【實用】五年級作文集合5篇

來源:文書谷 1.06W

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級作文集合5篇

五年級作文 篇1

我有一個好爸爸,他在棉紡廠工作。爸爸長著黑中帶白的頭,也許是歲月的留下的印跡吧,他臉上出現了許多的皺紋,瘦長的臉上有一對濃濃的眉毛,眉毛下一雙明亮且炯炯有神的大眼睛,而且跟我爺爺一樣長著雙眼皮。高高的鼻樑像山一樣,爸爸扎扎得鬍子經常是我的玩具,總愛在臉上蹭來蹭去。他笑的時候很甜美,雪白的牙齒整齊得排列著。爸爸還很好客呢!~不如說:“我的同學來我們家了,他會十分熱情地招待他們,有時他還會給我的同學講笑話,逗得他們哈哈大笑。爸爸是一個心胸寬大的人,有時我做錯了什麼事爸爸也總會原諒我,可是一次次的原諒使我沒有意識到問題的嚴重性,如果到了第三次爸爸會忍無可忍,就會批評我,這種批評是一種教育。雖然爸爸批評我過好多次,但是我還是認為他是世界上最好的爸爸!

我的`媽媽也是在棉紡廠工作,她工作很辛苦,媽媽下班回來往往都很累,見到媽媽疲倦的樣子我都會主動的給媽媽倒一杯水,讓媽媽喝完,並且給媽媽捶捶背,每當這時媽媽奪回誇獎我是懂事的好孩子。

爸爸、媽媽——是你們九十九分的汗水+一分的辛勞撫養我長大。爸爸、媽媽,你們上班累嗎??一定很辛苦吧?!~撫養我累嗎?你們就像是我的保護神一樣,下雨時你們去接我,害怕我淋雨。遇到困難時,你們鼓勵我。實在是太感謝你們了!!~每天你們就像老師一樣輔導我更好的完成作業,使我學習進步,有更好的成績。

我要好好的學習,努力奮進,拿出好成績,回報你們,讓你們更高興!

五年級作文 篇2

中國是有著5000年曆史的文明古國,從古至今,流傳著著名的傳統節日以及描寫節日的詩篇。這些膾炙人口的詩詞像一幅幅美麗的畫卷,向我們展示了中國傳統節日的絢麗風景。

“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”這首詞中洋溢著大唐盛世元宵節的熱鬧,散發著正月十五晚上寶馬雕車的香味和濃濃的人情味。如今,元宵節這天,我們走在大街上,那真是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,人山人海,紅旗招展。一隻只秧歌隊,踏著各自的激昂的'鼓點,跳著各自的歡樂舞步,歡樂洋溢在他們臉上。大大小小的花燈,五顏六色,美輪美奐,引得人們駐足觀看。熱情奔放的人們,歡笑在他們臉上盡情揮灑,幸福的激情在人們中間燃燒著。舞龍、舞獅子以及名目繁多的雜耍,引得遊人歡聲叫好。直到深夜,意猶未盡的人們才戀戀不捨地回到家,今夜一定會做一個好夢。元宵節,我們最熱鬧的傳統節日,是中國的狂歡節。

“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”九月初九是傳統節日中的重陽節,也是中國的老人節,這個傳統節日提醒我們要尊老敬老。在金秋裡,秋高氣爽的時候,登高望遠,思念老人,祝福老人,這是多麼的深情,多麼有意義的事情啊。讓我們陪伴老人度過生活的每一天,每天都送給他們幸福。

“海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。”八月十五的月亮竟然那麼多情!傳統節日中秋節是一個多情的日子,在皎潔的月光下,家人團聚,一起賞月,共敘美好,思念親人。思念中,那圓圓的月亮似乎變成了親人的笑臉,在天上深情地看著我們。月亮的淡淡清輝之中,總是飄灑著濃濃的情愫,總是勾引起人們思念親人的心情,總是希望在這天能與親人見面,以解相思之苦。這正是“中庭地白樹棲鴉,今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”。

中國的傳統節日還有很多,比如清明節、七夕節、臘八節等等。這些傳統節日傳達著我們中華民族的美好心願,承載這我們古人今人的濃濃的感情,代表著我們對美好生活的嚮往和期盼,源遠流長,光彩照人。這些傳統節日正像一行行詩句,內涵豐富,韻律優美,被我們反覆吟誦,從而獲得了美好的精神食糧。

五年級作文 篇3

暑假的一個傍晚,我打完球回家,剛要開啟冰箱取冰棒時,手一碰到冰箱外殼,咦?怎麼這麼熱乎乎的?把我的手燙了。我大叫:“媽媽,冰箱發燒了!”媽媽連忙跑過來,焦急地問:“冰箱怎麼了?”我回答道:“冰箱非常熱,是不是燒壞了?”媽媽開啟冰箱一看,奇怪,裡面還是冷冰冰的呀。這是怎麼回事呢?我們去問爸爸,爸爸也丈二和尚摸不著頭腦。我們決定去查查電腦揭開這個謎團。

第二天中午,爸爸興高采烈地下班了,一進門,他就故意賣關子說:“你們想知道冰箱為什麼發燒嗎?”我們異口同聲地說“想——!”爸爸說:“我上網查了資料,冰箱的'工作原理是通過一種叫做氟利昂的物質通過冰箱邊上的管子把熱量帶到了外面,所以冰箱外殼就發熱了,而裡面卻是冷冰冰的。”

哦,原來如此!難怪冰箱“發燒”了。看來,要多留心生活,多觀察生活,就會有意想不到的“收穫”。

五年級作文 篇4

“江…明…璐,給你說過多少遍了,在寫作業的時候不能看課外書?以最快的開始寫作業,quickly!”

“河東獅”又開始吼了。媽媽不允許我在學習時間看課外書,只讓我在雙休日看其它書籍,可是我又非常喜歡讀書,於是,我便開始了“竊讀”。我掌握好媽媽每天做飯的時間,便開始了緊張而快樂的'“竊讀”時光,每當聽到媽媽的腳步聲,我就會迅速將書放進抽屜。前幾次都十分順利。可是有一次,我正在看《狼王羅伯》,因為太入迷了,居然連媽媽進來了都不知道,於是,我的行蹤敗露了。最後和媽媽協商,每天我可以有半個小時的自由閱讀時間,但前提必須是寫完作業。

莎士比亞說,生活中沒有書,就好像鳥兒沒有了翅膀;人生中沒有書,就好像生活中沒有了陽光。我覺得這句話形容我和書的關係十分貼切。我從書中學到了要真誠、善良地對待每個人,遇到挫折要堅強地面對,要熱愛學習、熱愛祖國,同情弱小、樂於助人、尊敬師長、體貼父母……

書中傳遞的真誠高尚的真情,像一股股清泉,流進我們的心田裡,淨化著我們的靈魂,滋潤著我們的心靈。

我愛書,我願在書本的海洋中自由茁壯成長!

五年級作文 篇5

夏天,是一個炎熱而又快樂的季節。早上風和日麗,萬里無雲。太陽公公把一切都鍍上了一層黃金。

一群美麗的小鳥,在綠色枝頭歡蹦亂跳,“唧唧喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽,而且散發著一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮。下午,天空一片青黑色,暴烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風吹來捲起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著,聲音低沉而緩慢,像是在訴說著一個古老的傳說。老人們坐在樹蔭下,耐心地搖著扇子,嘴邊還一邊詛咒著炎熱,一邊高興地議論天氣怎樣有利於稻穀抽穗。那些林中的小鳥,都懶洋洋的歇在樹上,似乎正在做“豐收”的夢。傍晚,晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳,有的`在撿貝殼,有的在嬉戲,歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。

清涼的海水洗去了人們一身的疲勞,一身的炎熱,使人感到輕鬆和爽快。夜晚人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園,一陣陣涼風迎面拂來,好清爽啊!人們在公園裡談天說地,講古論今,一會兒娓娓而談,一會兒又打鬧哭笑。這種多聲部的大合唱,在河邊飄蕩,傳得很遠,很遠……夏天,是炎熱的,但也是快樂的,充滿活力的。

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