【熱門】四年級作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
大自然中的一切都很神奇。渺小的螞蟻團結起來擁有巨大的力量，暴風驟雨下的小草是多麼的頑強，石縫中的花兒又有多麼大的勇氣……
大自然帶給我們太多的驚喜！冬天來臨了，在這寒風凜冽的季節，萬物凋零，樹葉飄落了，只剩下光禿禿的`樹枝；小草枯萎了，耷拉著腦袋；人們也被凍得瑟瑟發抖，裹著厚厚的衣服，在家中取暖；花兒更是早已凋謝，留下的只有凌亂不堪的枯枝敗葉。狂風無情地颳著，暴雨肆虐地下著，整個冬天沒有一絲生機。大雪也接踵而來，一夜之間整個世界變得一片潔白。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在這寒風下，頑強的臘梅卻悄然綻放了，它給人們帶來了無限生機與希望。那一絲淡淡幽香，又給人們帶來了一些溫暖。那金黃的花瓣，層層疊疊在微風中輕輕地搖曳。是多麼典雅樸素啊！它不與百花爭豔，不驕傲，不孤芳自賞，只是在寒風中默默地綻放著。
臘梅，是多麼頑強啊！它在感受不到一絲溫暖的時節開放。它，讓我想起了那些普普通通的道路清節工。他們在寒冷的冬天也不能休息，必須在凌晨，在人們還在溫暖的被窩中的時候，默默地，頂著寒風清掃著大街。他們不就像臘梅一樣嗎？雖默默無聞，卻無私奉獻著，雖很平風，卻給人們帶來著方便。正因為他們的無私奉獻，才有了我們乾淨整齊的城市。
“梅花香自苦寒來”。在寒冷的冬天，臘梅不畏嚴寒，在寒風中綻放，它是多麼頑強啊！臘梅，就是我們的老師，臘梅，值得我們每個人學習！
四年級作文 篇2
大家知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句詩嗎？今天我要稱讚的正是梅花那頑強不屈的精神。
暑假後的一天，我發現我家旁邊有一棵光禿禿的大樹，它的姿態很美，枝幹彎彎曲曲的，就像書法家潑墨寫上的大字，可就是不像其它的樹長滿綠葉，它可是禿頂司令哦。
到了深秋，我還是沒見那棵樹上有什麼動靜。的'確，除了棕色的樹幹和枝條，也沒有其它東西，我認為是一棵枯樹死樹，就不再管它。
冬天到了，外面下了一場大雪，我和夥伴出去打雪仗。我們跑啊跳呀笑啊，突然間，怎麼這麼香呀？我四處尋找，眼前出現了一片嫩嫩的粉色，那是什麼花啊！
走近一看，我看見那正是我以前給它判了死刑的一棵“枯樹”，粉嫩的花其實是梅花，它們在枝頭含笑綻放。
在嚴寒的冬天，其它的花早早枯萎凋謝，可梅花，它絲毫不害怕寒冷，天氣越惡劣，它開得越美，還散發出淡淡的清香。
我想：人也要像這梅花一樣不怕苦，也一定要像梅花一樣頑強不屈！
四年級作文 篇3
一縷陽光，射過重重的迷霧，照在小草上，小草暖洋洋的，它對大地說：“我很幸福！”
一陣春風，走過遼闊的大地，吹在小樹上，小樹涼爽爽的，它對白雲說：“我很幸福！”
一朵浪花，跨過廣闊的大海，拍在沙灘上，沙灘笑呵呵的，它對魚兒說：“我很幸福！”
一個幸福的童年，來到了我的身邊，並伴隨著我，在我記憶裡萌芽。這時，我要對天空，對大海，對大地，發出我心靈的呼聲：“我很幸福！”
記得幼兒園開學第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給一位老師，就走了。老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一間教室傳出。我和老師連忙跑過去。原來是我的`同學們。他們一個個哭得臉通通紅的，嘴裡念著：“我要回家！我要回家！”老師急得不知所措，只好哄著他們，讓他們別哭。我心想：如果我不哭，那也太對不起同學們了。所以，不一會兒，我就加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，教室門前的遊樂天地最受我們的歡迎。隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小夥伴們像飛出叢林的鳥兒湧出教室。我們在這兒玩滑滑梯、捉迷藏、盪鞦韆……累了，就和同學坐在草地上談笑，有時連上課了都不知道。每次老師來叫我們上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力，讓我們多玩一會兒。哈哈，幼兒園的生活真有趣！
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那麼美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時光，永遠留在了我記憶的最深處。
四年級作文 篇4
在我家客廳的酒櫃裡面，擺放著一件暑假是我和媽媽在容山商場買回來的工藝品。就是那頭橫臥著的烏黑頭髮的老牛了?。
看!這頭瓷制的老牛，雖然不是景德名鎮的古董，但手工卻也精細。它膘肥身健，體形均稱，鬃毛整齊。它的.頭微微向前傾而往左歪，兩隻角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛的凝視著前方，它的尾巴不是一般的往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們彷彿聽到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。設計者真是構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向後平伸，右後腿和左後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。 如果你們沒有見過它，一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。設計者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢!一個個形象逼真，象徵著牛年財源廣進，大吉大利的意思。遠看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢!獨特得設計使這個普通的工藝品顯得不會單調了。
這個工藝品多麼精巧啊!我就喜歡它。
四年級作文 篇5
我有許多祕密，但，可以向大家傾訴的並不多。
我呢，在一二年級喜歡說八卦、關注八卦，這樣的話，我覺得其樂融融。長大了，我品嚐到友誼的滋味以後，才知道，同學們面對沒做過的八卦新聞十分反對，差不多傷心欲絕。現在四年級的我，放棄了“八卦道路”，做一個身體健康、心靈更健康的自己，那樣享受友誼的我，甚至比我懵懂無知、說八卦的'時候更快樂！
同學們漸漸接受我了，我也把他（她）們當親人看，以比較通俗、粗魯的語氣對他（她）們說話。說實在的，我這樣對他（她）們說話，真的是因為，我不把他（她）們當同學看，而是親人啊，我都以為同學們懂的，可，事實證明，他（她）們不懂。
對於“打架事件”我沒有任何想解釋的，畢竟，同學們的眼睛是明亮的。現在，我不打架了。其實，那不叫打架，我沒有打過一次架，真的。那隻叫同學之間的玩笑、把戲。
我是最希望同學的認可的，我的一舉一動大家都有可能不明白，但那是同學們不瞭解我。同學們，在不要因為我是班長就投我的票、讓著我、和我劃清界線，好嗎？我相信你們，也相信自己不用你們的包庇就能取得成功!
說（打）了這些，終於把我遲遲不敢說出的話說（打）了出來，只希望班上的同學不要誣賴我!（只是指某人）相信大家能夠一起改正，一起走向美好的未來。
真心的話喲，不要懷疑！順便，向同學說聲對不起！