水滴石穿作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的水滴石穿作文，歡迎閱讀與收藏。
水滴石穿作文1
當你去問一個孩子水滴石穿是什麼意思，他一定會流利地告訴你這個典故。但是在生活中，且不談孩子，又有多少成年人能夠甘心堅持做一滴小水珠去滴穿塊大石頭呢？水滴石穿”想闡述的是堅持到底的道理。看似小小的一滴水，天長日久地滴在一塊堅硬的大石上把大石滴穿了，這就告訴我們經過點點滴滴的努力，再困難的問題也會被解決，這是眾所周知的`道理，但我認為在這背後還有三點值得思考。
1、專注於一件事。那一滴小水珠是一隻滴在一處並經過長年累月才把石頭穿破了，而並非打穿。根據物理知識，我們知道壓力相等受力面積越小，壓強越大，所以小水珠才能在最短的時間裡最省力地穿石，我們在遇到困難時，也要從小處攻破，才能高效地解決問題。
2、團結、秩序。不知是否有人想過水滴石穿並非只是一滴水，而是千萬滴水連續不斷地滴，才穿破了石頭，若沒有秩序，小水珠們不團結，而全都好高騖遠，結成強大的水流沖刷石頭，石頭不會被穿破反而更加乾淨光滑。當我們遇到困難需要合作時，也不要自私地只顧自己，要齊心協力，各有分工，這樣才易成功。
3、壓力等於動力。更有趣的一點在於水滴們並非自己往下掉，而是因為涯壁太滑以及重力作用，才不由自主地滴落，我們在努力克服困難的時候，除了內因也需要適當的外力因素，有了壓力才能激發自身的動力。
水滴石穿”僅僅四個字，卻包含這麼多的道理，的確值得我們深思。
水滴石穿作文2
今天是新年第一天，也是一個新的開始。回想20xx，我仍有許多感想。
從上了國中，我們每天都會寫一篇隨筆。而我從開始至今，從未間斷。從開學到現在，已經有四個月了，算下來差不多有120天了，而我也恰好寫了120篇習作。發公眾號的篇數位列全班第一！
對我來說，每天一篇隨筆，是一種習慣，一種樂趣。雖然有時會經歷寫作瓶頸期，但只要一直寫，一直練，再長的`瓶頸期也會順利度過的。但有些人卻被這瓶頸期打敗了，從此放棄了寫作。但他們不知道，失敗也是成功的首要條件。在這裡，我要向所有人說一句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成！
另外，學習上也是如此，尤其是數學。上了國中，數學的難度雖然沒有沒怎麼加大，但卻十分考驗人的思維。有時在課上，如果講一節比較難懂的課時，有的人可能聽不太明白，做習題來有些困難；有的人乾脆不聽了，題也不做。回到家後，對這節課內容一問三不知，那學習效果就會大打折扣了。
所以，我們要從預習做起。如果寫完作業後，時間沒有太晚，你完全可以拿出書通讀一遍下節課的內容，並嘗試著做一下課後的習題。如果你都能做對，那麼第二天上課就輕鬆多了。如果你遇到了一些問題，那就得帶著問題去聽課了。當然，這也並非壞事。
我現在也是如此。前一段學習新課時，我每天都是這樣，聽課的效率自然大大提高，做起題來也就得心應手了。
還是那句話，滴水能把石穿透，萬事功到自然成，只要積少成多，才會滴水穿石，才能功到自然成！
水滴石穿作文3
水是美好的，“水光激豔睛方好，山色空濛雨亦奇。”平靜的水面上泛起波光鱗鱗，朦朧的山色在綿綿的細雨中顯得格外生動。多麼美好的畫面，但在我眼中水也是柔弱的。一滴水是那麼的渺小，在這個大千世界裡，一滴水就像一粒塵埃，毫不起眼。朋友們，你能相信水能滴穿石頭嗎？
我從來就不相信水滴石穿，我覺得它僅僅只是一個鼓勵的話語。直到我去學舞蹈才對這個詞有了新的理解。
去學跳舞只是單純覺得在電視裡跳舞很美，才央求媽媽讓我學跳舞。但我只看到了表象，我並不知道在光鮮亮麗的背後有著那麼辛苦的訓練。每次的踩胯使我痛得流下了眼淚，一次次的踢腿讓我滿頭大汗。每個動作的嚴格要求令我乏味。在這種情況下，我想到了逃避。“媽，我不想跳了。”當我忘忑地說出這句話時，媽媽憤然大怒對我說：“當初要學是你自己提出來的，都快演出了，你說你不跳了？”我一下子哭了出來，媽媽的語氣緩和下來，說：“你先把演出跳完，再決定。”
演出的日子到了。我和舞伴登上舞臺。音樂響起，我們開始做起整齊劃一的動作。我在臺上做出一個個優美的動作，感覺指尖都充滿了力量。一支舞跳完了，當我看到臺下好媽欣慰的眼神，還有震耳欲聾的.掌聲，還有那評季亮出鮮紅的分數，同伴們興奮的神情，我突然覺得之前流過的眼淚和汗水，之前付出的一切努力，在這一刻都是值得的。在這一刻，我也明白了水滴石穿真正的道理。
我也會像水一樣，堅持不懈地去追求我的夢想。一滴水慢慢地聚集，總會變成一片遼闊的大海。即使再渺小的進步，也可以實現一個不可能的夢想。
水滴石穿作文4
這幾天連著下了幾天的雨，早上我和小夥伴們在小區花園裡玩，發現屋簷下有一排石板上凹凸不平，我禁不住想：這些石板為什麼變的高低不一樣呢？我帶著疑問四處張望，抬頭看到屋簷下的'雨水一直滴在這些石板上。哦，原來是雨水，這些雨滴加上雨水一直在衝打著它們，長年累月就把這些石板穿透了，這難道就是書本上說的水滴石穿的現象嗎？
上週我去圖書館看了一篇文章，裡面講了幾個小故事：美國發明家愛迪生沒有受過正規教育，卻憑藉著耐心鑽研，發明了電燈、手電筒、電影放影機等1000頂發明專利權。明代著名醫學家李時珍從小立志學醫，他一生翻山越嶺走遍了大半個中國，堅持不懈的親嘗藥草，花了20多年才編成了本草綱目。
通過水滴石穿的故事，聯想到我自己，這跟我的學習差不多啊！都是通過自己的努力才能達到一個結果。可是，為什麼這麼弱小的水滴寧可粉身碎骨，也要堅持不懈的去碰那麼堅硬的石頭呢？而我卻沒有耐心去攻克一篇作文和一道數學題？不愛思考，馬虎大意，眼高手低，缺乏耐心，所以每次考試成績都很不理想，我要學習水滴石穿的精神，堅持不懈，刻苦耐心，戒驕戒燥，端正態度，改掉不良習慣。
水滴石穿，非一日之功，冰凍三尺，非一日之寒，它告訴我們，只要肯努力，目標清晰，堅持不懈的往前走，就一定能到達自己想要去的地方。
水滴石穿作文5
我擊穿了石頭。其實我只是一滴普普通通但不平凡的水滴，不平凡在於我的故事。
我是一滴生活在池塘媽媽屋裡的水滴，原本我們快快樂樂的生活，可是它來了，它就是石頭，我們的不少夥伴走丟了……
“小水滴，我們來到了石頭的老巢。”我和一位好夥伴去挑戰石頭，現在我倆來到了石頭的老巢，準備大戰一場。我們偷偷摸摸的`來到了石頭上方，從天而降。石頭問：“你們來幹什麼？”“我們要送走你。”石頭哈哈大笑的說：“就憑你們弱小的身體還想打倒我，簡直是痴人說夢話，但只要你們把我打碎一點兒我就走。”就這樣，我們開戰了。
我倆千辛萬苦來到了最高的地方，放手一搏，“噠、噠、噠”的聲音，我倆像空氣打樹一樣，石頭身體安然無恙，我們早已滿身傷口，我心如死灰地說：“已經沒有辦法傷到石頭嗎？”“不，我們可以的。”我倆又站了起來，一步步走向高處，心想，如果打敗了石頭，家人們就可以回來！我的希望之火燃起來了，我跑上去站好位置，用力一跳，再跳，再跳……日復一日從不間斷。
時間一轉就過去了很久，大雪紛飛的冬天向我們襲來，我倆的雙腿凍得一直髮抖，我倆艱難地來到了高處，就差一步之遙，可是勝利就在眼前拿不到，因為我的雙腿被緊緊地貼在了石壁上，我的氣息越來越薄弱，我回憶起了以前，我們大家開開心心的在池塘裡玩，在荷花上睡覺，和草姐姐談心……“不，我可以的！”我用力一跳，堅硬的石頭打碎了一塊兒，我倆欣喜的熱淚眼眶我們終於成功。
大石頭走了，我們家鄉的小夥伴都回來了。我懂得了人生的道理，世上無難事，只要不放棄，總有一天會成功。
水滴石穿作文6
“水滴石穿，非力使然，恆也。”對於這句話，我很好奇，雖然明白它講的是什意思。但是水，這麼柔和的東西，有可能會滴穿岩石呢？這幾乎是不可能的！可有一回，我無意中發現水是真的可以滴穿石頭哦！
那個早晨，我走在鄉下小路上，我看到一條明如玻璃的一條河。因為是在早上，可以看到河上的薄霧，花的清香也隨風而來。時間總是在悄悄的過去，陽光猛烈了起來，我過了河，來到了小河的另一邊。我注意到了，地裡好像埋著什麼東西？我扒開來一看，是一條管子，我順著管子看到了河裡的水正在奔流不息，可近在眼前的一條小水流分化成幾條小滴流，其中一條小滴流的水滴在持續不斷滴在一塊石板上。哦！不，是穿過石板，這水珠是慢慢地將小滴流的水凝聚起來，再從這塊岩石滴到下面的石板去，不知道這石板是什麼時候停留在兒的，更不知小滴流是哪個猴年馬月經由此處，凝聚，滴落，凝聚，再滴落……直到把這塊石板滴穿。
我為此感到驚訝！我注意到旁邊立著一塊的牌子，上面寫：只要肯努力，水滴石穿，並非難事。我覺得自己小瞧了水的力量了。水滴別看它比較柔和，渺小得不值一哂，但它的力量正是來自於堅持不懈的毅力！經過了一次次滴下，一次次的努力，它終會成功了。像洪水，海嘯等等，也是水的.力量。以前，我以為水滴石穿無異於以卵擊石，不過現在我認為：水是不能小瞧的，小水滴也不能小覷。
類似於水滴石穿的故事，也有許多，像“鐵杵磨成針”，“達芬奇畫雞蛋”等，它們也說明了，無論任何的困難只要有恆心、有毅力，肯努力，就能成功。
我們要像水滴一樣持有持之以恆，堅持不懈的精神，那樣無論什麼樣的困難，我們都能克服。
水滴石穿作文7
記得上三年級的時候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那麼遠的距離，就有些洩氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示，我就感覺胸口彷彿壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽指揮了，好像每一步都變得很艱難。
爸爸看到我這個樣子，只好帶著我找了個山洞休息一下。一進入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時我看見在山洞的角落，時不時有水珠滴落下來，濺在一塊大石頭上，發出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿了水。
爸爸笑著說：“看，那是水珠經過不懈努力，在堅硬的'石頭上滴出來的洞。那麼渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱為萬物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”
我心裡“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不捨，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找藉口說爬不上去，那我以後又能做成什麼事呢？
我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺渾身充滿了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進發。我發現，其實華山並不是想象中那麼難爬。又經過一個多小時，我終於登上了山頂。
站在雲霧繚繞的華山之巔，我明白了一個道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過去。
水滴石穿作文8
窗外玩耍嬉戲的笑聲擾亂了我寫作業的思路，望著他們天真無邪的笑臉，我在寫作業與下去玩之間久久搖擺不定。
從小到大‘好學生’乖孩子這樣的字眼我已經司空見慣，鮮花和掌聲是我周圍隨處可見的誇獎，但他們所看到的都是我的外表。
每一次，同學們嬉戲打鬧的聲音；每一次，同學們飛快奔跑的身影；每一次，數碼產品的吸引；都讓我矛盾不已。一次又一次的抵制誘惑，又繼續看著我的一本本課外輔導書。
天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的'汗水我自認平凡，所以我必須比別人學得更好，更認真。我總是在背後默默告訴自己；每一個成功者的背後
都付出了巨大的努力和付出。
想到這兒，我關上了桌前的窗戶，隔絕了戶外銀鈴般的笑聲，又拿起筆認真地寫起我的作業。
人家都說，學習是為了收穫更多豐富的知識；也有人說，學習是為了一個美好的未來；更有人說，學習是為了不負父母、老師的期望，讓爸媽過上好日子。
這些理由可以成為我們學習的動力。
但我更認為：學習為了不負那個在燈光下夜讀的學生；學習是為了讓不負那個因為學習已經熬出了黑眼圈的求學者；學習是為了不負那個因為熬讀書而滿臉痘痘的少女。
更是為了讓她的汗水穿透成功之石，印證水滴石穿的力量。
水滴石穿作文9
水，不停地滴著，用自己柔弱的身體不停地錘打著頑石，最終水滴石穿；繩，不停地鋸著，用自己脆弱的身體鋸著木頭，最終繩鋸木斷。這，是超越的體現。
超越是滾滾的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不斷按著壓水柄，才會得到甘甜的水。中國有句古話：“繩鋸木斷，水滴石穿。”只有不斷努力，鍥而不捨才能成功。
面對幾十斤重的古文《易經》，孔子不斷翻閱，他用堅持準備著超越，在竹條被磨得光滑時，回報他的是天下無雙的知識。
面對別人的飢笑，萊特兄弟沒有退縮，不斷地鑽研著，他用努力準備著超越，在他們筋疲力盡時，回報他們的是研製成功的飛機。
面對天下人的恥笑，司馬遷沒有洩氣，他不停地寫作著，在他群忍受腐刑痛不欲生時，回報他的是天下名著《史記》
堅持奮鬥不是埋沒自己，不是浪費時間。平凡的人之所以平凡是因為他們只有平凡的思想。只有懂得超越的人，才會在那些平凡的歲月中創造不可能的`奇蹟，讓不可能變為可能。
繩鋸木究可斷，水擊石亦可穿。只有堅持才可以把手中的廢鐵變為一把寶劍，斬斷前人的極限，割裂思想的枷鎖，放飛夢想，為人生添上一筆濃濃的色彩。
在和困難相遇，沒有人有義務幫助你，超越，就是要握緊手中的信念，用努力和堅持，用力擊碎它。要知道，努力+堅持=成功。
這是一篇議論文，作者由“水滴石穿”感悟，提出“努力+堅持=成功”這個觀點。文章用孔子、萊特兄弟、司馬遷三個人的事例來論證自己的觀點，論證層次清晰，有說服力。結尾處用“努力+堅持=成功”總結全文，昇華主旨。
水滴石穿作文10
十歲那年的春天，我隨著父親母親一起去爬山，那裡花兒開得旺盛，泉水叮叮咚咚地向前奔流，如同一幅美麗的圖畫。在一個岩石下，我發現了一塊特別的石頭。
石頭上面有許多洞，個個都是那麼深，那麼密，有的地方竟已經穿了，這究竟是怎麼回事呢？
我又觀察了一會兒，山上有許多水滴滴到石頭上，父親說：“其實，這只是快普通的石頭，經過常年水滴滴到石頭上，而形成了這些洞，你知道這個現象可以用什麼來形容嗎？”
我搖搖頭，不解地望著父親。
父親說：“水滴石穿，非一日之功，說的就是此景，它告訴我們做什麼事只要肯努力，堅持不懈，沒有什麼可以難倒我們，就是溫柔的水滴也能將堅硬的石頭滴穿。”
我若有所悟地點點頭，抬頭望去，岩石上長著一棵桃樹，枝丫不多，卻花團錦簇，引來了不少勤勞的蜜蜂在她身邊上下飛舞。岩石上一顆顆晶瑩的水珠滾落下來，正好滴在石頭上，我想：先前這塊石頭也一定是光滑平整的，正是有了這小水滴日復一日、年復一年的執著，才讓這塊石頭為他敞開心扉。
有一天，我做數學題時怎麼也做不出來了，當我正準備放棄時，突然又想起了父親的話：“滴水可以穿石，只要我們肯努力，堅持不懈，沒有什麼可以難倒我們。”於是，我拿起筆又想，並不斷地演算，一遍、兩遍、三遍……果然，功夫不負有心人，我做出來了！
一年前的`那個繁花似錦的日子，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
水滴石穿作文11
這天，我俯下身子，拾起一塊石頭。我舉起石頭對準太陽，居然發現一縷光線穿透過它打在我臉上，原來石頭上有個洞。我抬頭往上看，一滴水滴落在石頭原來的位置上。
我緊握石頭，不斷嘆息:石頭呀，石頭呀，你怎麼也這麼脆弱，枉費你有這麼堅硬的身軀，怎麼這麼容易就被水打敗呢？
我彷彿看到了這樣的場景：石頭高傲地對謙卑的水說：“小不點，你這個脆弱的傢伙，天天在我背上撓癢癢，別白費力氣了，你是無法將我穿透的！”小水滴乖巧地說：“石頭大哥，雖然我小，但是我有毅力，您別小瞧我！”石頭不屑地“哼”一聲，就不理小水滴了。可是，接下來的一段時間，石頭每天都挑釁小水滴。小水滴終於被惹怒了，它生氣地對石頭說：“那我們比比看！說完，它更加賣力地往石頭身上打。“我如此堅硬，你是戰勝不了我的！”石頭輕蔑地說。可小水滴依舊日夜不停地努力著。
不知過了多久，在一個月光如水的`夜晚，石頭髮出了“咔”的聲音，它感到一陣背上劇痛，而水滴興高采烈地喊：“我成功了！我成功了！”石頭再也不傲慢了，羞紅了臉，而月亮高高掛在天空，好像也在為水滴高聲歡呼。
我突然醒悟：只要努力就沒有做不成的事，在身活中我也有一樣的例子。
記得，我剛轉學到臺五小，入學考試才考了89分，我十分傷心，打算以後考試都不管。可是到了下一次考試的前一個晚上，我原本打算早早就睡，不復習了，我隨手拿起一本書看，看到水滴石穿的故事。我被小水滴的精神深深感動了。我放下故事書，拿起數學課本，一題題加強，直到深夜我才爬上床睡覺。第二天的考試我把全部的題目都做了出來，最後我考了個100分。
水滴石穿非一日之寒，只要堅持，終會看到勝利的彩虹！
水滴石穿作文12
水滴石穿的故事，相信每個人都已經耳熟能詳了。看似毫不起眼的小水滴卻在人們不經意之間，悄悄地把堅硬的石塊滴出了一個光滑的石洞，它讓我們明白：只要我們認準目標，鍥而不捨，就一定會取得最終的成功。
每次想到水滴石穿這個成語，我就不由自主地想起自己學琴的故事。幼兒園時我開始學習鋼琴，可身高不夠，只好站在椅子上練習，感覺格外吃力，但我還是忍著不適堅持練習。過了一年，我長高了，終於不用站著練琴了，可譜子卻越來越難，一首曲子我要彈上好多遍才能過關。爸爸媽媽看出我的畏難情緒，及時安慰鼓勵我，讓我堅持了下來。
不久，我迎來了鋼琴四級考試。這是我第一次參加鋼琴考試，感覺很新奇，因此開始時練得非常認真。可後來出現了跨八度練習，我的手太小，每次跨八度都斜著手掌。這樣不僅手指發酸，而且常常會跟不上節奏。我又急又累，好幾次都流下了委屈的淚水，心想：才四級就這麼難，那以後的曲子我該怎麼辦呀？還是不要學琴吧。媽媽似乎猜出了我心裡的想法，既溫柔又嚴肅地對我說：“學琴是你自己的選擇。現在你覺得困難就不練，那不成了‘逃兵？”聽了媽媽的`話語，我暗想：是呀，如果我半途而廢，那之前的努力不就白費了嗎？我一定要堅持到底。在媽媽充滿鼓勵的目光中，我抹掉眼淚重新投入練習……最終，我順利通過了鋼琴四級考試，現在正準備報考七級呢！
回想當初學琴的經歷，四級考級只不過是學琴道路上的一道小坎，我已經成功跨越。現在我才真正明白了水滴石穿的含義，無論遇到怎樣的困難，只要堅持不懈地努力，相信成功就在不遠處。
水滴石穿作文13
水滴石穿固然好理解，那就是水滴通過長時間滴在石頭上，使石頭穿孔。殊不知，這簡單詞義的背後竟含著無數水滴的艱辛努力，含著一股堅持不懈的強大動力！
溪流如果沒有一顆堅持的心向遠方流淌，那麼就不會擁有美麗而寬廣的海洋；小草如果沒有一個鑽破土層，向上生長的頑強信念，那麼就不會使我們看到那一片片生機勃勃的草原；科學家如果沒有一顆堅持不懈，善於探索未知的心，那麼就不會有一個個聞名於世的創舉與發明……一個個堅定的.信念，一個個像“水滴”一樣為自己人生更加多彩而努力的真例項子，何嘗不像一位資歷豐富的老者，告誡著人類，也激勵著人類嗎？
在當今的社會，“堅持”一詞已普遍了每個人的思想。當自己要做一件事時，口中必然會叨唸著“堅持”“加油”之類的話語。可是，這對於現在的人們看來只是一個概念，而真正能笑到最後，堅持到最後的又有多少呢？我想，這其中一定有些不良的因素影響了我們的思想，敗壞了社會的風氣。當一位官員被金錢迷惑住雙眼時，堅持清正廉潔的心早已全然丟棄在垃圾桶中。腐敗，貪汙受賄已成為了他的形象代言詞。
我曾幾次深思過，我曾幾度沉默過，為什麼我們人類就這樣容易被汙染，這樣容易被困難嚇倒而退縮呢？我想，是金錢，是利益，是內心的恐懼，是不自信的表現！
如果我們克服這些困難，用自信樂觀，堅持不懈的態度勇敢面對會怎樣？會成功，會做出最好的自己，會實現自己的夢想。那樣，像“水滴”一樣的人就會層出不窮，在各方面各領域就會有不同的造詣與發展。
讓我們用堅持作為畫筆，勾勒出美好的未來。讓我們用自信與頑強的毅力作為翅膀，鼓動雙翅飛向充滿希望的遠方，共同完成我們“水滴石穿”的美麗願望吧！
水滴石穿作文14
水如果目標專一、持之以恆地向一塊岩石上滴十年、百年……成年累月接連不斷，一塊岩石就輕而易舉地被滴穿了。同樣，一個人成功的力量也應該是來自於自己堅持不懈地努力。一滴水都如此頑強，難道我們連微不足道的水滴都不如嗎？
王羲之小時候練習書法非常刻苦，每天都要去河邊洗毛筆，連池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之長大以後才能成為大書法家，他的書法也才能達到爐火純青的境界。
李時珍跋山涉水，努力勤奮，才有了《本草綱目》這部鉅著；司馬遷遭受恥辱仍認真鑽研，才有了《史記》的誕生；李白勤奮好學，一絲不苟，才寫出了許許多多的好詩；法布林熱愛自然，細心觀察，才能成為一名著名的昆蟲學家。
現代書法家齊白石鍥而不捨地練習畫畫，就算到了晚年，他仍然每天作畫三幅。他的屋子裡掛著一條橫幅來警示自己“不教一日閒過”，因此，他才能成為舉世聞名的書畫家。愛迪生從小喜歡觀察和發明，雖沒有受過正規的教育，但是他憑著自己的聰明才智和不服輸的性格，發明了電燈泡、留聲機、白熾燈等幾千項成果，為改善人類生活做出了巨大貢獻。這麼多著名人物能成功，都是因為他們自身的努力和堅持才做到的。
水滴是微不足道的東西，但如果它沒有專一的目標，它就很難滴穿一塊塊頑石。我們每個人也都應該有專一的.目標，向有成就的偉人們學習，學習他們水滴石穿的精神。大數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”大學問家韓愈也曾這樣說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”。這就是滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆從不半途而廢，只有這樣，才能實現我們的理想。
水滴石穿作文15
在我們的生活中，做任何的事情都要堅持不懈，認真努力。只有這樣，你才有可能成功。
“水滴石穿”這個成語告訴了我們：不管你的能力再小，再弱，只要你努力，堅持，再大，再難的考驗也會被你挑戰成功的。
如今，我再看見那一疊書寫本，就會不由自主的激動起來。那是讀二年級的時候，我們的班主任——王老師，她非常注重我們的書寫，於是，她就開了一個寫字興趣班。我的媽媽非常樂意讓我上這個寫字興趣班。
王老師先給我們每人發一本課文字，再讓我們照著投影儀上的抄寫。剛開始的時候，我還挺樂意這樣的，認為這樣能鍛鍊我，可以讓我的字更加美觀，更加工整。可是，幾個星期過去了，我漸漸發覺，我的手變麻木、痠痛了。我也漸漸有了放棄的念頭。但是，我不敢跟王老師說，只能在家裡對爸爸媽媽抱怨。媽媽似乎看透了我，好似她早就知道我會向她報怨，於是就語重心長的.對我說：“我要跟你講個故事。從前，有一塊石頭，它非常的堅硬，一天，小水滴們想穿過這塊石頭，所以，就日夜不停地往石頭上滴去。不知過了幾年，那塊堅硬的石頭上竟然出現了一個小坑。這個小坑就是小水滴滴出來的。”我非常驚訝：“小水滴怎麼可能在石頭上滴下一個小坑呢？”媽媽笑著說：“小水滴在石頭上都能滴出一個小坑，你怎麼就不能把字練好？”我的臉頓時火辣辣的。從此以後，上寫字興趣班時，我就不再叫苦叫累了，認認真真地練習，現在，幾年過去了，我的字的確工整了不少。這不僅僅是王老師的功勞，還是“水滴石穿”的功勞呢！
“水滴石穿”告訴我們做任何事都要堅持，這樣，才有可能成功。