學會寬容，也學會愛，不要聽信青蛙們嘲笑蝌蚪那又黑又長的尾巴……允許蝌蚪的存在，才會有夏夜的蛙聲。”
“你一不小心捏扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在你的'手指上，這就是寬容，更是一種無言的愛。”這是我在無意間看見的一句話，但細細想來，我與父母不也是這樣的嗎?父母就像是句中的紫羅蘭，有時我的一句話刺痛了他們的心，可他們卻毫無怨言，依舊關心著我，這難道不是一種寬容，不是一種愛?
不禁想起那天，我在爸爸媽媽的催促下睜開了那似乎被膠水粘上的雙眼，但我剛一將手伸出被窩，便感到一股鋪天蓋地的寒冷向我籠罩過來，我急忙將手縮回被窩，心想，爸爸媽媽平時都會早一點叫我，我再睡個兩三分鐘應該沒事吧，於是，我賴在床上，偏不想起床，爸爸媽媽便只能讓我再睡了一會兒。再一次醒來時還多虧了媽媽那剛洗完衣服的冰手，我洗漱完一看鐘，已比平時晚了十幾分鍾了，我卻反過來怪爸爸媽媽沒有早些喊醒我，其實我知道是我自己想再睡會兒，但我總不能把火往自己身上發吧，可爸爸媽媽聽了我的話，卻沒有立刻就發火，而是默默無聞地盡全力讓我不遲到。
還有那次，我正為一道奧數題而抓耳撓腮，媽媽見我這樣，便溫和地說：“一道題想不出來很正常，要不要休息一下再來做?”“不要吵，好不容易想的思路都被你打斷了，快出去!”我無心的一番話讓媽媽沉默了一會兒，然後悄悄走了出去，掩上了房門。我望著媽媽的背影，十分後悔，媽媽對我的寬容，讓我感到難過……
後來，我只要一想起這些事，就會有一股自責感深深圍繞在我的身邊，但同時，也會有一股春天般的暖流就在我心裡激盪著，也許，這就是愛的寬容吧!
寬容是一種愛作文5
這學期，我經歷了以前從未有過的教育過程，更加深刻地體悟到了“寬容是一種愛”這句話所承載的博大而高尚的意義。
當家長幾乎是破門而入闖進辦公室的時候，我沒有自己預想的那樣緊張，反倒覺得一切都像電影一樣。只不過，是從電影銀幕搬到了現實生活中而已。事情的經過是很簡單的，他們的孩子在教室裡抓傷了其他孩子的手臂。當那個靦腆的孩子伸出血淋淋的胳膊的時候，我看到了流血的新傷和已經結痂的舊傷。孩子的眼淚滴滴答答地落在我身上，我覺得像被灼傷一樣的痛，甚至下意識地躲了躲。我不敢相信，在我的班級裡那個貌似文靜的小姑娘竟然做出這樣讓人觸目驚心的事情。而我卻沒有及時發現，讓事情發展到了今天這個糟糕的`地步。身為一名班主任，我為我的失職感到深深的愧疚和自責。
在對事情進行調查之後，我電話通知了雙方的家長來處理問題。被抓傷的男孩子的媽媽急急忙忙地趕到學校，告訴我這個小姑娘經常欺負他羞澀膽小的兒子。作為班主任我連忙道歉，對自己工作的失察進行了自我批評。這位媽媽非常通情達理，在瞭解了事情之後就帶著孩子去醫院了。而當抓傷別人的女孩子的家長來到學校之後，就發生了之前那戲劇性的一幕。通過後來的調查，女孩的家長之所以如此蠻橫，是因為孩子媽媽很忙，讓哥哥代接的電話。這個淘氣蠻橫的哥哥也曾經是我們學校的學生，大概是由於心情不好，將老師的話添油加醋地告訴了自己的父母。家長誤以為老師逼迫學生承認抓傷了別人，父母一時情緒失控才來學校大鬧。而事實的真相是，當我發現男孩子被抓傷，迅速將兩個孩子帶到了辦公室，女孩子自己承認自己沒事經常欺負這個小男孩，多次把人家抓傷。我在班上進行了調查，其他孩子也反映說這個女孩子確實有欺負他人的情況。
家長大鬧學校惡劣到什麼程度我實在不想複述。在事情調查清楚之後，儘管家長來給我道歉、給學校道歉，但是這段經歷使我對我的教育工作瞬間興味索然，之前付出的種種努力彷彿都在那段衝擊之後顯得沒有分量。教師在那個時刻的無助、被動、在一次次回憶中被放大。回到家裡，我將之前對這個孩子付出的點滴收集整理，越發覺得委屈傷心。無意間，看到一篇原來我發表的題為《如何解決“家校矛盾”》的文章。曾經為自己的文章能在國家級核心期刊發表而驕傲，這時卻覺得那些文字那樣浮於表面，毫無時效。在將雜誌扔到一旁的時候，我看見它的卷首赫然有“寬容是一種愛”一篇文章。
寬容是一種愛作文6
在今後的日子裡，我總是以寬容之心對待他人，以笑聲感染周圍的人。這一切都源於她，那個在我心裡，普普通通的女孩。
她，總愛扎著黑馬尾，有著整齊而又直的劉海，戴著博士牌黑框方形眼鏡，有一種學習的氣息。她看上去文靜，但有時很瘋狂。她喜歡喝西瓜汁也喜歡賴床，一張舒適的床對她來說是很重要的。她喜歡貓，夢想是養一群貓。就是這樣普普通通的女孩，卻影響了我之後的人生……
那是一個寧靜的下午，我同她結伴而行回到宿舍，與往常不一樣，我們倆手上都拿了一杯西瓜汁，紅色的液體在陽光下很是好看，似乎有些靈動，笑著，喝著，快活極了。午休，各自躺在床上，有的沒的閒聊，她把西瓜汁放在床頭，出去了。這時，我看到她床上有一個抱枕，煞是可愛，伸手去拿的時候，一不留神，碰倒了西瓜汁。瞬間，紅色的液體灑滿了床單，順著床單的的一角“滴答、滴答”地往下流。床上、地上，被紅色侵佔著。紅色的液體像鮮血一般在白床單上格外扎眼。我愣住了，一時間緩不過神，不敢相信眼前發生的一切。等我緩過神時已經晚了，杯中早已空空如也。我呆呆地站在那兒，手足無措像個犯錯的孩子。
她進來了，屋內甘甜的西瓜汁，這時候顯得格外刺鼻。她看到了，看到了一切。我知道她晚上也要在這裡住宿，我更知道她沒有別的床單和被子。她也不曾想過，夜裡要伴著西瓜汁入睡，她更不曾想過，這竟是她的好朋友——我，一手造成的。我想，她會憤怒、責怪，甚至瘋狂。但她，都沒有。她先是愣了幾秒，接著她拉起我的.手說：“你瞧，你的袖子都溼了，我幫你擦擦。”她拿起毛巾，一點點擦進我的心裡。我再也抑不住心中的淚水，淚珠子不爭氣地落下。地上滿是汁水、淚水。她摸了摸我的頭，輕柔地說：“沒事，床擦一擦就好了，”她雲淡風輕一笑：“沒有什麼能比我們的友誼更重要。”這句話我至今仍記得，是呀，友誼更重要。“我來幫你擦床吧！”我說。“不用，這又不是你的錯，要怪，也只能怪這西瓜汁。”她笑了，發出銀鈴般的笑聲。我，也笑了。自此，我們的關係越來越好，這便是寬容的力量吧！
寬容，是那位普通女孩對我的愛，她影響了我今後的人生。是的，有一種愛叫寬容！