假文盲作文【精品】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假文盲作文1
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼的颳著。天灰濛濛的，看樣子，一場暴風雪而即將來臨，誰不想早點回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？
“咦？這四名中年男子怎麼站在“母子上車處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測著。
站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的`皮鞋，似於一個企業家。他悠閒的站在那裡，還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。
緊挨著的，是個又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓裡走出來，他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領”吧？室內外的溫差那麼大，他可受不了，最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會不會有些不妥呢？瞧，這位先生乾脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個軍帽，應該是一個老幹部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優待，心裡不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？於是，他便心安理得的跟在後面排隊。
最後那個人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心裡正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個保暖口罩都受不了這寒風，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……
抱孩子的婦女終於被他們擠出了車道，此時，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎麼會來這裡排隊呢……
假文盲作文2
那是一個寒風凜冽的早上，一位婦女抱著未滿週歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉下趕來的，身上穿著滿是補丁的`上衣和破破爛爛的短褲。她把懷裡的孩子抱得緊緊的，似乎是想用自己的體溫給孩子帶來一絲溫暖。
終於，她趕到了公交車站。可是，突然有幾個男子急匆匆地擠到了前面。她看了一下旁邊的牌子，上面寫著“母子上車處”。
再看看那些“搶佔先機”的男子，第一個中年男子全身上下都是名牌，身上佩戴著一些金銀珠寶，一看就知道是個有名的企業家。站在他後邊的男子將眼睛緊緊閉上，心裡彷彿在想：“我什麼都沒看見，我不識字。”第三個男子戴著一副圓框眼鏡，彷彿談吐間皆是文化人的韻味。最後一位男子戴著口罩，擁裹在厚厚的大衣下，眼神犀利地看向前方，似乎這天地已達凜冬。他們是婦孺嗎？不！婦孺不可能跑得那麼快！他們是孩子嗎？不！孩子不可能長得那樣健壯高大！他們難道不認識那些字嗎？不！他們都想當假文盲！
這讓我想起了社會上的一些人，他們也爭做假文盲：有的人急急忙忙地衝上公交，只為和老年人搶座位，對座位旁寫著的“請為老弱病殘孕讓座”視而不見；有人在春日裡與朋友結伴而行，在綠油油的草坪上恣意踩踏，完全無視“腳下留情”四個大字……
社會上有許多這樣的假文盲，讓我們行動起來，拒絕文盲，號召大家早日“改邪歸正”。
假文盲作文3
著名漫畫家華君武在一九八四年一月畫過一幅名為《假文盲》的漫畫，深刻地揭露了那些不守社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給了我強烈的震撼，並時時浮現在我的腦海中。
這幅漫畫主要畫的是在一個寒冷的冬天，在公交車站前的“母子上車處”站著四個男人，他們都閉著眼睛。而在圍欄外，卻站著本應該享受此待遇的母子。
這四個男人難道都是“文盲”嗎？連一個一年級小孩都會認的五個字都不認識嗎？不！他們衣著整齊，肚子裡分明裝著些文化，不至於不認識這五個字。他們只是想從這兒獲得上車的方便，卻讓真正該享受在此處上車待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼，那是因為不敢看一旁那幾個鮮豔奪目的`字眼和那對母子。他們的心此時已不再是那麼聖潔，已變得骯髒不堪。
只要你細心觀察，這樣的事並不少見。
如：在廣場的草坪上豎著醒目的“愛護花草，人人有責”的牌子，可有些人，卻為了少走幾步路，忍心把腳伸向草坪，他們的腳下可是活生生的生命啊！這幾步，會讓多少小草慘遭踐踏而死呢？難道他們也不認識字嗎？不！他們都是“假文盲”。
在社會上，這種“假文盲”比比皆是，這些“假文盲”使我們人類的素養一落千丈，這些行為是可笑的，可恥的。一個文明的社會是需要每一個人來呵護的，社會的公德是需要每一個來遵守的。我們渴望大家都弘揚美德，講究道德，遵守公德。
讓我們每一個人都遵守公德，都不做“假文盲”，讓我們的社會每一個角落都勁吹文明之風吧！
假文盲作文4
早上，公交車站中排起了長隊，四個男人偷偷摸摸地走進了母子上車處，“哎，還是這裡人少啊！”一位男子靠著一塊提示牌說，還有一位乾脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫著“母子上車處”幾個大字，這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著孩子，母親的眼睛看著那“母子上車處”，對那四個男人流露出憤怒與無奈，她想上前去制止他們，卻又無能為力，只好無助地望著他們。
看了這幅漫畫，我真想質問那些假文盲：“你們還是個男人嗎？你們還有自尊嗎？做出這種違心事，有為別人著想過嗎？你們的良心還像以前那麼熾熱嗎？他變得冷漠，你們有想方設法地擺脫它嗎？不。”
生活之中也有類似的假文盲：有一次春遊，全班跟著孫老師在柳浪聞鶯找落腳點，找了很久後發現幾個班級的學生都在草坪上奔跑打鬧，到處玩耍，還有人在吃東西。於是我們也走了過去，沒有一個人看到“禁止踐踏草坪”這六個醒目的大字，當我看到這塊牌子的時候，我也當了一回“假文盲”，我的眼睛一動不動地盯著那牌子，心想：那麼多人都在上面，上去準沒錯。於是，在休息的誘惑下，我高高興興地撇開那牌子，一邊兒玩去了，一直到下午才走。現在回想起來，我不禁感到十分愧疚：雖然小草“野火燒不盡，春風吹又生”但是世間萬物都是有生命的`，每一棵小草都是一個小生命，我這麼做不但摧殘了青草，又給路過的行人留下了不雅的印象，缺失了公德心。
無論何時何地，都不能為了一時的方便而損害了他人，不能像那四個假文盲那麼自私，應該要有公德心。
假文盲作文5
這時一位大爺看到了便問道：“姑娘看你著急是有緊事去辦吧？”
“嗯，孩子之前生病了，現在看完醫生想趕緊回去，否則凍著了可怎麼辦啊？”
“要不姑娘排在我們前面吧….”“是啊….”一旁的好心人紛紛說道。
“可是……那樣不會礙你們的事吧。現在那麼冷……”母親說道。
“不礙事，不礙事…..”
一旁的大爺說道：“我有個好辦法！”
大爺對那四位大哥說道：“幾位小哥，這裡可是母子上車處吶！莫非幾位不識字？不像啊？”指著一旁的牌子。
那四個人說：“關你什麼事?老子喜歡排著就排著！”
“那我問一句，你們是母還是子？若是後者那麼你們的母親呢？若都不是，那麼站著幹嘛？”
路人都在起鬨：“他們衣著看起來像文人，原來是文盲啊！”
“是啊……是啊……”
“我……我……”他們突然都有點口吃了。
然後，他們灰溜溜的'走回原來的候車隊。
“謝謝你們啊”母親感激地說道。
其實以前不止這些“文盲”而以，現在還多得很。我舉一個例子吧，上一次我在一個車站看到這一幕，在那裡我看見一副大大的牌子，上面寫著“請不要隨地吐痰！”牌子下面擺著一個痰罐，可是很多人好像不識字或是假裝看不見。“呸”又一個人把談吐在樹下……
每當看到這一幕，我有一種衝動，我很想衝上去問他們：“你們真的不識字麼？還是瞎了眼或是什麼？難道你們沒看見那牌子上寫的字？”
假文盲作文6
在嶄新的21世紀中，由於知識所佔的重要性與在人群中的普遍，文盲的數量大大減少，但是，假文盲卻多了起來。
走在馬路上，北風呼嘯著，使人不經凍的打一個寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子，走到了公交車站前。當她準備走到母子上車處等車時，卻被四個男人擠到了一邊。那四個人就像沒有看到他們母子的到來一般，仍然心安理得的站在那裡，更有一個人閉上了眼睛，認為“眼不見為淨”。這些穿著體面的強壯男人彷彿不認得“母子上車處”五個大字，看到那位母親無奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無關的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊，眼巴巴的看著本應該屬於自己的位置被別人佔據。
這令人憤然的一幕來自於一副漫畫之中，這所謂“假文盲”不是真正的文盲，而是為早點回家而佔用本不屬於自己的政策。站在一旁的一對母子本來能儘快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的.，卻因為這四個大男人不知廉恥的行為而無奈的在站臺忍受嚴寒。
這些假文盲不僅僅出現在漫畫中，在生活中也頻頻出現。比如，公交車上，一位老爺爺顫顫巍巍的登上車，看著年輕人坐在老弱病殘專座上，自己卻只有一個高高的把手來抓；比如草坪上明確的寫著小草們的請求，可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢？他們的那顆幫助別人，同情別人的心呢？
文盲不可怕，可怕的，往往是那些表面上很有風度的假文盲。
假文盲作文7
今天，寒風刺骨，在沒有任何遮擋物的公交候車點上，發生了令人忍笑不俊卻又引起了我深深的思量的事。
在公交車候車點上，有五個分外大分外醒目的字——母——子——上——車——處。可母子上車處是四個衣冠楚楚的大男人！使一對真正的母子不在“母子上車處”。
在“母子上車處”的.四個大男人中，有的人或低著頭，或將眼球轉向別處避開母子的目光；
有個人乾脆閉上眼睛；
還有個人文質彬彬，斯斯文文，雖然帶著口罩，卻遮不住他的羞愧。站在一旁的婦女對她的孩子說：“寶貝兒，你熟悉牌子上的字嗎？”“不熟悉。”孩子說。“上面寫的字是——母——子——上——車——處。”婦女大聲的說。孩子聽了，指向在“母子上車處”的四個男人，天真的說：“那我們不是母子嗎？為什麼四個叔叔要站在那裡呢？他們又不是母子！他們都衣冠楚楚斯斯文文的，應該不會不識字吧？”“對，寶貝兒，”婦女似笑非笑的說：“不過，他們雖然不是知識上的文盲，卻是道德上的文盲。”“道德上的文盲……那他們是假文盲嘍？”婦女聽力，笑了笑“是啊。”再看看那四個男人，哈！他們臉“刷”一下就紅了！
在生活中，假文盲也隨處可見，但是我們不能做假文盲！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”
我們在生活中，要做到公正！不能充當假文盲！“多行不義，必自斃！”
假文盲作文8
漫畫是讓人發笑的東西，書上這幅畫是著名漫畫家，華君武爺爺畫的漫畫，但不管誰看了都不會笑得出來。
圖中這幅漫畫，畫的是：在母子上車處，卻站著的不是母子，而是幾個衣冠楚楚的`大男人，真正的母子卻被這些人擠到一邊，這些大男人是不是真的目不識丁呢？不是的，他們只是為一己私慾快點上車看完這幅畫後，我的心情變得沉重，我第一感覺就是想罵他們一句：自私鬼。他們實在太可惡了。然而，雖然漫畫畫得十分簡潔，但卻揭露了現實生活中的另一面，我們不妨叫這種現象為“假文盲”還真不少，比如：在公共汽車上，明明擺放著藍色的位子，是給老弱、病殘……坐的，可是一些人上車後首先搶站了這些座位，而那些身體不便的人卻得不到座位來坐，他們對老、弱、病、殘的人卻視而不見，甚至還對他們指手畫腳。還有的在一些公共場所中，明明牌子標明“禁止吸菸”，可是公共場所卻吞雲吐霧、煙霧迷漫……“假文盲”是真的什麼也不懂嗎？不是的，當他們看到牌子寫著：小心漏電、小心落物之類的，好象他們立刻變得有文化，立刻退避三舍。
人格文盲是社會的不良習氣，當我們遇到這種文盲時，要想辦法制止，不讓這種文盲氾濫成災。要是每個人都堅持不做“假文盲”，而是多些謙讓，多些關心，多些愛護。我們的社會就會變得更加的和諧，世界也就會變得更加美好。
假文盲作文9
偶然翻開語文課本，發現了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：
這幅漫畫上畫著四個中年男子，一個個神態自若、旁若無人。第一個男子眯著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋裡，從容自若地站在那裡；第二個男子個子稍高一些，帶著棉質的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個男子個子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無人的閉目養神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄新的皮鞋；第四個男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態自若的休息著。
他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發抖。
這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什麼要這樣做呢？這讓我聯想到了當今社會的有些人：
在一些國有企業中，有些領導者倚仗著自己有任職、免職權，就排除別人，安排自己的親人去幹。結果雖然自己掙到了不少錢，但是企業卻垮了，又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！
這些不和諧的“風景”在校園裡也不是沒有：草坪上明明有幾個大字寫著“請勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請像愛護眼睛一樣，愛護護城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的中年人。
他們是“文盲”嗎？不是的`。但是他們的那些不良的行為習慣正充分的表現著他們是“文盲”！
他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續讓這種不良的社會風氣發展下去，讓整個社會風氣變質，在這樣發展下去，就會形成貪汙、盜竊、賄賂橫行的世界！
假文盲作文10
初冬，她像一位高貴矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，邁著優雅的小步子，送來了千頭咆哮的雄獅般的寒風。風像一把把刀，無情地刺著我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們緊緊地攥著衣服，但他鑽進了我們的身體，讓我們發抖。
一大早，我來到公交車站，準備坐車去舅舅家。
我來到兒童登機處等車，卻看到四個強壯的年輕人站在母子登機處對面。奇怪，怪不得我搞錯了。有沒有換對面成人寄宿的地方？我疑惑地又看了看，在通道的頂端立著一個大牌子，上面寫著五個醒目的大字：母親和孩子上車。我揉了揉眼睛。我沒看錯！但是四個高個子把一對母子推出了通道。
這是怎麼回事？站在最前面的那個人穿著一件灰色的外套，雙手插在口袋裡，像一個權威的官員，眼睛微微眯著，像一隻老鼠的眼睛。你難道連一拳之外的`標誌都看不見嗎？
第二個男人戴著一頂厚厚的棉帽，把手放在袖子裡，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽簷壓得很低。他怕別人認出他。從遠處看，他像一個知識分子，也像一個文藝青年，但臉上滿是MoO，像一個只掃門前雪，不顧別人瓦上霜的人。
最後一個，穿著棉大衣，臉上罩著一個大口罩，唱著歌，一副無動於衷的樣子，一副若無其事的樣子。
公交經理怎麼能這麼不負責任！我正在想，卻看到我母子上車的地方擠滿了人。每個人都在譴責這四個人：你為什麼這麼無能？設立母嬰寄宿場所是為了照顧婦女和兒童。為什麼為了先上車寧願不識字？最後，在所有的憤怒中，四個人在噪音中飛走了。
社會靠你我，文明靠大家。現在的社會已經和以前不一樣了。很多人寧願不識字。讓我們行動起來，做一個有文化、有素質的公民。
假文盲作文11
今天，我看到了一副漫畫，上面畫的是一個母子上車處，但有幾個並不是母子，而且也沒有任何殘疾的男人，他們站在那裡，沒有一絲一毫的歉意，更沒有一絲一毫的尷尬！
有人問道：“這是因為他們不識字嗎？”我敢肯定的回答道：“不是的.！”
你仔細看看，他們的衣著是很貧窮，是上不起學的樣子嗎？第一個站在母子上車處的人穿著寬大的風衣，舒適的棉褲，還有嶄新的鞋子，一看這就是一個富人，第二個和第一個差不到哪兒去，尤其是第三個，穿著和服飾，都顯得那麼富貴，第四個想必也不用我說了吧？就算他們真不識字，看見那個上車處和其他上車處不同，還有一個標誌，最最明顯的是還有一對母子，他們也會想到這是一個母子上車處吧？
知道他們為什麼會這樣嗎？因為他們的心被矇住了，被一塊叫自私自利的黑布矇住了！他們不會考慮別人的感受，他們只會在意自己的利益，就算被別人罵也無所謂，他們喜歡佔小便宜，卻不明白，佔小便宜的後果是失去一些信任，小便宜是一時的，信任是一世的，這樣撿了芝麻丟西瓜的事情，也只有像這樣的傻子才會這樣做！
那些貪小便宜而不過大後果的人啊，你們這樣做遲早會被人唾棄，為了社會的和平，你們退退步吧！有一句俗語說得好，一失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。所以我勸那些喜歡貪小便宜的人改過自新吧，亡羊補牢為時不晚啊！
假文盲作文12
今天我看到了一則漫畫，是著名漫畫家華君武先生創作的《假文盲》，看完讓我陷入深思。
在漫畫中，我可以看到，在寒冷的冬天，車站的等候區豎立著一個母子上車處的標牌，但母子上車處那裡被四個堂堂男子漢強佔了。
那四個男子漢像是什麼事都沒有發生一樣。看！第一位平視著前方，像是什麼都沒有看見；第二位眼睛閉著，好像自己看不見標識牌一樣；第三位戴著一副眼鏡，以為這樣就看不見了；第四位把口罩戴在自己的臉上，為什麼他要戴在自己的臉上呢？是因為他想遮住自己丑陋的臉。就是這四個大男人把那位抱著孩子的婦女擠到了旁邊。
在生活中也有許多這樣的'事情發生，如：在公交車上有一處標語是：老、弱、病、殘、孕的位置，上面卻坐滿了不符合這些條件的人；還有一些公共場所裡，牆上分明就掛著禁止吸菸的牌子，但有些人卻在那裡視若無睹地吞雲吐煙，不珍惜自己的健康罷了，還危害其他人的健康。
難道他們是真的文盲嗎？並不是，而是為了自己省事方便，不顧別人感受的假文盲。假文盲雖然算不著犯罪，但這也是違背社會公德的行為。所以，我們從現在開始制止這種假文盲的行為。
漫畫中的假文盲，真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀！我最痛恨假文盲了，那些為了自己方便，省力，卻不顧別人而做了醜陋事的人。
假文盲作文13
文盲是什麼。文盲，在現在的我們眼中很陌生，大多數人可能在沒有見過真正的文盲。可生活中，有很多人為了一時的方便充當了“文盲”。
一個寒冷的早晨，大雪紛紛紛揚揚地從天上落下來，在一處公交車站，綠色一塊大大的牌子，牌子上寫著“母子上車處”五個顯眼的大字。可牌子下方的通道被四個身材高大的男子霸佔，還把一對身材瘦小的母親擠到了一邊。四個男人都排在第一個的是穿一件大衣，眯著眼睛，像一個很有錢的富人，又像一個比較有權威的官員。第二個身形較高，第三個人戴著眼鏡，像是個知識分子。第四個戴著口罩，應該是個醫生，被他們四個人擠到一邊的.婦女穿著單薄的衣服，手中還抱著一個很小的孩子。面對此個男子的無禮行為，婦女發話：“幾位大哥，能不能讓個位置讓我排。”他們聽見後沉默了一會兒，後面的三個人似乎意識到了自己的錯誤，主動走開了。可還有一個人賴著不走，旁邊候車的乘客看到的情景，立即上前勸說：“兄弟你這樣做是不對的，可別因為這一時的方便做出缺德的事情。”誰知那個人不但不知悔改，還氣勢洶洶的對衝他們嚷道：“別多管閒事，我就站在這看你能把我怎樣，我告訴你，你今天就算把玉帝叫來，我也照樣排在這兒。”候車的乘客聽見了，紛紛搖頭，希望自己以後不要遇到這種人。
讓我們行動起來，不要像那個人那麼沒有禮貌，做個有意識的公民。
假文盲作文14
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎麼理解呢？這漫畫為什麼又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裡，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的'事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷裡，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！ 看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。
如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什麼還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
假文盲作文15
漫畫一般有強烈的諷刺意義。最近，我看到的一幅漫畫——《假文盲》就別有深意，讓我有很多的反思。
畫上畫著一些男人，穿著大衣和皮鞋，在“母子上車處”上車，好像不認識這幾個字似的。他們根本沒有注意旁邊的一對無助的母子，正等著從這裡上車。他們是假文盲，明明知道這裡是“母子上車處”，還偏要不守規矩地上車，假裝是文盲。
這幾個“假文盲”的做法是很不對的，他們只圖一時之利，而違反了道德準則，完全沒有考慮其他人的感受。他們確實是比別人先上了車，比別人早到達目的地，但是他們在道德上卻遠遠地落後於他人。他們“撿了芝麻，丟了西瓜”，貪圖一時的小利益而失去了道德的大原則。
生活中的`“假文盲”也不少見，比如在草地上，明明有一塊“禁止踐踏草坪”的標識牌，而有很多人在草坪上奔跑、玩耍；旁邊的小湖邊上，明明寫著“禁止戲水”，但是還是有人在湖裡游泳、玩水；再看看旁邊的馬路，明明是紅燈，還是有人橫穿馬路；公交車上，有兩個座位旁邊明明寫著“殘疾人專座”，但還是有人坐上去……他們全部都是“假文盲”，不遵守規矩的假文盲。
我們要杜絕像“假文盲”這樣的現象，更不要自己做“假文盲”。如果我們看到假文盲，應該委婉地告訴他，這是不對的。我們要“識字”，遵守公共秩序，不做“假文盲”。