歌詠比賽國小作文(12篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的歌詠比賽國小作文，歡迎大家分享。
歌詠比賽國小作文1
這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每一天中午午飯過後，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們為歌詠比賽做了最後的.準備。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了。
下午的第三節課，我們七年級年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽籤的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什麼，之後的幾個班級都差不多，Mr。chen聽後，叮囑我們說：“你們上去唱，必須要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發一根冷飲。”於是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。之後，當王渝潔跳著優美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好後，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。
比賽結束後開始頒獎了，當主持人宣佈：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，七年級（4）班！”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我期望我們班在以後的日子裡，樣樣都得第一名。
歌詠比賽國小作文2
歌詠比賽開始了，第一個表演的就是我們隊。我第一次參加這樣的比賽，心裡很緊張，我低著頭不敢向左右掃一眼，好像無數只眼睛在看著我，我羞得臉上熱烘烘的，急匆匆的往臺上走著。
到了臺上，往凳子上一站向下一望：呀，黑壓壓的一片人，我的心砰砰直跳。這時，我們隊的指揮上臺了。他邁著矯健的步伐走到舞臺中央，向大家敬了個禮就利索地轉過身來，舉起了手臂。隨著鋼琴聲的'響起，我們進入了副歌的部分，“沒有共產黨就沒有新中國”的聲音也越來越大。隨著指揮者那揮舞的手臂，我緊張的心情也慢慢地平靜了下來。我鼓足勇氣，挺起胸脯，放開喉嚨，縱情的唱著歌曲。我們唱的高昂、雄壯、有力。最後的結尾，我用盡了最大的力氣和全部的情感完成了我對這首歌的義務。待所有的聲音都停止下來，全場沉默了兩三秒，緊接著臺下爆發出雷鳴般的掌聲。聽到掌聲，我定睛一看，臺下的同學個個面帶笑容，一雙雙水靈靈的眼睛在望著我們，好像在說：你們唱的真好，唱的真好啊！
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴著那熟悉的旋律，我們開始歌唱宋代詞人蘇軾著名作品。
緊接著我們又唱了一首。在歌聲中我覺得我們好像真的變成了一彎彎的月亮，祖國成了夜空，我們在祖國的懷抱中在黨的雨露滋潤下散發光彩。
歌詠比賽很快就結束了，可我的心裡還想著剛才的情景，還在激烈的跳動著。
歌詠比賽國小作文3
今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，現在就是萬事俱備，只等比賽了。
很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的`聲音結束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，MP3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，可是效果差得很，並且同學們顯得非常亂，就草草結束了，唱完之後同學們都覺得自己唱的不怎麼樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎麼樣，估測一下大概的名次。
沒過多久就看到全校的同學都湧到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如痴如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱讚不絕口，評委也給他們打很高的分數——98.6分。
沒過多久，比賽就結束了，由於場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節奏感，我們還是穩拿第一的！
歌詠比賽國小作文4
老虎在森林裡舉辦了一場歌唱比賽，蝴蝶、烏鴉、鸚鵡、貓咪、百靈鳥……都報名參加了這場歌唱比賽。評委獅子、長頸鹿、巴西龜定了一個規則，這場比賽不能遲到，遲到了就得取消比賽資格，評委們問選手們：“知道了嗎？選手們都異口同聲的說：知道了，我們一定不會遲到的。”然後選手們都回家休息，明天早早起床準備比賽。
第二天早上，選手們打扮得漂漂亮亮的，來到賽場上。老虎點名，選手們有沒有全部都到齊了。沒到齊，少了一個選手——鸚鵡，還有一分鐘比賽就要開始了。鸚鵡還家裡，睡的正香呢！狗跑到鸚鵡家去叫它起床，鸚鵡匆匆忙忙的換好衣服，趕到賽場上，可是已經遲到了，但是評委們卻沒取消鸚鵡的比賽資格。
比賽開始了，第一位上場的是蝴蝶，蝴蝶那甜美的歌聲，觀眾都支援它。第二位上場的是烏鴉，烏鴉唱了一首忐忑，中間部分也能唱得上去，很不錯。第三個上場的是百靈鳥，百靈鳥唱著那優美悅耳的歌，很吸引觀眾。第四個上場的是鸚鵡，鸚鵡唱了一首全球最火熱的江南style，震撼了全場的觀眾、評委、主持人，這首神曲鸚鵡都會唱，真厲害，而且唱得很好。第五個上的'是貓咪……比賽結束了，冠軍，亞軍，季軍都有答案了。
老虎來宣佈比賽結果，冠軍：鸚鵡，亞軍：百靈鳥，季軍：蝴蝶，剩下的選手都是優秀獎。突然有一位觀眾孔雀走上舞臺來說：“你們不是定了一個規則嗎？遲到的要取消比賽資格，可鸚鵡遲到了，還參加了比賽，你們評委誠信，說到卻沒做到。然後觀眾們都向主持人反應，老虎為了公平公正，取消了鸚鵡的比賽資格。老虎再次宣佈，冠軍：百靈鳥，亞軍：蝴蝶，季軍：烏鴉。
歌詠比賽國小作文5
美好的時光過去了，只能用文字記錄下來。那時的每一刻，都會永遠留在文字裡！這是一場值得記憶、讓我興奮的歌詠比賽。
早上一來學校，就有家長給我們化妝。陳晨媽媽、沈諾依媽媽、李奕辰媽媽、鄭甲甜媽媽、龍京兆媽媽、李逸帆媽媽，她們畫的真是漂亮。
太陽公公用它暖洋洋的光輝照射著大地，趕走了一切邪惡。花兒草兒用她們那圓圓的、大大的、水汪汪的眼睛，仔細地看著我們練習了一遍。
“真希望我們趕快上場，去拿冠軍！”我小聲、有自信的嘀咕著，“加油！加油！加油！”看別的班表演，也很精彩。真希望我們能一點錯誤都不出！剩下一個班級就該我們了！看著他們班認真的表演，我不服輸。
終於該我們了！我們微笑著上場了。看著王老師的手勢，馬上開始唱校歌了。“驪山腳下，華清池畔，我們少年兒童的樂園……”每個人都唱得十分賣力。頑強地表達了我們對華清國小的喜愛和崇敬，更因為如此，我們臉上都笑開了花，真希望那個“不會笑”的臺翊宸能笑得燦爛一些。我聽見同學們的聲音，像我的隊友和我一起作戰，像小鳥亮出自己的.歌喉，像泉水滴落下來的聲音，像眼眶流出美好的淚水滴到手上。該第二首歌了《我們多麼幸福》“我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗……”這首歌，我們都唱出了我們現在的美好生活和快樂學習。我們笑得更是燦爛，就像天真可愛、活潑亂跳的樣子。
我們終於演完了。回到了座位上。“我覺得今天咱們演得很成功！”我對甜甜說。“我也一樣！”甜甜回覆到。
今天，是我永遠美好的記憶。
歌詠比賽國小作文6
“啪，啪，啪……”學校的大禮堂裡響一陣陣熱烈的掌聲、歡呼聲，這是我們學校在舉行一年一度的合唱比賽。
“接下來有請七年級（22）班……”當主持人唸到我們班的時候，我們自信地邁著整齊的步伐走上了舞臺。上了臺，我們迅速地站好，大家都站得筆直。此時，那就要下山的陽光照耀著大家的臉，同學們臉上帶著自信的微笑等待著音樂的響起……
音樂響起，我們用那清脆、優美的聲音唱著歌，我看到前方我們的老師微笑著看著我們，好像在說：“同學們，加油！老師相信你們能行的！”我似乎感覺到同學們更有信心了，此時我也不再那麼緊張了，輕鬆多了，我們唱得更投入了。當我們盡情地唱著《和你一樣》時，只見評委正津津有味地聽著，微笑著……
時間過得真快，精彩的比賽終於結束了。不久後，我們聽到了廣播公佈的獲獎名單。這真是個振奮人心的時刻，同學們都豎起耳朵認真聽，我們緊張但又期待著。終於聽到“七年級二十二班”了，我們是第二名！大家都很高興，因為我們終於勝利了，我們的.付出得到了回報，這是個好成績！我們不僅為自己取得了榮譽，還為班級爭了光。
一場精彩的比賽結束了，我們以真摯的感情，優美的歌聲打動了評委。但是讓我最難忘的是同學們在這次比賽中表現出的團結、拼搏精神，我終於懂得了“團結就是力量”這句話的含義。
歌詠比賽國小作文7
今天下午，我們學校舉行了“愛國歌曲大家唱”的歌詠比賽。
下午一點三十分，歌詠比賽正式開始了，我很榮幸地擔任了此次比賽的主持人。我站在臺階上，宣讀著節目名單，每個班級都有自己的特色表演，時間就在這美妙的歌聲中不知不覺的度過了。不一會兒，輪到我們班了，同學們都顯得特別有精神，看來每個人都想為班級增光添彩。唱得時候，指揮用優美的線條詮釋了歌曲的魅力，雖然領唱杜凱旋的聲音有一點沙啞，但他還是堅持拿出最好的狀態來唱，該我領唱了，我的心裡像十五隻吊桶—七上八下的非常緊張，但不久又平靜下來。
唱高音的`時候，大家齊心協力地唱，儘量不要唱錯了，因為每次排練時都會有人記不住歌詞。說來也怪，以前動作做得不整齊，時不時地還忘動作，而現在，卻做的非常整齊利落，沒有一個人忘記歌詞或者慢拍，而我卻因為第一次歌詠比賽一直處於高度興奮狀態，整首歌下來，我的心情都非常激動，我想：全班同學的心情應該和我一樣吧！在觀眾的掌聲中，歌唱完了。同學們又邁著整齊的步伐走下舞臺。
最後評委核算比賽成績的幾分鐘裡，全體師生都在共同期待著，而我覺得這幾分鐘特別漫長，長過所有的時間。“王葉清”聽到這個名字，我們班同學一下子歡呼起來，原來指揮王葉清獲得“最佳指揮獎，”我們班獲得了“歌詠比賽一等獎”。這優異成績的取得，與我們平日的辛勤排練是分不開的。
這次比賽雖然結束了，但曲曲激盪人心的愛國歌曲依舊迴響在耳畔，我們期盼著下一次的比賽趕緊到來！！
歌詠比賽國小作文8
這次比賽是最緊張、最特別、最後一次了，我們表現出色，沒有讓這一次比賽留下失敗。
在到了多功能廳時，我們所有人的心像小鼓一樣亂敲。當我每上一步合唱臺腳步就沉重一分、緊張一分，我一看臺下氣息，很緊張，但我克服了。當我們齊刷刷的站在臺上後，整個場子肅然無聲，這使我們的心冷到極點。開始唱了，臺下的評委用嚴肅的眼光看著我們。我就像坐過山車一樣，一會緊張、一會兒提心吊膽。但我們神態放鬆，聲音美妙。我們要更努力地唱了把整個臺子用歌聲點亮了，我心想：“啊，簡直是天堂啊，感覺真好，希望第一個是我們。”第一首歌唱完後，全場給予我們暴雨般掌聲，使我們懸著的心放了下來。
唱第二首歌時，有兩個班進到了多功能廳。他們像壞人一樣盯著我們，我心裡像兔子一樣亂跳想他們會嘲笑我們嗎？開始唱了，場下的評委以及觀眾時不時的給予我們掌聲。整個場子像海水一樣，時高潮、時平靜，而我們就像那沙灘一樣被海水衝著，我們的信心被打動，唱地更加響亮，把整個多功能廳點亮了。評委以及觀眾聽得發呆，聽的入迷：“好！”全場響起了雷鳴般的掌聲。那場面，也像大浪一般，鼓舞著我們，我心裡的`鉛塊終於放了下來，我心想：“成功了，我們唱完了！”然後我們面帶笑意離開了。
沒錯，最緊張、最特別、最後一次，我們沒有浪費掉。而是把它留在記憶深處永不忘記。
緊張是人山人海而肅然無聲，特別是第一次在多功能廳，最後一次是難忘回憶的。我們在歌聲中成長，我們在歌聲回憶，我們在歌聲中難忘，每當想起這一次比賽，就身如其境，回憶無比。
在以後的生活中，也要用快樂的歌聲對待，只有這樣，以後的生活才會更加充實，更加豐富。
歌詠比賽國小作文9
星期四，我們參加了學校的歌詠比賽。我們早早地來到學校，大家都很興奮。
早晨八點鐘，我們排著整齊的隊伍走進了學校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個年級的班級都參加，而且廣東順德一中小的五年級的一個班級也來參加。三年級的節目排在最前面，我們三（5）班的.節目排在三年級的最後一個。我們班準備的節目是《哦，十分鐘》。我們的節目開始了，我們班的同學都精神飽滿地走上舞臺。音樂響起，我們齊聲高唱。我開始有點緊張，但是不知不覺就完全投入到了歌聲與音樂中了。大家的聲音都很協調，也很清脆，我彷彿真的在下課十分鐘的歡笑中。結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺。
接下來是一年級和二年級的節目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺得他們還能唱得更好。接下來，順德一中小的同學們走上臺。他們表演的節目是一個電視劇的插曲。一開始聲音很柔和，過一會兒洪亮的聲音又想起了，音樂和歌曲都很動聽。我聽得興致勃勃。接下來是四年級和五年級的歌唱表演。我最喜歡的是五年級的一個班合唱的《感恩的心》。他們表演的動作就像歌曲的語言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結束了，我們依依不捨地離開了體育館。我心裡還期待著學校下一次的活動。
歌詠比賽國小作文10
時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀！“激情紅歌十月飛揚”大合唱比賽這天下午就要開始了，我們抑制不住激動的情緒，興奮得滿面紅光。
到了下午兩點整，全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心裡就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有情緒去欣賞一二年級同學的精彩演出，心裡只想著一件事：我們班怎樣還不開始呢？我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調怎樣辦？激動的是立刻就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了！
為了穩定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說：“立刻就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發揮出自己最好的水平！”我們在心裡說：“必須要得第一名，為班爭光！”
最後輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話：“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲裡。第一首歌《我們是共產主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期盼我們的第二支歌《嘀裡、嘀裡》。我擔任第二段的領唱，情緒個性激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉的.歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一齊，我們都沉浸在自己的歌聲裡，完全忘記了觀眾的存在。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負有心人，我們班得了第一名！全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲！
歌詠比賽國小作文11
在今年9月30日，我們學校為了慶祝國慶舉辦了一年一度的歌詠比賽。
我們班是第一個上場，所以沒有什麼心理壓力，每個同學上場時個個自信滿滿，昂首挺胸，臉上帶著得意的笑容，彷彿勝券在握似的。音樂響起的那一刻，每個同學都有節奏的搖起頭來，唱得時候更是氣勢高昂，我想：這一次一定是我們贏。正當我沉浸在必勝的喜悅中時，旁邊的樑博涵竟做了一個舉手的動作。我的喜悅被打破了，十分慌張，但突然想到老師說過——做事要靜下心來想一想。對了，我和他不是在正中間嗎？這個動作只要我朝相反的方向做不就變成了一個特定的動作嗎？我急忙向相反的方向舉起手，來一首歌就完美的結束了。臺下的校長領導紛紛讚歎還拿起手機錄影呢。班主任老師也欣慰地露出了大拇指。我可真是個小天才。
停頓了五六秒，下一首歌開始了。這首歌是有關白衣天使的，要用動情的聲音來演繹，可同學們太激動，唱的太快了。我感覺大事不妙，急忙用最大的聲音壓制，可我無論怎樣力挽狂瀾還是於事無補。比賽結束，每個同學都意識到了這一點，個個垂頭喪氣，還互相埋怨對方。看著別的班級一個個精彩的.表演，我們既羨慕又妒忌，一肚子的氣也無處可撒，只能怪自己當初沒有好好的排練，沒有好的唱。不過也有的同學積極樂觀自我安慰道：“沒關係，已經盡力了。”
比賽結束了，我們得到了一個不可思議的名次——全校第三。聽校長說，我們班的聲音很有特色，音色也好，是個培養歌手的好苗子。我真是開心極了。
歌詠比賽國小作文12
今天是20xx年的最後一天了，我們學校舉行了英語歌曲比賽，我們唱“BINGO”那首歌。聽說搞點創新能加分，老師還專門吩咐我為比賽做了5個字母牌。期望我們班在比賽中能拿個好名次。
天公不作美，下著濛濛細雨，可我們的興致卻一點兒也沒減。我們班楊柯文再也按捺不住心中的激動，握緊拳頭，全身不停地在顫抖，嘴裡還不住地喊著：“三（2）班必勝！”桂紫秋轉過身拍拍我的肩膀對我說：“唱歌的時候，千萬別把牌子拿反了。”我像小雞啄米一樣使勁點了點頭。
隨著主持人的話語，一年級一班的弟弟妹妹開始表演了。看著他們個個那麼認真，換氣時)(身體還要往後仰，真是使出吃奶的勁了。一個又一個班唱完了，當輪到三（1）班的時候。我忽然緊張起來。這時，楊老師把“BINGO”五個字母牌交給了我以及其他四個同學，並特別交待不能把牌子拿反了，唱完歌說祝福語時一定要把字母牌反面的`“福”字翻過來之類的注意事項，然後便把我們帶到了臺階旁，三（1）班一退場，我們就上了臺階。
歌曲的前奏響起來，我緊張地站在那裡，手握著牌子都快出汗了。當真正開始唱時，我心裡倒放鬆下來，一直面帶微笑看著前方，歡快地唱著歌，牌子舉得也是遊刃有餘，盡力把自己最完美的一面展現給觀眾。可是我慢慢發現，我們唱得越來越快，都快脫離伴奏了，我心裡那個著急呀，想讓大家慢一點，卻又無能為力，只好隨著這輛越來越快的“火車”飛速前進，氣都喘不過來了。
音樂結束了，“火車”也終於停下了。我長舒了一口氣，跟著大部隊一起退場了。
頒獎時我才知道，我們只得了優秀獎。不過，只要我們努力了，付出了，就是第一名。