學會傾聽作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的學會傾聽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學會傾聽作文1
那是一個下雪的冬日週末，朋友斌來到了我工作的那個偏僻的森林小鎮。一進門，他就痛苦地描述自己失敗的初戀。
我拉著斌的手，和他一起坐在燃燒的炭火裡。我抬頭仔細聽他講我聽過或沒聽過的故事。激動的時候握緊他的手，難過的時候跟著他哭。期間幾乎沒插一句鼓勵的話，默默聽了他一整天。最後，他站起來笑著對我說：“告訴你之後，我覺得輕鬆多了。謝謝你的傾聽。”
後來，斌終於找到了幸福的愛情。他不止一次告訴他的朋友冬天下雪的日子。他說他當時好抑鬱。是我專注而信任的傾聽，讓一陣涼爽的微風吹進了他封閉的心.
哦，就像安慰一個受創傷的人一樣簡單。
是的，只要熱愛生活，就要學會傾聽。不說別的，就是大自然彈奏的美妙韻腳也值得一聽——，聽山的深邃與遠視，聽河的奔騰與喧囂，聽風雨中搖曳的一株小草的呼喊，聽紅葉移向深秋時的沉靜，聽花的肆意渲染，聽果實的無聲宣言，聽屋簷角落裡如碎珍珠般的雨滴，聽蜿蜒山路上的鳥鳴.
進入沸騰的生活，你需要一雙傾聽的耳朵。在主席臺前，在人流中，在小巷深處，在高樓大廈的陽臺上，在賓士的火車上，在溫馨的小家裡，只要你願意，你可以聽到很多值得我們一生回味的聲音：聽一聽大街上修鞋的.老人，講解他對生活的精闢見解；聽一個重病患者，坦然表達自己對生活的告白；聽聽那個經歷過很多次痛苦，站起來很多次的男人的悲慘經歷；傾聽成功人士的慷慨陳詞；傾聽浸透汗水和智慧的輝煌過去；聽聽那些讓人熱血沸騰的感人情節……聽聽那些生動的故事，聽聽那些真實的註腳，我們就會明白，這一天真的很精彩，這一生真的很美好，這一生應該被解讀為如畫。
在傾聽中，你會覺得生命的葉子不僅僅是秋天，憂鬱和悲傷不能長久留在心裡，孤獨也是一種美；在聽力中，你會明白理解的難度和重要性。即使是陌生人的微笑也足以驅散寒意；在傾聽中，你會明白，陽光公正地照耀著你我，燦爛而平凡；在傾聽中，你會發現你在和一個廣闊的世界交談。所有的風，霜，雪，雨，所有的滄桑，只是一片灑脫的雲，只是牆上滴答滴答的鐘擺…
聽力是生活中不可缺少的一章。是傾聽，讓我們明白什麼是真，什麼是善，什麼是美，讓我們把彼此的手握得更緊，把心貼得更近，讓我們積累很多難得的經驗，走很多不必要的彎路；就是傾聽，讓一句簡單的話，帶著神奇的力量，讓那些瑣碎的事情，突然變得無比親切，讓那些平凡的日子，突然增添一份動人的光彩.
人生是一個厚厚的卷軸，需要靈魂的關注，也需要靈魂的傾聽。
學會傾聽作文2
這個寒假以前，我一直是一位傾聽者，幼稚天真的童心使我將心中種種情感以訴說的方式流露給他人。這之前我從來沒有認認真真地當一回傾聽者，用心去聆聽他人的傾訴。而在這個寒假，我學會了傾聽。
我家所在的單元一樓住著一位年過六旬的姥姥。她的老伴在幾年前過世了，一直陪伴著的一位小哥哥也因為種種大報恩寺離開了她，與自己的父母住在一起。入冬以來姥姥開始一個人住。
還記得我剛上國小一二年級的時候，姥姥總是代替工作繁忙的爸爸媽媽來拉送我。隨著年齡的增長，學習壓力越來越磊，我與姥姥的交往越來越少，偶爾遇見也只是打聲招呼，寒暄幾句，她沒跟我聊起過她的生活，我對她現在的瞭解都來自爸爸媽媽充滿同情的話語。
為了使我的書寫更整潔上些，陶冶一下情操，同時也為了陪陪她，我在爸爸媽媽的建議下決定跟姥姥練一練書法。
一個早晨，九點鐘左右，我敲開了她家的門——
屋子裡陰暗暗的，超大的液晶電視在那裡“無聲”地放映著機械般的動畫，茶機上擺放著一碗飯和一小碟菜，沒有一絲熱氣，也不知這是早飯還是午飯。
姥姥看到我先吃了一驚，然後便綻開了笑容，熱情地把我領進了房間。當我說明來意之後，突然發現屋子裡似乎少了點什麼——平時跟姥姥形影不離的“小可愛”，那隻叫“糯米”的小白狗不見了動靜，我便問它跑到哪兒玩去了，只見姥姥長嘆了口氣，就打開了話匣子。
姥姥先講起了糯米的逝世，又說到那位小哥哥為什麼搬走，接著開始訴說她這段日子的孤獨寂寞的生活……
講著講著，姥姥不禁流下了兩行淚水。我看著她那從眼角滑下的渾濁的淚水，不忍心打斷她，我第一次以一個傾聽者的身份認真聆聽著老人的訴說。儘管她的'這種生活離我幸福快樂的家庭似乎很元，但不知為何，我很用心地傾聽，用眼神注視著她，我幾乎沒有說任何安慰的話語，我甚至不知道自己當時是一種什麼表情，但我知道，我的眼神給予她莫大的安慰。
她一直這麼絮絮叨叨地說著，翻來覆去地說著，也許是因為同情，我並沒有感到一絲厭煩。
過了很久，當姥姥發現自己有些語無倫次了，看看錶，已經說了將近一個小時，她抱歉地拉回了自己的思路，囑咐我要好好學習之類地話，便把我趕回樓上學習了。
姥姥把我送到門口的時候，情緒好了很多。就在她即將關上房門的一剎那，我感覺自己好像一下子長大了，已不再是那個只懂得訴說的小孩子。是姥姥在不經意間教會了我傾聽，教會了我人際交往的一個重要技巧！
也許是因為快到正午了吧，那一刻姥姥的屋子裡似乎明亮了許多……
學會傾聽作文3
做人最重要的是相信自己，對自己有信心，才能在前進的路上披荊斬棘，乘風破萬里浪，但也不能絕對的盲目自信，只願跟著自己的思想走，而不願傾聽他人意見的人，是不會取得大成就的。
對自己有信心，肯定自己，相信自己是一個人成功的一個關鍵因素。試問歷史上哪個成功的人物不是胸懷壯志，決心幹出一番大事業的？陳勝自幼生活在貧苦人家，他每天替別人耕地，過著貧窮的生活，但他並不因此而看不起自己，他不向命運屈服，相信自己寫能做出一番大事業。“王侯將相，寧有種乎？”是他對命運之神的質問。“燕省安知鴻鵠之志哉！”是他內心的錚錚誓言。果然，後來陳勝和吳廣領導的反抗秦朝暴政的大澤鄉起義得到了廣大人民的'支援，使他成為了歷史星空上一顆璀璨的明星。相信自己，沒有人一生下來就是貴族，也沒有人一生下來就註定是一個平凡的農夫，只要你相信自己，肯定自己的才能，你必定能創造一份屬於自己的輝煌。
相反有一些人，總是懷疑自己的決定，對自己沒有信心，對別人的依賴超過了對自己的信任，這是很可怕的。一個人不相信自己，心將無無主，他將會在人生的航程上迷失了方向，永遠在人生的海洋裡漂泊，等待被巨浪吞噬。清朝統治者閉關鎖國，不與外界來往，最終被洋船撞開了國門。從此，大炮不斷轟擊著國人的身心，面對外來侵略者的無理侵略，清政府竟然不打算反擊，不打算為國家的未來和國人的利益而戰，而是像一個失敗者一樣一味求和，為什麼會這樣呢？難道中國這樣一個泱泱大國連自己的領土都保不住？不是的，清政府不是輸在武器比別人落後上，而是輸在心理的懦弱上，對自己沒有信心，只一味聽取賣國大臣吹噓洋人有多麼厲害，洋炮的威力有多大，我們不是人家的對手，還是求和的好。中法戰爭“中國不敗而敗，法國不勝而勝”的結局就是很好的例子。對自己沒有信心的人，縱使使他站在世界的最高峰，他也不可能抬起胸膛，面對初升的太陽，大喊“我能行”。
但我不是說應該絕對地相信自己，而一味排斥別人的意見，我們不能從一個極端走向另一個錯誤的極端。人無完人，金無赤足。每個人都有做出錯誤決定的時候，如果一意孤行，必將走向失敗的泥潭。學會傾聽別人的人才是真正的智者。所謂“不聽好人言，吃虧在眼前”，虛心地聆聽別人的意見，只要是對的，我們就採納；不對的，我們便糾正它。孔子《論語》中有曰：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這句話的道理不也如此嗎？
所以，請你相信自己，也學會傾聽他人的意見吧！
學會傾聽作文4
瑞吉歐有句名言：接過孩子拋來的球！兒童的世界是一個充滿可能性的世界，作為孩子大朋友、大夥伴的我，就必須在孩子的活動過程中，走進孩子的心靈，解讀孩子的所思所想所為；傾聽孩子的聲音，知道孩子的一百種語言，然後才能欣賞孩子，成為他們成長的有力支持者。
孩子都聽過《坐井觀天》的故事，我讓他們談談自己聽了故事後的感受，以青蛙跳出井口了為題說幾句話。學生們一個接一個地講著，內容不是外面的世界很精彩便是青蛙真正感到了自己見識少。這時，班裡一個平時調皮，又特別愛惹是生非的學生說：青蛙從井裡跳出來，到外面看了看，覺得還是井裡好，又跳回井裡。話音剛落，同學們便捧腹大笑。我也笑了，隨口說道：我看你才是一隻坐井觀天的青蛙。孩子失望地坐了下去，小嘴噘得老高，一臉的不高興。按照一般的理解，井底之蛙孤陋寡聞，一旦出得井來，就可以見多識廣，當然不會再回去了，這也是課文的應有之義。現在，居然有學生要井底之蛙回井裡去，實在有些離題。
靜下心來想一想，新課標提出：學生對語文材料的反應往往是多元的，因此要尊重學生在學習過程中的獨特體驗。我們班有幾十個孩子，面對同一事物，可能眾口一詞，也可能聲音不一。一個好的語文教師，首先應該站在孩子的立場上傾聽孩子的語言，走進他們的內心世界，引領孩子的思想。這個學生為什麼會這樣說？他到底是怎麼認識井底之蛙的？我很遺憾：在課堂上我居然忽視了這一點，因為想當然，我沒有積極關注這唯一不同的聲音，沒有思考這些話的意義，更沒有理解這些話的言外之意。
好在寫日記時，這個學生堅持了自己的想法，他寫道：青蛙跳出井後，來到一條河邊，想喝水，突然，聽到旁邊老青蛙的警告：不要喝，水裡有毒！緊接著，又聽到老青蛙被人用鋼叉刺死的慘叫聲
我的'心被震撼了：讓青蛙跳回井裡又有什麼不好？可作為老師卻沒有給他一個當眾發表自己觀點的機會。於是，我提筆在作文字上寫道：對不起，老師才是那隻井底的青蛙。雖然道歉似乎晚了些，但好在我已意識到了傾聽的重要性。
我決定再給學生一次表達自己感受的機會，讓孩子動手動腦新解《狐假虎威》，我又一次領略了孩子繽紛的童心世界。
傾聽，是一種理解。有人說，教育就是不斷消除誤解的過程。傾聽，可以增進溝通，促進理解。傾聽，還是一種等待，給孩子機會，不隨便打斷孩子，也不輕易做出評價，讓他們把話說完，把自己的意思表達清楚。在傾聽中交流，在傾聽中溝通，最終實現教學相長，共創幸福。一個孩子就是一個世界。我們都應學會傾聽，傾聽他們的話語，傾聽他們的心聲，傾聽他們對世界的理解和對未來的夢想。
學會傾聽作文5
蘇格拉底曾經提醒世人：“自然賦予人類一張嘴、兩隻耳朵，也就是讓我們多聽少說。”有研究表明，人們每天花在溝通上的時間：傾聽為46%，說話為26%，閱讀為15%，書寫為13%，所以溝通首先應當從傾聽開始。
然而在現實生活中，我們中的許多同學，還不能稱為一個合格的傾聽者，相信大家都注意到了這樣的一個現象，在講座時，常有同學侃侃而談妙語連珠彷彿主講嘉賓，令人聯想到年久失修的水龍頭，實在難以止歇，亦有同學與睡神努力抗爭目光朦朧恍惚，最終還是赴周公之約，更有好學者沉迷三十八套無心聽講，筆走龍蛇雙眉緊蹙。沒錯，那曾經是你，也曾經是我。
或許會有人說，為什麼一定要聽那些看似沒有用的知識？我也曾經有過這樣的想法。接下來，我想與大家分享一下我的觀點。
首先，傾聽是一種優良的人生態度。人生如戲，高潮迭起，擁有了積極的態度，我們方能乘風破浪，展現自身的卓絕風采。在剛剛落幕的科技藝術節中，我們都是表演者，但更多的時候我們是傾聽者，欣賞那些美妙絕倫的藝術表演，傾聽那激烈的`辯論賽和演講比賽。在天一這所素質教育名校能給我們提供的常態化的舞臺上，當我們更多的同學以傾聽者的身份參與到活動中來的時候，我們應該做到，如何欣賞別人的閃光點。
其次，傾聽是一種美德。它可以幫助我們，避開人生路上的荊棘與沼澤。正如古人云“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”，學會傾聽，善於傾聽，是一種優良的品質和修養。唐太宗李世民得一犯顏直諫的魏徵，廣開言路，虛心納下，政治修明，慎始敬終，開創貞觀盛世，這些都說明傾聽的重要。縱觀古今，又有多少人因為不會傾聽而釀成千古遺恨？楚懷王聽信張儀，鄭袖的讒言而將屈原放逐，拱手將大好河山送給虎視眈眈的秦王，讓屈原徒留一首悲壯的《離騷》遺曲。歷史告訴我們，唯有傾聽，方能修身齊家，治國平天下。
另外，傾聽是一種收穫。巴赫在聽了無數首前人的曲子，將他們化作心裡縈繞不止的音符後才能創作出動人的樂章，而一個成功的人必定是在傾聽了來自外界的聲音，讓那些經驗感悟在心中積澱，心中才有了一條通往前方的路。
學會傾聽，會使你的人生更加豐富多彩，你將不再囿於一已的狹隘貝殼，而象潛入浩瀚深海的魚兒，暢遊自如。學會傾聽，會使你的性格變得謙遜，知道山外有山天外有天。學會傾聽，會使你內心安寧，會讓你明白孤獨和苦難並非只蒞臨你的屋簷。學會傾聽，會使你心胸開闊，讓你知道此時此刻世界在飛速運轉。學會傾聽，會使你追求的目標更加堅定，讓你明白，你並不比別人聰明，別人的創意會更加與眾不同。學會傾聽，會使你與同學們心靈相通，能欣賞他人，才會得到別人的真誠。
學會傾聽作文6
學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。
而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收穫，人生哲理，經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;
只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。
在家裡，我總會聽奶奶說這段時間裡發生的事。聽奶奶說這段時間裡遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多麼地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。
當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的'心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
學會傾聽作文7
學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，你有可能會得到很多收穫。人生哲理、經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言；只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的美好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裡，我總會聽奶奶說這段時間裡發生的事。聽奶奶說這段時間裡遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺到他們是多麼地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的`心情？他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。
當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
學會傾聽作文8
只有學會傾聽的人，才會用心去聽，用心去悟，發現其中蘊涵的哲理。——題記
聽雨，是一種享受。
雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現。聽雨的聲音像悲傷的歌曲,滂沱大雨竟如此的孤寂。我陪雨哭泣雨卻還不肯停,寂寞的人才懂雨的心情。雨反覆唱著熟悉旋律,用悲傷的情緒聽雨的聲音彷彿誰在哭泣,傾盆大雨淋溼我們愛情雨模糊記憶我忘記了冷靜,是經歷艱辛才走能到如今這漫長的路還有多少泥濘？
聽琴，是一種體驗。
我愛聽琴聲是因為琴聲時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低迴委婉似竊竊私語，時而高亢挺拔似巍峨高山。一聽到這樣的曲子，好像整個身體都沉醉在音樂的優美旋律之中。琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收穫的喜悅。收穫的喜悅給我帶來了學習的動力，現在我對鋼琴更是情有獨鍾，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受著成功的快樂。
聽生命，是一種寧靜。
生命是可貴的。每個人的生命只有一次，失去了生命，就什麼也沒有了。沒有人想白白地去送死，沒有人不想好好地活著。然而，在烽火連天、硝煙瀰漫的年代，卻有很多人前仆後繼地獻出自己寶貴的生命。是他們不珍愛自己的'生命嗎？不！不是他們不想快樂地活下去，而是他們把祖國、人民的利益放在至高無上的位置，卻把自己的生命置之度外。他們不畏強權，用鮮血換來和平，用自己的生命換來更多人好好活著。“死有重於泰山，或輕於鴻毛”，他們的死比泰山還要重，他們的死是偉大的。若是你想放棄生命，那你就不會留下游絲樣的痕跡，若你把握生命，為了生命去奮鬥，那你這一生也沒什麼好遺憾的啦，我們不必要像許多著名的科學家那樣，做出豐功偉績。我們
只要努力拼搏，在我們的人生中留下一道絢麗的風景線，讓自己的人生豐富又多彩。
聽心靈，是一種美德。美德是靈魂的力量愛，是美德的核心。美德的根本是給予。美德是幸福的重要源泉金錢離開了美德，買到的只是燈紅酒綠，醉生夢死，買到的只是歌舞廳裡通宵達旦的瘋狂。權力離開了美德，便蛻變為腐蝕靈魂的鴉片。那鴉片的毒汁，漸漸把心浸透，染黑;心，徹底糜爛。稱號離開了美德，就變成一張張可憐的一錢不值的僅僅是鍍了金邊的廢紙。榮譽離開了美德，即化成一個個五顏六色的轉瞬便破的肥皂泡。唯有美德，能使人胸懷開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
大千世界，芸芸眾生，皆為聽眾。世界的音響有千種萬種，或許塵世的喧囂矇住了你的耳朵，但是你要用心去聽。你聽，多美！
學會傾聽作文9
今天共讀的是繪本《大熊有個小麻煩》
“麻煩”是什麼意思？這是萌萌聽到這個名字時問的問題，我說：“麻煩就是自己解決不了的事情，或者就是困難的事，讓我們來看看大熊有什麼麻煩。”
大熊逢人便說：“我有一個小麻煩，我能不能打擾您一會兒？”可是每次不等他說完話就被人打斷了，大家都以為知道大熊的麻煩是什麼，把自己認為大熊需要的東西送給他。
小發明家送給他一對小翅膀。
小裁縫送給他一條長長的紅圍巾。
小帽商送給他一頂皇冠形狀的帽子。
小醫生送給他一大盒藥片。
小販送給他一條幸運項鍊。
小驗光師送給他一副紅色眼鏡。
雜貨店老闆給了他一罐蜂蜜。
鞋店的小店員給了他一雙皮靴。
後來大熊走到了一座小山上，看看草地，看看原野，還有山腳下的城市，過了幾個小時，他覺得累了。
他把所有的東西放在了地上，然後輕輕的發出一聲長嘆。
來了一隻小蒼蠅，好奇的`問大熊：“你怎麼啦？”大熊說：“沒有誰樂意聽我說些什麼。”
“我樂意聽，我正在聽，那麼究竟出了什麼事？”小蒼蠅說。
“我有一個小麻煩，”大熊說，“我害怕獨自一個睡在黑乎乎的山洞裡。可是這周圍沒有一個我認識的熊，也沒有一個朋友願意和我一起住在山洞裡。我一整天都過得不開心，就怕黑夜早早降臨。”
“這可的確是個麻煩，”小蒼蠅說，“可你遇到了我，這事情很好辦，我正巧要找一個新家，我願意和你一起住，好不好呢？”
大熊一聽心情變得好多了，終於有朋友和他一起住了。小蒼蠅坐在大熊的肩膀上，哼起輕快的歌曲。然後他們就一起有說有笑，往回家的方向走去。
故事講完了，萌萌說：“原來大熊的麻煩是沒有朋友和他一起住在山洞裡，別人都沒有聽他說完，所以都不知道他的麻煩是什麼。最後他還是找到了朋友。一隻小蒼蠅，蒼蠅那麼小，大熊那麼大，他們做朋友，真好笑。”
我說：“沒什麼好笑的，不管大小動物都能做朋友，我們聽別人說話的時候要耐心，認真的聽，不能隨便打斷，聽別人說完以後再說。你在給別人講話的時候要努力講明白你的意思，讓別人瞭解你想要什麼。人和人之間需要互相交流溝通，互相幫助，就要學會傾聽和訴說，這樣大家就都能快樂起來。”
萌萌說：“就是說我要認真聽你說話，你也要認真聽我說話，媽媽，我有時給你說話你都不理我。”
我說：“我知道了，我以後一定改正，認真聽你說的每一句話，然後我們商量該怎麼做，好不好？”
“好、好，我以後也要好好和你說話，聽你的話，你是我最好的媽媽。”萌萌高興的說。
一本帶給我和孩子溫暖的書，讓我們的心貼的更近了。
學會傾聽作文10
傾聽，是在遠離寺廟的山腳下感受土地的神聖;傾聽，是在土地中找回屬於自己的一份虔誠;傾聽，是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛的信仰。所聽的，是佛音，是那不為世俗的祕境蓮花。
極遠處，隱隱約約地傳來低沉的聲音，如天際轟隆的雷鳴，細細聽來，卻是誦經之音。緩緩西行，步入已成黑色剪影的廟群。灰紫的暮色襯著暗藍色的蒼穹，成群的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤旋。誦經聲一點點近了、清了。它們從大經堂的高高圍牆中如海潮般湧出。在那裡，一陣又一陣，低沉而有力。閉上雙眼，便無雜念，唯有傾聽帶我獨享那裡的蓮花盈香。
赤腳踏進經堂，綿軟的地毯吸附了足音。穿過門簾，偌大的殿堂裡坐滿了誦經的'僧人。渾厚沉重的誦經之聲如洪鐘，在偌大的殿堂裡迴響環繞，讓我不由得肅然起敬。我圍著大殿的廊柱尋找，終於在角落裡找到一處空隙坐下，靜聽佛的真言。人漫長的一生總會遭遇很多事，過好或壞或平淡。種.種遭遇，往往會決定人生的轉折，影響一生的道路。難解的是，很多遭遇往往與細微小事有關，它們環環相扣，直到很久以後，才顯現出必定的結果。一生中的轉折起伏，冥冥之中，自有因果。正如生命裡的風景變遷，註定回不到初始點，也許這就是輪迴吧。傾聽並切身感受，帶我尋找那蓮花盛開的印跡。
陽光落在佛像上，灑在母親的臉上，將一聲聲的誦經之音播散到家裡的每一個角落。細細聆聽，母親的聲音低沉卻又細膩，如盛夏開滿的凌霄花。依稀記得兒時對誦經聲的厭倦，那種聽是被動的。而當一種你厭倦的東西突然消失時，你卻感到了不適，那說明你的內心已接受並容納了它。而當我主動去傾聽母親的誦經聲時，
我的內心和指向已出現了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽這個有溫度的信仰，這個含愛的信仰，我陷入了沉思。凡是找不出因的果，我們都將其歸入一種緣，我與佛音的緣也便在於我和母親之間。傾聽且誦吟促使我改變，但母親對我的影響卻註定了我的人生。當佛音變成了一種愛的改變時，傾聽便使蓮花帶領我與母親一同前行。
傾聽，是一種態度，是一種感悟，是一種修行。若用心傾聽，內在的格局將會改變。傾聽佛音，讓我的身體和靈魂都共同守護著一份信仰;傾聽佛音，讓我的信仰變得有溫度;傾聽佛音，讓我走向了開滿祕境蓮花的人生道路。
學會傾聽作文11
那是一個落雪的冬日的週末，好友彬來到了我工作的那個僻遠的林區小鎮。一進門，便痛苦萬分地敘述起他失敗的初戀。
我拉著彬的手，和他坐擁一爐熊熊的炭火，仰起頭來，認真地聽他講述一個又一個已聽過或沒聽過的故事，激動時就攥緊他的手，悲傷時就跟著他落淚。這期間，我幾乎沒插入一句勸慰的話，默默地傾聽他講了足足一天。末了，他站起身來，微笑著對我道：“都跟你講了，心裡就感到輕鬆
多了，真該謝謝你的傾聽。”
後來，彬終於找到了幸福的愛情。他不止一次地跟朋友講起那個落雪的冬日，他說那會兒他沮喪透了，是我那專注、信任的傾聽，讓他堵塞的心田裡湧入了一股清風……
哦，安慰一個心靈創傷深重的人就這樣簡單——傾聽。
是的，只要我們熱愛生活，就一定要學會傾聽。別的不說，單是大自然彈奏的美妙的音韻，就很值得我們傾聽——傾聽大山的深邃、曠遠，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋時的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽果實無聲的宣言，傾聽簷角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……
走進沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在賓士的列車上，在溫馨的小家裡，只要願意，隨時隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子的精闢看法；傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白；傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經歷；傾聽那個成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事；傾聽那些讓熱血頓作潮湧的感人的情節……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。
在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂鬱和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗；在傾聽中，會懂得理解的`艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅散滿懷的寒意；在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡；在傾聽中，會發現自己正在與一個博大的世界對話，所有的風霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒捲的雲朵，都只是牆上嘀嗒的鐘擺……
傾聽，是生命中不可或缺的一個章節。是傾聽，讓我們明白了什麼才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經驗，少走許多不必要的彎路；是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添了動人的光彩……
生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關注，更需要心靈傾聽。
學會傾聽作文12
讀到這樣一篇文章。美國著名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他：你長大了想當什麼呀？小朋友天真地回答：我要當飛機駕駛員！林克萊特接著問：如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你會怎麼辦？小朋友想了想說：我先告訴飛機上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘，先跳下去。當現場的觀眾笑得東倒西歪時，林克萊特繼續注視著這孩子，沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使林克萊特發覺這孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容。於是林克萊特問他：為什麼要這麼做？小孩子的回答透露出一個孩子的真摯想法：我要去拿燃料，我還要回來！我還要回來！主持人與眾不同之處，在於他能夠讓孩子把話說完，並且在現場的觀眾笑得東倒西歪時，仍保持著傾聽者應該具有的一分親切、一分平和、一分耐心，讓林克萊特聽到了這名小朋友最善良、最純真、最清澈的心語。
讀完這篇文章我深深為主持人林克萊特耐心傾聽、不輕易下結論，瞭解孩子內心真實想法的做法所感動。為什麼要這麼做一句簡單的'反問，讓孩子有機會道出了心中那份最真摯的感情。我想如果我是主持人，當聽到孩子說：我先告訴飛機上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘，先跳下去。，我可能會認為這個孩子很自私，只管自己，也就是說我會用我過去所謂的的經驗和意識來判斷孩子那份天真無邪善良的心，對孩子那份難能可貴的純真造成傷害，所以我發現學會聆聽是多麼的重要。
在生活中我們都希望談論自己，讓別人瞭解自己，卻很少傾聽別人。而上帝恰恰只給了我們一張嘴，兩個耳朵，為什麼呢？就是為了讓我們學會傾聽！我發現如果不注意傾聽別人，而是用自己的主觀思想來判斷別人往往會造成很多不必要的誤會，不管是在平時的教育教學還是日常生活中都是如此。
《聖經》MT7:1-47:1你們不要判斷人，免得你們受判斷，因為你們用什麼來判斷，你們也要受什麼判斷；你們用什麼尺度量給人，也要用什麼尺度量給你們。為什麼你只看見你兄弟眼中的木屑，而對自己眼中的大梁竟不理會呢﹖或者，你怎麼能對你的兄弟說：讓我把你眼中的木屑取出來，而你眼中卻有一根大梁呢﹖以前對《聖經》中這句話不是完全理解，尤其是你們不要判斷人，免得你們受判斷，現在開始慢慢理解了。如何不去判斷人？那就先學會傾聽。如何傾聽呢？先放下自己，少說自己，耐心的多聽別人講話，做一個好的聽眾，有不理解的地方適度的反問，但不要急於發表自己的意見。
學會傾聽就是對別人極大的尊重，也是真心實意關心別人的表現。而真正充滿智慧的人正是那些懂得傾聽的人。學會傾聽不容易做到，但我會不斷祈禱祈求神聖的引領幫助我養成這樣的好習慣。生活中充滿了智慧，我願意跟從智慧的引領不斷前行。
學會傾聽作文13
傾聽多麼簡單，我生來就這麼覺得。人人都有耳朵，都能聽見美妙的聲音。可惜傾聽的重要，卻常常被人忽略。在每一段聲音的背後，往往藏著一段故事，往往藏著一個人的深情。
前幾年的春節，親戚來我們家做客。他們一進房門就開始噓寒問暖，講著我聽不大懂的家鄉話。他們用家鄉話和我聊天，我也聽不懂，只能一個勁兒地點頭。我想硬著頭皮回房間，卻總被媽媽推著往前，不讓我回去。
除夕晚上，親戚在外面看春晚，我在屋裡看書。燈籠的光芒照進房間，是別樣的溫柔與愜意。可過了一段時間，總有“噪音”入耳：主持人的報幕聲，電視的茲茲聲，還有爛大街的廣場舞歌曲。我用耳機堵著耳朵，卻還是無法阻止“噪音”入耳。我生氣地甩開耳機，直徑衝出房門。我抑制住了自己的情緒，心平氣和地說：“你們能不能小點聲，我在看書。”“誒，大年三十兒晚上的，看春晚喜慶嘛，太姥姥耳朵不好，有些聽不見，聲音就調大了些。快，過來坐，一起來看。”太姥姥熱情地招呼著我，可我從話音裡努力地弄懂她的意思。
“不了，你們看吧。但是，春晚的聲音確實吵到我了。能不能調小聲點。”我放慢語速，可心卻跳得很快。坐在一旁的媽媽看出來我生氣了，她慢慢朝我走來：“笑笑，好不容易這麼喜慶，你理解一下親戚們，他們也就圖個開心。”“可是”我搖搖頭，繼續說著剛剛沒說完的話：“可是他們都不理解我，我只想圖個清靜。”媽媽的手緊緊握住我的手腕，硬是把我拉回了房間。
本以為“噪音”又會響起，我捂住了雙耳。可沒過多久，我發現，客廳裡沒有一點雜音，卻有細細的哭泣聲。我藉著窗外燈籠的光芒看門縫外的'客廳，只看到太姥姥拿著紙巾，擦拭不斷滴下的淚花兒。我慢慢推開門，看著眼前陌生的人。一時間發現，我竟不知道該怎麼稱呼他們了。
我拿起遙控器，開啟春晚，慢慢地把遙控器放在太姥姥手中。“我陪你們一起看。”這是我憋了很久才說出的話。我坐下來，太姥姥就輕輕開始說：“好久沒見到你了，變得喜歡獨處了。我記得，小時候，你還老是趴在我腿上聽故事呢。一轉眼就變樣了。”她一邊說，一邊抽泣，“好不容易呀，又團圓了”
一邊聽太姥姥說，一邊看春晚。我發覺，“噪音”變得如此美麗。主持人的報幕聲串起一個個生動的表演，在舞蹈的，在歌唱的，都是跳動的喜悅。一時間，聲音全都變了，變得深入人心，變得有姿有色
新年的鐘聲敲響，我學會了傾聽。
學會傾聽作文14
最近我看東西總是模糊不清，所以今天父母帶我去醫院檢查眼睛。剛邁進醫院的大門，一股刺鼻的消毒水味撲鼻而來，一聞到這個味道，我十分反感。
眼科在三樓，走出電梯，朝走廊望去，哇！這麼多人，有穿白大褂的醫生和護士，還有病人及其家屬，每一人都是來去匆匆，神色凝重。母親拉著我的手，帶我來到主治醫生那兒，醫生檢查了我的雙眼，滴了幾滴不知名的眼藥水，就讓我到走廊椅子閉眼坐一個小時。一個小時，我的天啊！平時叫我睜著眼坐十分鐘，我都坐不了，何況是閉眼坐一小時。哎，沒辦法，誰叫我平時用眼不當呢！我只好乖乖的坐著，可剛過了三分鐘，我就覺得無聊極了，哎，這一小時，我可該怎麼熬過去啊！突然，我靈機一動，眼睛既然不能睜開，我不是還有耳朵嗎。
我開始用耳朵捕捉周圍的聲音。咚咚咚”、“啪啪啪”、“噔噔噔”、“篤篤篤”，醫院裡就這些聲音了，沒什麼好聽的！真是無聊！我想睜眼，但劇烈的刺痛讓我放棄了睜眼。沒辦法，我只好繼續聽 。“嚓——嚓——嚓” 這是什麼聲音呢？這個腳步聲把我給吸引住了，聲音軟弱無力，想來一定是一位生病的人在行走著。旁邊還不時響起渾厚的男聲“爸，別擔心，這只是小病，過幾天就好了。這幾天我會陪您的，把身體調養好，才是最重要的。”病人沒說什麼，我猜他一定像乖孩子似的點著頭，答應他兒子，好好調養身子。
“咚——咚——咚”這聲音好似柺杖的聲響，“小心點啊！”一個溫柔的女聲響起，可能是護士小姐吧。柺杖的聲音越來越小，慢慢的消失在走廊的盡頭，我想那拄著柺杖的病人肯定帶著滿心的.感激走遠了。
“蹬蹬蹬，蹬蹬蹬”，腳步聲匆匆忙忙，從這急促的腳步聲中我可以感受到這腳步聲的主人正在為自己的親人而奔忙。不時，也會傳來幾聲穩重的腳步聲，可能是醫生吧。漸漸地，我聽得入了迷，豎起了耳朵，在嘈雜的人群中靜靜地聽著……剛剛那“噔噔噔”的皮鞋聲又回來了，不像剛才那般匆忙了，腳步也有些沉重，顯然，這人跑過很多次了，他累了，腳步也慢了下來，但他仍然堅持著，為著親人而奔跑著……
走廊，有時很吵鬧，但我豎起耳朵用心地傾聽著，從他們腳步聲的輕重及節奏，我感受到他們心情的歡快、悲傷。我從來沒有像現在這樣，靜靜地傾聽生活的腳步聲，我發現，傾聽生活的腳步聲是一種享受。當你靜靜地坐下來，去傾聽生活的腳步聲，你會發現許多、許多……
學會傾聽作文15
“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞、多見、少言”，在別人的話語裡，有鮮花、有荊棘、有廢渣、有珍珠、有林林總總的一切。細心傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲。瞭解，最好的辦法就是傾聽，人與人之間需要溝通、交流、協作共事，善不善於傾聽，不僅體現著一個人的道德修養水準，而且關係到能否與他人建立一種正常和諧的人際關係。在很多時候，我們更需要的往往不是口腹之慾，而是一方可以棲息心靈的芳草地。友情的存續，婚姻的永固，團隊的凝集，很大程度上在於情感的交流和精神上契合，它是體現人類生活品質的一個重要方向。
生活和工作中要注意傾聽，是對他人的尊重也是對自己的尊重，是理解與寬容，是修養更是實質，是一種美德，更是一種生活的藝術，傾聽你的.愛人，分享其快樂，用體貼化解其煩惱；傾聽你的孩子，以朋友的姿態感知那顆心靈，給予他們前行的信心；傾聽你的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內心的孤獨；傾聽你的同事和朋友，真誠地為其進步高興，為其成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。
傾聽需要一定定力。
心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因為沒有容進別人聲音的胸懷。他們急於表達，如同建設一處又一處半途而廢的工程。
傾聽自我內心的聲音。人只有在最傾力思考的時刻才會聽到內心的聲音。心靈只在寧靜的時刻才撥奏琴絃。一個人最不瞭解的其實是自己。人們只瞭解自己的慾望，不瞭解自己的本性；只瞭解自己的所缺，不瞭解自己的所有；只瞭解自己的容貌，不瞭解自己的形象。為此，要學會傾聽，學會多見，它象一面鏡子，鏡裡就有真容。
傾聽嘮叨絮語：父母就在兒女面前常常嘮叨不停，但好多話語是經驗之談，是愛的流露，是情感的釋放。
傾聽逆耳之言：你有些壞習慣，小毛病，如不是親人或朋友，恐怕沒人直說，所以，忠言逆耳是清醒劑，是治病良方，是團結的催化劑。
傾聽不同意見：有錢了，是先買房子還是先買汽車。孩子讀書，是擇校還是不擇校……多聽一份意見，或者就意味著多一份和諧。
傾聽是一種無私的行為，是一種關心人的藝術，是一種姿態，是與人為善、心平氣和、虛懷若谷。
傾聽是一首歌，是團結之歌，友愛之歌，和諧之歌。