實用的四年級的作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

為了廣州市語文朗誦比賽，我每天都要在學校練習朗誦，嗓子時不時沙啞，媽媽讓我用“胖大海”泡水喝。胖大海是什麼東西?沒泡水之前是什麼樣的?泡完水後是什麼樣?好奇心讓我的腦袋裡出現了一連串的問題。於是我馬上去茶葉盒裡拿了一顆放到了我的手中細細揣摩，胖大海是棕色的'，表皮像樹皮一樣，有不規則的細紋，摸起來凹凸不平，非常堅硬。它是橢圓形的，形狀跟橄欖很相似，兩頭尖尖的，中間胖胖的。

我端來一杯熱水，把胖大海放到水裡，一邊看書，一邊靜靜等待。1分鐘、2分鐘、5分鐘過去了，我開啟蓋子，發現裡面除了一些碎片，其它什麼都沒有。我又等了一會，還是一無所獲。最後等了20分鐘，我再次開啟蓋子，啊!胖大海“爆炸”了，它變大了很多，露出了一些既像水母，又像海綿的棕色物體。

泡過胖大海的水變成了黃色，我喝了一口，有一股中藥的味道，還微微帶點苦，但嗓子立刻感到一陣清涼。

別看胖大海其貌不揚，它泡的水也不好喝，但它有很多作用，這正應證了古人說的：“良藥苦口利於

四年級的作文 篇2

今天，媽媽和爸爸帶我到佘山國家森林公園。

我們先來到集科普觀賞為一體的鳥類景觀－百鳥園，那裡有五千多隻飛禽，棲息於茂林修竹間。撥開鐵鏈組成的門簾，我們可以如此近距離地，和這些平時難得一見的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤旋的老鷹，閒庭信步的.丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥......。我興奮地走近鳥兒們的身邊，它們一點也不慌張，有的甚至連眼皮也沒抬一下，繼續梳理著自己的羽毛。

離開百鳥園，走進鹿苑，只見一隻只鹿或閒適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那麼寧和、溫良。當拿著鹿愛吃的樹葉去喂鹿時，我的心怦怦直跳，生怕鹿會咬我的手指。沒想到鹿一見樹葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長長，嘴一直跟著葉兒轉，直至吃到嘴才罷休。然後用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說，這是鹿兒在表示感謝和親暱呢。

我們漫步在竹林石徑上，微風拂過，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥兒的歌聲，真令人陶醉......

四年級的作文 篇3

他戴著一副眼鏡，從眼睛裡散發出知識的光芒。他知識淵博，非常喜歡看書，是我們班公認的“小書蟲”，他就是——蔣昱南。

小蔣從低年級就開始了大量閱讀。他家裡的書有很多，把五個大書架和一個小書架填得滿滿的。他會利用各種時間來看書，下課了，我們在玩，他在看書；課堂作業做完了，我們在休息，他在看書；回家作業做完了，我們去打籃球了，他還在看書……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書，他還經常借書看，常常看到他在閱讀角借書的身影。

一次，老師佈置的作業他很快完成了，他便開始看書，老師對他說：“你出去走一會兒再回來看書，不然眼睛要看壞的。”他就繞著教室外的銀杏樹走了一圈就回來看書了，老師叫他再出去走會兒，他又走了一圈回來看書了，到了最後，老師叫他出去等下課了再回來，他二話不說，拿起書就跑了出去，結果在樹下津津有味地看起書來，老師也拿他沒辦法。

他經常看書看入了迷，把身邊的事物都給忘了。在春遊的`時候，我們的書包是輕輕的，但小蔣的書包永遠比我們的要重，因為他的書包裡放著好幾本書。吃中飯了，他就把書拿出來，邊吃東西邊看書，自由活動時間到了，我們玩遊戲的玩遊戲，買東西的買東西，他還坐在那裡看書，我問他要不要玩一會兒，一連問了三遍，他才回過神來：“你剛才說了啥？”

小蔣的語文成績也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的很多。有一次，老師問大家李斯是誰？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來就滔滔不絕地說：“李斯是秦國的宰相，對秦始皇提出了焚書坑儒的建議……”我們都對他豎起了大拇指。顯然，書成了他形影不離的好夥伴。

“書是人類進步的階梯”，沒錯，看書不僅能長見識，還能學到很多課本上學不到的知識，我們應該向“小書蟲”蔣昱南學習，多看書，成為祖國的棟樑之才。

四年級的作文 篇4

在我們常熟古城區，翁家巷內坐落著一座明清古建築群，這就是翁氏故居，現在的翁同和紀念館。翁氏故居，南為翁家巷門，北至山塘徑岸，東至南市裡，西至書院街（在第一人民醫院對面）。佔地面積達6000平方米，總建築面積3000平方米左右。建築設計遵循古代官紳住宅以中軸為主的形制格局，沿中軸線依次為門廳、轎廳、綵衣堂、後堂樓和雙桂軒等，共為7進。我的足跡以中軸為主線，略向兩邊延伸。

那天（五個週日），我和媽媽沿著書院街來到了翁同和的'故居。我們來到翁家巷石柱門口，石門上方“狀元坊”三個大字赫然映入眼簾。古樸典雅的石坊柱上還鐫邑人、蘇州大學錢仲聯教授撰寫的楹聯：

此中出叔侄大魁昆弟撫相畫棟雕樑門第海虞稱冠代；

何必數榜眼感舊會元有坊華篇勝蹟聲名琴水讓高山。

進入這古老的小巷，沒走幾步，便來到了翁同和紀念館門口。

四年級的作文 篇5

同學們，你們知道嗎？數學在生活中對於我們的幫助可大了。例如：去超市買東西會用到、找別人零錢時會用到……下面我給大家分享一下發生在我身邊的數學故事吧！

假期的一天，陽光明媚，微風正好，爸爸媽媽帶我回姥姥家，一路上我抑制不住自己激動的心情，像一隻歡快的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停，不一會兒就到了我朝思暮想的姥姥家。“姥姥，咱們中午吃什麼菜呢？我想去小菜園摘些菜回來。”一到姥姥家我就迫不及待的想去姥姥家的菜園裡轉一圈。“還記著姥姥家的菜園呢，那好吧，我們去弄些好吃的回來。”姥姥笑眯眯地說。我提著籃子和姥姥朝著村子南頭的菜園走去。到那裡一看，姥姥菜園裡的東西可真多呀！看，有渾身長著白毛的.冬瓜、身穿紫袍的茄子、長長的豆角、綠油油的韭菜、還有紅紅的辣椒……看到小菜園，我想這個菜園到底有多大呢？於是，我就問姥姥，可是姥姥說她也不清楚。這時，我突然想到我可以運用我在數學課上學到的知識，把它算出來。說幹就幹，我找來尺子，在姥姥的幫助下我量出了菜園的長和寬，分別為9米和4米。長方形面積的計算公式：長×寬得出菜園的面積為36平方米。“丫頭長本事了。”姥姥笑呵呵地說。聽到這樣的誇獎，我的心裡樂開了花。

原來生活中處處有數學，我今後要更加努力學習數學！

四年級的作文 篇6

自己曾經身為一名軍人，總免不了回憶起過去的當兵歲月的點滴。那火場上輝映的身影，和風餐露宿的情景，以及訓練場上跌，打，滾，爬的訓練，無時無刻不出現在自己的腦海，始終揮之不去，越來越近，越來越清晰。

部隊的生活是單調的，苦澀的，但也是豐富多彩的。雖然苦是苦些，累是累些，但是卻鍛鍊了每個人不成熟的意志和頑強。

那是一所大熔爐，捶打著青春的熱情；

那是一所大學校，培養著青春的光芒。

那是一首歌，一首生命之歌，一首奮進之歌。

那是一幅畫，一幅錦繡之畫，一幅奔騰之畫。

我愛她，如同愛自己的家；我想她，一如想念我的母親。所以，我總是想寫一寫軍人的故事，和軍人的情懷，也許在那裡，才能找到曾經的影子，和曾經的一些記憶。

但是，由於生活的忙碌與奔波，始終沒有來得及去寫，只好留下一樁憾事。然而老兵的一封來信勾起來以往的想法。他說，又有一個戰友在火場中倒下了······。他還說，我們的部隊要取締改編了，納入地方管理，也就是這支部隊即將消失······。我想，我還能猶豫嗎？再猶豫下去，是對良心的譴責，和對自己的不負責任。我還能做些什麼？不寫，恐怕來不及了。是對過去的`紀念，也是對這支部隊的記憶。

當我聽到這個訊息以後我是淚流的，畢竟我在加格達奇呆了四年，也服役了四年的兵役。那是何等的情感？我理解國家的難處，尤其南海局勢動盪不穩，發展南海經濟，勢在必行。也理解改革開放的趨勢，大勢所趨，服務大局，是當前形式的發展，也是中國人的每個公民的必須履行的義務。

我想，今天之所以美麗，是因為昨天人們的努力。如同花草樹木，禾苗，任何大地上的植物，沒有人們去澆灌，它們不會生存，成長，最終成為果實。

我們活著的人，是在幸福之中活著的同時，是否也應該記起昨天而為今天努力而拼搏付出的人民呢？尤其是我們可親可愛的軍人呢？

每一個烈士，每一個為共和國明天而托起希望的人，我們都應該銘記，如同記住自己的名字，更甚至我們要為他們傳記！

四年級的作文 篇7

這一個禮拜雖然天氣特別的不好，老天一會對我們哭，一會對我們笑。但我還是去玩了很多地方，就在昨天，我還和妹妹去水遊城遊玩。

一走進大門，我牽著妹妹的手便走進了一家無所不有的商店。最先映入我眼簾的是一排排各種各樣奇特的裝飾，有憤怒的小鳥，有可愛的兔子，有笨粗的小熊······忽然，我還發現右手邊還有許多奇妙的意想不到的開心農場，裡面有魔土，有蔬菜種子和肥料，。我又看到了會開花的蛋，覺得特別的好玩。我捧在手心左看看右看看。喜歡的`愛不釋手，於是看了看說明書，並不是蛋會開花，而是把蛋開啟來，裡面有土有種子，回家來可以栽培。難得看到那麼喜歡的東西，我沒有思考就花了8元8角錢順手將它買下了，在一旁的妹妹也挑了兩張她最愛的貼畫。我們望了望對方，心裡樂開了花，捧在手裡感覺就猶如撿到了珍寶。

回到家，我和妹妹就迫不及待地小心翼翼的種起了蔬菜，我多麼期待這寶貝能夠快快長大啊！

四年級的作文 篇8

今天，我沒什麼事要忙，便想到觀察觀察一下我那隻特別的的羽毛球拍。

我拿起那一支球拍，它是由三部分組成的：紅色的橢圓形的拍球框，中間的杆子是紅色和白色相間，是一段筆直的棒子，下面的拍把是由黑色的吸汗帶包裹著。

球拍的身體大約有25釐米長，它的周身被上了一層光亮的漆。因為拍球框面積比較大，所以揮動拍子時會有“刷！刷！”的風聲。

我每次去打羽毛球總會帶上它，因為它可是價值一千六百九十元的好拍子啊！一拿出來，總覺得心裡很甜，像吃了蜂蜜一樣。別人看了都很想要，他們一定在想：這是“弓箭十”的拍子呀！“弓箭十”可是很頂尖的.牌子呀！那小朋友打羽毛球肯定很厲害！每當我想到這個，我就有了一種自豪感，驕傲感。

這塊球拍我已經用了差不多一年半了。有一次的事情令我特別心痛。

當時，我的球友把球打到了別人的場地。我正用球拍把球從對方的場地鏟回來時，有個人不小心踩到了我的拍。我的球拍被他這麼一踩，他滑倒了，而我的拍被颳了一道深深的劃痕——漂亮的油漆被磨掉了，都看得到裡面黑色的材料部分了。我馬上拿起拍子，仔細看了看拍子還有哪兒有事——還好，沒裂。再看了看那個人，也沒事。虛驚一場，我回到座位，從球包裡換了一個比較差的球拍，以免“弓箭十”再次受傷。

從那以後，我就幾乎沒有用到“弓箭十”。所以今天特地拿出來看看“弓箭十”——它還是像以前一樣，就是被刮傷的地方也沒有變化。我每次看到這拍子受傷的地方，就後悔當時應該不要用拍去撿球。

我又看了看拍，然後拿起，揮了一揮，就把它輕輕地放回了球包。