銅像的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的銅像的作文，希望能夠幫助到大家。
銅像的作文1
家中寫字檯上，有個金黃光亮的小銅像，它是兩年前母親出差給我帶回的禮物。當我第一次捧著這銅像時，心裡別提多高興了。這飛鴿像非常逼真，銅鴿頭微向上揚，展翅欲飛，尤其是銅鴿的眼睛，似乎包含著一種不可抗拒的力量。而在這美與力的'結合體中，讓我感到美中不足的是這銅像上裹著一層黑色的氧化物。母親告訴我這黑色氧化物是在鑄銅的過程中產生的，不過，只要每大用力擦一陣子，銅像就會透出本色。
從此，我梅天都用布仔細用力地擦銅像，不知過了多少日子，銅像漸漸露出了金黃，我端起它，感到它發著光，金色的光，輝煌的光，感到銅鴿眼中充滿了驕傲。這一刻我想了很多：銅像為了這最後的輝煌，忍受了多少？它侮天都要承受“外皮”磨損時鑽心的痛，直至表皮磨掉，這種脫胎換骨的痛苦誰又能瞭解？銅像忍受著，為了這最後的驕傲。人，也如此，只有不怕苦，不畏難，持之以恆，才能走向勝利與輝煌。
每遇挫折時，我總想起銅像。銅像給我的啟迪，我永生難忘。
銅像的作文2
站在詹天佑的銅像前，有說不出的感受。
詹天佑的銅像屹立在八達嶺，它背靠雄偉的萬里長城，面對巍峨的崇山峻嶺，目光嚴肅得望著來往的遊客。今天，我來到了八達嶺，看到嚴肅的詹天佑爺爺，就彷彿看到了……
從鴉片戰爭開始，中國就成了被外國人宰割的魚，毫無自主權利，從而進入了半封建半殖民社會，什麼叫半封建呢？就是把自己的國家分成兩半，將一半送給外國，自己只留一半，可見清政府的懦弱。當外國人民知道我們要修京張鐵路時，他們就知道機會來了！可是詹天佑擔任的建築師卻讓他們嘲笑不已，面對外國人的.嘲笑。諷刺，詹天佑沒有退縮，而是臨危不懼，經過建築師們的不斷努力，京張鐵路在“質量高，花錢少”的標準下順利建成了。京張鐵路順利建成的訊息如一把利箭，直穿入帝國主義者的心中！他們再也不敢小瞧我們了！
詹天佑爺爺，站在您的面前，我思緒萬千，感慨萬端，我想對您說：“中國已經屹立在世界東方，我們不會忘記您！我們這一代應該好好學習。把祖國建設得更加繁榮，富強！
銅像的作文3
當我站在詹天佑的銅像前，我思緒萬千，感慨萬端。這位我國傑出的愛國工程師，是我們民族的驕傲！
站在詹天佑的銅像前，他那嚴肅的神情，讓我想起了中國修築京張鐵路的事。那時候，政府剛開始提出修築京張鐵路的計劃，帝國主義者都來搶奪鐵路的修築權，為了進一步入侵中國的領土。這時候，詹天佑出現了，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。外國媒體的譏刺，詹天佑不是去反駁，而是把它化為前進的動力。他鑿隧道用的中部鑿井法，同時向中間鑿法和人字形線路更體現了他的聰明才智，不管環境多麼惡劣，詹天佑始終堅持在塞外工作，他與工程人員同吃同住，請教當地村民。京張鐵路在詹天佑的`主持下提前了兩年竣工，他讓中國重新抬起了頭，他讓中國人自豪，驕傲。中國已經屹立在世界的東方！
站在詹天佑的銅像前，我想對他說：“中國已經站起來了！”
銅像的作文4
有這樣一個人，因為他修築了一條鐵路，因而震驚中外，同時也顯示了我國勞動人民的勤勞與智慧，振奮了民族精神，推動了我國鐵路事業的發展。他就是受人敬重的——詹天佑。今天，在這條鐵路的青龍橋車站附近，就有著詹天佑的銅像。他穿著一件大風衣，右手插在褲袋裡，神情嚴肅，目光堅定，好像在眺望遠方，眺望著自己將近四年來女裡勞動的成果。
詹天佑，你是我們中華兒女永遠的驕傲，你不受帝國主義者的阻撓與恥辱，毅然接受了這個艱鉅的任務，那就是修築鐵路，你堅定的意志和認真嚴肅的工作態度，是每個人應該向您學習的'。每當有些工作人員因壞境的惡劣，要退縮時，你常常勉勵他們。塞外經常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險，但你還是以自己頑強的毅力克服了這一切，反而知難而進。
居庸關山勢高，岩層厚，八達嶺的特點就是長。按理來說，在這兩座山中開鑿隧道是件不簡單的事，但你還是靠自己的智慧順利開鑿出了一條隧道。你還設計了一種“人”字形線路，使火車能輕而易舉地上山了。你真是一個熱愛祖國，大智大勇，工作嚴謹，以身作則的人呀！你將成為我們這一代的楷模！！！
銅像的作文5
今天，我乘著火車去八達嶺，過了青龍橋車站後，我來到了詹天佑爺爺的塑像前。
望著這一座銅像，我想起了詹天佑爺爺和他的同伴一起在惡劣的環境下修築京張鐵路是不怕困難的情景：
（一）詹天佑親自帶著學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險，而且工作不是一兩天。
（二）火車怎麼才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在後邊推。過青龍橋，列車向東北前進，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。
......
詹天佑爺爺和他的同伴們在修築這條京張鐵路時，面臨的困難數不勝數，但是，他們咬緊牙關，依依克服困難，最後取得了勝利。我站在詹天佑的塑像前。覺得他真是我國一位傑出的`愛國工程師啊！我真自豪！
我告別了這位偉大的工程師後，一路上，我都想著詹天佑爺爺的光榮事蹟，我覺得他太了不起了，在帝國主義國家的阻撓下，他挺身而出，為國分憂，使咱們中國人揚眉吐氣了一回！
銅像的作文6
站在詹天佑的銅像前，我的眼前浮現出詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受任務的畫面，還浮現出詹天佑白天勘測線路，晚上在油燈下繪圖、計算的畫面。
詹天佑親自帶著學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’不應該出自工程人員之口。”
為了尋找一條合適的道路，他常常請教當地的居民。遇到困難他總是想：這是中國人修築的`第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
詹天佑，你不但給了帝國主義者一個有力的回擊，還使帝國主義者不再藐視中國。