破案記作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的破案記作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我這個人呀，就是聰明，不過沒機會表現。但是，我做了一件事，讓同學們對我過目相看。

一天，老師佈置了一些課餘作業。下課後，同學們都在課室裡裡做作業，突然，小梅大叫一聲：“呀，我的筆呢？”這時，我想：這次，是我大顯身手的機會了，我要讓“小偷”見識一下我的厲害。我走過去，對小梅說：“小梅，你不用著急，我幫你找。你告訴我，你的筆是怎樣的。”說完，我拿來紙和筆，他說我記。“完成！等我的好訊息吧。”

放學後，我跟蹤著一個“嫌疑人”——小強，因為他經常偷我的東西。突然，他摘一個垃圾桶前停了下來，把一條長長的東西丟進去，就走了。我想：這肯定是小梅的筆。說完，我馬上走過去，把那條長長的東西拿出來，原來是一條棍子，我垂頭喪氣，心想：難道作案人不是他？不行，還得觀察一段時間。

下午上課時，我仔細地看了一下小強手中的筆，再看看我手中的記錄，想：他那支筆，不正是像小梅說的那樣嗎？

我馬上跑到小強面前，問：“快說！小梅的筆是不是你偷的？”

小強一愣，吞吞吐吐地說：“你……你什麼時候，看……看見我偷他的東……東西啦？”

“小梅說她的筆頭有點破，這不是證據嗎？”

“這……這筆是我媽買的，是我自己弄破的。”

“小梅還說，筆裡面有自己的名字，可我沒見過，你開啟讓大夥看看。”

“快開啟呀！”大夥說。

小強沒辦法，只好把筆開啟。一看，果然有小梅的名字。

“快把筆還給小梅。”“是啊！是啊！快道歉！”同學們七嘴八舌地說。

小強低著頭、紅著臉，把筆還給了小梅。

下課後，同學們紛紛說：“好樣的。”還有的給我起了個的化名——小福爾摩斯。我聽了，心裡甜滋滋的。