心中的淨土作文（通用19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的心中的淨土作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的淨土作文 篇1
每個人心中都要有一方自在佳境，想拂去喧囂時，便可居於此，傾聽靈魂深處的淳語；想抖落庸俗時，也可居於此，閒看墨飛筆走，花淡茶濃；想對話自我時，仍可居於此，細翻那承載了淚與笑的人生頁籍。這佳境需我們去細細耕耘，用雙手，也用心。
忘不了已故前南非總理曼德拉，忘不了他緊攥雙拳時的正義之氣，忘不了他細眯笑眼咧嘴露齒的一抹溫情。在羅本島，那個充滿苦難與絕望的地方，他沒有讓心靈沉淪，卻選擇看向遠方的美好，為心靈的耕耘決攫一方營養。他將泔水成為美味，將苦役稱為鍛鍊，用理想與信念開闢了一方精神佳境。而反觀當下，多少人稍不如意則揮拳向更弱者，多少人因生活失望而報復社會。心靈不是硝煙瀰漫的戰場，而更應是山花爛漫的圃園。
依然記得那位叫做郭明義的普通礦業工作者，記得他樸實的笑容，記得他默默的堅守。那是一個人對心靈美好的堅守：他為患重病的貧困兒童送錢送物，卻擺手笑稱’我很富有’。他為獻血福利事業獻出自己滾燙的血，卻覺得那是新生的幸福的淚。有人問：你值得嗎？他微微一笑，彷彿那十幾年的.堅守都釀成了酒，他每日一品。在這個越來越需要美好人性的時代，他守住了那份美好，是淨土之地溫暖並充滿感動。與他同行的，還有‘炕頭教師’高淑珍，已故醫生林傑良，以及那些默默無聞又無怨無悔的耕耘者們。
總想起那些在亂世中的布衣青衫的賢者大儒們，想起在戰火紛飛中他們熱血滿腔地將善良，愛與良知傳播四方。聞一多為國事四處奔走，為學問兀兀窮年，感召無數有志青年；清華校長梅貽琦致力辦學，四處為中華而招有志，為發展而拔人才。在那些人人自保，國勢動盪的時代，他們將心靈淨土中的滿園激情發揚四播，不倦耕耘，將心靈昇華，終成那歷史洪流中永立的石碑。
為心靈耕耘一方淨土，需要我們看向那遠方的美好‘堅守那閃光的一抹亮色’傳播那心中的無限激情與期望。我們需要這樣做。為了不被喧囂所淹沒，不被庸俗所遮目，不被自我所拋棄。風和日麗‘山花搖曳’自在從容，這不僅僅是一方淨土，更是一種人生境界，讓我們走的更輕便，更淡然，更坦然。
心中的淨土作文 篇2
在心靈的某一處潔淨的土壤中，友誼之花正綻放，愛情之藤正蔓延，親情之樹正茁壯
——題記
回首千年，古人們心中的那一片淨土浮現眼前。
綠廕庇日，清流緩吟，俞伯牙在溪邊彈琴，鍾子期在對面聽音，樂音嫋嫋，溪聲潺潺，如此美景獨有子期能欣賞，如此妙音僅有子期能領會。當這幅畫面失去了聽音的子期便不復存在。子期去世，伯牙悲痛欲絕，若是少了子期，彈奏無人能懂的樂音又有什麼意思呢？於是伯牙來到子期的墳前，為其彈奏了一曲高山流水後便摔琴而去，此後終身不再彈琴。他們這對“知音”能遇上是上天的眷顧，縱使子期逝世，卻創造了一曲如此動聽之曲，為他們的友情作見證，而此曲必久久流淌在歷史的'長河中。他們心中的那片淨土，遍佈著友誼之花。
耳畔縈繞著化蝶的曲子，靈魂彷彿也跨越時空，梁山伯與祝英臺相識，相知，相許的書院。眼前掠過一幕幕他們歡笑嬉戲的畫面：他們一起在院中讀書，園中捉蝶，湖邊細語。微風拂過，迎來一陣陣花香，那是他們愛情的芬芳。縱使他們之間的愛情有地位的羈絆，父母的反對，馬文才的阻撓，但最終超脫了世俗的一切，在梁山伯的墳前化為了一雙彩蝶，飛離了喧囂，飛離了這些紛繁複雜，才有了“化蝶去尋花，夜夜棲芳草”的驚世浪漫。他們心中的那片淨土，遍佈著愛情之藤。
花木蘭在機杼前，望著手中的絲線，想著昨夜所見的軍書。難道真的就著樣眼睜睜看著年邁的父親去受從軍之苦嗎？起身，只說了句：“願為市鞍馬，從此替爺徵。”便轉身走出家門，女扮男裝，代父從軍。儘管困難重重，只求能讓父親安享天年。再累又怎樣，再苦又怎樣，只盼有朝一日能與父母團圓。“將軍百戰死，壯士十年歸”，凱旋後面對皇帝的賞賜，木蘭並不希求榮華富貴，高官厚祿，僅求能早日歸家見親人。在她心中的那片淨土，遍佈著親情之樹
也許你的心靈已被寒冰覆蓋，或許以傷痕累累，但請留住心中的一片淨土，讓友情為其送去暖陽，讓愛情為其送去甘霖，讓親情為其送去光芒。心中的一片淨土，人生的一片芳華。
心中的淨土作文 篇3
無數次夢迴那神異的地方，歲月輾轉，時至今日它仍是我心中的一片淨土。
遠處的山頂被霧氣包裹，隱隱約約有些人影徘徊，我看不太清。他一身書生氣，坐在山頂俯瞰眾生，望著滔滔江水，輕嘆”舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”似是感嘆人不識我，又像是言語中有了一絲瞭然：眾人本不該識我。眉眼之間全是不屈與頑強，縱使被封建束縛，他也仍有自己的本心。
那位揮劍的白衣少年是誰？他抬頭大笑，飲盡手中美酒豪情萬丈“天生我材必有用，千金散盡還復來！”少年瀟灑揮袖，乘風而去，去到那碎葉城，去遊歷蜀州，看盡長安繁華。他曾問天“君不見，黃河之水天上來奔流到海不復回；君不見，高堂明鏡悲白髮朝如青絲暮成雪”也曾感嘆“人生得意須盡歡莫使金樽空對月。”何等的豪情壯志！
我數次想去長安，看一看這位少年，看一看這絕世無雙的才情。滿樹的花紛紛灑灑，他執手花間，眼中是深深的思念和哀傷。“他想她，他念她，縱使這般造詣，沒有她的'存在都是枉然。“人生只若初見，何事秋風悲畫扇。”他傷的是愛情的短暫，悲的是愛情如煙花一樣在最絢爛的時候消失的無影無蹤。“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。”他輕嘆一聲，閉上了眼睛。“後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭。”老者望向遠方，家的方向。她為白衣少年寫了句話“酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成了劍氣，秀口一吐，便是半個盛唐。”他欣賞他，欣賞套他的詩，欣賞他的人。“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營，”“何時眼前突兀現此屋”“人成各今非昨病魂嘗似鞦韆索。”“六王畢，四海一”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”錦繡山河萬里長，不負今生好兒郎。一時間，百家齊鳴，是詩歌的六重奏，唱響了一段又一段的蕩氣迴腸，百轉千回。
那位樸素的老人是誰？哦，是他！“數風流人物，還看今朝！”，大手一揮，指下如千軍萬馬，聲音蒼勁有力，迴盪在整個山谷“山舞銀蛇原馳蠟象欲與天公試比高！”迷霧散去，呈現在我眼中的，是一幅錦繡山河卷，那群人飲酒彈琴論詩，其樂融融，偶爾還閃爍這西方的影子。那是跨越時空與地域的交流。詩詞文化，歷久彌新，這種情感，將會深深的烙印在我的靈魂深處，我將永遠熱愛它！
心中的淨土作文 篇4
一棵樹，從發芽、成長到結果，日夜更替，四季輪迴方可結出豐碩的果實。而花期對它而言是十分重要的，如若花期短暫，匆匆一現便凋零，那麼必將吸收不到充分的陽光和雨露，就很有可能結不出果來。心靈就是一棵會開花的樹，在身體的淨土上成長、開花、結果。童年便如這美好的花期時刻。若過早凋謝，不免令人嘆息。
我也曾有“少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”的時候。那時的我不經世事讀了幾本名家散文，便以為自己已經有了作家的胸襟與情懷，躍躍欲試地去寫散文，去寫詩，批判世態炎涼，人情冷暖。每每老師看完便笑道：“你明明只有孩子的思維與視角，為何要模仿大人的口氣與情懷寫這些與你年齡不符的東西？”我當時不以為然，甚至暗自為自己的成熟而高興。看到與我同齡的孩子還在看童話故事，我竟生出一絲優越感。如今回想起當時，自己也覺得可笑、可悲。過早地“成熟”並沒有讓我站到更高的起跑線上，我更沒有獲得與作家一般的犀利、洞察人心的眼光。反而使我失去了許多童年時代該有的'天真與爛漫。
這讓我明白了童真是多麼的美好而易逝，就如同一棵樹的花期，最美的時刻不過此時，貪婪的人卻往往想要其匆匆凋零過早結果。留住心中一方淨土，——一方童真的淨土。讓童真慢慢開花，慢慢凋零。
畫家魯本斯作畫幾十年，傾盡一生，他所畫的人物栩栩如生，皆是其銳眼和妙筆的產物。他畫的人的面板如瓊脂要骨骼硬朗，鏗鏘有力。筆間滿是靈動與美感，人體之美體現得淋漓盡致。而他卻謙虛的說：“我只是用了一個初生嬰兒的眼光看得了一切事物。”這看似簡單的話語，實則蘊含了人類無法企及的力量。‘初生嬰兒的眼光’是他幾十年來依託的極其敏銳的洞察力，在孩提的童真的眼光中，世界是美好的，沒有複雜，沒有勾心鬥角的，正因為魯本斯擁有孩提的童真眼光，才可看穿人心靈的本質，通過肉體與神態表達吧。
其實，所有藝術節都應該有一雙孩童的眼睛，只有這雙眼睛，才能穿透汙泥，帶領我們去極樂的世界——孩提王國。
讓我們的留住心中一方淨土，一方童真的淨土，讓心靈之樹開出最美花，讓童真留久一點，再久一點……
心中的淨土作文 篇5
記得我第一次闖進這個灑滿綠色的學校，心中滿是好奇和絲絲難以抑制的激動。我要在這裡揮灑三年的青春，在這裡為光明未來養精蓄銳。
那場烈日炎炎下的軍訓，是我們的入學儀式。來自不同地方的我們匯聚在廣中，匯聚在這個夢開始的地方。踢著正步，我們踏入了嶄新的高中生活。面對高中學習，我們從一開始的不知所措抓耳撓腮到現在自主預習，自主複習，一路上有我們揮灑的汗水和淚滴，更有學校和老師的嘔心瀝血。在陌生的新環境，我們的夢想很遙遠，看得見卻無論如何也夠不著。而現在夢就在路的那一邊，只要我們再努力一點，再一點點。在這場追夢旅途中，學校費盡一切為我們鋪好道路，老師付出所有引導方向。我們肩上，早已堆滿了母校的殷切希望。
我曾以為高中三年就是暗無天日的學習，學習，再學習。然而學校卻為我們開展了一個又一個有益身心的活動。學校裡各種各樣的社團活動妙趣橫生，航模社的航模展演讓全校師生為之驚歎；學生自主管理的學生會和校團委也是盡心盡力，作為學生會的一員我可知道他們的付出和努力；運動會、藝術節和五四晚會更是讓人激動，意氣風發的運動員帶著風奔跑在賽場，美麗可愛的舞蹈演員帶著夢舞出自我。現在我才明白，成長不僅僅是課本知識的學習，更重要的是全面發展，全面成長。在學生會的經歷是獨一無二的，同伴的一起努力更是難得的。這裡的巨大收穫，是我人生路上的'巨大財富。我愛這樣多彩的高中生活，我愛這樣豐富的廣元中學。
然而時光總是太匆匆，轉眼之間我們就不再是那個夏天初入學校的懵懂少年。一年的學習帶給我們無盡的成長，我們，已是學長學姐。教學樓下的木芙蓉又開了，伴著花香，擔著希望，我們踏進了高二的路途。新的學年，伴著新的期望，我們又握起了手中的筆，在試卷上恣意揮灑。
傳說中有一片淨土，住著古老的民族，每個人都能歌善舞，他們從不孤獨。而我心裡的淨土不是傳說，就在腳下。是這片淨土帶給我成長的機會，是這片淨土帶給我寶貴的經歷，是這片淨土帶給我向前的動力。我的心中有一片淨土，住著所有廣中學子，每個人都積極陽光，他們從不退宿。
心中的淨土作文 篇6
當我們還只是個少年，慢慢地經歷著自己的人生時，大人們總喜歡將自己的人生經驗強加在我們身上，將我們心中最後的那片“淨土”給無情地侵佔了。——題記
我的同桌是一個十分低調，謙虛的人，他不斷地讚揚身邊的每一個人，覺得自己都“不如”他們。之前，他在我的眼中就是這種形象，我十分敬佩他的這種“高貴”的精神。直到有一天，他的低調，謙虛被無情地扣上了一頂“虛假”的帽子，在我的眼中，他成為了一個那麼虛假的人，讓人鄙夷……
那是一個課間的時候。我向他詢問謙虛的祕訣，本想著向他學習幾招。沒想到，他的“祕訣”真的讓我感到意外。他大有一副演講家的氣派，用一種“老江湖”的語氣向我傳授他的經驗。
“其實，我的這些經驗也是從我爸那學來的。”“哦，那你爸肯定也是個十分謙虛的人咯！”他笑了笑說道：“我爸告訴我，這個社會越來越虛假，人與人之間越來越冷漠，真情是不存在的。我們不需要用真心去對待身邊的人。當今，求人辦事是經常需要的，所以我們在平時就應該和別人打好關係，讚美就是最好的辦法。我們應將自己的位置降低，應該多去誇讚別人，讓人感覺你很崇拜他，認為他很了不起，這樣他就會很樂意幫助你。現在的人，沒有哪個不喜歡自己被吹捧的！”
聽著他這些經驗，我汗顏了。原來他所謂的“謙虛低調”為的就是要收攏人心，他原來的那些高尚的品質頓時
煙消雲散，消失在我的視線當中。天哪，我眼前的這個同桌，一個十五歲的少年，這還是他嗎？十五歲，本是一個青春的年齡，在青春的王國裡，本是那麼的純淨，可是，社會的.汙濁風氣卻以風馳電掣的速度襲捲而來，致使青春的王國中從此瀰漫著汙氣。
我相信，眼前的他一定會沿著他父親為他指的“路”走下去的，他肯定可以毫不遺漏地學習到他父親的那些所謂的“謙虛經驗”。他一定可以成為他父親的翻版，並且還會超越他的父親的。他一定會像他父親教他的那樣，成功地捕獲人心的，但是，我對他的這些“成功“而感到不屑，我真正為他感到悲哀。
當一青春少年心中的“淨土“被侵佔時，意味著的是他的青春已經結束了，這，是一件悲哀的事情……
心中的淨土作文 篇7
每個人的心中都有一片淨土，那裡珍存著他最寶貴的東西——價值觀和同情心。
一個人對事物的客觀價值的評價是價值觀的體現，而同情心則發於內心的憐憫情感，這兩者相加則湊成了只存在於高等生物社會的道德。
那是明辨是非的一把利劍，那是照出善惡的一面銅鏡，那也是人類文明的試金石。道德是人類判斷是非的第一準則。當我們只有極短的反應時間，價值觀會迅速給予最本能的反應，而同情心又會先於法律意識來促使我們憐憫其中弱勢的一方。因為道德是我們基因序列中隱藏了數萬年的進化密碼，每一件身邊發生的事件又會潛在幫助優化道德準則，而法律僅僅是後天灌輸的一份無法就事論事的沒有情感的條例。法，是人類社會不可或缺的極客觀的條文規定，但心中的道德卻因其主客觀的互為依存而更為主要。
對生活中點點滴滴的充沛情感源於價值觀和同情心與真實現狀的摩擦。理想是豐滿的，現實卻是骨感的。理想是烏托邦式價值觀的完全體現，它與現實碰撞所激起的火花便是人類思考的源泉。道德困境的存在激發了人們不斷思考的慾望，先知其不足方能改之，道德觀念也會在思考中不斷修正。哲學不是虛無縹緲的玄學，而是對於道德觀的不斷探索。正如笛卡爾所說的“我思故我在‘’。而思考就源於價值觀和同情心。
“我不擔心人工智慧能讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，？顧後果。”這是蘋果總裁庫克曾經公開發表的言論，的確，人類與計算機的最大區別是人類擁有道德底線。計算機固然可以完成許多人類無法達到的精密工作，但它到底只是一個沒有靈魂依靠程式工作的機械，它都不能稱為生命體，因為它永遠無法擁有價值觀和同情心。那當下的我們必須思考：在物慾橫流的'當今社會中我們最本真的價值觀和同情心是否依舊堅挺？道德標準必須不斷改進，但不能喪失。失去道德的我們與計算機無異，甚至不如能上天入地的計算機，所以請堅守價值觀和同情心，那是心中的淨土。
或許有人會好奇在爭名奪利的當下，價值觀和同情心有什麼用？我想，它們是愛，是暖，是燕子在樑間呢喃。因為有了最高的理想境界。文學乘著雲朵在清風吹拂下走進了我們的生活。每一聲輕吟淺唱述說著我們對世界的期盼，每一聲怒吼咆哮發洩著我們對生活的不滿，即使生活的轉輪不緊不慢地滾動，我們的心靈都得到了前所未有靜謐。
藝術亦是如此。你可曾聽出巴赫的《d大調第三協奏曲》中對美好未來的無限憧憬？你可曾從《睡蓮》中看出莫奈的愜意安適？如果價值觀更多情況下是一道判斷正邪的內心標準，那麼同情心則大多使藝術於心靈中萌芽。因為對世間萬物都充滿了愛與關懷。那生活中的一切都可以在創造者手中化為一件件藝術品。”生活中不缺乏美，總是缺少善於發現美的眼睛。”價值觀和同情心是藝術的搖籃。
當然，價值觀和同情心最為重要的作用是塑造一個真正意義上的人，價值觀教會他正直、堅韌、勇敢、砥礪前行，而同情心攜來善良、樂觀、悲憫、虛懷若谷。價值觀以堅定的姿態守衛正義，同情心則如”善利萬物而不爭”的水，在崎嶇坎坷的人生道路上堅守本真。人，為何生而為人？因為他懂得不斷修正價值觀，他生來擁有一顆悲憫的同情心。
正在當今社會中砥礪前行的每個你，請記住，不論風暴、雨雪、霹靂，也不論霧靄、流嵐、虹霓，都請守望心中的淨土，因為這是你最寶貴的財富，也值得一生來守望。
心中的淨土作文 篇8
繁雜塵世，長路漫漫，通向夢想的道路百轉千回，使人暈頭轉向，有的人迷失了，消沉了，一生碌碌無為；有的人堅守自我，堅守心中淨土，於是他們到達了終點，實現了人生的輝煌。
守護心中的那片淨土，方能守住自然的天性。
採菊東籬下，悠然見南山，是陶淵明生活的概述；恬靜少言，不慕榮利，是他一生的寫照。在那黑暗動盪的年帶，面對高官厚祿，他灑脫一笑，高唱安能為五斗米折腰飄然而去，回到那魂牽夢繞，朝思暮想的田園，用勞動和詩文來自娛，捍衛心中的.淨土。
守護心中那片淨土，方能保持樂觀的心態。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。這是一種怎樣的灑脫與豪邁，誰又知蘇軾一生的跌宕起伏？一次次的貶謫，一次次的冤案，蘇軾四處漂泊，看遍了人情冷暖，看透了世間百態，所幸，心中那片淨土沒被哀怨和抱怨浸染，於是，中秋時節，一句但願人長久，千里共嬋娟躍然紙上，字裡行間浸滿了樂觀與昂揚。
守護心中的那片淨土，方能成就自己的夢想。
《假如給我三天光明》一推出，便在社會上引起極大轟動，人們驚歎於海倫凱勒的成功，然而，她在失去聽力後，在那個無聲的世界中彷徨和迷茫誰又能體會？是心中的淨土化作明燈，照亮了她前行的道路，助她走得更遠。
心中的淨土陪伴我們一生，一旦被負面情緒所攻陷，後果將不堪設想。就如那雄才大略的嬴政，統一六國後，他的心靈被慾望和傲慢填滿，焚書坑儒，建阿房宮……多少勞民傷財之事被做出。迷失了自我，秦朝縱國力強盛，又怎能長久？
時至今日，在這個物慾橫流的年代，太多的虛榮、傲慢、貪婪充斥著整個社會，人一旦稍稍放鬆，心中的淨土便會淪陷，於是，黑心棉，毒奶粉等屢禁不止。唯有堅持本心，堅守心中那片淨土，社會的正能量才能不斷增加，社會才會更加和諧安定，國家才能更加富強！
心中的淨土作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，隨著科學技術突飛猛進的發展，我們不再懼怕無情的病菌侵入我們的身體，不再畏懼冬日刺骨的寒風，不再擔憂漆黑的夜晚。但技術在發展的同時也在汙染著我們生存的這個星球，汙染著我們的藍天，於是，我們懷著熱愛祖國藍天的那顆熾熱之心發出共同的心聲：守住心中那片淨土，還世界一片藍天。
大氣層——地球的面板
地球表面覆蓋著厚厚的一層大氣，連續的大氣組成了地球的大氣圈，這個大氣圈就是我們地球目前最美麗的外衣，而那層大氣也被叫做大氣層。它是地球生命賴以存在和繁衍的基礎。眾所周知，太陽光中有大量的紫外線，人體被輻射大量紫外線後會患面板癌等病症。我們人類千百年來避免了紫外線的輻射，全靠大氣層中一層叫“臭氧層”的保護，可是近年來，“電冰箱、冷氣機、空調等製冷機器的大量使用，排放出一種對臭氧層有破壞作用的氟利昂，使臭氧層破了一個大洞，這嚴重地損害了動植物的基本結構，降付了生物產量使生態環境和氣態發生變異，損害人類的身體健康，難道這還不足以引起我們的警惕嗎？為了我們熱愛的藍天，為了我們的大氣層，請守住心中那片淨土。
水——生命之源
奔流不息的江河，浩瀚無際的海洋，美麗多彩的湖泊，南北兩極的.冰川及地下水等組成了環繞地球的水圈，水是生命的源泉，是哺育大地兒女甜甜的乳汁。但目前水不令被人類大肆的揮霍，而且被人類嚴重的汙染。近年來，每年排入太湖的人畜糞便，生活汙水多達三億多噸，太湖在這些物質的侵襲下逐漸就成了“肥湖”，加上沿海的一些企業的汙染，太湖從20世紀90年代起幾乎全年都可以見到藻類。太湖藍藻集中爆發，難道還不足以敲響中中國水危機的嚴重警鐘嗎？試想，如果衣服髒了，我們用水洗，屋了髒了，我們用水洗，可如果水髒了，我們用什麼洗呢？為了我們熱愛的藍天，為了我們的生命之源，請守住心中那片淨土。森林——浩瀚的綠色寶庫
有人說，森林是大自然的“總排程室”，具有涵養水源，防風固沙，淨化空氣，調節氣候的作用。但如果森林遭到破壞，那將會產生怎樣的後果，恐怕是你我所不能預料的吧？在100多年前，我們的地球還到處是綠樹陰蓊，可由於人口的膨脹和人類的短視行為，地球上大片大片的森林在“隆隆”的砍伐聲中變成一片荒蕪，片片森林頃刻音化為烏有，我們的感情崩潰了，心碎了……為了防止悲劇再重演，我們趕快行動起來做一個保護環境的人吧！為了我們熱愛的藍天，為了我們的綠色森林，請守住心中那片淨土。地球是人類的家園，生活在地球上的我們，應當攜手並肩，共建有園，共創幸福。為了讓祖國的藍天更美更藍，請守住心中那片淨土。
心中的淨土作文 篇10
遠方的楓，你還好嗎？望著滿天繁星我不禁想起了遠在天國的你。想起那個有點淘氣任性的好朋友，想起那個有福同享有難同當的好朋友，你我在一起玩耍的情景，我真的很懷念。
記得有一次我被幾個高年級同學欺負，你明知不是對手卻甘願挺身而出，你一把把我拉到你身後，用你的身體保護我，那一刻我真的感覺好溫暖，你比親哥還要親。那一次你爬上七八米高的樹上為我取風箏，就在快要下來時，你沒抓穩，從樹上摔下來，你緩慢地從地上爬起來，極力掩飾痛苦，露出微笑。但好幾天你都沒來上學。還有一次快放學時，下起了大雨，我沒帶傘。望著泥濘的`路面，我幾次試圖衝出去但雨實在太大了，就在我焦急的等待父親來接我時，你出現了。“我送你。”傘很小，但很溫暖，傘外是大雨，傘內卻有說有笑。第二天你沒來上學，放學後，我直奔你家，見你躺在床上，我很傷心，原來你為了不讓我淋雨，傘一直打在我身上，自己卻淋病了，為什麼這麼做？因為你是我的朋友，我哭了，有些傷心，更多的是高興。
直到現在我都不相信你已經離開了我，不相信一場車禍會使你我從此永別。或許是上天太羨慕你我的這份真摯友誼了吧，時間帶來了蒼老，卻帶不走記憶，你的每句話每個動作是永遠儲存在我心中最亮麗的風景線。我感謝你在我最無助時給我的幫助，在我最孤單時給我的溫暖，在我最失落時給我的鼓勵。當我成功時，你總是第一個替我高興的人；當我傷心時，你總是第一個陪我哭泣的人。有愛心，學習好，品德高尚。這所有一切美好的品質都集中體現在你身上。為什麼偏偏要奪取你生命呢？
教室裡再也看不到你埋頭苦讀的身影，籃球場上再也看不到你矯健的身姿，課堂上再也聽不到你富有創意的回答，耳邊也在聽不到你深切的關懷……我好想念你，遠方的楓你能聽得到嗎？我相信，你一定能聽得到，因為你一直都在我身邊。願你在天國過的幸福。
心中的淨土作文 篇11
在經濟飛速發展的今天，感恩的心漸漸被物質矇蔽了，感恩，已經成為當下最引人深思的話題。
說到感恩，我想起了《一飯千金》這個故事。韓信出身貧苦，父母早逝，自幼無依無靠，連吃飯都成了問題。就在他彷徨無助時，一位老婆婆每天把自己的飯菜分一半給他。他感動萬分，下決心要報答婆婆。於是，他開始發憤圖強，認真鑽研兵書，苦練武藝。功夫不負有心人，後來韓信受到了劉邦的重用，衣錦還鄉的他沒有忘記老婆婆的恩情，送了一箱黃金作為感謝。
一飯之恩，當湧泉相報！韓信牢牢地記住了老婆婆的恩情，讓人敬佩。反觀現在的人，有幾個人能真正做到感恩呢？對於爸爸媽媽無微不至的愛，老師孜孜不倦的教誨，朋友真摯關心的話語，我們總認為是理所當然，甚至還會責怪他們愛得不夠深，給得不夠多！
爸爸媽媽含辛茹苦地把我們養大，含在嘴裡怕化了，捧在手心怕掉了，而我們回報他們的卻是任性！他們滿足了我們的要求，我們便露出開心的微笑;無法滿足時，就耍脾氣、哭鬧……此時的我們，已經開始用物質來衡量愛了。
老師悉心教導我們，我們回報的卻大多是——埋怨！他們耐心細緻地講課，我們卻不耐煩地翻白眼;他們不厭其煩地教我們做人的道理，我們卻嫌“囉嗦”……我們的.感恩之心哪裡去了？
同學們，讓我們行動起來——守住心中那片感恩的淨土，懷著感恩的心，對待社會，對待父母，對待親朋，對待老師，敞開胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈的汙漬！學會感恩，讓世界更美好！
心中的淨土作文 篇12
南極可能是世界上最乾淨的地方了吧？而我，心中是否還保留著那片純潔的淨土？
——題記
小時候的我，是一個單純的沒法再單純的女孩，整天傻呼呼的，別人讓我幹嘛就幹嘛，就像個機器人！而現在，只要別人讓乾點什麼事，就一肚子的抱怨！
媽媽現在常說，“你現在一點都不如以前可愛，懂事了！”我便在心裡說，“那是以前我傻！”。
現在，我常常在沒事的時候，左手託著腮，右手轉著筆，抬頭看著窗外發呆。想著過去，想著現在，想著未來；想著過去的單純，想著現在的複雜，想著未來的迷茫……
小時候，我是在姥姥家長大的。所以，我在姥姥家也是最快樂的，最幸福的。
在姥姥家，早上從不睡懶覺，總是早早的就起床。夏天，我們最愛的就是去河邊了。吃過早飯後，就去大街小巷裡叫夥伴。手裡拿著很多瓶瓶罐罐，還有漁網子。咋一看，就像一群打劫的。浩浩蕩蕩的去了小河邊，說是去撈魚，其實就是打水仗。把瓶子裡灌滿水，你潑我一下，我潑你兩下，玩的那叫個不亦樂乎……在全身溼的一點不剩以後，戀戀不捨的.，牽著手回家。回到家後，都不免的吃一頓“竹筍炒肉”。但第二天依舊是有說有笑，打打鬧鬧。
這些快樂的往事，總是記憶猶新，歷歷在目。可現在，我再也不能每天都像那時一樣，去“捕魚”，去捉螞蚱……原本幾天去一次的姥姥家，也變成了幾個月才去一次。
總在夢中看到：那幾個兒時的玩伴，那片小樹林，那些小螞蚱……醒來後，總是抱怨夢太短，但又何嘗不知道，夢總是會醒的。
現在的生活，到處充滿著欺騙，背叛，冷漠。在這些複雜的環境中，我怎能保證，自己的心上，是否堵上了一道堅硬的牆；我又怎能保證，自己是否已遭受侵染？可能，現在的我，已開始學會了欺騙，虛榮，冷漠；也可能，自己的心上，早已堵上了一道堅不可摧的牆，將自己的內心世界完全的封閉起來。
可能是青春期的叛逆，也可能是環境的驅使，現在的我們，總喜歡做一些讓人費解的事，明明知道是錯的，卻偏偏固執的去做；明明知道是徒勞的，卻一定要堅持。這應該就是叛逆吧！也可能是一種變相的努力。誰能知道呢？隨性吧！
現在覺得，小時候的夢想，小時候的遊戲，小時候的說笑，都是一種幼稚。但內心卻有一種回到過去的渴望。可能是喜歡過去的簡單吧！也可能懷念過去的快樂。
心中那片原有的淨土，應該已經被佔據了吧！
如果能回到過去，我希望自己永遠都不要長大！
永遠都不要長大！
心中的淨土作文 篇13
在我心中時常浮現著這樣一幅畫面：蔚藍的天空，清新的空氣，清沏見底的流水，碧綠如黛的青山，以及乾淨整潔的城市。我想我會深吸呼，我會暢漾在大自然的環抱裡。
然而現實中，如螞蟻軍一團一搬家般的車流人群在由鋼筋水泥構築的城市保壘中川流不息，當他們過後；或者正襟危坐地欣賞一場具有教育意義的電影完畢後；或者群情激昂地參觀一場盛大的體育比賽結束後，在馬路上，影院裡，體育館內，被隨手丟棄的紙屑、瓜皮果殼、飲料瓶等等隨處可見，不得不讓人有種“理想很豐滿，現實很苗條”的惆悵。
帶著古人那“位卑未敢忘憂國”的豪氣，一天上午，我們跆拳道館組織同學們去九峰公園打掃衛生，公園裡古木參天，遮天蔽日。那裡有休閒唱戲的老人，有玩樂嬉戲的小孩，還 有漫步於樹蔭下的情侶，就像一幅優雅清鮮的畫卷。我本以為那裡的垃圾會很少的，可是我們一到那裡頓時傻眼了，石子鋪的路面上、路邊的花草叢裡，煙盒、菸蒂、塑料袋子到處都有；小溪的水面上飄著白色的塑料瓶。路上還 有人邊走邊啃瓜子，非但不往垃圾桶裡扔，反而隨意往地上一丟。我們一邊有禮貌地請這位叔叔把果殼扔入垃圾箱裡，一邊一粒一粒地撿起地上的瓜子殼，可卻得到的是他的.一眼猛瞪說：“你這個小屁孩，關你什麼事，不好好讀書，卻來撿垃圾，沒出息。”說完若無其事，大搖大擺而去。這時有一位年青的阿姨牽著一位邊走邊吃油炸食品的小一弟一弟，那阿姨說：“寶寶，看你多髒，吃得滿嘴是油。”說著她從口袋裡掏出餐巾紙，輕柔而細緻地給小孩子擦了擦嘴，接著卻是一個“漂亮”的自一由落體的動作，那餐巾紙一團一就被扔到路中間，我上前禮貌地說：“阿姨一愛一護環境人人有責的，垃圾要扔進箱裡。”“小鬼，誰叫你多管閒事，垃圾都扔進箱子裡了，那環衛工人不就下崗了嗎？”這位年青的阿姨此時鳳目怒瞪地吼著。我好像被她的吼聲給鎮住了似的，回過神來想道：這些人難道就沒有保護環境的意識嗎？其實他們是知道什麼是乾淨，什麼是骯髒的。但他們只知道自己乾淨就行了，讓別人髒，讓別人累就事不關己了。
從上午一直打掃到下午，我們用竹杆從水裡撈，用徒手在草叢裡撿，把公園裡可見的垃圾都打掃乾淨了。回來的路上我一直困惑著為什麼垃圾入箱這樣舉手之勞的事他們是不願還 是不屑去做呢？
人類自從工業革命以來，物質文明飛速發展，轟隆隆的機器聲，挖開了一片片沉寂的土地，高樓大廈如雨後春筍般地從地平面上冒了出來，而人們的一精一神文明建設卻遠不如物質文明發展來得神速。不加強我們自身的修養和一精一神的錘練，任何的環境大掃除、去“牛皮癬”等等皆為捨本逐末，只有清掃了人們心靈裡的“汙垢”，才有我們城市的一片淨土。
心中的淨土作文 篇14
人不能兩次踏入同一條河流，因為無論是這條河還是這個人都已不同。——赫拉克利特
大片大片的油菜花盛情怒放著，如洗一般的長空下，黃的浪攆著綠的海，覆向羊腸田埂，激起馥郁的流香，在燥熱又清涼的空氣裡，蜜一樣發酵醞釀。白的花的蝶蹁躚其間，是擊水的海鷗，低壓盤旋，展翅翻飛。
這樣的海，生在那山巒的綿延中，生在我記憶的淨土上，讓我無盡痴迷，讓我分外翼翼。
攜了行李在外的日子裡，每每匆匆走過熟悉的路途，發現幾株疏疏落落卻開得明媚的油菜花時，我蹲下，凝視她舒展的`蕊，閉了眼細細嗅吸她甜淡的體香——那一刻，我聽見心中發出輕嘆，因著那一絲絲的滿足，也因著那一絲絲的落寞和遺憾。
“悲歡離合總無情，一任階前雨滴到天明。”
聽雨，戴望舒聽得江南煙雨的丁香愁怨；聽雨，李清照聽出黃昏細雨的梧桐戚傷；聽雨，李商隱聽表巴山夜雨的秉燭相思；聽雨，我聽想深林水庫的一尾漣漪。
還在嗎，蓄水池裡的大眼金魚，是否還有無畏的稚兒探頭驚歎你的悠閒自得？還在嗎，淺流蕨蘚下的八腳小螃蟹，是否還有探險的頑童驚擾你們的歲月靜好？還在嗎，各類野菌蓬生的一層松針，是否還有早歸的學子踩著窸窣脆響遊耍甚歡？
當行路窒息在漫天風塵的水泥街道，當簷下有雨空靈的破碎聲迴盪暗室，當一抬首目光觸及高樓林立後的青黛，我驀地心下一酸，遙想起兒時的歡脫愉悅。而這回味，那樣細水長流，那樣一生雋永，那樣不染塵埃。
長途汽車碾過暗夜的清淺呼吸，尾隨日光的長短影背，晃悠悠重回故里，停站相似的地方。
我歡喜記憶的淨土距離更近些許，然而我卻不敢再多行一步。無論內心的渴望多麼洶湧澎湃，無論流露的期許多麼強烈明顯，也無論耳聽別人往回的訊息時多麼不甘嫉妒，我卻是不敢多行一步。
因為一步，可能便是深淵！鋼筋水泥來勢洶洶，滿目的四季，消失得像巨蟒吞象般的驚天動地又僅在瞬息，不留餘地，僅剩回憶。我怕，時代的建築鱗次櫛比，裁走鄉間的靜謐寧和；我怕，絕壁懸崖邊的茂林修竹荒寂無人，山脊側的白牆黑瓦已是殘垣廢墟；我怕，陌上花開，我緩緩歸來，拿著舊鑰匙敲響厚厚的牆，可遠去的過往卻告訴我：過眼雲煙。
無數個瞬間我靜思回想，努力看清腦海那一幅山水帛畫，說要故地重遊，去尋每一年歲的足跡，去感知每一時節的幸福，去重溫“少年不識愁滋味為賦新詞強說愁”的童年，去傾訴“豔陽時節又蹉跎，遲暮光陰復若何”的苦澀……我以為有心，就能拾起過往遺落的小幸運，可我卻忘記，一切已經物是人非，一切都已不再。
或許一次登山高瞰，“一覽眾山小”的壯志情懷油然而生，連帶著山腳下菜花極致鋪呈如海的畫面一閃而過；或許觀看動漫情節，簷下隨風晃動的風鈴漾著清涼，漾出記憶裡的一串水泡；或許如常步行路上，忽地想到曾經光著腳丫在河灘瘋鬧……
我放棄踏上記憶去尋覓舊跡，但我知道，回不迴歸已無意義。那一片淨土，早早紮根在內心深處，由我，獨自深情守望。
心中的淨土作文 篇15
花兒總會凋零，葉兒總會飄落，太陽終將西沉，明月初升。一切就在四季變換、晝夜交替中進行著、改變著，可是唯獨那孩童的心靈不會改變。它，是人生中的第一方淨土，同時，也許又是最後一方淨土。
遍野鮮花競相綻放，人人都曾有過“少年不識愁滋味”的時候，那便是我們最開心、最快樂的時候吧。
小時候，我們每天幾乎都在玩耍中度過。和幾個小夥伴去田裡抓昆蟲、玩蛐蛐，想說什麼就說什麼，有說有笑，小打小鬧。有父母長輩的遮風擋雨，因此我們從不會被雨水打溼。過著豐衣足食、無憂無慮的`生活，心中充滿著快樂與童真。
隨著年齡的增長，接觸到的事也越來越多，那個曾經“不識愁滋味”的孩童已經漸漸遠去。
讀幾本名家散文，看幾部宮廷劇作，便認為自己有了像名家一樣洞察事物的能力，便開始批判這世態炎涼、人間冷暖。每當想起這些，心中便有幾分不安與無奈，明知自己還是一個大孩子，卻又要偏偏過早的走上這世俗之道，去爭、去搶、去勾心鬥角，整日過著充滿愁與恨的日子，終日不得安寧。然而，很多人曾不止一次的想過，難道這整日的勾心鬥角、無情抹殺孩童天性就是世間生存之道嗎？孩童的天性又在何方？
有時，兒時的很多場景都會在夢裡重現：在自家田中挖著黃土、和著泥巴，和哥哥姐姐們一起玩摔泥巴，長輩們在田中勞作……每當夢到這些，自己便暗自高興，卻又不知為何高興。是為了自己仍記得兒時的場景而高興，還是為了當初有玩伴和自己在一起玩耍而高興，亦或是為了那個曾經充滿著天真、陽光的自己而高興。兒時的自己，心中是最“乾淨”的。
小時候，我們想笑就笑，因為我們受到了來自外界的無害的刺激；小時候，我們餓了就吃，渴了就喝，因為我們的肌體在給我們傳遞著一種訊號――你需要補充能量；小時候，我們無所顧忌，因為那時的我們最天真、最可愛。長大後，在人員複雜、人數眾多的場合，我們想笑不能笑，餓了不能吃，因為我們害怕別人笑話、害怕別人議論，顧忌這、顧忌那，所以只能忍著。
長大後，我們為自己過早失去最後一方淨土而惋惜，沒有了童真天性的我們，又該怎樣呢？
留住心中一方淨土――孩童時代的天性，你會收穫更多。為了家園明天更美好，為了社會今後更和諧，為了我們的子孫未來更健康，請讓孩童的天性更久點、更長些。
心中的淨土作文 篇16
飛蛾撲火，為誘所惑；身敗名裂，源於誘惑。古往今來，多少是是非非，在誘惑面前現盡悽悽切切。而誘惑，卻總是如一把沒休止的哨子，唱著它的歌，在你的心際來回盪漾。
——題記
“放——學！”隨著李老師那富有磁性的一聲令下，教室裡頓時一片雀躍。走出大永中的校門，天色漸晚，沿河兩邊的霓虹燈陸續亮了起來。想著白天考砸的數學考試，我彷彿看到了父親那張充滿殺氣的臉，聽到了母親忽高忽低的憂嘆聲……此刻，閃爍的霓虹燈刺痛著我的眼，腳下的步伐越發沉重。
“嘿，卓哥，等一等。”我抬頭一看，是國小同學瀟灑哥正在我的身後。幾個月不見，瀟灑哥已高出我半個頭，穿著時尚的大白T，破洞牛仔褲已發白，腳踝裸露在外。“走，到風雨橋坐一坐，我介紹幾個大哥給你認識。”沒等我反應過來，就被他拉到風雨橋的長凳上坐下了。圍著我們的是一群看似比我要大的青年，他們染著黃髮，耳戴銀針，有的嚼著檳榔，有的叼著煙，一副嬉皮笑臉的模樣。正當我在猜想老同學的變化時，瀟灑哥從上衣袋裡掏出一包“芙蓉王”香菸，動作嫻熟地拿出一根橫叼嘴上，用打火機點著後，狠狠地吸了一口，過了一會兒一縷煙霧從他的鼻子裡竄了出來，老同學似乎很享受。“來，試一支，好煙口感好”他一隻手搭在我的肩上，另一隻手遞了支香菸過來。“對不起，我不會。”我支支吾吾。“沒關係，只要你跟著我大哥混，做了我們的小弟，玩手機，上網咖……你想要什麼都可以滿足你。”瀟灑哥開始對我軟磨硬泡。我的臉開始發燙，心也跟著撲通直跳：自從踏入國中的大門，各門課程壓得我喘不過氣來，白眼與責備讓我初嚐了人間冷暖，遊戲和電視更是與我斷絕關係。而老同學所描繪的.中學生活，正能滿足我所有的好奇和刺激。此時的誘惑像一塊白色巧克力直沁心脾……
“卓哥，成不？”我被一陣煙霧嗆醒，十來雙充滿期待的眼睛直視著我。這時我的肚子開始咕嚕作響，父親在樓下翹首企盼我回家的背影，母親的勞苦奔波，老師的諄諄教誨，同學揮灑青春的身影一起向我聚來。“不！”我果斷地發出了體內的洪荒之力，然後衝出風雨橋，一路狂奔……黑暗中，湄水河畔美麗的霓虹燈一路護送著我回至溫暖的家。
陶淵明拒絕了官職的誘惑，居住在一個寧靜的村莊，因此有了“採菊東籬下，悠然見南山”的獨立人格；周敦頤拒絕了官場的誘惑，才有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；王冕拒絕了金錢的誘惑，才留下了“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的佳話。少年的我們，在青春成長的路上難免會遇到許多形形色色的誘惑，但我們要學會分辨是非，抵擋誘惑。讓我們守住心中的一方淨土，一方最純真的淨土，讓心靈之樹開出最美之花！
心中的淨土作文 篇17
無數次夢迴那神異的地方，歲月輾轉，時至今日它仍是我心中的一片淨土。
遠處的山頂被霧氣包裹，隱隱約約有些人影徘徊，我看不太清。他一身書生氣，坐在山頂俯瞰眾生，望著滔滔江水，輕嘆”舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”似是感嘆人不識我，又像是言語中有了一絲瞭然：眾人本不該識我。眉眼之間全是不屈與頑強，縱使被封建束縛，他也仍有自己的本心。
那位揮劍的白衣少年是誰？他抬頭大笑，飲盡手中美酒豪情萬丈“天生我材必有用，千金散盡還復來！”少年瀟灑揮袖，乘風而去，去到那碎葉城，去遊歷蜀州，看盡長安繁華。他曾問天“君不見，黃河之水天上來奔流到海不復回；君不見，高堂明鏡悲白髮朝如青絲暮成雪”也曾感嘆“人生得意須盡歡莫使金樽空對月。”何等的豪情壯志！
我數次想去長安，看一看這位少年，看一看這絕世無雙的才情。滿樹的花紛紛灑灑，他執手花間，眼中是深深的思念和哀傷。“他想她，他念她，縱使這般造詣，沒有她的存在都是枉然。“人生只若初見，何事秋風悲畫扇。”他傷的是愛情的短暫，悲的是愛情如煙花一樣在最絢爛的時候消失的無影無蹤。“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。”他輕嘆一聲，閉上了眼睛。“後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭。”老者望向遠方，家的方向。她為白衣少年寫了句話“酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成了劍氣，秀口一吐，便是半個盛唐。”他欣賞他，欣賞套他的詩，欣賞他的人。“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營，”“何時眼前突兀現此屋”“人成各今非昨病魂嘗似鞦韆索。”“六王畢，四海一”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”錦繡山河萬里長，不負今生好兒郎。一時間，百家齊鳴，是詩歌的六重奏，唱響了一段又一段的蕩氣迴腸，百轉千回。
那位樸素的老人是誰？哦，是他！“數風流人物，還看今朝！”，大手一揮，指下如千軍萬馬，聲音蒼勁有力，迴盪在整個山谷“山舞銀蛇原馳蠟象欲與天公試比高！”迷霧散去，呈現在我眼中的'，是一幅錦繡山河卷，那群人飲酒彈琴論詩，其樂融融，偶爾還閃爍這西方的影子。那是跨越時空與地域的交流。詩詞文化，歷久彌新，這種情感，將會深深的烙印在我的靈魂深處，我將永遠熱愛它！
心中的淨土作文 篇18
窗外是五月初溫暖的天，藍得均勻，透徹。
喜歡這樣的天氣，暖暖的，偶爾還會迎面吹來一陣微風，夾帶有剛修剪的草坪的青草氣息，讓人覺得神清氣爽。每當此時，總喜歡一個人漫步於校園中，獨自感受著校園的清新，體味著它點點滴滴的變化。
清晨，中午，傍晚，黃昏，她總在不同的時刻呈現出不同的婉約與和諧。走在通往食堂的那條小路上，兩邊各有一排樹，不時的會有小鳥從面前飛過，落在樹杈上，啾啾的叫著，一點也不畏懼學生們地經過。當下不管目光掃向何處，映入眼簾，都會有她那一抹濃濃的綠意。春雨淅淅瀝瀝飄落過的泥土中，冒出了一個個鮮綠的小綠芽，它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它們貪婪地吮吸著甘甜的雨露，使勁地往外鑽，努力成為點綴著這美麗校園的一員。
雨後的清晨，小路右邊的草坪上鋪了一層淡淡的粉色，那是海棠花。儘管有些花瓣已凋殘，但仍會散發出濃郁的青香。微風拂面，又送來一陣香氣，但這卻與海棠的香氣不同，淡淡的，更加怡人。尋著花香，原來是路盡頭轉角處的櫻花散發出的。樹上那一串串飽滿的白中微透微粉的櫻花已盛開。
再往前走不遠處就可以看得到的花壇中，又有著數不清的花兒盡情的綻放，白的，粉紅色的，深紅色的，黃的，多姿多彩，是他們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴了我們如花季般的青春。
“望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落。”每每閒庭信步於校園中時，呼吸著帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感受著校園的美好。校園是美的，她給我們帶來了心靈的啟迪與盪滌，思想的陶冶，內在氣質的培養，讓我們得以以一種更平和的態度去面對人生，踏入這個社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜，塵世的爾虞我詐，社會的複雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的.校園，我心中的一片淨土!
我們作為90後，國家的新主人，愛護家園，美化環境，更加具有責任。當你正想隨手將手中的瓜皮果殼扔出時，請多走幾步路，將他們投入路邊的垃圾箱內；當你看見腳邊飄落的碎紙屑時，請你彎彎腰，將它撿起。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的家園一定會更加的乾淨，整潔與美麗，就如同我們美麗的校園一般。
朋友們，為了我們能有一個更加優美，更舒適的生活環境，為了我們能跟加健康快樂的成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的家園，我們的家園一定會更加美好!
請給我們自己建設一片淨土吧!
心中的淨土作文 篇19
傍晚；和煦的春光擁抱著我，溫馨的春風愛撫著我；帶著醉人的心境我再次來到了這片海拔3000多米的高原牧場上。我從城市信步走出將喧囂遠遠的拋在了身後。我希望美麗的草原不再承受那些煩人的喧囂。因為；草原是純潔的，如冰雪般清高，而且；春天的草原正在展示她冷俊和野性的美。
站在草原上伸展雙臂極目瞭望，草原是那麼的寬闊，那麼的邃遠；天空是那麼的藍，那麼的蔚藍；朵朵白雲被春風的柔指輕輕撩起，時時給蔚藍的天空穿上薄霧般撩人的綵衣。悠揚婉轉的藏族“拉伊”時而低沉時而高亢，彷彿在訴說著這個強悍民族的歷史：在藏族人的心中，凡是馬能跑到的地方都是他們的家園；而長天無邊，大地無垠。純潔的青藏高原，藍色不僅僅是天空的顏色，也是藏族人心中如奔馬般豪放的情懷！
每次我走進藏族人的帳篷，那一曲曲悠揚婉轉的藏族“拉伊”，三碗烈酒，一盤羊肉手抓，一條潔白的哈達，每次都彷彿給我心靈上的淨化。蔚藍的天空，潔白的'雲朵，成群的牛羊，我心已在寬闊的草原上悠悠飛翔。
靜靜的，靜靜的，這裡一片空曠寂靜。我明顯感覺到這片遼闊的淨土隱藏著博大的胸襟，這種博大的胸襟用我的思想是萬萬不能想像得出的；它包容了多大的天地萬物啊！我油然想起一句話：“以大胸懷包容一切”，就是說只有把個人情感上升為大眾情感民族情感才能有這麼大的氣魄，才能以大胸懷包容一切；而這就是遼闊的大草原讓我領悟到的最為深刻的為人處世的道理。
明媚的春光照耀著這片遼闊的草原，輕寒的春風吹拂著腳下這片淨土。草原真的很美；很靜；很純；我自豪我身處這片草原，我驕傲我心擁有這片淨土。