扇子的作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的扇子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
扇子的作文1
我家有許許多多的扇子，它們各式各樣、色彩豐富。其中，我最喜歡的就是喜羊羊和灰太狼的那一把了。
這把扇子是爸爸從鄭州回來時帶給我，的它全身粉紅，由七個扇葉組成，象七個小扇子連在一起。每個小扇子上都有一個美羊羊，美羊羊都做著同樣的造型，像七個雙胞胎，可愛極了。瞧！美羊羊揮動著她手上的小扇子，跳著扇子舞，腳尖頂地。扇子下底是紅色的'，上邊是白色和粉色交加的邊，而且頭頂上還有一顆小星星，最下面還有喜洋洋和灰太狼七個大小不一的五色字，美麗極了。
扇把上有四個圖形，如：四角星、五角星和兩個花形狀的小圖案，它們按著豎行排列起來，看著，井井有條。扇子最底下還有一個黃色的中國結。有兩個不同的結，每個結下面都有一個小鈴鐺。搖起來叮叮噹噹的，好聽極了。
扇子上，我掛了一個像鍾一樣的東西，扇起來還散發出一種香味，香味很濃。 特別好聞 。
我喜歡這把扇子，我一定會好好珍惜它的。
扇子的作文2
我有兩把心愛的小扇子，是媽媽帶我去雲臺山買回來的。這兩把扇子長20幾釐米，把扇子摺疊起來大約兩釐米，真是小巧玲瓏。
第一把扇子的扇面是粉色的。從近處看，上面有著密密麻麻的.白桃花，兩隻蝴蝶在翩翩起舞，還有兩隻可愛的小白兔。小白兔的眼睛紅紅像兩顆紅色的大寶石，還有兩隻長長的耳朵和一個毛絨絨的尾巴。從選處看，有一座高高的塔，塔有四層，每一層都是用三角的形狀疊起來的。
另一把扇子也很精緻。扇面是藍色的，上面有幾支樹枝，樹枝上開著深藍色的花。有的開著五片花瓣，有的開著兩三片花瓣。風一吹，隨風飄落的花瓣鋪滿了整個大地，像是給大地披上了一條深藍色的毛毯。整個畫面看起來生機盎然，彷彿我也在這裡面。
我拿起一把扇子，抓住扇子的一頭，輕輕一揮，扇子就展開了。輕輕一扇，涼爽的清風就撲面而來了。
扇子的作文3
今天，丁老師帶我們去觀察一種植物，它非常奇特。
這棵植物長得和一個凳子一樣高，它有一叢茂密的葉子，是深綠色的。葉片差不多有一個手掌大，非常像一個用美玉做的綠扇子。它的花開的地方是紫色的，葉子的上部也是紫色的，其它的都是綠色的，就是它的。
它的莖很像一個會變色的管子一樣，遠看是紅色的，但近看可不僅僅是紅色，還有些黃色，黃色的`旁邊還有一些黑點點，這些黑點點好像一個個衛兵保護著國王，只要你摸一摸，就會感到非常的柔軟。近看呢，你還會發現它的花瓣上還有毛，怪不得它摸起來那麼的柔軟。
我感覺這一朵花不僅僅美麗，還裝扮了一整棵樹。
聽了我說的這種植物，大家應該都知道是什麼了吧！希望它越來越健康，越來越美麗。
扇子的作文4
我有一把心愛的小扇子，是我媽上週在街上買的。
風扇有二十多釐米長。摺疊起來。它不到兩釐米厚。真的是小巧玲瓏。
抓住風扇的一端，輕輕一彈，風扇就會展開。輕輕一吹，涼風撲面而來。
扇子前面畫著一棵迎客鬆，挺拔地立在陡峭的懸崖邊上。它就像這座山的主人，歡迎遊客。
另一邊有梅花不同姿勢的圖片。不遠處，有兩隻喜鵲從遠處飛來，停留在樹枝上。他們在啁啾。
我愛我的小粉絲。睡覺的時候都放在身邊。可謂“寸步不離”。
今天早上，我拿起扇子，驚呆了。我心愛的.粉絲是怎麼斷成兩半的？我心裡很難過，眼淚從兩個角落流了下來。我對媽媽說：“你一定要幫我修風扇。”媽媽答應了。我的心才平靜下來。
扇子的作文5
“哇！”“真好看！”什麼聲音？告訴你吧，我們在進行手繪扇子大賽呢，一起來看看吧！
老師把扇子發給我們，我一看，我的扇子是星星的，如果是星星的，那麼我就要畫一個關於天空的，小鳥在天空上飛，我的夢想是宇航員，小鳥？夢想？有了，我要畫《夢想成真》！
我先畫上一道彩虹，因為天空上有彩虹，再畫上一些白雲，然後畫上一些小鳥、蝴蝶。我的創作就這樣完成了！但我的思緒卻在繼續飛揚：一群小鳥來到人間，把人們的夢想變成一張紙，然後把紙送上天空。就這樣，人們的.夢想都一一實現了！
對了，我還沒有塗色呢！我把太陽塗成了紅色，小鳥塗成黃色，彩虹塗成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。這樣一看，我的畫面就變成五顏六色的了！
正面畫完了，該畫背面了。我畫上了一個大大的太陽，再畫上幾朵雲彩，就大功告成了！
我希望我的夢想能成真，也希望好人都能美夢成真！
扇子的作文6
聽爸爸說，爸爸小時候到了夏天，只能用大蒲扇來扇風去暑。 一天，爸爸熱得睡不著覺，爺爺只能坐在床上用大蒲扇幫爸爸扇扇子。 過了一個夏天，原來好好的扇子，結果扇壞了，跟濟公的破扇子差不多，破破爛爛的。可是，家裡只有這一把扇子，又捨不得扔掉 ，只能繼續扇。 過了幾年，家裡有了電風扇。
可是，電風扇發出的噪聲太大。 而且 ，大人們擔心小孩的手會伸到電風扇那兒被攪到，因為那時電風扇沒有護罩。又過了幾年，電風扇有護罩了，噪音也變小了。大人們也不用擔心小孩的.手被電風扇傷到了。誰知到了我這個年代，家裡又有了空調，空調沒了電，就不能“工作”了。這時貪涼的爸爸會去市場上買一把大蒲扇回來。剛開始，還覺得比較好玩，扇著扇著手就酸了。這時，爸爸才體驗到爺爺曾經給他的巨大的父愛。
扇子的作文7
“啊！那裡有一隻蝴蝶在翩翩起舞呢！”“哦，這裡有一隻青蛙在荷葉上唱歌呢！”教室裡充滿了歡聲笑語，原來這節課是同學們夢寐以求的情景課——手繪扇子。
看看那兒，我的同桌——汪銳，正在專心致志地製作扇子呢！做著一隻可愛的老虎，正豎著大拇指呢！隨著他的專心致志，終於完成了。他拿著自己的傑作，愛不釋手。（因為它本身就屬虎）。
我呢，小心翼翼地塗著顏色，生怕塗到外面，可是我一不小心把紅色塗到了葉子的旁邊，我急忙問老師，老師說：“沒關係，你在這裡寫上你自己的大名不就行了嗎？”我按照老師的話做，果然補好了，我開心地一蹦一跳，不一會兒，我的傑作——猴子撈月就大功告成了。最後老師給我們拍了幾張集體照就好了。
這次不僅是一節有趣的.情景課，還考驗了我們的專注力。
扇子的作文8
今天，我畫了一把扇子。我覺得一般般。我是拿婆婆買的空白的團扇畫的`。我用婆婆的毛筆和顏料畫的。你們猜？我為什麼要畫扇子？因為，天氣太熱了唄！
我開始畫了。我先拿起一根毛筆，溼點水，把筆肚和筆尖全蘸上了白色，又把筆尖蘸了一些粉色，畫了一朵粉色的牡丹。我又把它點了點心。又拿起一根毛筆，把筆肚和筆尖蘸滿了白色，再把筆尖蘸了一些紅色，畫了一朵紅牡丹。我把它點了點心。又用毛筆畫了一些莖。又寫上了我的名字，還印了個指印。
大功告成！拿著扇子扇了扇，好涼快啊！
扇子的作文9
星期三上午，媽媽然我和她一起去買東西。我們到市場裡的一家乾菜店，買了一些枸杞子，又看見路邊的一個小攤上擺了好多的.扇子，有大有小，有粉色的，有黑色的。
媽媽就給我買了兩把粉色的小扇子，很漂亮，我很喜歡。扇子可以摺疊，下面是用木頭做的扇骨，刻的還有圖案，上面粘了一層粉色的布，畫了一朵朵的小花。扇子小小的，我的手拿著正合適。媽媽說我拿著扇子很漂亮，就像童話故事裡的小公主，我聽了真高興，我要當小公主了！
扇子的作文10
我有一把扇子，是媽媽剛剛給我買的。
它是粉紅色的，上面畫著兩隻國寶大熊貓在吃竹子。看著它們吃的津津有味，我都有點饞了。它們的身後是一片竹林，這些都是給它們準備的食物。扇子的背面寫有許多潦草的字，我一個都看不懂，等我漸漸的長大，認識更多的字，到時候就明白這是什麼意思了。
我熱的時候就拿著它來扇風，真是涼快。不用了就把它折起來放在抽屜裡。有時候我也為這個扇子而煩惱，因為，妹妹常常要來搶我的'扇子，她不會用，還非要拿在她自己的手中，也不讓我給她扇風。她呀，真是個調皮的小傢伙。
扇子的作文11
最近天氣非常炎熱，怎麼辦呢？只有一個方法，就是買我手上這把多功能扇子。
多功能扇子的功能可多了，第一個功能是什麼呢？其實是你的手暖扇出來的風就是涼的，你的手是冰的扇出來的風就是暖的。第二個功能是一個很神奇的功能——小朋友一上完體育課就會非常熱，也很沒精神，可是扇了這把扇子就會神清氣爽起來。第三個功能可神奇了，它會自動更換扇子上面的圖案，有可愛類的，有卡通類的`，有少兒類的，還有花草、星星、氣球類的。第四個功能也很神奇，如果你去學習還沒有到的話，可以拿出扇子在車上玩遊戲，因為這把扇子可以玩遊戲呀！這樣可以讓自己安靜下來，又可以到學校。
大家是不是很想要呀？這把扇子只要九九八，九九八就可以把它帶回家，是不是很便宜呀？想買的話就快來買吧！
扇子的作文12
父親節的時候我曾答應送給爸爸一把扇子，今天，我去書法班練書法，老師讓我們做一把扇子，我想親手做一把扇子送給爸爸。
我先把扇紙壓平，然後在正面用小隸寫了我最喜歡的乙瑛碑，在反面用隸書寫了四個大字“一以貫之”，出自《論語-里仁》，意思是“用一個根本性的'事理貫通事情的始末或全部的道理”。最後，把扇紙一根根串在扇骨上，把兩邊粘好固定，就ok了。
我給爸爸做的是一把一尺長的大扇子，啪的一聲，開啟後特別霸氣、漂亮。到了晚上，爸爸下班回家，看見我送給他的扇子，驚奇地問“是你做的嗎？”我自豪的說：“那當然。”老爸高興的親了我一口，我高興極了，感覺好幸福呀！
扇子的作文13
暑假裡的事多得像天上的星星一樣數不清，但是最明亮的還是那一顆，那一顆最明亮的星星裡的事，讓我記憶深刻。
在杭州旅遊的一個晚上，我和大姨一起去散步。忽然我看見一家有很多人的小店，我拉著大姨湊近看了看，看見了一把奇怪的扇子：扇子的花紋顏色很不鮮豔（包括底色），我問：“這把扇子為什麼是這種顏色？”老闆回答我說：“這把扇子可神奇了！在陽光下會變成粉色呢！”我半信半疑地叫大姨買了一把這神奇的扇子（還還價便宜了10元）。
第二天，我早上一起床，就把扇子放在陽光底下照了一會，我一看真的.變成粉色了！我太開心了！馬上把大姨叫醒，讓她看看。大姨本來昏昏沉沉的，一看扇子變了顏色，立刻來了興趣，她尖叫一聲：“太棒了！”把媽媽也吵醒了。我們“哈哈哈”的笑瘋了！
我喜歡明亮星星裡面的故事，你們呢？
扇子的作文14
一天晚上，我和媽媽去逛夜市，媽媽給我買了一把小巧精緻的扇子。
這一把小扇子是長方型的，上面畫著一隻小浣熊，棕色的扇子是塑料做成的。摸起來涼涼的`，硬硬的。
在炎熱的夏日中，這把小扇子可有用了，你把它開啟的時候，它就像會分身術一樣，一下子分出八個身影，扇起來可涼快了。它不僅作用大，而且還特別可愛，它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能動一樣，還有它那分身術，就像童話世界裡的魔術師。
我非常喜歡這把小扇子，它不僅給我帶來清涼，還是我學習的好榜樣。有一次，作業沒寫完，我就去看電視，這時我無意中看到了桌子上的小浣熊扇子，它好像拉長了臉在對我說：作業不做完，可不能看電視喲！於是，我趕緊把電視關了，又去做作業了。
謝謝你，小扇子，你不僅給我帶來清涼，還是我貼身的好夥伴。
扇子的作文15
“哇！”“真漂亮！”“你真棒！”想知道這一陣歡呼聲是怎麼回事嗎？讓我們去朗程提高作文班一看就知道了！
原來啊，我們是在手繪扇子。剛開始，我有了第一個挑選扇子的機會。我早就等不及了，挑選了一個美麗的蝴蝶形狀的扇子。
我拿到扇子之後，心想：既然蝴蝶是在春天裡出沒，那我就給蝴蝶一個純潔美麗的春天吧！
我拿著扇子，立刻用綠色鉛筆畫了一個大大的草坪。這個“綠色的世界”肯定要有花啊！於是，我又畫了幾個姿態不一樣的花朵，像是在迎接春姑娘的到來。有蝴蝶的花才最招人喜歡嘛！我又畫了幾隻小巧玲瓏的蝴蝶。還畫了一個巨大的'柳“姑娘”，因為柳樹是春天裡最明顯的特徵嘛！她搖著長辮子，一會兒像春姑娘招手，一會兒和小花小草們談話，一會兒和天空上那幾朵軟綿綿的白雲捉迷藏。
於是，我畫了一個純潔的春天，給它起名叫做“春天的回憶”。
雖然春天畫完了，但是我的心卻一直留在那個永恆的春天裡。